第一篇：我的中國夢——張文慧

我的中國夢

夢，是成功的起步；夢，是付諸行動的前提；夢，是你施展抱負的根本……有多

少仁人志士因為有夢才能成功，才能挽救一個人，一個家庭，一個社會甚至一個國家。

當(dāng)你從娘胎里呱呱墜地時，也許同時有一個和你一樣的小生命也誕生在這個世上；當(dāng)你3歲，開始上幼兒園時，他可能還在母親的襁褓里；當(dāng)你7歲開始接受義務(wù)教育時，他可能還光著腳丫跑在他家附近的山路上，當(dāng)你坐在溫暖明亮的教室里，他可能還在架著火爐的破爛不堪的小屋里瑟瑟發(fā)抖；當(dāng)你在課堂上注視著電子白板，聆聽老師的講解時，他可能連粉筆都很少見；當(dāng)你與同學(xué)發(fā)生沖突嘟囔著嘴不愿意上學(xué)時，他可能因為家庭條件貧困而輟學(xué)在家；當(dāng)你看著衣柜里花花綠綠的衣服挑來揀去時，他可能衣服上已補了多個補?。划?dāng)你坐在飯桌前挑三揀四時，他可能連肉都吃不上……

這就是現(xiàn)在中國的狀況，發(fā)展不均衡。

發(fā)達地區(qū)發(fā)達到上可以“太空穿針”下可以“五洋捉鱉”；而不發(fā)達地區(qū)連最基本的小康都沒達到，連上課都是一件難事，所以我的夢想，就是長大后去支援偏遠山區(qū)，讓那里的經(jīng)濟富裕，每位孩子都能上上學(xué)，聽上課，提高知識文化水平，只有這樣，中國的整體文化素質(zhì)就會提高，國際地位就會上升。就會具有越來越強大的國際影響力。

要實現(xiàn)這個夢想，必須從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起?，F(xiàn)在的我要好好學(xué)習(xí)，堅持每節(jié)課都不打盹，不做小動作，跟著老師的思路，不允許自己有一絲一毫的拋錨，不會的問題要虛心請教他人，做到“敏而好學(xué)不恥下問”，還要做到

“戒驕戒燥”，當(dāng)取得驕人的成績時，要繼續(xù)努力；毛主席曾說過，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。我們要謹記這句話，干出一番事業(yè)，為實現(xiàn)美麗中國夢而努力奮斗。

夢想，是成功的基礎(chǔ)，但只有夢想，卻不付出行動，那就相當(dāng)于白日夢了。因此，我們要努力奮斗，為中國進行現(xiàn)代化建設(shè)付出一份力，讓偉大祖國的天更藍，水更清，草更綠······

姓名張文慧學(xué)校賀蘭一中班級初三六班

家庭住址賀蘭縣步行街2號樓18號營業(yè)房

指導(dǎo)教師方海玲聯(lián)系電話***

第二篇：我的中國夢-董德慧

“我的中國夢” 征文

我 的 中 國 夢

——東方市八所中學(xué) 董德慧

夢的花兒含苞待放，想的星星眨眨眼睛，希望飛滿了天空，我做好了準備帶上我的希望，去展望未來，去實現(xiàn)我的中國夢。

夢

還曾記得，童年時的我，有一個小小的夢想，這個夢想是因為有了父親的澆灌才生發(fā)出來的。那天晚上，閑聊之中，爸爸談到了周恩來，便問我：“你賣書為了什么？”我想都沒想就答道：“為了爸媽以后更好地生活?！卑职炙坪跤辛诵┰S失望，說道：“我們的生活你不必擔(dān)心?！蔽矣窒肓讼耄骸盀榱宋乙院竽苓^上幸福快樂的生活?！卑职诌€是搖頭，我便也低下了頭，小聲咕嚕著：“難道是為了祖國嗎？”“你聽說過周恩來這個人嗎？他小的時候，老師問他讀書為了什么，他馬上答道，為中華崛起而讀書。小慧啊，父母是否幸福，自己是否幸福，這些都不重要，只有國家富強了，我們才能得到真正的幸福??！”爸爸意味深長地說道。

從那以后，在我童稚的心靈里，便種下了一顆夢的種子?，F(xiàn)在，也許有人會說，苦難的時代已經(jīng)過去了，我們無須再像周恩來總理小的時候那樣，為中華之崛起而讀書了。不，這是不對的，就算天下太平，我們也要永遠懷揣著一個中國夢，并讓它開花結(jié)果。有了夢，才會有追求，有了追求，那么成功離我們也就不遠了。

想

當(dāng)你看到那些流離失所的人們時，你會流下眼淚嗎？當(dāng)你看到那些可憐的孤兒時，你會感到痛心嗎？當(dāng)你聽到自己祖國的領(lǐng)土被別國侵略時，你會憤慨嗎？在我的學(xué)習(xí)生活中，我看到了饑餓的人們，孤獨的孩子，聽到了令人憤怒至極的 1

