第一篇：學(xué)生會(huì)的自我教育和自我批評(píng)

學(xué)生會(huì)的自我教育和自我批評(píng)

學(xué)生會(huì)是學(xué)校學(xué)生的群眾性組織，是服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的重要載體。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)在學(xué)校學(xué)生工作中的作用，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生成長成才、維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序、促進(jìn)學(xué)校順利完成預(yù)定工作目標(biāo)，有著十分重要的意義。

在學(xué)生會(huì)的工作中我們還有許多的不足，但在工作中我們會(huì)努力加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷健全學(xué)生會(huì)組織機(jī)構(gòu)，完善學(xué)生會(huì)工作制度，改進(jìn)學(xué)生會(huì)工作機(jī)制。學(xué)生會(huì)將努力形成一套學(xué)生干部加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)的機(jī)制和方法，通過制度和集體的力量提高每一位學(xué)生干部的工作能力和素質(zhì)，努力營造出具有鮮明的遠(yuǎn)程教育特點(diǎn)的校園文化氛圍。

學(xué)生會(huì)自己要努力創(chuàng)建一個(gè)自我教育、自我管理的平臺(tái)，為每一位同學(xué)注入一劑興奮劑，并在今后更多的活動(dòng)中積極參與，鍛煉才干，發(fā)揮自我教育自我管理的精神。努力把學(xué)生會(huì)創(chuàng)建成一支有責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新精神的學(xué)生隊(duì)伍。

共青團(tuán)山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院委員會(huì)學(xué)生會(huì)

2011年10月28日

第二篇：自我教育發(fā)言稿

“自我教育”活動(dòng)反思

---班主任工作交流發(fā)言稿

十月份是“自我教育”活動(dòng)月。我想這一活動(dòng)組織得很有必要。因?yàn)槿绻ㄟ^活動(dòng)形式使學(xué)生學(xué)會(huì)了自我教育，學(xué)校的教育管理工作和教學(xué)工作應(yīng)該說能變得比較輕松和有效。

我班自我教育活動(dòng)的啟動(dòng)是以“自律”為主題的班會(huì)。為了準(zhǔn)備好這次班會(huì)，我提前就讓每一名學(xué)生以書面形式回答了有關(guān)自律的幾個(gè)問題。閱讀完學(xué)生的答案后，我感覺只有很少數(shù)學(xué)生能認(rèn)真思考和對(duì)待我提出的問題，很多學(xué)生認(rèn)為談?wù)撟月墒菦]有必要的，因?yàn)樗麄冏晕腋杏X很明白自律的意義，問題就在于做不到自律。在班長的認(rèn)真準(zhǔn)備和主持下，我們班的主題班會(huì)按部就班地如期舉行，學(xué)生們以小組方式討論并回答著班長一一提出的問題，班會(huì)氣氛逐漸熱烈起來。但是我卻從中發(fā)覺同學(xué)們嘴上講著自律的故事、成語，行動(dòng)上卻絲毫沒有表現(xiàn)出自律，這場班會(huì)似乎是為了完成上級(jí)任務(wù)而開的一場毫無意義的會(huì)議。我坐在一旁難過地發(fā)現(xiàn)，隨著班會(huì)的進(jìn)行，一些平時(shí)不太自律的同學(xué)還是那么不自律、自律的同學(xué)仍保持原樣，而介于中間的同學(xué)被不自律的同學(xué)和這場認(rèn)真準(zhǔn)備的班會(huì)搞得也不太自律了。終于我忍無可忍地當(dāng)機(jī)立斷終止了喧鬧中的班會(huì)，指出了自己所看到的現(xiàn)象，也就是同學(xué)們的言行不一。聽到我的話后大家一片愕然，沒人再說話，似乎立刻就意識(shí)到各自的不自律行為并為此感到了羞愧。我繼續(xù)為同學(xué)們講了講自律的意義后，請每一位同學(xué)說出一句自己今后應(yīng)該在哪一方面自律的話語或一句關(guān)于班集體應(yīng)在哪一方面自律從而更好地發(fā)展的希望。此刻離下課還有15分鐘時(shí)間，同學(xué)們一個(gè)挨一個(gè)地依蛇形排列次序發(fā)言，短時(shí)間內(nèi)的迅速反應(yīng)也道出了每個(gè)人發(fā)自內(nèi)心和來自自我反思、自我教育后的心里話，每個(gè)人的發(fā)言都被大家豎起耳朵仔細(xì)傾聽，并不時(shí)地有人臉上露出會(huì)意的微笑。等下課鈴聲響起的時(shí)候，也是我班最后一人發(fā)言完畢，我瞪大了眼睛用力宣布道：“自律從現(xiàn)在開始！”只見同學(xué)們緊閉嘴巴靜靜地走出教室。

