第一篇：蝴蝶影評

關(guān)于法國影片《蝴蝶》

影片《蝴蝶》由法國天才童星柯萊爾·布翁尼許、三屆法國西澤獎(jiǎng)影帝米歇爾·塞侯，擅長家庭喜劇的導(dǎo)演菲利浦·慕勒，以及節(jié)術(shù)電影《情欲飛舞》和奧斯卡獲獎(jiǎng)影片《美麗心靈》的攝影師尼可拉斯·海特聯(lián)袂締造。這是一部關(guān)于親情的法國電影，一個(gè)老人和一個(gè)10 歲女孩共同去尋找一種阿爾卑斯山脈中的稀有蝴蝶“伊莎貝拉”，老人為了死去兒子的遺愿，女孩為了尋找失去的母愛，走在同一條尋找的路上。

如今影院里充斥著那些動(dòng)作大片，像這類回歸自然，回歸純樸感情的電影并不常見。因而，課后看完這部影片，我有一種很特別的感覺。下面就是觀后的一些電影分析。首先電影主要從主題，結(jié)構(gòu)，人物，場景，景別，空間，機(jī)位，運(yùn)動(dòng)，色彩，光線等方面來進(jìn)行分析。

《蝴蝶》這部影片從主題上來講，表現(xiàn)的方式很特別。影片一開始，我似乎沒感覺到他要表達(dá)什么，但看著看著，覺得或許就是要表達(dá)發(fā)現(xiàn)親情這類的吧。當(dāng)然，這是電影最大的主題，兩個(gè)主人公一路走來，在不斷的對話中，漸漸被這種情感包圍。雖然朱利安敘述得不動(dòng)聲色，而內(nèi)里蘊(yùn)含的深沉情感卻教人動(dòng)容。其實(shí)深愛著兒子，卻從不曾對他說出“我愛你”三個(gè)字，當(dāng)兒子英年逝去，所有的遺恨都已來不及彌補(bǔ)。所以，對此深有感觸的老人，在片子近尾聲的時(shí)候，當(dāng)警方出動(dòng)人力，將不慎跌入山洞的麗莎救上來之后，才會(huì)對麗莎年輕的媽媽說：去，告訴孩子你愛她。親情這一主題，在這里，也就渲染升華出來了。

末尾的點(diǎn)睛之筆，是小女孩神秘兮兮地貼著朱利安的耳朵說：我媽媽的名字，也叫伊莎貝拉。朱利安抬起頭對她微笑：那我們都找到了它。這是法國影片中又一觸動(dòng)人心的溫情點(diǎn)，也是影片的主旨所在。

影片雖只有79分鐘，但涉及的主題卻相當(dāng)廣泛，除了親情，還有愛情、戰(zhàn)爭、金錢、命運(yùn)、人生等等。讓我印象最為深刻的是他們在山上等待“伊莎貝拉”時(shí)，朱利安給小女孩表演了一段手影。他通過手影的方式，惟妙惟肖地講了動(dòng)物界及整個(gè)人類世界生存的殘酷。上帝的手，同時(shí)制造了美丑與善惡。似乎臨到末日審判那一日，誰都是一具待罪之身。反戰(zhàn)，這一隱藏的主題被表達(dá)出來。

電影的結(jié)構(gòu)特征與小說藝術(shù)有類似處。它有相對自由的敘述狀態(tài)，有劇情的廣闊性和鋪展性；它致力于各種場面刻畫的累積，著力于描寫人物思想感情和心理狀態(tài)的細(xì)微變化，追求人物性格塑造的細(xì)膩性和豐滿性等；在主要的藝術(shù)情境和人物表現(xiàn)之外，也表現(xiàn)次要情境和作次要人物的穿插，有主線，也要有一條或幾條副線的融合。《蝴蝶》這部影片沒有跌宕迂回的劇情，也沒有刻意做秀的煽情，只是一場平淡的講述，因而，帶給我們別樣的感覺。傳統(tǒng)的電影理論把電影結(jié)構(gòu)等同于情節(jié)的結(jié)構(gòu)。但我想電影的結(jié)構(gòu)與它的場景，空間，機(jī)位，運(yùn)動(dòng)等是分不開的。它毫無疑問是一個(gè)動(dòng)態(tài)的系統(tǒng)。電影所創(chuàng)造的相對時(shí)空的銀幕現(xiàn)實(shí)，并不就是現(xiàn)實(shí)生活中的相對時(shí)空。由于我們可以用攝影機(jī)和話筒對所表現(xiàn)的對象和事件進(jìn)行選擇，可以省略一些無關(guān)重要的東西，也可以延長我們認(rèn)為是重要的東西，可以表現(xiàn)慢動(dòng)作或者快動(dòng)作。對此，我印象較為深刻的就是影片最后導(dǎo)演給了長達(dá)4分鐘的鏡頭，用來

表現(xiàn)伊莎貝拉破蛹而出的畫面。蝴蝶破蛹，爬上樹枝，緩緩打開翅膀，顏色逐漸艷麗，那一刻，美麗震懾人眼。影片其實(shí)一直圍繞著這只叫做“伊莎貝拉”的蝴蝶而展開，這只蝴蝶也是朱利安和他兒子之間的聯(lián)系。影片初始，就把這只蝴蝶渲染的非常漂亮，珍貴而神秘。上山，守候，抓蝴蝶，這一系列的電影節(jié)奏都加深了觀眾們對這一蝴蝶的渴望。最起碼，對我是這樣的，在影片觀看的過程中，我就一直想知道“伊莎貝拉”，這究竟是一只怎樣的蝴蝶。而等候中，小女孩弄倒了白幕，蝴蝶也不見了。我們也就始終沒有見到這只蝴蝶的真面目。我想這或許就是這部影片結(jié)構(gòu)的巧妙之處，雖然整部片子的大多部分，都是兩個(gè)主人公的對話，小女孩的一問，老人的一答。但借由觀眾們的好奇，也就不會(huì)對影片產(chǎn)生枯燥無味的感覺。

蝴蝶的蛻變似乎也意味著人的蛻變，我想不管是主人公，還是觀眾，都會(huì)從這一幕中回想并感受到很多人生的改變，體會(huì)到很多人生的哲理。

本片的取景別致有佳，攝影師尼可拉斯·海特力求做到綠意充滿生機(jī)的主旨，在一幕幕安靜的森林中，隱藏著許多富有情感的滋味?？v觀影片，人們能夠會(huì)體會(huì)到森林其實(shí)就是一老一少的感情源泉，當(dāng)他們進(jìn)行詼諧的對話時(shí)，森林仿似也在微笑，當(dāng)莉薩看到非法狩獵者的時(shí)候，森林也似乎凝滯了呼吸。攝影中充盈著生命便是影片一個(gè)亮點(diǎn)之所在，輕柔而不煽情，在欣賞影片中，眼睛也得到了最高的視覺享受。體會(huì)最為深刻的也就是老師鎖提及過的，一老一少上山的畫面。以綠色的森林為背景，一老一少進(jìn)山，這樣的取景顯得十分和諧而溫馨，讓人們的心靈得到一種自然而然的釋放，心情也變得輕松，好奇著這兩人會(huì)發(fā)生什么有趣的故事。

