第一篇：(青少年心靈成長(zhǎng)直通車)開(kāi)啟孩子智慧之門(mén)的哲理故事_別人的評(píng)論是別人的

故事之一：

電影舞星弗萊德·艾斯泰爾1933年到米高梅電影公司試鏡后，導(dǎo)演給的紙上評(píng)語(yǔ)是：“毫無(wú)演技，前額微禿，略懂跳舞?！焙髞?lái)，艾斯泰爾把這張紙裱起來(lái)，掛在比弗利山莊的豪宅中。

故事之二：

彼得·丹尼爾小學(xué)四年級(jí)時(shí)，常遭班主任菲利浦太太的責(zé)罵：“彼得，你功課不好，腦袋不行，將來(lái)別想有什么出息?！北说玫?6歲時(shí)仍大字識(shí)不了幾個(gè)，有一次一位朋友念了一篇《思考才能致富》的文章給他聽(tīng)，彼得深受震動(dòng)，此后就變了一個(gè)人?，F(xiàn)在他買(mǎi)下了他當(dāng)年打架鬧事的街道，并且出了一本書(shū)，書(shū)名叫做《菲利浦太太，你錯(cuò)了》。

故事之三：

發(fā)表《進(jìn)化論》的達(dá)爾文當(dāng)年決定放棄行醫(yī)時(shí)，遭到父親的斥責(zé)：“你放著正經(jīng)事不干，整天只管打獵、捉耗子，將來(lái)怎么辦。”后來(lái)達(dá)爾文在自傳里透露：“小時(shí)候，所有的老師和長(zhǎng)輩都認(rèn)為我資質(zhì)平庸，我與聰明是沾不上邊的?！?/p>

故事之四：

羅丹的父親曾抱怨自己有個(gè)白癡兒子。在眾人眼中，他也是個(gè)前途無(wú)“亮”的學(xué)生，藝術(shù)學(xué)院考了三次還考不進(jìn)去。他叔叔絕望地說(shuō)：“孺子不可教也?！?/p>

故事之五：

愛(ài)因斯坦4歲才會(huì)說(shuō)話，7歲才會(huì)認(rèn)字，老師給他的評(píng)語(yǔ)是：“反應(yīng)遲鈍，不合理，滿腦子不切實(shí)際的幻想。”他曾被迫退學(xué)，在申請(qǐng)進(jìn)入瑞士聯(lián)邦技術(shù)學(xué)院時(shí)也被拒絕。而他死后，許多科學(xué)家都在研究他的大腦與常人的不同之處。

故事之六：

丘吉爾小學(xué)六年級(jí)時(shí)曾經(jīng)留級(jí)，他的前半生也充滿了失敗和挫折，直到62歲才當(dāng)上首相。

故事之七：

一代圍棋大師吳清源幼時(shí)酷愛(ài)下棋，但家貧，生計(jì)常無(wú)著落。舅舅曾勸他另學(xué)一技之長(zhǎng)，他不干。舅舅生氣：下棋能當(dāng)飯吃？吳答曰：能。十多歲時(shí)在段祺瑞府中下棋，月支8塊大洋，足以養(yǎng)家糊口。東渡日本后，曾擊敗所有高手，獨(dú)霸棋壇。

哲理箴言

對(duì)待別人的評(píng)價(jià)，自信的人都會(huì)這樣做：讓好的留下一些激勵(lì)，讓壞的隨風(fēng)而去，用事實(shí)和奮斗來(lái)證明真正的自我。

第二篇：(青少年心靈成長(zhǎng)直通車)開(kāi)啟孩子智慧之門(mén)的哲理故事_海水是咸的嗎

一次，一艘遠(yuǎn)洋海輪不幸觸礁，沉沒(méi)在汪洋大海里，幸存下來(lái)的9位船員拼死登上一座孤島，才得以幸存下來(lái)。

但接下來(lái)的情形更加糟糕，島上除了石頭，還是石頭，沒(méi)有任何可以用來(lái)充饑的東西，更為要命的是，在烈日的曝曬下，每個(gè)人口渴得冒煙，水成為最珍貴的東西。

盡管四周是水，可誰(shuí)都知道，海水又苦又澀又咸，根本不能用來(lái)解渴。現(xiàn)在，9個(gè)人唯一的生存希望是老天爺下雨或別的過(guò)往船只發(fā)現(xiàn)他們。

等啊等，沒(méi)有任何下雨的跡象，天際除了海水還是一望無(wú)邊的海水，沒(méi)有任何船只經(jīng)過(guò)這個(gè)死一般寂靜的島。漸漸地，其中的8個(gè)生存的船員支撐不下去了，他們紛紛渴死在孤島。

