第一篇：我一直欣賞欣賞這樣一種理念

我一直欣賞欣賞這樣一種理念，一堂成功的閱讀課應(yīng)該讓語文學(xué)習(xí)和學(xué)生的生活實際緊密相關(guān)，應(yīng)該從情感深處激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的生命激情，讓課堂短短的四十分鐘成為師生共同度過的美好的生命時光；讓短短的一節(jié)課留給學(xué)生是無盡的回味，帶給學(xué)生深遠(yuǎn)的影響。這是我渴盼達(dá)到的語文教學(xué)的理想境界。

教學(xué)《夜鶯之歌》這篇文章時，我是采用以下步驟進行的：直接引課，直接引入本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，避免了繁雜過程，主題突出過程簡明。節(jié)省了時間。檢查預(yù)習(xí)，出示幾個問題，是這課的最有價值的問題，我認(rèn)為這幾個問題解決好了，學(xué)生對課的預(yù)習(xí)就能達(dá)到一個相當(dāng)好的效果。相信解決這幾個問題的同時學(xué)習(xí)在預(yù)習(xí)中的一部分疑問也會隨之解決。品讀體驗，讓學(xué)生自由展示，其他同學(xué)品評，試讀。文中哪些語句最能打動你的心，請你用心讀一讀，借機讓學(xué)生把自己領(lǐng)悟到的情感讀出來，在讀中加深對課文的理解和感悟，對夜鶯小英雄的崇拜，學(xué)生的情感也在讀中得到升華。

教學(xué)本課后我有以下幾點思考：

1、注重培養(yǎng)六年級學(xué)生收集、處理、使用資料的能力。

2、抓住重點，做到長文短講。

3、教學(xué)設(shè)計力求突出學(xué)生的主體地位。

4、在課文問題的設(shè)計上，如能更具有啟發(fā)性，讓孩子更容易表達(dá)自己的看法，會有助于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

教學(xué)本課后，感覺不太理想，沒有達(dá)到我預(yù)設(shè)的目的，學(xué)生沒有表現(xiàn)出我心目中的熱鬧場景，學(xué)生對課文的把握也沒有我想象中的到位，從這兩個現(xiàn)象分析，可以看出教學(xué)流程的設(shè)計沒有恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合學(xué)生的實際水平，過高估計了學(xué)生，課上起來顯得不夠活。另外學(xué)生不能全神貫注地思考，課堂中一部分學(xué)生沒有沉下去，而是浮在水面上，思考的深度不夠。造成這種局面的原因是教師調(diào)控課堂的能力不強，教學(xué)語言缺乏藝術(shù)性，另一方面是學(xué)生在課前預(yù)習(xí)中一部分學(xué)生自我管理能力差，沒按要求去做。這些都有待努力跟進的！

第二篇：一直欣賞這樣一種愛情

一直欣賞這樣一種愛情：沒有太多的轟轟烈烈驚天動地，有的是象流水一樣綿延不斷的感覺；沒有太多的海誓山盟花前月下，有的是相對無言眼波如流的默契……這該是一種“執(zhí)子之手，與子偕老”的感覺吧，在陌生的人群中，在迷失和彷徨間，你卻始終安詳而從容——因為你知道，冥冥之中，自有一雙屬于你的雙手，它們緊緊地握住你，陪你走過所有的陰天和所有的艷陽天，直到一生一世。

在我們平凡的生命里，本來就沒有那么多瓊瑤式的一見鐘情，沒有那么多甜蜜得催人淚下、痛苦得山崩地裂的愛情故事：在百丈紅塵中，我們扮演的是自己，一些平平凡凡的生生死死的普通人。于是我們珍惜愛情，珍惜迎面而來的、并不驚心動魄的感情。

