第一篇：喇叭鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作計劃

喇叭鎮(zhèn)中心小學(xué)2011～2012學(xué)年度第一學(xué)期

德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以禮儀教育為核心，以學(xué)生為本，以質(zhì)量為本，大處著眼，小處著手。在德育內(nèi)容上注重小、近、實，抓準(zhǔn)實質(zhì)問題，講究實際效果。努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的實小學(xué)子。

二、工作目標(biāo)：

1、重視法制安全教育，確保在校學(xué)生違法犯罪率為0，確保校內(nèi)無重大責(zé)任安全事故發(fā)生。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。切實轉(zhuǎn)變育人理念，以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破，以師德規(guī)范為核心，加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，完善班主任工作考評機(jī)制和激勵機(jī)制，調(diào)動全體教師的育人積極性，造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作者隊伍。

3、進(jìn)一步創(chuàng)新工作機(jī)制。根據(jù)兒童身心發(fā)展的基本特點，適應(yīng)小學(xué)德育工作的時代特征，進(jìn)一步突出學(xué)校德育工作的層次性和階段性，按照中小學(xué)德育大綱的要求，積極探索和構(gòu)建“分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)”的德育工作管理、考核、評估機(jī)制，不斷提高德育工作效能。

4、積極培植德育典型。加強(qiáng)對德育工作的研究和指導(dǎo)，積極探索德育工作的新途徑新方法，不斷總結(jié)和提煉德育經(jīng)驗特色，樹立一批在創(chuàng)新方法、提高實效方面取得顯著成績的先進(jìn)班隊和先進(jìn)班主任。

三、工作思路：

1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。

2、注重班主任隊伍建設(shè)，強(qiáng)化“以德立教”、“以身立教”意識。

3、每月突出一個主題，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。

四、工作措施：

德育工作是全面推進(jìn)實施素質(zhì)教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務(wù)。為此本學(xué)期的德育工作重點抓好以下工作：

（一）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育

工作者的觀念。一是要加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。成立校長室、德育處、少先隊以及年級組為德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組，保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用。二是要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都是德育教育者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。堅持說教與身教相結(jié)合的教育思想，堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。

2、加強(qiáng)對班主任工作的管理和指導(dǎo)

本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)對班主任工作的培訓(xùn)和考核力度，著力打造一批品行好、能力強(qiáng)，工

作踏實、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍。首先要健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真的開展工作。把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。

3、提升教職工德育理念。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高每個教師的德育素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹立“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)愛生意識，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認(rèn)識并掌握教育規(guī)律，堅持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚(yáng)、贊美的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。

4、推進(jìn)德育課程改革，提高學(xué)科德育功能。

深化以思品課為核心的德育教科研，開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，使之形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。

5、抓好“三個結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。想方設(shè)法辦好家長學(xué)校，并成立家長委員會，定期

召開會議，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進(jìn)一步形成德育教育的合力。

要定期召開好家長會，班主任要做好家訪工作，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，經(jīng)常與家長聯(lián)系，讓家長及時了解到孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)。

要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及父母外出務(wù)工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能象其他孩子一樣健康成長。

（二）強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實效。

1、抓好行為規(guī)范教育，積極開展“小公民教育”。落實《小學(xué)生一日常規(guī)》教育措施；

落實“三制”：人人崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評比制。開學(xué)第一個月，各班要利用班會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《我校學(xué)生一日常規(guī)》，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。要通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。

2、抓好學(xué)校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。以德育處、少先隊管理為一體，進(jìn)一步強(qiáng)化

學(xué)生升降旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅持文明班級的評比制，常規(guī)檢查反饋、督促、落實制，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

3、加強(qiáng)少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

4、抓好“班隊”德育主陣地，上足上好每一節(jié)班隊課。要求班主任老師根據(jù)本班級的具體情況，認(rèn)真設(shè)計班隊活動內(nèi)容，設(shè)計好教案，多講身邊人、身邊事。

5、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展?fàn)?/p>

創(chuàng)“文明班級”活動。

7、抓好德育宣傳陣地建設(shè)，注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，重點抓好班會課的教學(xué)

效果檢查。紅領(lǐng)巾廣播臺每周播放，各個板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育和養(yǎng)成教育的重要途徑。同時，利用學(xué)校宣傳畫廊等多種形式進(jìn)行德育教育宣傳，多表揚(yáng)宣傳身邊先進(jìn)突出的感人事跡，弘揚(yáng)正氣，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。