當(dāng)最后一位船員快要渴死的時(shí)候，他實(shí)在忍受不住撲進(jìn)海水里，“咕嘟咕嘟”地喝了一肚子。船員喝完海水，一點(diǎn)兒覺(jué)不出海水的苦澀味，相反覺(jué)得這海水又甘又甜，非常解渴。他想：也許這是自己渴死前的幻覺(jué)吧，便靜靜地躺在島上，等著死神的降臨。

他睡了一覺(jué)，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己還活著，船員非常奇怪，于是他每天靠喝這島邊的海水度日，終于等來(lái)了救援的船只。

人們化驗(yàn)這水發(fā)現(xiàn)，這兒由于有地下泉水的不斷翻涌，所以島邊的海水實(shí)際上全是可口的泉水。

誰(shuí)都知道“海水是咸的”，“根本不能飲用”，這是基本的常識(shí)。因此，8名船員被渴死了。是“環(huán)境”害死了他們，還是“經(jīng)驗(yàn)”？

哲理箴言

不頑固不化，不墨守成規(guī)，才有生存和成功的希望。

第三篇：(青少年心靈成長(zhǎng)直通車)開(kāi)啟孩子智慧之門(mén)的哲理故事_爸爸的電報(bào)

剛念大學(xué)時(shí)，爸爸和小崢約定，每月的15日給小崢寄500元的生活費(fèi)。因?yàn)殚_(kāi)支毫無(wú)規(guī)律可循，三天兩頭地，小崢就找個(gè)理由與同寢室的舍友們到校園餐館揮霍一頓。第一個(gè)月，爸爸容忍了小崢，提前把第二個(gè)月的生活費(fèi)寄了過(guò)來(lái)。然而小崢卻惡習(xí)難改，第二個(gè)月、第三個(gè)月依然如此。終于，在離第四個(gè)月的收款日還遙遙無(wú)期的時(shí)候，小崢又捉襟見(jiàn)肘了。

萬(wàn)般無(wú)奈小崢拍了一封極其簡(jiǎn)短的電報(bào)回家：“爸爸，餓壞了。”

爸爸很快就回了電報(bào)，也很簡(jiǎn)短：“孩子，餓著吧?！?/p>

生活真是太偉大了，在那之后只有10塊錢(qián)的10天里，小崢絞盡腦汁節(jié)衣縮食，出手之前錙銖計(jì)較，竟然也把那段難挨的日子熬過(guò)去了。

從此，小崢學(xué)會(huì)了精打細(xì)算，并且發(fā)現(xiàn)，其實(shí)只要稍稍收斂一下不必要的支出，每月400元生活費(fèi)就夠用了。這樣，每月小崢都可以積攢下一些盈余，這些錢(qián)可以買(mǎi)書(shū)、買(mǎi)磁帶、買(mǎi)CD、旅游、捐款，當(dāng)然也包括吃餐館，但是比起單一地花在吃上，當(dāng)然是有意思得多。

哲理箴言

父母應(yīng)讓孩子學(xué)會(huì)花錢(qián)的方式，學(xué)會(huì)如何生存，而不是一味地給予。

第四篇：(青少年心靈成長(zhǎng)直通車)開(kāi)啟孩子智慧之門(mén)的哲理故事_似水年華

埃斯特·卡西拉買(mǎi)了一幢豪華的別墅。此后，他每天下班回來(lái)，總看見(jiàn)有個(gè)人從他的花園里扛走一只箱子，裝上卡車?yán)摺?/p>

他還來(lái)不及叫喊，那人就走了。這一天，他決定開(kāi)車去追。那輛卡車行駛得很慢，最后停在城郊的峽谷旁。

卡西拉下山后，發(fā)現(xiàn)陌生人把箱子卸下來(lái)扔進(jìn)了山谷。山谷里已經(jīng)堆滿了箱子，規(guī)格式樣都差不多。

他走過(guò)去問(wèn)：“剛才我看見(jiàn)您從我家扛走一只箱子，箱子里裝的是什么？這一堆箱子又是干什么用的？”

那人打量了他一眼，微微一笑說(shuō)：“您家還有許多箱子要運(yùn)走，您不知道？這些箱子都是您虛度的日子?！?/p>

“什么日子？”

“您虛度的日子。”

“我虛度的日子？”

“對(duì)。您白白浪費(fèi)掉的時(shí)光、虛度的年華。您曾盼望美好的時(shí)光，但美好時(shí)光到來(lái)后，您又干了些什么呢？您過(guò)來(lái)瞧瞧，它們個(gè)個(gè)完美無(wú)缺，根本沒(méi)有用過(guò)，不過(guò)現(xiàn)在??”