影片在展現(xiàn)了老人與小孩的內(nèi)心世界時(shí)，配樂起了很大的輔助作用，依靠著這些音符，把影片提高到了另一個(gè)較高的層面。在本片中，麗莎與朱利安的一問一答，將那些雋永清新的人生哲理做了淺顯而通透的闡述。小女孩的聲音活潑俏皮，老爺爺冷靜嚴(yán)肅。融合在一起，聽來耳目清新。法語一向被公認(rèn)同為世界上最優(yōu)美的語言，而小女孩童聲稚氣的法語更是仿佛天籟。這首電影原聲歌曲，被許多人視為靈魂的洗劑。配樂家NicolasErrera以鋼琴和弦樂為主要的基調(diào)，鋪陳出輕緩優(yōu)美的旋律，流泄出法式的浪漫情調(diào)，暗喻著劇中老少的互動(dòng)關(guān)系微妙轉(zhuǎn)變，讓觀眾聽著總能令人聯(lián)想到蝴蝶展翅舞蹈的時(shí)刻以及麗莎天真的笑臉，并再次感受蝴蝶的輕盈飛舞和人性之間的純良情感。同時(shí)，色彩的運(yùn)用也為該片增分不少。79分鐘的影片，像一場聲色光影的旅行。參與過藝術(shù)電影《情欲飛舞》和奧斯卡得獎(jiǎng)影片《美麗心靈》的攝影師尼可拉斯海特，用明朗的鏡頭，將法國阿爾卑斯山的自然景致拍得如同一副寫意山水畫卷。

總體說來，《蝴蝶》這部影片擺脫了喧鬧的城市，大面積的動(dòng)作假象，回歸了人們最自然的心靈。讓觀眾在溫暖幽默的對話中，意識(shí)到社會(huì)的問題，體會(huì)到人生的哲理。

第二篇：影評

《親愛的》觀后感

---------------親愛的，我們回家

《親愛的》這部電影看后，我想，大概哭了不少觀眾吧，但是看過之后，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)，它不僅僅是一部苦情催淚片。有些悲痛，不一定讓人流淚，但那種沉重會(huì)直戳心靈；有些希望，不一定讓人微笑，但總會(huì)有一絲陽光不經(jīng)意地落在眉梢。

《親愛的》影片講述了在深圳打工的田文軍和妻子魯曉娟婚姻破裂,兒子田鵬由田文軍撫養(yǎng)，魯曉娟每周可以接走兒子一天。一天，魯曉娟把田鵬送回田文軍之后，自己開車離開，卻不曾想孩子跟著自己的車追了很遠(yuǎn)，導(dǎo)致孩子被人販子抱走。幾個(gè)小時(shí)后，田文軍發(fā)現(xiàn)兒子失蹤，于是報(bào)警，卻被警察告知失蹤時(shí)間不到24小時(shí)不能立案，因而沒有采取行動(dòng)。24小時(shí)之后調(diào)去錄像資料，卻發(fā)現(xiàn)孩子早已被人販子帶著離開深圳。為了找回兒子，田文軍像瘋了一樣。他到處打廣告、發(fā)尋人啟事，上網(wǎng)發(fā)帖子、重金懸賞。結(jié)果不到?jīng)]有找到孩子的線索，反而召來了賊。一伙騙子p了兒子的照片發(fā)給田文軍，讓他帶20萬現(xiàn)金去贖人。田文軍不顧前妻魯曉娟的勸阻，執(zhí)意帶著20萬元現(xiàn)金去贖孩子。最后卻發(fā)現(xiàn)是一場騙局，他被騙子逼得跳入江中，差點(diǎn)送了命，但是他仍然沒有放棄尋找孩子。他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)尋找被拐兒童的團(tuán)體。最終在這個(gè)團(tuán)體的幫助下田文軍找回了自己的兒子。

《親愛的》這部電影，反映了當(dāng)今社會(huì)普遍發(fā)生的拐賣兒童事件。每個(gè)人都可以透過這部電影看到社會(huì)的群像，看到自己內(nèi)心的焦慮和親情的漠視，而那種丟失的深沉與悲痛，其實(shí)每個(gè)人從生活中都可以感受到。然而這并不僅僅是一個(gè)普遍發(fā)生的故事，它也不單純地講述孩子的丟失與尋找，還折射出了社會(huì)中人們內(nèi)心深處某種東西的丟失和尋找。人來人往，我們迷茫，我們失去，我們的“家”究竟在何方？

《親愛的》帶我們進(jìn)入了另一場人生，然后審視自己。影片中田文軍說：“憑什么我要認(rèn)命。”就憑他這股不放棄的拼勁，“把希望當(dāng)飯吃”的精神。他才能在幾乎失去所有的時(shí)候，還能“不認(rèn)命”地找回鵬鵬。找回鵬鵬的那天晚上他哭了。三年來第一次落淚，但卻無聲。有時(shí)候，無言才是最痛苦。我們可以想象一個(gè)男人忍住三年的痛在一瞬間釋放，卻無聲，那該有多痛苦。但這一刻，我們也突然明白，他拼命的尋找的不止是丟失的孩子，還有同孩子一起失去的家。只有找回孩子，他才擁有一個(gè)完整的家。

電影中，沒有人是幸福的，看似堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)則脆弱；看似走投無路，又必須擦干眼淚迎接新生活。孩子并非是一個(gè)超大版的錢包，而是你身體的一部分、你的延續(xù)。對于很多人來說，這是他們活下去的意義所在。我們終究無法體會(huì)他們失去孩子的痛苦，無法體會(huì)那種丟失帶來的巨大的空洞感和絕望感。但我堅(jiān)信我們會(huì)堅(jiān)持用自己的行動(dòng)來反對拐賣兒童的行為，讓人們再也不用飽受失去的痛苦。親愛的小孩，有你才有家，有你家才完整，我們回家。

觀《隱形的翅膀》有感

頑強(qiáng)的毅力

我看過許多的電影，但給我感觸最深得也就這一部——《隱形的翅膀》。

這部電影是講一個(gè)家境貧困的女孩——志華。她有著和我們一樣有自己的理想和夢想。在一次和同學(xué)放風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏不小心飛到了電線上，她想用木棍把它挑下來。不辛被電擊倒了。被送到醫(yī)院搶救。后來生命雖然搶救過來了，但雙臂卻被截肢了。當(dāng)志華醒來后，她發(fā)現(xiàn)自己沒有了雙臂。她想再也不能和其他同學(xué)一樣學(xué)習(xí)和玩了，她接受不了這沒有雙手的現(xiàn)實(shí)。就想過離開人世，卻被父親挽留。

經(jīng)過一段時(shí)間，她想通了，也明白了。她不想自己成為一個(gè)廢人，她想和正常人一樣要讀書、寫字。要幫助父母做事。于是她苦練腳功，后來學(xué)會(huì)用腳吃飯、寫字、畫畫??這些對于一個(gè)沒有雙手的人來說簡直是不可思議了！第一次高考她沒考上，但她并沒灰心，她又去重讀。在那時(shí)她開始學(xué)騎自行車，沒多久她又學(xué)會(huì)了用肩膀騎自行車，她一直刻苦訓(xùn)功夫不負(fù)有心人，最終她獲得雙豐收。一是學(xué)會(huì)了用肩膀騎車，還有就是她終于考上了大學(xué)?？赐赀@部電影，我被志華她那種身殘志不殘的精神和它那頑強(qiáng)的毅力所感動(dòng)！她沒有輕易地被困難擊倒，而是一次次戰(zhàn)勝困難、克服困難。

不知不覺，我腦海中又響起了那首熟悉的歌“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不會(huì)閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過絕望??”