8、學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教

育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學(xué)生加強(qiáng)管理，規(guī)范活動要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動。

9、探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)

良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學(xué)后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機(jī)，將心理健康教育真正落在實處。

（三）開展主題德育形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1、抓好每個月的主題教育。本學(xué)期共有四個月，針對每月的實際情況，確定四個月的主題分別為：學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成月、愛國愛隊愛校月、文明禮儀行動月、安全環(huán)保教育月、根據(jù)每月主題確定每周工作要點： 九月份：學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成（第一周：讀書習(xí)慣，第二周：寫字習(xí)慣，第三周：記憶習(xí)慣，第四周：思考習(xí)慣）；十月份：愛國愛校愛隊（第二周：愛國主義教育，第三周：爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊員，第四周：校園是我家，我愛我家）；十一月份：文明禮儀（第一周：儀容、儀表、言談，第二周：學(xué)校禮儀，第三周，家庭禮儀，第四周：社會禮儀）；十二月份：安全環(huán)保教育（第一周：校內(nèi)安全，第二周：校外安全，第三周：我是校園綠色小衛(wèi)士，第四周：我做校園衛(wèi)生監(jiān)督員）。各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個學(xué)生，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)

合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。讓學(xué)生在活動中接受教育，增強(qiáng)愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情。

五、具體活動安排：

九月份

1、制定德育工作計劃和德育工作管理制度。

2、各班布置教室文化。

3、籌辦開學(xué)典禮。

4、健全少先隊大隊機(jī)構(gòu)，開展大、中隊委員的競選工作和校鼓號隊籌備訓(xùn)練工作。

5、出好主題為“良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”的黑板報。

十月份：

2、出好主題為“文明禮儀伴我行”的黑板報。

3、開展校園書畫比賽。

4、法制、安全知識講座。

十一月份：

1、出好以“愛國愛校愛隊”為主題黑板報

2、開展以“安全環(huán)保”為主題的知識搶答賽。十二月份：

1、做好各項工作總結(jié)、收集整理歸檔。

2、迎接上級部門工作檢查。

喇叭鎮(zhèn)中心小學(xué)

2011年9月1日

第二篇：喇叭鎮(zhèn)中心小學(xué)2013繼續(xù)教育計劃

喇叭鎮(zhèn)中心小學(xué)2013-2014學(xué)第一學(xué)期

教師個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃

楊巍

繼續(xù)教育政策是社會發(fā)展的需要，是教師做好教育教學(xué)工作的需要。在社會不斷發(fā)展、知識更新日新月異的今天，教師，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想文化素質(zhì)和教學(xué)技能，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要。

根據(jù)縣教研室及鎮(zhèn)中心校安排，今年學(xué)習(xí)的具體科目是：《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略》、《教師管理智慧》、《關(guān)注教師的心里成長有效師生關(guān)系的心里促進(jìn)》、《有效教學(xué)的理念與實踐》、《教師課堂教學(xué)常見技能問題》。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀；以全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平，全面提高教育質(zhì)量為宗旨，根據(jù)地、縣《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃（2011-2015年）》的要求，以“國培計劃”為抓手，以提升自我育德能力、創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力為核心。

二、計劃目標(biāo):

圍繞“強(qiáng)化能力，提升素質(zhì)，決戰(zhàn)課堂，提高質(zhì)量”的總體目標(biāo)，以提高自身師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以“一德四新”（即：師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能）為主要內(nèi)容，全面完成貴

州省《“十二五”（2011——2015年）中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實施意見》提出的各項任務(wù)，本學(xué)期不得少于20學(xué)時，完成培訓(xùn)筆記。

通過學(xué)習(xí)，力求達(dá)到:

（1）樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，遵紀(jì)守法。

（2）完成教育教學(xué)任務(wù)，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。

（3）根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點，做好學(xué)生的德育工作。

（4）認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。

（5）開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。

三、措施及方法:

1、按時參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、積極參加縣、鎮(zhèn)、校組織的新課程培訓(xùn)。

3、按學(xué)校繼續(xù)教育指南，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。

4、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

5、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。

以上繼續(xù)教育工作計劃，只是目前我的初步設(shè)計，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下，自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補(bǔ)。

