第一篇:國慶節(jié)和感恩節(jié)征文比賽策劃書共兩篇
國慶節(jié)和感恩節(jié)征文比賽策劃書共兩篇
自建國以來,我們的國家經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,她度過了61載發(fā)展歲月,作為每位中華兒女,無疑是最好的見證者,所以由校團委主辦,窗口文學(xué)社承辦以“迎國慶,頌祖國”的校園征文比賽
一征文目的:激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情,增強同學(xué)們民族自豪感,挖掘和培養(yǎng)文學(xué)新秀。
二征文要求:1主題鮮明,緊緊圍繞“迎國慶,慶國慶”這一主題以身邊的人和事為內(nèi)容,可以歌頌祖國的繁榮昌盛,人民的幸福生活,可以展現(xiàn)為構(gòu)建和諧社會所表現(xiàn)出來的積極向上的精神風(fēng)貌,可以表現(xiàn)建國以來家鄉(xiāng)的變化,也可以表達對祖國的思念和熱愛。
2體裁形式多樣,以詩歌散文小說為主。字?jǐn)?shù)不限,要求原創(chuàng)。題目自擬,內(nèi)容積極向上。
三征文對象:在校全體學(xué)生
四投稿方式:可直接投到團委辦公室-“窗口文學(xué)社征稿處”或直接發(fā)到郵箱471580xx@QQ.COM注明聯(lián)系方式及班級姓名?;蛘咧苯勇?lián)系負(fù)責(zé)人,電話***
五截止時間2010.10。25
六獎項設(shè)置一等獎1名。二等獎2名三等獎3名
附加活動分工:我社將與宣傳部合作,出國慶征文板報。我社團人員負(fù)責(zé)稿件收繳以及親自班上宣傳,再與廣播站配合廣播宣傳。
審稿事宜:秉著公平,公正的原則。由學(xué)校語文組老師嚴(yán)格審批出前三名的優(yōu)秀作品.頒發(fā)榮譽證書及相應(yīng)的物質(zhì)獎勵,(物質(zhì)獎項有待商量)以資鼓勵。
感恩征文策劃書
1活動背景:在西方,每年11月的第四個星期四為感恩節(jié)。在這個特別的日子,我們都希望自己最想感恩的人過得幸福快樂。在大學(xué)學(xué)習(xí)的這段時間,一定有一些人,一些事感動過你,或者觸動你內(nèi)心深處,他是誰?它是什么?用我們的筆來記錄,用我們的心來敘述,放飛感恩之心,讓你我距離更近,集體更溫暖。
2活動名稱:感恩征文大賽
3主辦單位:校團委
4承辦單位::窗口文學(xué)社
5活動原則:公平.公正,共同參與
6活動目的:本次活動通過征文的形式,讓同學(xué)們學(xué)會感恩,感動,感悟?qū)W會發(fā)現(xiàn)自己,認(rèn)識自己,提升自己。提醒他們用換位思考的方式去看待事物,理解他人,觀察世界,體味生活,珍惜生命,讓他們發(fā)現(xiàn)自己,讓自己更有信心,為自己理想奮斗,故舉行這次征文比賽
7征文說明:以“感恩感動”為主題.題目自擬,8征文要求;題材不限。字?jǐn)?shù)800字左右,內(nèi)容積極向上,思想明確。作品必須原創(chuàng)。
9投稿方式:可直接發(fā)送郵箱47158x1@qq.com。或直接聯(lián)系負(fù)責(zé)人1519x4049.或投入校團委辦公室“窗口文學(xué)社征稿處”歡迎廣大學(xué)生踴躍報名參加
9獎項設(shè)置一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
第二篇:國慶節(jié)和感恩節(jié)征文比賽策劃書
國慶節(jié)和感恩節(jié)征文比賽策劃書
國慶節(jié)和感恩節(jié)征文比賽策劃書
國慶節(jié)和感恩節(jié)征文比賽策劃書共兩篇
自建國以來,我們的國家經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,她度過了61載發(fā)展歲月,作為每位中華兒女,無疑是最好的見證者,所以由校團委主辦,窗口文學(xué)社承辦以“迎國慶,頌祖國”的校園征文比賽
一征文目的:激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情,增強同學(xué)們民族自豪感,挖掘和培養(yǎng)文學(xué)新秀。
二征文要求:1主題鮮明,緊緊圍繞“迎國慶,慶國慶”這一主題以身邊的人和事為內(nèi)容,可以歌頌祖國的繁榮昌盛,人民的幸福生活,可以展現(xiàn)為構(gòu)建和諧社會所表現(xiàn)出來的積極向上的精神