事情，而以我現(xiàn)在的能力，似乎不能為他們做些什么，但現(xiàn)在我有自己的想法，有自己的規(guī)劃，我現(xiàn)在最重要的，也是必須的，那就是更加努力地學(xué)習(xí)，不斷地提升自我，才能去幫助更多需要幫助的人。在這一過程中，我不會感到辛苦，反而會快樂，因為我心中永遠懷揣著一個中國夢。

希望

我永遠都不會忘記我的中國夢，我對它有所希望。我永遠都不會忘記我小時候許下的諾言，為中華崛起而讀書！一個大的中國夢，凝聚了無數(shù)個小的中國夢。因此，無論在何時何地，都不能忘記我們所擁有的中國夢。在夢的天空里，我們要努力奮斗，不斷追求，團結(jié)起來，一起為實現(xiàn)中國夢而奮斗。一朵中國夢之花盛開了，并不精彩，千萬朵中國夢之花盛開了，那才是真正的世界奇觀。

中國夢之花正在精彩地盛開，你的心聽到了嗎？

東方市八所中學(xué)初三（8）班 董德慧(女)聯(lián)系電話：*** 指導(dǎo)老師：王有青

電子信箱:wq5190@163.com

第三篇：中國夢,我的夢閆文慧

中國夢，我的夢

北街小學(xué)五年級（1）班閆文慧

每個人都有一個中國夢：當(dāng)軍人，當(dāng)工程師，當(dāng)老師，當(dāng)醫(yī)生……我的夢想就是當(dāng)老師。

我第一次進小學(xué)的大門，便被老師那張慈祥的臉、慈祥的笑容吸引了。老師講課娓娓動聽，還為我們傳授知識。從

那時起我就立下志愿，我長大要當(dāng)老師。

我要為中國培養(yǎng)下一代的接班人，讓他們長大以后，報

效祖國，成為國家的棟梁。

我要為他們傳授知識。無論他們學(xué)習(xí)有多差，我都會一

視同仁。如果他們有不懂的題，我會為他講清楚。如果他們

還不知道，我會一直講到他們聽懂。我要為所有差學(xué)生送去

光明和溫暖，讓他們好好學(xué)習(xí)。只要是學(xué)生，我會不分富貴

貧困，不分天資聰穎還是愚笨。我要讓他們知道無論他們是

好是壞，我都會喜歡他們。

我相信，只要堅持不懈，努力拼搏，夢想就一定能成功。

我的夢，我們的夢，鑄就了實現(xiàn)國富民強的中國夢。我要為

了我的夢，努力奮斗。

指導(dǎo)老師：張芳

第四篇：朱慧玲我的中國夢演講稿

我的中國夢演講稿

賞識教育鑄師魂平凡成就中國夢

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！

今天演講的題目是：賞識教育鑄師魂，平凡成就中國夢！

人們常說：教育事業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)。在教師的行列中，最基礎(chǔ)的是我們――小學(xué)教師。從此我將在充滿童趣的少兒世界里描繪自己五彩的人生。然而，迎接我的不僅僅是稚氣的臉和天真的笑，而是一份沉甸甸的思考和無盡的開拓鉆研。彈指一揮間，我經(jīng)歷了近八年的教育生涯，伴隨著120名孩子經(jīng)歷了他們的小學(xué)成長，看到他們一個個出類拔萃，才從內(nèi)心深處感受到了桃李不言、下自成蹊的妙處！才感受到作為一名教師苦在其所、樂在其中的成功滋味。

成功的背后，有誰知道一名教師的幸酸、尷尬和無奈？！“一身粉筆灰、兩袖清風(fēng)、三寸不爛之舌、四只眼睛”便是對教師形象的高度概括。記得有段時間我的意志被按部就班的教學(xué)生活所磨垮，被班級事務(wù)的瑣碎所拖累，想起我學(xué)生時代的豪情壯志，面對每天簡單而又重復(fù)的生活格調(diào)，感覺自己就是井底之蛙，頓覺得心灰意冷、茫然無從。

位卑未敢忘國憂。雖然身為一名小學(xué)教師，我認為，作為教師吃的良心飯，一年的疏忽，便會造成一代人的荒廢，文革十年，荒廢了整個中國幾代人，不就是國家教育的失敗嗎？！因此，作為一位傳道、授業(yè)、解惑者，只有守得住清貧、耐得住寂寞，認認真真做人、踏踏實實做事、兢兢業(yè)業(yè)求知、勤勤懇懇為工作努力，才能有學(xué)生學(xué)習(xí)成績的穩(wěn)步提升，才得到家長、社會的眾多認可。

