第一篇：德國(guó)預(yù)科學(xué)生的畢業(yè)感言

還有兩個(gè)星期，我們半年的語(yǔ)言學(xué)習(xí)就要結(jié)束了。真的不想離開(kāi)可愛(ài)的老師、不錯(cuò)的同學(xué)?；叵肫?月25日，我們報(bào)到的第一天，一切好像還是昨天發(fā)生的事情。記得剛走進(jìn)教室時(shí)看著一張張陌生的面孔，對(duì)我來(lái)說(shuō)一個(gè)全新的生活即將要開(kāi)始了。

德國(guó)部一直是有名的最乖也是最不用老師擔(dān)心的部門(mén)。因?yàn)槲覀兌际菧?zhǔn)備去德國(guó)申請(qǐng)研究生學(xué)位，所以基本都經(jīng)歷了大學(xué)的洗禮。在我看來(lái)，我們都是一群勇敢的孩子，因?yàn)槊鎸?duì)著社會(huì)的壓力，選擇了這條看似光明卻充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的道路。大家都是為了一個(gè)夢(mèng)想，勇敢的去追求。班上的同學(xué)冷靜、學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、樂(lè)于助人但又不缺乏熱情，大家很快就熟了起來(lái)。我們13個(gè)人感覺(jué)像是一家人，在學(xué)習(xí)上，大家像是凝成了一條繩子，努力的向上爬，誰(shuí)都不愿落下;在生活上，大家不管誰(shuí)有困難，一定會(huì)馬上沖上前幫助。

記得開(kāi)學(xué)后半個(gè)月時(shí)，我的生日到了，這將是我在國(guó)內(nèi)過(guò)的最后一個(gè)生日。雖沒(méi)有父母在身邊陪伴。但當(dāng)大家知道后，在外教帶領(lǐng)下大家分別用中文與德語(yǔ)為我唱生日歌，(勵(lì)志一生)長(zhǎng)這么大，第一次有這么多同學(xué)陪伴我一起過(guò)生日;晚上當(dāng)我進(jìn)入教室那一剎那，一個(gè)很大的生日蛋糕擺在我面前，上面插滿(mǎn)了蠟燭，就在這時(shí)《生日快樂(lè)歌》再次在耳邊響起，當(dāng)時(shí)的我真的無(wú)法抑制心里的激動(dòng)，真的不知該說(shuō)些什么，不知該怎么感謝大家。最后我們大家一起舉杯，我許下了22歲生日愿望，那就是我們13個(gè)人要順利通過(guò)aps去德國(guó)。

在澳際學(xué)習(xí)的這半年時(shí)間是快樂(lè)的，雖然每天都是學(xué)習(xí)著同一門(mén)課程——德語(yǔ)，有時(shí)真的很乏味。但因?yàn)橛心銈?，大家一起學(xué)習(xí)、一起做游戲、一起聊天、一起談?wù)搶?duì)于在德國(guó)的生活設(shè)想，這讓我找到了很多樂(lè)趣。

帶我們有3位老師：一位班主任，兩名語(yǔ)言教師(一名中教、一名外教)。中教，像我們的朋友。長(zhǎng)這么大，第一次可以與老師關(guān)系這么近，可以隨意開(kāi)玩笑，在課堂上，他總是能用通俗易懂又幽默的語(yǔ)言把枯燥的語(yǔ)法交給我們，很多知識(shí)點(diǎn)只要到了他那里，只需要1分鐘時(shí)間就能把我們教會(huì)。在課余時(shí)間，我們可以談天說(shuō)地，說(shuō)一些關(guān)于我們80后的話(huà)題;我們的外教是一名地道的德國(guó)人，人很可愛(ài)，他有著德國(guó)人的嚴(yán)謹(jǐn)與認(rèn)真，每次我們提出的問(wèn)題，他總是非常認(rèn)真的解答，由于他中文不是很好，所以有些問(wèn)題當(dāng)他不知怎么用中文解釋時(shí)，他無(wú)奈的表情真的十分可愛(ài);每一次不管練習(xí)還是考試，我們只要出現(xiàn)問(wèn)題，他就一個(gè)一個(gè)的講解，幫我們改正錯(cuò)誤，直到我們都明白。為了能更加熟悉德國(guó)文化，在課余時(shí)間，我們會(huì)與他聊一些關(guān)于德國(guó)的文化與風(fēng)俗習(xí)慣，他每次都很耐心的給我們講解。班主任人很好，是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師，雖然平時(shí)對(duì)我們要求較嚴(yán)格，但我們都知道，他是為我們好，希望我們能在這里順利完成學(xué)業(yè)。