反思這次班會(huì)，它使學(xué)生明白了自律不僅僅是簡單的人間大道理，很容易懂，更是人們在轉(zhuǎn)念之間做出的正確選擇，很容易做到。就怕我們做出了不自律的錯(cuò)誤選擇。通過這次班會(huì)，我自己也很受啟發(fā)。我常想起那句“千里之堤潰于蟻穴”的成語，想起自己念高中時(shí)在一次偶然機(jī)會(huì)從電視中聽到了原北京市副市長陳希同因貪污受賄最終被判入獄的下場，也許不只是學(xué)生，就連成人社會(huì)也離不開自我教育和自律，也許喜歡縱欲、不自律就是人性的弱點(diǎn)之一，每一件不自律行為的發(fā)生，其作用在當(dāng)下微乎其微，日久天長便釀成不能自拔、難以挽回的惡果。學(xué)生中許多不自律行為的發(fā)生原因，一方面是我們的學(xué)生缺少自律意識(shí)，另一方面是他們還缺少自律習(xí)慣。而這次班會(huì)的教育意義就在于一定程度上喚醒了一部分學(xué)生的自律意識(shí)，同時(shí)啟動(dòng)了一部分學(xué)生自律習(xí)慣的閘門。

接下來我們班以小組為單位在自律方面展開競賽，規(guī)定一個(gè)月后評(píng)出“自律優(yōu)勝小組”并給該組頒獎(jiǎng)，而得分最低的小組將受到做一星期值日的懲罰。在加減分方面，采用同桌株連和班干部雙倍被罰的做法，另外針對(duì)不自律現(xiàn)象，加大了扣分力度，理由是，我們已經(jīng)受過自律教育，什么道理都懂了，所以不自律純屬往南墻上撞的個(gè)人行為，也是對(duì)小組其他同學(xué)利益、榮譽(yù)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，應(yīng)該狠罰。這套規(guī)則沒有遭受任何反對(duì)意見就被實(shí)施了。實(shí)施中，被抓的同學(xué)總是心服口服和一副甘愿受罰的表現(xiàn)。十月末，年級(jí)部評(píng)出了流動(dòng)紅旗獲得班，我們

班竟然破天荒的成為其中一員，我不知道這是不是對(duì)我班自我教育活動(dòng)的一種肯定，反正同學(xué)們可高興啦，班級(jí)凝聚力從中得到一定提升。

自我教育活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是它給同學(xué)們帶來的卻是“人要自律才可能進(jìn)步”的思想認(rèn)識(shí)，我想這應(yīng)是所有學(xué)生腦海里永遠(yuǎn)無法抹去的教育痕跡。這次教育活動(dòng)月雖已逝去，但是同學(xué)們的自律習(xí)慣還沒有牢固地養(yǎng)成。因此，自律仍將是我班今后常抓不懈的一項(xiàng)重要教育工作內(nèi)容，我想自我教育也應(yīng)是學(xué)生乃至每一個(gè)人健康快樂成長的終身法寶。