假如沒有真情實感的投入，我們的工作就顯得蒼白無力。曾記得，上一屆學(xué)生中有位叫杜晉帆的學(xué)生，從一年級開始就是一位典型的“問題學(xué)生”，不愛學(xué)習(xí)，不聽爸媽的話，逆反心理極強，越批評越和老師對著干，班里同學(xué)也不歡迎他，性格倔強執(zhí)拗，很難溝通。起初我是用對大多數(shù)學(xué)生的方法對他，可是他的抵觸心里很強，越說越專門氣人，有好幾次我都快氣哭了。尷尬和無奈迫使我走近他的家人、了解他的成長狀況。這名同學(xué)原來是由小保姆一直照顧，直到五歲多才回到父母身邊，在他幼小的心靈里認為：爸媽搭小就不喜歡他，凡是約束他、監(jiān)管他的人都屬于不喜歡他的、為難他的人，敵視的心理狀態(tài)導(dǎo)致他經(jīng)常與父母對著干，對周圍的人都有仇視心理。小晉帆特殊的成長經(jīng)歷讓我不得不嘗試新的一種方法與他進行溝通。從心里把他當(dāng)做自己的孩子來對待。慢慢地他對我有了依賴，也乖巧聽話了，小晉帆數(shù)學(xué)成績穩(wěn)步上升并保持在90以上，能夠與別同學(xué)們玩在一起了。可是他仍然對父母有抵觸，我給他寫了一封信，把父母的辛苦和對他的愛寫了下來，最后我告訴他：孩子，你是我們心中的天使，我們都愛你??！慢慢改變了他對父母的成見，而且他把我寫的信放在了枕頭下面，他說:老師你對我真好！由此我越來越堅信：豎起你的大拇指，孩子成才不是夢，小晉帆同學(xué)便是我們崇尚賞識教育的成功案例。

每個人都有自己的閃光點，作為教師就是找到和發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點“因材施教”。就是我對學(xué)生這份真誠，讓孩子們感到了老

師對他們的愛，所以孩子們對我也非常好，一起給我過生日，過圣誕節(jié)?畢業(yè)那天，當(dāng)我宣布：今天你們就完成了小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)、結(jié)束了人生中最難忘的小學(xué)生活，明天將要走上新的學(xué)習(xí)起點……一下子，教室里出現(xiàn)了從來沒有過的安靜......孩子們都哭了，他們對我說:老師，你就是我們的第二個媽媽。然后孩子們自發(fā)全體起立，為我鞠了一躬，并大聲地說:老師，您辛苦了！那一刻我百感交集，那一刻我躊躇滿懷。有誰能不承認教師是天底下最光輝的職業(yè)呢？

涓涓細流歸大海，點點腋皮集成裘，作為教師，不需要譜寫高昂的贊歌，不需要樹起英雄的旗幟，那一篇篇作文輔導(dǎo)的改寫、一個個題目詮釋的審閱、一天天甘于寂寞的鉆研、一夜夜甘于清苦的奉獻，點點滴滴匯成的一片學(xué)生成績的數(shù)字海洋，這便是我們作為教師灑滿了艱辛和汗水的真實寫照，寧讓青絲熬成雪，我們無怨無悔！

空談只會誤國，實干才能興邦。我們堅信：作為一名教師，只有大力崇尚賞識教育，始終以如饑似渴、只爭朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求，立足三尺講壇、躬耕半畝方塘，把教書育人作為自己崇高職業(yè)，將自己的情感融入教學(xué)，只顧耕耘、莫問收獲，回報我們的將是滿天下的桃李，教育不是夢，中國夢不再是一句空話！

謝謝大家！

第五篇：繼往開來中國夢況慧敏

看《繼往開來中國夢》有感

南昌二中昌北校區(qū) 況慧敏

我看了這本書之后，覺得這本書凝聚了黨心，振奮了民心，充分反映了中華民族的偉大追求，生動的體現(xiàn)了人民群眾的美好期盼，為了中華民族邁向美好未來的宏偉藍圖。

據(jù)了解，習(xí)近平總書記指出，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就是中華民族近代以來的最偉大的夢想，為了幫助廣大青年少年跟好的了解中國夢的豐富內(nèi)涵，切實掌握中國夢的精神實質(zhì)，進一步堅定刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，報效祖國的信心和決心，我們組織人員寫了繼往開來中國夢這本書，我覺得書中的幾句話表達了我國的強大，如“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，全石可鏤。”這本書中有一些熱愛祖國的名言來表達我們熱愛我們的祖國，如“我們愛我們的祖國，這是我們自信的泉源”、“個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么？而不應(yīng)當(dāng)看他取的什么？”這句話寫了我們的個人價值還是很重要的但是為祖國貢獻是非常偉大的。還有這句名言寫出了我們的理想要有忍不拔的意志“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，所以，這本書凝聚了黨心，振奮了民心充分反映了中華民族的偉大追求，生動的體現(xiàn)了人民群眾的美好期盼，成為中華民族邁向美好的宏偉藍圖。