在這里似乎是大學(xué)生活的延續(xù)。我想說(shuō)的只有感謝，感謝每一位老師，感謝每一位同學(xué)，謝謝因?yàn)橛心銈?，才讓我體會(huì)到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的開(kāi)心與幸福。

我相信這次只是短暫的分別，我期待著我們?cè)诘聡?guó)的相聚。

第二篇：德國(guó)預(yù)科學(xué)生的畢業(yè)感言

德國(guó)預(yù)科學(xué)生的畢業(yè)感言

還有兩個(gè)星期，我們半年的語(yǔ)言學(xué)習(xí)就要結(jié)束了。真的不想離開(kāi)可愛(ài)的老師、不錯(cuò)的同學(xué)?；叵肫?月25日，我們報(bào)到的第一天，一切好像還是昨天發(fā)生的事情。記得剛走進(jìn)教室時(shí)看著一張張陌生的面孔，對(duì)我來(lái)說(shuō)一個(gè)全新的生活即將要開(kāi)始了。

德國(guó)部一直是有名的最乖也是最不用老師擔(dān)心的部門(mén)。因?yàn)槲覀兌际菧?zhǔn)備去德國(guó)申請(qǐng)研究生學(xué)位，所以基本都經(jīng)歷了大學(xué)的洗禮。在我看來(lái)，我們都是一群勇敢的孩子，因?yàn)槊鎸?duì)著社會(huì)的壓力，選擇了這條看似光明卻充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的道路。大家都是為了一個(gè)，勇敢的去追求。班上的同學(xué)冷靜、學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、樂(lè)于助人但又不缺乏熱情，大家很快就熟了起來(lái)。我們13個(gè)人感覺(jué)像是一家人，在學(xué)習(xí)上，大家像是凝成了一條繩子，努力的向上爬，誰(shuí)都不愿落下；在生活上，大家不管誰(shuí)有困難，一定會(huì)馬上沖上前幫助。

記得開(kāi)學(xué)后半個(gè)月時(shí)，我的生日到了，這將是我在國(guó)內(nèi)過(guò)的最后一個(gè)生日。雖沒(méi)有父母在身邊陪伴。但當(dāng)大家知道后，在外教帶領(lǐng)下大家分別用中文與德語(yǔ)為我唱生日歌，（）長(zhǎng)這么大，第一次有這么多同學(xué)陪伴我一起過(guò)生日；晚上當(dāng)我進(jìn)入教室那一剎那，一個(gè)很大的生日蛋糕擺在我面前，上面插滿(mǎn)了蠟燭，就在這時(shí)《生日快樂(lè)歌》再次在耳邊響起，當(dāng)時(shí)的我真的無(wú)法抑制心里的激動(dòng)，真的不知該說(shuō)些什么，不知該怎么感謝大家。最后我們大家一起舉杯，我許下了22歲生日愿望，那就是我們13個(gè)人要順利通過(guò)APS去德國(guó)。

在澳際學(xué)習(xí)的這半年時(shí)間是快樂(lè)的，雖然每天都是學(xué)習(xí)著同一門(mén)課程——德語(yǔ)，有時(shí)真的很乏味。但因?yàn)橛心銈?，大家一起學(xué)習(xí)、一起做游戲、一起勵(lì)志名言（轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留。

