第一篇：毛坦廠鎮(zhèn)重點(diǎn)工程征地工作有突破性進(jìn)展（推薦）

毛坦廠鎮(zhèn)重點(diǎn)工程征地工作有突破性進(jìn)展

編輯日期：2011-8-19來源：中國金安作者：毛坦廠鎮(zhèn)閱讀次數(shù)： 24 次[關(guān) 閉]

毛坦廠鎮(zhèn)緊緊抓住市級(jí)擴(kuò)權(quán)強(qiáng)鎮(zhèn)試點(diǎn)鎮(zhèn)的大好機(jī)遇，以古鎮(zhèn)名校特色區(qū)建設(shè)為抓手，快速啟動(dòng)六毛路改造升級(jí)、客運(yùn)中心建設(shè)、中心學(xué)校擴(kuò)建等重點(diǎn)工程項(xiàng)目，舉鎮(zhèn)而為，克堅(jiān)攻難，突破征地“瓶頸”，征地工作實(shí)現(xiàn)了突破性進(jìn)展。一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。該鎮(zhèn)黨政主要負(fù)責(zé)人親自掛帥，靠前指揮，現(xiàn)場協(xié)調(diào)解決征地工作中遇到的各種問題；樹立全鎮(zhèn)一盤棋思想，打破分管工作界限，做到有分有合，協(xié)同作戰(zhàn)；成立了3個(gè)征地工作小組，分別由鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員任小組長，從機(jī)關(guān)、站所抽調(diào)精干人員，相關(guān)村“兩委”干部積極配合，集中時(shí)間、人員、精力，把征地工作作為當(dāng)前壓倒一切的中心工作抓緊抓實(shí)。二是加大宣傳力度。通過反復(fù)召開征地村民組群眾會(huì)議、數(shù)次逐組逐戶上門做工作，幫助群眾分析發(fā)展形勢和大好機(jī)遇、講清征遷政策和補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)等，耐心細(xì)致地做好群眾思想工作，取得被征地群眾的理解和支持。三是落實(shí)包保責(zé)任。分片包干負(fù)責(zé)，落實(shí)包保責(zé)任，各征地工作小組長是征地工作的第一責(zé)任人，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)單位及相關(guān)村責(zé)任，把任務(wù)分解到小組，把責(zé)任落實(shí)到人頭。征地工作組全體成員做到時(shí)間服從任務(wù)，搶抓工作進(jìn)度，打破常規(guī)工作時(shí)間，取消雙休日，采取“5+2”、“白+黑”工作法，盡快完成征地任務(wù)。截至目前，該鎮(zhèn)三項(xiàng)重點(diǎn)工程征地工作進(jìn)展順利，有望于近期完成各項(xiàng)重點(diǎn)工程的征地任務(wù)。

第二篇：高考前夕走進(jìn)安徽“高考之鎮(zhèn)”六安市毛坦廠鎮(zhèn)

高考前夕走進(jìn)安徽“高考之鎮(zhèn)”:六安市毛坦廠鎮(zhèn)午夜1點(diǎn)，男生凌軍(化名)依然疲憊地伏在書桌前不肯休息，隨著日歷又翻過一頁，更多的壓力和動(dòng)力同時(shí)在他的肩上增加。

距離被稱為“全世界規(guī)模最大的考試”的中國高考還有一周多時(shí)間，在安徽省六安市毛坦廠鎮(zhèn)，還有上萬名學(xué)生和凌軍一樣，為備戰(zhàn)高考深夜無眠。

毛坦廠鎮(zhèn)因?yàn)閮伤袑W(xué)而聞名：毛坦廠中學(xué)及其附屬的金安中學(xué)。每年規(guī)模巨大的高考學(xué)生數(shù)量和頗高的高考本科達(dá)線率，讓這個(gè)本來平凡的小鎮(zhèn)成為安徽省最大的高考生源地之一，也成為不少人心目中的“高考之鎮(zhèn)”。

近年來，不少落榜學(xué)生通過在這里復(fù)讀實(shí)現(xiàn)了成績上的提升，這讓安徽各地越來越多的學(xué)生慕名到此處寄宿復(fù)讀。2012年，9000多名學(xué)生從毛坦廠走向高考考場，本科達(dá)線率超過90%。2013年，在毛坦廠鎮(zhèn)參加高考的學(xué)生達(dá)到11000多人。

在這個(gè)常住人口僅有數(shù)千人的小鎮(zhèn)，擠滿了上萬名來自全省各地陪讀的家長。90個(gè)高考班，每個(gè)教室里都坐滿了百余名學(xué)生，老師手持著麥克風(fēng)上課，“進(jìn)室即靜、落座即學(xué)”的標(biāo)語隨處可見，每張書桌上各類復(fù)習(xí)資料堆成了“小山”，“百日誓詞”“月考優(yōu)勝榜”讓人感到一種如臨大敵的緊張和亢奮?！安粧仐壊环艞壥敲箯S中學(xué)的精神?！备呷龔?fù)讀班班主任胡國俊說。由于學(xué)校用學(xué)生的升學(xué)率來定教師的薪酬，而班與班之間的競爭非常激烈，老師不會(huì)輕易放棄任何一個(gè)學(xué)生。

胡國俊也是毛坦廠中學(xué)的畢業(yè)生，大學(xué)畢業(yè)后選擇了重回這里教書，他帶出的學(xué)生也有人回到這里和他成為了同事。

“只要高考存在，我們的教學(xué)目標(biāo)就沒有太大變化。”胡國俊說。

學(xué)生們也不會(huì)輕言放棄，高升學(xué)率和師兄師姐們的成功讓他們堅(jiān)持埋頭苦讀，希望借由高考改變命運(yùn)。

近幾天，凌軍已經(jīng)將成績穩(wěn)定在年級(jí)100名左右，他的目標(biāo)是考上東南大學(xué)，老師說他很有希望。對于已經(jīng)是第二年面對高考的小凌來說，每天不到4小時(shí)的睡眠，所有的疲憊和汗水，現(xiàn)在都只是通向成功的最后步伐。

6月5日，毛坦廠鎮(zhèn)特有的“送考節(jié)”即將來臨?！澳且惶?，全鎮(zhèn)的人都會(huì)敲鑼打鼓放鞭炮歡送考生去市里趕考，祝福他們考出好成績?！币晃辉趯W(xué)校附近開小超市的老板說。

深夜11點(diǎn)，毛坦廠鎮(zhèn)的學(xué)生陸續(xù)離開晚自習(xí)教室，急匆匆地奔向有家長在焦急守望的陪讀小屋。對于他們來說，夜間的學(xué)習(xí)才剛剛過半。