2013、9

第三篇：涇河鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作計劃

涇河鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作計劃

（2009——2010學(xué)第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會、團(tuán)十六屆三中全會和全國少工委五屆六次全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信精神和黨中央的一系列重要指示精神，以推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為總攬，牢牢把握少先隊的組織屬性，以養(yǎng)成教育為核心，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育，結(jié)合教育局德育工作的要求，開展扎實有效的主題教育，營造積極向上的校園文化氛圍，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。

二、工作重點：

（一）抓好隊員的思想道德教育，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育

1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

各班利用晨會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料；講究環(huán)境衛(wèi)生；教室里做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“請、對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題詞匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。

2、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)

繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量。對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查進(jìn)行分工落實，加大檢查力度，值日教師、值日領(lǐng)導(dǎo)對全體學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督和檢查，并將檢查到的情況予以記載。做到每周總結(jié)，及時反饋教育。同時有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校營造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，凈化校園空氣，實現(xiàn)美好人際關(guān)系，打造和諧校園環(huán)境。

3、安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患。

要把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，通過廣播臺、宣傳欄、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全 防范意識和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

（二）積極開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)教育。

1、組織教師學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)德育大綱》、《小學(xué)生守則》、《德育規(guī)程》等有關(guān)法規(guī)和上級有關(guān)德育工作的指示精神，提高教師對德育工作的認(rèn)識。我們在教育學(xué)生的時候，教師要以榜樣的力量來帶動學(xué)生，要學(xué)生遵守的我們做老師的也一定要牢記。

2、抓好輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，加大少先隊科研力度，完善工作機(jī)制。加強(qiáng)少先隊工作研究和理論研究，組織輔導(dǎo)員老師圍繞胡錦濤總書記對少年兒童提出的“爭當(dāng)‘四個好少年’”的活動要求，深入學(xué)習(xí)第五次全國少代會精神、《2006年——2010年少先隊重點工作推進(jìn)計劃》和《輔導(dǎo)員綱要》，深入開展少先隊輔導(dǎo)員的光榮感和責(zé)任感教育。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，結(jié)合本學(xué)期的重大節(jié)日開展好各項活動，從而提高隊員素質(zhì)。本學(xué)期三月份為讀書節(jié)、四月份為童話節(jié)、五月份為藝術(shù)節(jié)、六月份為體育節(jié)。

4、扎實開展好主題教育月活動。本學(xué)期三月份開展“雷鋒精神伴我成長”，四月份開展“學(xué)習(xí)英烈，爭做四個好少年，報效祖國”，五月份開展“勞動最光榮，做勤勞的小蜜蜂”，六月份開展“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”。

5、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)，充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用，組織開展教育活動。

6、“紅領(lǐng)巾廣播電視臺”是學(xué)校德育工作的一塊重要陣地，本學(xué)期，“紅領(lǐng)巾廣播電視臺”將進(jìn)一步豐富節(jié)目的內(nèi)容，使節(jié)目內(nèi)容既富有教育意義，又符合隊員們的口味。本學(xué)年將采用各中隊負(fù)責(zé)的工作方式，努力將我校“紅領(lǐng)巾廣播站”這一德育陣地辦得越來越好。

7、開展“主題隊會觀摩” 活動。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺。要求在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)、大隊部的培訓(xùn)下，規(guī)范隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求，培養(yǎng)隊員才能。

8、舉行新一屆大中隊委員選舉，總結(jié)大隊委員競選的經(jīng)驗，通過民主推薦、集中競選等步驟，選舉出學(xué)生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學(xué)生干部，組成一支優(yōu)秀的少先隊干部隊伍。并定期舉辦隊干部培訓(xùn)、升旗手培訓(xùn)等，切實提高隊員自主發(fā)展、自我管理的能力。

（三）充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點一面網(wǎng)絡(luò)功能。

1、落實家訪工作，辦好家長學(xué)校。切實發(fā)揮家校通的作用，增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。

2、加強(qiáng)警校共建文明活動，本學(xué)期聯(lián)合法制副校長落實“交通安全學(xué)校”與“學(xué)校毒品預(yù)防教育”各項工作。

