第一篇：德育處2013年工作計(jì)劃

**學(xué)校德育處2013年工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“重心下移、超前介入、細(xì)化管理、創(chuàng)新載體”的工作思路，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立“誠于做人、樂于求知、善于合作、勇于創(chuàng)新”的育人理念，深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，堅(jiān)持“服務(wù)育人”，大力營造有利于青少年健康成長的“綠色”育人環(huán)境，確保黃石市有色一中全年學(xué)生違法犯罪率為零，學(xué)校安全事故率為零，學(xué)校公共衛(wèi)生事故為零。進(jìn)一步完善德育內(nèi)容、創(chuàng)新德育工作方式和方法，準(zhǔn)確把握德育工作的規(guī)律性，體現(xiàn)德育工作的時(shí)代性，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，逐漸形成有色一中德育特色。

二、工作思路

立足常規(guī)，規(guī)范管理，追求實(shí)效，形成特色。

1、抓教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。圍繞“學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會生活、學(xué)會生存、學(xué)會感恩”，各年級把養(yǎng)成教育作為重點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高道德水平。

2、抓活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。根據(jù)各年級的實(shí)際確定年級德育工作主題。在高一年級開展以“養(yǎng)成教育、理想教育”為主題的德育活動(dòng)，高二年級開展“艱苦奮斗，明確目標(biāo)”為主題的德育活動(dòng)；高三年級開展“感恩教育、目標(biāo)導(dǎo)向”為主題的德育活動(dòng)。同時(shí)要提高認(rèn)識，利用課間及體育課和自習(xí)課大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣，錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的意志品格，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展。

3、抓學(xué)習(xí)，促進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)的提升。加大班主任培訓(xùn)力度。堅(jiān)持每兩周一次班主任教育理論培訓(xùn)和工作經(jīng)驗(yàn)交流制度，組織班主任深入學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)，探討班集體管理藝術(shù)，以“問題”為中心，共同研究當(dāng)代中學(xué)生的特征及相關(guān)問題的解決辦法。除了校內(nèi)培訓(xùn)，學(xué)校還要加大班主任走出去學(xué)習(xí)的力度，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提升本校的班主任管理經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)在班主任隊(duì)伍中開展 “三講”活動(dòng)，即“講合作、講氣度、講品位”活動(dòng)，不斷提高思想素質(zhì)和管理水平。

4、抓管理，促進(jìn)德育干部管理水平的提高。加強(qiáng)對德育干事的培養(yǎng)和管理。德育干部要有“想干事，能干事，辦得好事”的精神，對學(xué)生問題要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理。同時(shí)切實(shí)做好學(xué)生干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)。探索學(xué)生會自主管理機(jī)制，在學(xué)校和老師的激勵(lì)、引導(dǎo)下，學(xué)生會作為學(xué)生自主管理的主體，各班委會、團(tuán)支部作為學(xué)生自主管理工作的兩翼，上下聯(lián)動(dòng)，各有側(cè)重，相互配合，自主管理自己的言行舉止，自主管理自己的一些事務(wù)，構(gòu)建學(xué)生自主管理工作的新平臺。

三、工作重點(diǎn)：

1、堅(jiān)持“三貼近”的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。要堅(jiān)持以“生活體驗(yàn)、學(xué)習(xí)體驗(yàn)、社會體驗(yàn)、探究體驗(yàn)”的體驗(yàn)德育行動(dòng)研究課題為龍頭，堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”基本原則，樹立新的德育工作理念，落實(shí)德育主體地位。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日、系列教育周、專題活動(dòng)月、升旗儀式、社會實(shí)踐活動(dòng)等形式有計(jì)劃、有針對性對學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)教育。

2、制定校園文化建設(shè)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和辦法，爭創(chuàng)校園文化先進(jìn)學(xué)校，推動(dòng)校園文化建設(shè)的發(fā)展，突出班級文化特色、公寓文化特色、傳統(tǒng)體育項(xiàng)目文化特色的建設(shè)。

3、抓好德育常規(guī)管理，繼續(xù)落實(shí)好班級值周工作。在校執(zhí)勤和班主任值勤的輔助下，規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)秩序。研究制定學(xué)校突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案。嚴(yán)格控制惡性事故，嚴(yán)厲整治遲到、曠課行為，嚴(yán)肅處理違紀(jì)學(xué)生，維護(hù)學(xué)校的正常秩序，保證師生安全，充分發(fā)揮校園警務(wù)室及法制校長的作用。

4、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任工作能力，推動(dòng)班主任德育工作，加強(qiáng)對學(xué)生干部的培訓(xùn)，做好家長委員會交流培訓(xùn)的工作，發(fā)揮其作用。

5、抓好心理健康教育。作好對常見病、多發(fā)病和流行性疾病的預(yù)防和監(jiān)測。發(fā)揮班級教導(dǎo)會和晨會的作用，倡導(dǎo)生命教育。

四、具體措施

(一)認(rèn)真開展學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)德育觀念的轉(zhuǎn)變

德育工作不僅是班主任的工作，更是全體教師的首要工作。更新德育觀念的轉(zhuǎn)變，需要不斷地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、國務(wù)院辦公廳《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，《中學(xué)德育大綱》等。班主任和任課老師要重點(diǎn)深入學(xué)習(xí)《中學(xué)德育大綱》、《班主任之友》、《中國教育報(bào)》等報(bào)刊雜志的相關(guān)文章，豐富知識，提高

理論修養(yǎng)，不斷適應(yīng)德育現(xiàn)代化的要求。班主任要充分發(fā)揮核心作用、協(xié)調(diào)作用、領(lǐng)頭作用，要認(rèn)真研究學(xué)情，研究教情，形成人際關(guān)系和諧的班級育人群體。全體教師要切實(shí)提高德育工作的主動(dòng)性、針對性和有效性，要圍繞“三個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持“課程育人”，全體全體教師要在自己的教學(xué)過程中有機(jī)地滲透思想品德教育；堅(jiān)持“服務(wù)育人”，牢固確立“以生為本”服務(wù)理念，真正體現(xiàn)一切為了學(xué)生的服務(wù)宗旨。堅(jiān)持“活動(dòng)育人”，在活動(dòng)中豐富學(xué)生的思想，健全學(xué)生的人格。提供平臺給班主任結(jié)合青少年思想教育的實(shí)際、結(jié)合教育改革和發(fā)展的新形勢新任務(wù)、結(jié)合德育工作實(shí)例進(jìn)行交流探討。倡導(dǎo)班主任工作“細(xì)”當(dāng)頭，“嚴(yán)”當(dāng)關(guān)，“愛”為主，“情”為堅(jiān)。

