第一篇：農(nóng)村小學(xué)德育工作計劃

雍里鄉(xiāng)中心小學(xué)德育工作計劃

根據(jù)往年德育教育所取得的經(jīng)驗，09年我校還將以“傳統(tǒng)美德教育”為主線，讓學(xué)生以“行為養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ)，以“科學(xué)方法和生動”為教育活動，吸引學(xué)生積極踴躍參加學(xué)校的各種活動，培養(yǎng)越來越多的少先隊員。為此，擬制定出了本校德育工作計劃：

一、德育工作計劃的總體要求

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。針對我校小學(xué)生身心成長的特點 開展德育工作。

奧運會的歷史，積極探索新形勢下德育工作的新思路、新途徑、新方法，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念和人生觀、價值觀、世界觀，努力提高我校小學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)打下堅持的基礎(chǔ)，二、工作措施

以愛國主義為核心，深化民族精神教育；以迎接“大復(fù)查”為契機，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為；以培訓(xùn)為重點，提高德育隊伍素質(zhì)；以創(chuàng)新為手段，搭建德育工作新平臺。

（一）落實黨的十七大精神。

抓好黨的十七大精神進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦的工作。按照教育部《關(guān)于中小學(xué)學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神的通知》的要求，落實好“三進”工作。結(jié)合我本鄉(xiāng)本校實際情況和教育局的要求，重點開展以下三方面工作：

1．開設(shè)形勢教育大課堂。我校要面向?qū)W生，利用品德與生活、品德與社會課教學(xué)、班隊會等時間，開設(shè)形勢教育課，集中向?qū)W生宣傳黨的十七大精神。

2．開展校園主題教育。充分利用校園廣播、校園宣傳欄等，營造學(xué)習(xí)氛圍。通過開展時事講座、征文、小記者調(diào)查、座談等活動，深化學(xué)生對十七大精神的領(lǐng)會與認識。積極參與中國教育電視臺等媒體開展的宣傳教育活動，展示宣傳教育活動成果。

3．開展民族精神教育月活動。9月份組織開展民族精神教育月活動。通過加強學(xué)生以愛國主義為核心的民族精神教育和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚。

（二）以迎奧運為契機，抓好社會文明教育

結(jié)合“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”活動，本學(xué)年進一步深化文明養(yǎng)成教育工作。在學(xué)生中大力倡導(dǎo)社會公德意識、社會文明意識教育，把貫徹落實《守則》和《規(guī)范》作為學(xué)校的一項常規(guī)性工作，常抓不懈。具體開展以下教育活動：

1．“奧運火炬校校傳”活動。3月初開學(xué)以后

奧運會會旗，按照市、區(qū)教育局的有關(guān)要求，統(tǒng)一開展火炬?zhèn)鬟f活動，讓學(xué)生親身投入到迎奧運的活動中，親身體驗奧運火炬?zhèn)鬟f的感受，營造喜迎奧運、爭當(dāng)城市主人的氛圍，增強學(xué)生的民族自豪感。

2．“感動校園的好孩子”評選活動。以迎奧運、講文明為主題，以文明向上、孝敬父母、誠實守信、學(xué)有所長為主要內(nèi)容，以小學(xué)生為主要對象，評選出我鄉(xiāng)的沈北新區(qū)“感動校園的好孩子”。

（三）加強德育隊伍培訓(xùn)，提高德育隊伍素質(zhì)

加大德育隊伍培訓(xùn)的力度。要求我鄉(xiāng)的有關(guān)人員，按時、按要求參加專家、學(xué)者講學(xué)活動和班主任培訓(xùn)等工作；參加德育主任和班主任工作論壇。通過班主任教師外出學(xué)習(xí)，開闊視野，提高管理水平。

（四）突出德育特色，深化感恩教育

為了進一步深化感恩教育，鞏固傳統(tǒng)美德教育的成果，突出德育特色，以“感恩、關(guān)愛、責(zé)任”為主題，各校繼續(xù)開展以感恩社會、感恩自然、感恩他人為重點的感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、服務(wù)社會、忠于祖國的優(yōu)良品質(zhì)。

（五）堅持做好常規(guī)工作，促進德育工作規(guī)范化

1．針對學(xué)生特點，在學(xué)生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意的前提下，組織開展豐富多彩的假期實踐活動。

2．做好優(yōu)秀德育工作者、文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班級的評選活動。做到嚴格評選過程、評選條件，保證評選質(zhì)量。

3、搞好德育調(diào)研。

4、信息上報和稿件上交工作。德育處和教科研室要做好。

5、完成好校長室臨時交辦的工作。

第二篇：農(nóng)村小學(xué)德育工作計劃

何家溝小學(xué)德育工作計劃

根據(jù)往年德育教育所取得的經(jīng)驗，13年我校還將以“傳統(tǒng)美德教育”為主線，讓學(xué)生以“行為養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ)，以“科學(xué)方法和生動”為教育活動，吸引學(xué)生積極踴躍參加學(xué)校的各種活動，培養(yǎng)越來越多的少先隊員。為此，擬制定出了本校德育工作計劃：

一、德育工作計劃的總體要求

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。針對我校小學(xué)生身心成長的特點 開展德育工作。

二、工作措施

以愛國主義為核心，深化民族精神教育；培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為；以培訓(xùn)為重點，提高德育隊伍素質(zhì)；以創(chuàng)新為手段，搭建德育工作新平臺。

（一）落實黨的十八大精神。

抓好黨的十八大精神進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦的工作。按照教育部《關(guān)于中小學(xué)學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神的通知》的要求，落實好“三進”工作。結(jié)合我本鄉(xiāng)本校實際情況和教育局的要求，重點開展以下三方面工作：

1．開設(shè)形勢教育大課堂。我校要面向?qū)W生，利用品德與生活、品德與社會課教學(xué)、班隊會等時間，開設(shè)形勢教育課，集中向?qū)W生宣傳黨的十七大精神。

2．開展校園主題教育。充分利用校園廣播、校園宣傳欄等，營造學(xué)習(xí)氛圍。通過開展時事講座、征文、小記者調(diào)查、座談等活動，深化學(xué)生對十八大精神的領(lǐng)會與認識。積極參與中國教育電視臺等媒體開展的宣傳教育活動，展示宣傳教育活動成果。

3．開展民族精神教育月活動。9月份組織開展民族精神教育月活動。通過加強學(xué)生以愛國主義為核心的民族精神教育和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚。

（三）加強德育隊伍培訓(xùn)，提高德育隊伍素質(zhì)

加大德育隊伍培訓(xùn)的力度。要求我鄉(xiāng)的有關(guān)人員，按時、按要求參加專家、學(xué)者講學(xué)活動和班主任培訓(xùn)等工作；參加德育主任和班主任工作論壇。通過班主任教師外出學(xué)習(xí)，開闊視野，提高管理水平。

（四）突出德育特色，深化感恩教育

為了進一步深化感恩教育，鞏固傳統(tǒng)美德教育的成果，突出德育特色，以“感恩、關(guān)愛、責(zé)任”為主題，各校繼續(xù)開展以感恩社會、感恩自然、感恩他人為重點的感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、服務(wù)社會、忠于祖國的優(yōu)良品質(zhì)。

（五）堅持做好常規(guī)工作，促進德育工作規(guī)范化

1．針對學(xué)生特點，在學(xué)生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意的前提下，組織開展豐富多彩的假期實踐活動。

2．做好優(yōu)秀德育工作者、文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班級的評選活動。做到嚴格評選過程、評選條件，保證評選質(zhì)量。

3、搞好德育調(diào)研。

4、信息上報和稿件上交工作。德育處和教科研室要做好。

5、完成好校長室臨時交辦的工作。

第三篇：2021秋季農(nóng)村小學(xué)德育工作計劃

2021秋季農(nóng)村小學(xué)德育工作計劃（精選5篇）

時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，以下是小編整理的2021秋季農(nóng)村小學(xué)德育工作計劃（精選5篇），希望對大家有所幫助。

秋季農(nóng)村小學(xué)德育工作計劃1

一、指導(dǎo)思想：

突出“以人為本”，以特色活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，不斷增強學(xué)生的愛國思想、民族精神和實踐能力。

二、主要工作：

1、結(jié)合教師節(jié)、重陽節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，繼續(xù)開展感恩教育、誠信教育，培養(yǎng)學(xué)生人人有一顆感恩的心，懂得回報社會、回報父母、回報他人，促進學(xué)生思想道德水準的提升和個人素質(zhì)的全面發(fā)展。

2、嚴格隊活動程序，開展豐富多彩的中隊活動，組織好一周一次的班隊課，每個月1個主題。活動要突出本班的特色，活動做到有計劃、有總結(jié)、有反饋，重視活動資料的積累。

3、利用班會的時間強化訓(xùn)練學(xué)生行為，要條條對照，時時督促。抓好每月重點，不忘以往的行為習(xí)慣。

4、培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過設(shè)立“班級明星”“每周之星”，表揚先進，樹立典型。

5、結(jié)合各類節(jié)慶活動、民族傳統(tǒng)紀念日、建國日、國慶日等契機，進一步推進“民族精神代代傳”活動，通過開展學(xué)習(xí)民族英雄、了解祖國巨大變化等，增強少先隊員的愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛班級的情感，提高少先隊員的思想道德素質(zhì)。

6、抓好少先隊自身建設(shè)，培養(yǎng)少先隊干部。抓好中隊干部的培養(yǎng)，讓不同層次的隊員在力所能級的崗位中得到發(fā)展。

7、加強班級文化建設(shè)，如圖書角、學(xué)生作品展示角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

8、班主任要密切與科任老師聯(lián)系，及時聽取其他老師的意見，及時改進和不斷完善班級工作。

9、重視學(xué)生的心理健康，加強學(xué)生心理健康教育研究。針對學(xué)生中存在的問題，有目的、有針對性地對學(xué)生進行心理健康教育，增強抵御挫折的能力，操持樂觀向上的心態(tài)。

秋季農(nóng)村小學(xué)德育工作計劃2

一、指導(dǎo)思想

為了進一步推進未成年人思想道德建設(shè)工程，統(tǒng)一全隊思想，保持優(yōu)良傳統(tǒng)，求真務(wù)實，創(chuàng)新發(fā)展，力求使少先隊工作服務(wù)于學(xué)校的總體發(fā)展和少年兒童的健康成長，在德育內(nèi)容上注重小、近、實，抓準實質(zhì)題目，講究實際效果，健全學(xué)生品格，提倡人人發(fā)展，努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮節(jié)、心理健康、富有創(chuàng)新的小學(xué)生，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，開創(chuàng)我校德育工作新局面。

二、主要任務(wù)和目標

（一）發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。

繼續(xù)完善德育制度治理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)治理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作。

（二）不斷優(yōu)化和整合德育資源，建立學(xué)校、家庭相互協(xié)作的社會教育網(wǎng)絡(luò)，積極構(gòu)建德育活動社會化模式。

（三）結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

（四）開展豐富多彩的德育實踐活動，讓學(xué)生接受良好的思想品德教育。

1、養(yǎng)成教育。認真落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，繼續(xù)堅持和完善活動紅旗評選制度，少先隊大隊部、值日教師和值日班級要對學(xué)生儀容儀表、衛(wèi)生習(xí)慣、課堂常規(guī)、課間活動等進行嚴格檢查，客觀公正評分，發(fā)現(xiàn)題目，及時教育并責(zé)令其改正，從最基礎(chǔ)的小事抓起，使學(xué)生的基本道德規(guī)范得到長期有效的練習(xí)，切實進步學(xué)生的文明素養(yǎng)。

2、國學(xué)教育。全面推進國學(xué)教育學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解國學(xué)經(jīng)典，學(xué)會做人的道理，把這樣一種思想轉(zhuǎn)化為自己的行為，有助于繼續(xù)發(fā)揚傳統(tǒng)文化。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，先做一個品德高尚的人。

3、三生教育。即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”。整合學(xué)校、社會和家庭教育資源，幫助學(xué)生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，讓“三生教育”體現(xiàn)于學(xué)生每一項學(xué)習(xí)活動之中。

4、感恩教育。要求每個學(xué)生把在家孝敬父母、在校尊敬老師，在社會上幫助他人作為自己應(yīng)盡的責(zé)任，時時事事自覺回報。

5、少先隊有計劃地利用各種節(jié)假日、重要人物和重大事件以及紀念日等重要時機，精心設(shè)計并組織生動活潑、形式多樣的德育實踐活動。

三、工作重點

我校的德育工作主要包括：

1、學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)生行為規(guī)范的監(jiān)督和管理。

2、班主任隊伍的建設(shè)和班主任工作開展。

學(xué)生方面：

1、繼續(xù)嚴抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和一般行為習(xí)慣的常規(guī)教育，鞏固已有的德育成果的基礎(chǔ)上不斷的細要求，高要求，讓德育工作各項舉措落到實處，讓德育工作與學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活密不可分、進一步創(chuàng)建和諧有序、嚴肅活潑的校風(fēng)校貌。

2、德育形式要根據(jù)德育與課堂教學(xué)相結(jié)合，德育與綜合實踐課程相結(jié)合，德育與教育管理和行為規(guī)范相結(jié)合的原則突出德育教育的綜合性、實踐性、實效性。精簡活動數(shù)量，細心籌備德育活動、在穩(wěn)定中求發(fā)展，使每一次德育活動不走形式，為德育工作的減量增質(zhì)提供前提。

班主任方面：每周召開一次班主任工作會議，開學(xué)前由班主任牽頭組織本班所有任課教師召開班導(dǎo)會，明確班級管理各項要求、班級學(xué)生狀況、班級評價方式方法等。加強班主任培訓(xùn)和研討，通過班主任交流、座談、培訓(xùn)等形式，提高班主任工作效率，緩解班主任工作壓力，努力打造一支責(zé)任心強、工作熱情高、工作方法多的班主任隊伍。所有班級建有班級QQ群，利用便條將班級群號發(fā)給每位家長。告知家長，如果對學(xué)校或哪位老師的教育教學(xué)有建議疑惑，可小窗口與老師私聊解決。

四、德育工作具體安排

1、設(shè)立一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活、責(zé)任心強”的班主任隊伍。

（1）引導(dǎo)教師充分利用學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)資源，加強德育理論學(xué)習(xí)。

（2）扎實每月一次主題明確的班主任研討培訓(xùn)會機制，達到促進班主任工作經(jīng)驗交流、提高班主任工作水平，創(chuàng)新班主任工作思路的目的。

