第一篇：站在云端——國旗下的講話

站在云端——信息技術科國旗下講話稿

廣州市西關培英中學溫歡容

老師們、同學們，如果你手頭的電腦跟現在的需求比較，它有點舊，無法處理圖片、無法玩游戲、甚至用當前版本的office也有點困難，還算正常的就是能上網。對于這樣的一臺電腦，你是否只能升級它，或者丟棄它呢？如果讓這臺電腦接入云端，借助云計算，那么我們就有了第三個答案——繼續(xù)暢快使用。因此今天我跟大家分享的是目前在信息技術領域非常熱門的應用：云！

那什么是云呢？一百個專家可能有一百個講法。通俗的理解是，“云”就是存在于互聯網上的資源，它包括硬件資源（服務器、存儲器、CPU等）和軟件資源（如應用軟件、游戲、集成開發(fā)環(huán)境等），本地計算機只需要通過互聯網發(fā)送一個需求信息，遠端就會有成千上萬的計算機為你提供需要的資源并將結果返回到本地計算機。通過云計算，取代使用你原本安裝在自己電腦上的軟件，取代原本你把資料存在自己硬盤的動作，轉而通過網絡來進行各種工作，并把檔案資料存放在網絡，而你并不知道你正在使用的軟件和文檔究竟放在哪里？哪臺計算機。它是在北京呢，還是上海，還是在在國外呢？也許它三個地方都在，這正是云計算的魅力。它使得我們使用者不再需要升級軟件，使得我們的數據更安全，因為服務商們都是會做好冗余備份。我們需要做的只是牢記我們的帳號和密碼，保證我們的電腦能連上互聯網。

云出現的時間并不長，但目前圍繞它所開發(fā)的產品卻漸漸滲透到我們的生活，比如公共云、私有云、云操作系統、云存儲、云辦公、云會議、云打印、云設計、云翻譯、云物流、云教育等等，真可謂風起云涌，氣象萬千。但大家放心，這些云不是浮云，而是我們觸手可及的云服務。只需花幾分鐘注冊一下，甚至只需簡單雙擊安裝即可獲得這樣的云服務。

下面就以云存儲為例說說這個云。云存儲服務幾乎是最早的云服務形式，國內外提供的云存儲服務的廠商非常多，如谷歌Drive、微軟SkyDrive、阿里云、Dropbox、亞馬遜的Cloud Drive、聯想網盤、騰訊Q盤、酷盤、115網盤、金山快盤、360云盤、納米盤、99盤、Rayfile等等。

對于我們個人用戶來說，對云盤可能會有三個希望。第一希望是能有足夠大的免費空間。115網盤免費贈送15G、微軟SkyDrive免費送25G。第二希望是不同終端之間實現數據共享、文件同步、備份以及分享。用電腦、ipad、智能手機都可以訪問我們的文件，而且在學校處理好的文檔，在家里的電腦能自動保持一致，把U盤也省掉，不用QQ、不用郵件就能讓朋友、同事分享到資料。這些微軟SkyDrive、金山快盤、酷盤、115網盤都能做到。第三希望支持文檔在線閱讀、處理、圖片相冊、音樂專輯在線試聽等便捷功能。這些微軟SkyDrive、金山快盤、酷盤能做到。不少的云盤還能利用qq、微博賬號直接登錄使用。

相信不遠的將來，隨著“云計算”的發(fā)展，越來越多的學校和家庭將會因廉價和方便而把自己的信息處理遷移到“云”上。這就要求我們要有前瞻性的眼光，認識到目前硬件和軟件建設“夠用就好”；要提前探索“云計算”可以為我們帶來什么。因此我建議各位同學和老師，從申請一個云盤開始接觸云吧，微軟SkyDrive、115網盤、酷盤都是不錯的選擇。

“事事可在線，更快更方便”的云時代已經到來，同學們，你們做好了準備了嗎？

第二篇：站在國旗下的演講稿

站在國旗下的演講稿小編已經為大家整理好了，各位，我們看看下面的演講稿，看看下面吧!