(二)實(shí)施育人活動(dòng)工程，提高實(shí)際效果

圍繞“學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會生活、學(xué)會生存、學(xué)會感恩”，把養(yǎng)成教育作為重點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高道德水平。

1．德育實(shí)踐要圍繞愛國主義教育，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，樹立民族自尊心、自信心、自豪感和責(zé)任感；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育青少年學(xué)生正確的理想信念。定期組織全校師生觀看優(yōu)秀愛國主義影片，開展以愛國主義為主題的大型活動(dòng)。抓住各種重大節(jié)日、重要時(shí)事的教育契機(jī)，適時(shí)而有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。

2．德育實(shí)踐以法制教育為行動(dòng)指南。

要讓學(xué)生學(xué)法知法守法護(hù)法，準(zhǔn)備開展以下活動(dòng)：（1）舉辦交通安全、法制教育報(bào)告會。請有關(guān)專家就交通規(guī)則、《預(yù)防青少年犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》的法律法規(guī)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，使學(xué)生增強(qiáng)交通安全意識，學(xué)會自我保護(hù)，進(jìn)一步養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，做遵紀(jì)守法的好公民。（2）通過新學(xué)期開始，舉辦關(guān)于安全的晨會（3）開好一次法制教育的主題班會（4）分析一次青少年犯罪案例

（5）進(jìn)行一次法教育征文比賽。

3．德育實(shí)踐要圍繞集體主義教育和誠信教育的核心內(nèi)容展開。

德育實(shí)踐要按照“小細(xì)實(shí)嚴(yán)”的道德基礎(chǔ)建設(shè)策略；以全員參與，滲透到每一位學(xué)生心中為基點(diǎn)來開展多種多樣的德育實(shí)踐活動(dòng)：以班為單位開展“常規(guī)管理月”活動(dòng)、開展有益于學(xué)生健康成長的各種活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻，事事處處把德育教育圍繞集體主義教育落到實(shí)處。通過一定的方式對生活困難，學(xué)習(xí)后進(jìn)或遭遇意

外事故的學(xué)生，我們積極給予“三多”，即在情感上多一份愛心，在學(xué)習(xí)上多一份關(guān)注，在經(jīng)濟(jì)上多一份扶持。讓學(xué)生感覺到集體的溫暖，同時(shí)也教育了其他學(xué)生，讓其了解到了集體的力量。在各項(xiàng)活動(dòng)中大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，進(jìn)一步開展以“誠信”為核心的為人之德的教育、以“自我完善”為核心的生存之道教育、以“責(zé)任”為核心的為事之德的教育。

4．深化日常管理，提升內(nèi)涵。

規(guī)范升旗儀式和國旗下的講話制度，舉辦板報(bào)展覽，定期更換報(bào)欄櫥窗，舉行讀書活動(dòng)，賦德育于活動(dòng)中。繼續(xù)抓好學(xué)生會，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束、自我監(jiān)督、自我服務(wù)的能力。豐富學(xué)生生活，搞好宣傳，增強(qiáng)校園文化氛圍。通過征文、演講等活動(dòng)形式，讓學(xué)生懂得并明確“優(yōu)秀的中學(xué)生”的內(nèi)涵是什么，有色一中的學(xué)生應(yīng)該具有什么樣的道德修養(yǎng)、思想品質(zhì)以及行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生為校爭光的豪情壯志。將優(yōu)秀學(xué)生代表事跡在櫥窗中展出，使學(xué)生見賢思齊，學(xué)有榜樣，砥礪人生，完善自我。

(三)實(shí)施以德養(yǎng)身工程，抓好基礎(chǔ)文明

健全德育管理網(wǎng)絡(luò)是關(guān)鍵，以校領(lǐng)導(dǎo)班子為核心，形成德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)委、工會扇形展開的管理網(wǎng)絡(luò)。在校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮德育處、教導(dǎo)處、團(tuán)委、年級組、教研組的育人功能，充分發(fā)揮德育基地的育人功能，充分發(fā)揮標(biāo)兵學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的榜樣作用，嚴(yán)格執(zhí)行德育管理制度，本學(xué)年要提高德育工作要求（班級常規(guī)管理、住讀生寄宿生管理、班會課的內(nèi)容和質(zhì)量、各項(xiàng)教育活動(dòng)的開展和效果在原有的基礎(chǔ)上均要上升一個(gè)臺階）。本學(xué)期德育處將加大檢查的頻度和力度，特別加強(qiáng)常規(guī)管理的檢查力度，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行糾正和改進(jìn)。切實(shí)執(zhí)行班主任例會制度、德育工作研討制度、日常行為規(guī)范檢查制度、住讀生管理制度、學(xué)生會監(jiān)督崗制度，繼續(xù)推行和完善對班主任的德育工作的考察、考核、評定制度。德育基礎(chǔ)工作面廣、量大，千頭萬緒，本學(xué)期德育處計(jì)劃狠抓常規(guī)管理，班主任要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，遇見老師要主動(dòng)打招呼，培養(yǎng)并增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的好思想好習(xí)慣，樹立“校園是我家，美化靠大家”的校園衛(wèi)生意識。形成班級衛(wèi)生、校園衛(wèi)生“事事有人做，人人有事做”的好風(fēng)尚。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)、德育課程、法制安全教育，實(shí)實(shí)在在提高學(xué)生的思想素質(zhì)。繼續(xù)把

常規(guī)管理和班主任隊(duì)伍管理作為德育工作的重點(diǎn)和突破口。啟動(dòng)常規(guī)管理先進(jìn)班級和示范班級和星級宿舍的創(chuàng)建評比活動(dòng)。