3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

4、要組織全校師生走向社會，接觸生活，接受鍛煉，增長社會實踐知識。要進(jìn)一步完善社會實踐制度，各班級要根據(jù)班級情況因地制宜開展社會實踐活動，帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，參加實踐，深入社區(qū)、社會，了解社會，親身實踐，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，磨練意志品質(zhì)。

（四）嘗試心理教育，形成學(xué)生健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。有條件的班級“知心信箱開通”保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學(xué)后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機(jī)，將心理健康教育真正落在實處。針對學(xué)校留守兒童人數(shù)增加的情況，加強(qiáng)對留守兒童心理健康的引導(dǎo)，力爭讓他們健康快樂地成長。希望所有隊員能以良好的心態(tài)笑對生活，增強(qiáng)自信，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會合作。

三、主要工作安排： 二、三月份：雷鋒精神伴我成長

讀書節(jié)

1、制定新學(xué)期德育工作計劃，做好開學(xué)典禮工作。

2、召開大隊委、值周生會議，健全和完善少先隊的各種規(guī)章制度及各項評比標(biāo)準(zhǔn)。

3、組織各中隊紅領(lǐng)巾廣播電視臺正常播音。

4、“學(xué)雷鋒”活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學(xué)習(xí)雷鋒精神”等一系列活動，配合感恩教育，教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養(yǎng)隊員的服務(wù)意識，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區(qū)服務(wù)活動。

5、慶?！皨D女節(jié)”活動：各中隊以“媽媽，真好！”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。

6、植樹節(jié)“人人爭當(dāng)護(hù)綠使者”活動：設(shè)計一句護(hù)綠提示語，自制一塊護(hù)綠廣告牌，完成一件護(hù)綠任務(wù)。進(jìn)行“植樹節(jié)”教育，各中隊開展“我做護(hù)綠小使者”綠地認(rèn)養(yǎng)活動。

7、全國中小學(xué)生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安 全教育日，此周定為安全教育周，通過看錄像以及周五的安全教育等活動增強(qiáng)隊員的安全意識。

8、“我的讀書故事”演講比賽：談個人讀書的心得體會，書對個人學(xué)習(xí)的影響以及書與個人成長進(jìn)步的關(guān)系。

9、制訂各中隊主題隊會觀摩活動計劃并開展活動。

10、出第一期黑板報、手抄報。主題：雷鋒精神伴我成長 四月份：繼承革命傳統(tǒng)，爭做四個好少年

童話節(jié)

1、結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育：開展 “看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學(xué)革命精神”系列主題活動。

2、開展“爭做四個好少年”系列活動。

3、讀書格言書簽設(shè)計比賽：設(shè)計自己鐘愛的書簽樣式，寫上自己喜歡的勤勉讀書的座右銘。

5、開展童話節(jié)系列活動。

6、出第二期黑板報、手抄報。主題：學(xué)習(xí)英烈，爭做四個好少年，報效祖國 五月份：勞動最光榮，做勤勞的小蜜蜂

藝術(shù)節(jié)

1、熱愛勞動教育：慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。

2、開展藝術(shù)節(jié)系列活動，選出優(yōu)秀節(jié)目“六一”匯報表演。

3、開展“雛鷹世博文明行動”活動。

4、評選縣三好生、先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任

5、開展全國助殘日活動

6、出第三期黑板報、手抄報。主題：勞動最光榮，做勤勞的小蜜蜂 六、七月份：遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命

體育節(jié)

1、慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動。

2、開展“6.5世界環(huán)境保護(hù)日”活動

3、開展體育節(jié)系列活動

4、開展遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命系列活動

5、少先隊工作總結(jié)，進(jìn)行各類評選表彰工作。

6、德育工作總結(jié)。

7、出第四期黑板報，主題：慶祝六一；手抄報，主題：遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命

第四篇：漓渚鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作計劃

漓渚鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作計劃

2011學(xué)年第一學(xué)期

一指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實全縣教育工作會議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為導(dǎo)向，結(jié)合學(xué)校工作重點，挖掘春蘭文化，做好“蘭精靈”品牌為抓手，以“德育為首，育人為本”為目標(biāo)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的常規(guī)管理，努力構(gòu)建文明、進(jìn)取、和諧、有序的育人環(huán)境。