在這種愛情故事里，男主人公和女主人公不一定是要一見鐘情的，最初他們可能會象陌生人一樣擦身而過，象最平常的朋友一樣，見面只打一聲招呼，笑一笑，然后遠(yuǎn)去。之后有一天，在暮色里，你忽然發(fā)現(xiàn)她的背影竟是如此的讓你心動；一種讓你心疼的憐惜就這樣不經(jīng)意地撞中了你，你這才發(fā)現(xiàn)，不知不覺地，習(xí)慣了擦身而過的她已經(jīng)走入了你的生命，于是你們就開始了一段美麗的愛情。

愛情都是美麗的，雖然你們的愛情或者并不動人；戀愛中的人們都是美麗的，雖然你們或者都很平凡。舒婷描繪過這樣一道風(fēng)景：大街上，一個安詳?shù)睦蠇D人和一個從容的老人微笑著，從不同的方向面對面地走近，走近；然后是微笑著，鼻間頂著鼻間地站著，雙手緊緊地系在一起，身后西下的陽光把他們的頭發(fā)和笑容染成一片暖暖的黃，身旁的人們被他們的幸福染成一片溫暖。

起初你們還在懷疑這種愛情，因為它畢竟不象當(dāng)初設(shè)想的那樣完美、那樣精致、那樣浪漫。那只是淡淡的一種感覺，沒有大喜也沒有大悲，沒有九百九十九朵玫瑰也沒有魂斷藍(lán)橋——只是一種手牽著手，并肩漫步的感覺。他們說婚姻是一座圍城，進去了的想出來；而你們就這樣手牽著手，坦坦然然地一起走入圍城里，互相扶持著，把許許多多毫不動人的日子走成一串風(fēng)景。這么多年了，回憶起來，所有平凡的片段，所有曾抱怨過、曾懷疑過的時光其實是生命中最溫馨的篇章；所有淡淡的日子，其實都是象“空山靈雨”一樣，淡得韻味綿長。

執(zhí)子之手，與子偕老。這該是一種并肩站立，共同凝望太陽的升起、太陽的落下的感覺；該是一種天變地變情不變的感覺。

他們說時間可以沖淡一切，可總有些東西是地久天長?？菔癄€的。天上比翼，地上連理，總有一種愛情，是象山一樣執(zhí)著，象海一樣深沉，象天空一樣廣闊的。在下雨的時候，你在車站孤伶伶地望著分飛的雨線，你的心情是無可奈何的沉郁。這時從旁邊伸過一把傘來，為你遮住了分飛的雨絲和陰暗的天空；你不用回頭，便知道是如山如海如藍(lán)天的他正站在你的旁邊了，便有一種極溫暖極踏實的感覺涌上心頭：雨絲就讓它分飛吧，天就讓它陰暗吧，此時你已有了一把傘，而你的心情也因此而陽光燦爛。

他們說時間可以讓一切蒙上灰塵，可總有些東西是歷久常新的。牽在你的手中，所有的人生、所有燦爛或不燦爛的日子都變得嶄新而明媚。時光它總是在不停地走，回首之時不覺以是滿身塵垢；你卻仍然愿意蒙上眼睛，毫不保留地把雙手都交給這生生世世的戀人……

執(zhí)子之手，與子偕老。當(dāng)你哭泣的時候，有人陪你傷心，傾聽你訴說，為你撫平凌亂的發(fā)和憔悴的顏容，告訴你明天依舊陽光燦爛；當(dāng)你笑容明媚的時候，整個世界都和你一起明媚，而他靜靜地站在一旁，微笑著看著你和陽光一般地燦爛……

執(zhí)子之手，與子偕老。這該是一幅兩個人同撐起一方天空的風(fēng)景，象兩棵獨立的大樹，你們共同撐起一方天空，枝葉在藍(lán)天下盛放，樹根在地底下相互扶持。風(fēng)也罷霜也罷，雨也罷雪也罷，執(zhí)子之手，每一刻都是如此的美好，每一刻都是一首動人的情詩，每一刻都值得用所有的時光去回味……