班主任管理方面：強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)。堅(jiān)持“一個(gè)好的班主任，就有一個(gè)好的班集體”原則，認(rèn)真選拔有管理能力，責(zé)任心強(qiáng)的中青年骨干教師擔(dān)任班主任，形成良好的班級人際關(guān)系，形成優(yōu)秀的班級文化。進(jìn)一步強(qiáng)化任課教師在班級管理中的作用，明確工作職責(zé)，明確教育德育為先。

嚴(yán)格執(zhí)行班會課檢查制度，抓好班會課主陣地，通過學(xué)科課程、活動(dòng)課程、環(huán)境課程等多種形式，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，教育學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自主、自信。

(四)抓文化氛圍入手，實(shí)施校園文化工程

（1）通過參加一次演講、觀看一場電影、聽取一個(gè)報(bào)告等形式來提高學(xué)生素質(zhì)型心理文化水平；（2）通過閱讀名著、征文比賽等形式來提高學(xué)生情感型審美文化水平；（3）在加強(qiáng)校園文化建設(shè)的同時(shí)，重點(diǎn)放在班風(fēng)建設(shè)這一塊，要促進(jìn)學(xué)生自主管理意識，讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)參與創(chuàng)建優(yōu)秀班集體之中，讓其深深體會到自己是班集體中的一員，牢固樹立做任何事都要學(xué)會想一想這樣做會不會給班級體抹黑，會不會給班級體榮譽(yù)帶來影響的觀點(diǎn)。通過全體學(xué)生對班風(fēng)的解讀、制作等一系列的活動(dòng)來讓它成為全班學(xué)生行動(dòng)的指南，成為學(xué)生自我教育的強(qiáng)大精神動(dòng)力，同時(shí)影響學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的能力。(4)協(xié)同政府有關(guān)部門，加強(qiáng)對校園周邊地區(qū)環(huán)境的整治，為營造有利于青少年健康成長的“綠色”育人環(huán)境提供有力保障。

(五)抓好德育科研，提高德育工作的理論水平

德育研究要和德育實(shí)踐相結(jié)合，鼓勵(lì)班主任教師成為德育工作的實(shí)踐者和研究者。德育處加強(qiáng)引導(dǎo)德育研究的方向，確定以下內(nèi)容為德育研究的重點(diǎn)：深入探討有效德育的切實(shí)可行的途徑。要定期組織下發(fā)德育工作學(xué)習(xí)材料，安排班主任學(xué)習(xí)和交流；定期組織德育心得和經(jīng)驗(yàn)的交流；組織德育論壇，給班主任提供平臺進(jìn)行交流。

五、其他工作：

1、安全工作常抓不懈，要經(jīng)常性地開展安全教育活動(dòng)。具體工作：①、進(jìn)一步完善各種安全預(yù)案；②、調(diào)整學(xué)校保安力量；德育處與年級、年級與各班簽訂安全責(zé)任書；③、堅(jiān)持每月安全檢查；④、組織班主任定期清理“管制刀具”等學(xué)

生禁帶物品；⑤、加強(qiáng)門衛(wèi)管理和校園及周邊治安環(huán)境的整頓；⑥、做好流行性疾病防治工作；⑦、做好消防安全教育工作。

2、體育方面:①、不斷完善高考體育隊(duì)訓(xùn)練訓(xùn)練制度，確保安全訓(xùn)練的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)體育高考的突破。②、成立學(xué)?；@球隊(duì)等體育專項(xiàng)訓(xùn)練隊(duì)。③、探討、堅(jiān)持開展陽光體育活動(dòng)的有效實(shí)施途徑。④爭取體育田徑運(yùn)動(dòng)會進(jìn)入全市前六名。

3、衛(wèi)生方面：抓好常規(guī)衛(wèi)生工作，搞好體質(zhì)健康測試與反饋，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，堅(jiān)持做到每天一小掃，每月一大掃，天天有檢查。教育學(xué)生從自身的衛(wèi)生做起，從隨手撿起身邊的紙做起，重視衛(wèi)生的保潔?；咀龅降厣蠠o紙屑，桌面無涂刻，墻上無污跡，門窗無破損，衛(wèi)生無死角。樹立典型示范，強(qiáng)化管理成效。定期對學(xué)校食堂與小賣店進(jìn)行檢查，杜絕三無產(chǎn)品。

4、團(tuán)委工作：發(fā)揮團(tuán)組織作用，做德育處的得力助手。推進(jìn)社團(tuán)建設(shè)，繁榮校園文化，擴(kuò)大對外交流，擴(kuò)大對外影響。以團(tuán)的活動(dòng)為載體，以體驗(yàn)教育為手段，推進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)，道德修養(yǎng)、文明行為的的發(fā)展；堅(jiān)持團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生會，發(fā)揮學(xué)生會的作用與優(yōu)秀學(xué)生的示范功能，完善學(xué)生組織。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生業(yè)余黨校的建設(shè)，增強(qiáng)黨組織對學(xué)生的影響力，通過這一陣地，發(fā)揮入黨積極分子學(xué)生對全校學(xué)生的示范輻射效應(yīng)。

5、加強(qiáng)對外聯(lián)系：加強(qiáng)與上級主管部門如教育局德體衛(wèi)藝科、市圖委、市安勤辦的聯(lián)系與溝通，為學(xué)校德育工作爭取強(qiáng)力支持。

**學(xué)校德育處

2013年1月

第二篇：2012德育處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)上級和學(xué)校德育工作精神，圍繞學(xué)校中心工作，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線，以繼續(xù)深化精細(xì)化管理為管理杠桿，扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)校德育工作。更新德育觀念，進(jìn)行德育常規(guī)評價(jià)體系的進(jìn)一步完美，加強(qiáng)對德育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、途徑及運(yùn)作機(jī)制的創(chuàng)新。加強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性，提高德育工作層次及水平，形成良好的校風(fēng)校紀(jì)。

二、工作目標(biāo)

學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育有進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范，抓好法制教育、安全教育和心理健康教育，堅(jiān)持抓好常規(guī)、突出重點(diǎn)的方針結(jié)合班級文化建設(shè)形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校德育水平的進(jìn)一步提高。進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)緊密配合的德育網(wǎng)絡(luò)，使德育工作由學(xué)校向家庭輻射，向社會延伸。認(rèn)真討論、精心組織本學(xué)期全校重大活動(dòng)：結(jié)合建國60周年的“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”、“校運(yùn)動(dòng)會”、“新年迎新晚會”。

