第一篇：學(xué)雷鋒活動方案

開縣漢豐第七中心小學(xué)

開展“學(xué)雷鋒”主題教育實踐活動方案

一、活動目的：

為了貫徹落實開縣教委《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展“學(xué)雷鋒”主題教育實踐活動的通知》精神，全面貫徹黨的教育方針，堅持“立德樹人”，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，進一步加強學(xué)生思想道德建設(shè)，以3月5日“學(xué)雷鋒活動日”為契機，以“中國夢”以及“三愛”（愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國）教育為主線，以增強學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力為基點，以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，在全校開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)—做一個有道德的人”主題教育實踐系列活動，豐富學(xué)生實踐活動、強化實踐活動效果，不斷提高學(xué)生道德素養(yǎng)和實踐能力。

二、活動時間：三月份

三、活動內(nèi)容：

（一）營造“學(xué)雷鋒”主題教育氛圍。3月5日“學(xué)雷鋒活動日”期間，通過校園廣播（周三晨會廣播，各班以“學(xué)雷鋒”為主要內(nèi)容自命主題并書寫在黑板上）、校園LED、宣傳欄集體周會等載體，營造“學(xué)雷鋒”活動氛圍，掀起“學(xué)道德模范、見實際行動”的熱潮，鼓勵學(xué)生成為爭當(dāng)學(xué)雷鋒精神的新時代傳人。

（二）開展“學(xué)雷鋒”主題教育。

1、3月6日，各班結(jié)合實際，組織開展“學(xué)雷鋒”主題班會活動：如“雷鋒在我心中”故事會、學(xué)雷鋒主題演講、讀書征文

等活動。在活動過程中要注重充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，通過學(xué)生自己搜集雷鋒的資料、講述雷鋒事跡，自主體驗感悟雷鋒精神，使學(xué)生進一步受到教育，逐步感知雷鋒精神、理解雷鋒精神、自愿踐行雷鋒精神。

2、開展“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動。3月11日，在校園開展一次“學(xué)雷鋒 見行動”為主題的校園清掃活動。

3、開展社會實踐活動。3月5日，將學(xué)生帶入到公交車上，進行學(xué)雷鋒宣傳和勸導(dǎo)活動。

4、開展“學(xué)雷鋒”先進典型表彰活動。學(xué)校將根據(jù)主題教育和實踐活動的開展情況進行考核評價，對“雷鋒式班集體”和“雷鋒式青少年”的先進典型進行表彰，評選學(xué)生參與實踐活動心得體會的“優(yōu)秀習(xí)作”，推動廣大學(xué)生學(xué)先進、趕先進和當(dāng)先進。同時，各班擇優(yōu)向?qū)W校推薦“雷鋒式少年”各1名；申報“雷鋒式班集體”，由學(xué)校統(tǒng)一評比后表彰。各班填寫好推薦表后（見附件）于3月26日前上傳電子文檔至410232469@qq.com。

四、活動要求

各班要開展好學(xué)雷鋒“六個一”活動，引導(dǎo)學(xué)生通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡，通過開展一次班會，寫一篇心得體會感知雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志愿服務(wù)活動，親身感受雷鋒精神，在生活中培養(yǎng)踐行雷鋒精神的自覺性，提升個人的社會責(zé)任感和實踐能力。

開縣漢豐第七中心小學(xué)

二0一四年二月二十五日

第二篇：學(xué)雷鋒活動方案2012

2012年胡家園小學(xué)學(xué)雷鋒活動方案

一、指導(dǎo)思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召四十八周年之際，我校大隊部根據(jù)學(xué)校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，整合3月的幾個節(jié)日開展活動，制定了我校學(xué)雷鋒活動方案。

二、活動目的：

1、以“手拉手奉獻愛，你我互助共成長”學(xué)雷鋒活動為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學(xué)雷鋒先進典型；

2、通過開展具有教育特色的學(xué)雷鋒主題活動，引導(dǎo)廣大師生以自己的言行，推進學(xué)校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面；