徐維東

高二六班

《百團(tuán)大戰(zhàn)》觀后感 —— 吳彤

看完《百團(tuán)大戰(zhàn)》后，我的內(nèi)心深受感觸，不禁激發(fā)出自已的愛國情懷，又想起那不堪回首的歷史，更加感受到老一輩革命先烈用生命奪取的勝利的來之不易。

百團(tuán)大戰(zhàn)是中國抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的八路軍、新四軍與日本在中國華北地區(qū)晉察冀邊區(qū)發(fā)生的一次規(guī)模最大、持續(xù)時(shí)間最長的戰(zhàn)役。八路軍在總部統(tǒng)一指揮下，在河北山西發(fā)動(dòng)以破襲正太鐵路為重點(diǎn)的戰(zhàn)役。戰(zhàn)役發(fā)起的第三天，八路軍參戰(zhàn)部隊(duì)已達(dá)105個(gè)團(tuán)，故稱此為“百團(tuán)大戰(zhàn)”。

百團(tuán)大戰(zhàn)以國軍第33集團(tuán)軍總司令張自忠將軍戰(zhàn)場殉國開始至八路軍副總參謀左權(quán)為國捐軀結(jié)束。其中，里面趙章為取的革命的勝利而不顧犧牲自已生命，他死在敵人的槍口下，但他卻活在所有戰(zhàn)士打的心中，還有儒家將左權(quán)與彭德懷將軍的戰(zhàn)友情讓人感動(dòng)，但他還是不幸殉國，不禁讓人覺得有些傷感?？吹接捌信淼聭褜④姶蠛鸬?“要想種族不滅，唯有抵抗到底”。這讓我的內(nèi)心深受激動(dòng)。雖然，抗日戰(zhàn)爭離我們很遠(yuǎn)，但有人卻忘了哪些愛國主義人士的英勇犧牲，忘了這段恥辱，這讓人感到心疼，新中國的建立是多少愛國之士的犧牲才建立起來的，為了趕走侵略者，是他們用鮮血換來的勝利。

我們現(xiàn)在應(yīng)該向先烈學(xué)習(xí)，要銘記歷史，珍惜和平，開創(chuàng)新的未來，歷史，已是過去，再也無法挽回，我們現(xiàn)在應(yīng)用激情去點(diǎn)燃希望之火，用青春的汗水來澆灌成功之花。

第三篇：影評

《穿條紋睡衣的男孩》觀后感

姓名：張文秀

學(xué)院：你農(nóng)業(yè)工程與食品科學(xué)學(xué)院

班級：工業(yè)設(shè)計(jì)1001 學(xué)號(hào)：1012033040 聯(lián)系方式：***

《穿條紋睡衣的男孩》觀后感

內(nèi)容摘要：

影片所描寫的是二戰(zhàn)期間奧斯維辛集中營的殘酷，八歲男孩布魯諾隨著父親等一家人前往鄉(xiāng)下，在這里他與一個(gè)穿著條紋睡衣的在一個(gè)鐵絲網(wǎng)墻里面的一個(gè)男孩相識(shí)并發(fā)展了一段友誼?！洞l紋睡衣的男孩》從一個(gè)孩子的視角，讓我們用一雙單純、純潔的眼睛去看二戰(zhàn)的殘酷，這無疑給了我們心靈巨大的震撼。觀看之后我的內(nèi)心很受震動(dòng)，因此寫下觀后感，僅表我個(gè)人意見。關(guān)鍵字：

布魯諾 穿條紋睡衣的男孩 友情 二戰(zhàn) 集中營

電影大概內(nèi)容：男孩布魯諾一家隨著納粹軍官父親的一紙委任調(diào)令，從柏林這個(gè)有著他快樂的玩伴的城市搬遷到了鄉(xiāng)下。失去了朋友們的布魯諾很快對新家附近的“農(nóng)莊”產(chǎn)生了興趣，那里有一群身穿“條紋睡衣”的人終日忙碌，并且其中一個(gè)為布魯諾一家服務(wù)，他形容骯臟，態(tài)度慎微。周遭環(huán)境和布魯諾的舉止讓母親暗暗擔(dān)憂，但納粹父親制止家中任何懷疑既定政策的行為。布魯諾偷偷結(jié)識(shí)了鐵絲網(wǎng)另一邊的同齡男孩施穆爾，并時(shí)常帶給他食物吃。在緊張的家庭氛圍和姐姐向成人世界的變化中，施穆爾是布魯諾惟一的朋友。影片講述的是上世紀(jì)40年代二戰(zhàn)時(shí)期，德國的一男孩布魯諾與一猶太男孩什穆埃爾的友誼。通過他們最真實(shí)的友誼更反映了當(dāng)時(shí)的德國納粹對猶太人殘忍的殺害??

影片開頭部分是布魯諾和他的兩個(gè)玩伴在柏林的廣場奔跑著，這一畫面勾起了所有人都對童年的回憶。我的童年也是如此，家附近中總有能玩到一起去的朋友，在現(xiàn)代的家庭里面，玩伴對于我們來誰是極其重要的，我們的童年可以沒有變形金剛，可以沒有奧特曼，但是不能沒有伙伴。兒時(shí)的伙伴是上學(xué)路上可以談天說地的人，是在學(xué)校吃午飯可以分享才要的人，是放學(xué)后可以相約一起寫作業(yè)的人。那個(gè)時(shí)候我們有什么成型的價(jià)值觀、是非觀體系，所以我們總是在吵架，爭論不休，但從不記恨。如此的習(xí)慣一個(gè)生活體系后，突然地從中抽離是很痛苦的，所以我很理解在布魯諾得知要與父親和家人辦理生長的環(huán)境是多么的惆悵與不舍。雖然男女有別，但我想童年的我們有著同樣的心理狀態(tài)。到達(dá)一個(gè)陌生的環(huán)境是最讓人恐慌的，有太多的未知等著我們?nèi)ナ煜?，我們就?huì)變得很被動(dòng)，不愿與人交談，但同時(shí)的有希望我們能夠被關(guān)心著、理解著。

就是在這樣的心理狀態(tài)下布魯諾認(rèn)識(shí)了關(guān)在鐵絲網(wǎng)墻里的穿著條紋睡衣的男孩。一天，布魯諾趁母親不注意，布魯諾終于翻出了那扇窗，逃出了牢籠般的家，他開心地一路狂奔，想到他一直都認(rèn)為是農(nóng)場的地方去，來到“農(nóng)場”的圍墻邊，竟都是電線網(wǎng)制成的，圍墻的另一邊有一個(gè)穿著條紋睡衣的男孩在用手推車倒碎石子。他終于找到了可以和他一起玩的同齡人。他就是什穆埃爾，并且他告訴了布魯諾他是猶太人，但布魯諾并沒有在意這些，因?yàn)樵谛『⒆拥氖澜?，不存在著種族歧視。他們的心里只有對伙伴的渴望，對新生事物的好奇，他們只是單純，沒有任何雜念。這段友誼掖著這樣單純的開始的。從此以后，布魯諾每天都要到這里和什穆埃爾見面，雖然隔著一道電線網(wǎng)的圍墻，但是這并沒有妨礙兩個(gè)小朋友友誼的發(fā)展??