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)

1、建好“三支隊(duì)伍”。一是建好學(xué)校德育工作隊(duì)伍，完善學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)，要重點(diǎn)抓好學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化管理。二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高素質(zhì)，強(qiáng)化班主任的崗位職責(zé)，要求班主任以嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)?？茖W(xué)評價(jià)班主任工作，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。三是加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加大對學(xué)生會、團(tuán)支委各專業(yè)部學(xué)生干部的培養(yǎng)力度，發(fā)揮學(xué)生組織在學(xué)校、班級正常運(yùn)轉(zhuǎn)中的作用，使其成為學(xué)校民主管理的一支重要力量。

2、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生常規(guī)，加強(qiáng)精細(xì)化管理，形成良好的校風(fēng)。讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)生活中應(yīng)怎樣做，作什么，不能作什么。注重細(xì)節(jié)管理，把常規(guī)落實(shí)到實(shí)處，把落實(shí)常規(guī)與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來，不斷推進(jìn)學(xué)校校風(fēng)的建設(shè)。

3、強(qiáng)化年段管理功能。各年段圍繞學(xué)校中心工作，由段長組織年段老師的各種教育活動(dòng)，督促并落實(shí)班主任、學(xué)生常規(guī)工作，做到年段工作的自主性、創(chuàng)造性、相對獨(dú)立性開展各種教育管理工作，召開班主任工作周例會、傳達(dá)學(xué)校工作要求，加強(qiáng)年段教師凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，提高整體管理水平，同時(shí)根據(jù)本年段學(xué)生的年齡特點(diǎn)，有針對性地組織有關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心的全面健康發(fā)展。

4、配合學(xué)校整體工作，充分發(fā)揮三個(gè)育人隊(duì)伍的合力，即由德育處、年段長和班主任組成的管理育人隊(duì)伍，由教務(wù)處、教研組長和任科教師組成教書育人隊(duì)伍，由總務(wù)處和行政后勤人員組成的服務(wù)育人隊(duì)伍。

5、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，從學(xué)校、班級的實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞學(xué)生管理，積極展示班級風(fēng)采、反映班級變化、學(xué)生思想變化。利用好多媒體，加強(qiáng)主題班會的改進(jìn)和開展。各班每周三下午第三節(jié)課召開班會，班主任和學(xué)生共同探討，精心安排。有計(jì)劃地開展班會活動(dòng)，德育處將安排專人檢查，防止流于形式，真正起到班會的德育功能。

6、認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對問題突出的學(xué)生要通過建立師生幫扶對于、進(jìn)行專題教育、不斷激勵(lì)等方法，班主任、任科老師要重視并在實(shí)踐中探索行之有效的教育方法，幫助學(xué)生找回自尊，學(xué)會自律，發(fā)奮圖強(qiáng)。利用好心理輔導(dǎo)教室。

7、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，積極開展主題教育。通過升旗儀式、校園廣播、黑板報(bào)、主題班會等教育形式著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德、文明意識、公民意識、守紀(jì)守法意識教育。

8、加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育、安全教育和心理健康教育。通過邀請有關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)、專家來校進(jìn)行法制教育安全教育講座以及政治課、觀看影視資料、參觀等多種形式，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、社會公德意識及安全防范意識，對違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生嚴(yán)肅處理，做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作，使之感受關(guān)懷、增強(qiáng)自信、樹立正確人生目標(biāo)、改正缺點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，使學(xué)生以良好的心態(tài)學(xué)習(xí)和生活。

9、充分利用好社會教育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育工作資源，積極爭取家長、社會對學(xué)校德育工作的支持與參與，進(jìn)一步健全學(xué)校、家庭、社會三位一體的未成年人思想道德建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)，積極組織學(xué)生參與各種社會實(shí)踐和公益活動(dòng)，以六大基地(福州德育基地、愛國主義教育基地、法制教育基地、社會實(shí)踐基地、科普基地、國防教育基地)為資源，使社會實(shí)踐和志愿者活動(dòng)常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。以此使學(xué)校、家庭、社會形成教育合力。

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第三篇：德育處工作計(jì)劃

交城中學(xué)2011——2012學(xué)年第一學(xué)期德育處工作計(jì)劃

本學(xué)期我們將努力構(gòu)建與教育教學(xué)發(fā)展的趨勢相一致的；與我校的辦學(xué)理念和目標(biāo)相符合；與學(xué)生及家長的要求相適應(yīng)；以人為本；規(guī)范高效的德育工作模式。

圍繞以上目標(biāo)我們將重點(diǎn)加強(qiáng)以下三方面的基礎(chǔ)工作：

一、抓好隊(duì)伍建設(shè)

1、著力培養(yǎng)一支年輕的，有理想并熱衷于教育事業(yè)的班主任隊(duì)伍，創(chuàng)造以班主任為軸心的德育隊(duì)伍，以班級為抓手，逐步拓展我校德育工作的新局面。

2、德育主任和德育人員隊(duì)伍也要積極轉(zhuǎn)變舊的思想和工作作風(fēng)，緊密圍繞學(xué)校德育工作，精誠團(tuán)結(jié)，積極做好管理、考核和總結(jié)評比，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，規(guī)范學(xué)生行為培養(yǎng)，提高學(xué)生自我管理的能力和水平，從而創(chuàng)建一個(gè)科學(xué)、高效、規(guī)范、和諧的工作平臺，將各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

二、抓好制度體系建設(shè)

1、本學(xué)期重點(diǎn)抓好德育評價(jià)體系的建設(shè)，討論并出臺師德師風(fēng)評價(jià)體系及學(xué)生德育評價(jià)方案，完善制度，細(xì)化責(zé)任，開展工作有章可循。本學(xué)期政教處將繼續(xù)制定并完善具體可行的班級管理程序，指導(dǎo)班務(wù)工作。圍繞政教處現(xiàn)有的各項(xiàng)規(guī)章制度逐步規(guī)范，重點(diǎn)抓落實(shí)，做到工作細(xì)化，成績量化，考核透明化。