以上是我對(duì)十月份班主任工作的反思。下面就交流一下我擔(dān)任班主任工作以來的所思、所想和所做，希望能得到同仁們的寶貴意見。

一、努力建設(shè)班干部隊(duì)伍。說實(shí)話我擔(dān)任班主任工作很缺乏經(jīng)驗(yàn)，如何用人就是在摸索中展開的。我班的班長換過三人。第一任班長是在軍訓(xùn)期間通過我的觀察和他的自愿報(bào)名方式產(chǎn)生，可是后來他因?yàn)楹ε碌⒄`學(xué)習(xí)而多次不履行班長職責(zé)，于是我換了第二任班長。這任班長語言表達(dá)能力較強(qiáng)，有青年學(xué)生身上的很多優(yōu)點(diǎn)，合群、活潑、好學(xué)、血?dú)夥絼偟鹊龋怯袝r(shí)他的優(yōu)點(diǎn)也會(huì)成為明顯的缺點(diǎn)暴露出來，比如他的一些思想好走極端，在紀(jì)律方面不能自律，甚至帶領(lǐng)全班公開違紀(jì)。我以寬容之心原諒他的錯(cuò)誤，力圖通過談心引導(dǎo)他提高思想水平、培養(yǎng)他成為揚(yáng)長避短的一班之長，可最終他感到無法在實(shí)際遇到的問題中克服極端情緒，一封辭呈結(jié)束了自己的班長生涯。第三任班長人很實(shí)在、工作認(rèn)真，被我在一次監(jiān)考考試中偶然發(fā)現(xiàn)，他有很多不足，比如不太擅長表達(dá)、有時(shí)思想政治立場中立，既不明顯向著班主任，又不明顯向著學(xué)生，就是這樣一個(gè)學(xué)生，竟然在我提名后獲得全票通過。我尊重他的想法，但原則問題絕不退讓，比如他提出買文體用具我就毫不猶豫地贊同，他提出自習(xí)課上體活，經(jīng)向上級(jí)請示請示沒有通過后我就堅(jiān)決反對(duì)，盡管我知道身為班長的他可能會(huì)為此在同學(xué)們面前丟面子，后來我又把他的努力向?qū)W生們說明，以便為他挽回面子，甚至過了幾天同意了他的關(guān)于體活課的申請。現(xiàn)在，他仍然是受大家認(rèn)可的班長，我總是把主持班會(huì)的機(jī)會(huì)留給他，他的語言表達(dá)能力有所增強(qiáng)、工作能力、責(zé)任意識(shí)也越來越強(qiáng)，在前不久的國家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。我班級(jí)的其他班干部幾乎也是通過我的任命加實(shí)踐的考驗(yàn)以及同學(xué)的民主評(píng)價(jià)最終確定。每個(gè)月我班會(huì)根據(jù)班情召開一次以上班干部例會(huì)，有的會(huì)議是為培養(yǎng)班干部召開，有的會(huì)議是為解決班級(jí)中近期存在的突出問題而召開。效果還可以，通過這樣的短會(huì)，沒擔(dān)任過班干部的同學(xué)明白了班干部的榮耀所在和職責(zé)，討論并確定班干部分工，交流工作經(jīng)驗(yàn)和工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，這種群策群力的方式也使他們體會(huì)到自身工作的重要性和價(jià)值，還凝聚了人心。雖然我班的班級(jí)工作做得還不夠好，但我相信在我們的不懈努力下一定能讓班級(jí)風(fēng)氣更正，學(xué)習(xí)氛圍更濃。