3、通過活動，加深學(xué)生對雷鋒精神的認識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

三、活動主題：手拉手奉獻愛，你我互助共成長

四、活動口號：雷鋒就是你、我、他

五、活動時間：2012年2月10日——3月10日

六、活動地點：班級、校園內(nèi)、社區(qū)

七、活動內(nèi)容

（一）舉行“手拉手奉獻愛，你我互助共成長”學(xué)雷鋒統(tǒng)一主題隊日活動

3月5日當(dāng)天，大、中隊利用升旗儀式、隊會課，集中開展統(tǒng)一主題隊日活動。統(tǒng)一隊日圍繞以下六個內(nèi)容：

1．學(xué)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)題詞。中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)少年兒童學(xué)習(xí)毛澤東主席1963年3月5日為雷鋒同志的題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，按照黨的要求為少年兒童提出期望和成長要求。

2．唱唱主題歌曲。統(tǒng)一隊日開始或結(jié)束前，組織少年兒童共同唱響《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主題歌，激發(fā)少年兒童向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的熱情。

3．曬曬雷鋒故事。圍繞活動主題，組織少年兒童運用兒童化語言講述雷鋒同志等英雄模范人物的事跡。

4.比比活動成果。以繪畫、手抄報等少年兒童喜愛的形式，集中展示，交流成果，給隊員以熏陶。

5.談?wù)勑闹懈惺?。以五分鐘講演、漂流心愿瓶、愛心祝?？āⅰ白钕胝f的一句話”等多種形式，交流分享自己參加活動的感受。1

6.講講自己志向。圍繞爭當(dāng)“四好少年”的要求，根據(jù)自己實際，講講自己的理想，以及怎樣像雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個正直、善良、誠實、有愛心、有責(zé)任的人。

活動當(dāng)天，學(xué)校少先隊組織要通過紅領(lǐng)巾廣播站，營造熱烈的活動氛圍。集中開展專題宣傳，如組織播放雷鋒歌曲、講述雷鋒故事等，（二）開展“手拉手一起學(xué)”活動

發(fā)揚雷鋒精神，對小伙伴進行手拉手幫扶。各中隊可以組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。從而樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

（三）開展“手拉手我?guī)湍恪被顒?/p>

發(fā)揚雷鋒精神，積極幫助身邊有困難的少先隊員。通過召開“請你說出心里話”座談會、“大家來幫你”主題隊會、“手拉手好朋友暢談”聯(lián)誼等活動，利用少先隊集體的智慧與力量，幫助特殊群體少年兒童打開心結(jié)，輕松快樂的融入少先隊集體，積極樂觀的面對生活。

六、活動要求：

全校每個班都要在學(xué)雷鋒活動月中行動起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動，力求做到全校范圍內(nèi)地面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網(wǎng)，出言無臟話。同學(xué)們要嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。每班要召開一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班隊會，3-6年級同學(xué)出一期學(xué)習(xí)雷鋒活動的手抄報，月底每班上交5-10份（裝訂要整潔、美觀并注明班級）到行政辦評選。

八、活動總結(jié)

各班要認真總結(jié)本次主題教育，要將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻愛心活動相結(jié)合、與身邊的希望工程相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

第三篇：學(xué)雷鋒活動方案

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題活動方案

2013～2014學(xué)第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

為了進一步加強未成年人的思想道德建設(shè)，學(xué)習(xí)助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，努力培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，弘揚中華傳統(tǒng)美德，結(jié)合我校實際情況，特制定我校學(xué)雷鋒系列活動方案。

二、活動時間： 3月2日——3月31日

三、活動內(nèi)容及時間

1、我與雷鋒找差距

3月4日下午第七節(jié)課主題班會——“我與雷鋒找差距”，通過認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界。并將我與雷鋒作對比，進一步激勵隊員們以雷鋒為榜樣，將雷鋒精神落在實處。