2、培養(yǎng)一支“自我管理嚴、責(zé)任意識強、服務(wù)意識濃”的學(xué)生干部隊伍。

（1）按照《XX小學(xué)關(guān)于調(diào)整班干部設(shè)置的說明》相關(guān)要求，做好新一屆少先隊大隊干部和各中隊班、隊干部的選拔工作。開學(xué)初，在少先隊的統(tǒng)一安排下，在全員參與的基礎(chǔ)上搞好學(xué)生干部的競選活動。競選分兩階段進行：第一階段是各班的班隊干部競選活動，各中隊嚴格按照《說明》的要求，建立健全中隊組織和班級管理體制，指導(dǎo)各中隊輔導(dǎo)員明確中隊干部分工，努力探索中隊自主管理模式。第二階段是學(xué)校少先大隊干部的競選活動。競選活動自下而上，先是由班主任在當(dāng)選的8位班干部中擇優(yōu)向大隊輔導(dǎo)員推薦包括本班班長在內(nèi)的3名候選人，最后由大隊部具體組織候選人通過競職演說，由各班學(xué)生代表和教師代表共同投票選舉產(chǎn)生。

（2）做好班隊干部的培養(yǎng)工作。一是繼續(xù)堅持并完善班隊干部例會制，具體內(nèi)容、時間、形式由所在中隊輔導(dǎo)員根據(jù)實際情況確定。二是期末做好優(yōu)秀學(xué)生干部評選活動。

3、進一步加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

守紀律、保安全依然是本學(xué)期行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點。思路是：以思想教育明是非，以行為訓(xùn)練樹習(xí)慣，以監(jiān)督檢查立標桿。具體安排：

（1）隨時把握學(xué)生思想動態(tài)，加強學(xué)生思想教育。學(xué)校無小事，處處皆教育，教師無小節(jié)，事事皆楷模。全體教師應(yīng)為學(xué)生做好表率，言傳與身教相結(jié)合，不僅要讓學(xué)生知道應(yīng)該如何做，還要讓他們了解為什么這樣做，讓遵規(guī)守紀的觀念深入人心而不僅是浮于表面。開學(xué)初，各班班主任根據(jù)本班實際組織學(xué)生以“紀律與安全”相關(guān)要求為重點學(xué)習(xí)《XX街小學(xué)習(xí)慣培養(yǎng)細則》。學(xué)習(xí)的具體形式由班主任根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點確定。班主任日常工作中要把紀律與安全作為重點。利用班隊會等任何可以利用的時間對學(xué)生進行思想道德，文明禮儀，紀律與安全教育。同時每一位教師都是德育工作的參與者和執(zhí)行者，課任教師也要與班主任要密切配合，嚴格抓好每一堂課的課堂紀律，全員營造良好的德育氛圍。

（2）加強日常專門訓(xùn)練。本學(xué)期晨會還是每周一次。內(nèi)容與形式包括國旗下講話、集體紀律訓(xùn)練、少先隊大隊干部主題發(fā)言或演講等。晨會要求還和以往一樣：全體師生準時到位，班主任在本班隊中維持紀律，任課教師在學(xué)生隊伍后面整齊地站成一排。

（3）少先隊值勤加大紀律方面的檢查力度。在課間和課前預(yù)備的時間段少先隊要繼續(xù)嚴抓在校內(nèi)，樓道里追跑打鬧的現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立刻制止，杜絕安全隱患，加強紀律要求。

（4）心理健康教育工作。

充分利用晨會、班隊會課、健康安全課等，以努力培養(yǎng)學(xué)生健康積極的情感、態(tài)度和社會主義核心價值觀為目標，對學(xué)生進行心理健康教育。班主任要利用班隊會課時間，上好每月一次的心理健康課，本學(xué)期至少五次。具體內(nèi)容和主題班主任依據(jù)本班學(xué)生特點，參考相關(guān)資料自定。不管是什么樣的課型，什么形式，要求務(wù)必體現(xiàn)出心理健康教育工作的針對性，使心理健康教育切實有效。

五、主要工作措施

1、加強師德建設(shè)

全員要繼續(xù)加強多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

2、狠抓常規(guī)行為養(yǎng)成教育

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。通過嚴格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣。

開學(xué)第一個周，班主任要抓好“規(guī)矩周”收心的行為養(yǎng)成教育，充分利用班會時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《新中小學(xué)生守則》，從使用文明用語、做好操、排好隊、不大聲喧嘩、不亂追打、安靜就餐等小事抓起，營造最美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。

3、積極開展豐富多彩的德育活動

結(jié)合重大節(jié)日、紀念日組織有意義的大型傳統(tǒng)活動。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

4、加強心理健康教育

認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。第一，加強教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學(xué)生家長，進行合理疏導(dǎo)。充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。

5、抓好學(xué)生安全教育

大力加強對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作。

6、發(fā)揮少先隊德育主陣地作用

嚴格規(guī)范升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動，堅持每個周的升旗儀式，全體同學(xué)都要統(tǒng)一著裝校服，每個周安排一個班級全程負責(zé)，從主持到演講、播報、總結(jié)等。加強“五老”和校外輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，定期開展教育活動，做好共建共育工作。完善少先隊小干部的選拔、任用、獎勵機制，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理功能，定期組織學(xué)生干部會議和學(xué)生代表會議，積極倡導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校民管理德育隊伍實行“目標化管理”，開學(xué)之初，與中隊輔導(dǎo)員簽訂崗位目標責(zé)任書，明確今后的努力方向，增強德育實效。同時，健全德育激勵機制，修訂完善各種考核評價制度，使德育工作有章可循。開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動。在日常生活中，引導(dǎo)學(xué)生尋找身邊的浪費資源現(xiàn)象和節(jié)約資源的典型事例，從平常的學(xué)習(xí)、生活、行為等細小方面，從自我做起，節(jié)約行動付諸于身邊的小事，加強平時的宣傳教育，不只要規(guī)范自己，還要帶動身邊的家人、親朋好友，在全社會形成節(jié)約每一份資源的氛圍。開展一次手抄報評比和主題班隊活動，出好一期黑板報。

7、充分利用學(xué)校“好習(xí)慣儲蓄卡”，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，長期督促、檢查學(xué)生遵守規(guī)范的情況。學(xué)校成立嚴格規(guī)范的檢查小組，每天由一位值班領(lǐng)導(dǎo)、四名值日教師、三名值日學(xué)生組成檢查小組，利用早上、課間、中午檢查全校學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成情況。小組成員每人每天最多可以發(fā)放兩張“好習(xí)慣儲蓄卡”，發(fā)放給衛(wèi)生、紀律、禮儀、勞動、兩操、兩歌、好人好事等遵守《規(guī)范》、《守則》較突出較典型的個人或班級，并做好記錄，納入到班級常規(guī)評比中。每個月末根據(jù)每個班級學(xué)生持有“好習(xí)慣儲蓄卡”的數(shù)量評選出“文明習(xí)慣好少年”和“好習(xí)慣中隊”，并進行表彰。

8、進一步發(fā)揮家委會的力量。新學(xué)期繼續(xù)吸納家委會成員，參與學(xué)校導(dǎo)行、學(xué)生管理等方面工作，加強家校溝通聯(lián)系。

總之，德育是從他律到自律、自我教育能力不斷增強的過程，更是一個長期、反復(fù)、逐步提高的過程。新學(xué)期我們要嚴格各項管理制度，以班級管理為抓手，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的德育活動，把我校的德育工作推上一個新的臺階。

秋季農(nóng)村小學(xué)德育工作計劃3

一、理清一個思路

學(xué)校工作以教學(xué)為本，以德育管理為根。時下，以教學(xué)為本方向明確，以管理為根不少人認識模糊。主要原因是多年的應(yīng)試教育的思想沉疴，從領(lǐng)導(dǎo)到群眾，無不視成績?yōu)轵湴?，無不視升學(xué)為法寶。成績提高，升學(xué)上去了，往往會一俊遮百丑，外華而內(nèi)虛，外強而中干，長此以往，無管理作后盾，將形成多年挽不回來的惡性循環(huán)的壞局面。故而作為德育管理的普通一員，我們呼吁領(lǐng)導(dǎo)，提醒同仁，要在以教學(xué)為中心的同時，用心抓好以德育為中心的管理之根。

二、明確一個方向

德育工作首先是要給師生一個明確的`方向。是你要我做，還是我要做，這很重要，也很關(guān)鍵。這就要求德育工作給大家一盞方向燈，一個指向標。具體到實際工作中，就是要樹立榜樣，表彰榜樣，不斷給榜樣以力量，榜樣就會帶給大家明確的方向和無限的希望。

在教師隊伍中，不斷評出師德標兵，優(yōu)秀班主任，并在名譽、物質(zhì)等方面給予他們更多的肯定和支持。

在學(xué)生中，以明星學(xué)生評比活動為主線，并不斷完善之。樹立學(xué)生群體中的優(yōu)秀榜樣，帶動全體學(xué)生共同放飛希望和夢想。

三、突出兩個主體

在學(xué)校德育工作和活動中，不斷突出兩個主體，那就是學(xué)生和班主任。

學(xué)生是我們的寄托和希望，我們所有的工作就是要在這個群體中播種希望，收獲成果。在我校的實際工作中，就要求我們不斷完善學(xué)生的明星評比活動，通過這一活動，使更多的同學(xué)找到了自己的坐標，看到了自己的希望，鼓足自己奮進的勇氣，實踐證明是切實可行的，我們要對這一活動緊抓不懈，并根據(jù)時代發(fā)展不斷賦于其新的內(nèi)容，新的思路，新的動力。

班主任老師就是前面所說播種隊伍的主力軍，是德育精神的傳輸者。所以進一步抓好“班主任論壇”活動，通過這一經(jīng)常性交流的平臺將賦于班主任工作新的動力和活力。多年來，我校班主任工作更多的時候還停留在實干加苦干的水平上；做了，成效很大，但并沒有得到相應(yīng)的個人利益收獲，并沒得到向更高、更強的方向發(fā)展的機會。我們希望通過“班主任論壇”這一平臺，幫助班主任老師們把自己思想的火花記下來，把自己工作心得整理下來，通過面對面的交流，分享大家的成績，分擔(dān)大家的困難，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗，提高自己的能力，拓寬發(fā)展的機遇。從而不斷優(yōu)化我校的班主任工作隊伍。不斷提高我校的德育管理水平。

四、著力于幾個方面

1、基礎(chǔ)德育教育。社會的現(xiàn)代化發(fā)展要求我們不斷加強以日常行為規(guī)范和人性情感等內(nèi)容為主的基礎(chǔ)德育教育，這在提高學(xué)生的認知水平，提高學(xué)生基本道德規(guī)范，進一步明確如何做一個新時代的社會主義公民，進一步明確在日常生活中如何做一個合格向上的健康人，有著非常重要的意義。

2、健康網(wǎng)絡(luò)教育。社會發(fā)展迅猛，網(wǎng)絡(luò)生活轉(zhuǎn)瞬間遍布社會生活的每一個角落，宛如江水奔流，如何沉著應(yīng)對？我們要做的不是去堵，不是去圍，而是要去疏導(dǎo)，去領(lǐng)引。引導(dǎo)學(xué)生合理健康的使用網(wǎng)絡(luò)，快快樂樂的享用網(wǎng)絡(luò)，文明守紀的握手網(wǎng)絡(luò)。

3、心理健康教育。探討開展心理健康教育。應(yīng)該是我們學(xué)校的新事物，也是社會的新題目，是社會發(fā)展的必然要求，是青年學(xué)生健康成長不可或缺的必然環(huán)節(jié)。開展恰當(dāng)?shù)男睦斫】到逃梢越鉀Q青年學(xué)生學(xué)習(xí)生活和人際交往中的許多問題和困難。諸如學(xué)習(xí)心理負擔(dān)過重、社會交往中的心理障礙、青春期的煩惱、升學(xué)中的困惑等。

4、生命安全教育。將生命安全教育作為學(xué)校的“一把手”工程，讓生命安全教育進駐工作，進駐課堂，進駐大腦，進駐日常生活，且經(jīng)常組織應(yīng)急疏散演習(xí)等活動，全方位、多角度地開展生命安全教育，通過各種活動、多種渠道，積極營造關(guān)注校園安全、關(guān)愛生命健康的輿論氛圍，及時總結(jié)、廣泛交流，提高生命安全教育的質(zhì)量。從而最終提高全體師生的防范意識及自救能力。確保全體師生快樂工作、健康成長，為人類作出更大的貢獻而珍惜，為創(chuàng)建平安和諧的家園面努力。

總之，要想在今后的教育教學(xué)工作中立于不敗之地，就必須在先前成功的經(jīng)驗和做法上不斷探討和實踐適應(yīng)新形式，新問題，新理念的新做法。實事求是，老老實實，不搞形式，不擺架子，一切工作從我做起，一切工作為師生而做，當(dāng)個好領(lǐng)導(dǎo)，做個好公民。共同努力，共同奮斗，團結(jié)一心，眾志成城。

秋季農(nóng)村小學(xué)德育工作計劃4

一、工作目標

圍繞“規(guī)范——內(nèi)化——自主”的育人模式，突出常規(guī)育人、自主育人，讀書育人三個育人重點，爭創(chuàng)市級德育工作先進學(xué)校，力爭中、小學(xué)生行為合格率分別為98%、99.5%，重大安全事故和體罰與嚴重變相體罰均為0，二、工作措施

（一）加強隊伍建設(shè)，強化德育意識。

A、以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，認真抓好班主任崗位培訓(xùn)，通過認真閱讀學(xué)習(xí)班主任工作的相關(guān)書籍以及全國教書育人楷模事跡，定期組織開展讀書沙龍（本學(xué)期擬定開展兩次10月、12月），分享學(xué)習(xí)收獲、心得。大家在學(xué)習(xí)交流中得到提升。

B、開展好“課外訪萬家”活動，（本學(xué)期的家訪率到達100%）進一步建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會參與機制，充分發(fā)揮家庭、社會環(huán)境的正面作用，形成育人合力。

C、依據(jù)學(xué)校工資改革方案，完善班主任的考核、評估、激勵機制，堅持以公正、公開、公平客觀的評價班主任。

（二）突出三個重點，創(chuàng)新育人模式。

1、行規(guī)育人

a、起始年級要根據(jù)學(xué)校安排的入學(xué)教育計劃扎實抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育訓(xùn)練。9月底將在起始年級舉行收拾書包比賽、疊被子比賽等學(xué)生行規(guī)驗收活動。

b、各班要在開學(xué)第一個月組織學(xué)生反復(fù)認真學(xué)習(xí)、訓(xùn)練在校一日常規(guī)的要求，有針對性地組織和開展班隊主題活動，以課桌文明、餐桌文明入手強化養(yǎng)成教育的同時，關(guān)注雙困生的教育，促進其良好的方向轉(zhuǎn)化。