原文地址

第三篇：德國(guó)預(yù)科申請(qǐng)必讀

德國(guó)預(yù)科申請(qǐng)必讀

一、誰(shuí)需要讀預(yù)科？

學(xué)習(xí)十二年高中畢業(yè)后，通過(guò)正式高考進(jìn)入

1、普通大學(xué)四年制本科大一在讀生，至少修滿(mǎn)1個(gè)學(xué)期；

2、三年制大專(zhuān)畢業(yè)生

申請(qǐng)德國(guó)留學(xué)必須通過(guò)德國(guó)預(yù)科委員會(huì)的考試分配到各大學(xué)的預(yù)科班就讀，預(yù)科專(zhuān)業(yè)（相關(guān)文化課程）和德語(yǔ)（DSH）都過(guò)關(guān)后才可申請(qǐng)德國(guó)的大學(xué)。

二、到德國(guó)大學(xué)上預(yù)科的優(yōu)勢(shì)之處

1、直接上德國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)條件是：必須在中國(guó)普通大學(xué)在讀三學(xué)期以上，或者重點(diǎn)大學(xué)在讀一學(xué)期以上。但是，你并沒(méi)有必要等到滿(mǎn)足這個(gè)條件才來(lái)德國(guó)留學(xué)，因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)讀三個(gè)學(xué)期，所學(xué)課程并不能得到德國(guó)大學(xué)的承認(rèn)，實(shí)際上是浪費(fèi)時(shí)間。但是，如果你直接來(lái)德國(guó)上預(yù)科，您就只須在中國(guó)讀一學(xué)期就可以申請(qǐng)，這樣一來(lái)將會(huì)節(jié)省很多時(shí)間。

2、預(yù)科為期一年，一年結(jié)業(yè)后可以直接進(jìn)入任何大學(xué)學(xué)習(xí)，不用再考DSH。如果你到德國(guó)直接上大學(xué)，注冊(cè)前必須通過(guò)DSH或DaF考試。如果你讀預(yù)科，雖然所學(xué)課程和所考課程較

多，但大多數(shù)都是你所熟悉的中學(xué)課程，相比之下考試程度就簡(jiǎn)單許多。一年后考試如果不通過(guò)允許半年后重考一次。

3、公立大學(xué)的預(yù)科免費(fèi)的，而你如果按一般途徑，先讀語(yǔ)言，再考DSH，并不一定能夠上到免費(fèi)的語(yǔ)言班。

4、大學(xué)低年級(jí)學(xué)生，國(guó)內(nèi)完成的大學(xué)課程較少，APS通過(guò)率相對(duì)比讀到高年級(jí)再去參加審核高，因?yàn)榈湍昙?jí)學(xué)生參加審核考試時(shí)一般很少涉及到專(zhuān)業(yè)內(nèi)容。

5、如果沒(méi)有畢業(yè)來(lái)德國(guó)留學(xué)，是不允許改專(zhuān)業(yè)的，但是如果是從預(yù)科階段進(jìn)入學(xué)習(xí)，就可以不受?chē)?guó)內(nèi)原專(zhuān)業(yè)的制約和影響，可以轉(zhuǎn)換專(zhuān)業(yè)繼續(xù)深造。

6、因?yàn)樵陬A(yù)科學(xué)習(xí)過(guò)程中一些大學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)理論課程已經(jīng)被涉及，所以在進(jìn)行大學(xué)申請(qǐng)的時(shí)候，大學(xué)對(duì)有預(yù)科成績(jī)的學(xué)生的申請(qǐng)更加重視，也更愿意接收，因?yàn)檫@樣的學(xué)生往往能夠很快順利進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。特別是在申請(qǐng)一些有名額限制的專(zhuān)業(yè)時(shí)，這個(gè)優(yōu)勢(shì)就更加明顯，是被優(yōu)先考慮的。對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，因?yàn)橐呀?jīng)在預(yù)科里對(duì)一些專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)用德語(yǔ)進(jìn)行了接觸，就為今后的學(xué)習(xí)掃清了障礙，今后學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課就會(huì)輕松很多，也就會(huì)節(jié)省很多時(shí)間。