站在國旗下的演講稿篇一

親愛的老師、同學們，大家早上好!

很榮幸能在這陽光明媚的早晨，在親切而壯嚴的國旗下做演講。今天我演講的題目是“讓運動成為習慣”。

我國古代著名的醫(yī)學家華佗認為：生命在于運動;而民間也有更為直白的俗語說道：人勤病就懶，人懶病就勤。說得其實是一個意思，就是健康的身體需要運動來保證，而人生最大的財富正是健康。所以，要想擁有這筆財富，最佳的方法就是：讓運動成為習慣。

如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，寬廣的綠茵場給了大家一個充分展現自我的空間。每天下午，放下手中的功課，跑上兩圈，揮灑一些汗水，倦意便頓時消失，不僅達到了勞逸結合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長期堅持下去，必將使我們的體魄有所增強，從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學習活動中去。

然而，有些同學則認為體育鍛練是浪費時間，認為分秒必奪的讀書學習才是硬道理。他們無論早晨、下午甚至是體育課上都捧著書抓緊學習。他們犧牲的是運動的時間，得到的是短期內學習成績的提升。

但是，學習不是短跑，而是三年的長跑，三年之后的大學，大學之后的求學過程或是工作都需要不斷的學習，正所謂活到老，學到老。所以，不難得知，要想在人生的征程中保持優(yōu)秀的學業(yè)，必須要有健碩的體魄來保證，如果哪一天身子垮了，優(yōu)秀的學業(yè)自然也就難以為繼。常言道：7加1大于8，意思是7小時的工作或學習加上1小時的鍛練勝于8小時不間斷的工作。

身為校女子足球隊隊員的我，深感運動給我們帶來的益處。它讓我健康，向上，快樂，更讓我理解了體育的最高精神：團結，拼搏和堅持。

這讓我想起上學期我校對實驗學校的那場足球比賽。當時，上半場對方以1：0的成績領先，這讓我們有點亂了陣腳?？珊芸?，我們調整了心態(tài)，場上隊員之間互相鼓勵著，配合著，教練在一旁指導，場下隊友們也在不停地為我們吶喊助威，這團結的力量無不讓我們重拾信心，終于，我們扳回了一球。這一球，是我們全隊上下努力拼搏的結晶，也讓我知道了，只有堅持不懈，才能在關鍵時刻戰(zhàn)勝困難。

再比如，在1500米或3000米的長跑中，當第一名在眾人的喝彩聲中走下場時，另外的一些同學仍在一圈圈地跑著，他們沒有停止，盡管已經筋疲力盡，盡管已經拿不到冠軍，但一種堅持下去、拼到底的信念支撐著他們直到最后。

這，正是我們倡導的體育精神。

體育精神，從古老而美麗的愛琴海走來，凝結了多少人的汗水與淚水;體育精神，從熊熊燃燒的圣火中走來，點燃了多少人的夢想與希望。體育精神，正在激勵著一代又一代優(yōu)秀的健兒不斷創(chuàng)造人類的極限。

同學們，讓運動成為習慣，就會讓生命更加精彩!

最后，預祝即將到來的校運會取得圓滿成功，預祝各個班級參賽的運動員們取得理想的成績!

站在國旗下的演講稿篇二

各位老師、各位同學:

大家好!

迎著初升的太陽，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，雄壯的國歌聲響徹天空。十月我們迎來了祖國的第63個生日。

站在五星紅旗下，親愛的同學，你想到了什么?或許，你會想起在戰(zhàn)爭年代為祖**親的誕生浴血奮戰(zhàn)的勇士們;或許，你會想起在和平年代為祖國的發(fā)展建功立業(yè)的功臣們……而此時此刻，我的眼前卻浮出了這樣的一幕——

一個小女孩在校園里撿到一枚一角的硬幣，見硬幣上滿是污泥，她就從口袋中掏出紙巾仔細擦起來，大概是因為沒有擦干凈的緣故，她又跑到水池前，認真地清洗起來。然后，她把錢交給了班主任。我目睹這一切，為她的行為所感動。硬幣的面值雖然很小，份量雖然很輕，但它上面刻有國微，就變得很重很重。國微是一個國家的標志，尊敬和愛護國微是熱愛祖國、維護社國尊嚴的表現。

同學們，愛祖國是每一個公民義不容辭的責任;愛祖國就要把祖國時刻裝在心里，時刻與祖**親同命運，共呼吸;愛祖國就要從身邊的小事做起，用自己的一言一行為祖**親增光添彩!

