第一篇：優(yōu)秀學(xué)生干部發(fā)言稿

優(yōu)秀學(xué)生干部發(fā)言稿

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好，我是08級計算機班的張水清，今天，能夠站在這里，代表全體學(xué)生干部發(fā)言，我感到非常榮幸，首先讓我代表全體學(xué)生干部對校領(lǐng)導(dǎo)和老師們重視我們學(xué)生干部的培養(yǎng)表示衷心的感謝，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在職校學(xué)習(xí)差不多一年了，付出過辛勤的汗水，也取得一定的成績，同時，我自身的能力也得到了很大的鍛煉和提高，來到學(xué)校，讓我學(xué)會做人，學(xué)會了感恩，認認真真的學(xué)習(xí)，踏踏實實的工作，感謝學(xué)校，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空！感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師，是你們，出現(xiàn)在每一個最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導(dǎo)！

作為一名學(xué)生干部，最重要的是有一份責(zé)任感，責(zé)任感體現(xiàn)在每時每刻，體現(xiàn)在大的方面，也體現(xiàn)在小的細節(jié)中，作為一名學(xué)生干部，對于學(xué)校布置的工作或活動，之前要仔細籌備與組織，活動之后要認真回顧總結(jié)，這都是責(zé)任感的具體體現(xiàn)，在做工作的過程中，我們不僅是注重活動本身的質(zhì)量，這應(yīng)當(dāng)注意每一個成員在活動過程中自身能力的培養(yǎng)與提高。

另外，我們的工作必須要做到大處著眼、小處著手、以身作則。一個真正優(yōu)秀的學(xué)生干部，僅僅在上層指揮，是遠遠不夠的，很多情況不親自動手更重要，沒有了解就沒有發(fā)言權(quán)，只有深入同學(xué)們之中，才能把學(xué)生干部工作做得更好。

我們學(xué)生干部一定要擺正自己的位置——我們是管理者、我們

更是服務(wù)者，為學(xué)校服務(wù)，為老師服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。我們學(xué)生干部要協(xié)助老師維持良好的教學(xué)秩序，團結(jié)同學(xué)營造和諧校園，成為老師和同學(xué)，學(xué)校和老師的溝通橋梁，把同學(xué)的意見和建議上傳給老師，把老師的任務(wù)和要求下達給同學(xué)，踏踏實實為師生服務(wù)。但現(xiàn)階段個別學(xué)生干部擺錯了位置，以為作為管理者就可以高高在上，不虛心聽取同學(xué)的建議，高高在上的傲慢又滋長了自大心理，接受不了老師的批評，這種聽不得建議與批評大大不利我們學(xué)生干部開展工作，更阻礙我們能力的鍛煉，我相信，通過這次學(xué)生干部素質(zhì)培訓(xùn)班組織的系列活動，我們學(xué)生干部一定能不斷改正自身缺點，積累經(jīng)驗，更好地為學(xué)校、為老師、為同學(xué)們服務(wù)。

天高任鳥飛，海闊任魚躍，陳登職校這個平臺給了我們充分展現(xiàn)才華的機會，我們要充分利用好這個鍛煉平臺，煉就以身作則、以理服人、創(chuàng)新開拓的領(lǐng)導(dǎo)魄力，好好珍惜學(xué)生干部崗位這個特別的學(xué)習(xí)課堂，練習(xí)能屈能伸、榮辱不驚、德才兼修，我們要堅持一個信念：今天我犧牲了一點課余時間服務(wù)師生，明天我將贏得十倍的能力與百倍的自信。

最后，我想對所有的學(xué)生干部——包括我在內(nèi)，說一句共勉的話，應(yīng)該讓別人的生活因為有了我們的存在而更加美好，同學(xué)們，為了職校美好的明天，讓我們共同努力吧！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

第二篇：優(yōu)秀學(xué)生干部發(fā)言稿

優(yōu)秀學(xué)生干部發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是09級教育學(xué)院美教班的陳潔瑩。能站在這里代表優(yōu)秀學(xué)生干部發(fā)言我感到非常的驕傲與自豪，但更多的是壓力！首先，我代表全體優(yōu)秀學(xué)生干部向領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的培養(yǎng)表示衷心的感謝。

眾所周知，我校三會主導(dǎo)學(xué)生工作，并在某些方面取得了一些好的成績；這里有領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷，團委老師的諄諄教導(dǎo)，更是與全校各院系學(xué)生干部的精誠合作努力奮斗分不開的。