三、德國(guó)預(yù)科的種類(lèi)

德國(guó)國(guó)大學(xué)根據(jù)以后學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)方向的不同，把預(yù)科的學(xué)習(xí)分為不同的Kurs（課程），預(yù)科畢業(yè)后只能申請(qǐng)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，而不能跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)，比如T-Kurs出來(lái)的就不能申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，下面是預(yù)科的劃分：

1、Uni 或者 TU的預(yù)科:

T-Kurs(技術(shù)、數(shù)學(xué)和理科，不含生物學(xué)）：德語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)/化學(xué)、信息

學(xué)。

M-Kurs（醫(yī)學(xué)、生物學(xué)）：德語(yǔ)、生物、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、信息學(xué)。W-Kurs（經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)科學(xué)）：德語(yǔ)、數(shù)學(xué)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)經(jīng)濟(jì)/管理學(xué)或英語(yǔ)、歷史/地理/社會(huì)課、信息學(xué)。

G-Kurs（文科、藝術(shù)、德國(guó)語(yǔ)言文學(xué)）：德語(yǔ)、歷史、德國(guó)文學(xué)/有的專(zhuān)業(yè)為英語(yǔ)、社會(huì)/地理課。

S-Kurs（語(yǔ)言類(lèi)，不含德語(yǔ)）：德語(yǔ)、第二外語(yǔ)、歷史或社會(huì)/地理課或德國(guó)文學(xué)。

2、FH的預(yù)科:

Kurs TI（技術(shù)和工程類(lèi)）：德語(yǔ)、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、技術(shù)制圖或信息學(xué)。Kurs WW（經(jīng)濟(jì)類(lèi)）：德語(yǔ)、數(shù)學(xué)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)和企業(yè)管理學(xué)、信息技術(shù)和信息學(xué)、英語(yǔ)。

Kurs GD（設(shè)計(jì)、藝術(shù)類(lèi)）：德語(yǔ)、數(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)、物理、電腦支持設(shè)計(jì)。Kurs SW（社會(huì)科學(xué)類(lèi)）：德語(yǔ)、數(shù)學(xué)、社會(huì)科學(xué)（教育學(xué)/心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)）、信息技術(shù)和信息學(xué)、英語(yǔ)。

Kurs Due（翻譯類(lèi)）： 德語(yǔ)、第二外語(yǔ)（英語(yǔ)或法語(yǔ)、一般僅設(shè)提高班）、第三外語(yǔ)（英語(yǔ)、法語(yǔ)或西班牙語(yǔ)）信息技和信息學(xué)。

四、申請(qǐng)前的準(zhǔn)備

首先要具備至少600學(xué)時(shí)的德語(yǔ)學(xué)習(xí)證明，這是最基本的語(yǔ)言條件，當(dāng)然學(xué)時(shí)越多越好。另外其他的申請(qǐng)材料和直接申請(qǐng)大學(xué)是完全一樣的。

五、德國(guó)預(yù)科錄取考試

主要是考德語(yǔ)和數(shù)學(xué)。德語(yǔ)考試水平一般為初級(jí)水平。數(shù)學(xué)的范圍，從加減法一直到微積分都有涉及，但考的全是基本常識(shí)，不會(huì)很難。

在預(yù)科中的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)，有兩個(gè)目的。第一，是為了幫你回憶在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)過(guò)的東西，老師替你們做的就是幫助復(fù)習(xí)。第二，就是語(yǔ)言，他們強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言，所有的科目都被視為對(duì)于語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)僅僅是附帶的。

六、德國(guó)預(yù)科結(jié)業(yè)考試

一年之后，將進(jìn)行結(jié)業(yè)考試，考試內(nèi)容即一年之內(nèi)所學(xué)的東西，學(xué)生只要認(rèn)真上課，基本上均可以畢業(yè)。拿到通過(guò)考試的證書(shū)之后，可以直接進(jìn)入原申請(qǐng)大學(xué)開(kāi)始專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，也可憑該證書(shū)重新申請(qǐng)到德國(guó)其他公立大學(xué)就讀。