C、中高年級的班主任要真正做到把班級還給學(xué)生，在班內(nèi)建立高效的自主管理機制，2、讀書育人

A、構(gòu)建有班級特色的讀說文化，建立班級讀說特色文化手冊，促進自主發(fā)展。

為了營造濃郁的校園讀說氛圍，本學(xué)期各個班級要創(chuàng)建有班級特色的讀說文化，促進自主發(fā)展，彰顯校園文化特色。真正做到“創(chuàng)特色、樹形象、立品牌”讓班級文化引領(lǐng)孩子們成長。同時各班要將創(chuàng)建的過程資料翔實地記錄下來，從實踐感受到活動相冊再到師生手記，形成班級創(chuàng)建手冊。學(xué)期末每個班都要完成以宣傳班級文化特色為主題的成果展示。

B、繼續(xù)以《中華經(jīng)典古詩文讀本》為藍本，抓好第三屆毅力讀書競賽系列活動。

（1）10月份的“師生讀書月”通過共讀活動，月末將開展班主任班級管理研討沙龍，全體教師舉行“教育因愛而永恒，教育因責(zé)任而輝煌“為主題的經(jīng)驗交流會。

（2）11月“親子讀書月”舉行面向全體家長的“讀說”教學(xué)展示開放日活動。

（3）為了驗收本學(xué)期學(xué)生讀書的成果，學(xué)校于元月初小學(xué)部將舉行“班級誦讀迎新會”競賽，初中部舉行我最喜愛的一本書，一句格言推價評優(yōu)活動。

（4）進一步抓好班級圖書角，“我的書庫”，學(xué)生圖書室，讀書筆記的建設(shè)與管理工作。

（三）抓好德育陣地建設(shè)，突出德育實踐，提高學(xué)生素質(zhì)。

1、大隊部、學(xué)生會要根據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展主題教育，對學(xué)生進行愛國主義教育，組織開展好專題活動，彰顯校園讀說文化。

2、加大對少先隊、學(xué)生會干部的培訓(xùn)工作，完善學(xué)生自主管理的制度，使學(xué)生自主管理體系高效運轉(zhuǎn)。

3、規(guī)范成長積分卡的發(fā)放與評定工作，激活自主育人活力。

4、依托周三下午的綜合實踐活動課，有計劃有目的組織學(xué)生會、大隊部干部和團員青年進社區(qū)、進軍營、進高校、進電視臺開眼界，長見識。

5、起始年級的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣驗收活動、初中部的軍訓(xùn)活動驗收。

（四）突出安全教育，促進心理健康。

本期將繼續(xù)完善各種安全制度和安全預(yù)案，將學(xué)生安全管理延伸到校外（綜合實踐活動），學(xué)生會、大隊部要加強樓道、課間、乘車執(zhí)勤，實現(xiàn)無縫管理。同時老師們要注重學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)。充分發(fā)揮大隊部和學(xué)生會、班委會的重要作用，做好“雙困生”的幫扶工作。

秋季農(nóng)村小學(xué)德育工作計劃5

一、指導(dǎo)思想。

高舉素質(zhì)教育大旗，以社會主義核心價值為準繩，把對學(xué)生的愛國主義教育、集體主義教育以及文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為推進學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，切實提高德育工作的針對性、科學(xué)性和實效性，努力使學(xué)校的德育工作跨上一個新的臺階。

二、工作重點。

1．深入完善學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)。

2．繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3．不斷加強班主任輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)和學(xué)生志愿者干部隊伍。

4。進一步推進“三結(jié)合”教育。

三、具體設(shè)想。

1、培養(yǎng)主人翁意識。

學(xué)校是每個學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的地方，通過班級結(jié)合學(xué)校層面發(fā)展志愿者服務(wù)文化，踐行志愿服務(wù)精神。培養(yǎng)一支有組織有活力的小志愿者隊伍，督導(dǎo)每一天的文明用餐，文明禮儀，學(xué)校衛(wèi)生，在增強學(xué)生干部崗位責(zé)任意識的同時，逐步培養(yǎng)他們的能力。

2、挖掘就餐文化。

食堂就餐秩序，在全體教師長期努力下，成效是明顯的。本學(xué)期，我們希望在具體就餐過程中，發(fā)掘就餐的教育因素，教師與學(xué)生一起就餐，由餐飲督導(dǎo)員協(xié)助正副班主任關(guān)心學(xué)生就餐情況，并指導(dǎo)學(xué)生安靜就餐，不亂跑，輕翻凳子，努力做到光盤，以此形成我們御窯小學(xué)的就餐文化。

3、加強衛(wèi)生管理。

在標兵執(zhí)勤的基礎(chǔ)上，每周兩次，由德育處帶頭，中午帶領(lǐng)三到六年級的衛(wèi)生督導(dǎo)員在全校范圍內(nèi)開展“彎彎腰”活動，由于分工明確，團結(jié)協(xié)作，整個活動維持在10分鐘以內(nèi)，既省時又高效。每月底，再校長室牽頭，行政人員檢查班級衛(wèi)生及專用教室、洗手間等地方的衛(wèi)生情況，并及時反饋，及時應(yīng)對整改。

4、重視護送護導(dǎo)。

本學(xué)期1——6年級學(xué)生放學(xué)全部實行正副班主任護送護導(dǎo)工作，并要求學(xué)生在校門口與正副班主任和值班老師說再見，以培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀，同時也向家長展現(xiàn)我校學(xué)生的精神面貌。值班老師要進行打分。

5、明確正副班主任職責(zé)。

開學(xué)初（8月30日下午13：00）召開全體正副班主任會議，向正副班主任進行明確班主任考評制度與細則，指導(dǎo)正副班主任做好開學(xué)工作的同時，為以后的教育教學(xué)做相應(yīng)的準備，有的放矢地開展教育教學(xué)工作。同時計劃每月組織正班主任對副班主任進行量化評價，作為對副班主任工作考核的依據(jù)，以此促進正副班主任的溝通和協(xié)作。

6、組織標兵引導(dǎo)。

開學(xué)前兩周，一年級新生對學(xué)校環(huán)境不太熟悉，家長往往會不太放心，試圖進校送孩子，對校園秩序造成一定的影響，并產(chǎn)生一定的安全隱患。所以，御窯小學(xué)組建一支貼心的標兵隊伍為一年級新生服務(wù)。早晨，“標兵迎新隊”站立于校門口迎接一年級小朋友，并帶著他們進入相關(guān)班級；中午，“標兵迎新隊”進入一年級教室，和小朋友宣講文明禮儀知識，并告知他們?nèi)绾伟踩顒?；下午，“標兵迎新隊”佩戴“小蜜蜂”，在正副班主任的全程配合下帶著一年級小朋友逐步熟悉校園環(huán)境。御窯小學(xué)努力打造“標兵迎新隊”，活動貼心、溫馨、暖心，爭取讓家長放心。

7、宣傳校園文化。

經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校的文化建設(shè)很有亮點。我們計劃培養(yǎng)一支文化宣傳隊，主體由中高年級標兵構(gòu)成。屆時，由他們對一年級新生進行宣傳，加強學(xué)生對校園文化的感知和認同，激發(fā)學(xué)生們的自豪感。這樣一支宣傳隊伍的存在，也便于對家長和其他相關(guān)教育人士宣傳學(xué)校的校園文化建設(shè)。

四、常規(guī)工作。

（一）優(yōu)化學(xué)校德育環(huán)境。

首先，進一步完善德育設(shè)施。努力實現(xiàn)教育家所言的“讓每一面墻壁都說話，讓每一個角落都育人”的教育理想；進一步完善教室“我的中隊我的家”、“黑板報”、“圖書角”、“中隊角”以及“雛鷹爭章欄”等的更換、評比制度，使校園呈現(xiàn)出濃郁的德育氛圍，為培養(yǎng)學(xué)生良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣營造和諧環(huán)境。

其次，進一步健全德育制度。學(xué)校將根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》、中共中央國務(wù)院關(guān)于《進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定學(xué)校的相關(guān)規(guī)定和制度，并認真實施、考核評比，使學(xué)校的各項德育工作邁上規(guī)范、有序的軌道。

最后，進一步規(guī)范德育課程。學(xué)校將嚴格執(zhí)行課程計劃，認真貫徹《德育大綱》。健全和完善德育課程，加強德育課堂滲透。使德育寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。語文、社會等學(xué)科應(yīng)充分發(fā)揮人文學(xué)科的優(yōu)勢，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行愛國主義、集體主義教育；數(shù)學(xué)與科學(xué)等學(xué)科應(yīng)對學(xué)生進行愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的教育；音、體、美等學(xué)科也應(yīng)結(jié)合學(xué)科特點，注意陶冶學(xué)生情操，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神。同時繼續(xù)加強德育校本教材的工作，將晨會校本教材融入學(xué)校德育工作中，成為學(xué)校教育的文化精神大餐，促進御窯小學(xué)的德育教學(xué)工作的發(fā)展。

（二）加強德育隊伍建設(shè)。

第一，加強德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。本學(xué)期將進一步健全德育領(lǐng)導(dǎo)小組例會、班主任例會、大隊委員例會、班干部例會制度。形成校領(lǐng)導(dǎo)主管、教導(dǎo)處分管、正副班主任共管、學(xué)生干部、志愿者隊伍協(xié)管的上下一致、齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡(luò)。努力營造校領(lǐng)導(dǎo)把握方向準確，教導(dǎo)處責(zé)任分工明確，正副班主任落實工作到位，小學(xué)生樂意參與其中的工作氛圍。

第二，加強班主任隊伍的建設(shè)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的人事變動，調(diào)整正副班主任隊伍，頒發(fā)正副班主任聘任證書。對照教育部出臺的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》完善正副班主任崗位職責(zé)，與各班主任簽定班主任承諾書，強化教育意識，改善教育態(tài)度，提高教育質(zhì)量，重點對教師的人格魅力、關(guān)愛學(xué)生、樂意奉獻等方面進行教育和引導(dǎo)，真正讓我們的老師用良好的師表形象影響學(xué)生，拿火熱的愛心關(guān)愛學(xué)生（特別是對班中的貧困生以及學(xué)困生和問題生），投高昂的工作熱情培養(yǎng)學(xué)生。學(xué)校將進一步加強對班主任的培訓(xùn)工作（假期培訓(xùn)、專題講座、自主學(xué)習(xí)），利用經(jīng)驗交流、事跡報告等形式充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用。學(xué)期末將綜合各班在班級常規(guī)管理、班級公物管理、少先隊三崗成績、各級各類活動競賽成績、各項檢查考核、班主任手冊記載、撰寫德育論文等各種因素進行“優(yōu)秀正副班主任”的評選及表彰，樹立典型，爭取在班主任參與的各級各類大賽中榮獲佳績。

第三，創(chuàng)設(shè)學(xué)校全員育人氛圍。實踐證明：學(xué)校德育成敗的關(guān)鍵還在于擁有一支師德好、觀念新、素質(zhì)佳的教師隊伍，因此，我們將一如既往地把教師整體隊伍建設(shè)放在德育工作的突出位置，注重全員參與德育工作。學(xué)校將從“三風(fēng)”建設(shè)入手，加強對教師隊伍的管理，注重師德師風(fēng)的建設(shè)。用“嚴謹、求實、科學(xué)、創(chuàng)新”的教風(fēng)來規(guī)范教師的教學(xué)行為，努力挖掘教師的潛能，塑造教師自身的人格魅力。繼續(xù)加強德育導(dǎo)師制工作，真正使“學(xué)校無小事，事事有教育；教育無小事，事事作表率”成為全體教師的共識。

第四，加強志愿者、骨干學(xué)生隊伍建設(shè)。本學(xué)期將繼續(xù)加強對大隊部、文明標兵及班級小干部、小志愿者的培訓(xùn)，使他（她）們能更好地協(xié)助大隊輔導(dǎo)員及班主任做好大隊部及班級管理工作。認真做好三崗成績的檢查、記載、匯總工作，做好升旗儀式、更換學(xué)校宣傳櫥窗和紅領(lǐng)巾廣播的宣傳工作，積極參與學(xué)校及少先隊大隊部組織的各級各類主題活動，爭取使本校的中隊主題活動及大隊主題活動再上一個新的臺階。

（三）加強德育常規(guī)教育。

學(xué)生良好思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼，小處著手，從點滴抓起。為此，我們應(yīng)關(guān)注細枝末節(jié)，全力實踐“細微之處見教育”。針對我校學(xué)生大多來自其他省市區(qū)，近幾年還無償接受外地生，學(xué)生生源較差，在習(xí)慣的養(yǎng)成教育上缺乏穩(wěn)定性等特點，本學(xué)期，對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，我們還將以行為規(guī)范和習(xí)慣養(yǎng)成為切入點，從最基本的文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣抓起，著力在薄弱環(huán)節(jié)上下功夫，首先制定一系列適合校情、適合學(xué)生身心發(fā)展的教育主題；其次重視抓檢查評比。實踐證明，進行檢查、評比是鞏固德育實效的關(guān)鍵。學(xué)校將堅持開展“流動紅旗”、“書寫之星評比”及“雛鷹爭章評比”的活動，不斷完善評比細則，并通過張榜公布、懸掛錦旗、爭取獎?wù)碌男问絹硖岣呷熒姆e極性。另外，學(xué)校繼續(xù)發(fā)揮行政值日、教師護導(dǎo)、小干部檢查、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗巡視等的作用，加強對學(xué)生的一日常規(guī)管理。每學(xué)期末通過評選“三好學(xué)生”、“品學(xué)兼優(yōu)生”、“進步學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“文明小標兵”等活動，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

（四）加強德育主題教育。

首先，主題之月形成系列。除了開展日常的德育活動外，我們制定出每個月的德育主題：九月份“愛師長、懂感恩”，十月份“愛祖國、講團結(jié)”，十一月份“講文明、樂奉獻”，十二月份“愛生活、勤鍛煉”，一月份“愛學(xué)習(xí)、勤思考”，每個月將圍繞主題開展針對性的教育活動，希望這些豐富多彩的安排使每個主題月系列教育活動辦得有聲有色、成果顯著。

其次，傳統(tǒng)節(jié)日創(chuàng)新形式。傳統(tǒng)節(jié)日是對學(xué)生進行愛國主義教育、感恩教育，學(xué)校教導(dǎo)處將聯(lián)合少先隊大隊部不斷創(chuàng)新活動形式。例“9月10日教師節(jié)”開展尊師重教活動，“10月1日國慶節(jié)”開展愛國主義教育活動，中秋節(jié)及重陽節(jié)進行民俗傳統(tǒng)教育活動，“10月13日建隊日”開展豐富多彩的慶?；顒樱霸遍_展各種比賽活動等，設(shè)想通過這些學(xué)生喜聞樂見的節(jié)日活動，大大增強傳統(tǒng)節(jié)日的德育影響力。