卡西拉走過(guò)來(lái)，順手打開(kāi)一個(gè)箱子。

箱子里有一條暮秋時(shí)節(jié)的道路。他的未婚妻格拉茲正在慢慢走著。

他打開(kāi)第二個(gè)箱子，里面是一間病房。他弟弟約翰躺在病床上在等他歸去。

他打開(kāi)第三個(gè)箱子，原來(lái)是他那所老房子。他那條忠實(shí)的狗杜克臥在柵欄門(mén)口等他。它等了他兩年，已經(jīng)骨瘦如柴。

卡西拉感到心口被什么東西夾了一下，絞疼起來(lái)。陌生人像審判官一樣，一動(dòng)不動(dòng)地站在一旁。

卡西拉說(shuō)：“先生，請(qǐng)您讓我取回這三只箱子，我求求您。起碼還給我三天吧。我有錢(qián)，您要多少都行。”

陌生人做了個(gè)根本不可能的手勢(shì)，意思是說(shuō)，太遲了，已無(wú)法挽回。說(shuō)罷，那人和箱子一起消失了。

夜幕悄悄降臨，把大地籠罩在黑暗之中。

哲理箴言

戲劇會(huì)從頭再演，一而再、再而三地重復(fù)；而人生中逝去的永不可能再回來(lái)，等想起的時(shí)候卻感慨萬(wàn)千。我們不可能讓生命的每一分鐘都充實(shí)，只有在有限的時(shí)間內(nèi)把該做的做好。

第五篇：(青少年心靈成長(zhǎng)直通車)開(kāi)啟孩子智慧之門(mén)的哲理故事_自己的家園

有一位書(shū)生準(zhǔn)備進(jìn)京去趕考，趕了好幾天的路，覺(jué)得非常累，于是就在樹(shù)下睡著了。

書(shū)生睡了好幾個(gè)時(shí)辰之后，醒來(lái)時(shí)還是覺(jué)得頭昏腦漲，整個(gè)人沉甸甸的，所以決定到附近的河邊洗把臉，讓自己清醒一些、更有精神，以便能再繼續(xù)趕路。

到了河邊，剛好遇到一位漁夫釣到了一條大魚(yú)。

書(shū)生：“哇，好大的魚(yú)啊!”

漁夫看了書(shū)生一眼，得意地笑了一下。

書(shū)生：“你是怎么釣到這么大的一條魚(yú)的？”

漁夫：“這當(dāng)然需要一些技巧!”

書(shū)生：“能說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)嗎？”

漁夫：“其實(shí)我也是嘗試了好幾次才成功的?！?/p>

書(shū)生：“哦，怎么說(shuō)？”

漁夫：“我在這里釣了這么久的魚(yú)，從來(lái)也沒(méi)有釣過(guò)這么大的魚(yú)，所以當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候，也覺(jué)得很驚喜，心想一定要釣到它?！?/p>

書(shū)生聽(tīng)得津津有味，很期待地追問(wèn)：“然后呢？”

漁夫：“然后，我就按照以往釣魚(yú)的方法，在釣魚(yú)鉤上作餌，放在水里去給它吃，誰(shuí)知道，它根本不理我，我想它可能覺(jué)得這個(gè)魚(yú)餌實(shí)在太小了?！?/p>

書(shū)生：“那就換大一點(diǎn)的啊!”

漁夫：“是啊，于是我就把餌換成一只小乳豬，沒(méi)想到這方法果然奏效，沒(méi)有一會(huì)兒工夫，大魚(yú)就上鉤了，當(dāng)它吃到魚(yú)餌時(shí)，就被我的釣線牢牢地纏住嘴巴，無(wú)法動(dòng)彈，當(dāng)然就游不走了?！?/p>

書(shū)生聽(tīng)完后，感嘆地說(shuō)：“魚(yú)啊，魚(yú)啊，河里的小魚(yú)小蝦這么多，讓你一輩子都吃不完，你卻禁不住誘惑，偏偏去吃漁夫送上門(mén)來(lái)的大餌，可說(shuō)是因貪念而死啊!”

哲理箴言

這個(gè)世界有太多的誘惑，一不小心往往就會(huì)掉入陷阱。固守自己的家園，抵制住誘惑的招引，你才能生活得安逸。