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      積極分子入黨思想?yún)R報(bào)《跟形式主義說再見》

      時(shí)間:2019-05-12 19:22:49下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:積極分子入黨思想?yún)R報(bào)《跟形式主義說再見》

      2013年6月積極分子入黨思想?yún)R報(bào)《跟形式主義說再見》

      尊敬的黨組織:

      · “輕車簡(jiǎn)從、減少陪同、簡(jiǎn)化接待”,已成中共中央改作風(fēng)的八項(xiàng)規(guī)定之一,積極分子入黨思想?yún)R報(bào)《跟形式主義說再見》。總書記習(xí)近平同志的廣東之行,率先垂范、廣受稱贊、發(fā)人深省。盼廣大干部樹立正確的政績(jī)觀,不唯數(shù)字看干部、不唯接待用干部、不唯政績(jī)選干部。如此為之,則黨之幸、民之福也。

      ·習(xí)總書記此舉利國利民,更起到了表率、垂范之作用,而現(xiàn)今的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部更要貫徹落實(shí)好“八項(xiàng)規(guī)定”精神,切實(shí)改進(jìn)會(huì)風(fēng),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),從實(shí)際出發(fā),密切聯(lián)系群眾。轉(zhuǎn)變作風(fēng),絕不是作秀。率先垂范,絕不是空話,思想?yún)R報(bào)《積極分子入黨思想?yún)R報(bào)《跟形式主義說再見》》。想要人民滿意,領(lǐng)導(dǎo)干部必須首先要做到表率。

      領(lǐng)導(dǎo)干部要向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),多同群眾座談,多與群眾談心,多商量討論,多解剖典型,多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去,切忌走過場(chǎng)、搞形式主義。真正的人民公仆,為人民服務(wù),就要從老百姓的角度著想,如果替老百姓想得多,緊密地聯(lián)系群眾,那就能得到老百姓的擁護(hù)和支持;如果搞形式主義、官僚主義的花架子,可能迎合了上級(jí)的青睞,但損害八項(xiàng)規(guī)定了老百姓樸素的感情,割裂了跟老百姓的魚水關(guān)系。所以中央提出具體的要求,這不僅僅是意味著是工作作風(fēng)的改進(jìn),更多的實(shí)際上要體現(xiàn)共產(chǎn)黨的本色,體現(xiàn)國家公權(quán)力主體的正確定位。

      · 領(lǐng)導(dǎo)干部要做率先垂范,中央文件里強(qiáng)調(diào)的,要求別人做到的,自己要先做到。要有監(jiān)督檢查的措施,每年匯報(bào)一次,每年總結(jié)、考核。從這個(gè)角度能夠保證嚴(yán)格落實(shí)這些要求和制度,同時(shí)要允許公眾加大力度監(jiān)督,要讓老百姓對(duì)照這些要求和制度去監(jiān)督各級(jí)政府。只有結(jié)合起來了,既有要求,又有監(jiān)督檢查的措施,又有老百姓和輿論媒體的監(jiān)督,最終實(shí)現(xiàn)黨中央的要求并不是一件難事。

      匯報(bào)人:

      匯報(bào)時(shí)間:2013年6月19日

      第二篇:2013思想?yún)R報(bào):跟形式主義說再見

      尊敬的黨組織:

      “輕車簡(jiǎn)從、減少陪同、簡(jiǎn)化接待”,已成中共中央改作風(fēng)的八項(xiàng)規(guī)定之一??倳浟?xí)近平同志的廣東之行,率先垂范、廣受稱贊、發(fā)人深省。盼廣大干部樹立正確的政績(jī)觀,不唯數(shù)字看干部、不唯接待用干部、不唯政績(jī)選干部。如此為之,則黨之幸、民之福也。

      習(xí)總書記此舉利國利民,更起到了表率、垂范之作用,而現(xiàn)今的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部更要貫徹落實(shí)好“八項(xiàng)規(guī)定”精神,切實(shí)改進(jìn)會(huì)風(fēng),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),從實(shí)際出發(fā),密切聯(lián)系群眾。轉(zhuǎn)變作風(fēng),絕不是作秀。率先垂范,絕不是空話。想要人民滿意,領(lǐng)導(dǎo)干部必須首先要做到表率。