（五）加強心理健康教育，將社會主義核心價值觀課程融入學(xué)校品德學(xué)科課程。

全校教師（尤其是各位班主任）必須重視對學(xué)生的心理健康教育，在充分利用好現(xiàn)有教材（品生、品社）的基礎(chǔ)上，利用晨會課或班隊課時間，設(shè)計生動活潑的教育方式，搜集有關(guān)心理健康方面的知識材料給學(xué)生一個接受心理健康教育的良好氛圍。學(xué)校教導(dǎo)處將發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的作用，在每周一次的心理活動課的基礎(chǔ)上，不斷完善學(xué)校心理健康教育的軟件和硬件設(shè)施，進一步發(fā)揮心靈小屋的作用，設(shè)法開展富有特色的心理健康教育活動，為各班的心理健教工作起示范作用。聯(lián)合校外志愿者，將社會主義核心價值觀課程融入學(xué)校品德學(xué)科課程，進一步修改教案，逐步形成本校教育特色，形成校本教材推廣使用。

（六）加強安全法制教育。

首先，結(jié)合“開學(xué)第一課”系列活動的開展，在校園內(nèi)強化安全知識教育。做到多宣講、多提醒，突出重點，抓住典型，做到“八不”即課間活動有序不打斗、校園行進有序不追跑、中午進餐禮讓不爭搶、放學(xué)路隊禮讓不爭先、校外途中守規(guī)不橫穿、校園設(shè)施守規(guī)不貪玩、電器設(shè)備禁用不觸摸、建筑工地避讓不圍觀。通過國旗下講話，強化消防、交通、校園安全意識，開展安全逃生演練，不斷提高全校師生的安全意識和自護、自救能力。同時將民防教育課融入少先隊活動課程，豐富安全知識，提升安全防范意識。

其次，加大法制教育力度。督促各位班主任利用晨會課等時間對學(xué)生進行有關(guān)安全、法制知識的教育，還將責(zé)任到人，落實各類櫥窗、黑板報、畫廊的出版宣傳工作，要教育學(xué)生遠離網(wǎng)吧、游戲房及其它營業(yè)性娛樂場所，教育學(xué)生從小告別不文明行為，爭做文明的好少年，凈化學(xué)校的校園風(fēng)氣。另外，以組織觀看愛國主義題材影片、觀看法制節(jié)目、邀請法制副校長到校為學(xué)生進行法制教育等形式讓學(xué)生知法守法，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。

（七）加強家校合作教育，發(fā)動家長委員會作用，倡導(dǎo)家長志愿服務(wù)。

本學(xué)期將繼續(xù)加強學(xué)校、社會、家庭的“三結(jié)合”教育。通過家校路路通、電話、上門家訪等形式及時做好家校信息的互通工作。學(xué)校將更加重視通過舉辦家長會對家長進行家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導(dǎo)，讓家長配合學(xué)校做好德育工作。另外，將發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督管理作用。通過發(fā)放民意測試卷、座談會、邀請家長到校參與學(xué)校事務(wù)管理等途徑，認真聽取家長委員會成員的意見建議，進一步推進學(xué)校德育管理的進程。同時，倡導(dǎo)家長志愿服務(wù)，讓家校聯(lián)動更為密切，維護校園環(huán)境的同時，更是為學(xué)生健康成長服務(wù)。

（八）加強德育科研工作。

本學(xué)期，校級德育課題即將結(jié)題。學(xué)校將繼續(xù)推進德育工作科研化，要求教師既要重視德育實踐，又要注重理論學(xué)習(xí)；既要重視德育實績，又要注重以教科研推進德育工作，爭取在本學(xué)期順利結(jié)題。

第四篇：農(nóng)村小學(xué)德育工作計劃(共8篇)

篇一：賈村小學(xué)德育工作計劃 賈村小學(xué)德育工作計劃

（2010-2011學(xué)年第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

以教育教學(xué)改革為動力，以進一步促進小學(xué)德育工作為重點，以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級管理水平為突破口，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，緊緊圍繞新頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合文明學(xué)校的創(chuàng)建工作，不斷改進工作方法，提高學(xué)習(xí)德育工作的實效。

二、工作目標

以創(chuàng)建“文明學(xué)?！睘槟繕?，進一步完善管理，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新德育活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生健康成長。

三、德育工作重點 1．抓住德育的關(guān)鍵

教師是德育工作的主要實施者，要提高德育工作的有效性，關(guān)鍵是建立、健全學(xué)校德育工作隊伍。

（1）完善管理網(wǎng)絡(luò)。

德育管理是一個整體系統(tǒng)，繼續(xù)建立完善校內(nèi)“一點三線”的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，實行校長總負責(zé)，各班班主任具體負責(zé)的德育管理機制。根據(jù)德育工作目標、內(nèi)容、實施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。

（2）提高隊伍水平

班主任是德育工作隊伍中的主力軍，工作的好壞直接關(guān)系到德育工作的成敗，因

而加強對班主任的管理培訓(xùn)就顯得尤為重要。通過每月班主任例會、班主任研討會、組織班主任參加德育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗和科學(xué)的教育理論，不斷更新教育觀念，改善德育工作方法，通過德育工作的科學(xué)性和藝術(shù)性，通過規(guī)范班主任考核機制，不斷激勵先進，讓班主任在工作中不斷體現(xiàn)自身價值，進一步激發(fā)大家的上進心，將每個班級的常規(guī)管理水平，校級以上活動的參與、獲獎情況、班主任工作的學(xué)生、家長滿意率等情況作為考核依據(jù)，考核結(jié)果跟評優(yōu)評先掛鉤，從而培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良，精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

（3）樹立師表形象

教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時間進行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。同時在教師中大力實施“師表工程”，要求教師對照師德要求進行自我反思和自我教育，結(jié)合行風(fēng)評議活動，開展師表形象設(shè)計主題教育系列活動，要使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育全員管理、全面管理、全程管理，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

德育不僅要宣傳，更要身教，校園無小事，教職工在各種場合的言行舉止都要意識到為學(xué)生作表率，每一位教職員工都要做德育的有心人，使德育教育充滿“人情味”。2．突出德育主體

學(xué)生是我們德育的對象也是德育的主體，我們在考慮方案、組織教育、開展活動時都要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，主動性和創(chuàng)造性，虛心聽取學(xué)生意見和建議，改進工作方法和活動形式，使之為學(xué)生所接受，樂于參與，讓他們在愉快的狀態(tài)中受教育。（1）開展榮恥觀教育，爭創(chuàng)特色班集體。引導(dǎo)學(xué)生積極參與“爭當(dāng)文明學(xué)生，爭 創(chuàng)五星班級”的活動，全校各班級利用班隊課活動時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)公民基本道德規(guī)范，使“勤儉自強、團結(jié)友善、明理誠信、愛國守法”的意識深入人心。倡導(dǎo)學(xué)生誠信立學(xué)、誠信立身、誠信立行，各班針對本班實際情況，開展形式多樣的班會課和主題班隊課，在全校形成“爭當(dāng)文明學(xué)生，爭創(chuàng)五星班級”的熱潮。

（2）安全教育。安全教育一直是學(xué)習(xí)工作的重點。本學(xué)情繼續(xù)加強學(xué)生的安全教育，確定“安全伴我行”主題系列活動，通過主題班會、櫥窗、板報等形式做好防火、防水、防電工作和安全教育，努力做到人人講安全，個個抓安全，班班落實安全措施，確保無重大安全事故發(fā)生。

（3）加強情感教育為主的基本道德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。情感教育的核心就是培養(yǎng)愛心，關(guān)愛他們，要刻意創(chuàng)設(shè)“愛心”情景，激發(fā)學(xué)生的善良天性，學(xué)會感動、同情、體恤、助人，形成融洽的人際關(guān)系和高尚社會品德，并由具體的關(guān)愛他人上升到關(guān)心集體、熱愛學(xué)校，報效祖國的更高層次。開展孝道教育，讓學(xué)生體味親情，知道感恩回報，由此拓展到愛家、愛國、愛天下的博大境界。

（4）扎扎實實地抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育的主要內(nèi)容是《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，實行了“班級輪換監(jiān)督制”，讓學(xué)生在親自參與監(jiān)督、檢查中規(guī)范自己的行為，在評比競爭中強化、落實。3．優(yōu)化德育載體

形式為內(nèi)容服務(wù)，好的形式有助于目標的實現(xiàn)，德育工作更是如此。班主任在對學(xué)生進行德育、思想教育時，要精心設(shè)計，合理選擇符合學(xué)生年來、心理特征的載體，寓教于樂，使學(xué)生喜聞樂見，為他們所接受。

（1）精心設(shè)計活動

德育工作以小學(xué)生心理特點為依據(jù)，逐步改變傳統(tǒng)說教模式，注重突出“活動育人”，將隊工作與豐富多彩的活動融為一體，達到“潤物細無聲”的效果。a.常規(guī)活動真正到位

每周舉行的升旗儀式規(guī)范而隆重。國旗下講話內(nèi)容豐富，富有教育性和時代感。學(xué)生在儀式中感受那份莊嚴，在聆聽中受到啟發(fā)和感動。b.專題活動豐富多彩

我們以節(jié)日、紀念日及學(xué)校德育工作不同時期的主題為契機，生動活潑地開展多種形式的少先隊活動，做到在活動中育人，在活動中促進隊工作的落實和開展。開學(xué)初，德育處將設(shè)計“迎新生 送心意”活動，讓新進入一年級的小朋友感受到集體的溫暖，同時也激勵他們更快、更好的融入到小學(xué)這個集體中，努力學(xué)習(xí)。另外，教師節(jié)根據(jù)學(xué)校特色開展“夸夸我的好老師”給老師寫有點卡活動，少先隊建隊日開展隊知識、入隊儀式等教育活動，重陽節(jié)開展尊老活動和元旦迎新學(xué)校慶?；顒印４送?，學(xué)校這學(xué)期將開展科技節(jié)、讀書節(jié)、快樂體育節(jié)活動，重在讓學(xué)生在活動中學(xué)到知識，受到教育，得到鍛煉。

四、工作安排：

九月份： 1．開學(xué)典禮

2．美化、優(yōu)化校園環(huán)境

3．進一步優(yōu)化值勤崗制度，常規(guī)檢查開始。4．召開一年級學(xué)生家長會 5．“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”慶?；顒娱_展 6．班級文化布置更新。十月份： 1．強化學(xué)生自主管理。

2．組織學(xué)生參加各種征文、繪畫活動。3．班主任例會

4．迎國慶黑板報評比

十一月份：

1．加強法制和安全教育。2．強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育。3．班主任專題培訓(xùn)。4．舉辦2～6年級家長會

十二月份：

1．開展“體育節(jié)”活動。2．校級德育論文評比。

3．啟動校級優(yōu)秀班集體的驗收工作。4．慶祝元旦活動準備。5．班主任專題培訓(xùn)。

一月份：

1．慶祝元旦系列活動。2．評選“全優(yōu)生”、“單項進步學(xué)生”。3．做好、班主任期末各類工作總結(jié)。4．指導(dǎo)學(xué)生參加寒假社會實踐活動。5．德育工作自評。

6．邀請法制輔導(dǎo)員來校作講座。7．學(xué)期結(jié)束工作。

篇二：2012年農(nóng)村小學(xué)班級德育工作計劃 班 級 德 育 工 作 計 劃

六年級（2）班

一、中隊級基本情況和目標：

本中隊共有學(xué)生42人，其中男生27人，女生16人。有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想，但思想純樸，進取心強。本學(xué)期我中隊的基本目標是：培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的隊風(fēng)。

二、工作內(nèi)容及措施：

1、道德觀念的教育

（1）以少先隊為主陣地，開展尊師、愛校、愛生、文明禮儀系列活動，培養(yǎng)學(xué)生懂愛、施愛和有禮的道德品質(zhì)。

(2）充分利用班隊會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。

（3）。鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校所組織的活動，在普遍進行愛國主義教育的同時，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。進行人生觀教育。

2、集體榮譽的教育

抓好每一次中隊會。提出中隊的總體奮斗目標，以中隊訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為中隊的未來努力奮斗，形成“我以中

隊為榮，中隊以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強中隊集體的凝聚力。

3、創(chuàng)新教育（1）發(fā)揮中隊干部的主動性，調(diào)動全中隊同學(xué)的積極性，參與校、中隊各項活動。如：學(xué)校田徑運動會。

（2繼續(xù)堅持每天兩名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。

4、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

（1）進行家訪，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生為一體的教育模式。

（2）平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。

（3）與家長建立一定的通信平臺，以便及時與家長交流。

篇三：磁村實驗小學(xué)2013-2014學(xué)第一學(xué)期德育工作規(guī)劃 淄川區(qū)昆侖鎮(zhèn)磁村實驗小學(xué)

2013—2014學(xué)第一學(xué)期德育工作計劃 2013年8月25日 磁村實驗小學(xué)

2013—2014學(xué)第一學(xué)期德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以落實“德育為先”“育人為本”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以德育活動為載體，以階段治理為抓手，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育，堅持邊進行，邊總結(jié)，邊落實的工作策略，不斷促進學(xué)生全面發(fā)展，把我校的德育工作推上一個新的臺階。

二、工作思路 ：

轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

三、發(fā)展目標定位

全面貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，加強教師隊伍和班主任隊伍建設(shè)，牢固樹立“人人都是德育工作者”的觀念，重視和加強學(xué)校的德育工作，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)為重點實施德育教育。以弘揚和培育民族精神為核心，不斷增強德育工作的主動性和實效性，開創(chuàng)德育工作的新局面。

四、具體實施細則

（一）重視隊伍建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)師資

1、提高全體教師德育工作的責(zé)任意識。

學(xué)校要始終堅持德育首位意識，把德育工作整體納入學(xué)校的各項工作之中，通過政治學(xué)習(xí)、德育工作會議和班主任例會等形式，繼續(xù)學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教育部關(guān)于進一步加強班主任工作的意見》及《教育部關(guān)于整體規(guī)劃大中小學(xué)德育體系的意見》等文件，在學(xué)習(xí)中重視更新觀念，進一步增強教師德育工作的緊迫感和責(zé)任感提高認識，牢固樹立“育人為本”的教育觀念，千方百計地提高德育工作的針對性和有效性。