2、筑夢基金會啟動儀式

3月5日間操“筑夢基金會啟動儀式”，要求全校師生同時參加。倡議全體教師為筑夢基金會捐贈第一桶金，同時也倡議全體隊員愛心捐贈零用錢關(guān)愛貧困小伙伴。

3、開展以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”為主題的黑板報評比活動。

評比要求如下：

（1）黑板報主題要鮮明，結(jié)構(gòu)要合理，圖文搭配要適當(dāng)。

（2）不能出現(xiàn)錯別字，每出現(xiàn)一個錯別字扣0.5分，3分封頂。

（3）評比時間：3月5日下午大間操

4、學(xué)雷鋒見行動

1）、感恩小雷鋒

以“三八節(jié)”為契機，鼓勵隊員做一個“感恩小雷鋒”，為媽媽、老師等一些女性送上一個真心的擁抱，祝福她們健康、平安、快樂每一天。

2）、環(huán)保小雷鋒

以“3.12植樹節(jié)”為契機，鼓勵隊員做一個“環(huán)保小雷鋒”。具體活動安排如下：

（1）為班級的植物洗洗澡，可以每人輪流一天堅持下去。

（2）為班級的植物澆澆水，也可以每人輪流一天堅持下去。

（3）有條件的隊員，也可以為班級的綠色植物角帶一些新面孔，讓我們的植物角更豐富。

（4）我們還可以種下一棵“夢想?！?，相信經(jīng)過全體隊員的悉心照料夢想粒一定會茁壯成長。

3）、正義小雷鋒

以“3月15日消費者權(quán)益日”為契機，鼓勵隊員做一個“正義小雷鋒”，對于三無產(chǎn)品我們堅決不買、對于問題產(chǎn)品我們堅決摒棄。

4）、節(jié)約小雷鋒

學(xué)雷鋒，做雷鋒。深入開展以“三節(jié)”為主題的節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧活動，號召隊員從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約，保護環(huán)境、節(jié)約能源的好習(xí)慣。具體活動安排如下：

1、在全校征集“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”警示標語活動。

2、在全校選樹“節(jié)約小雷鋒”5人，在六一表彰會進行表彰獎勵。

5）、愛心小雷鋒

以“3.16日手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動日”為契機，鼓勵隊員做一個有愛心的小雷鋒。

學(xué)校將安排愛心小雷鋒與貧困小伙伴們拉手結(jié)對，讓他們互關(guān)心共成長。

6）、安全小雷鋒

以“3.31日安全教育日”為契機，對隊員們進行安全教育，鼓勵隊員們做一個具有安全防范意識的小雷鋒。

希望各班以“學(xué)雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)活動，將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻愛心活動相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合，讓雷鋒精神永駐校園，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。

永聯(lián)二小大隊部

2014.3.1

第四篇：學(xué)雷鋒活動方案

學(xué)雷鋒活動方案

一、指導(dǎo)思想：

3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞的紀念日，50年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，將組織此次活動，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進一步推動我校的文明禮儀教育。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

二、活動時間：2012年3月1日---2011年3月31日

三、活動安排及要求：

第一階段：主題是“心中的雷鋒”（1日——9日）

活動要求：

1、以學(xué)雷鋒為主題的升旗儀式，啟動三月份學(xué)雷鋒主題活動（1.3負責(zé)）；

2、實施“五個一”工程：講一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書、出一期有關(guān)雷鋒的板報（3月4日上交電子版）、寫一篇學(xué)雷鋒的日記或作文（3月23日每班上交5份優(yōu)秀作文參與評比）。（團委學(xué)生會負責(zé)）

3、學(xué)校政教處在3月4日組織高一年級學(xué)生美化校園。

4、成立海灣高中青年志愿者社團，各班設(shè)志愿者中隊。3月8日前每個中隊上交一份

第二階段的活動方案（說明活動的時間、地點，組織人。經(jīng)過班主任同意，通過學(xué)校批準，再進行活動）。

第二階段：主題是“雷鋒精神伴我行”（10日——18日）

活動要求：

1、各志愿者中隊開展學(xué)雷鋒系列實踐活動，從小事做起，身邊做起，從崗位做起。

2、結(jié)合3月12日植樹節(jié)，開展綠化、環(huán)?；顒?。

要求：（1）、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。

（2）、愛護學(xué)校的花草樹木，不踩草地。

（3）、節(jié)約資源，不浪費水、電。

（4）、積極參加各項有意義的綠化、環(huán)?；顒?。

3、組織本班優(yōu)秀學(xué)生與后進生結(jié)成“手拉手好伙伴”。開展學(xué)習(xí)上的幫扶，生活上的互助，以促進共同成長活動。結(jié)對子名單一式兩份，3月15日前分別上交班主任和學(xué)校團委。（團支書負責(zé)）