站在國旗下的演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我為大家演講的題目是《與時間賽跑，贏在當下》!

詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!

“花開堪折則須折，莫待無花空折枝。”只有善于用時者，才能取得勝利!

在時間的注視下，有人努力，有人消磨;有人迎向進取，有人年華虛度……閑散而過，終日重復碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負責任，也辜負了所有寄予期望的人!

列寧曾說：“贏得了時間，就贏得了一切!”讓我們都有一雙透視眼，在無形中捕促時間，與時間賽跑!

一個個鮮活的事例告訴我們，我們抓住了時間，我們就贏了!正因為我們與時間賽跑，在慶六一活動之前，每一位小演員在老師們的帶領下抓緊短暫的時間排練，才會贏得那么多嘉賓、家長、同學們的喝彩;正是因為與時間賽跑，我們學校的校歌展演、豎笛大賽，才會取得全區(qū)一等獎第一名的好成績!

同學們，六一的歡暢已離我們漸漸遠去，當下我們最重要而又緊迫的任務就是迎接期末考試。它是對我們整個學期以來學習的一次檢閱，希望我們每位同學都能繼續(xù)發(fā)揮與時間賽跑的精神，以認真、負責的態(tài)度，迎接這次挑戰(zhàn)，做時間的主人，接受它的贊美吧!

第三篇：站在莊嚴的國旗下講話

敬愛的老師們、親愛的同學們大家好：

今天我在國旗下講話的題目是——感恩老師

從不經風雨的幼苗，到現在的懵懂的小樹，從一無所知到現在的略懂一二，是老師用知識澆灌著我們，幫助我們一路成長。

老師不是雕塑家，但她卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；老師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，是無價的。有人把老師比做紅燭，燃燒自己，明亮別人，嘔心瀝血，教書育人，他們在各自的崗位上，默默奉獻著，培養(yǎng)造就出一代又一代社會主義接班人。筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學們，師恩難忘，難忘師恩，讓我們擁有一顆感恩的心吧！

感恩老師，并不需要我們華麗的詞藻；也不一定要做什么驚天動地的大事。

課堂上，一道堅定的目光，一個領悟的點頭，證明了你全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩，放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。

不要再把這些歸結是無謂的小事，不要再不屑于這些細微點點滴滴。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃而不計回報。

我們現在身心健康，知識的增長正是老師對我們多年來不斷教育的成果，勤奮學習，塑造自我是我們對老師平時敦敦教導的最好回報。

同學們，感恩老師，從點滴做起，感恩老師，從現在做起！謝謝大家！

第四篇：站在紅旗下的講話

做合格的幸福的中職學生

老師們、同學們：早上好！

徐徐的晨風裹著丹桂飄香沁入我們的心田，讓我們心曠神怡，為之一振，在火紅的六月我們面臨著人生的一次重大選擇，如今大家已踏實地邁入了久負盛名的常寧市正雄職業(yè)技術學校，告訴你們，你們的選擇是對的，正確的，應該感到無限的光榮、自豪、高興，是無比幸福的。

正雄職校從小到大不斷壯大、發(fā)展，從無固定場地到今天的新校園，從簡單培訓發(fā)展到今天的幾個專業(yè)的特色學校，學校辦學十多年來，已經積累了深厚的文化底蘊，學校有一個好校長，帶領我們一個節(jié)點一個節(jié)點不斷前進，辦出了特色學校。