2、建立一支高素質(zhì)的德育工作者隊伍。

學(xué)校組建德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對德育工作的指導(dǎo)，設(shè)立德育處主管學(xué)校德育工作，加強輔導(dǎo)員委員會、大隊部等德育機構(gòu)的工作，加強班主任隊伍的建設(shè)，努力選聘事業(yè)心強、水平高的老師擔(dān)任班主任工作，有計劃地選送班主任參加各級教育部門組成的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，不斷更新觀念，提高班主任的工作水平。使學(xué)校形成一支符合學(xué)校整體實際，適應(yīng)新形勢下德育工作的德育師資隊伍。

3、積極培養(yǎng)一批班級管理的得力助手。

要積極促進學(xué)生形成自我管理、自主管理的能力，讓學(xué)生在參與班級理的實踐過程中成長。積極創(chuàng)新民主競聘制、班干部輪流制等班級管理機制，為學(xué)生的管理提供平臺，讓學(xué)生在實踐中培養(yǎng)能力。積極開展各種學(xué)生社團活動，培養(yǎng)學(xué)生主體意識，促進學(xué)生多元發(fā)展。

（二）抓好陣地建設(shè)，凸現(xiàn)育人氛圍

1、打造校園環(huán)境

要結(jié)合校安工程改造，進一步完善校園文化建設(shè)，在現(xiàn)有校園的條件下，創(chuàng)設(shè)出富有文化氣息和德育內(nèi)涵的“活”環(huán)境，提高校園的德育內(nèi)涵，創(chuàng)設(shè)厚重的德育氛圍。

2、創(chuàng)建溫馨教室

在綠化美化校園的同時，加強班級文化建設(shè)，使班級建設(shè)既體現(xiàn)時尚性、創(chuàng)新性，又體現(xiàn)激勵性和人文精神。

3、開展德育滲透

（1）增強育人意識，把課堂教學(xué)作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點，有機滲透德育。

（2）充分利用班隊會、早會等時間，采用不同形式與方法，結(jié)合階段教育重點，加強對學(xué)生進行思想品德、法制和安全等三項教育活動，開展班級活動。

（3）充分發(fā)揮黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，使之成為學(xué)生了解天下大事及進行愛國主義教育的重要陣地。

（三）重視德育課程建設(shè)，形成學(xué)校特色。

結(jié)合學(xué)校實際，積極申報德育課題。要積極開展新形勢下德育的實施途徑、活 動方法及德育環(huán)境建設(shè)等方面的研究，不斷提高德育工作的針對性和實效性。

（四）激活校外資源，形成教育合力

加強學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成獨具特色的開放型的德育機制，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。

1、完善家長委員會制度。每學(xué)期至少舉行一次重要的交流活動，學(xué)校重要教育教學(xué)活動邀請家委會成員參加，進一步發(fā)揮家長委員會在學(xué)校管理和建設(shè)中的作用。

2、辦好家長學(xué)校。明確家庭教育的指導(dǎo)思想，不斷提升指導(dǎo)家庭教育的水平，切實滿足家長對現(xiàn)代家庭教育知識的需求。要做到計劃落實、內(nèi)容落實、主講人落實，各項資料齊全。家長會各年級每學(xué)期要舉行1次以上。

3、做好家校聯(lián)系卡的填寫和發(fā)放工作，為家校溝通架設(shè)橋梁。

4、結(jié)合學(xué)校自身特點和便利條件，利用節(jié)假日和實踐活動走進社區(qū)、村莊和敬老院開展感恩回饋社會活動，增強學(xué)生的感恩意識。

（五）加強常規(guī)教育，培養(yǎng)良好素質(zhì)

深入貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，重視學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育，在學(xué)生中開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，使他們成為品德高尚、行為規(guī)范、身心健康、基礎(chǔ)扎實、充滿自信、誠實守信、愛好廣泛、個性鮮明、具有社會責(zé)任感、能力發(fā)展良好的活力少年。

1、開展行為規(guī)范教育

（1）加強校園督導(dǎo)隊伍的建設(shè)

明確督導(dǎo)隊員的工作職責(zé)，在督導(dǎo)隊員率先垂范前提下，充分發(fā)揮他們的監(jiān)督和教育作用。

（2）加大常規(guī)行為的檢查

認真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓(xùn)練和持之以恒，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。（3）繼續(xù)開展“每周一個好習(xí)慣”、“十佳隊員”及“文明班級”的評比。

2、加強愛國主義教育及民族精神教育

（1）積極開展以“愛我中華、愛我家鄉(xiāng)、愛我學(xué)校”為主題的“民族精神教育”活動，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。

（2）繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，充實“國旗下講話”的隊伍建設(shè)，“國旗下講話”內(nèi)容做到學(xué)期有計劃，周周有主題，內(nèi)容有針對性；要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗、教室環(huán)境等陣地的宣傳作用，激發(fā)師生愛國熱情。

（3）以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，加強愛國主義教育及民族精神教育，提高德育實效。

3、開展心理健康教育

（1）要加強心理健康教育。按照上級文件要求，深入實施心理健康教育，及時關(guān)心學(xué)生的心理情況，發(fā)揮心理疏導(dǎo)的作用，為學(xué)生解決實際心理問題，讓學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)，樹立正確的生命觀，培養(yǎng)對自己、對他人的生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強愛心和社會責(zé)任感，使學(xué)生在人格上獲得健全發(fā)展。

（2）根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的意見》精神，繼續(xù)抓好“陽光體育”活動，開展豐富多彩的學(xué)校群體活動，激發(fā)學(xué)生積極參與。建立學(xué)生發(fā)展的檔案，觀察學(xué)生健康狀況，探索學(xué)校體育工作方法，確保學(xué)生健康發(fā)展。

（3）重視特殊學(xué)生的幫教工作，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生、外來務(wù)工子女、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生更要耐心、細致地施以教育和幫助。

（4）加強安全、紀律、法制教育。

加強對學(xué)生的各類安全教育和守法、遵紀教育，開展廉政文化進校園活動。

五、各月工作安排

九月：

1．全體班主任會議，商議制定學(xué)期德育工作計劃； 2．完成班主任工作計劃；

3、進行大隊部委員會干部改選活動

4．入學(xué)規(guī)范教育；學(xué)生一日行為規(guī)范督查；

5．貧困生、特殊體質(zhì)生、心理不健康學(xué)生調(diào)查、建檔； 6．“教師節(jié)、中秋節(jié)”節(jié)日慶祝活動 7．第一期黑板報評比；

十月：

1、班主任會議，公布9月份各班綜合考評情況；

2、國慶節(jié)系列活動：“中國夢，我的夢”手抄報比賽、向國旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語活動、演講比賽等；

3、建隊節(jié)慶祝活動：“紅領(lǐng)巾相約中國夢”經(jīng)典詩文誦讀活動；

4、“力抓養(yǎng)成教育，促進全面發(fā)展”德育特色活動；

5、第二期黑板報評比；

十一月：

1、班主任會議，公布十月份各班綜合考評情況；

2、節(jié)儉教育系列活動；

3、第三期黑板報評比；

4、常規(guī)教育活動

十二月份：

1、班主任會議，公布十一月份綜合考評情況；

2、心理健康教育；

3、第四期黑板報評比；

一月份：

1、班主任會議，公布12月份綜合考評情況；

2、落實學(xué)期結(jié)束工作； 3.班主任工作手冊檢查；

4、處室材料整理、歸檔；

5、班級工作總結(jié)及各類表彰；

6、安排寒假相關(guān)活動。

篇四：農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計劃 農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計劃

認真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀為主線，堅持以人為本，以科研為先導(dǎo)，認真落實《義務(wù)教育法》，力促教師專業(yè)成長，深入課程改革實驗，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，加強校園文化建設(shè)，全面落實學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育和實施“三項工程”，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展，從而推動辦學(xué)品位更上新臺階。二：工作目標：

1、注重學(xué)校隊伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)；一方面學(xué)校教師樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進取的學(xué)校教師群體形象。

2、強化學(xué)校常規(guī)管理。注重實施“精細化”和“流程化”管理模式，用先進的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實干的態(tài)度推進學(xué)校各項工作的開展，以認真負責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核，使學(xué)校規(guī)范深入人心。

3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。認真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作，并不定期分學(xué)科、分年級進行學(xué)生各項能力水平測試，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。

4、注重德育工作實效。注重學(xué)校德育教師隊伍建設(shè)，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，進一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò)，以家長學(xué)校建設(shè)為陣地，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系，形

成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實加強和改進學(xué)校德育工作，讓少先隊活動成為學(xué)校一個亮點，不斷放大學(xué)校少先隊工作與德育工作品牌。

5、加強校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施，營造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍，同時以學(xué)校網(wǎng)頁為平臺，不斷改造和充實學(xué)校網(wǎng)站，努力做好各項教育宣傳工作，展示學(xué)校發(fā)展動態(tài)和教師個人風(fēng)采，把我們的洮小營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。

6、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務(wù)。三：主要工作：

（一）、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。

1、在學(xué)校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。

2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，積極把學(xué)校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠信教育、責(zé)任感教育等納入教育的日常教育體系，寓德育于日常教育教學(xué)與管理工作中，寓教育于活動之中。提高德育的針對性和實效性，不斷放大德育工作的品牌。

3、在德育中我們要不斷加強社會、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。各個班級不定期召開家長會、讓社會和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，同時我們在工作中要針對農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀，研究農(nóng)村大量留守兒童，隔代監(jiān)護人等問題，采取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性。

（二）、實施依法治校，樹立良好教育形象。

1、認真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務(wù)教育法》，認真落實省市關(guān)于義務(wù)教育階段減負學(xué)生學(xué)雜費的規(guī)定，嚴格執(zhí)行上級有關(guān)教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為，提升校務(wù)公開的規(guī)范性和科學(xué)性。

2、全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各類課程，確保教育質(zhì)量，科學(xué)安排學(xué)生在校活動及作息時間。做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。

3、鞏固創(chuàng)造平安校園的成果。一絲不茍地做好學(xué)校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作。特別是要做好學(xué)生的健康教育與中巴車接送師生的管理工作，確保不出任何差錯。

（三）、加強學(xué)習(xí)交流，塑造教師形象。

1、學(xué)校將充分安排好每周教師的學(xué)習(xí)和交流活動，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；通過教科室組織的科研理論知識講座和研討交流活動，促進教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學(xué)習(xí)意識，在教學(xué)中能積極運用用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。

2、我們將積極鼓勵教師投身教育科研，參加學(xué)校組織的各項教學(xué)活動、教研活動、學(xué)術(shù)沙龍與課題研究。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會同伴合作，學(xué)會反思，學(xué)會解決教育教學(xué)中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響力的教師。同時對新上崗的青年教師我們要關(guān)注她們的成長，積極實施校內(nèi)“青藍工程”，為她們拜師，加快其專業(yè)成長的步伐。

（四）、深化素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加大課程管理與改革力度。增強全體教師課程法規(guī)意識，對照課程計劃，認真上齊、上足、教好每一門課。嚴格按照市頒布要求安排的課程計劃，嚴格控制周活動總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時，不得隨意增減課時，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進學(xué)生全面發(fā)展，積極推進新課程的實施。學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月考核制度，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)進行精細化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個方面進行課堂教學(xué)常規(guī)考核，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標精神，做到雙基落實優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)?；⒛芰τ?xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。教研組要緊緊圍繞新課標的學(xué)習(xí)、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強課堂教學(xué)的研究工作，注重開展研究課、觀摩課和示范課等學(xué)校課堂教學(xué)展示活動。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教研組長的核心作用，做到幾個“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力；統(tǒng)一進度，齊頭并進；統(tǒng)一備課，取長補短；統(tǒng)一練習(xí)（包括作業(yè)、復(fù)習(xí)資料），高效輕負，使每一個教研組均成為一個有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個學(xué)習(xí)、交流、研究的 共同體。

2、學(xué)校各教研組每周必須安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時學(xué)校將聘請有關(guān)專家作講座、做示范、作輔導(dǎo)；加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩，在教科研活動中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。積極組織教師參加各級各類的課堂教學(xué)競賽和評比，學(xué)校有關(guān)部門積極進行指導(dǎo)，力爭在各科市級課堂教學(xué)評比中取得優(yōu)良的成績。努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。

四、其他有關(guān)工作：

1、認真抓好學(xué)校的黨建工作。充分發(fā)揮學(xué)校黨員的示范帶頭作用，要做到一個黨員就是一面旗幟。積極穩(wěn)妥高標準有計劃地做好組織發(fā)展工作。

2、認真做好學(xué)校的后勤工作。樹立良好的服務(wù)意識，努力為師生排憂解難，關(guān)注教育教學(xué)第一線，走進課堂，理解教學(xué)。

3、積極組織好學(xué)校的傳統(tǒng)活動，積極參加市各部門組織的活動，力爭在同類學(xué)校中達中上水平。

4、積極做好工會工作，關(guān)心教師冷暖，定期開展活動，豐富教師生活，積極為教師服務(wù)。

5、加強學(xué)校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。

篇五：農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計劃[1] 脫烈小學(xué)2014年秋季教育教學(xué)

工 作 計 劃

新學(xué)年、新起點、新希望。為實現(xiàn)偉大中國夢，描繪“有教無類、因材施教、終身學(xué)習(xí)、人人成才”的教育夢想，脫烈小學(xué)在曹洼學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為辦好脫烈村人民、脫烈小學(xué)就讀學(xué)生家長滿意的教育，特就脫烈小學(xué)2014年秋季學(xué)期學(xué)校工作做如下打算安排。

一、指導(dǎo)思想

以十八精神為指導(dǎo)，開展群眾路線教育實踐活動，行教育夢助推中國夢；繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境，落實教育惠民工程，努力實現(xiàn)教育資源共享，認真落實《義務(wù)教育法》，力促教師專業(yè)成長，深入課程改革實驗，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，加強校園文化建設(shè)，全面落實學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育和實施“三項工程”，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展，從而推動脫烈小學(xué)辦學(xué)品位更上新臺階。

二、工作目標：

1、注重學(xué)校隊伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)；一方面學(xué)校教師樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進取的學(xué)校教師群體形象。

2、強化學(xué)校常規(guī)管理。注重實施“精細化”和“流程化”管理模式，用先進的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實干的態(tài)度推進學(xué)校各項工作的開展，以認真負責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核，使學(xué)校規(guī)范深入人 心。

3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。認真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作，并不定期分學(xué)科、分年級進行學(xué)生各項能力水平測試，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。