二、利用好班主任寄語。班主任應(yīng)努力成為學(xué)生的精神之師。我想班主任寄語應(yīng)能表達(dá)班主任對(duì)學(xué)生近期思想問題的矯正或引領(lǐng)。我班的寄語有時(shí)引用名人名言、有時(shí)就是針對(duì)班級(jí)問題的話語，形式不限，目的唯一，那就是激勵(lì)、引導(dǎo)、矯正，更換時(shí)間也不定，總是依據(jù)班級(jí)的需要而變化。比如針對(duì)學(xué)生早戀問題，我會(huì)在不同時(shí)期針對(duì)性地為學(xué)生寫一條寄語，因?yàn)槲野嘤袃擅麑W(xué)生曾經(jīng)徘徊在早戀邊緣，經(jīng)過高一一年的跟蹤教育，他們最終沒有過于耽誤學(xué)習(xí)，女生學(xué)習(xí)成績在年級(jí)排名總在前200名，男生成績基本能保持在前600名，我力圖用類似“長久、深刻的幸福、快樂來自戰(zhàn)勝自我后獲得的成功”的話語讓學(xué)生懂得怎樣對(duì)待青春期的萌動(dòng)，用“生于憂患、死于安樂、班級(jí)興衰、人人有責(zé)”的話語來喚醒每一位學(xué)生的自律意識(shí)。

三、努力向“學(xué)高為師，身正為范”進(jìn)發(fā)。古語云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！庇浀梦夷钚W(xué)的時(shí)候就曾經(jīng)非常崇拜無所不知的教師，進(jìn)入中學(xué)時(shí)代我就有成為高中理科教師的愿望，工作之初我曾為有機(jī)會(huì)為學(xué)生像變魔術(shù)似的演示各種物理實(shí)驗(yàn)而激動(dòng)不已。到現(xiàn)在，我深深地知道自己還應(yīng)不斷的加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，努力在2014的高考中和我的學(xué)生們共同創(chuàng)造佳績。在班級(jí)管理方面，我要求學(xué)生做到的我也盡力做到，比如不讓女生穿奇裝異服我也不穿奇裝異服，要求學(xué)生不打架、不罵人、團(tuán)結(jié)友愛，我也會(huì)對(duì)學(xué)生一視同仁，不因?qū)W生家境不同、學(xué)習(xí)成績優(yōu)劣、是否擔(dān)任班干部或是否違紀(jì)而歧視某個(gè)學(xué)生，盡做到辦事公正。學(xué)生是敏感的，有時(shí)會(huì)在我對(duì)他們的談話中道出心中的不平，于是我便一邊為他解釋其中緣由的同時(shí)，一邊告誡自己做事一定秉承公正。慢慢地，打抱不平的事聽不見了。

總之，擔(dān)任班主任工作是大家對(duì)我的一種信任，我想努力做好班主任工作就是我的責(zé)任。雖然我目前的工作做得還不夠好，但是我相信只要擁有我們這支優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)資源和領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，經(jīng)過自我的不斷完善和不懈奮斗，我一定能把自己的工作做得更好！

謝謝大家！

發(fā)言人： 李思玉

2012.1124

第三篇：自我批評(píng)

自我批評(píng)

黨的十八大以來，黨內(nèi)紀(jì)律不斷嚴(yán)明，多名高官落馬，也表明了黨組織要從嚴(yán)治黨的決心。從“四風(fēng)”運(yùn)動(dòng)到八項(xiàng)規(guī)定，再到群眾路線的開展，都對(duì)黨員的言行做出了嚴(yán)格地規(guī)范與要求。為貫徹群眾路線教育，化10-1班級(jí)黨支部在2013年12月2日上午10:00召開了班級(jí)黨支部組織生活大會(huì)。會(huì)上每一位黨員都悉心聽取其他同志的批評(píng)，同時(shí)也作出了深刻的自我批評(píng)。下面就我個(gè)人的會(huì)后心得體會(huì)向黨組織匯報(bào)如下：

1、日常生活中沒有很好的聯(lián)絡(luò)群眾。

由于家庭條件較為困難，課余時(shí)間基本都在勤工儉學(xué)，參加了分發(fā)傳單、當(dāng)服務(wù)生等各類兼職。這些時(shí)間占去了大部分時(shí)間，導(dǎo)致了與同學(xué)交流少的局面。與同學(xué)的交往僅限于上課期間，有時(shí)下課之后又急急忙忙趕往兼職工作，沒有及時(shí)的了解周圍同學(xué)的切身需求，群眾路線貫徹的不夠徹底。