——也許也不回味，只是緊緊握住你的手，什么話也不說，慢慢地變老陪你走過今生今世…… 無星無月的夜晚，偶然聽到那首懷舊的老歌：愛我的人為我癡情不悔，我卻為我愛的人甘心一生傷悲。愛與被愛同樣受罪，為什么不懂拒絕癡情的包圍……，在如夢的燈光下，我怔怔地聽著這些熟悉的旋律，心中感慨萬端，音樂繚繞中，思緒穿越了千山萬水，穿越了人間地獄，穿越了滄海桑田，穿越了真實與虛無，我深切體會到了那種無語問蒼天的痛疼與宿命的無奈。

愛與被愛你如何選擇，我認(rèn)真想了又想?yún)s無法回答，因為愛一個不愛自己的人太累，而被一個自己不愛的人愛著也累，兩情相悅的愛情不是每人都能遇上，總有一些心無著無落空悵然空徘徊，總有一些情緣錯落無能為力。如果你正愛著一個不愛你的人那么你便能深切體會到愛你卻不被你所愛的人的心情。你從他身上可以清晰地看到你自己的影子，你在為他無奈嘆息對自己無能為力時看到了他與你自己相同的傻氣而你們不過是被宿命所操縱的兩個靈魂而已，一切都是在劫難逃。心不在，一切都是枉然。我寧愿選擇淡出，讓愛情轉(zhuǎn)為友情。親情友情愛情這是這個世界上亙古不變的主題，世界因了這三情而變得溫情美麗。

人與人之間很奇妙，你愛的人并不愛你，而你卻心甘情愿為他付出，愛你的人為你無怨無悔付出，而你卻不愛他，都是如此的執(zhí)著與傻氣，對方的喜怒哀樂全都是你快樂與憂傷的來源，他的表情成為了你至高無上的幸福。兩人都傻，傻傻的愛著一個不愛自己的人，卻無怨無悔，愛到心痛了又痛卻依然不悔，一如東京愛情故事中的女主角赤名梨香，一如長恨歌中的程先生，一如金岳霖教授對林徽因的癡情與執(zhí)著……

情無法收放自如，但卻需要有一個尺度，太多則會變?yōu)槎嗲?，太過則會從專情變?yōu)闉E情，真情付出原本沒有錯，愛上一個不愛自己的人沒錯，愛上一個不該愛的人也沒錯，錯的只是沒被愛神之劍射中而已錯的只是時間的偏差。而愛情的最高境界應(yīng)該如同金岳霖教授，愛她，便默默地在她身邊適當(dāng)?shù)亟o予她需要的幫助，愛她，就是要成全她的幸福，雖然他的愛情不能表白，不能說出口，但他卻為此執(zhí)著一生，在林離世時他終于如孩童般慟哭不止，甚至無悔地說出，愛過不后悔，我在乎的是愛的過程而不是結(jié)局，愛她就是讓她幸福。我想這種超脫這種癡情這種君子之情懷該是愛情里的極品了吧。

這世間有多少人曾為情執(zhí)著過，掙扎彷徨過，愛還是不愛，放棄還是堅持到底？都是一種濃烈的痛。在感情的世界中浮浮沉沉，痛并快樂著?？鞓肥侵旅?，痛也是刻骨的。古人早把情字寫盡了：“問世間情為何物，直教人生死相許?！薄伴_辟鴻蒙，誰為情鐘，都只為風(fēng)月情濃?！泵辖揲L城，梁山伯與祝英臺化為蝴蝶雙宿雙飛的故事一直被世人所深深敬仰，他承載了世人心中最美麗的夢想與希翼。所謂的地老天荒?？菔癄€，所謂的山無棱天地合所謂的冬雷震震夏雨雪這些美麗的詞語全都是因情而問世。人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月。