我已在校團委工作了將近兩年，付出過辛勤與汗水，也取得了一定的成績，同時我自身的能力也得到了很大的鍛煉與提高。

來到學(xué)校，讓我學(xué)會做人，學(xué)會感恩。認認真真學(xué)習(xí)，踏踏實實工作。感謝學(xué)校，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空！感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師，是他們，出現(xiàn)在每一個我最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導(dǎo)！感謝大家對我們的工作給予了最大的配合，使我們的學(xué)生工作得以順利進展。

作為學(xué)生干部，最重要的是要有一份責(zé)任感。責(zé)任感體現(xiàn)在每時每刻。體現(xiàn)在大的方面，也體現(xiàn)在小的細節(jié)中。作為一個學(xué)生干部，對于學(xué)校布置的工作或活動，之前要仔細籌劃與組織、活動之后要認真的總結(jié)，這都是責(zé)任感得具體體現(xiàn)。在做工作的過程中，我們注意到不僅要注重活動本身的質(zhì)量，還應(yīng)當(dāng)注重每個成員在活動過程中自身能力的培養(yǎng)和提高。

其次，學(xué)生工作的核心是協(xié)調(diào)同學(xué)之間的關(guān)系。學(xué)生工作說難也難，說容易也容易，最重要的是是否能夠抓住它的核心。一個組織、一個團體最重要的是要有凝聚力，這樣，它才能有所為，才能做出成績。而這種凝聚力就是建立在組織內(nèi)部融洽和諧的人際關(guān)系之上。學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)有魄力，也應(yīng)當(dāng)細心且善于觀察。這兩者是并不矛盾的。優(yōu)秀的學(xué)生干部就應(yīng)當(dāng)做到粗中有細，能時時刻刻的把握同學(xué)的思想動態(tài)，并能及時加以正確的引導(dǎo)。

另外，大處著眼、小處著手，以身作則。學(xué)生干部在做活動的過程中，通常都是扮演領(lǐng)導(dǎo)決策的角色，但是，一個真正優(yōu)秀的學(xué)生干部，僅僅在上層指揮是遠遠不夠的。思考，對于學(xué)生干部來說非常重要，但是很多情況下親自動手同樣很重要。沒有了解就沒有發(fā)言權(quán)，只有深入同學(xué)們之中，才能把學(xué)生工作做得更好。

能獲得這份榮譽我真的很高興，這不僅是對我這學(xué)年工作上作出努力的肯定，更是給了我以后學(xué)習(xí)和工作莫大的鼓勵，讓我更加有信心、有動力繼續(xù)努力下去。同時也讓我明白了凡是都要主動去做，要勇于實踐，主動去學(xué)習(xí)，主動去實踐。這份榮譽好比是圓形的跑道，既是終點也是起點。不管曾經(jīng)獲得怎樣的成績，都只是代表過去。心中應(yīng)該有更高的追求，才會有繼續(xù)向前的動力，才能獲取更優(yōu)異的成績。

請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們對我們在今后的工作中出現(xiàn)的問題及時指正與批評，我們將不斷地完善我們的工作。我們堅信在學(xué)校老師的領(lǐng)導(dǎo)下，同學(xué)的配合中，一定能夠圓滿的完成所承擔(dān)的各項任務(wù)。

榮譽只能代表過去，重要的不是取得成功的瞬間，而是奮斗的整個過程。我們將發(fā)揚我院優(yōu)良傳統(tǒng)，用心做好每一項工作。再一次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師。同學(xué)們工作的肯定與支持，也祝更多的學(xué)生干部在以后的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績。

那么，讓我們共同攜手，營造出一個幸福、快樂、平安、多姿多彩的校園環(huán)境。讓屬于我們的陽光永遠歌唱。今天我以咸寧學(xué)院自豪，明天咸寧學(xué)院為我驕傲。希望學(xué)校明天更美好。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

第三篇：優(yōu)秀學(xué)生干部發(fā)言稿

優(yōu)秀學(xué)生干部發(fā)言稿

史志義

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：

大家好!

