第一篇：群眾路線學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)-學(xué)習(xí)心得體會(huì)-形式主義害死人

形式主義害死人

作者：孫垂

開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省委要求為切入點(diǎn)，聚焦作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”問(wèn)題。就為什么反對(duì)形式主義，如何解決形式主義問(wèn)題，我有幾點(diǎn)思考：

一、我們黨歷來(lái)重視反對(duì)形式主義

毛主席說(shuō)過(guò)：“形式主義害死人。”

小平同志講：“在管理方法上，當(dāng)前要特別注意克服官僚主義〃〃〃官僚主義是小生產(chǎn)的產(chǎn)物，同社會(huì)化的大生產(chǎn)是根本不相容的。要搞四個(gè)現(xiàn)代化，把社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)全面地轉(zhuǎn)到大生產(chǎn)的技術(shù)基礎(chǔ)上來(lái)，非克服官僚主義這個(gè)禍害不可?！秉h的《中國(guó)共產(chǎn)黨中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》明確指出：“官僚主義引發(fā)形式主義，形式主義助長(zhǎng)官僚主義，已經(jīng)成為影響我們事業(yè)發(fā)展的一大禍害。”當(dāng)前，堅(jiān)持黨的群眾路線，密切聯(lián)系群眾，必須堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義。

二、形式主義的表現(xiàn)形式

形式主義是一種只圖虛名、不務(wù)實(shí)效，脫離群眾、脫離實(shí)際的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。它的表現(xiàn)形態(tài)主要有：

（一）文山會(huì)海，公文旅行。以為工作就是開(kāi)會(huì)，不管大事小事，不分輕重緩急，都要層層請(qǐng)示，照抄照轉(zhuǎn)，天塌下來(lái)與我無(wú)關(guān)。

（二）高高在上，不深入群眾，不深入基層，不調(diào)查研究。

1（三）工作不落實(shí)。只講話，不做事，不督查。規(guī)章制度制定了一個(gè)又一個(gè)，但寫(xiě)在紙上、掛在墻上，就是落實(shí)不到行動(dòng)上。

（四）作風(fēng)粗暴。阿諛之詞百聽(tīng)不厭，逆耳之言一聽(tīng)就炸，順我者上，逆我者下。對(duì)群眾不做說(shuō)服教育工作，強(qiáng)迫命令，簡(jiǎn)單粗暴，甚至濫用職權(quán)，欺壓群眾，等等。

（五）弄虛作假浮夸。熱衷于搞“形象工程”，往往以點(diǎn)“代”面，甚至弄虛作假，搞數(shù)字游戲，向上報(bào)假數(shù)字，向下壓高指標(biāo)，造成大量人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)，最終損害了人民群眾的利益。

（六）不負(fù)責(zé)任，遇事推諉。今天“研究”，明天“考慮”，不給好處不辦事，給了好處亂辦事。

三、XX公司也存在形式主義

這些年XX公司在管理上，存在這樣那樣的問(wèn)題和形式主義的存在不無(wú)關(guān)系。從表象上看，有以下幾點(diǎn)：

1、經(jīng)濟(jì)合同失去約束力。部分已經(jīng)簽訂在合同中的條款，不能?chē)?yán)格執(zhí)行落實(shí)，或?qū)Ψ竭`約，我們的工作人員視而不見(jiàn)，不聞不問(wèn)。

2、工作安排下去，不及時(shí)回復(fù)，沒(méi)有下文。再追問(wèn)，就說(shuō)已經(jīng)開(kāi)會(huì)了，已經(jīng)督促了，實(shí)際是推委搪塞。

3、脫離專(zhuān)業(yè)技術(shù)資料安排工作，個(gè)別工作人員管工程不看圖紙，不了解規(guī)范，閉著眼睛瞎干。

4、局領(lǐng)導(dǎo)交代的事不落實(shí)，常走樣。面上的多，實(shí)際的少。個(gè)別工作人員是“一瓶不滿，半瓶晃蕩”，不尊重技術(shù)知識(shí)和技術(shù)人員意見(jiàn)。

5、以重視、重要為借口，擅自以非正常程序替代正常程序，甩開(kāi)

公司管理程序和制度范圍，另搞一套。

6、把必要的技術(shù)措施當(dāng)作推委的借口。例如，制定工作計(jì)劃，不做詳細(xì)的臺(tái)帳、工作量統(tǒng)計(jì)。計(jì)劃30天，從頭到尾也不抽查、不督促；第28、9天的時(shí)候再上工地找施工單位督促。已經(jīng)晚了。