當(dāng)思念已成為習(xí)慣，當(dāng)愛已成為習(xí)慣，當(dāng)痛已成為習(xí)慣，該試著走出這些習(xí)慣，天上的白云飄來又飄去，愛情在這紫陌紅塵中也是來來往往，真愛過，就不要后悔，無論結(jié)局如何，渺渺塵世間有一個人值得自己去愛，也曾為愛執(zhí)著付出過，已是一種幸福了。結(jié)局是什么已不重要。愛過，執(zhí)著過，付出過，思念過，可以在遲暮時對自己說愛過不后悔。那么便是此生無憾了。相思欲寫相思意，相思淚滴相思字。眉間心上，脈脈此情誰寄？ 鴛鴦帳里鴛鴦被，鴛鴦?wù)砩哮x鴦睡。天上人間，幽幽此恨誰知? ——問世間情為何物，直叫人生死不如！

種濃烈的痛。在感情的世界中浮浮沉沉，痛并快樂著?？鞓肥侵旅?，痛也是刻骨的。古人早把情字寫盡了：“問世間情為何物，直教人生死相許。”“開辟鴻蒙，誰為情鐘，都只為風(fēng)月情濃。”孟姜女哭長城，梁山伯與祝英臺化為蝴蝶雙宿雙飛的故事一直被世人所深深敬仰，他承載了世人心中最美麗的夢想與希翼。所謂的地老天荒?？菔癄€，所謂的山無棱天地合所謂的冬雷震震夏雨雪這些美麗的詞語全都是因情而問世。

人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月。

一百句相思詩詞

１.衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。－柳永《鳳棲梧》

２.死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老。－佚名《詩經(jīng)·邶風(fēng)·擊鼓》 ３.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。－秦觀《鵲橋仙》

４.相思相見知何日？此時此夜難為情。－李白《三五七言》

５.有美人兮，見之不忘，一日不見兮，思之如狂。－佚名《鳳求凰·琴歌》

６.這次我離開你，是風(fēng)，是雨，是夜晚；你笑了笑，我擺一擺手，一條寂寞的路便展向兩頭了。－鄭愁予《賦別》

７.入我相思門，知我相思苦，長相思兮長相憶，短相思兮無窮極。－李白《三五七言》

８.曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。－元稹《離思五首其四》 ９.君若揚路塵，妾若濁水泥，浮沈各異勢，會合何時諧？－曹植《明月上高樓》 10.凄涼別后兩應(yīng)同，最是不勝清怨月明中。－納蘭性德《虞美人》

11.還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時。－張籍《節(jié)婦吟》

12.如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻為這，我已在佛前求了五百年，求他讓我們結(jié)一段塵緣。－席慕蓉《一棵開花的樹》