4、注重德育工作實效。注重學(xué)校德育教師隊伍建設(shè)，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，以家長學(xué)校建設(shè)為陣地，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實加強和改進學(xué)校德育工作，讓少先隊活動成為學(xué)校一個亮點，不斷放大學(xué)校少先隊工作與德育工作品牌。

5、加強校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施，營造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍，努力做好各項教育宣傳工作，展示學(xué)校發(fā)展動態(tài)和教師個人風(fēng)采，把我們的脫烈小學(xué)營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。

6、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務(wù)。

三、主要工作：

（一）、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。

1、在學(xué)校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。

2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，積極把學(xué)校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠信教育、責(zé)任感教育等納入教育的日常教育體系，提高德育的針對性和實效性，不斷放大德育工作的品牌。

3、在德育中我們要不斷加強社會、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。各個班級不定期召開家長會、讓社會和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，同時我們在工作中要針對農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀，研究農(nóng)村大量留守兒童，隔代監(jiān)護人等問題，采取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性。

（二）、實施依法治校，樹立良好教育形象。

1、認真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務(wù)教育法》，認真落實省市關(guān)于義務(wù)教育階段減負學(xué)生學(xué)雜費的規(guī)定，嚴格執(zhí)行上級有關(guān)教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為，提升校務(wù)公開的規(guī)范性和科學(xué)性。

2、全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各類課程，確保教育質(zhì)量，科學(xué)安排學(xué)生在?；顒蛹白飨r間。做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。

3、鞏固創(chuàng)造平安校園的成果。一絲不茍地做好學(xué)校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作。特別是要做好學(xué)生的健康教育，確保不出任何差錯。

（三）、加強學(xué)習(xí)交流，塑造教師形象。

1、學(xué)校將充分安排好每周教師的學(xué)習(xí)和交流活動，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；通過教科室組織的科研理論知識講座和研討交流活動，促進教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學(xué)習(xí)意識，在教學(xué)中能積極運用用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。

2、我們將積極鼓勵教師投身教育科研，參加學(xué)校組織的各項教學(xué)活動、教研活動、課題研究。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會同伴合作，學(xué)會反思，學(xué)會解決教育教學(xué)中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響力的教師。

（四）、深化素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加大課程管理與改革力度。增強全體教師課程法規(guī)意識，對照課程計劃，認真上齊、上足、教好每一門課。嚴格按照上級要求安排的課程

計劃，嚴格控制周活動總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時，不得隨意增減課時，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進學(xué)生全面發(fā)展，積極推進新課程的實施。學(xué)校將結(jié)合月考核制度，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)進行精細化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個方面進行課堂教學(xué)常規(guī)考核，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標精神，做到雙基落實優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)?；⒛芰τ?xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。教研要緊緊圍繞新課標的學(xué)習(xí)、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強課堂教學(xué)的研究工作，注重開展示范課教學(xué)展示活動。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人的核心作用，做到幾個“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力；統(tǒng)一進度，齊頭并進； 統(tǒng)一備課，取長補短；統(tǒng)一練習(xí)（包括作業(yè)、復(fù)習(xí)資料），高效輕負。成為一個學(xué)習(xí)、交流、研究的共同體。力爭在學(xué)區(qū)組織的質(zhì)量檢測中，我校的各門學(xué)科都名列前茅。

四、本學(xué)期主要活動時間安排 八月份:

1、籌備開校工作。2、8月31日召開教師會，組織學(xué)生報名注冊。

九月份: 1、9月1日正式行課。

2、組織人員進行安全檢查，督促各班上好安全第一課。

3、建立健全班隊干部組織，開展衛(wèi)生評比活動。

5、按學(xué)區(qū)要求開展教師節(jié)活動。

6、教學(xué)環(huán)節(jié)督查。

7、組織召開全校學(xué)生家長會。

十月份:

1、國慶愛國主義墻報。

2、召開班隊干部會議。

3、衛(wèi)生評比活動。

4、教學(xué)環(huán)節(jié)督查。

5、二、三年級寫字活動。

6、中期考試。

十一月份:

1、總結(jié)前半學(xué)期工作，做好下半學(xué)期工作安排。

2、做好安全、衛(wèi)生、傳染病防控工作。

3、各項工作落實情況督查。

4、衛(wèi)生評比活動。

5、召開家長會。

十二月份: 加強冬季防寒工作，加強安全教育。2014年元月份:

1、做好總復(fù)習(xí)安排。

2、期末考試。

3、做好學(xué)期各類各科工作總結(jié)，并上交學(xué)區(qū)。

4、期末放假工作安排。

5、期末財產(chǎn)清理保管放假。

脫烈小學(xué)

2014年8月31日

篇六：南安市梅山中心小學(xué)德育工作三年提升行動計劃 南安市梅山中心小學(xué)德育工作三年提升行動計劃實施方案

（2011——2013）

為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《福建省中小學(xué)德育工作三年提升行動計劃》、《南安市學(xué)校德育工作三年提升行動計劃》（南委教[2011]132號）以及全國、省市教育工作會議和國家、省市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，深入推進實施素質(zhì)教育，全面加強和創(chuàng)新學(xué)校德育工作，實現(xiàn)學(xué)校德育工作新提升，根據(jù)我中心小學(xué)德育工作實際，制定本行動計劃實施方案。

一、指導(dǎo)思想與工作目標：

1、指導(dǎo)思想：今后三年，我中心小學(xué)德育工作要繼續(xù)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，堅持育人為本、德育為先，遵循學(xué)生身心特點和成長規(guī)律，突出社會主義核心價值觀教育主題，加強理想信念、民族精神、社會主義榮辱觀、公民意識和行為規(guī)范教育，創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，增強德育合力，著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力，進一步提升德育工作的針對性和實效性，努力開創(chuàng)德育工作新局面。

2、工作目標：遵循學(xué)生身心特點和成長規(guī)律，整體規(guī)劃學(xué)校德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、道德品質(zhì)和健全人格，促進學(xué)生成人成才，為學(xué)生終生發(fā)展和幸福生活打好基礎(chǔ)。教育幫助學(xué)生初步培養(yǎng)愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的情感；樹立基本的是非觀念、法律意識和集體意識；懂得做人做事基本道理和社會生活基本常識教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過三年努力，力爭學(xué)校德育工作的吸引力和感染力進一步增強，社會主義核心價值觀教育更加普及深入，學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)更加健全完善，學(xué)生社會實踐活動更加豐富生動，心理健康、文明禮儀和法紀教育更加有效，德育隊伍更加有力，校園文化更加繁榮，德育特色更加彰顯。

二、基本原則與保障措施：

（一）基本原則：

1、堅持確立德育優(yōu)先地位。牢固確立德育在教書育人中的首要地位，立德樹人，把社會主義核心價值體系融入學(xué)校教育的全過程，把德育滲透于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的各個方面，著力培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力。

2、堅持德育結(jié)合學(xué)生實際。遵循教育規(guī)律，遵循不同學(xué)生身心特點和成長規(guī)律，尊重學(xué)生的主體地位和主動精神，廣泛開展各類豐富多彩、適合學(xué)生特點的德育活動，切實增強德育工作的吸引力和感染力。

3、堅持理論與實踐相結(jié)合。注重理論學(xué)習(xí)與社會實踐、思想品德修養(yǎng)與文明行為規(guī)范的統(tǒng)一，突出體驗教育和養(yǎng)成教育，增強德育工作的吸引力和感染力，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守道德規(guī)范，養(yǎng)成文明生活的良好行為習(xí)慣。

4、堅持實踐改革開拓創(chuàng)新。充分體現(xiàn)時代發(fā)展對德育工作和學(xué)生素質(zhì)的根本要求，創(chuàng)新德育內(nèi)容形式，優(yōu)化德育活動載體，拓展德育工作途徑，努力構(gòu)建與時俱進、開放有效的德育工作新機制，不斷增強德育工作的動力與活力。

（二）保障措施：

1、健全組織網(wǎng)絡(luò)。各小學(xué)要堅持教書育人、德育為首，把德育工作作為推進實施素質(zhì)教育和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的重要抓手，擺上重要位置，納入重要議事日程，切實加以推動。校長要切實擔(dān)負起學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，建立健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)體系和組織網(wǎng)絡(luò)，完善各項德育工作制度，教職工全員

參與。要保障德育工作經(jīng)費，完善德育活動場所設(shè)施，為德育工作開展創(chuàng)造有利條件。

2、構(gòu)建德育體系。積極推進學(xué)校教育、家庭教育、社會教育有效銜接，完善“三位一體”工作體系。學(xué)校要主動承擔(dān)責(zé)任，不斷挖掘自身潛力，充分發(fā)揮社區(qū)作用，為學(xué)生和家長提供服務(wù)。各校要設(shè)立開放日、校長接待日，加強與家長的溝通和聯(lián)系。明確班主任家訪制度及教師家訪制度，并列入考核內(nèi)容。加強與特殊家庭的聯(lián)系形成教育合力。要加強與有關(guān)部門溝通配合，持續(xù)開展校園周邊環(huán)境治理專項整治工作，為學(xué)生健康成長營造良好的社會環(huán)境。

3、強化督導(dǎo)考評。完善學(xué)校德育工作測評機制，把德育工作作為考核領(lǐng)導(dǎo)業(yè)績和學(xué)校評先、評優(yōu)的重要依據(jù)，作為干部、教師評優(yōu)晉級的重要依據(jù)，作為文明學(xué)校的前提條件。對德育測評評估不合格的學(xué)校實行黃牌警告。建立和完善表彰獎勵制度和激勵機制。定期表彰德育先進集體和先進個人。

4、加強德育科研。各校要充分發(fā)揮德育科研在德育工作中的引領(lǐng)支撐作用，針對當(dāng)前學(xué)校德育工作中面臨的突出問題、學(xué)生成長過程中出現(xiàn)的典型問題、家庭教育中存在的普遍問題，組織教師立足本職工作，積極開展德育校本課題研究，著力提升教書育人的本領(lǐng)。中心小學(xué)教研組要加強對各校德育科研工作的指導(dǎo)，努力推動各小學(xué)形成“一校一項目，一校一特色，一校一品牌”的德育工作新局面。

5、抓好貫徹落實。各小學(xué)要根據(jù)本實施方案，從各校實際出發(fā)，制定學(xué)校德育工作實施方案，明確未來一段時期德育重點工作目標和任務(wù)，積極探索，勇于創(chuàng)新，先行先試，充分發(fā)揮師生的主動性、積極性和創(chuàng)造性，打造學(xué)校德育特色品牌。

三、主要工作：

（一）養(yǎng)成教育提升行動：

1、強化日常行為規(guī)范管理。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)工程，進一步強化學(xué)生日常行為管理，切實抓好以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和基本道德素質(zhì)為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。重點開展講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和初步的道德判斷能力。深化、強化“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”（每學(xué)期的第一個月）活動，制定行為規(guī)范教育規(guī)劃和工作目標，狠抓學(xué)生一日常規(guī)管理與教育，開展學(xué)生日常行為規(guī)范量化考評，把考評結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要依據(jù)。充分發(fā)揮少先隊在學(xué)生行為規(guī)范教育中的作用，積極探索以學(xué)生為主體的自主管理模式，建立有利于培養(yǎng)學(xué)生自主、自理能力的運行機制。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育延伸到家庭和社會，引導(dǎo)學(xué)生做到在校是個好學(xué)生、在家是個好孩子、在社會是個好公民。

2、大力開展文明禮儀教育。認真貫徹《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，將文明禮儀教育貫穿于學(xué)校教育全過程。根據(jù)學(xué)生年齡特點和認知水平確定文明禮儀教育的目標和內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校日常管理，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，注重文明禮儀，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。重點讓學(xué)生掌握基本的禮貌、禮節(jié)規(guī)范，在學(xué)習(xí)、生活實踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講公德的良好習(xí)慣。藍園小學(xué)、格內(nèi)小學(xué)要發(fā)揮泉州市、南安市誠信教育示范校的作用，影響并輻射到中心校各小學(xué)。

（二）生命安全教育提升行動：

1、加強生命教育。把生命教育貫穿到學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)中，根據(jù)不同年齡段確定生命教育的內(nèi)容，推進生命教育內(nèi)容進課堂，將生命教育融入各學(xué)科教學(xué)。把生命教育與各種主題教育有機結(jié)合，與綜合實踐活動結(jié)合，與學(xué)校日常生活管理相結(jié)合。弘揚“人道?博愛?奉獻”的紅十字精神，開展靈活、有效、多樣的生命教育活動。加強感恩教育，從每一個細節(jié)開始，通過日常生活的點滴，讓學(xué)生學(xué)會感恩，培養(yǎng)學(xué)生的感恩品質(zhì)。加強對學(xué)校生命教育的引領(lǐng)指導(dǎo)，組織關(guān)工委“報告員”深入學(xué)校作專題報告。

2、加強安全教育。舉辦安全講座、開展知識競賽等活動，全面系統(tǒng)地加強學(xué)生防溺水、防交通事故、防火防震、防擁擠踩踏、防食物中毒、用電安全等教育。加強學(xué)生安全自救技能訓(xùn)練，形成學(xué)校安全演練的長效機制，提高學(xué)生自我保護的能力。進一步加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，認真落實學(xué)校安全管理規(guī)定和工作措施，不斷推進日常安全管理規(guī)范化、制度化。加強校園保衛(wèi)力量，加強門衛(wèi)值班和校內(nèi)治安巡邏，校本部還應(yīng)加強學(xué)生宿舍安全管理。

（三）法紀教育提升行動：

全面開展“法紀進校園”和“法紀進課堂”活動，抓好每學(xué)期第一個月的“遵紀守法專題教育月”活動，形成制度并全面覆蓋。學(xué)校普遍開展遵紀守法、團結(jié)友愛教育，增強學(xué)生明辨是非、自我約束和自我保護的意識，引導(dǎo)學(xué)生做到不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。穩(wěn)步推行全員育人的“成長導(dǎo)師”制度，讓所有教師都負責(zé)到班，責(zé)任到人，擔(dān)當(dāng)部分行為有偏差學(xué)生的“成長導(dǎo)師”，或分擔(dān)部分班級管理工作，調(diào)動廣大教師教書育人的積極性。進一步加強學(xué)校法制副校長的選聘、管理工作，充分發(fā)揮法制副校長和校外輔導(dǎo)員的作用，開展多種形式的系列法紀教育活動，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立法制觀念。加強對校園暴力、網(wǎng)絡(luò)犯罪、勒索等學(xué)生犯罪早期預(yù)防、預(yù)警和干預(yù)，建立學(xué)生校園傷害預(yù)警機制，減少在校學(xué)生違法犯罪，預(yù)防校園侵害案件的發(fā)生。