4、結(jié)合文明禮儀教育開展“三要”“三不要”活動?！叭保ㄒ约儩嵉奈⑿Γ灰愿呱械那椴?；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明語言說不；向不文明行為說不；向

不文明習(xí)慣說不）。

第三階段：主題是“我身邊的雷鋒”（19日——25日）

活動要求：

1、各班繼續(xù)開展學(xué)雷鋒系列活動。各班級學(xué)習(xí)雷鋒的“八種精神”和“要求”。

學(xué)習(xí)雷鋒同志的八種精神：

一、文明禮貌的春風(fēng)精神。

二、團結(jié)守紀的大雁精神。

三、誠實純真的水晶精神。

四、熱心服務(wù)的孺子牛精神。

五、主動向上的火箭精神。

六、自強勇敢的雛鷹精神。

七、永不服輸?shù)尼斪泳瘛０?，公而忘私的集體精神。

學(xué)習(xí)雷鋒同志的八種精神，要求做到：

一、在班級中，從小事做起，干好份內(nèi)工作，保持教室清潔

二、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑。

三、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要及時制止。

四、在學(xué)習(xí)上要有刻苦鉆研的精神，遇到困難不要退縮，而要勇于面對困難，克服困難，挑戰(zhàn)困難。

五、熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。

六、積極參加“獻愛心”活動，貢獻自己的微薄力量。

2、開展一次“學(xué)雷鋒”主題團日活動（25日各班活動記錄上交學(xué)校團委）；

討論話題：

1、什么是雷鋒精神；

2、雷鋒精神蘊含了中華民族精神的那些方面？

3、新時期中學(xué)生如何向雷鋒學(xué)習(xí)？如何用雷鋒精神激勵自己更好的學(xué)習(xí)、工

作、生活？

第四階段：主題是“雷鋒精神放光彩”（25日——31日）

活動要求：

1、組織學(xué)生評選本班“學(xué)雷鋒標兵”（每班2名）。

2、對整個三月學(xué)雷鋒活動進行總結(jié)表彰（表彰具體時間待定）。

大連海灣高級中學(xué)政教處、團委

2012年3月1日

第五篇：學(xué)雷鋒活動方案

教育系統(tǒng)深入持久開展學(xué)雷鋒活動

實施方案

為深入貫徹黨的十八大會議精神，全面落實教育立德樹人的根本任務(wù)，大力學(xué)習(xí)、弘揚和踐行雷鋒精神，推動全縣中小學(xué)德育工作深入開展，按照《省教育廳關(guān)于印發(fā)<全省教育系統(tǒng)深入持久開展學(xué)雷鋒活動的實施方案>的通知》精神，縣局決定，在全縣教育系統(tǒng)深入持久開展學(xué)雷鋒活動，特制定本方案。

一、充分認識開展學(xué)雷鋒活動的重要意義

雷鋒是踐行社會主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模，是全國人民學(xué)習(xí)的榜樣。雷鋒精神是中華民族精神的重要內(nèi)容，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，順應(yīng)了社會進步的時代潮流，彰顯了我們黨的先進本色，是社會主義核心價值體系的生動體現(xiàn)。青少年學(xué)生是學(xué)雷鋒活動的重要主體，各級各類學(xué)校是學(xué)雷鋒的重要陣地。新形勢下,在教育系統(tǒng)深入開展學(xué)雷鋒活動，對于推進社會主義核心價值體系教育，加強青少年學(xué)生思想道德建設(shè)，提高他們的社會責(zé)任感和實踐能力，凝聚師生員工的意志和力量，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，具有十分重要的意義。