13.嗟余只影系人間，如何同生不同死？－陳衡恪《題春綺遺像》

14.相思樹底說相思，思郎恨郎郎不知。－梁啟超《臺灣竹枝詞》

15.自君之出矣，明鏡暗不治。思君如流水，何有窮已時。－徐干《室思》

16.相詩句見爭如不見，有情何似無情。－司馬光《西江月》

17.落紅不是無情物，化作春泥更護花。－龔自珍《己亥雜詩》

18.天不老，情難絕。心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)。－張先《千秋歲》

19.似此星辰非昨夜，為誰風(fēng)露立中宵。－黃景仁《綺懷詩二首其一》

20.直道相思了無益，未妨惆悵是清狂。－李商隱《無題六首其三》

21.深知身在情長在，悵望江頭江水聲。－李商隱《暮秋獨游曲江》

22.人到情多情轉(zhuǎn)薄，而今真?zhèn)€不多情。－納蘭性德《攤破浣溪沙》

23.此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。－李商隱《錦瑟》

24.相思一夜情多少，地角天涯未是長。－張仲素《燕子樓》

25.問世間，情是何物，直教生死相許。－元好問《摸魚兒二首其一》

26.身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。－李商隱《無題》

27.獸爐沈水煙，翠沼殘花片，一行行寫入相思傳。－張可久《塞鴻秋》

28.平生不會相思，才會相思，便害相思。－徐再思《折桂令》

29.一寸相思千萬緒，人間沒個安排處。－李冠《蝶戀花》

30.十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼。－蘇軾《江城子》

31.今夕何夕，見此良人。－佚名《詩經(jīng)·唐風(fēng)·綢繆》

32.天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。－白居易《長恨歌》

33.在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。－白居易《長恨歌》

34.重疊淚痕緘錦字，人生只有情難死。－文廷式《蝶戀花》

35.一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛話？－曹雪芹《枉凝眉》

36.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。－李商隱《無題》

37.他生莫作有情癡，人間無地著相思。－況周頤《減字浣溪沙》

38.尊前擬把歸期說，未語春容先慘咽。－歐陽修《玉樓春》

39.關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈宨淑女，君子好逑。－佚名《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎》 40.人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月。－歐陽修《玉樓春》

41.此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有，千種風(fēng)情，更與何人說。－柳永《雨霖鈴》

42.只愿君心似我心，定不負(fù)相思意。－李之儀《卜算子》

43.落花人獨立，微雨燕雙飛。－晏幾道《臨江仙二首其二》

44.可憐無定河邊骨，猶是春閨夢裏人。－陳陶《隴西行》

45.千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴。－辛棄疾《摸魚兒》

46.梧桐樹，三更雨，不道離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明。－溫庭筠《更漏子三首其三》