7、協(xié)調(diào)政府有關(guān)部門(mén)，去報(bào)了到就走，找沒(méi)找對(duì)人，答復(fù)問(wèn)題怎么樣，要不要向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，再想辦法，一概不管，不深究。有的同志跑了幾年的部門(mén)，連誰(shuí)是主管負(fù)責(zé)人都沒(méi)搞清楚。

以上種種僅是公司開(kāi)展業(yè)務(wù)工作中，形式主義的一部分表象。這些年，住宅公司的發(fā)展實(shí)際已經(jīng)受到了形式主義的侵害。

四、克服形式主義的措施和辦法

克服形式主義要痛下決心，真抓實(shí)干。具體講：

（一）要提高認(rèn)識(shí)，思想上給以高度的警覺(jué)和重視。形式主義的產(chǎn)生，有其思想理論基礎(chǔ)和社會(huì)歷史根源，思想理論基礎(chǔ)是唯心主義形而上學(xué)，社會(huì)歷史根源是習(xí)慣勢(shì)力和傳統(tǒng)文化負(fù)面影響。具體到一個(gè)單位形式主義產(chǎn)生的根源有二。

一是名利思想。功利主義的私心是滋生形式主義溫床。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)為了顯示“成績(jī)”，熱衷于搞一些聲勢(shì)大、規(guī)模大、影響大的“明星工程”；眼睛長(zhǎng)到頭頂上，“只要領(lǐng)導(dǎo)滿足，不怕群眾罵娘”；抓工作只顧眼前，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)，以犧牲單位長(zhǎng)遠(yuǎn)利益為代價(jià)換取個(gè)人名利。二是懶惰作風(fēng)。惰性引發(fā)浮飄思想，只管形式紅火，只管快，不管效果怎樣。有的滿足于以文件貫徹文件，以會(huì)議貫徹會(huì)議，只滿足上級(jí)指示原本傳達(dá)，該抓的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)抓，該解決的問(wèn)題沒(méi)有很好地解決。所以

克服形式主義必須洞察形式主義的各類(lèi)不良表現(xiàn)，深刻分析其實(shí)質(zhì)原因，找出癥結(jié)，充分認(rèn)識(shí)其危害性。

（二）要在管理體制和運(yùn)行機(jī)制上做文章。要以“抓鐵有痕、踏石有印”的決心把工作落實(shí)好，建立終身追究責(zé)任的思想和意識(shí)。把干一件事，完善一件事作為工作人員職業(yè)道德的基本落腳點(diǎn)來(lái)抓，讓公司全體工作人員都認(rèn)識(shí)到，胡亂糊弄始終是逃不過(guò)去的。

（三）建立合理的激勵(lì)機(jī)制。讓干事的人有動(dòng)力也有壓力。建立完善的工作績(jī)效評(píng)價(jià)體系，讓干好事的人得實(shí)惠，讓干事的人受鼓勵(lì)，讓不干事的人無(wú)處藏身。

集中解決“四風(fēng)”問(wèn)題，如果沒(méi)有“問(wèn)題意識(shí)”，不從問(wèn)題著手，其結(jié)果必然是做戲、作秀，不做事，甚至以新的形式主義代替舊的形式主義，表面上轟轟烈烈，實(shí)際上依然故我。對(duì)此，中央領(lǐng)導(dǎo)一針見(jiàn)血指出，“不解決實(shí)際問(wèn)題就是形式主義”。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始以來(lái)，我本人不斷反思近幾年工作中的得失。以上看法是近期部分學(xué)習(xí)和思考所得，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

2013年8月9日

第二篇：群眾路線實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)

群眾路線實(shí)踐實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)（教師）

“群眾路線”是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。群眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個(gè)顯著標(biāo)志。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來(lái)的。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線，是我們黨的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的重要源泉。歷史的實(shí)踐啟示我們黨，必須始終緊緊依靠人民群眾，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，才能從人民群眾中汲取前進(jìn)的不竭力量。

作為當(dāng)今教師，要做到“三個(gè)堅(jiān)持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅(jiān)持與群眾合轍，一切為了孩子的發(fā)展。二是多干平凡實(shí)事，堅(jiān)持與群眾合意，為了一切孩子。三是樹(shù)立平民意識(shí)，堅(jiān)持與群眾合群，把黨的先進(jìn)性落實(shí)到自己的每一個(gè)行動(dòng)中。