2、充分發(fā)揮年級作用，強(qiáng)化年級德育功能。

三、工作機(jī)制建設(shè)

（一）、教育職能建設(shè)

“學(xué)校無小事，事事關(guān)教育”，我們將充分發(fā)揮校園人文環(huán)境的顯性與隱性教育作用，從細(xì)節(jié)步驟著眼，落實(shí)五項(xiàng)重點(diǎn)教育，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。

1、愛國主義教育。

2、感恩系列教育。

3、安全法制教育。

4、心理健康教育。

5、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

（二）、管理職能建設(shè)

1．在培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣上狠下功夫2．注重管理過程管理，完善考評體系，加強(qiáng)管理過程中的督促與檢查3．嚴(yán)明獎(jiǎng)懲制度，用科學(xué)的考評體系引導(dǎo)管理

（三）、活動(dòng)職能建設(shè)

將團(tuán)隊(duì)活動(dòng)作為對學(xué)生進(jìn)行思想教育和師生合作交流的平臺。在組織各種德育活動(dòng)時(shí)，注重優(yōu)化學(xué)生的思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

（四）、載體建設(shè)

精心組織每周一的升旗儀式，以班團(tuán)會、校園網(wǎng)、校報(bào)?？诎鍒?bào)和豐富多彩的各種比賽為載體，大力營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)化的思想教育，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)代科學(xué)意識的陶冶，高度社會責(zé)任意識的培養(yǎng)，創(chuàng)新意識的激發(fā)，全面開放意識的加強(qiáng)，民主法制意識的強(qiáng)化，正當(dāng)信仰的確立和合理需求意識的調(diào)整。

為保障各項(xiàng)基礎(chǔ)工作的落實(shí)我們還將重點(diǎn)抓好以下八個(gè)方面的工作

一、班級工作管理

1、開展先進(jìn)班集體的創(chuàng)建活動(dòng)，探索制訂評估方案和指標(biāo)，指導(dǎo)和促進(jìn)班主任工作，提高班級管理實(shí)效。充分發(fā)揮政教處的指導(dǎo)作用。政教處將根據(jù)不同年級、不同階段學(xué)生的特點(diǎn)，通過班主任會、年級會等方式，提出不同的德育目標(biāo)，增強(qiáng)德育工作的針對性，提高德育工作實(shí)效。

2、加強(qiáng)年級組的德育工作職能，充分發(fā)揮工作的主動(dòng)性、積極性，協(xié)調(diào)好年級組內(nèi)

班與班之間、班主任與科任教師之間的關(guān)系，充分發(fā)揮教育合力作用。繼續(xù)組織好班務(wù)管理的學(xué)習(xí)與交流工作。

二、學(xué)生行為管理

落實(shí)學(xué)生行為習(xí)慣的常規(guī)訓(xùn)練。落實(shí)學(xué)生的百分制考核辦法。結(jié)合《交城中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案》建立《學(xué)生德育檔案》與《家校聯(lián)系卡》，把我們的德育教育變成學(xué)校、家庭、社會共建的德育工作，把單純的管理變成全方位的養(yǎng)成教育。

三、宿舍管理

1、繼續(xù)落實(shí)好《交城中學(xué)生活教師一日工作流程》、《宿舍衛(wèi)生管理和檢查細(xì)則》和《交城中學(xué)生活教師管理工作考核方案》，充分調(diào)動(dòng)生活教師的工作積極性，以“愛校如家，愛生如子”的工作態(tài)度完成好自己的本職工作。

2、加強(qiáng)班級考核與班主任考核中宿舍環(huán)節(jié)的考核力度，提高學(xué)生與班主任對宿舍紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生及宿舍文化建設(shè)的重視程度。

3、與團(tuán)委積極配合搞好“宿舍團(tuán)員監(jiān)督崗”并評出一批“紅旗宿舍”和“文明宿舍”以評促建，以宿舍建設(shè)為抓手帶動(dòng)學(xué)生養(yǎng)成教育的繼續(xù)深入。

四、安全管理

進(jìn)一步健全安全規(guī)章制度，加強(qiáng)安全領(lǐng)導(dǎo)；落實(shí)綜合治理目標(biāo)責(zé)任制，加大校園及周邊環(huán)境的整治力度；認(rèn)真組織開展各種專項(xiàng)安全知識教育活動(dòng)。

五、自主管理

由政教處、團(tuán)委、學(xué)生會牽頭，各年級、班級根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況加強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我控制能力的養(yǎng)成，逐漸使學(xué)生自主管理工作深入學(xué)生的心田。

六、心理教育

依托心理教研室加強(qiáng)學(xué)生的心理教育，培養(yǎng)學(xué)生積極、健康、向上的心理品質(zhì)。開展對學(xué)生心理狀況的分析與研究的科研活動(dòng)，提高德育隊(duì)伍（班主任）心理教育能力與水平。

通過心理咨詢室，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的心理問題。

七、社團(tuán)建設(shè)與社會實(shí)踐活動(dòng)

1、抓好社團(tuán)建設(shè)的常規(guī)工作，在目前的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生把活動(dòng)從無到有，從有到精，利用各種渠道開展健康有益的豐富多彩的活動(dòng)。在政教處和團(tuán)委組織的活動(dòng)中給社團(tuán)提供展示的平臺。做好公益性社團(tuán)的組建與推廣，與教導(dǎo)處配合為學(xué)習(xí)型社團(tuán)提供師資和參加各項(xiàng)競賽的保障。把社團(tuán)活動(dòng)做到讓學(xué)校放心，家長滿意，學(xué)生有收獲。

2、積極和農(nóng)村，企事業(yè)單位聯(lián)系，利用節(jié)假日組織學(xué)生參加形式多樣的社會實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中成長，在活動(dòng)中受益。

八、校園文化建設(shè)

1、以先進(jìn)的文化占領(lǐng)每一塊陣地，清除思想教育的死角。辦好?？?，抓好教室、宿舍環(huán)境布置，張貼名人畫像和名言警句，定期出好板報(bào)，美化校園環(huán)境，樹立正確的審美觀，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。進(jìn)一步加強(qiáng)，宿舍文化的建設(shè)，食堂文化建設(shè)，讓學(xué)校的一草一木都能育人。