風(fēng)貌,可以表現(xiàn)建國以來家鄉(xiāng)的變化,也可以表達對祖國的思念和熱愛。
2體裁形式多樣,以詩歌散文小說為主。字?jǐn)?shù)不限,要求原創(chuàng)。題目自擬,內(nèi)容積極向上。
三征文對象:在校全體學(xué)生
四投稿方式:可直接投到團委辦公室-“窗口文學(xué)社征稿處”或直接發(fā)到郵箱471580@注明聯(lián)系方式及班級姓名?;蛘咧苯勇?lián)系負(fù)責(zé)人,電話***
五截止時間。25
六獎項設(shè)置一等獎1名。二等獎2名三等獎3名
附加活動分工:我社將與宣傳部合作,出國慶征文板報。我社團人員負(fù)責(zé)稿件收繳以及親自班上宣傳,再與廣播站配合廣播宣傳。
審稿事宜:秉著公平,公正的原則。由學(xué)校語文組老師嚴(yán)格審批出前三名的優(yōu)秀作品.頒發(fā)榮譽證書及相應(yīng)的物質(zhì)獎勵,以資鼓勵。
感恩征文策劃書
1活動背景:在西方,每年11月的第四個星期四為感恩節(jié)。在這個特別的日子,我們都希望自己最想感恩的人過得幸??鞓?。在大學(xué)學(xué)習(xí)的這段時間,一定有一些人,一些事感動過你,或者觸動你內(nèi)心深處,他是誰?它是什么?用我們的筆來記錄,用我們的心來敘述,放飛感恩之心,讓你我距離更近,集體更溫暖。
2活動名稱:感恩征文大賽
3主辦單位:校團委
4承辦單位::窗口文學(xué)社
5活動原則:公平.公正,共同參與
6活動目的:本次活動通過征文的形式,讓同學(xué)們學(xué)會感恩,感動,感悟?qū)W會發(fā)現(xiàn)自己,認(rèn)識自己,提升自己。提醒他們用換位思考的方式去看待事物,理解他人,觀察世界,體味生活,珍惜生命,讓他們發(fā)現(xiàn)自己,讓自己更有信心,為自己理想奮斗,故舉行這次征文比賽
7征文說明:以“感恩感動”為主題.題目自擬,8征文要求;題材不限。字?jǐn)?shù)800字左右,內(nèi)容積極向上,思想明確。作品必須原創(chuàng)。
9投稿方式:可直接發(fā)送郵箱471581@?;蛑苯勇?lián)系負(fù)責(zé)人15194049.或投入校團委辦公室“窗口文學(xué)社征稿處”歡迎廣大學(xué)生踴躍報名參加
9獎項設(shè)置一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
第三篇:感恩節(jié)征文比賽
感恩節(jié)征文比賽活動方案
一、活動目的
為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升學(xué)生的思想素質(zhì),讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會,學(xué)校決定舉辦感恩節(jié)征文活動,對全校學(xué)生進行一次有意義的親情感恩教育活動,以增進師生家校之間的情感,促進文明禮貌校風(fēng)的形成,共同構(gòu)建我們的和諧校園。
二、活動主題
遠恥崇榮 心懷感恩
三、征文內(nèi)容
中國是一個禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,“誰言寸草心,報得三春暉”。學(xué)會感恩,應(yīng)該是每一個中國人的美德和為人的準(zhǔn)則。然而當(dāng)今社會,人心不古,文明的腳步慢了,人際關(guān)系復(fù)雜了,心靈之間的隔閡多了,基本的公德心也正在悄悄失落,就連代表著祖國未來的廣大青少年,也不可避免地受到了這種心靈沙塵暴的侵襲。如今的孩子,大多是獨生子女,學(xué)習(xí)、生活條件上的極大滿足,使他們習(xí)慣了養(yǎng)尊處優(yōu),他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。而當(dāng)今社會的風(fēng)風(fēng)雨雨對他們心靈的沖擊,在很大程度上也扼殺了童心的純樸和人性的美好,從而失落了一顆感恩的心。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了接受,卻不懂得付出,不懂得感恩。面對他人的幫助,有的甚至連一聲“謝謝”也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。結(jié)合我們的生活實際,在校園內(nèi)開展一次對學(xué)生的親情感恩教育征文活動。通過活動,讓每一個參與其中的人都能感受到親情的可貴,生活的美好,在自己的心中培植一種感恩的情感,向身邊的人發(fā)出真誠地問候和微笑,共同構(gòu)建和諧融洽的文明校園。請以“遠恥崇榮 心懷感恩”為主題,把握身邊的平凡點滴,留意生活的細微瞬間,用最自己的筆,用最真的情感,書寫您身邊的感動。