二、準確把握開展學(xué)雷鋒活動的總體要求

以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以青少年學(xué)生為重點，以社會志愿服務(wù)為載體，堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生，積極創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，開展學(xué)雷鋒實踐活動和社會志愿服務(wù)活動，普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善基本道德規(guī)范，大力弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，弘揚雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻精神，弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，通過堅持不斷的學(xué)習(xí)、宣傳、教育，強化認知認同，使雷鋒精神走進校園，深入師生心靈，引領(lǐng)社會新風(fēng)，讓雷鋒精神永放光芒，為全縣率先實現(xiàn)經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展匯聚強大的精神動力。

三、全面落實開展學(xué)雷鋒活動的常態(tài)化項目

（一）深入開展學(xué)雷鋒主題教育實踐活動

每年3月5日是“學(xué)雷鋒活動日”，每年3月是“學(xué)雷鋒活動月”，各級各類學(xué)校要集中組織開展學(xué)雷鋒活動。

1.遵循教育規(guī)律，充分把握不同學(xué)段學(xué)生的特點，結(jié)合本校實際，確定富有針對性的學(xué)雷鋒活動主題，通過傳唱雷鋒歌曲、誦讀雷鋒箴言、講雷鋒故事以及雷鋒精神主題演講、報告座談等多種形式，集中開展“學(xué)雷鋒”主題活動，引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒和郭明義等雷鋒式模范人物的先進事跡，崇尚雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時代精神，增強學(xué)雷鋒的主動性、自覺性。

2.結(jié)合全縣教育工作要點，在廣大教師中廣泛開展以“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻師愛、提升師能、弘揚師德”為主題的教育實踐活動，著力弘揚和實踐雷鋒奉獻精神和敬業(yè)精神，組織廣大教師按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，引導(dǎo)廣大教師努力提高師德素養(yǎng)，提升師能水平，樹立良好學(xué)風(fēng)，專心從教、潛心育人，爭做人民滿意的好教師。

3.結(jié)合縣委、縣政府提的工作要求，在廣大黨員干部職工中開展以“踐行雷鋒精神、辦人民滿意教育”為主題的教育實踐活動，走進學(xué)校、走近師生、走訪家長，查隱患、查實情、查問題，解困難、做實事、惠群眾。通過主題教育實踐活動的全面開展，廣泛動員組織廣大干部職工積極投身、踴躍參與學(xué)雷鋒活動，在教育系統(tǒng)掀起學(xué)雷鋒活動的高潮，不斷形成學(xué)習(xí)雷鋒、爭當(dāng)先進的生動局面。

（二）廣泛開展學(xué)雷鋒社會志愿服務(wù)活動

1.建立形式多樣、活動經(jīng)常、機制健全的社會志愿服務(wù)體系，普遍開展以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣、建設(shè)文明？？”為主題的志愿服務(wù)活動，通過“手拉手”結(jié)對，幫助孤寡老人、殘疾人、外來務(wù)工子女、農(nóng)村留守兒童小伙伴和身邊需要幫助的人，讓學(xué)生在幫助他人、服務(wù)社會中感受快樂、健康成長。

2.根據(jù)學(xué)生學(xué)段特點，組織中小學(xué)生廣泛開展文明禮儀、維護秩序、保護環(huán)境、愛糧節(jié)水等活動;組織開展中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生“學(xué)雷鋒為民服務(wù)周”志愿服務(wù)活動。

3.積極聯(lián)系愛國主義教育基地和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、社會服務(wù)機構(gòu)等，建立多種形式的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動基地。

4.完善學(xué)生成長記錄袋（冊），積累活動材料，突出過程評價，激發(fā)學(xué)生參加志愿活動的熱情，積淀厚重的人文精神，形成學(xué)雷鋒活動的長效機制。

（三）深入推進以雷鋒精神為重要內(nèi)容的校園文化建設(shè)

1.充分發(fā)揮課堂主渠道作用，在課堂教學(xué)中有機融入雷鋒精神教育內(nèi)容，把雷鋒精神與理想信念教育、愛國主義教育、民族精神教育、社會主義榮辱觀教育相結(jié)合，開展常態(tài)化教學(xué)。