第四篇：申請(qǐng)留學(xué)德國(guó)讀預(yù)科

申請(qǐng)留學(xué)德國(guó)讀預(yù)科，你需要具備：

一、基礎(chǔ)教育十二年高中畢業(yè)；

二、通過(guò)“全國(guó)統(tǒng)一高等學(xué)校入學(xué)考試”進(jìn)入大學(xué)本科或三年制大專(zhuān)；

三、普通高校四年制本科學(xué)生，修滿(mǎn)一個(gè)學(xué)期，不更換專(zhuān)業(yè)方向，成績(jī)合格；三年制高等專(zhuān)科學(xué)校修滿(mǎn)2個(gè)學(xué)期（大專(zhuān)在校生只限申請(qǐng)‘’應(yīng)用科學(xué)大學(xué)(FH)‘’，不得更換專(zhuān)業(yè)方向）；

四、具有較好的外語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和能力（通常為德語(yǔ)；國(guó)際課程為英語(yǔ)）。

注：十年或十一年制高中畢業(yè)進(jìn)入中國(guó)國(guó)家承認(rèn)的高等學(xué)校修滿(mǎn)三年者，可申請(qǐng)直接入學(xué)；修滿(mǎn)兩年者，必須申請(qǐng)德國(guó)大學(xué)預(yù)科，不更換專(zhuān)業(yè)方向。

申請(qǐng)所需要的材料：

-大學(xué)畢業(yè)證書(shū)（有學(xué)位的還要提供學(xué)位證書(shū)，在校的提供在校證明。）-大學(xué)成績(jī)單（由教務(wù)處開(kāi)據(jù)）

-大學(xué)入學(xué)通知書(shū)（包括高考成績(jī)，學(xué)校不保留的開(kāi)入學(xué)證明，也要包括高考成績(jī)）

-高中畢業(yè)證書(shū)（最好列明從某年到某年在該校就讀）

-高中成績(jī)單（成績(jī)單最好包括會(huì)考成績(jī)）

-初中畢業(yè)證書(shū)（包括成績(jī)單）、小學(xué)畢業(yè)證書(shū)（可選，有的大學(xué)要）

-德語(yǔ)學(xué)時(shí)證明（一般要達(dá)到歌德學(xué)院中級(jí)水平，200-1000學(xué)時(shí)，各學(xué)校不同，通常是800學(xué)時(shí),目前更多的大學(xué)需要德語(yǔ)中級(jí)證明）

-留德審核部證明（目前基本所有德國(guó)大學(xué)都需要中國(guó)學(xué)生參加北京留德審核部考試，通過(guò)后會(huì)頒發(fā)審核證明，提交給大學(xué)的證明必須是原件，關(guān)于這項(xiàng)證明，請(qǐng)參考審核部分類(lèi)）

-金工實(shí)習(xí)證明（有的專(zhuān)業(yè)需要）

-作品（藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)需要）

以上材料均需經(jīng)過(guò)市級(jí)以上公證機(jī)關(guān)公證，建議公證數(shù)份，以備需要（4-7份）。

第五篇：學(xué)生畢業(yè)感言精選

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：

時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間在北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英國(guó)高等教育文憑(sqa-hnd)項(xiàng)目示范中心的三年美好時(shí)光已經(jīng)逝去。學(xué)校依舊那樣熟悉，那樣親切;校園里的林蔭道上，翔宇樓的自習(xí)室中，依舊能夠見(jiàn)到同學(xué)們奮斗的身影，而我們也開(kāi)始打點(diǎn)行裝，準(zhǔn)備向母校告別，在遙遠(yuǎn)的異國(guó)他鄉(xiāng)開(kāi)始新的求學(xué)歷程。