2、理論學(xué)習(xí)落后，沒有將理論運(yùn)用于實(shí)踐。

作為一名學(xué)生黨員，日常生活除了一些實(shí)習(xí)和兼職外，基本全部是課本理論知識(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)理論知識(shí)較好，但難于應(yīng)用到生活實(shí)踐當(dāng)中，當(dāng)面對(duì)實(shí)際問題的時(shí)候總是空有一大堆理論卻束手無策，無法解決實(shí)際問題，理論與實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)。

3、日常工作中辦事魯莽，對(duì)于他人考慮欠妥。

除了是一名學(xué)生黨員之外，還有幸擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書一職。自大一入學(xué)以來，一直擔(dān)任此職，工作中考慮欠妥當(dāng)?shù)牡胤接泻芏啵m然經(jīng)過三年半的磨練，但仍存在不足，偶爾還會(huì)犯一些忽略同學(xué)感受、好心辦壞事的錯(cuò)誤。馬上就要畢業(yè)步入社會(huì)了，在今后的日子里，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，改掉工作中的小毛病，不斷完善自己，做一名合格的大學(xué)畢業(yè)生，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

4、大四階段，疏于學(xué)習(xí)。

這學(xué)期步入大四階段，開學(xué)之初就有單位來招聘。由于急于找工作，心思全部花在了應(yīng)聘之上，導(dǎo)致很多專業(yè)課學(xué)習(xí)落在了后面，使自己的知識(shí)體系不夠完善。對(duì)此，我會(huì)在之后的日子里，抓緊時(shí)間補(bǔ)上落下的專業(yè)課學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自己的軟實(shí)力，提升自己的綜合能力，提高自己的競爭力。

以上就是我這次組織生活會(huì)的一些心得體會(huì)與自我認(rèn)識(shí)檢討，在此向黨組織保證，以上做出的保證定會(huì)全力完成，爭取做一名合格的、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的光和熱。

第四篇：自我批評(píng)

自我批評(píng)

古代圣人有名言出自論語，曰：五日三省吾生，為人謀而不忠乎？意思就是一天要反省多次，來確定是否對(duì)別人替人出謀劃策時(shí)是不是不忠心呢？圣人尚且如此，作為新時(shí)代的黨員，更要具有反思精神，要時(shí)刻注意自己的言行，確保自己的入黨動(dòng)機(jī)的純潔性，保持思想的先進(jìn)性與正確性，要敢于提出自己不足的地方。作為一名新黨員，應(yīng)該勇于的剖析自己的不足，以便使自己變得更加的優(yōu)秀。

在性格上，我有著一大缺點(diǎn)，那便是有時(shí)候沒有自信，這一點(diǎn)害苦我了，錯(cuò)過了好多美好的事物，因?yàn)闆]有自信，所以沒有膽量跨出第一步，老是畏縮畏腳的，我覺得這樣很不好，不過現(xiàn)在已經(jīng)慢慢在克服自己的恐懼癥，并取得了初步的成效。很多時(shí)候，我們不缺方法，缺的是一往無前的決心和魄力。做事情開始時(shí)不要畏首畏尾，不要在事情進(jìn)行時(shí)瞻前顧后，為此如此，一切才有可能。

在行動(dòng)中，我有著拖延癥，時(shí)間缺乏有效的管理，不知道這個(gè)拖延癥從大學(xué)什么時(shí)候開始的，已經(jīng)變得越來越嚴(yán)重了，總期待著事情明天去完成，可是明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎，看來古人總結(jié)的真是一點(diǎn)都不賴啊。我總期待著身邊有一位時(shí)間管理非常好的人來帶動(dòng)我，可是卻發(fā)現(xiàn)自己卻缺乏有效的恒心與毅力。容易被旁邊的事物所迷惑，比如好看的電視劇啊，比如野外的風(fēng)景啊等，導(dǎo)致事情沒有按時(shí)完成。