二具體工作：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，努力抓好班主任隊伍建設(shè)。

進(jìn)一步健全德育工作制度，成立以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。切實轉(zhuǎn)變育人理念，以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破，以師德規(guī)范為核心，健全和完善班主任工作考評機(jī)制和激勵機(jī)制，大力加強(qiáng)隊伍建設(shè)，造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作者隊伍。

進(jìn)一步落實班主任優(yōu)者上崗制度，制訂班主任隊伍的培訓(xùn)計劃，認(rèn)真參與縣、校兩級的新上崗班主任培訓(xùn)活動，加強(qiáng)檢查制度，嚴(yán)格考核制度。著力提高德育工作實效。強(qiáng)化“以人為本”思想，改進(jìn)教育方法，突出自主、參與、體驗、自我教育、自我提高的德育途經(jīng)，積極開展適合學(xué)生身心發(fā)展特點的形式多樣、內(nèi)容豐富的教育和實踐活動，努力將德育內(nèi)容和要求內(nèi)化為小學(xué)生正確的人生觀、價值觀和良好的道德品質(zhì)。

2、挖掘蘭文化內(nèi)涵，打造“蘭精靈”品牌

以蘭立德，高潔敏行，狠抓道德養(yǎng)成教育。積極挖掘蘭花飄逸俊芳，綽約多姿，高潔淡雅，純正幽遠(yuǎn)，堅貞不渝的品行，結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》及學(xué)校安全管理制度為主要教育內(nèi)容，以“家校一體教育評價體系”的深入開展為契機(jī)，積極開展學(xué)生“良好習(xí)慣養(yǎng)成教育”實踐和探索，加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，通過“家校一體評價”的活動記錄情況反饋，強(qiáng)化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、心理品質(zhì)的養(yǎng)成；行為美、語言美的追求等德育工作的管理和教育。通過多渠道入手，努力構(gòu)建“人人是蘭精靈培育工作者，事事是蘭精靈培育內(nèi)容，處處是蘭精靈培育陣地，時時是蘭精靈培育課堂”的多維立體化德育管理體系，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，全面推進(jìn)“育世紀(jì)雛鷹精靈”的德育工作的開展。

以蘭修心，凈化心靈，開展心理健康教育。以“培養(yǎng)健康的世紀(jì)精靈”為目標(biāo)，重視心理健康教育的研究，完善蘭精靈心理咨詢室建設(shè)，開設(shè)心理建康課程，設(shè)置心理咨詢信箱，舉行心理健康專題講座，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的個性品格和健康心理素質(zhì)。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo)，對有心理障礙的學(xué)生及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)適應(yīng)社會能力和抗挫折能力。二要經(jīng)常性通過板報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“學(xué)困生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。

以蘭為線，沁新啟慧，開展行為習(xí)慣教育。充分發(fā)揮少先隊組織作用，依據(jù)市、縣兩級主題教育實踐活動為中心，以主題教育月為活動載體，結(jié)合各節(jié)日，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、富有吸引力的活動，如學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、心理品質(zhì)的養(yǎng)成、科技特色的普及、讀書節(jié)、公益勞動、敬老助殘、感恩老師、感恩校園、愛心捐獻(xiàn)、助貧幫困、主題隊會等，把校園環(huán)境教育、班級文化建設(shè)、社會實踐與研究性學(xué)習(xí)、德育課程結(jié)合起來，努力構(gòu)建以學(xué)會做人為核心、以知蘭，頌蘭，學(xué)蘭，繪蘭生活德育理論為基礎(chǔ)的新的“蘭精靈”德育課程體系。

3、密切學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系，發(fā)揮教育合力

以家校一體教育評價體系為突破口，推進(jìn)“家訪”制度的開展，進(jìn)一步落實好“家長開放日”的開展，重視學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合，構(gòu)建和諧家校的聯(lián)系，積極推進(jìn)“三結(jié)合”教育，廣開渠道，營造學(xué)生成長的良好社會環(huán)境。通過開展“家訪”活動，拉近老師、學(xué)生、家長之間距離，構(gòu)建平等和諧師生家長關(guān)系環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育之間形成合力，共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)素質(zhì)高，能力強(qiáng)，會創(chuàng)造的一代新人的重?fù)?dān)，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