四、要求
1、征文作品要求情感真摯,閃爍溫馨的人性之美,展示人性的善良與純潔。
2、語言流暢,層次清晰,主旨鮮明。
3、題目自擬,文體不限。
4、字?jǐn)?shù)600左右。
5、全校學(xué)生參與活動,每班推選三篇進行評比,設(shè)一等獎3名,二等獎5名,三等獎6名
五、征文時間:11.20(本周五)早晨簽到后交 “感恩”主題演講比賽活動方案
一、比賽規(guī)則
1、每班推選一名學(xué)生參賽,名單本周五下午放學(xué)前上交。2,、演講稿在下周一晚自習(xí)交學(xué)校審查。
3、周四中午抽簽決定上場順續(xù),初定周五中午,在樓前廣場舉行。
4、計分辦法,取各評委分?jǐn)?shù)平均數(shù)。
5、評委:待定。
6、演講時間不超過 6 分鐘。
二、評分細則(滿分 100 分)評價項目 評價要點
1、演講內(nèi)容(35 分)
思想內(nèi)容能圍繞主題,觀點正確、鮮明,見解獨到,內(nèi)容充實具體,生動感人,材料真實、典型、新穎,事跡感人、實例生動,反映客觀 事實,具有普遍意義,體現(xiàn)時代精神,講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),構(gòu)思巧妙,引人入勝,文字簡練流暢,具有較強的思想性。語言表達(35 分)
(1)、演講者語言規(guī)范,吐字清晰,聲音洪亮圓潤。(10 分)(2)、演講表達準(zhǔn)確、流暢、自然。(10 分)
(3)、語言技巧處理得當(dāng),語速恰當(dāng),語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏 張弛符合思想感情的起伏變化,能熟練表達所演講的內(nèi) 容。(15 分)
3、形象風(fēng)度(15 分)演講者著裝樸素端莊大方,舉止自然得體,有風(fēng)度,富有藝術(shù)感染力、吸引力和號召力。
4、會場效果(10 分)演講者精神飽滿,能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情,表達對演講稿的理解。能較好地與聽眾 感情融合在一起,營造良好的演講效果。
5、綜合印象(5 分)五獎勵辦法
比賽設(shè)一等獎 名,二等獎 名,三等獎 名,獲獎班級獎勵班主任考核得分3、2、1分
耿
巷
學(xué)
校 2014年11月.20日
第四篇:017“感恩節(jié)”征文比賽
山東華宇職業(yè)技術(shù)學(xué)院“感恩節(jié)”征文比賽 策劃書
一、活動背景:
為迎接感恩節(jié)的到來,豐富課余文化生活,提高同學(xué)們的寫作水平,更為了感謝關(guān)心愛護我們的人,感恩父母,感恩老師,感恩朋友,特向08級新生推出以感恩為話題的征文比賽,希望同學(xué)們踴躍參加,把對老師及朋友的關(guān)心和感謝化作激揚的文字,來表達對他們最深的思念。
二、活動主題:“感恩節(jié)“征文比賽
三、活動意義:
十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),雖然是外國節(jié)日,但擁有一顆感恩的心卻是每個人都應(yīng)該具備的,對一些曾經(jīng)幫助過自己的人難以言表自己的謝意,所以開展此次活動,喚起人們的感恩之心,讓同學(xué)們在自己的真實情感表達出來。
四、活動時間11月16日—26日
五、主辦方:院團委
協(xié)辦方:匯慧文學(xué)社
六、活動方式:面向全院征稿主題為“感恩的心,感謝有你“
七、文稿要求:
(一)文體不限
(二)字?jǐn)?shù)在一千字左右
(三)文體內(nèi)容積極向上,能體現(xiàn)感恩主題
八、具體工作安排:
(一)活動前期:
1.策劃部做出詳細的策劃和活動經(jīng)費的預(yù)算
2.將策劃書發(fā)到各部門,讓大家了解活動詳情
3.為活動拉取足夠的贊助經(jīng)費或是活動中要用的卡片和信封
(二)交稿方式:在本月18日19日20日晚七點到各班團總支處收取。
獎品:由團委頒發(fā)的一、二、三等獎
匯慧文學(xué)社
二〇〇八年十一月十日
感恩節(jié)征文活動總結(jié)