在情緒處理上，沒有很好的管理情緒的能力，一切隨著情緒的變化，我的心情也會(huì)發(fā)生變化，我所處理的事物也會(huì)發(fā)生變化。比如，我心情比較平靜或者比較愉悅的時(shí)候，我通常做事比較周全，做事效率比較高，我心情比較低落的時(shí)候，做事就任性而為，做事效率地下。簡直是一個(gè)天，一個(gè)地。這一點(diǎn)，我也在慢慢的克制自己，要將事情與情緒分開，才能真正的處理好事情。

以上就是我的批評(píng)與自我批評(píng)，請黨組織為我指正。

此致

敬禮

匯報(bào)人：劉艷2014/9/2

第五篇：自我批評(píng)

批評(píng)與自我批評(píng)

在經(jīng)過將近一年的的研究生生活以及支部生活中，對(duì)與自己身邊的情況和自己的情況有了更進(jìn)一步的了解，聯(lián)系自己思想及學(xué)習(xí)、工作實(shí)際情況，下面進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)。

在黨員隊(duì)伍中存在一些不良現(xiàn)象。

一、再成為黨員后，黨員意識(shí)下降。作為你一名黨員本該更嚴(yán)更嚴(yán)格要求自己，但一些黨員，認(rèn)為成為黨員了就高枕無憂，沒有什么擔(dān)心，也沒有人來考察自己，而且把黨員身份只是當(dāng)做一種榮譽(yù)，殊不知其還有義務(wù)，所以認(rèn)為沒有必要對(duì)自己嚴(yán)格要求。黨員應(yīng)該以身作則，不僅在學(xué)習(xí)上、工作方面要有優(yōu)異的表現(xiàn)，而且更重要的是認(rèn)真地從身邊的小事做起，努力在各主面不斷充實(shí)自己、完善自己，這樣才能順利成為一名合格的、優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員。

二、自我約束力差

黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律是鐵的紀(jì)律，是自覺的紀(jì)律，需要黨員時(shí)刻以黨員的行為準(zhǔn)則來約束自己，時(shí)刻保持黨員的自覺性，而在實(shí)際學(xué)習(xí)生活中，部分同學(xué)把黨員的身份拋在腦后，我行我素，認(rèn)為只要不違反學(xué)校紀(jì)律，自己做什么事情都可以。

三、缺乏糾正錯(cuò)誤意思，喜歡做“老好人”

思想作風(fēng)軟弱，自身思想作風(fēng)建設(shè)缺乏力度和緊迫感。有的黨員對(duì)不良傾向不敢管，明則保身，不愿得罪人也不愿管，有的學(xué)生黨員身在同學(xué)之中，但對(duì)于有違反紀(jì)律的現(xiàn)象不僅不去制止而且知情不報(bào)，“老好人”現(xiàn)象嚴(yán)重。

而對(duì)于我自己，我也發(fā)現(xiàn)我在生活中過于散慢，情緒波動(dòng)大，沒有很好處理和同學(xué)之間的關(guān)系，同時(shí)在研究生期間，沒有起到很好的帶頭作用，說明我的態(tài)度有所改變，意識(shí)也有所下降，我應(yīng)該隨時(shí)提醒自己，作為一名黨員，一名研究生，應(yīng)該牢記黨的教誨，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)黨的精神，同時(shí)與身邊優(yōu)秀的同志積極溝通，彌補(bǔ)自己不足之處，從而加強(qiáng)自己對(duì)檔的先進(jìn)性認(rèn)識(shí)，達(dá)到黨對(duì)我們的要求，發(fā)揮模范帶頭作業(yè)。