學校有一支勇于創(chuàng)新，教研型的教師隊伍，我們的教師分兩種：“不要命的”、“命不要的”，不管屬于哪一種，都是能吃苦耐勞、勤勤懇懇、盡職盡責、力爭上游的，所以，我們的教師面對每一門學科，每一項技能的訓練都是全力以赴的，我們的教師對每一個學生都是和藹可親的。

你們在這所學校將會得到很好的人格培養(yǎng)，習慣養(yǎng)成教育、技能的訓練，中職三年后你們是最棒的，是最有出息的。我們?yōu)槟愀吲d、自豪、祝賀你們。

同學們，中職三年，在人生的長河是短暫的，我們要趁青春年少長身體、長知識、長文化，做一個合格的中職學生，做一個對國家、對社會有貢獻的人。

首先，要培養(yǎng)自己有良好的人品，人品有四個方面：優(yōu)秀的品質、良好的習慣、健全的人格、良好的心理素質。要做到“三講”，講文明、講禮貌、會講話：

1、講文明就是要使用文明禮貌用語，不講粗野話、團結友愛、互相關心、互相幫助、關心集體、去掉不文明的習慣、養(yǎng)成良好的素養(yǎng)；

2、講禮貌就是要著裝得體，注意自我形象，不流里流氣，按照學校的要求，男同學怎樣從穿著打扮，女同學又怎樣穿戴得體。這樣走上社會給人以信賴、給人以好感；

3、會講話就是要謙虛謹慎，穩(wěn)重大方，與人為善，講出的話讓人感到你有修養(yǎng)、有知識、有文化，而不是刁鉆刻薄之人。

我們要有遠大的理想和抱負，要有自己的夢想，要為中華民族的偉大復興而努力學習和奮斗，做一個出彩的中職學生。

中職生并不比普高生差，不要自卑要有自信心，中職生天地廣闊，學好一門技術就業(yè)門路廣泛，社會需要有技術的人才，有了真正的本領對國家、對社會貢獻大，自己也賺錢多了，生活也就幸福了。

其次，要技能過關，要把學習知識、掌握技能轉化為常態(tài)，要有濃厚的學習氛圍。

1、目前大專班要認真學習和復習，學校專門請了老師給你們上課，要抓住機遇，力求通過；

2、綜合班，各人要掌握好自己的專業(yè)技能，學汽車修理不會排除汽車故障，怎么就業(yè)，人家會要你嗎？還有學平面設計的，電腦組裝等專業(yè)，沒有扎實的功底又怎么就業(yè)；

3、一年級中職5個班的同學，現在連五筆字輸入沒掌握，你怎么去學其他知識，所以每個學生要過關，人人會打字輸入。

同學們，噴泉之所以漂亮，是因為她有壓力，瀑布之所以壯觀，是因為她沒有退路，水之所以能穿石，是因為她有了目標，人生不亦是如此。

有人說：學生也分兩種：努力和不努力的，但都是聰明的，俗話說：不想當將軍的士兵，不是好士兵。那些不努力的學生趕緊努力吧！為自己定一個目標，并為之奮斗。千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。每一份成績的取得，都要付出千百倍的汗水，站在許多人的肩膀上，才能成就一個杰出的人才。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，青春年少總是轉瞬即逝，人生能有幾回搏，少年不搏何時搏？從現在起，不給青春留遺憾，認真學習，積極上進，超越自我，想起了汪國真的詩，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。

網上有句名言這樣形容一個人的成功：我雖遠離江湖，江湖依然有我的傳說。那么，將來某一天，我們也能成功做到：我們雖然遠離正雄職校，正雄職校依然有我們的傳說！

同學們，努力吧！奮斗吧！向做一個幸福的、合格的中職生出發(fā)！

第五篇：站在國旗下的演講（推薦7篇）

篇1：站在國旗下講話稿

老師們、同學們：

早上好!當雄壯的國歌聲在校園里響起時，當五星紅旗在校園上空迎風飄揚，我們又將開始了新一周的校園生活。我今天講話的題目是：“規(guī)范行為，做最好的自己?！?/p>

正所謂：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”那么用來規(guī)范、約束我們小學生言語行為的“規(guī)矩”又是什么呢?就是國家教育部頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。

《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，對小學生的日常行為提出了具體的要求。我們每一位同學，都應該認真學習“守則和規(guī)范”，更應該用它來約束自己日常的言行，真正做到“實踐于行”，落實到我們每天的行動上去!