由此可見孩子們的世界是多么的干凈，在我們大家的心里掃出了一塊凈土，讓我們試著想起那最美好的童年往事。這讓我想起了自己那段刻骨銘心的友情。大家都是一個(gè)班級的，我們有很多相似之處，嗯，其實(shí)是我向他學(xué)習(xí)的更多，總是覺得它有那么多的人生智慧，讓我很羨慕，能和她成為朋友我很高興。但總是有“好景不長”這一詞客觀的存在著，無論多么好的人，多么真摯的友誼，也有分別瓦解的那一天，需要的也許是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)借口。友誼能夠存在誰說那不是一件美好的事呢，看到布魯諾與什穆埃爾那干凈真摯的友誼，我好像得到了祝福一樣，真心希冀能再次得到友情的眷顧。

一天布魯諾在花園蕩秋千，發(fā)現(xiàn)天空中有黑色又臭的煙，他問姐姐那是在燒什么，姐姐也不知道，就說是在燒垃圾??其實(shí)那是奧斯維辛集中營的焚尸爐冒出的煙。像我們這一輩的人，沒有經(jīng)歷過什么戰(zhàn)爭、饑荒，都是含著金湯匙出來的，根本不到何為疾苦，無論歷史老師再怎么繪聲繪色的講那毀盡人三觀的殘殺場面，我們頂多有的是唏噓不已。沒有經(jīng)歷過的人你讓他說感到痛苦，那也是有三分虛假的。戰(zhàn)爭到底給我們帶來了什么，現(xiàn)在的我們沒有人知道，但一個(gè)孩子就在殘酷現(xiàn)實(shí)的邊緣，你會(huì)覺得惋惜，痛惜，覺得小孩子要面這一切真是殘忍至極。出于朋友的幫助之心布魯諾相幫什穆埃爾找到爸爸，因此如約來到了圍墻邊，他帶了鐵鏟，在圍墻邊挖了個(gè)洞，于是換好衣服，爬到圍墻內(nèi)??然而，一切都好像是個(gè)玩笑，他們進(jìn)入集中營，到處沒有找到什穆埃爾的爸爸，反而被趕到一個(gè)毒氣室里，布魯諾和什穆埃爾非常害怕，他們不知道會(huì)發(fā)生什么事，他們的手緊緊的抓在一起，以為還可以回家，毒氣室屋頂一個(gè)小洞里，一股黑色的毒氣正彌漫下來??兩個(gè)小男孩抱著能找到爸爸的憧憬進(jìn)入了死亡圈，這是多么鮮明的對比，想要突出二戰(zhàn)的殘酷沒有比這個(gè)角度更引人深思的。

鏡頭的最后，靜靜地對著布魯諾和什穆埃爾最后走入的那扇毒氣室的門，門外，堆滿了條紋睡衣??也許我們從未經(jīng)歷過二戰(zhàn)的殘酷，什么是奧斯維辛我們只是從書本上得知的，我們沒有真正地感到過面對死亡的恐懼，但是這一刻，我們知道了，那祥和的背后是無限的罪惡。到底什么是善什么是惡我們也許找不到統(tǒng)一的答案，但只有這一刻，我們對于納粹黨的行為是善惡有一個(gè)清晰的答案。這是導(dǎo)演的功勞，這更是兩個(gè)純真善良的小男孩那無知的、單純的舉動(dòng)的功勞。我們總是在說人類要反思，我們總是在說戰(zhàn)爭里受傷害的是無辜的平民。我們總說戰(zhàn)爭是在滅絕人性，我們總說戰(zhàn)爭最終的結(jié)果就是鮮血淋漓。然而戰(zhàn)爭卻像個(gè)瘟神一樣揮之不去，多少無辜的人們在戰(zhàn)爭的陰霾下妻離子散流離失所。在2011年2月4日，正當(dāng)中國人沉浸于春節(jié)氣氛中時(shí)，東南亞的柬埔寨、泰國卻為了一座神廟的歸屬爆發(fā)長達(dá)4小時(shí)的交火，造成泰柬兩萬多人傷亡，此后雙方又相繼爆發(fā)多次交火，泰國且已于6日單方面關(guān)閉了邊界??

戰(zhàn)爭，你有結(jié)束的那一天嗎？孩子在戰(zhàn)爭中總是一個(gè)可憐無助的角色。他們既不是戰(zhàn)爭的發(fā)動(dòng)者也不是戰(zhàn)爭的參與者卻又被頻頻卷入戰(zhàn)爭。這就是世界不公平的地方這也是大家抵制戰(zhàn)爭的原因。任何國家都不愿意發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭但是戰(zhàn)爭不是沒有好處。一仗打出十年和平?？上У氖仟ㄊ辍⒍辍⑽迨昊蚴巧习倌暌院筮@么長時(shí)間的休養(yǎng)生息毀于一旦。

這是一個(gè)會(huì)讓我懷念童年的影片，正因?yàn)槲視?huì)陶醉在這種美好童年的氣氛中不能自拔，才會(huì)對最后的結(jié)尾深深地觸動(dòng)，才會(huì)對二戰(zhàn)的殘酷重新有了深刻的認(rèn)識(shí)。整個(gè)影片用了不同慣常視角展現(xiàn)我們一個(gè)同為戰(zhàn)爭題材的卻有不同感想的電影，沒有鮮血淋淋的場面，也沒有戰(zhàn)火和硝煙，但它卻是那樣的殘酷，剝奪了正值清晨太陽將會(huì)有著美好未來的兩個(gè)男孩的生命。在這個(gè)時(shí)候，我還是覺得導(dǎo)演有些太殘酷，拿小孩子開刀是最殘忍地，但也無可厚非的是，只有這樣的對比才會(huì)給人以內(nèi)心的震蕩。這部影片從一個(gè)孩子的角度寫出了德國納粹的殘忍、沒有人性寫出了世界需要和平。

怎么說呢，我自己想了很多，也有很多自己的看法，簡單的說一句，這是我看過的最讓人難忘的片子，只因他給了我太多的觸動(dòng)，太多的遺憾，太多的惋惜......

第四篇：蝴蝶作文

蝴蝶作文十篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的蝴蝶作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

蝴蝶作文 篇1

又到了春天，這是一個(gè)蝴蝶紛飛的季節(jié)。

窗臺(tái)上的花開得正艷。早晨，我正坐在窗前讀英語，一只白色的蝴蝶飛到海棠花上。它的翅膀美麗而耀眼，白色的雙翼在血紅的花間更顯得奪目。它嗅著這芬芳的花香，似乎露出淡淡的笑容，這笑容過于神秘而飄渺，飄渺得過于虛無，淡得幾乎看不見。

我禁不住伸出手想去捉它，我的手剛觸到那白色的粉沫，我忽然又縮回了手。

幾年前的春夏兩季，我總喜歡跟著哥哥去捉蝴蝶。那時(shí)的我總喜歡穿著一條米白色的棉布裙子，兩根又粗又長的辮子垂到胸前。

學(xué)校下午兩點(diǎn)上課，我們一點(diǎn)不到就出發(fā)了。那天淡紫色的陽光照著我們，清涼的空氣似水般的在空中流淌。繞過政府老院的后坡，那兒有一片黃燦燦的油菜花地，小路兩旁也開滿了各種小花，半坡上長滿了茂密的灌木叢，蟬在高大的秋樹上唱著歌，蝴蝶在花叢中飛舞。我們不用任何工具，哥哥輕輕蹲在地上，身子往前一傾，一伸手就把那只黑綠相間的蝴蝶捉住了。他拿出準(zhǔn)備好的細(xì)線，套住蝴蝶那纖細(xì)的足，“妹妹，快把線捏緊了?！?/p>

我從哥哥手中接過線，每當(dāng)蝴蝶飛遠(yuǎn)的時(shí)候，我一拉，它就被我拽回手中。如此幾次，蝴蝶的足斷了，翅膀也折了?？粗軅暮荒茉亠w，我的淚奪眶而出。

哥哥遞給我一張紙對我說：“不是你讓我套住它嗎？它失去自由，它飛不高，遲早是會(huì)死的。”

我端詳著掌心的蝴蝶說：“因?yàn)槲覑鬯?，我要將它?jù)為己有?！?/p>

我為斷翼的蝴蝶解開細(xì)線，但它卻不能再次翩遷。它想再次飛舞，掙扎了幾下，風(fēng)一吹，它又掉在草叢中。那時(shí)，我傷心地哭了，米色的棉裙也濕了一大片，蝴蝶的夢就這樣毀在我的掌心。