作為當(dāng)今教師應(yīng)該擁有慈母般的愛(ài)心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使 者。盡一切可能平等地對(duì)待每一位學(xué)生，無(wú)條件地愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，對(duì)不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì)，只有師愛(ài)才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛(ài)，才能?chē)娪砍鰪?qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。

第三篇：學(xué)習(xí)群眾路線實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

學(xué)習(xí)實(shí)踐群眾路線教育活動(dòng)心得體會(huì)

群眾觀點(diǎn)是我們黨最基本的政治觀點(diǎn)，群眾路線是我們黨最根本的工作路線。在新的形勢(shì)下，樹(shù)立群眾觀點(diǎn)、堅(jiān)持群眾路線，不僅是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的本質(zhì)要求，更是踐行以人為本、執(zhí)政為民理念的核心支撐。作為一名財(cái)務(wù)工作人員，自覺(jué)踐行以人為本、執(zhí)政為民理念，把樹(shù)立群眾觀點(diǎn)、堅(jiān)持群眾路線作為政治信仰和精神追求，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)財(cái)務(wù)財(cái)務(wù)工作，履行自己的職責(zé)，踐行自己的理想，用實(shí)際行動(dòng)做清正廉潔的表率。

我以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐群眾路線教育活動(dòng)為契機(jī)，以提高自身素質(zhì)能力為突破口，在思想認(rèn)識(shí)、工作效率、素質(zhì)能力取得了一定的成績(jī)。但進(jìn)一步進(jìn)行自我剖析，發(fā)現(xiàn)還存在一些不足，主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面： 一是理論學(xué)習(xí)與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合的不夠緊密。

雖然通過(guò)學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)使我對(duì)群眾路線的精神實(shí)質(zhì)有了進(jìn)一步的理解，但由于平時(shí)工作比較瑣碎，自身常忙于事務(wù)性工作，很難

集中時(shí)間或抽擠時(shí)間，保持心緒平靜的良好狀態(tài)進(jìn)行系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。二是職能作用發(fā)揮不全面。

由于平時(shí)自身忙于基礎(chǔ)的事務(wù)性工作，對(duì)基層項(xiàng)目財(cái)務(wù)人員管理和幫扶的力度不夠。沒(méi)有全面發(fā)揮自身職能作用。

三是工作統(tǒng)籌、管理謀劃不夠科學(xué)。

在工作統(tǒng)籌上，沒(méi)有很好從貴研所大局出發(fā)，沒(méi)有從結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)出發(fā)。在日常管理謀劃中，突破舊框框、擺脫思維定勢(shì)的心態(tài)不夠堅(jiān)決。針對(duì)上述不足，擬在以下三個(gè)方面予以加強(qiáng)和改進(jìn)：

一是端正思想，提高認(rèn)識(shí)。

我將繼續(xù)通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)群眾路線重要論述和習(xí)主席一系統(tǒng)重要講話，堅(jiān)持學(xué)以致用，貫徹落實(shí)群眾路線教育方針，推動(dòng)財(cái)務(wù)工作全面開(kāi)展。進(jìn)一步強(qiáng)化經(jīng)常性思想工作，緊貼時(shí)代發(fā)展、緊貼使命任務(wù)、緊貼貴研所實(shí)際、扎實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，有效履行職責(zé)使命。

二是提高能力素質(zhì)，充分發(fā)揮職能作用。

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。平時(shí)要注重全面提升各方面能力，勤學(xué)勤思考，做到坐下能講，提筆能寫(xiě)，提高管理等各方面能力，充分發(fā)揮職能作用。

三是作為財(cái)務(wù)工作者，要適應(yīng)新形勢(shì)的要求, 克服保守思想，增強(qiáng)憂患意識(shí)，克服守舊觀念，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。

要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，不斷改進(jìn)工作，在具體的工作中大膽參與實(shí)踐，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天。同時(shí)嚴(yán)格要求，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，以熱忱飽滿的精神狀態(tài)，真正做好各項(xiàng)保障工作。

第四篇：學(xué)習(xí)“群眾路線”教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

關(guān)于學(xué)習(xí)黨的“群眾路線”

教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)文章的心得體會(huì)