47.結(jié)發(fā)為夫妻，恩愛兩不疑。－蘇武《結(jié)發(fā)為夫妻》

48.尋好夢，夢難成。況誰知我此時情。枕前淚共簾前雨，隔個窗兒滴到明。－聶勝瓊《鷓鴣天》 49.一場寂寞憑誰訴。算前言，總輕負(fù)。－柳永《晝夜樂》

50.天長路遠(yuǎn)魂飛苦，夢魂不到關(guān)山難，長相思，摧心肝。－《李白長相思二首其一》

51.不要因為也許會改變，就不肯說那句美麗的誓言，不要因為也許會分離，就不敢求一次傾心的相遇。－席慕蓉《印記》

52.愿我如星君如月，夜夜流光相皎潔。－范成大《車遙遙篇》

53.魚沈雁杳天涯路，始信人間別離苦。－戴叔倫《相思曲》

54.執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。－柳永《雨霖鈴》

55.誠知此恨人人有，貧*夫妻百事哀。－元稹《遣悲懷三首其二》

56.換我心，為你心，始知相憶深。－顧敻《訴衷情》

57.憶君心似西江水，日夜東流無歇時。－魚玄機《江陵愁望有寄》

58.春心莫共花爭發(fā)，一寸相思一寸灰。－李商隱《無題六首其六》

59.相思似海深，舊事如天遠(yuǎn)。－樂婉《卜算子》

60.相恨不如潮有信，相思始覺海非深。－白居易《浪淘沙》

61.玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知？－溫庭筠《楊柳枝》

62.忍把千金酬一笑？畢竟相思，不似相逢好。－邵瑞彭《蝶戀花》

63.天涯地角有窮時，只有相思無盡處。－晏殊《玉樓春》

64.都道是金玉良緣，俺只念木石前盟?？諏χ?，山中高士晶瑩雪；終不忘，世外仙姝寂寞林。－曹雪芹《終身誤》

65.人如風(fēng)后入江云，情似雨馀黏地絮。－周邦彥《玉樓春》

66.滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓。－曹雪芹《紅豆詞》

67.淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。－歐陽修《蝶戀花二首其一》

68.瘦影自憐秋水照，卿須憐我我憐卿。－馮小青《怨》

69.鍾情怕到相思路。盼長堤，草盡紅心。動愁吟，碧落黃泉，兩處難尋。－朱彝尊《高陽臺》

70.若問閑情都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨。－賀鑄《橫塘路》

71.多情只有春庭月，猶為離人照落花。－張泌《寄人》

72.花紅易衰似郎意，水流無限似儂愁。－劉禹錫《竹枝詞四首其二》

73.若有知音見采，不辭遍唱陽春。－晏殊《山亭柳·贈歌者》

74.明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。－范仲淹《蘇幕遮》

75.思君如明燭，煎心且銜淚。－陳叔達(dá)《自君之出矣》

76.生當(dāng)復(fù)來歸，死當(dāng)長相思。－蘇武《結(jié)發(fā)為夫妻》

77.休言半紙無多重，萬斛離愁盡耐擔(dān)。－陳蓬姐《寄外二首其二》

78.妾似胥山長在眼，郎如石佛本無心。－朱彝尊《鴛鴦湖棹歌》

79.不知魂已斷，空有夢相隨。除卻天邊月，沒人知。－韋莊《女冠子二首其一》

80.同心而離居，憂傷以終老。－佚名《涉江采芙蓉》

81.夜月一簾幽夢，春風(fēng)十里柔情。－秦觀《八六子》

82.從別后，憶相逢，幾回魂夢與君同。－晏幾道《鷓鴣天三首其一》

83.多情自古傷離別。更那堪，冷落清秋節(jié)。－柳永《雨霖鈴》

84.無情不似多情苦，一寸還成千萬縷。－晏殊《玉樓春》

85.唯將終夜長開眼，報答平生未展眉。－元稹《遣悲懷三首其三》

86.別來半歲音書絕，一寸離腸千萬結(jié)。－韋莊《應(yīng)天長》

87.相思一夜梅花發(fā)，忽到窗前疑是君。－盧仝《有所思》

88.直緣感君恩愛一回顧，使我雙淚長珊珊。－盧仝《樓上女兒曲》

89.相思本是無憑語，莫向花牋費淚行。－晏幾道《鷓鴣天三首其二》 90.離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，迢迢不斷如春水。－歐陽修《踏莎行》

91.若教眼底無離恨，不信人間有白頭。－辛棄疾《鷓鴣天》

92.開辟鴻蒙，誰為情種？都只為風(fēng)月情濃。－曹雪芹《紅樓夢引子》

93.明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。－晏殊《鵲踏枝》

94.臨別殷勤重寄詞，詞中有誓兩心知。－白居易《長恨歌》

95.淚縱能乾終有跡，語多難寄反無詞。－陳端生《寄外》

96.還卿一缽無情淚，恨不相逢未剃時。－蘇曼殊《本事詩》

97.終日兩相思，為君憔悴盡，百花時。－溫庭筠《南歌子四首其二》

98.欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處。－晏殊《鵲踏枝》

99.離恨卻如春草，更行更遠(yuǎn)還生。－李煜《清平樂》

100.鴻雁在云魚在水，惆悵此情難寄.－晏殊《清平樂二首其二》

盼不到我愛的人 我知道我愿意再等 疼不了愛我的人 片刻柔情它騙不了人 我不是無情的人 卻將你傷的最深 我不忍 我不能 別再認(rèn)真 忘了我的人 離不開我愛的人 我知道愛需要緣分 放不下愛我的人 因為了解他多么認(rèn)真 為什么最真的心 碰不到最好的人 我不問 我不能 擁在懷中 直到他變冷 愛我的人為我癡心不悔 我卻為我愛的人甘心一生傷悲