然而，個別同學總會跑進花壇草坪，可憐那些小花小草慘遭破壞;個別同學常將早點、零食帶進學校，包裝盒、塑料袋隨手一扔，散落在校園各個角落;個別學生總喜歡在課桌凳上亂涂亂畫;同學們，不要認為這些只是無關緊要的小事。要知道“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！币?guī)范自己的行為就是要從一點一滴的細節(jié)入手，從一件件的小事開始。

這個月是我校行為規(guī)范強化月，希望我們同學們從以下幾方面嚴格要求自己。

1、愛護學校的環(huán)境，先從保持教室整潔開始，不亂扔垃圾，教室地面保持全天候的整潔，課桌椅擺放整齊，不在課桌上亂涂亂畫，衛(wèi)生工具擺放有序。

2、中午食堂就餐時，同學們要有序、安靜地排隊打飯，吃飯時做到

不講話不挑食、愛惜糧食，就餐完畢后各班應將自己班級就餐區(qū)域打掃干凈。

3、放學時，走路路隊先站好隊，保持安靜，走路路隊在行走時，各班必須成兩路縱隊，做到安靜、整齊、有序。

4、上課前及時做好上課準備、按時進入教室，上課專心聽講，積極開動腦筋，踴躍發(fā)言，課后按時，高質量地完成作業(yè)，課間活動時要注意安全，開展有益身心健康的活動。

同學們，藍天的美需要白云的點綴;校園的美需要你們的付出!就讓我們以《小學生日常行為規(guī)范》為準則，以中華民族的傳統美德為典范，規(guī)范自身的行為，培養(yǎng)良好的習慣，從現在開始，做最好的自己吧!

篇2：站在國旗下講話稿

大家好!我謹代表高二理五全體同學做國旗下演講，今天演講的題目是——《積極備考，誠信應考》。

同學們，轉眼間，我們即將迎來本學期的期中考試?？荚囀菣z驗學習成果的重要手段，是展現優(yōu)良學風的重要窗口，在我看來，考試更是一次對人格誠信度的檢測?？鬃诱f過：“人而無信，不知其可也”，而近有胡錦濤在八榮八恥中提出的：“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥?！?/p>

道理大家都知道，但在以往的考試中，有的同學總是抱著僥幸心理，在考場上鋌而走險：夾帶紙條、偷看別人、傳抄答案等舞弊行為都曾經出現。他們或許得到了高分，卻失去了人格。為此我呼吁從今天開始，從現在開始，充分利用一切時間，認真復習，端正學習態(tài)度積極應考，滿懷信心地迎接考試，嚴格遵守考試規(guī)章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊行為，憑借自己辛勤的汗水和真才實學，同時用誠信品德向自己，向老師，向家人交上一份高水平的答卷!

“分數誠可貴，獎勵價更高，若為誠信故，兩者皆可拋”。 最后我預祝同學們：

在期中考試中取得優(yōu)異成績 !

篇3：站在國旗下的講話稿

我們走進了明媚春天，夢幻般的季節(jié)，和風在大地逡巡，新芽用它的綠意，展示著生命的氣象。百花齊放，生機盎然的校園里回蕩著我們的歡聲笑語。

但，在這美麗和諧的景色中時常有一些不和諧的畫面。我們學校有很多樓梯，一些同學下樓貪圖快好玩，就趴在扶手上滑下來。雖然老師再三強調，可還是有那么幾個同學喜歡做這危險的動作。請同學們想想，如果手里沒有握住，那回是怎樣的后果?