住建局綠化股：潘繼華

在2014年2月底，鳳慶縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局在李局長(zhǎng)帶領(lǐng)組織下，全局所有干部職工共開(kāi)展了“鳳慶縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)議”。在會(huì)議上，全體人員認(rèn)真聽(tīng)取了李局長(zhǎng)對(duì)黨的十八大會(huì)議精神的傳達(dá)及省委、市委、縣委對(duì)會(huì)議精神要點(diǎn)作了明確的指示；會(huì)后要求全體干部職工認(rèn)真深入貫徹學(xué)習(xí)，以身作則，時(shí)時(shí)刻刻高度重視自己的日常行為。積極學(xué)習(xí)相關(guān)文件、文摘及選文。通過(guò)此次全面、深入、透徹的學(xué)習(xí)，對(duì)我個(gè)人來(lái)可謂是給我人生目標(biāo)成長(zhǎng)中上了重要的一課。通過(guò)對(duì)《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件的選編》的相關(guān)文件內(nèi)容學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到了中共中央關(guān)于在全黨深入開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，圍繞著保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持黨要管黨，從嚴(yán)治黨的重大決策是順應(yīng)群眾的期盼，加強(qiáng)馬克思主義重大決策的部署，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重大舉措；全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，群眾路線是黨的生命線根本工作路線。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想是高舉中國(guó)特

色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)為主要內(nèi)容。

通過(guò)此次的學(xué)習(xí)，讓我真正的明白所謂的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”這十二個(gè)字的真正含義，它是我們?nèi)粘Ｉ钪刑焯熳龅囊粋€(gè)行為，同時(shí)應(yīng)該是我們?yōu)槿?、處事、?duì)待工作的一批評(píng)與自我批評(píng)的態(tài)度。習(xí)總書(shū)記用簡(jiǎn)單的十二個(gè)字，卻讓全部黨員干部職工明白了要學(xué)習(xí)和對(duì)照黨章、廉政的原則，改進(jìn)作風(fēng)要求，對(duì)照群眾的期盼和先進(jìn)的典型，查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面中自己存在的差距，時(shí)刻對(duì)自己的行為進(jìn)行思考，對(duì)自己不足的方面做到第一時(shí)間得以改正。

我們平常一定要按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，敢于觸及思想，正視矛盾和問(wèn)題，從自己做起，從現(xiàn)在做起，端正自己的行為，維護(hù)群眾的利益。深刻分析出官僚主義、形式主義、享樂(lè)主義和奢靡主義的不正之風(fēng)形成的原因，并做到自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高，在解決實(shí)際問(wèn)題的同時(shí)，也要解決思想問(wèn)題。

這次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是為民、務(wù)實(shí)、清廉。對(duì)人要堅(jiān)持人民創(chuàng)造歷史，人民才是真正的英雄；堅(jiān)持以人為本，人民至上；堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民；堅(jiān)持一切為了群眾，一切

依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。對(duì)事要求求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際之風(fēng)，堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾之風(fēng)，謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗之風(fēng)。平時(shí)工作生活中嚴(yán)格執(zhí)行廉政的準(zhǔn)則，主動(dòng)接受監(jiān)督，增強(qiáng)反腐倡廉意識(shí)。

群眾路線是黨的生命線和根本路線，是實(shí)現(xiàn)黨的十八大的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，必須緊緊依靠群眾，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，始終堅(jiān)持以全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以優(yōu)良的作風(fēng)把人民緊緊的凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定奮斗的目標(biāo)而努力奮斗。

第五篇：群眾路線 教育實(shí)踐 活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

當(dāng)前，全黨、全省、全質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)正在深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。自教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，通過(guò)2次聽(tīng)取專(zhuān)家輔導(dǎo)報(bào)告、2次聆聽(tīng)局領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)報(bào)告和處領(lǐng)導(dǎo)支部大會(huì)結(jié)合具體工作的講解，自己又認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央精神、習(xí)總書(shū)記講話和省委有關(guān)要求，懂得了認(rèn)知來(lái)源于不斷的持續(xù)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)來(lái)源于群眾、真理來(lái)源于實(shí)踐，思想上受到深刻教育，認(rèn)識(shí)上有了新的提高。我認(rèn)為堅(jiān)持走好群眾路線，必須做好三個(gè)主動(dòng)。

一、主動(dòng)深入群眾，了解社會(huì)現(xiàn)狀和人民期盼，積極支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