2、強(qiáng)化“三風(fēng)”（校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)）的內(nèi)涵建設(shè)。學(xué)校“三風(fēng)”的建設(shè)如何與學(xué)校的生存息息相關(guān)。因此，要在全校范圍內(nèi)形成講“三風(fēng)”，樹“三風(fēng)”、賽“三風(fēng)”的濃厚氣氛，全校師生身體力行做“三風(fēng)”的倡導(dǎo)者。開展豐富多彩的德育活動(dòng)，拓寬育人渠道。

3、加強(qiáng)誠信教育，開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”活動(dòng)。與教導(dǎo)處配合，積極推廣誠信考試；發(fā)現(xiàn)和表彰誠信行為；營造誠信文明的文化氛圍。

為了配合學(xué)校德育教育工作我們還將與團(tuán)委共同抓好以下四個(gè)系列活動(dòng)：

一、思想道德教育系列活動(dòng)

二、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育系列活動(dòng)

三、校園文化體育系列活動(dòng)

四、社會實(shí)踐系列活動(dòng)

第四篇：德育處工作計(jì)劃

德育處本學(xué)期工作目標(biāo)和實(shí)施辦法

由于我校的特殊性、學(xué)生的特殊性。決定了德育教育將是一個(gè)很棘手的問題，學(xué)生的行為規(guī)范、生活習(xí)慣等都等著我們?nèi)ジ淖?。?jīng)過一年的工作經(jīng)驗(yàn)和對學(xué)生的分析本學(xué)期德育處制定工作目標(biāo)：進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，校園內(nèi)徹底杜絕學(xué)生穿拖鞋、早操穿涼鞋、染發(fā)、長發(fā)、戴首飾、校園內(nèi)佩帶手機(jī)、嚼檳榔等現(xiàn)象。增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀，見到來賓、領(lǐng)導(dǎo)、老師主動(dòng)問好。本學(xué)期結(jié)束時(shí)所有學(xué)生能夠背誦出弟子規(guī)全文；校園衛(wèi)生做到時(shí)時(shí)凈，不搞臨時(shí)突擊；中午、晚上學(xué)生宿舍做到安靜有序；周五學(xué)生安全上車回家等。為了達(dá)到以上目標(biāo)德育處將從一下幾方面入手：

1、文明禮儀：每周不斷的學(xué)習(xí)“師生必須養(yǎng)成的十二條行為習(xí)慣”。誦讀國學(xué)經(jīng)典，每天早讀結(jié)束后背誦弟子規(guī)。11月份搞一次背誦弟子規(guī)比賽。每周督促檢查學(xué)生暮省。

2、行為習(xí)慣的養(yǎng)成：每周不定時(shí)抽查檢查學(xué)生儀容儀表，應(yīng)用早操結(jié)束后時(shí)間強(qiáng)調(diào)存在問題。搞一次行為習(xí)慣畫展。讓學(xué)生在對比中找到自己的錯(cuò)誤。應(yīng)用班會課督促學(xué)生學(xué)習(xí)陵水思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)。通過廣播操比賽增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，通過節(jié)約工具活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公務(wù)、珍惜財(cái)產(chǎn)的好習(xí)慣。

3、衛(wèi)生方面：從教育學(xué)生不亂丟垃圾入手，每天檢查和

督促各班級衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的清掃。督促學(xué)生做到看到垃圾主動(dòng)去清掃，看到不文明現(xiàn)象主動(dòng)制止。

4、活動(dòng)方面：一次廣播操操比賽、一次背誦國學(xué)經(jīng)典比賽、一次迎新春匯演、一次文明習(xí)慣畫展。

5、班主任方面：每月月末組織班主任、年級長研討座談會，總結(jié)我校班主任管理經(jīng)驗(yàn)。

德育處

2010-9-18

第五篇：2014德育處工作計(jì)劃

2013—2014第二學(xué)期德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃

通過落實(shí)一日常規(guī)，促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成；通過讓學(xué)生參與活動(dòng)，在經(jīng)歷中獲得發(fā)展；通過家長參與學(xué)校辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)家?；?dòng)，讓學(xué)生獲得更多的發(fā)展機(jī)會。

一、習(xí)慣養(yǎng)成教育：

習(xí)慣養(yǎng)成教育的操作流程：我們對習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，分年級設(shè)置梯級目標(biāo)，每個(gè)年級圍繞學(xué)習(xí)自主、品行自律、生活自理三個(gè)方面完成3個(gè)目標(biāo)，并提供了養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施策略、評價(jià)辦法。本學(xué)期我們通過以下措施繼續(xù)深化習(xí)慣養(yǎng)成教育：

措施：

1、班主任依托評價(jià)手冊、評價(jià)課、梯級評價(jià)、特色班級建設(shè)等途徑自主實(shí)施。

2、利用寒暑假持續(xù)推進(jìn)勞動(dòng)習(xí)慣培養(yǎng)。例寒假勞動(dòng)教育總結(jié)及展示活動(dòng)：第一周召開我說“我的勞動(dòng)故事”主題班會，各班完成寒假勞動(dòng)，評出勞動(dòng)小標(biāo)兵和小明星；升旗儀式對勞動(dòng)小明星進(jìn)行表彰。

3、期末進(jìn)行特色班級展示活動(dòng)（形式內(nèi)容自定）。？

4、抓好學(xué)生一日常規(guī)工作是基礎(chǔ)也是本學(xué)期的重點(diǎn)，通過建立一日常規(guī)日檢查反饋制、月常規(guī)優(yōu)秀班級表彰制（利用升旗儀式一月一表彰）、國旗下演講、紅領(lǐng)巾廣播站（新變化）、主題班會等措施抓實(shí)學(xué)生一日常規(guī)。

日常規(guī)檢查：衛(wèi)生、路隊(duì)、兩操、樓內(nèi)秩序、靜校；

上學(xué)期我們主要依托大隊(duì)委進(jìn)行檢查，這學(xué)期我們利用5.6年級輪流值周，大隊(duì)委對其進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)揮大隊(duì)委的管理職能。