很高興能夠站在這里，代表全體07級(jí)同學(xué)向培育我們的母校、領(lǐng)導(dǎo)和恩師道別.在寶貴的青春歲月里，在北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英國(guó)高等教育文憑(sqa-hnd)項(xiàng)目示范中心度過(guò)的三年時(shí)光將是我們?nèi)松凶蠲篮玫挠洃?。為了撰?xiě)報(bào)告而通宵達(dá)旦的忙碌，長(zhǎng)夜過(guò)后，我們望著初生的朝陽(yáng)和桌前完成的報(bào)告，暢然一笑;我們會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)未解的問(wèn)題而與同學(xué)爭(zhēng)論不休，面紅耳赤，直到老師給出一個(gè)正確的答案;我們?cè)秃糜炎谝雇淼男@里，望著滿(mǎn)天星斗，少年輕狂，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯;我們也曾和朋友們?cè)隗w育場(chǎng)上并肩作戰(zhàn)，在陽(yáng)光下?lián)]灑青春的汗水。我們有過(guò)努力學(xué)習(xí)的刻苦，有過(guò)考試沒(méi)有通過(guò)的痛苦，有過(guò)面對(duì)困難的彷徨，而這一切，都劃歸了成功之后的喜悅。

自己的努力與刻苦固然是獲取成功最為基礎(chǔ)的保障，更為珍貴的則是在徘徊與彷徨時(shí)前方指引方向的明燈。我們十分幸運(yùn)，在二外的三年里，我們所遇到的每一位老師都給予了我們重要的幫助，并非僅僅在于學(xué)術(shù)的指點(diǎn)，更在于人格魅力的感染。還記得初到二外，從小不曾離開(kāi)過(guò)父母的我們第一次嘗到了自由的滋味，也嘗到了孤獨(dú)的滋味。陌生的環(huán)境，陌生的面孔，一切的一切對(duì)于我而言都是陌生的。新的同學(xué)，新的思想，新的理念，一切如井噴般襲來(lái)，讓我們不知所措。正是項(xiàng)目辦和學(xué)工辦老師們對(duì)學(xué)生的無(wú)微不至的關(guān)懷與指導(dǎo);王巖老師對(duì)待學(xué)生問(wèn)題的耐心和一絲不茍;陳京老師那風(fēng)趣的講課方式，張亮老師那會(huì)計(jì)師式的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度以及李時(shí)老師偏向理論結(jié)合現(xiàn)實(shí)案例的授課方式，讓我們不僅僅在學(xué)習(xí)過(guò)程中受益匪淺，更讓我們從一個(gè)懵懂的少年逐漸成熟，成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人。

在二外的三年里，我們收獲的不僅僅是知識(shí)，還變得更加成熟了。我們擁有著無(wú)比美好的夢(mèng)想，然而比夢(mèng)想更重要的，是腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。中國(guó)有句古話(huà)，“厚積而薄發(fā)”，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我們所要做的不僅僅是對(duì)美好未來(lái)的憧憬與暢想，更為重要的是付出朝著夢(mèng)想前進(jìn)的努力與辛苦。我們要不斷的提升自己的能力，升華自己的內(nèi)涵，多方位的武裝自己，直到有一天我們遇到一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想機(jī)會(huì)的時(shí)候不至于讓機(jī)會(huì)從手中溜走。

天下無(wú)不散之筵席，還是到了要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。盡管無(wú)比的留戀，我們卻依然要選擇離開(kāi)，因?yàn)槲覀冞€有很長(zhǎng)的路要去走，很多的夢(mèng)想要去實(shí)現(xiàn)。無(wú)論怎樣，關(guān)于在北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英國(guó)高等教育文憑(sqa-hnd)項(xiàng)目示范中心那些時(shí)光的回憶都將是我記憶中最為璀璨的一顆明珠。正如雛鷹若想成為雄鷹便要離開(kāi)鷹巢的庇護(hù)，今天我們離開(kāi)了，只是為了做的更好，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)!今天我們以二外為榮，明天二外以我為榮，破釜沉舟天涯路，我們不會(huì)讓大家失望的!