本月,我社團開展了以感恩為話題的征文比賽,并于本月24號至30號在所有的征文中精心選出了比較優(yōu)秀的文章,以這些文章為資料開展了一次征文展。本次活動引起了全院師生的關(guān)注,贏得了全院師生的好評,并產(chǎn)生了良好的影響,讓同學(xué)們更加深刻的了解了感恩的真諦,真正的把感恩付出于行動。借感恩節(jié)來臨之際,弘揚了我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)美德。感恩節(jié)不光是外國的節(jié)日也是我國的節(jié)日,在匯慧文學(xué)社全體人員的努力下再次在華宇校園內(nèi)再次煽起了感恩之風(fēng)。
感恩不僅是個節(jié)日而已,在日常生活中,我們要把每一天都當(dāng)做感恩節(jié)。時時把感恩銘記于心,感恩我們的父母、感恩我們的老師、感恩我們的朋友、感恩所有幫助夠我們的所有的人,并且真正的付諸于行動之中。
匯慧文學(xué)社
二〇〇八年十一月二十六
第五篇:征文比賽策劃書
征文比賽策劃書
現(xiàn)在的大學(xué)學(xué)習(xí)生活課程比較少,我們的課余時間比較充裕。除了少數(shù)同學(xué)經(jīng)常到圖書館看書學(xué)習(xí)外,大部分同學(xué)都是在宿舍里抱著電腦打游戲或者逛街等,既浪費時間又有沒有什么意義。
為了使同學(xué)們的課余時間得到充分的利用,提高同學(xué)們的文化素養(yǎng),豐富業(yè)余生活,培養(yǎng)正確的思想觀念,我院決定舉行一次征文大賽,希望大家能夠踴躍參加。
活動背景——對于現(xiàn)在很多的大學(xué)生來說,大學(xué)生活與想像總相差甚遠,大學(xué)不再輕輕松松,無憂無慮。不論是學(xué)習(xí),感情還是工作,都有著讓我們擔(dān)憂的方面。不少大學(xué)生都比較迷茫,普遍缺乏方向感,不知道將來到社會要干些什么,感覺大學(xué)沒學(xué)到什么,對于就業(yè)很擔(dān)心。
活動目的及意義——大學(xué)生心理健康協(xié)會是我們學(xué)校獨創(chuàng)的一個特色,從同學(xué)們進入大學(xué)以來,我們便積極參加并成為了其中的一員,各種活動豐富了我們的生活,學(xué)長學(xué)姐們也像引路人教會了我們很多,還有心理學(xué)的老師為我們講座。以此對在校生們有所指引,并對在校生們起到積極的示范與引領(lǐng)作用。讓在校的同學(xué)們能夠從中有所領(lǐng)悟,從而把握好現(xiàn)在,改變茫然的現(xiàn)狀,找到一條適合自己發(fā)展的人生之道,并激勵自己不斷地為之奮斗,從而在將來的社會中謀得一席之地,創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
約 稿 對 象 :大學(xué)生心理健康協(xié)會編輯部
面 向 對 象 :我校全體同學(xué),主要是10級,11級
約 稿 主 題 :自擬(積極向上,思考現(xiàn)實生活與未來發(fā)展)
活動具體流程:
1.收集各年級助班的聯(lián)系方式
2.確定主題:不 限制自由發(fā)揮
3.聯(lián)系班長并約稿:以邀請函(或者其他更好更高效的方式,待定)向班長發(fā)出邀請,并向班長說明我們此次活動的目的和意義,以及約稿的篇幅內(nèi)容等具體事宜,征求助班的意見與建議,并大致確定助班的回稿時間。
4.助班個人資料的收集與整理:
5.約稿的收集與整理:收集回稿以電子郵件的方式進行,對于稿件進行分類。
6.前期宣傳:與宣傳部共同討論一套高效可行的宣傳方案等細節(jié)。
7.稿件的展出
8.本次活動的總結(jié)以及針對各年級進行調(diào)查和反饋
活動負(fù)責(zé)人:
約稿及其整理等負(fù)責(zé)人:---------
宣傳工作負(fù)責(zé)人:---------
經(jīng)費預(yù)算:待定(確定好宣傳方式后,再及時修改)
活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié):
1.注意相關(guān)工作的完成時間,效率與質(zhì)量并行。
2.確定宣傳方式后,考慮天氣以及認(rèn)為原因,注意對宣傳的保護,如,海報。
3.尋求相關(guān)部門協(xié)作時,注意語氣與態(tài)度,我們的目的是雙贏。
4.及時與老師、部長交流溝通,不斷去了解其他部門等方面的建議,使活動開展的更有質(zhì)有效。
這次活動非常的有意義,希望大家能夠積極的參與。