日常規(guī)檢查的基本要求

（一）、衛(wèi)生：

要求：

（1）樓內(nèi)衛(wèi)生：（再加入樓道衛(wèi)生，如飲水機(jī)、洗手間、窗臺墻裙等）

室內(nèi)：地面潔凈、無雜物。門窗干凈、明亮、無灰塵。

墻壁：干凈無污染、無灰塵、無蛛網(wǎng)。宣傳欄、圖書角美觀整齊、實(shí)用。

水房：四周無水、保持干凈。廁所：無雜物、地面干凈、無臟水。

桌凳：干凈整齊、桌內(nèi)無雜物，桌上學(xué)習(xí)用品擺放統(tǒng)一。

衛(wèi)生角：衛(wèi)生工具放置整齊，用過的拖把洗干凈后倒垂掛在陽臺前門一側(cè)的欄桿上，班級中產(chǎn)生的垃圾放在垃圾桶內(nèi)用簸箕蓋住，及時(shí)倒入垃圾箱內(nèi)。

（2）樓外衛(wèi)生：

每天早上、中午到校后和下午放學(xué)后清掃衛(wèi)生區(qū)，課間注意保持。做到無紙屑、碎磚、石塊和其它雜物，不隨便亂扔亂倒垃圾。（垃圾要倒入垃圾箱）

（二）、路隊(duì)：

要求：

（1）入校：佩帶紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽。排隊(duì)，按規(guī)定路線有秩序進(jìn)校，不得隨便亂隊(duì)、搶行、追逐打鬧。有家長送的同學(xué)，要在濰州路口停車。

（2）放學(xué)隊(duì)：站隊(duì)做到快、靜、齊。不說話，不擁擠，不打鬧。打好路隊(duì)旗，按先后次序出校門，不得亂隊(duì)或搶行并一直保持到解散。（執(zhí)勤中層老師檢查）

（三）、課間秩序：

要求：教學(xué)樓內(nèi)，要保持肅靜。上下樓梯靠右行，輕抬腿，不大聲喧嘩，不擁擠，不追逐打鬧，不滑樓梯扶手，手不摸墻壁，不串樓層玩耍，不在走廊或大廳內(nèi)做游戲。

（四）、靜校：

要求：靜校鈴響（放學(xué)后20分鐘）后，任何學(xué)生不得在校園和教室內(nèi)逗留、玩耍。值日生

干完值日后要求站一隊(duì)出校。(小飯桌要在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)活動(dòng))

（五）、兩操：

要求：

（1）眼保健操：按時(shí)做操。眼操音樂一響，學(xué)生要立即做眼操，班主任或任課教師進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督，各班不得無故不做，若有事可提前跟德育處打招呼。做操時(shí)，學(xué)生要閉上眼睛，按節(jié)拍找準(zhǔn)穴位，認(rèn)真做，無說話、睜眼現(xiàn)象。

（2）廣播操：大課間提示音樂響起，馬上站隊(duì)按規(guī)定的路線由班主任帶隊(duì)到場操集合。學(xué)生站隊(duì)做到快、靜、齊，下樓做到不說話，不擁擠，不打鬧。出教學(xué)樓有體育委員帶領(lǐng)喊口號。做操要按節(jié)奏認(rèn)真做，動(dòng)作要正確有力。上廁所安排：一年級上午不做眼保健操，做廣播體操前上廁；二到五年級，做完操上廁所；六年級要求做完操帶回班級后，再上廁所。上廁所要求做到不擁擠、不打鬧，高年級讓低年級，按入口和出口進(jìn)出廁所

常規(guī)檢查的基本措施：

1.制定詳細(xì)的檢查標(biāo)準(zhǔn)。例如室內(nèi)衛(wèi)生共10分，標(biāo)準(zhǔn)有6項(xiàng)。標(biāo)準(zhǔn)首先及時(shí)和班主任溝通交流，其次嚴(yán)格認(rèn)真的按標(biāo)準(zhǔn)檢查實(shí)施。做到高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。

2.做好檢查隊(duì)伍的培訓(xùn)工作。每次值周隊(duì)伍上崗前，都要對他們進(jìn)行培訓(xùn)，明確告訴他們值周需要做哪些事情，這些事情怎么做，標(biāo)準(zhǔn)是什么。

3.做好值周隊(duì)伍的監(jiān)督工作。安排大隊(duì)委對值周隊(duì)伍進(jìn)行檢查量化。

4.做好檢查結(jié)果的反饋工作。每天下午都要將檢查情況通過校訊通及時(shí)反饋給班主任，便于班主任及時(shí)糾正。每天將檢查的結(jié)果通過常規(guī)檢查公示欄和騰訊通公示。具體的分工是鄭福森反饋室外衛(wèi)生；姚海紅負(fù)責(zé)室內(nèi)衛(wèi)生的；劉海濱反饋兩操、路隊(duì)、靜校。

5.充分利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行正能量的宣傳。通過廣播站的表揚(yáng)，給同學(xué)們樹立好榜樣，以便能及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤。原則是只表揚(yáng)不批評。

6.溫馨提示卡。在檢查中出現(xiàn)的問題，先給班主任進(jìn)行提示，再次檢查如果有進(jìn)步就不再扣分。

7.路隊(duì)卡。放學(xué)隊(duì)的考評實(shí)行路隊(duì)卡。執(zhí)勤的老師對走路隊(duì)整齊有序紀(jì)律好的班級分發(fā)路隊(duì)卡進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。一月一匯總，納入班主任考評。

8.做好常規(guī)檢查的表彰工作。根據(jù)各班一個(gè)月的常規(guī)檢查結(jié)果，每月評選出衛(wèi)生、路隊(duì)、兩操、樓內(nèi)秩序優(yōu)勝班級，并利用周一升國旗的時(shí)間進(jìn)行表彰并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。同時(shí)，也是作為特色班級評選的重要依據(jù)。

二、舉辦豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)

（一）、感恩教育活動(dòng)。

1.學(xué)雷鋒活動(dòng)。三月份利用升國旗儀式發(fā)出學(xué)習(xí)雷鋒倡議；組織部分學(xué)生深入社區(qū)，鏟除小廣告，清掃社區(qū)衛(wèi)生；開展“雷鋒精神伴我成長”主題板報(bào)手抄報(bào)比賽；組織講我身邊的活雷鋒故事比賽。月末進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)表彰會。