（四）心理健康教育提升行動：

推進心理健康教育工作規(guī)范化、制度化建設(shè)。成立中心小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心，教導(dǎo)處要組織各校骨干心理健康教育教師，以已取得心理健康教育

證書的林素云老師、陳敏瑜老師為主干，聘請心理健康教育專家李成智圖書館館長黃超鵬為顧問，組建中心小學(xué)心理健康教育科研團隊，加強心理健康教育科研及對各校心理健康咨詢的指導(dǎo)。各校要建立完善學(xué)校心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮心理健康心理咨詢室的作用。校本部、藍園小學(xué)、琉塘小學(xué)、格內(nèi)小學(xué)要積極創(chuàng)建心理健康教育實驗學(xué)校，并在中心小學(xué)范圍內(nèi)發(fā)揮心理健康教育示范作用。各校要把每年5月最后一周確定為“心理健康教育周”，大力普及心理健康知識。組織心理健康志愿服務(wù)進校園，為師生提供心理健康咨詢服務(wù)。

（五）特殊群體關(guān)愛幫扶提升行動：

建立和完善品行有缺點的學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、貧困家庭學(xué)生、有心理障礙學(xué)生、進城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、農(nóng)村留守兒童等特殊群體學(xué)生的關(guān)愛幫扶制度。發(fā)動社會力量，推廣“愛心媽媽”等結(jié)對幫扶辦法，讓他們感受關(guān)愛，更好地融入集體、融入社會，培養(yǎng)奮發(fā)向上精神，減輕心理負擔(dān)。制定關(guān)愛幫扶特殊群體工作計劃，采取多種救助措施，全方位、多渠道地為特殊群體排憂解難。挖掘亮點，培育和樹立特殊群體學(xué)生優(yōu)秀典型。建立特殊群體學(xué)生檔案，落實“一對一”幫扶。主動加強與學(xué)生家長溝通和社區(qū)聯(lián)系，實施個性化的人文關(guān)懷，有針對性地做好教育、轉(zhuǎn)化和幫扶工作，幫助他們擺脫困境、渡過難關(guān)，逐步提高學(xué)生的自控能力，預(yù)防和減少不良行為發(fā)生。配合做好“百萬大手牽小手”關(guān)愛“十大工程”活動，充分發(fā)揮老同志對青少年學(xué)生的傳承、引導(dǎo)、保護和關(guān)愛作用。藍園小學(xué)、明新小學(xué)、格內(nèi)小學(xué)、燈埔小學(xué)要側(cè)重做好關(guān)愛外地生工作，琉塘小學(xué)、蘆山小學(xué)、蕓美小學(xué)、豐溪小學(xué)側(cè)重做好關(guān)愛留守兒童工作，國專三校、璞山小學(xué)、水口小學(xué)側(cè)重做好關(guān)愛貧困家庭學(xué)生工作。各小學(xué)要結(jié)合各自學(xué)校學(xué)生實際，創(chuàng)造性開展工作，探索行之 有效的工作辦法。

（六）課堂育人提升行動：

1、加強和改進德育課程教學(xué)。嚴格執(zhí)行課程計劃，確保開齊開足德育課程。組織開展系列教研活動，加強德育課程教學(xué)改革指導(dǎo)，提高德育課程教學(xué)的吸引力感染力。教導(dǎo)處要實施開展德育課程“精彩一課”和優(yōu)秀課件征集評選活動，積極推廣參與式、啟發(fā)式、討論式等教育教學(xué)活動，促進德育教師改進教學(xué)方法和形式，提高德育課教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮德育課堂的主渠道主陣地作用。中心小學(xué)將在第二屆學(xué)科帶頭人評選中選聘1-2名中心校級德育學(xué)科帶頭人，從而逐步建立德育名師工作室，發(fā)揮德育名師和德育學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用，促進德育課程教學(xué)和育人團隊成長。

2、積極挖掘和發(fā)揮各學(xué)科德育功能。積極實施各學(xué)科的德育滲透，利用各學(xué)科教材中的德育資源，找準與社會主義核心價值體系的結(jié)合點，落實各學(xué)科德育目標要求，寓德育于學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程之中，把傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來。

3、積極開發(fā)實施德育校本課程。鼓勵各校發(fā)掘利用各類歷史文化資源，依托學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢，積極開發(fā)體現(xiàn)德育工作主旋律、富有時代氣息、滿足學(xué)生個性化發(fā)展需要的德育校本課程，組織開展德育校本課程評選活動，初步形成優(yōu)秀德育校本課程體系。規(guī)范開展國旗下講話、班隊會、入隊儀式、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等德育常規(guī)活動，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，增強德育效果。校本部、國專三校要依托光前學(xué)村的優(yōu)勢，整合李光前、李引桐等愛國華僑的優(yōu)秀事跡，成為對學(xué)生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育的德育校本課程。藍園小學(xué)、格內(nèi)小學(xué)、豐溪小學(xué)等?？梢运趨^(qū)域企業(yè)的發(fā)展和家鄉(xiāng)面貌的變化為德育校本課程資源。

（七）校園文化育人提升行動：

1、加強校園環(huán)境建設(shè)。按照“總體規(guī)劃、分步實施、體現(xiàn)個性、促進發(fā)展”的要求，制定實施學(xué)校校園文化建設(shè)的具體規(guī)劃。力爭到2013年，各校均擁有體現(xiàn)鮮明教育內(nèi)涵和特色的校園文化。加強校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落、每一處景觀，營造德育的良好環(huán)境和氛圍。加強校園廣播站、宣傳欄、閱報欄等宣傳陣地建設(shè)，營造濃厚的校園文化氛圍。校本部要積極創(chuàng)造條件，盡早完成文化廣場的文化走廊建設(shè)；其他非規(guī)劃撤并校要力爭到2013年都能達到“綠色校園”創(chuàng)建標準。

2、加強校園精神培育。各校要建立健全各項管理制度，并抓好貫徹落實，做到嚴格管理，規(guī)范有序。深入推進學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，通過?；?、校訓(xùn)、校歌、校刊和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)宣傳牌等載體表現(xiàn)校園精神，讓師生受到熏陶和激勵。藍園小學(xué)、琉塘小學(xué)、格內(nèi)小學(xué)要充分發(fā)揮學(xué)校校史陳列室、榮譽室的育人功能，增強師生對校園精神的認同感和自豪感，從而增強凝聚力和向心力。校本部、蘆山小學(xué)、國專三校等有條件的學(xué)校應(yīng)力爭建立校史陳列室、榮譽室。

3、開展豐富多彩校園文化活動。充分利用重要節(jié)日和重要事件、重要人物紀念日，抓住重大契機開展主題教育，繼續(xù)深化“做一個有道德的人”和“我們的節(jié)日”活動，開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)?！毕盗谢顒?，組織好“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”教育活動，培育學(xué)生互助、孝道、尊師、誠信等美德和增強學(xué)生愛黨、愛國、愛社會主義的情感。普遍舉辦校園文化、藝術(shù)和體育等活動，積極推進藝術(shù)教育，推動中華經(jīng)典誦讀活動。各校要以中心小學(xué)開展的慶祝建黨九十周年師生紅歌會為契機，繼續(xù)推廣優(yōu)秀少兒歌曲，廣泛開展“班班有歌聲”、“紅歌大家唱”等活動；校本部要抓住省藝術(shù)扶貧單位及與南 安市文化館共建的契機，繼續(xù)抓好學(xué)生藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長，力爭出精品、出品牌；藍園小學(xué)、琉塘小學(xué)、格內(nèi)小學(xué)、豐溪小學(xué)等校要繼續(xù)開展中華經(jīng)典誦讀活動，并逐步向其他小學(xué)推廣。

（八）實踐育人提升行動：

加強學(xué)生社會實踐活動。各小學(xué)每年要制定各年級學(xué)生社會實踐計劃，開足開好綜合實踐活動課程，促進“小志愿者”網(wǎng)上注冊和校內(nèi)外志愿服務(wù)活動、社區(qū)實踐活動、暑期寒假社會實踐活動的廣泛開展。組織學(xué)生就近就便參觀蓉中村新農(nóng)村建設(shè)、李光前故居、李引桐故居、南安市美術(shù)館、李成智圖書館、光前學(xué)村、藍園學(xué)村等愛國主義教育基地等活動。將學(xué)生參加社會實踐活動情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價，切實保證低年級學(xué)生一般每學(xué)年1—3天、中高年級學(xué)生一般每學(xué)年5—10天的社會實踐時間。

（九）數(shù)字德育提升行動：

在中心小學(xué)網(wǎng)站設(shè)置德育專題網(wǎng)頁，促進德育管理、活動、課程、評價、培訓(xùn)信息化，形成德育工作動態(tài)管理新模式，并力爭把“德育網(wǎng)頁”建設(shè)成為深受師生歡迎、有影響力的德育陣地。開展優(yōu)秀德育專題報道評選活動，促進各校德育工作的交流。提高德育隊伍應(yīng)用信息技術(shù)能力，鼓勵學(xué)生利用信息手段主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，拓展德育新時空。各校要加強校園網(wǎng)絡(luò)道德教育，增強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識和道德意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為習(xí)慣。

（十）隊伍建設(shè)提升行動：

加強教師職業(yè)道德建設(shè)，建立健全師德激勵機制，樹立全員育人意識。關(guān)注教師心理健康問題，建立良好的師生關(guān)系，營造民主和諧的教學(xué)氛圍。推廣實行“成長導(dǎo)師制”，提倡教師人人做學(xué)生的導(dǎo)師，一崗雙責(zé)，既教書又育人，要求對掛鉤結(jié)對的學(xué)生做到思想上引導(dǎo)、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、生活上指

導(dǎo)，形成“全員育人、全面育人、全程育人、全方位育人”的工作模式，促進學(xué)生全面健康成長。加強班主任隊伍建設(shè)，實施名班主任培訓(xùn)計劃，每年表彰一批優(yōu)秀班主任和先進德育工作者，鼓勵更多的優(yōu)秀教師從事班主任工作。充分發(fā)揮學(xué)生自我管理作用，推行學(xué)生干部競選制和輪換制。充分發(fā)揮教育關(guān)工委組織在德育工作中的重要作用，積極擴展以“五老”為主體的關(guān)愛工作和校外輔導(dǎo)員隊伍。

篇七：xx小學(xué)2014年秋德育工作計劃 xx小學(xué)2014年秋德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校工作計劃，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，以班團隊活動，國旗下講話，九月民族精神月為載體，以文明禮儀教育為重點，積極地以多種形式、多種渠道開展教育活動。不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

二、工作目標：

1、堅持育人為本，德育為先，懂禮儀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、引導(dǎo)并幫助學(xué)生樹立正確的人生目標。

3、著眼學(xué)生全面、均衡發(fā)展。

三、主要措施

1、狠抓隊伍 健全機構(gòu)

建立德育管理隊伍，強化德育管理力度。學(xué)校建立德育兩只隊伍：教育者隊伍，學(xué)習(xí)者隊伍。教育者隊伍由學(xué)校分管德育校長、政教主任、團隊負責(zé)人、班主任、教師組成的教育隊伍。學(xué)習(xí)者隊伍由各支部團支部書記、少先隊干部、班干部、校兩崗一站的示范監(jiān)管隊伍。

2、兩崗一站 抓實常規(guī)

學(xué)校設(shè)立文明禮儀監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、紅領(lǐng)巾廣播站，營造育人良好氛圍，抵制假惡丑、崇尚真善美，感化規(guī)范學(xué)生言行。

禮儀監(jiān)督崗由責(zé)任老師xx負責(zé)指導(dǎo)、培訓(xùn)、管理，定中心責(zé)任

學(xué)生管理、執(zhí)行，做到周內(nèi)早上校門專人（2人）值班，監(jiān)督和考核通食生校牌的佩戴、發(fā)型發(fā)飾以及相應(yīng)標識的佩帶，要求值班學(xué)生儀態(tài)端莊、表情規(guī)范、態(tài)度謙和，公正對事，公平對人，進入工作狀態(tài)；

衛(wèi)生監(jiān)督崗由責(zé)任老師xx負責(zé)指導(dǎo)、培訓(xùn)、管理，做到各班派專人負責(zé)，學(xué)校組建環(huán)衛(wèi)巡查隊，于課間操時段佩戴標識巡查、清理、記錄。紅領(lǐng)巾廣播站由團隊選拔、培訓(xùn)。

紅領(lǐng)巾廣播站要修繕配備好器材（電腦話筒專用），選配好負責(zé)的、有能力的主播，實行輪流值班制度，負責(zé)當(dāng)天的器材使用、清潔衛(wèi)生的打掃。堅持每天早：8：00——8:20（新聞）、中12:30——12：50（自主播音）、下:17:10——17:30（音樂）三次播放。在自主播音環(huán)節(jié)設(shè)置片頭曲、開場白、家國新聞、校園點歌臺、佳作欣賞、好人好事播報、主題宣傳、結(jié)束語。對高質(zhì)量稿件給予xx元獎勵到班主任。

分管德育的兩位領(lǐng)導(dǎo)在每周例會上給予要求通報。

3、養(yǎng)成、禮儀 注重活動

校級活動：

書畫比賽 禮儀教育主題活動 第三屆體育節(jié) 網(wǎng)絡(luò)宣傳 班級活動：

常規(guī)訓(xùn)練：開學(xué)后，各班要開展常規(guī)訓(xùn)練活動，結(jié)合《中、小學(xué)生守則》《中、小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生了解、學(xué)習(xí)（背誦）、對照、整改、總結(jié)。

主題班隊會：結(jié)合教師節(jié)進行感恩教育，九月文明禮貌月進行民 族精神教育，十月國慶節(jié)進行愛國主義教育;主題黑板報：各班要根據(jù)實際情況至少每兩周更換一次黑板報（可參考學(xué)校提供的周主題），分管德育領(lǐng)導(dǎo)偶周星期五班會課實地查看、指導(dǎo)，并于下周例會進行通報，力求德育工作有起色。修整學(xué)校文化長廊黑板，由初中班間周結(jié)合形勢義務(wù)出板報。德育工作記錄簿:各班在進行德育教育過程中，理論事例學(xué)習(xí)、活動開展、獎優(yōu)罰劣要詳細記錄，并于期末上交學(xué)校打分評比量化，各班在德育活動開展過程中要有計劃有組織有預(yù)期目標，積極聯(lián)系張紅平老師攝影、宣傳，學(xué)校給予一定的表彰獎勵。