計(jì)財(cái)處作為單位內(nèi)部服務(wù)部門(mén)，雖然不直接接觸人民群眾，但我們的各項(xiàng)工作，歸根到底，最終是為廣大人民群眾服務(wù)的。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要為群眾辦實(shí)事，更重要的是解決各級(jí)干部的群眾觀點(diǎn)、宗旨意識(shí)和對(duì)黨的群眾路線的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。通過(guò)專(zhuān)題輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，使自己深刻地認(rèn)識(shí)到，黨的群眾路線是黨的十八大 作出的重大部署，是我們黨的生命線，是我們做好各項(xiàng)工作的根本工作指導(dǎo)方針。堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的群眾路線，是我們黨的政治本色、政治立場(chǎng)和政治優(yōu)勢(shì)，是有效應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、鞏固黨的執(zhí)政地位的重要法寶，在工作上是我們提高財(cái)務(wù)管理工作針對(duì)性和有效性的指導(dǎo)方針和有效途徑。因此，我們必須密切聯(lián)系群眾，必須主動(dòng)深入群眾，了解社會(huì)現(xiàn)狀和需求，懂得什么是人民群眾的期盼，防止工作脫離群眾和偏離方向，要堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，積極支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有利于各項(xiàng)工作更加符合廣大人民群眾的根本利益。

二、主動(dòng)深入基層，虛心聽(tīng)取基層意見(jiàn)，關(guān)心和支持基層發(fā)展。

垂管以來(lái)，我們主觀上也注意聽(tīng)取基層意見(jiàn)，但是由于形式主義、官僚主義的存在，有時(shí)聽(tīng)不到基層單位的真心話，機(jī)械地按條條框框辦事，對(duì)基層質(zhì)監(jiān)局關(guān)心、支持不到位，各地基礎(chǔ)情況千差萬(wàn)別，導(dǎo)致基層發(fā)展不平衡，有的基層單位困難和問(wèn)題還較多，而且長(zhǎng)期得不到解決。在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中，我切實(shí)感到：貫徹黨的群眾路線，必須了解基層實(shí)情、掌握基層干部所思所想，關(guān)心基層期盼，解決基層實(shí)際困難，支持基層發(fā)展所需；要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，必須主動(dòng)到條件比較艱苦、困難比較多的基層單位，摸實(shí)情接地氣，排憂解難辦實(shí)事，確實(shí)十分必要，非常必要。要通過(guò)多種方式，認(rèn)真傾聽(tīng)基層的真實(shí)想法，對(duì)照檢查 個(gè)人思想和工作情況、切實(shí)整改提高。要把問(wèn)政于基層、問(wèn)需于基層、問(wèn)計(jì)于基層，作為基本工作方法，在具體工作中，謀劃發(fā)展思路向基層求教、落實(shí)發(fā)展任務(wù)靠基層努力、衡量發(fā)展成效由基層評(píng)判，充分調(diào)動(dòng)基層的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力開(kāi)創(chuàng)質(zhì)監(jiān)工作新局面。

三、主動(dòng)作為，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，做好財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理和服務(wù)保障。

計(jì)財(cái)工作承載著基層基礎(chǔ)的保障職能，必須堅(jiān)持提供保障、服務(wù)基層、厲行節(jié)約“三位一體”的工作方針，主動(dòng)作為，認(rèn)真做好國(guó)有資產(chǎn)管理和財(cái)務(wù)保障服務(wù)工作。資產(chǎn)配置必須堅(jiān)決貫徹厲行節(jié)約原則，既要堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)政策制度規(guī)定，又要符合基層實(shí)際，做到配置科學(xué)合理，保障工作所需，特別是基本建設(shè)項(xiàng)目要進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)過(guò)程管理，嚴(yán)格控制建設(shè)規(guī)模和投資，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違規(guī)行為；車(chē)輛配置必須堅(jiān)持從嚴(yán)管理、厲行節(jié)約原則，解決防止攀比之風(fēng)，要根據(jù)全省系統(tǒng)各地路況和車(chē)輛配置情況，在政策規(guī)定范圍內(nèi)，區(qū)別不同情況進(jìn)行有效配置管理。資產(chǎn)處置管理既要物盡其用，嚴(yán)格控制管理，更要認(rèn)真做好服務(wù)，主動(dòng)做好業(yè)務(wù)工作指導(dǎo)；政府采購(gòu)必須嚴(yán)格執(zhí)行政策規(guī)定，堅(jiān)持原則，堅(jiān)持做到招投標(biāo)公正、公開(kāi)、公平，切實(shí)提高財(cái)政資金使用效益。在資產(chǎn)管理方面把進(jìn)一步落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定 與反對(duì)“四風(fēng) ”緊密結(jié)合，做好財(cái)務(wù)管理，以優(yōu)良作風(fēng)搞好主動(dòng)服務(wù)，做好系統(tǒng)國(guó)有資產(chǎn)管理工作，為建設(shè)美麗繁榮和諧四川、加快質(zhì)監(jiān)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。