      領(lǐng)導(dǎo)干部要向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),多同群眾座談,多與群眾談心,多商量討論,多解剖典型,多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去,切忌走過場(chǎng)、搞形式主義。真正的人民公仆,為人民服務(wù),就要從老百姓的角度著想,如果替老百姓想得多,緊密地聯(lián)系群眾,那就能得到老百姓的擁護(hù)和支持;如果搞形式主義、官僚主義的花架子,可能迎合了上級(jí)的青睞,但損害八項(xiàng)規(guī)定了老百姓樸素的感情,割裂了跟老百姓的魚水關(guān)系。所以中央提出具體的要求,這不僅僅是意味著是工作作風(fēng)的改進(jìn),更多的實(shí)際上要體現(xiàn)共產(chǎn)黨的本色,體現(xiàn)國家公權(quán)力主體的正確定位。

      領(lǐng)導(dǎo)干部要做率先垂范,中央文件里強(qiáng)調(diào)的,要求別人做到的,自己要先做到。要有監(jiān)督檢查的措施,每年匯報(bào)一次,每年總結(jié)、考核。從這個(gè)角度能夠保證嚴(yán)格落實(shí)這些要求和制度,同時(shí)要允許公眾加大力度監(jiān)督,要讓老百姓對(duì)照這些要求和制度去監(jiān)督各級(jí)政府。只有結(jié)合起來了,既有要求,又有監(jiān)督檢查的措施,又有老百姓和輿論媒體的監(jiān)督,最終實(shí)現(xiàn)黨中央的要求并不是一件難事。

      匯報(bào)人:xiexiebang

      第三篇:與形式主義官僚主義說再見

      與形式主義官僚主義說再見

      ——做人民滿意的廉政型幼兒教師

      倉山區(qū)第一中心幼兒園

      近日,總書記就新華社一篇《形式主義、官僚主義新表現(xiàn)值得警惕》的文章作出重要指示,并向全黨提出了改進(jìn)作風(fēng)的新的明確要求。這一重要指示,對(duì)于全黨深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)具有重要指導(dǎo)意義。作為幼兒園的黨員干部和教師,我們更好認(rèn)真學(xué)習(xí),從我們做起,給孩子和家長(zhǎng)一個(gè)榜樣。因此我們倉山區(qū)第一中心幼兒園積極開展此項(xiàng)學(xué)習(xí)工作,認(rèn)真組織全體教師討論如何與形式主義官僚主義說再見,做人民滿意的幼兒教師。

      教師們紛紛討論,大家認(rèn)為形式主義、官僚主義問題涉及面廣,表現(xiàn)形式多樣,但說到底,主要是價(jià)值觀出問題,無理想信念。因此解決形式主義、官僚主義問題,根本在堅(jiān)定理想信念,我們黨員干部和教師也紛紛表示,首先我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際工作。我們要正真的將科學(xué)育兒理念定期的傳達(dá)給家長(zhǎng),指導(dǎo)家長(zhǎng)如何做足夠好的父母,去陪伴祖國的未來。而我們教師更要對(duì)每個(gè)孩子都一視同仁,將愛溫暖和滋養(yǎng)孩子,讓我們的孩子在倉山區(qū)第一中心幼兒園能健康快樂成長(zhǎng)。

      新時(shí)代呼喚新氣象新作為,作風(fēng)即是氣象,擔(dān)當(dāng)才有作為。倉山區(qū)第一中心幼兒園全體教師表示在今后工作中,要力戒形式主義,以好的作風(fēng)確保好的效果。要繼續(xù)盯緊即將到來的元旦、春節(jié)等節(jié)點(diǎn),從一件件小事抓起,堅(jiān)決防止不良風(fēng)氣反彈回潮,杜絕家長(zhǎng)送禮風(fēng)氣,做人民滿意的廉政型幼兒教師。

      第四篇:入黨積極分子思想?yún)R報(bào)撰寫說

      入黨積極分子思想?yún)R報(bào)

      入黨積極分子要經(jīng)常性向培養(yǎng)聯(lián)系人和黨支部匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作情況,并每季度進(jìn)行一次書面匯報(bào)。