一些同學排隊時總是喜歡推推搡搡，喜歡前后幾個同學講話，不注意看自己腳下的路。特別是上下樓梯的時候，這是非常危險的。萬一踩空摔跤、萬一摔倒發(fā)生踩踏事件，后果是不敢想象的。

課間、中午休息時間還有一些同學總喜歡在走廊里、操場上奔跑追逐，常常發(fā)生碰撞事件。

同學們，我們的成長首先需要的是健康的體魄，無論是陽光晨風里的上學路上、暖暖夕陽中的歸家途中，還是在校園的學習生活中，希望大家每時每刻都把安全記在心上。

我們學校有二千多學生，希望每一位同學都能自覺地遵守著學校的規(guī)章制度，把老師的諄諄教誨深記心中，謙虛禮讓，用自己美好的言行，為學校、為班級、也為自己留下“美”的色彩。

篇4：站在國旗下的演講稿

站在國旗下的演講稿600字

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！

站在鮮艷的五星紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)。在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的同學向老師致敬，向老師表示我們最衷心的感謝，祝關心我們成長的全體老師節(jié)日快樂、幸福安康！

感謝您——老師！您帶領我們在唐詩宋詞的美妙世界里遨游，在時間與空間的世界里暢想；您帶領我們飛行于茫茫寰宇，穿行于河流高山；您帶領我們發(fā)現大千世界的奧秘，領略遠古文明的神韻。

感謝您——老師！您讓我們明白，在失敗中汲取教訓，在困難中儲蓄夢想，在痛苦中保持微笑，在黑暗中仰望陽光；您讓我們懂得，生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣寬廣；您讓我們知道，向前，是勝利的保障，遠方，是幸福的方向。

感謝您——老師！您給了我們一把通向我們未知天地的鑰匙，讓我們打開了知識的大門；您為我們遠航的船只揚起自信的風帆，送我們到達成功的彼岸；您把深深的愛意化作和煦的春風，令我們噴發(fā)出蓬勃的朝氣。

感謝您——老師！風雨中，您是一縷陽光，溫暖著我們潮濕的心靈；長夜里，您是一盞明燈，照亮我們遠行的`道路；征途上，您是一位智者，指引著我們前進的方向。

一塊黑板，記憶了太多的汗水；三尺講臺，承載了無數的夢想。周公吐哺，歲月染霜。當我們人生的列車到達美麗的驛站時，回眸一望，時光早已在您的額頭印下一道道溝壑。當我們遠航的船舶抵達勝利的彼岸時，轉身眺望，歲月在您的掌心刻下一條條紋路。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融匯在一起，引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！

最后，再次祝全體老師節(jié)日快樂?。?！

篇5：站在國旗下的講話稿

尊敬的領導、老師、同學們：大家早上好!今天是12月9日，是一二·九運動78周年紀念日，在這特別的日子里。我在國旗下講話的題目是“緬懷一二·九愛國運動，弘揚愛國主義精神。同學們，今天我們生活在新社會，長在改革開放的幸福時期，大家可否知道這樣的幸福生活是如何得來的?1935年12月9日這一天，就是78年前的今天，當時，中國局勢已經萬分危急，大半個中國已被日本帝國主義侵占(東北淪陷、華北告急-------)。在北京，各界人士，學生紛紛組織游行，主張停止內戰(zhàn)，一致對外。他們高呼著“打倒日本帝國主義”“打倒?jié)h奸走狗”的口號，迎著國民黨反動派的刺刀、警棍，奮勇前行，他們用自己的青春和熱血掀起了全國抗日救亡運動的新高潮。今天，我們在這里緬懷一二·九運動前輩的豐功偉績，心潮澎湃 。作為新時代的青少年，我們應該把自己的生命和國家的命運、民族的興亡緊緊的聯系在一起。從現在起就要努力學習，報效祖國。而不能將美好的時光浪費在虛擬的網絡時空，沉溺于網吧和盲目的崇拜明星。

記得別林斯基說過：“不能不熱愛自己的祖國。”而維新志士梁啟超先生更說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球!”