在乎的人始終不對 誰對誰不必虛偽 愛我的人為我付出一切 我卻為我愛的人流淚狂亂心碎

愛與被愛同樣受罪 為什么不懂拒絕癡情的包圍

(music)離不開我愛的人 我知道愛需要緣分 放不下愛我的人 因為了解他多么認(rèn)真 為什么最真的心

碰不到最好的人 我不問 我不能 擁在懷中 直到他變冷 愛我的人為我癡心不悔 我卻為我愛的人甘心一生傷悲

在乎的人始終不對 誰對誰不必虛偽 愛我的人為我付出一切 我卻為我愛的人流淚狂亂心碎

愛與被愛同樣受罪 為什么不懂拒絕癡情的包圍 愛我的人為我癡心不悔 我卻為我愛的人甘心一生傷悲

在乎的人始終不對 誰對誰不必虛偽 愛我的人為我付出一切 我卻為我愛的人流淚狂亂心碎

愛與被愛同樣受罪 為什么不懂拒絕癡情的包圍

賀新郎·別茂嘉十二弟

辛棄疾

綠樹聽鵜鴂，更那堪、鷓鴣聲住，杜鵑聲切。啼到春歸無尋處，苦恨芳菲都歇。算未抵人間離別。馬上琵琶關(guān)塞黑。更長門、翠輦辭金闕?？囱嘌?，送歸妾。

將軍百戰(zhàn)身名裂。向河梁、回頭萬里，故人長絕。易水蕭蕭西風(fēng)冷，滿座衣冠似雪。正壯士、悲歌未徹。啼鳥還知如許恨，料不啼清淚長啼血，誰共我，醉明月。

第三篇：我欣賞女人這樣活著

我欣賞女人這樣活著

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1、想辦法努力掙錢，而不是如何省錢。

2、憤怒的時候，數(shù)到30，再說話。

3、喜歡的東西自己努力買，不要指望別人送。

4、少喝果汁多吃水果，少吃零食多喝水，少坐多站，少想多看，少說多做，少懷舊多憧憬。

5、永遠(yuǎn)不會再有第二個男人像爸爸這樣愛你，所以最愛的男人當(dāng)然是爸爸。

6、不要認(rèn)為找個有錢男人就什么都有了。世界上年輕的女孩子，多的就像貨柜上的可樂，喝不喝都無所謂。

7、如果你不喜歡現(xiàn)在的工作，要么辭職不干，要么就閉嘴不言。

8、吃下去的就堅決不再吐出來，所以吃之前要想清楚。戀愛也是。

9、寂寞的時候，不要聽慢歌，懷舊或膩死在網(wǎng)上，站起來做運動或者去找朋友八卦。

10、看透的時候，假裝沒看透。

11、工作的你，和游手好閑的你，絕對不是同一個人。

12、做好防曬，但記得適當(dāng)?shù)臅駮裉?。心情也會進行光合作用。真的。

13、真正看中的東西就買，不要借錢。真正喜歡的男人就追，量力而行。

14、銀行卡的密碼不要用男友的生日。

15、永遠(yuǎn)不向從前的戀人訴苦。

16、出門之前，根據(jù)步行的時間和強度考慮要穿的鞋子。

17、要讀好書，陶冶情操，提高品位。

18、可以淘便宜的衣服，但記得自己的品位比這個價位高。

19、桌上的護膚品永遠(yuǎn)比化妝品多，貴，好，對于女人來說外養(yǎng)不如內(nèi)調(diào)。20、養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，哪怕只言片語。

21、可以不認(rèn)同，但要學(xué)會尊重。

22、注重內(nèi)心，但不要忽略外表。

23、做不了決定的時候，讓時間幫你決定。如果還是無法決定，做了再說。寧愿犯錯，不留遺憾！

24、收到甜言蜜語的短信，記得微笑，然后刪除。

26.一定要做個有教養(yǎng)的女人 27.要漂亮，更要有氣質(zhì)