      思想?yún)R報(bào)的標(biāo)題:可以直接寫“入黨積極分子思想?yún)R報(bào)”,也可以概括匯報(bào)的主要內(nèi)容,另擬標(biāo)題,如“正確認(rèn)識(shí)形勢(shì),增強(qiáng)入黨信心”;標(biāo)題下應(yīng)寫明“(XXXX年第X季度)”。

      思想?yún)R報(bào)的稱呼:即匯報(bào)人對(duì)黨組織的稱呼,一般寫“敬愛的黨組織”,頂格書寫在標(biāo)題的下一行,后面加冒號(hào)。

      思想?yún)R報(bào)的署名和日期:在結(jié)尾下一行的右半行,書寫“匯報(bào)人:×××”,再下一行寫上“×年×月×日”。

      應(yīng)注意的要點(diǎn):首先,思想?yún)R報(bào)應(yīng)是真實(shí)思想的流露,最重要的是真實(shí),切忌空話、套話、假話,做表面文章;其次,寫思想?yún)R報(bào)應(yīng)根據(jù)不同時(shí)期的思想認(rèn)識(shí)狀況,集中就體會(huì)和認(rèn)識(shí)深刻的一、兩個(gè)方面的問題談深談透,不要羅列多個(gè)方面的問題泛泛而談;再次,寫思想?yún)R報(bào)要密切聯(lián)系自己的思想實(shí)際,不要長(zhǎng)篇大段地抄錄黨章、報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話和報(bào)刊文章的內(nèi)容,防止形式主義;最后,寫思想?yún)R報(bào)要實(shí)事求是,對(duì)自己做一分為二的評(píng)價(jià),不但要對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)步進(jìn)行肯定,而且要找準(zhǔn)存在的不足,敢于向黨組織暴露缺點(diǎn)和問題。

      思想?yún)R報(bào)應(yīng)使用黑色字跡的鋼筆或簽字筆,在信紙、稿紙等正規(guī)紙張上書寫,字跡工整、端正認(rèn)真。

      入黨積極分子思想?yún)R報(bào)

      2017年第二季度

      敬愛的黨組織:

      。。。

      3頁

      匯報(bào)人:年6月

      201710

      第五篇:跟懶惰說再見的讀后感

      篇一:跟懶惰說再見讀后感

      今天,我看完了整本《跟懶惰說再見》,我感受到我們應(yīng)該做一個(gè)勤勞的人,懶惰是一個(gè)壞習(xí)慣,我們必須改正他。

      文中主人公家豪是一個(gè)非常懶惰的人,上學(xué)時(shí)經(jīng)常遲到,還不給自己負(fù)責(zé)的小動(dòng)物繡眼鳥喂食,清理鳥籠,還懶得看飼料的說明書,拿孔雀魚的飼料喂給繡眼鳥。還在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力比賽上,為了省方便,直接把接力棒扔給下一位運(yùn)動(dòng)員,卻不小心砸傷了她,弄巧成拙。被同學(xué)們封了個(gè)“懶惰王”的稱號(hào)。后來,自然老師讓同學(xué)們自己分組做報(bào)告,算為期中成績(jī),但沒人愿意和家豪一組,只有一個(gè)有心臟病的同學(xué)紹恩愿單獨(dú)和他一組。家豪看到紹恩這么勤勞,也發(fā)誓做一個(gè)勤勞的人??墒墙B恩又生病了,要?jiǎng)邮中g(shù),做自然報(bào)告的任務(wù)就落在家豪一個(gè)人身上了。家豪天天去圖書館借書,終于做成了一個(gè)特優(yōu)的自然報(bào)告,成了一個(gè)勤勞的人。

      這讓我想到了《三只小豬》的故事,大哥的二哥很懶惰,大哥蓋了個(gè)稻草屋,沒想到狼來了,一下子就把房子吹倒了,二哥蓋了個(gè)木屋,但還是被大野狼吹倒了。大哥和二哥只好躲到了小弟的屋子里。小弟蓋得是磚頭房子,蓋房子時(shí),大哥和二哥一直嘲笑小弟,但最后還是小弟的磚頭房子救了他們的命大野狼來到磚頭屋子前,怎么也吹不倒,因?yàn)榇u頭屋子實(shí)在時(shí)太堅(jiān)固了。

      看完這本書,我想,我們應(yīng)該做個(gè)勤勞的孩子,讓我們跟懶惰說再見吧!