4、強化藝體 全面發(fā)展

把德育工作和學(xué)生的全面發(fā)展現(xiàn)結(jié)合，發(fā)現(xiàn)特長，培養(yǎng)專長，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（1）、協(xié)同教務(wù)處繼續(xù)做好課外活動的安排與組織，設(shè)立多種形式的興趣小組，定負責(zé)老師，定活動時間（一周一次活動），定活動內(nèi)容，學(xué)校要給予一定補助，讓師生愿組織、樂活動。重點強化校級學(xué)生合唱團和學(xué)生乒乓球隊，由xx老師、xx老師生中選良，良中選優(yōu)，出形式、出精品。

（2）、配合政教處做好體育節(jié)活動

今秋學(xué)校體育節(jié)除進行各項傳統(tǒng)項目外，還將進行體操比賽和開展大課間片段比賽，讓xx小學(xué)的大課間特色項目逐漸品牌化。

（3）、開展豐富多彩的教育活動

通過活動、評比，讓不同學(xué)生特長得到展示，個性得到張揚。最 大限度發(fā)揮每個人的潛能，真正做到“生無全才，生生有才”。實踐“生命花朵放 育人成棟梁：的教育理想。

5、關(guān)注留守 健康成長

根據(jù)xx一帶的實際情況，留守學(xué)生占有相當(dāng)大的比率。因此，學(xué)校決定吸收小學(xué)四年級住校，對其學(xué)習(xí)、生活有一個更全面的了解與幫助。

（1）、用心關(guān)注留守學(xué)生，建立留守兒童個人檔案。學(xué)生入校時，班主任要建立學(xué)生的個人檔案，實行動態(tài)管理，并用愛心建立留守兒童個人檔案，留守兒童的家庭住址、打工地點、目前監(jiān)護人和聯(lián)系電話登記造冊，掌握留守兒童的身心發(fā)展動態(tài)，加強與家長的聯(lián)系，給予留守兒童更多生活上和心理上的關(guān)注。

（2）、舉辦講座 開啟留守學(xué)生的心扉

留守學(xué)生問題多，學(xué)校、老師可針對存在的問題進行某一方面的講解、開導(dǎo)。如舉辦心理健康講座，人生觀規(guī)劃的講座，禮儀教育講座等等。

（3）用活動感受學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)校組織豐富多彩的活動，學(xué)生容易找到存在感，感受集體的溫暖，多給予鼓勵和表揚，既要培養(yǎng)他們的自信心，又要輔以良好的行為指導(dǎo)和訓(xùn)練

（4）、多同其親人溝通，教會他們怎樣教育和管理孩子

德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以創(chuàng)建市級校風(fēng)示范校為目標，嚴格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項活動，為構(gòu)建活力校園而不懈努力！2014年8月29日 2014年秋德育活動安排：

九月份（民族精神月）：

1、開學(xué)典禮評選星級學(xué)生；

2、讀黨史書籍；

3、“感恩”主題班會；

十月份：

1、心理健康教育；

2、慶國慶書畫比賽；

十一月：

1、體育節(jié)

十二月份：

1、禮儀教育主題活動；

2、體育節(jié)； 一月份：

1、學(xué)生評教；

2、總結(jié)工作、資料歸檔；

附：各月主題教育安排：

九月：尊師重教月 文明禮儀活動月

十月：弘揚民族文化、我愛讀書活動月

十一月：行為習(xí)慣養(yǎng)成活動月

十二月：陽光體育活動月 法制宣傳活動月

一月：弘揚傳統(tǒng)文化月

篇八：農(nóng)村小學(xué)學(xué)校辦學(xué)章程 漿水中心棗園小學(xué)學(xué)校章程

第一章 總 則

第一條 為了全面貫徹黨的教育方針，依法治校，規(guī)范辦學(xué)，大力推進素質(zhì)教育，不斷提高辦學(xué)水平，依據(jù)《中華人民共和國教育法》及其它有關(guān)教育法律、法規(guī)，結(jié)合我校實際制定本章程。

第二條 學(xué)校名稱：邢臺縣西棗園完全小學(xué)

學(xué)校地址：邢臺縣漿水鎮(zhèn)西棗園村

第三條 學(xué)校性質(zhì)：全民所有制事業(yè)單位。

第四條 學(xué)校辦學(xué)宗旨：為教師發(fā)展搭建平臺，為學(xué)生成長奠定基礎(chǔ)

第五條 辦學(xué)目標：優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園

第六條 校訓(xùn)：和諧 勤奮 奉獻 創(chuàng)新

校風(fēng)：文明 守紀 勤奮 健康

教風(fēng)：踏實 嚴謹 創(chuàng)新 進取

學(xué)風(fēng)：好學(xué) 善思 互助 探索

第七條 學(xué)校堅持德、智、體、美、勞五育并重，堅持素質(zhì)教育，堅持面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。嚴格遵守國家法律、法規(guī)及有關(guān)方針、政策的規(guī)定，堅持依法治校、治教。

第二章 管理體制

第八條 學(xué)校實行校長負責(zé)制。校長是學(xué)校的法定代表人。校長對內(nèi)全面負責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)和其他行政工作,向全體教職工、學(xué)生負責(zé);對外代表學(xué)校向上級教育行政部門負責(zé)。

第九條 教代會是教師參與民主管理和民主監(jiān)督的重要組織形式。建立由校長主持的教職工代表大會制度，并充分發(fā)揮教代會的民主管理和民主監(jiān)督作用。

第十條 學(xué)校設(shè)置政辦室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、大隊部等職能工作機構(gòu)。各職能處室職責(zé)如下：

1、政辦室：負責(zé)學(xué)校的行政工作。做好學(xué)校決策和所布置工作任務(wù)的執(zhí)行、反饋工作，傳達學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作精神，推動學(xué)校工作的正常運轉(zhuǎn)。進行思想品德教育、安全教育，制定并落實本校德育工作制度，真正實現(xiàn)校風(fēng)正、校紀嚴、教 風(fēng)實、學(xué)風(fēng)活、校容凈的目標。

2、教導(dǎo)處：負責(zé)抓好教學(xué)工作，組織全體教師認真貫徹執(zhí)行國家制定的小學(xué)各科教學(xué)綱要和課程計劃，按照教學(xué)計劃，對教和學(xué)兩方面進行管理，切實保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，負責(zé)學(xué)生的學(xué)籍管理。

4、總務(wù)處：負責(zé)學(xué)校的總務(wù)后勤工作，為教育教學(xué)工作服務(wù)，為師生服務(wù)。負責(zé)學(xué)校校舍、經(jīng)費、財產(chǎn)、設(shè)備的供應(yīng)、保管、維修及校園的綠化、美化等工作。

5、大隊部：負責(zé)學(xué)校學(xué)生的思想教育工作，努力對少先隊員進行愛國主義思想和集體主義觀念等道德品質(zhì)方面的教育。第十一條 學(xué)校通過建立行政例會制度，重大問題須經(jīng)集體討論決定，建立領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度，以提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

第十二條 學(xué)校接受上級教育行政部門的督導(dǎo)、評估、檢查、審計，接受社會的監(jiān)督，通過家長的問卷調(diào)查，檢查自己的工作。

第三章 教育教學(xué)工作

第十三條 德育工作：

（一）以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基點，結(jié)合學(xué)校實際，努力加強未成年人思想道德建設(shè)工作，努力培養(yǎng)學(xué)生奮發(fā)向上的精神和高尚的思想品德素質(zhì)，并充分體現(xiàn)出良好的教養(yǎng)、健康的心理、創(chuàng)新的意識。

（二）學(xué)校要把德育工作放在首位。強化全員育人的意識，建立健全德育機構(gòu)及工作網(wǎng)絡(luò)，教書育人、管理育人、服務(wù)育人，使學(xué)校的德育工作有計劃、有目標、有措施、有實效。

1、各學(xué)科課程有機滲透德育教育。

2、加強班集體建設(shè)，做好少先隊工作。

3、堅持正面教育，實行賞識教育和激勵教育，肯定成績和進步，指出缺點和不足，嚴禁體罰和變相體罰，不歧視學(xué)生。

（三）學(xué)校德育工作的主要途徑：“社會、學(xué)校、家庭”三結(jié)合的德育一體化 教育網(wǎng)絡(luò)，要注重各種教育的有機聯(lián)系，發(fā)揮教育的整體效應(yīng)。

（四）抓好學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，以整潔的校園衛(wèi)生環(huán)境和校園文化氛圍感染人，以崇高的品德和良好的言行教育人、引導(dǎo)人。

（五）學(xué)生培養(yǎng)目標

良好的教養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生知書達禮，學(xué)會尊重，學(xué)會自理，品行得體，學(xué)會做人。

健康的心理：培養(yǎng)學(xué)生對待困難，學(xué)會克服，學(xué)會適應(yīng)，積極向上，學(xué)會奮斗。

創(chuàng)新的意識：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會暢想，學(xué)會發(fā)問，標新立異，喜歡探究。

（六）學(xué)校在教育教學(xué)工作中，要充分發(fā)揮學(xué)科課程、活動課程和綜合課程的整體功能，對學(xué)生進行德育、智育、體育、美育和勞動教育，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

第十四條 教學(xué)工作

1、實施國家課程計劃，開齊課程，開足課時，保證課程計劃全面落實。

2、學(xué)校堅持以全面提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的，不斷對教師的教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、考試評價方法進行研究，加強網(wǎng)絡(luò)、媒體、現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用。

3、建立教研組織，深化課堂教學(xué)改革，推動教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、面向全體學(xué)生、因材施教，發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，重視基礎(chǔ)知識教學(xué)和基本技能訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，5、加強學(xué)法的指導(dǎo)，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、加強教學(xué)常規(guī)管理（備課、上課、批改、輔導(dǎo)和考核）

7、加強教學(xué)質(zhì)量的檢測，建立、健全和完善教學(xué)質(zhì)量的評價體系。

第四章 教師

第十五條 學(xué)校教師享有國家法律、法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行其規(guī)定的相應(yīng)義務(wù)，遵守職業(yè)道德，遵守規(guī)章制度，嚴以律己，為人師表。

第十六條 學(xué)校應(yīng)充分尊重教師的民主權(quán)利，認真聽取教師對學(xué)校工作的意見和建議。教師應(yīng)服從學(xué)校的統(tǒng)一安排，創(chuàng)造性地完成好教育教學(xué)任務(wù)。

第十七條 學(xué)校重視教師的繼續(xù)教育，鼓勵教師不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織教師參加各級各類培訓(xùn)，制定教師培訓(xùn)計劃，堅持校本培訓(xùn)制度。加強對骨干教師、青年教師的培養(yǎng)，做到有計劃、有組織、有層次。

第十八條 學(xué)校維護《教師法》中規(guī)定的教師應(yīng)享受的權(quán)益，逐年改善教職工的工作條件和生活條件。

第五章 學(xué) 生

第十九條 學(xué)生享有國家法律、法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行其規(guī)定的相應(yīng)義務(wù)。第二十條 學(xué)生的獎懲：學(xué)校對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生予以大力表彰，對犯有錯誤的學(xué)生予以批評教育。對錯誤較嚴重的學(xué)生，根據(jù)情節(jié)輕重分別給予警告、嚴重警告和記過處分。學(xué)校按有關(guān)規(guī)定不開除學(xué)生。

第二十一條 入學(xué)及學(xué)籍管理

1、學(xué)校按照上級有關(guān)規(guī)定招生。對于中途轉(zhuǎn)出入的學(xué)生按有關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。

2、嚴格管理學(xué)籍，專人負責(zé)，每學(xué)期至少進行兩至三次學(xué)籍核對工作，發(fā)現(xiàn)問題及時查找原因，及時解決。

第五章 學(xué)校體育、衛(wèi)生及安全工作

第二十二條 學(xué)校按有關(guān)法規(guī)、政策，建立、健全學(xué)校衛(wèi)生工作制度，全面實施師生保健、預(yù)防、體檢，開展良好衛(wèi)生行為習(xí)慣教育等工作。

1、嚴格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，落實國家推行的體育鍛煉標準，通過體育課及其它形式的體育活動促進學(xué)生身心健康成長，讓學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣,并且保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

2、嚴格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，對學(xué)生進行健康教育，從認知和行為方面培養(yǎng)提高學(xué)生的衛(wèi)生意識和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，加強對傳染病，常見病、食物中毒的預(yù)防，定期為學(xué)生體檢，提高學(xué)生的健康水平。

7、學(xué)校應(yīng)加強飲食衛(wèi)生的管理，配備的后勤人員要每年進行體檢，符合上崗條件才能上崗。食堂結(jié)構(gòu)布局合理，內(nèi)部衛(wèi)生，操作程序規(guī)范，防止腸道傳染病及食物中毒的現(xiàn)象出現(xiàn)。

第二十三條 加強學(xué)校安全工作。成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定安全工作制度并嚴格執(zhí)行。制定學(xué)期安全工作計劃，定期對學(xué)生進行各種安全教育。校長全面負責(zé)安全工作和護校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，按上級要求安排好護校人員，做好護校工作。第六章 附 則

第二十四條 本《章程》經(jīng)學(xué)校教師代表會討論通過

第二十五條 本章程由學(xué)校校務(wù)會負責(zé)解釋。

第二十六條 學(xué)校依據(jù)本章程，建立健全學(xué)校各項規(guī)章制度。學(xué)校原制定的各項規(guī)章制度與本《章程》相抵觸的，一律以本《章程》為準。

第五篇：2012年農(nóng)村小學(xué)班級德育工作計劃

班 級 德 育 工 作 計 劃

六年級（2）班

一、中隊級基本情況和目標：

本中隊共有學(xué)生42人，其中男生27人，女生16人。有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想，但思想純樸，進取心強。本學(xué)期我中隊的基本目標是：培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的隊風(fēng)。

二、工作內(nèi)容及措施：

1、道德觀念的教育

（1）以少先隊為主陣地，開展尊師、愛校、愛生、文明禮儀系列活動，培養(yǎng)學(xué)生懂愛、施愛和有禮的道德品質(zhì)。

(2）充分利用班隊會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。

（3）。鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校所組織的活動，在普遍進行愛國主義教育的同時，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。進行人生觀教育。

2、集體榮譽的教育

抓好每一次中隊會。提出中隊的總體奮斗目標，以中隊訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為中隊的未來努力奮斗，形成“我以中

隊為榮，中隊以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強中隊集體的凝聚力。

3、創(chuàng)新教育

（1）發(fā)揮中隊干部的主動性，調(diào)動全中隊同學(xué)的積極性，參與校、中隊各項活動。如：學(xué)校田徑運動會。

（2繼續(xù)堅持每天兩名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。

4、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合（1）進行家訪，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生為一體的教育模式。

（2）平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。

（3）與家長建立一定的通信平臺，以便及時與家長交流。