第一篇：弟子規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)啟動(dòng)儀式主持稿

2011新鄭中?！兜茏右?guī)》學(xué)習(xí)活動(dòng)啟動(dòng)儀式主持稿 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天，陽光燦爛、秋高氣爽，我們?cè)谶@里歡聚一堂，舉行2011新鄭中專弟子規(guī)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

《弟子規(guī)》是我國古代歷史文明送給每個(gè)中國人的禮物，它短小精悍，卻蘊(yùn)含著深刻的道理，膾炙人口，廣為流傳，可謂國學(xué)經(jīng)典文化，它是人類智慧的寶藏，是人類文化的精髓。

讀《弟子規(guī)》，不僅能開闊人們的視野，而且也是一種心靈的慰藉，一種享受。讀《弟子規(guī)》可以提高我們的修養(yǎng)，可以規(guī)范我們的言行，更好地繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為了讓讀書活動(dòng)，弟子規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)在全體師生家長中更加深入的開展，促進(jìn)書香校園的建設(shè)，特此舉辦此次活動(dòng)。

啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始。

介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。

1、請(qǐng)語文組組長白淑紅為大家介紹、解讀《弟子規(guī)》。

2、請(qǐng)XXX宣讀學(xué)習(xí)弟子規(guī)活動(dòng)倡議書。(劉山紅班學(xué)生代表發(fā)言)

3、請(qǐng)馮韓星書記宣讀學(xué)習(xí)《弟子規(guī)系列活動(dòng)方案》。

4、首先請(qǐng)李校長講話，大家掌聲歡迎。

校領(lǐng)導(dǎo)向大家提出了要求，提出了希望，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，多讀書，讀經(jīng)典，與智慧牽手，“最是書香能致遠(yuǎn)、閱讀之樂樂無窮”，同學(xué)們讓我們以書為友，與知識(shí)同行，為學(xué)習(xí)起航。讓我們?cè)陂喿x中吸取精華，傳承文化；在閱讀中開啟智慧，陶冶情操。讓我們的年輕時(shí)光更加豐富多彩，讓我們的校園書聲瑯瑯。

新鄭中專弟子規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。

2011年9月

第二篇：弟子規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)啟動(dòng)儀式主持稿

慈化小學(xué)《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)活動(dòng)啟動(dòng)儀式主持稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

迎著明媚的陽光，載著金秋的夢(mèng)想，我們欣喜地迎來了慈化小學(xué)《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

同學(xué)們，《弟子規(guī)》是我國古代歷史文明送給每個(gè)中國人的禮物，它短小精悍，卻蘊(yùn)含著深刻的道理，膾炙人口，廣為流傳，可謂國學(xué)經(jīng)典文化，它是人類智慧的寶藏，是人類文化的精髓。讀《弟子規(guī)》，不僅能開闊人們的視野，而且也是一種心靈的慰藉，一種享受。讀《弟子規(guī)》可以提高我們的修養(yǎng)，可以規(guī)范我們的言行，更好地繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為了讓學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)在我校更加深入地開展，特舉辦此次啟動(dòng)儀式。

首先，舉行升旗儀式！全體肅立，升國旗，奏國歌，行隊(duì)禮！禮畢！

同學(xué)們，我們將怎樣開展學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》活動(dòng)呢？下面，我們用掌聲歡迎少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員黃老師宣讀“慈化小學(xué)《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案”。（宣讀“方案”）

同學(xué)們，我們已經(jīng)清楚地了解了此次學(xué)習(xí)活動(dòng)的方案，作為踐行者，我們應(yīng)該如何做呢？學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部也向我們發(fā)出了倡議，下面請(qǐng)學(xué)生代表五年級(jí)李可心同學(xué)宣讀倡議書。（宣讀“倡議書”）

下面發(fā)放《弟子規(guī)》讀本。請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)按順序到主席臺(tái)領(lǐng)取。接下來我們用最熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)同學(xué)為我們誦讀《弟子規(guī)》。同學(xué)們，中華文化源遠(yuǎn)流長，《弟子規(guī)》伴我們同行，我們沐浴經(jīng)典成長。誦讀弟子規(guī)，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌；踐行弟子規(guī)，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎黃校長講話。（校長講話）

同學(xué)們，孔子的言行思想，影響中華民族兩千多年?，F(xiàn)在，就讓我們師生齊誦《弟子規(guī)》總敘。（師生齊誦：弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝悌 次謹(jǐn)信 泛愛眾 有余力 則學(xué)文）

同學(xué)們，中化經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響，中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾，讓弟子規(guī)伴隨我們成長，讓我們?cè)诮?jīng)典的海洋中乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！慈化小學(xué)《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束！