我是環(huán)境與土木工程系10級建筑工程技術(shù)三班史志義。曾任院學(xué)生會副主席、社團聯(lián)合會主席、系學(xué)生會主席。今天我很榮幸能夠代表院優(yōu)秀學(xué)生干部站在這里發(fā)言。首先請允許我代表獲得院優(yōu)秀學(xué)生干部稱號的同學(xué)向為我們創(chuàng)造良好環(huán)境的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、向辛勤培育我們的老師，向支持和幫助我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的謝意！相信此時此刻，大家和我的心情是一樣的?；厥走^去一年來的風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣，感受著現(xiàn)在收獲的喜悅與自豪。如果說“少年不識愁滋味”，那么，“青年立身須自強”。作為鐘山學(xué)院的莘莘學(xué)子，我們散發(fā)著知性的氣息，彰顯著青春的活力。

大家都知道，大學(xué)既是一所充滿機遇和挑戰(zhàn)的殿堂，也是一片提升自我、塑造自我的芳草地，更是我們拓展思維、培養(yǎng)情操的新天地。這兩年在大學(xué)的生活對我的人生來說是非常精彩和重要的，在這里我得到了一個成長的舞臺, 她提供給我的不僅僅是樂土，更是充滿豐富社會資源的小世界，在2010-2011學(xué)年被評為“院優(yōu)秀團干”、2011-2012學(xué)年被評為“院優(yōu)秀學(xué)生會干部”，2011年11月16日被黨組織接納為中共預(yù)備黨員。2011--2102學(xué)年被評為“江蘇省優(yōu)秀學(xué)生干部”。俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人”。我們的人生亦是如此，正是這句話一直激勵著我不斷前進。我相信堅持不懈的努力一定會換來成功的喜悅。

作為院優(yōu)秀學(xué)生干部首先應(yīng)該做好一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是學(xué)生的本職。所以我們要充分的協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系。在課堂上，認真學(xué)習(xí)、聽講，在工作上，一絲不茍、做事果斷，合理安排工作任務(wù)。我認為學(xué)習(xí)與工作是相互辯證的關(guān)系，當(dāng)積累了豐富的科學(xué)文化知識就能夠指導(dǎo)我們合理的開展日常工作，當(dāng)工作取得一定成就時又能更好的激勵我們?nèi)ゲ粩嗟膶W(xué)習(xí)。在2010-2011學(xué)年我獲得學(xué)院三等獎學(xué)

金，今年更是拿到了一等獎學(xué)金和“三好學(xué)生”，獎學(xué)金的取得不單單是物質(zhì)上的獎勵，更多的是對自己學(xué)習(xí)成果的見證。所以我們要“踏踏實實工作、認認真真學(xué)習(xí)”。

在以后我們每個人的學(xué)習(xí)、工作、生活中，還有許多不同的角色需要我們?nèi)グ缪?，還有許多不同的樂章等待我們?nèi)パ堇[。榮譽只能代表過去，重要的不是成功的瞬間，而是奮斗的整個過程。今后我將一如既往地以高度的責(zé)任心、認真的工作態(tài)度、嚴謹?shù)募o律性約束自己，處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，不斷培養(yǎng)和提高自身綜合素質(zhì)，更好地為學(xué)院，為老師，為同學(xué)服務(wù)。

同學(xué)們，讓我們共同攜手，創(chuàng)造一個和諧、平安、多姿多彩的鐘山校院，讓我們用無悔的青春書寫我們與鐘山更美好的明天而繼續(xù)努力奮斗。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

第四篇：優(yōu)秀學(xué)生干部發(fā)言稿

優(yōu)秀學(xué)生干部發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是某某某。今天，能夠站在這里，代表全體優(yōu)秀學(xué)生干部發(fā)言，我感到非常榮幸！首先，讓我代表全體優(yōu)秀學(xué)生干部對領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的培養(yǎng)表示衷心的感謝，同時，對今天獲獎的同學(xué)表示熱烈的祝賀。我在擔(dān)任學(xué)生干部的時候，不僅履行著自己的承諾，也承擔(dān)自己責(zé)任。在這里我與大家分享一下我在校這幾年來的感受與體會。

從進學(xué)生會以來，我從面試到成員，從成員到副部長，從副部長到主席。我在慢慢成長，在這過程中有過歡笑、有過淚水、有過汗水，但經(jīng)過這幾年學(xué)生工作的鍛煉，我學(xué)會了在失望中樹立信心、在摔倒后爬起來屹然站立！“復(fù)雜的事情簡單做，簡單的事情認真做，認真的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情創(chuàng)新的?！边@是這些年我做為學(xué)生干部對自己的要求。

但是作為一名學(xué)生干部，我認為“學(xué)生干部”一詞有兩種含義。第一是學(xué)生，第二才是干部。所以我們學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)清楚地認識到：要當(dāng)好干部首先要當(dāng)好學(xué)生。什么是好學(xué)生？僅僅是學(xué)習(xí)好嗎？我這里說的“好”，不是僅指學(xué)習(xí)成績好，而是指德智體美全面發(fā)展，綜合素質(zhì)好。學(xué)生干部對一般的同學(xué)來說，又多了個“干部”的身份。干部是干什么的？干部是工作的。做什么工作呢？做共青團工作、做學(xué)生會工作，做班委會工作，做其他有關(guān)廣大青年的工作。歸根到底一句話：都是服務(wù)廣大學(xué)生的工作。干部是需要實干精神的，當(dāng)干部除