今天，我看著窗臺(tái)上這只美麗的蝴蝶，我差點(diǎn)又想捉住它。猛然間我才明白，愛是需要放逐，而不是擁有?？上甑奈也欢眠@個(gè)道理：自私的愛會(huì)毀掉蝴蝶的一生。我愛蝴蝶，愛它那傾國傾城的美麗，愛它那風(fēng)華絕代的舞蹈，愛它那彩色的夢翼，愛它那清淡飄渺的笑容……

曾經(jīng)那年淡紫色陽光下的彩蝶啊，你可曾知道，你的傷痕都是因?yàn)槲覑勰恪?/p>蝴蝶作文 篇2

一個(gè)春暖花開的早上，一只可愛的小貓?jiān)谇嗌骄G水的山頂上捉蝴蝶。小貓想捉一只花蝴蝶，可它怎么也捉不著，蝴蝶輕松自在的飛來飛去。雖然小貓捉不到蝴蝶，但是小貓并不灰心。小貓捉著捉著，突然發(fā)現(xiàn)蝴蝶不見了，小貓焦急的說：“哎呀呀！蝴蝶不見了，我該怎么辦呀？”就在這時(shí)，小貓覺得它的尾巴癢癢的，小貓就找了半天也沒有找著，忽然，小貓的尾巴被打了一下，小貓轉(zhuǎn)身一看，驚訝地說：“是誰打了我的尾巴，真討厭！” 小貓一看，原來是兔哥哥，兔哥哥說：“請問，小貓妹妹是不是要這只美麗的花蝴蝶？”小貓說：“是的。”兔哥哥笑瞇瞇地說：“小貓，我?guī)湍阕阶∵@只蝴蝶?！毙∝堈f：“謝謝你，兔哥哥！” 從今以后，兔哥哥和小貓就成了一家人。

蝴蝶作文 篇3

星期二，陽光燦爛，有時(shí)也會(huì)有幾陣微風(fēng)，迎面吹來，感覺涼爽極了。

課堂上，魯老師正在給我們上課，我們正在看黎明時(shí)一顆顆透明而圓潤，可愛而純凈的小露珠。忽然，一只美麗的小蝴蝶從窗戶飛進(jìn)我們的教室，之前才講了蝴蝶的話，也才看到了一只與小露珠在一起的蝴蝶，怎么與前面孫悠然的事情一樣!之前孫悠然說，孫悠然到，那現(xiàn)在豈不是就成了提小蝴蝶，小蝴蝶到了嗎!它仿佛在說：“呀!可愛的小露珠，我來找你了!”老師接著給我們上課，只聽老師說：“看，小蝴蝶來找小露珠啦!可它再也找不到了呀!同學(xué)們看呀，它正在孤獨(dú)地飛著呢!”大家聽了，哄堂大笑，而且笑得是人仰馬翻。只見它一會(huì)兒飛到鏡頭前，一會(huì)兒又飛在同學(xué)頭上，膽大的只是在那里哈哈大笑，膽小的也只是尖叫了一聲，隨著聲音逐漸增多，笑聲也越來越響，小蝴蝶也飛得越來越歡了。但是，最終都沒能找到小露珠的小蝴蝶還是飛出了教室。

這只小蝴蝶可真可愛呀!

蝴蝶作文 篇4

那些閃光的新綠就如同那微小的氣流，春天這個(gè)蝴蝶扇一扇翅膀，就會(huì)在自然中引起一場蝴蝶效應(yīng)，送來一個(gè)明媚的春天。

——題記

桀驁的風(fēng)在窗外猛烈地刮著，室內(nèi)的我，聽著”唰唰”的樹葉交響曲，有意識(shí)似的把書桌移到讓視線可以與樹木接觸的現(xiàn)眼處?？粗c(diǎn)綴在深綠中那一片片已成燎原之勢的新生命，我平靜地笑了——在那閃光地新綠中，我看到了大自然完美地詮釋了”蝴蝶效應(yīng)”的含義。

一、那一抹新綠

位于南方之濱的湛江，加之恰遇上今年的倒春寒，是很難尋到春天的蹤跡的。因而，在三月伊始時(shí)節(jié)在培才亭那些參差不齊的大樹上，發(fā)現(xiàn)居然突兀出一抹新綠時(shí)，著時(shí)吃驚。

該怎么形容它呢？我想用言語是無法傳達(dá)的。它就像突兀在無垠的沙漠那一片綠洲，讓你欣喜若狂。站在遠(yuǎn)處觀看，它會(huì)于不只不覺間留給你一種柔中帶剛的感覺。就是這看似微不足道的小生命，讓我看到春天的那點(diǎn)小蹤跡。我想，樹葉已冒新芽，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

我無從知道?；蛟S，這單薄的葉子，注定要以其微小的力量，催生大自然中尚未復(fù)蘇的生命，從而引起一場看似平凡的連鎖反應(yīng)。

二、那一片新綠

我開始在忙里偷閑之余站在校園那一角看守似的看著那棵樹。

在時(shí)光的荏苒中，我果真看到，看到當(dāng)初那片新綠的旁邊，一片又一片的新芽如雨后春筍般冒出。

它們開始結(jié)群似的在風(fēng)中翩翩起舞。風(fēng)來時(shí)，它們總會(huì)于一大片如同花海般的濃綠當(dāng)中蔓延開來，在你眼前鋪陳開一片悅目的嫩綠。

我想，這一片綠已在時(shí)間的扶輔助下，培養(yǎng)好力量。它開始変得不可忽略了。

或許，春天已經(jīng)降臨人間。只是，它起初的力量過于微小，所以我們看不到。但它必將以其固有的生命力，形成一股強(qiáng)大的力量，向我們召示它的到來。

三、那一群新綠

我一直在等待。等待當(dāng)初那片生命的綠葉帶來一場春天的盛典。

我知道，我等來了。

那一片濃蔭被一群新綠取待了，從校道那條彎曲的林蔭小道的東面蜿蜒到西面。由先前的由空間中形成的一片兒，發(fā)展到現(xiàn)在取待掉大部分的濃綠，讓你再也沒有忽略它的可能。在踱步于校道的偶然抬頭間，看到它們，你會(huì)于那么一瞬間由衷而生一種舒適；你會(huì)相信，春天的確已經(jīng)來臨；你會(huì)領(lǐng)悟，由一片新綠引發(fā)的那場關(guān)于春天的蝴蝶效應(yīng)已經(jīng)形成巨大的力量，它用面前的新綠向我們召示春天來了。

不得不為春天折服。它固然知道，在自然強(qiáng)大的力量面前，一抹新綠的力量是微不足道的。但是，它確以我們看似微不足道的力量，踏過時(shí)間的軌道，用一大群的新綠告訴我們它的到來。從而為我們完美地詮釋了何謂“蝴蝶效應(yīng)”的威力。

自然中尤且存在微小事物發(fā)展成強(qiáng)大事物的例子，況且人類世界？生活中許多應(yīng)該被我們重視的小事，常常因其過于細(xì)小而被忽略。日織月累中，小事會(huì)變大，從而引起一場不可再被忽略的“蝴蝶效應(yīng)”。20xx年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)就是最好的證明。

細(xì)節(jié)決定成敗。注重細(xì)節(jié)，才能防止消極的細(xì)小力量在你身邊發(fā)展壯大，以防由其引發(fā)一場轟轟烈烈的“蝴蝶效應(yīng)”。

蝴蝶作文 篇5

從前有一只蜜蜂，他長著大大的眼睛，薄而透明的翅膀，擅長采蜜。春天到了，花園里開滿了五顏六色的花朵，蜜蜂開始忙碌起來，他整天飛來飛去采花蜜。

一天，他在采花蜜時(shí)看見一只蝴蝶在悠閑地玩耍。蝴蝶看到蜜蜂在忙著采花蜜，在一旁嘲笑他說：蜜蜂你真傻，春天那么暖和，風(fēng)景那么美，你不盡情地玩一玩，還忙著采蜜干什么？蜜蜂說：我采蜜不光為了給自己和孩子們儲(chǔ)存過冬的食物，還為了能讓人們喝上香甜的蜂蜜。說完，他又忙著采蜜去了。