第三篇：學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》啟動(dòng)儀式發(fā)言稿

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》啟動(dòng)儀式發(fā)言稿

同學(xué)們！學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化開始啦！

《弟子規(guī)》，它是一本教我們?nèi)绾巫鋈说囊恍┗A(chǔ)規(guī)范。每一個(gè)人能了解你應(yīng)當(dāng)如何做人，可以使你個(gè)人的修身會(huì)得到進(jìn)步。在古時(shí)候，非常重視兒童教育，從小就了解應(yīng)該如何把小孩教好。為什么這么重視？因?yàn)樾『⒁簧鰜恚麤]有受到社會(huì)的污染，他很純潔。在這個(gè)時(shí)候你好好的教他，你教他善，他就是善；你教他惡，他就變成惡。你教他讀書，他就會(huì)瑯瑯上口；你教他跟兄弟姊妹友愛，他會(huì)友愛。你講故事給他聽，他能牢牢的記住。所以如果錯(cuò)過小孩這一段學(xué)習(xí)的這個(gè)時(shí)段，就非常的可惜。

同學(xué)們！衷心的祝愿您做一個(gè)善惡分明的正直人，按照班級(jí)老師的安排，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，從現(xiàn)在開始吧！

第四篇：?jiǎn)?dòng)儀式主持稿

“綠色學(xué)習(xí)從使用鋼筆做起”

主題教育啟動(dòng)儀式主持稿

各位老師、同學(xué)們：上午好！

大量丟棄、廢棄的一次性簽字筆或筆芯，已經(jīng)成為繼白色垃圾、廢舊電池之后的又一大環(huán)境殺手。它在給人們帶來方便的同時(shí)，卻更多地傷害著我們的生存空間，同時(shí)也增加了學(xué)習(xí)開支并造成資源的浪費(fèi)。使用鋼筆，摒棄了一次性簽字筆嚴(yán)重的環(huán)境污染問題，體現(xiàn)了獨(dú)特的環(huán)保功效，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的切實(shí)行動(dòng)，具有減少塑料等有害垃圾的現(xiàn)實(shí)意義和節(jié)能環(huán)保的教育作用。

為此山東省教育廳下發(fā)了“關(guān)于開展 綠色學(xué)習(xí)從使用鋼筆做起主題教育的通知”

今天我們?cè)谶@里隆重舉行臨沂外國語學(xué)?！熬G色學(xué)習(xí)從使用鋼筆做起主題教育”啟動(dòng)儀式。

下面進(jìn)行第一項(xiàng)：由王校長做主題教育動(dòng)員講話。儀式進(jìn)行第二項(xiàng)：簽名承諾。請(qǐng)全體老師和各班學(xué)生代表到主席臺(tái)前在“綠色學(xué)習(xí)使用鋼筆從我做起”的條幅上簽下你的名字，以示承諾。

臨沂外國語學(xué)校“綠色學(xué)習(xí)從使用鋼筆做起主題教育”啟動(dòng)儀式到此結(jié)束，各班有秩序帶回。

臨沂外國語學(xué)校

2014年4月28日

第五篇：?jiǎn)?dòng)儀式主持稿

我讀書、我快樂、我參與、我成長

2014文匯希望小學(xué)第六屆校園讀書節(jié)啟動(dòng)儀式

男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：蘇霍姆林斯基說過，“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有書?！?女：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。

男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

女：親愛的老師，同學(xué)們

男：大家上午好。

男：今天，我們文匯希望小學(xué)全體師生在這里隆重集會(huì)，舉行“我讀書、我快樂、我參與、我成長”第六節(jié)校園讀書節(jié)啟動(dòng)儀式 女：時(shí)光飛逝，春去秋來，我們已經(jīng)走過了六年的系統(tǒng)讀書歷程，現(xiàn)在的文匯希望小學(xué)充滿了書香和詩意。

男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的是朗朗的讀書聲。

女：因?yàn)?，我們?cè)缇鸵詴鵀榘椋ｉL和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。男：是啊，還為我們?cè)鎏砹嗽S多圖書，每個(gè)班級(jí)還設(shè)置了圖書角。

女：讀書活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色。男：下面我宣布文匯希望小學(xué)“我讀書、我快樂、我參與、我成長”第六節(jié)校園讀書節(jié)啟動(dòng)儀式合：現(xiàn)在開始

男：下面就讓我們認(rèn)真聆聽校長對(duì)我們提出了什么要求？有什么企盼吧！女：有請(qǐng)胡校長為本次讀書節(jié)致辭。

男：胡校長的講話，溫暖了我們的心；撥開了我們心頭的疑云；也為我們的“讀書活動(dòng)”提供了有力保證！

男：學(xué)校德育處、少先隊(duì)也為我們的讀書節(jié)做了精心策劃，讓我們請(qǐng)李老師任宣讀讀書節(jié)方案吧

女：噢，真的很期待?？磥恚x書已經(jīng)成為了我們的生活方式。

男：是啊，讓經(jīng)典助我成長，讓書籍伴我同行。下面由五年二班陳亞慧同學(xué)宣讀《讀書活動(dòng)倡議書》

女：親愛的同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？讀書吧！

男：你想把握這場(chǎng)“讀書活動(dòng)”的脈搏嗎？讀書吧！

女：你想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？讀書吧！

男：同學(xué)們，博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；經(jīng)典助我成長，讓生命閃爍亮色。女：讓我們沐浴在陽光下，讓書香潤澤我們的人生吧！

祝愿我們的讀書活動(dòng)開展得更加豐富多彩，受益無窮。

男：希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。

女：我宣布：文匯希望小學(xué)“我讀書、我快樂、我參與、我成長”第六節(jié)讀書節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。