2.廣泛開展“六個一”為主要內(nèi)容的學(xué)雷鋒活動，通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡，通過開一次班會、寫一篇心得感受雷鋒精神，通過做一件好事、參加一次志愿服務(wù)開展學(xué)雷鋒實踐。支持鼓勵師生創(chuàng)作一批弘揚雷鋒精神的短信、詩歌、校園劇和文學(xué)作品，不斷賦予學(xué)雷鋒活動新的形式、手段和文化樣式。

3.組織開展“雷鋒榜樣進校園”、“雷鋒精神大家談”、“雷鋒事跡在身邊”等豐富多彩的活動，營造學(xué)雷鋒的濃厚氛圍，促進和帶動優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)。

4.組織開展學(xué)雷鋒網(wǎng)上系列活動，通過在教育系統(tǒng)網(wǎng)站開設(shè)學(xué)雷鋒活動專欄，搭建學(xué)雷鋒網(wǎng)上交流平臺，舉辦雷鋒精神視頻、攝影、動漫等網(wǎng)上作品展評活動，不斷增強學(xué)雷鋒活動的吸引力和感染力。

（四）大力樹立宣傳先進典型

1.通過舉辦報告會、宣講會、座談會等形式，大力宣傳郭明義、閆桂珍、張麗莉、孫楊等模范人物的先進事跡，在校園掀起學(xué)道德模范、見實際行動的熱潮，激勵青少年爭當(dāng)雷鋒精神的時代傳人。

2.大力宣傳表彰先進典型，開展“教育系統(tǒng)先進基層黨組織、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀學(xué)生”評選表彰活動，推動廣大師生學(xué)先進、趕先進、當(dāng)先進。

3.及時發(fā)現(xiàn)和樹立教育系統(tǒng)學(xué)雷鋒活動先進典型，大力宣傳他們的高尚風(fēng)范和優(yōu)良品格，用身邊人、身邊事教育師生。

四、切實抓好開展學(xué)雷鋒活動的組織實施

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。充分認識新形勢下開展學(xué)雷鋒活動的重要意義，把學(xué)雷鋒活動擺上學(xué)校工作重要議事日程，納入德育管理，結(jié)合自身實際，制定切實可行方案，周密部署安排，精心組織實施，做到責(zé)任到位、措施到位、保障到位，確保學(xué)雷鋒活動有力有效開展。

（二）注重工作實效。本著求真務(wù)實的原則，把學(xué)習(xí)、弘揚和踐行雷鋒精神統(tǒng)一起來，把學(xué)雷鋒活動與道德模范評選、先進典型學(xué)習(xí)宣傳，與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、發(fā)揮黨員先鋒模范作用，與各類社會志愿服務(wù)、講文明樹新風(fēng)等活動結(jié)合起來，相互融合，協(xié)調(diào)推進，增強活動的針對性和實效性。

（三）營造良好氛圍。充分利用校園廣播、校報校刊、宣傳欄、校園網(wǎng)等宣傳陣地，大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界涌現(xiàn)出的雷鋒式模范人物，同時積極宣傳學(xué)習(xí)活動的進展情況和取得的成效，加大思想道德建設(shè)正面宣傳力度，營造積極向善的輿論環(huán)境。要注重學(xué)生喜聞樂見的宣傳形式，生動展示雷鋒的光輝形象，科學(xué)詮釋雷鋒精神，不斷擴大學(xué)雷鋒活動的影響力。要及時總結(jié)學(xué)雷鋒活動的好做法好經(jīng)驗，加強向縣教育局和新聞媒體的信息報送和教育宣傳工作。

（四）建立長效機制。各鄉(xiāng)校要將學(xué)雷鋒活動作為一項常態(tài)工作來抓，列入工作計劃和安排，完善考評措施，納入學(xué)校德育工作評價考核體系，不斷創(chuàng)新內(nèi)容、載體和形式，打造特色，確保學(xué)雷鋒活動安全有序、常抓常新，不斷煥發(fā)生機和活力，使雷鋒精神永駐校園。