轉(zhuǎn)眼間，冬天到了，蝴蝶因?yàn)樨澩?，沒有儲(chǔ)存過冬的食物。瞧，在家里挨餓。蜜蜂呢？因?yàn)樾燎趧趧?dòng)，儲(chǔ)存了很多食物。瞧，他正和孩子們在蜂窩里吃著甜甜的蜂蜜呢。

蝴蝶作文 篇6

朵朵一天在樹林里玩初中，弄掉了自己最喜歡的蝴蝶結(jié)，他在樹林里找了好久好久，回到家里很傷心。媽媽問：朵朵，你怎么？朵朵傷心的說：媽媽，我的蝴蝶結(jié)掉了！媽媽說：有可能被樹林里的小女巫雪雪拾到了，明天你去樹林子找小女巫問一問？朵朵說：那我明天去問一下。

第二天早上就到樹林里了，看來小女巫己經(jīng)知道這個(gè)蝴蝶結(jié)是朵朵的。朵朵看到小女巫，立刻走了過去，說：小女巫，你手里的蝴蝶結(jié)是我的。小女巫說：我知道這是你的，我想讓你幫我一個(gè)忙，學(xué)樂中國里有兩位女巫跟我比賽，你幫我回答問一個(gè)問題，這個(gè)回答正確，我就會(huì)飛的更快。相反答錯(cuò)一題，我就會(huì)減慢。朵朵說：我?guī)湍?，那你把我的蝴蝶結(jié)還給我。

小女巫帶著朵朵去參加比賽，朵朵一題一題看過去。完成了，雪雪以飛一般的速度沖向終點(diǎn)，贏了。

比賽結(jié)束后，雪雪把蝴蝶結(jié)還給了朵朵，她們兩個(gè)因?yàn)檫@件事變成了好明友。

蝴蝶作文 篇7

夏天的校園顯得有些煩躁，可是蝴蝶一來觀賞，可就另一個(gè)樣了。在這個(gè)煩躁的夏天，去追跑打鬧，難免有些不相宜，因?yàn)樵谶@兒本來就熱鬧的校園，人聲鼎沸，所以還不如靜靜的觀賞灌木叢中 的蝴蝶們。它們優(yōu)美的舞姿讓我不想眨眼，也同時(shí)引起了我想抓它們的想法。灌木叢旁的一排花，引來了許多蝴蝶的觀光。走進(jìn)花盆，俯下身去，那些色彩鮮艷的花兒并不影響美麗的蝴蝶。鎖定了一個(gè) 目標(biāo)，看著它飛近我面前的那盆花，準(zhǔn)備停下采蜜時(shí)，我將手慢慢的向它靠近，打算從后面它將抓住，可當(dāng)我手一接近它，它便輕盈的飛走了，使我不禁嘆息。于是我便亂了方寸，卻怎么也抓不著了。但靜靜的看著它們也是種享受……

蝴蝶作文 篇8

有一天，有一只蝴蝶落在水草上，蝴蝶對水草說：“我真羨慕你有一個(gè)固定的居所，而我整天在花叢中飛來飛去的，累得翅膀都酸了?！?/p>

水草抬頭羨慕地望了望蝴蝶那雙美麗的翅膀，嘆口氣說：“能夠飛是多么地自由?。∧南裎颐刻焓刂@個(gè)小小的池塘，只能看到水底的魚兒和蝌蚪，都快要悶死了！”

“如果我們能換一換就好了！”蝴蝶圍繞著水草飛了一圈，立刻就被池塘周圍的風(fēng)景給吸引住了。“我又何嘗不想呢！”水草擺動(dòng)了幾下，沒有翅膀真是不幸。

忽然，水草的身體被什么東西給纏住了，用力掙扎了幾下，卻越纏越緊，??！是一條水蛇。水蛇一定是來吃小魚和蝌蚪的。水草毫不猶豫地一邊用勁纏緊水蛇，一邊忙收攏葉片，層層葉片護(hù)住小魚和蝌蚪，水蛇沒能得逞，但水草被水蛇咬傷了，還掉了好些葉片呢。

“水草，謝謝你救了我們，不然我們就被水蛇給吃了！”嚇得瑟瑟發(fā)抖的小魚和蝌蚪感激地說?！斑@是我應(yīng)該做的……”雖然水草疼得差點(diǎn)暈過去。與此同時(shí)，蝴蝶也做了一件令人意想不到的事。當(dāng)蝴蝶在花叢中無聊地飛來飛去時(shí)，一只瓢蟲在一只蜥蜴的追捕下無出藏身，只有藏在蝴蝶的翅膀下，幸好蝴蝶的翅膀是花的，這是最好的障眼法，瓢蟲得救后向蝴蝶道謝：“美麗的蝴蝶，你真是我的救命恩人呀！”

蝴蝶害羞地拍了拍它那雙美麗的翅膀。從此以后，蝴蝶和水草再也不抱怨自己和羨慕對方了，而是發(fā)揮它們的專長，為大家做更多更有意義的事。

蝴蝶作文 篇9

小區(qū)旁邊有個(gè)小公園，每天早起晨練、遛彎的人很多。天蒙蒙亮的時(shí)候，一位六十多歲，身穿黃色環(huán)衛(wèi)工裝、手拿拾垃圾鑷子的老人會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在人們的視野里。他的工作就是撿拾整個(gè)園子的垃圾。他不愛說話，永遠(yuǎn)低著頭，一步一趨，忠實(shí)守護(hù)，不知疲倦，像機(jī)器上的某個(gè)零件，機(jī)械地轉(zhuǎn)動(dòng)著。時(shí)間長了，他倒也成了公園的一個(gè)標(biāo)志物，就像里面的長椅，涼亭，雕像，玉蘭花和老榆樹一樣。他從來不給別人打招呼，別人也忽視他的存在。

公園里來來往往的人經(jīng)常是那幾個(gè)。那個(gè)化療落光頭發(fā)的單薄女人最準(zhǔn)時(shí)，現(xiàn)在帶上了齊耳的假發(fā)，腳步是輕盈盈的，臉上是笑吟吟的，沒有一絲愁云；倒著轉(zhuǎn)圈的是五十多歲的干瘦老人，嘴里哼著誰也聽不懂的小曲，仿佛是在時(shí)空隧道里尋覓青春的光陰；一個(gè)胖老太太挪著臃腫的身體，一步三歇，看看桃花的粉紅，瞧瞧竹葉的翠綠，瞅瞅從身旁經(jīng)過的.背影，她總想給別人嘮幾句，可大伙清晨的時(shí)間是寶貴的，誰有閑工夫陪你……這個(gè)時(shí)候萬物初醒，萌動(dòng)生發(fā)，是活躍身心的黃金時(shí)間，蹬蹬腿，甩甩胳膊，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子，一天的美好生活就此開啟。