2.借母親節(jié)，組織學(xué)生開展系列感恩活動(dòng)：“我為媽媽分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)”、“我為媽媽倒杯水”、“我為媽媽洗洗腳”、“我為奶奶、外婆捶捶背……”讓孩子們懂得感恩、學(xué)會感恩、體會感恩。

（二）、學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會（運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置3—6年級設(shè)有：60米、200米、800米、4*100米接力、跳遠(yuǎn)；1—3年級：母雞下蛋、小兔采蘑菇、青蛙踩荷葉、齊心協(xié)力）；下午舉行（投準(zhǔn)、跳繩、車輪大戰(zhàn)四至六年級要求現(xiàn)場制作車輪）上午4—6年級在田徑場；1—3年級在操場中間舉行。（4月底）

（三）、（1）濰坊市民生街學(xué)校第二屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)專場比賽（比賽項(xiàng)目設(shè)置參考區(qū)藝術(shù)節(jié)方案）（5月份）；

（2）舉行慶六一活動(dòng)（5月底）可以調(diào)動(dòng)家委會資源，結(jié)合區(qū)藝術(shù)節(jié)選拔的項(xiàng)目，舉行慶

六一活動(dòng)。

（四）、實(shí)施勵(lì)志課程：

5月份：五年級走進(jìn)濰柴課程（走近濰柴，了解濰柴發(fā)展史、走進(jìn)濰柴，實(shí)地參觀、濰柴啟迪，談收獲三個(gè)板塊即前期準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，各班匯總整理出學(xué)生想了解的主要問題；實(shí)地參觀環(huán)節(jié)，要求學(xué)生針對自己感興趣的問題做好記錄，拍好圖片；參觀結(jié)束回校后，各班開展主題班會，談?wù)勛约旱氖斋@，可以采取圖片、文字等形式。）

開展“勞動(dòng)小能手”活動(dòng)——1年級整理書包比賽（在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，整理3本大小不同的書和3個(gè)本子，要求整齊漂亮。）2年級和3年級疊衣服比賽（2年級同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，疊件衣服，要求平整，用時(shí)少。3年級同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，疊3件衣服，要求平整，用時(shí)少。）4-6年級同學(xué)查找有關(guān)勞動(dòng)節(jié)和勞動(dòng)技能知識等資料，辦一份精美的手抄報(bào)，并在學(xué)習(xí)和生活中完成自己力所能及的家務(wù)。

6月份：六年級追夢課程分殷殷希冀（校長祝福、期望并頒發(fā)證書）、諄諄教誨（班主任、教師代表感言擁抱）、濃濃情意（學(xué)生寫感言，掛感恩樹）依依惜別（全體師生歡送畢業(yè)生）四個(gè)版塊；坊子實(shí)踐活動(dòng)。

三、家?；?dòng)課程

1、加強(qiáng)家委會作用，繼續(xù)實(shí)行家委會成員輪流駐校辦公制度。（組織家長聽課、授課、帶領(lǐng)孩子遠(yuǎn)足、參與學(xué)校執(zhí)勤？等）。

2、繼續(xù)開展形式多樣、主題突出的家長學(xué)校課程。我們將以勵(lì)志教育為主題，通過主題講座、優(yōu)秀家長案例交流等方式，讓家長學(xué)習(xí)、了解、理解學(xué)校的勵(lì)志教育。

3、全員育人工作。

（1）、進(jìn)一步完善全員育人導(dǎo)師制，要求導(dǎo)師突出跟蹤指導(dǎo)至少3個(gè)，學(xué)期末檢查1+X導(dǎo)師手冊使用情況。

（2）、心理健康教育，繼續(xù)開設(shè)心育校本課程、圍繞十大精神開發(fā)學(xué)生團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

四、班主任專業(yè)成長。

（1）以制度引領(lǐng)班主任走向持續(xù)發(fā)展。以落實(shí)《規(guī)范化班級管理細(xì)則》規(guī)范班主任的班級管理，（常規(guī)工作檢查反饋、積累制利用大隊(duì)委、德育處抽查等方式落實(shí)），以落實(shí)《特色班級評審制度》引導(dǎo)班主任形成自己的班級管理特色。

（2）以校本研訓(xùn)引領(lǐng)班主任走向內(nèi)涵發(fā)展。通過班主任例會等時(shí)間進(jìn)行班級常規(guī)管理案例交流（每次例會一人發(fā)言,），學(xué)期末進(jìn)行細(xì)節(jié)案例評選，優(yōu)秀者在班主任論壇上進(jìn)行交流，引導(dǎo)班主任以研究的視角對待工作。希望初步形成的個(gè)性班級管理方法繼續(xù)完善。

各月份活動(dòng)安排：

2、3月主題—— 養(yǎng)成教育月 規(guī)范記心中

1.做好開學(xué)典禮工作

2.寒假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)表彰

3.大隊(duì)委換屆選舉及培訓(xùn)

4.學(xué)習(xí)雷鋒系列活動(dòng)

5.開展“讓綠色明亮我們的教室”活動(dòng)，每班可用綠色盆景來裝扮教室。（數(shù)量不小于5盆，3月12日檢查評比）

4月主題—— 文明禮儀教育

1.防震“緊急疏散”演練

2.學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會

3.家長會暨家長學(xué)校開課

4.班主任工作例會——-特色班級建設(shè)調(diào)度會（刪除）

5、開展“文明禮儀”主題教育（具體有什么）

6、清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)

5月主題——感恩、勵(lì)志教育

1.開展“勞動(dòng)小能手”活動(dòng)

2.“我與媽媽心貼心”

3.迎區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)）

4.慶六一活動(dòng)

6月主題—安全教育

1.利用國旗下講話、班會和紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全觀念。2防震“緊急疏散”演練

3.跳繩比賽（6月中旬）；

4.特色班級、特色項(xiàng)目驗(yàn)收活動(dòng)（刪除）

該為：面向班主任征集細(xì)節(jié)案例，優(yōu)秀者在班主任論壇上進(jìn)行交流。

5、.家長會暨家長學(xué)校開課

6.六年級實(shí)踐活動(dòng)、追夢課程、布置暑假實(shí)踐活動(dòng)