同學們，讓我們永遠銘記12月9日這個神圣而又偉大的日子，永遠學習和發(fā)揚革命前輩的愛國主義精神。告別懶惰與陋習，勤奮學習，樹立目標，立志成才。

篇6：國旗下的演講

各位老師，各位同學，大家好。今天我演講的題目是國恥難忘。

祖**親在您五千年的歲月中，有許多紛爭。我們在您胸懷中溫暖成長。于是骨子中便有那五千年不變的中華精神，可是由于清政府的無能，讓你的尊嚴備受挑釁。一次次的割地，一次次的賠款，一次次的奮起反抗——林則徐虎門銷煙，鄧世昌為國捐軀，更有楊靖宇，董存瑞等抗日英雄為新中國的成立而犧牲生命。

還記得九一八事變嗎？日本侵略軍炮轟東三省，但清政府把那大好的東三省讓給日本小鬼子。南京大屠殺，讓那些手無寸鐵的老人，孩子，婦女，一個個都被殘忍狡猾沒有良心的小鬼子殺害了。南京城上掛上了小鬼子那狗皮膏藥旗。還給我們帶上了“東亞病夫”那頂羞辱的帽子。直到把小鬼子趕出中國才把那頂羞辱的帽子去掉。中華民族大聲宣告世界：中華民族不可辱，中華人民不可辱，中國人為國而生，為國而戰(zhàn)，甚之為國而死。

1949年，毛澤東在天安門上宣告：“中華人民，共和國，成立。”鄧小平那誠樸的聲音有在我耳邊響起：“我是中華人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和我的人民?！鄙碛霸谖夷X海中浮現出來：“要把中國的事情辦好，關鍵在我們黨?！焙鸂敔斠侧嵵仄涫碌恼f：“任何困難都難不倒英雄的中國人民?！鄙裰埏w船的飛天，北京奧運會，上海世博會的成功舉辦。古代的論語，史記，指南針，火藥，造紙術，印刷術。都是古代的結晶。

“少年強，則國強；少年智，則國智；少年富，則國富；少年雄于歐洲，則國雄于歐洲?！币雵鴱姡仨殢奈覀冏銎?。

我的演講完了，謝謝大家。

六年級:董夢洋

篇7：國旗下的演講

國旗下的演講2011

今天的升旗儀式由妞代表一年級一班上臺演講，演講稿是老師剛剛寫好的，妞說老師選了四個同學去競爭上崗，結果因為各種各樣的原因被淘汰，最后決定由妞代表班級在升旗儀式上發(fā)表演講。

為了此次演講，妞說耽誤了半節(jié)課外加一個課間的時間做準備工作。從上臺----演講----到下臺，整個程序一一來過。還好，耽誤的是數學課，妞還不需要因此去補課。

妞說她認為自己今天的表現挺好的。妞還不知道怯場為何物。倒是午飯時，去學校的小飯桌吃飯，妞說高年級的姐姐問她：你是不是就是那個今天在臺上演講的人？呵呵，妞很高興，至少混個臉熟了。

妞很喜歡數學老師，數學老師也很喜歡妞，通常老師講過的課，如果大家還不會的話，那么老師會安排妞負責給大家講解，而數學老師就可以很輕松的坐在教室里給大家批改作業(yè)了。

妞對數學的樂趣，應該歸根于數學繪本的功勞，那些有趣的故事帶給妞很多樂趣，讓妞很愿意去動腦子思考問題，興趣的確是最好的老師。那本韓國人寫的《哦，天呢，數學原來可以這樣學》帶給了妞莫大的'樂趣，盡管那上面的題目對妞來說還是很有深度的，但是這絲毫沒有影響妞對數學的興趣。

很慚愧，一直沒有陪妞看過這本書，因為對于數學，我真的是很頭疼的，所以很多書，很多時候，大都是由妞一個人獨立閱讀完成的，能領會多少，我不介意，因為我知道，隨著年齡的增長，妞會像我一樣，對某些似懂非懂的東西，會在成長中的某一時刻，忽然茅塞頓開，猶如醍醐灌頂般的暢快淋漓。