一切依舊。草木蔥蘢，鳥鳴歡悅。前面的玫瑰花叢里閃過一團(tuán)黃色，那定是老環(huán)衛(wèi)工了！透過稀疏的枝葉空隙，朦朧看見正在低頭撿垃圾。不對，以前他的衣服是一種平靜、穩(wěn)重的黃，今天的顏色變成了朝氣蓬勃的嫩黃，綽綽約約里顯出更多的是跳躍的活力、勃?jiǎng)拥纳鷻C(jī)。我走進(jìn)一看，那是老環(huán)衛(wèi)工啊，是一個(gè)十八九歲的姑娘，馬尾辮在背上搖擺，一雙顧盼流離的大眼，清澈，明亮，像是枯黃田野上的一汪春水，耳朵里還塞著耳機(jī)，忘情的聽著，嘴巴不時(shí)微微蠕動(dòng)。一手拿著編織袋改造成的垃圾筐，一手待著白色的線狀手套，快速的找藏在花林里的垃圾。彎腰、前蹲、伸臂、回拉、起身，舒緩，干練，富有節(jié)奏感，一連串的動(dòng)作變成了青春的舞步。

青春洋溢、活力四射的女孩子，淡然自若地拾起散落的垃圾。說實(shí)話，把我換成她，恐怕還真抹不下面子。想到這里真佩服這個(gè)女孩的怡然自得的定力了。她看見了我，揮了揮手，算是打招呼。我盯著她手里的垃圾鑷子，這么熟悉，手柄用塑料布纏繞了好多圈，這不就是老環(huán)衛(wèi)工的裝備嗎？一臉疑惑，姑娘摘下耳機(jī)，一臉靚麗的笑，一串泉水般的聲音。

呵呵，我替我爸爸上一天班。

原來是老環(huán)衛(wèi)工的女兒。我釋然了，你爸爸這么了，病了？出門了。

那個(gè)姑娘娓娓道來。她在外地上大學(xué)，爸爸以前是普通工人，沒什么專業(yè)特長，退休后，為了多掙點(diǎn)錢，找了一份清潔工的工作。爸爸從來不告訴她自己就是打掃衛(wèi)生的，怕她在同學(xué)們面前沒面子。這次，她清明小長假回家，發(fā)現(xiàn)爸爸的秘密。這天一大早，她偷偷地把床頭的鬧鐘從五點(diǎn)半改成了七點(diǎn)，自己要替爸爸做工。呵呵，老爸一覺醒來就大天亮了，做女兒的，別的也替老爸分擔(dān)不了，讓他睡一個(gè)囫圇覺，做個(gè)好夢。說著，戴上耳機(jī)，又去老榆樹下拾垃圾了。

多好的女孩子啊。她的心里纖塵不染，空靈澄凈，她不怕別人異樣的眼光，大早起來園子里撿拾垃圾，只為讓老爸有一個(gè)安然清夢?？墒?，好多像她一樣有著韶華青春的同齡人，卻在毫不吝嗇享受著父母奉獻(xiàn)的一切，卻在厭惡父母是搬運(yùn)工、飯店服務(wù)員、烤紅薯的小攤販、工地上的泥瓦匠、小超市的店員或是地道的農(nóng)民，她們毅然決然地回避從事社會(huì)最底層職業(yè)的父母，不會(huì)讓同學(xué)老師朋友知道父母在干很臟很累很危險(xiǎn)很無奈的零工。別人問了，或是撒慌，或吹噓，或掩飾。和這個(gè)女孩子比起來，她們的心是多么的沉重，心靈蒙上了多少塵埃?。‘吺缑粼凇缎妮p上天堂》里講了一個(gè)小故事,埃及卡爾維斯女王墓室的壁畫上，有一位威嚴(yán)的男子，正在操縱一架巨大的天平。一端是砝碼，一端是一顆完整的心。埃及古老文化傳說，有一位至高無上的美麗女性，叫做快樂女神，他的丈夫是明察秋毫的法官,就是站在天平一端是那個(gè)男子。每個(gè)人死后，心臟都要被快樂女神的丈夫稱重。如果一個(gè)人是快樂的，心的分量就輕?？鞓放窬蜁?huì)引導(dǎo)那有羽毛般輕盈的心飛往天堂；如果那顆心很重，被注入罪惡、煩惱和謊言，虛偽填滿褶皺，就會(huì)被她的丈夫貶進(jìn)地獄。

那個(gè)拾垃圾女孩的心是羽翼般輕盈的，冰雪般晶瑩剔透的，她的臉上滿是微笑和努力，朝著愉悅和幸福的方向奔跑。她不會(huì)嫌棄一個(gè)做環(huán)衛(wèi)工的父親，更不會(huì)隱瞞父親卑微而平凡的工作，她欣然地接受父親用辛苦汗水給他創(chuàng)造的校園生活。她現(xiàn)在雖然不能為父親做什么，唯一的心愿就是能讓父親美美的睡上一覺足夠了。她的心是輕盈的、靈動(dòng)的，活潑的，愉悅的，有她的指引，她和他的父親，一定生活的比天堂還要幸福。

……

那個(gè)老環(huán)衛(wèi)工怎么來了。我在這邊，隔了幾米的花地，清晰地聽見父女倆的低語。

閨女啊，你怎么替你爹干這個(gè)，趕緊回去，也不怕別人笑話。

爹，這有啥怕的。我想讓你讓你多睡會(huì)，你每天太累了，怎么這么早就醒啦？

你這孩子……

老環(huán)衛(wèi)工不善言語，奪過女孩手里的夾子，兩人一前一后，認(rèn)真地搜尋園子角角落落的垃圾。

我目送這這對父女在園子里的溫情。春末到夏初總在轉(zhuǎn)眼一撇或是抬眼一望之間，那挺立的幾株小楊樹早已是郁郁蔥蔥，晨陽在它們的綠意濃濃葉子上灑下片片耀眼的斑點(diǎn)，近處的龍爪槐不知道什么時(shí)候生出了團(tuán)團(tuán)芯蕊，怯生生的，好像為最后來報(bào)道的晚而露出的歉意，腳下的青草綿延開來，新綠覆蓋了大片的枯黃?？諝饫锏奈L(fēng)更加柔和，夾在泥土的芳香、青草的水潤和眾多花香雜糅的氣息，令人神清氣爽。

那對父女依舊穿梭在滿是綠樹鮮花的甬路里，行走在滿是綠色成蔭的草坪間，撿起的白色、黃色塑料袋、落花在她和她父親手里翻飛，好像一只只翻飛的蝴蝶，帶來一陣陣溫馨的暖意。（河北內(nèi)丘中學(xué) 劉安然）

蝴蝶作文 篇10

思念她的滋味，像一顆小小的種子，從此在我心里扎根，緊緊扣我心弦。這種濃濃的思念齊悅的感覺，從一開始就在蔓延，變成現(xiàn)在的空虛?？粗R悅送我的蝴蝶標(biāo)本，是那么濃郁的閃閃發(fā)亮的紫，黑色的邊框，顯得活潑又安靜。一擰，就擰上了門把。

我在街上看中了一條紫藍(lán)色水晶吊墜，閃著令人暈眩的光，如鉆石般璀璨。買了之后，錢包立即縮水。林歡啊林歡，沒錢裝什么闊佬?；氐郊液?，老爸老媽用詫異的眼光盯著我。以前是我沒時(shí)間講話，時(shí)間用在了復(fù)習(xí)上，老爸老媽就連一個(gè)字也不多說，于是演變成了現(xiàn)在的眼神攻勢。

看來，他們是看到我買的吊墜了。未等他們發(fā)怒，我趕快溜進(jìn)房間，在每天晚上睡覺時(shí)，我把吊墜放在枕頭下。虔誠的許一個(gè)愿望，那就是找到齊悅，然后說聲晚安。

每天上街期待奇跡。就在回頭的一瞬間，奇跡出現(xiàn)。依舊是雪白棉布襯衫，米白短褲，低幫波鞋的她。我大叫一聲齊悅，人們都看著我。她回過頭，一甩清爽的短發(fā)，琥珀色的大眼睛充滿了疑惑與迷茫。她看了我一眼，深深地。我抽出水晶吊墜。感激的看了它一眼。但下一秒，確是晴天霹靂，她卻說不認(rèn)識(shí)我??！