三、主要活動安排（具體內(nèi)容見月主題活動）九月份

1、制訂德育工作計劃；班主任制訂班級工作計劃；

2、扎實開展“平安、文明、健康”教育周活動。

3、落實好校園文化建設(shè)方案（室內(nèi)外更新）。

4、“中國傳統(tǒng)節(jié)日---中秋節(jié)”和“教師節(jié)”系列主題活動。

5、召開第一次班主任工作會議；建立德育導(dǎo)師制度及輔導(dǎo)記錄；

6、遠(yuǎn)路學(xué)生摸排及學(xué)生接送車六定演練；組織一次安全緊急疏散演練；

7、“蘭精靈”少兒電視廣播的開播；

8、積極籌備市少先隊活動觀摩活動。9．成立校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定德育工作計劃；調(diào)整家長委員會。10．安全教育、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育、法制教育系列活動。

11、“家校一體教育評價”主題系列活動――行為習(xí)慣的培養(yǎng) 12．組織一年級新生家長會。十月份：

1．承辦市少先隊現(xiàn)場觀摩活動。

2、“建隊節(jié)”慶祝活動。

（1）新隊員參觀隊室、學(xué)習(xí)隊章、學(xué)習(xí)隊歌等入隊前教育活動；（2）新隊員入隊宣誓儀式；（3）老隊員重溫入隊誓言活動；

3、組織國慶節(jié)主題教育，開展三個一活動；（1）組織一次主題中隊活動；

（2）出一期主題“祖國頌”黑板報、宣傳窗；（3）“歌唱祖國”歌詠賽；

4、縣少代會準(zhǔn)備工作；

5．加強(qiáng)對學(xué)生“兩操”的檢查督促工作。

十一月份： 1．舉行班主任論壇。

2．“家校一體教育評價”主題系列活動――心理品質(zhì)的培養(yǎng) 3．組織開展主題班隊會。十二月份：

1．“家校一體教育評價”主題系列活動――生活習(xí)慣的培養(yǎng)； 2．召開家長開放日活動會（初定）； 3．各班認(rèn)真組織迎元旦慶?；顒?； 4．舉行班主任論壇； 一月份： 1．星級學(xué)生評比。2．班主任學(xué)期考核。3．優(yōu)秀班主任等階段考核。4．校德育工作總結(jié)。5．結(jié)業(yè)典禮，寒假倡議。

2011-9-1

紹興縣漓渚鎮(zhèn)中心小學(xué)

第五篇：朝邑鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作計劃

朝邑鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作計劃

(2009-2010學(xué)第二學(xué)期)

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，德育工作以社會主義科學(xué)發(fā)展觀為思想引領(lǐng)，遵循“抓重點、促提升、彰特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，進(jìn)一步扎實開展“班集體建設(shè)年”活動，進(jìn)一步積極開展“體驗式德育”的探索與實踐。以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校工作要點，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，強(qiáng)化德育隊伍的建設(shè)，積極引導(dǎo)學(xué)生在德性生活中提高道德水平。

二、工作的主要內(nèi)容：

（一）以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)常規(guī)管理。

1、開學(xué)初，引導(dǎo)學(xué)生重溫《中小學(xué)生守則》和《規(guī)范》，明確校紀(jì)規(guī)定，讓學(xué)生知道怎么做。如儀表禮儀方面、衛(wèi)生習(xí)慣、保潔意識、節(jié)約意識。

2、以少先隊干部為先導(dǎo)，帶頭執(zhí)行好常規(guī)規(guī)定，抓實抓細(xì)各項常規(guī)檢查，做好日報和月小結(jié)反饋。

3、完善班級考評細(xì)則，目標(biāo)明確化、數(shù)量化、具體化，把考評內(nèi)容拓展，關(guān)照管理細(xì)節(jié)問題。

4、加強(qiáng)廣播操、大課間活動訓(xùn)練，嚴(yán)加訓(xùn)練學(xué)生出操走路，落實班級責(zé)任，狠抓達(dá)標(biāo)過關(guān)，同時以賽促練，開展廣播操比賽。

5、提出班級文化建設(shè)意見，展開座談、討論，結(jié)合主題教育，制定學(xué)校班級特色項目，拿出具體創(chuàng)建實施方案和評比細(xì)則，引領(lǐng)班級爭創(chuàng)特色，形成班級、學(xué)校共同的文化追求和文化氛圍，促進(jìn)班風(fēng)向上、凝聚力強(qiáng)的班集體和良好校風(fēng)的形成。