      篇二:《跟懶惰說再見》讀后感

      暑假里,我讀了《跟懶惰說再見》這本書,它是臺(tái)灣著名作家姜蜜的作品。

      主人翁——呂家豪是一個(gè)懶惰、愛搞小發(fā)明的人。同學(xué)們都受不了他的懶惰,大家都叫他“懶惰王”。

      我覺得我很像“懶惰王”,有和他一樣的遭遇,在班級(jí)分組活動(dòng)的時(shí)候,大家都不愿意和我一組,這讓我很沮喪。文中的呂家豪有幸遇到了林紹恩,在他的幫助下,“懶惰王”終于不懶惰了。我也很幸運(yùn),遇到了馬瑞東。起初,我的英語成績(jī)一點(diǎn)不好,老師安排英語情景對(duì)話,那些成績(jī)好的同學(xué)都被大家“搶完了”,只有我沒人選,大家都不愿意和我一組,在我尷尬至極的時(shí)候,班長(zhǎng)——馬瑞東幫我解了圍,我當(dāng)時(shí)心里想:一定不能辜負(fù)我的“救護(hù)神”。為了不連累班長(zhǎng),我每天放學(xué)回家不停地練習(xí)英語,不斷地向班長(zhǎng)請(qǐng)教,把不會(huì)的句子一遍一遍地跟著磁帶后面讀,一有時(shí)間就和班長(zhǎng)練習(xí),“功夫不負(fù)有心人”,在情景英語對(duì)話展示的時(shí)候,我們受到了班級(jí)同學(xué)的一致好評(píng),就連平時(shí)對(duì)我冷眼相對(duì)的英語老師也面對(duì)微笑地給我豎起了大拇指,我真是高興極了。

      “世上無難事,只怕有心人?!焙芏鄷r(shí)候,我的不優(yōu)秀,都是因?yàn)閼卸?,同樣,我的?yōu)秀,也是來源于勤奮。

      篇三:《跟懶惰說再見》讀后感作文

      在寒假讀一本好書的活動(dòng)中,我閱讀了《跟懶惰說再見》一書,令我受益匪淺。

      本書的主人公呂家豪是一個(gè)懶惰的孩子。因?yàn)樗膽卸瑁瑢?dǎo)致了他上學(xué)第一天遲到、寵物繡眼鳥死亡、班級(jí)接力跑輸?shù)舻鹊纫幌盗性愀獾氖掳l(fā)生。為此同學(xué)們也都討厭他,稱他“懶惰冠軍王”。一次到同學(xué)林紹思家的參觀,讓他恍然大悟,勤勞有多么重要,明白了“小事不做,大事難成”的道理,對(duì)于生活中的每一件小事情,只要是自己可以做的,都不要偷懶不做。只有多做,才有機(jī)會(huì)多學(xué),這樣長(zhǎng)大了以后,才能做大事。如果連小事都不肯做,那大事就不可能會(huì)成功。

      故事中的家豪,也許有一部分像你,也許有一部分像我,因?yàn)槊恳粋€(gè)人都可能會(huì)有懶惰的因子。不過,只要依靠堅(jiān)強(qiáng)的意志,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,就能打敗這些壞因子。

      說實(shí)話,在生活中,我并不是一個(gè)勤勞的人。媽媽叫我干活,我總找借口拒絕她。我很慶幸,在我還沒長(zhǎng)大成人之前,讀到了這本書,讓我可以改掉這個(gè)缺點(diǎn),不至于讓一直讓缺點(diǎn)一直影響自己。我想今后應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取做到:

      一、端正態(tài)度,每件事情不要做得拖拖拉拉;

      二、向勤勞的人學(xué)習(xí),不要讓懶漢再接近你,以免前功盡棄;

      三、做一件事就要盡自己最大的努力把它做到最好。

      同學(xué)們,勤勞是一種品質(zhì),是一種美德。我們每一個(gè)人都應(yīng)該勤勞,靠自己的雙手去創(chuàng)造更美好的未來。讓我們一起跟懶惰說再見吧!從現(xiàn)在做起,從我做起,努力學(xué)習(xí),為自己的理想奮斗!

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