時(shí)間，在這一刻靜止。我蹲在地上好久。突然，淚流滿面。

蝴蝶的翅膀斷了。

第五篇：有關(guān)蝴蝶作文

有關(guān)蝴蝶作文匯編5篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的蝴蝶作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蝴蝶作文 篇1

剛推開房門的那一瞬間，我看到了一只白色的蝴蝶。

蝴蝶很美，白絨絨的薄翼上略有些透明，宛若純白的薄紗，翅膀上還帶有些纖細(xì)精巧的細(xì)花紋，精致而典雅唯美。我頓時(shí)被它那小小的美給吸引住了。它休憩在我的書桌上，不停地扇動(dòng)著雙翼網(wǎng)，像那美麗的姑娘甩動(dòng)著那輕盈的長袖，又像那冬天里一朵帶給人暖意的小雪花。潔白無暇的羽翼，優(yōu)雅輕柔的姿態(tài)，忍不住讓人去羨慕它的美。突然，它從書桌上緩緩飛起，在我這小小的空間里翩翩起舞，它舞動(dòng)的姿態(tài)很優(yōu)美,在半空中劃出一條又一條美美的弧線。我呆呆的用手托著腮，就這樣傻傻地看著它飛舞。它輕輕緩緩地舞著，舞著，仿佛一個(gè)朦朧迷離的夢，我便陶醉在了它那迷人的美中……

純美的白蝴蝶，你就是那多愁善感，令人百般憐愛的黛玉。你就是嫦娥手中那只雪白可愛的小玉兔。你就是那山伯和英臺(tái)的化蝶，你是紗裙的一角，浪漫的夢幻……

如同一個(gè)夢精靈一般，它飛過來了，那樣的虛幻，那樣的飄渺，越來越近，越來越近，噢，它輕輕停在了我的右肩上。我與它的距離是如此之近，就連呼吸也生怕嚇跑了它。

噢，白蝴蝶，你為何與我這么有緣，來到這里，難道你也知道我現(xiàn)在的孤獨(dú)和寂寞嗎？還是，你想與我做朋友呢？你也與我一樣，心情很空虛嗎？你很無助，很凄涼，是嗎？

蝴蝶作文 篇2

在家門前的路上，我抓到了一只蝴蝶。

蝴蝶很小，卻異常的'美麗而精致。流線型的翅膀上有著顏色各異。或大或小的斑點(diǎn)。如果仔細(xì)觀察的話，可以發(fā)現(xiàn)它五彩的翅膀在陽光的照耀下反射著奪目的光彩。怪不得人們總拿它做美麗的代言詞。在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品，是上帝的寵兒！

在門前抓住它的時(shí)候，它已經(jīng)死了，上帝曾賦予它的美好生命已消失的無影無蹤。在陽光、雨水和風(fēng)的沖刷下，它所剩的只有美麗的軀殼。為了這樣一個(gè)脆弱而微小的生命，上帝卻給了它多么堅(jiān)強(qiáng)、多么絢爛的生命??！

比起蝴蝶的生命來，我能在這世間停留的時(shí)間、空間是不是更長、更多一些呢？我是不是也應(yīng)該盡我所能，讓我的生命更加堅(jiān)強(qiáng)、更加絢爛一些呢？

蝴蝶雖死，可是它美麗的外表卻深深的刻在了人們心中。請讓我也能像蝴蝶一樣，在人們心中形成一道靚麗的風(fēng)景線吧！

也許在很久以后，會(huì)有人記起我曾經(jīng)的執(zhí)著、頑強(qiáng)。

蝴蝶作文 篇3

國慶節(jié)，天氣真好。外婆家的院子里開了許許多多美麗的花。有紅的、白的、紫的、黃的、粉的……五顏六色，美麗極了。這么漂亮的花朵怎能不惹得蝴蝶成群呢？果然，一大群蝴蝶圍著花朵翩翩起舞。我不禁心癢癢了。這么美的蝴蝶，為什么不捉了來看呢？于是我大叫道：“姐姐，姐姐，快點(diǎn)來，這兒有許多蝴蝶！”

我和表姐準(zhǔn)備好網(wǎng)兜，沖進(jìn)成群的蝴蝶堆里，胡亂揮了幾下，蝴蝶逃得東一只、西一只。我一抬起網(wǎng)兜，蝴蝶就飛走了，真難抓?？墒墙憬阋痪W(wǎng)兜一個(gè)，真讓我著急。費(fèi)了九牛二虎之力，我終于抓住了一只?？墒?，這只蝴蝶在網(wǎng)兜里橫沖直撞，想找到一個(gè)出口。但它不僅沒有找到出口，反而弄傷了翅膀?？粗娼腥诵奶邸Ｓ谑俏野阉呕亓舜笞匀?。還和姐姐說：“它們太可憐了，讓它們回到大自然自由自在吧！”姐姐聽了覺得很有道理，就把它們都放回了大自然。

看著蝴蝶飛舞，我和姐姐真是開心?？粗粗彝蝗幌肫鹄蠋熣f過人和動(dòng)物是一家，保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)小生命，才是我們應(yīng)該做的。想到這兒，我和姐姐情不自禁地笑了。

蝴蝶作文 篇4

今天下午，當(dāng)我趴在窗口向外眺望時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)窗外的花叢中有幾只美麗的花蝴蝶在翩翩起舞

。她們艷麗的色彩和輕盈的舞姿實(shí)在太誘人了，我不由自主地產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭：捉幾只回家，讓我看個(gè)夠。于是我飛快地沖出家門，來到花園里，盯住一只最大最美的蝴蝶，她飛到哪我就跟到哪。她好象已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我了，一直在空中轉(zhuǎn)悠著，不再停下來。我被她引得暈頭轉(zhuǎn)向，眼花繚亂，幾乎分不清東南西北，終于一屁股坐在了地上。

這時(shí)，精疲力竭的她才安心地停立在一朵漂亮的月季花中休息。這真是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)呀!我立刻輕輕地站起來，悄悄地走到那朵花前，快速伸手捏住蝴蝶的兩片花瓣似的翅膀。就在這時(shí)，我感到她在用最后的一點(diǎn)力氣拼命掙扎。我并不想傷害這只美麗的蝴蝶，更不想因?yàn)槲叶惯@些蝴蝶充滿了恐懼，以后再也不敢來這里翩翩起舞了。忽然我意識(shí)到自己的自私：蝴蝶離開了大自然的懷抱，她能快樂嗎？于是我輕輕地松開手指，把她又放回到花叢中。

蝴蝶又重獲自由，她和她的伙伴們在大自然的懷抱中盡情地飛舞，秋天因她們的點(diǎn)綴而變得更加美麗了!通過這件事，我決心以后一定要做一個(gè)善良而充滿愛心的人。

蝴蝶作文 篇5

星期六，我和爸爸媽媽去公園玩。

走著走著，一只美麗的蝴蝶闖入我的視線。我悄悄走近一看，這是一只色彩斑斕的蝴蝶。它舞動(dòng)著金色斑點(diǎn)，在陽光下格外美麗，好像一位美麗的女孩在陽光下跳舞。

花蝴蝶終于停留在一朵紫色的小花上。我輕輕捉住它，它的觸角已卷起。綠色的大眼睛失去活潑美麗的光彩。它本能的扇動(dòng)翅膀，求生的欲望使它掙扎著。

看著它垂死掙扎，我心想蝴蝶是人類朋友，它又是美麗象征。我們應(yīng)該愛護(hù)它才是。

我把蝴蝶放了，美麗的蝴蝶在陽光中綻放它的美麗。