（二）以主題教育為中心，注重實踐體驗，促進(jìn)德性內(nèi)化。

1、送溫暖獻(xiàn)愛心活動。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)良好傳統(tǒng)，組織學(xué)生開展獻(xiàn)愛心活動，將仁愛教育與理財教育結(jié)合開展“義捐義賣”活動，使學(xué)生感悟經(jīng)濟(jì)時代仍需要綻放愛心之花。拓展思路，創(chuàng)新形式，使捐贈儀式更有意義。

2、弘揚(yáng)民族精神，爭做文明的小公民。組織學(xué)生外出社會實踐，感受社會面貌的發(fā)展變化。組織學(xué)生觀看愛國主義影片，讀偉人事跡，聽社會發(fā)展歷程的故事，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，強(qiáng)化愛國主義信念。

3、積極開展經(jīng)典誦讀活動與“真、善、美”演講活動，以此項活動使學(xué)生在活動中感悟真情，鍛煉能力，強(qiáng)化德育教育在日常學(xué)習(xí)、生活中的潛移默化作用。

（三）以構(gòu)建立體化德育網(wǎng)絡(luò)為突破口，促進(jìn)德育工作成效。

1、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，培訓(xùn)家長，溝通家長，聯(lián)系家長，形成家教一體局面，共同促進(jìn)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成、行為規(guī)范、思想健康、人格健全。把學(xué)校的安全教育、法制教育、心理健康教育延伸至校外，爭取教育跟蹤的又一份力量。

2、定期召開德育工作會議，整合多方力量，全面開展德育工作。法制副校長、心理健康教師、保健教師等多種人員參與，提出工作目標(biāo)，探尋工作重點，促進(jìn)工作成效，提高工作效率。

3、加強(qiáng)與校外機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，不斷凈化校園周邊環(huán)境，為學(xué)生的健康成長開辟更加有利的空間。

（四）重視德育隊伍的專業(yè)化發(fā)展，科研引路，提高德育工作層次。

1、骨干班主任開展德育研究，提供班主任學(xué)習(xí)的范例，召開研討講座1次，提供班隊會1節(jié)。

2、引導(dǎo)班主任進(jìn)行學(xué)習(xí)和反思活動，不斷改進(jìn)德育工作方法提高工作的針對性與實效性，開展教育敘事評比，促進(jìn)班級個案研究。學(xué)校出一期班主任園地，組織班主任老師進(jìn)行交流和討論，提供德育研究成果的展示平臺。

3、組織教師參與培訓(xùn)，提升整體隊伍的建設(shè)層次。

4、根據(jù)相關(guān)安排積極組織學(xué)生參加大荔縣中小學(xué)生三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部表彰活動。

三、活動安排

1、寒假活動總結(jié)；

3、開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”活動。

4、召開班主任例會。

三月份：教育主題：雷鋒在我心中（開展“文明禮貌月”活動）

1、制定本學(xué)期德育工作計劃。

2、鼓勵每位學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，為身邊的人做一件好事；

3、結(jié)合三〃八婦女節(jié)，開展“我給媽媽一個驚喜”活動，建議每位學(xué)生為媽媽做一件實實在在的事情；

4、開展“小小手裝扮綠色校園”愛綠護(hù)綠活動；（帶一盆花給自己的教室、為校園內(nèi)的花草澆澆水等）；

四月份：教育主題：先烈精神伴我行。

1、開展“尋找烈士的足跡”活動及主題隊會；

2、社會實踐；

3、開展“我與綠色同行”系列活動

4、廣播操比賽。

5、召開班主任例會

五月份：教育主題：我勞動我快樂。

1、開展?fàn)幃?dāng)勞動小能手活動，號召隊員們?yōu)榍鍧嵭@，美化環(huán)境獻(xiàn)策、出力；

2、辦好本月的黑板報；

3、召開家長會；

4、班主任例會

六月份：教育主題：快樂生活

1、慶祝六一兒童節(jié)；

2、一年級新隊員入隊；

3、班主任經(jīng)驗交流會；

4、各項工作總結(jié)、評優(yōu)，撰寫班主任工作案例

朝邑鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作計劃(2009-2010學(xué)第二學(xué)期)

二0一0年三月