了要發(fā)揮自身的表率作用，更要把自己承擔(dān)的工作做好。這才是好干部。

“優(yōu)秀學(xué)生干部”的光榮稱號，不僅僅是我們個人的榮譽，那其間也包含著老師們的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)們的熱情支持；當(dāng)然，它不應(yīng)該成為我們驕傲的資本，而應(yīng)該成為我們未來工作的更大動力。作為一名學(xué)生干部，我會再接再厲，拿出嘗試的勇氣，拿出青春的熱情，多一些思考，多一份執(zhí)著，多一點自信。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

第五篇：優(yōu)秀學(xué)生干部發(fā)言稿

優(yōu)秀學(xué)生干部發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是七年級一班的章皓然，今天我能夠站在這里代表學(xué)生干部發(fā)言，感到非常榮幸。首先，讓我代表全體學(xué)生干部對各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們重視我們班干部的培養(yǎng)表示衷心的感謝。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在學(xué)?？煲荒炅?，付出了辛勤的汗水，也有了一定的收獲，我們自身的能力也得到了很大的提高。來到學(xué)校，讓我學(xué)習(xí)做人，學(xué)會了感恩，認認真真的學(xué)習(xí)，踏踏實實的工作。感謝學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)和老師，是你們，出現(xiàn)在我們每一個最需要幫助的時刻，給我們最熱情，最毫無保留的指導(dǎo)！

作為一名學(xué)生干部，最重要的是要有責(zé)任感，責(zé)任感體現(xiàn)在每時每刻，體現(xiàn)在大的方面，也體現(xiàn)在小的細節(jié)中。作為一名學(xué)生干部，對學(xué)校布置的工作或活動，之前要仔細籌備與組織，活動之后要認真回顧與總結(jié)，這都是責(zé)任感的具體體現(xiàn)。在工作過程中，我們不僅注重活動本身的質(zhì)量，還應(yīng)該注意每一個成員在活動中能力的提高。

另外，我們的工作必須做到大處著眼，小處著手，以身作則。一個真正優(yōu)秀的學(xué)生干部，僅僅在上層指揮是遠遠不夠的，很多情況必須親自動手。沒有了解就沒有發(fā)言權(quán)，只有深入同學(xué)們之中，才能把學(xué)生干部工作做得更好。

我們學(xué)生干部一定要擺正自己的位置——我們是管理者，我們更是服務(wù)者，為學(xué)校服務(wù)，為老師服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。我們學(xué)生干部要協(xié)助老師維護良好的教學(xué)秩序，團結(jié)同學(xué)，營造良好和諧校園，成為老師和學(xué)生之間溝通的橋梁，把同學(xué)的意見和建議上傳給老師，把老師的任務(wù)和要求下傳給同學(xué)，踏踏實實為師生服務(wù)。但現(xiàn)階段，個別學(xué)生干部擺錯了位置，以為作為管理者就可以高高在上，不虛心聽取其他同學(xué)的建議。高高在上的傲慢又滋生了自大的心理，接受不了老師的批評，這大大不利于我們學(xué)生干部開展工作，更阻礙了我們能力的提高。我相信，只要我們能更好地與同學(xué)交流，改正自身的缺點，積累經(jīng)驗，才能更好地為學(xué)校，為老師。為同學(xué)們服務(wù)。

天高任鳥飛，海闊任魚躍，是學(xué)校這個平臺給了我們充分展示自己的機會，我們要充分利用好這個鍛煉平臺，鍛煉以身作則，以理服人，創(chuàng)新開拓的領(lǐng)導(dǎo)魄力，好好珍惜學(xué)生干部這個特別學(xué)習(xí)的課堂，練習(xí)能屈能伸，榮辱不驚德才兼?zhèn)涞牧己玫钠焚|(zhì)。我們要堅持一個信念：今天我犧牲了一點課余時間為同學(xué)們服務(wù)，明天我將贏得十倍的能力與百倍的自信。

最后，我想對所有的學(xué)生干部——包括我在內(nèi)，說一句讓大家共勉的話：應(yīng)該讓別人的生活因為有我們的存在而更加美好。同學(xué)們，為了更加美好的明天，我們共同努力吧！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！