28.在不違背原則的情況下 對別人要寬容 能幫就幫 千萬不要把人逼絕了 給人留條后路

懂得從內(nèi)心欣賞別人，雖然這很多時候很難。

29.自己不喜歡的人，可以報之以沉默微笑；自己喜歡的人，那就隨便怎么樣了，因為你的喜愛會擋也擋不住地流露出來。

30.不要做刺猬 能不與人結(jié)仇就不與人結(jié)仇 誰也不跟誰一輩子 有些事情沒必要記在心上

31.學(xué)會妥協(xié)的同時，也要堅持自己最基本的原則 32.不要停止學(xué)習(xí)。不管學(xué)習(xí)什么，語言，廚藝，各種技能

33.錢很重要，但不能依靠男人或父母，自己一定要保持一定的賺錢的能力 34.不要太高估自己在集體中的力量，因為當(dāng)你選擇離開時，就會發(fā)現(xiàn)即使沒有你，太陽照常升起

35.過去的事情可以不忘記，但一定要放下 36.即使輸?shù)袅艘磺?，也不要輸?shù)粑⑿Α?/p>

37.不管做了什么選擇，都不要后悔，因為后悔也于事無補 38.不要因為沖動說一些過激的話。

39.不要輕易許下承諾，做不到的承諾，比沒許下更可惡。

40.不要覺得不了解也會有愛情。在不了解的時候，我們僅僅是喜歡，達(dá)不到愛情。當(dāng)彼此的缺點暴露出來以后，很多時候這喜歡也就會結(jié)束了 41.要關(guān)注時尚，做個美麗的女人。只有內(nèi)在美的女人也是不完整的 42.維持自己覺得可靠的社交圈子并且擴展之。

43.說話時可以很直接，人很直爽，那總比虛偽好。

44.對自己好一點，心情不好的時候，什么都別考慮，去吃自己愛吃的吧。45.看穿但不說穿。很多事情，只要自己心里有數(shù)就好了，沒必要說出來。

第四篇：我很欣賞這樣一句話

班主任心得體會

我很欣賞這樣一句話：“教育如水，如水之靈動，如水之輕柔，入水之活潑，依山而繞隨物賦形?！苯?jīng)過此次班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對這句話的理解更加深刻。這就是說一個班主任工作的內(nèi)核在變，變則活，變則新，變就有突破，教育的特點在于靈活，因為人是活的，學(xué)生喜歡的班主任，應(yīng)該在處理事情上靈活變通，對待每一個鮮活的生命，要愛心充盈，這樣你成了孩子的朋友、主心骨，他們和你無話不談，你走進了他們心中，班級工作水到渠成。

問題生，是我最頭痛的事，我往往采取簡單粗暴的方式對待他們，通過這次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到對待問題生更應(yīng)多一份關(guān)愛，應(yīng)當(dāng)俯下身子和他們進行交流，要真誠的讓他們時時感受到老師對他們也有一份關(guān)愛。要真誠的傾聽他們的心聲，給他們一個轉(zhuǎn)變的時機，成年人還犯錯誤，更何況年幼的孩子？應(yīng)當(dāng)尊重他們犯錯誤的權(quán)利，班主任應(yīng)該學(xué)會寬容。

我班的魏東小朋友，是一個格外調(diào)皮的男孩子，課上不聽講，課下打架罵人，不寫作業(yè)，對于這個孩子，我真是費盡心機可收效甚微。一個周日，在市場上我看到這個孩子站在他媽媽賣菜的攤位前。要在往日，我會向家長告一狀，但這次，我只是順勢伸手摸了一下孩子的頭，說：“你看，你媽媽多辛苦，多不容易！你可要當(dāng)男子漢多幫你媽媽?！背龊跻饬系氖?，此后，孩子竟然有了變化，課堂上違反紀(jì)律的次數(shù)少了，作業(yè)不按時完成的次數(shù)也越來越少，我的一次寬容，一句暖話，卻產(chǎn)生了意料不到的效果，揚起了學(xué)生進步的風(fēng)帆，正像一位所說，寬容是智慧、是力量，寬容是愛、是體諒，教育更是這樣，一份寬容勝過十分責(zé)備。這也使我想起了一位教育家說過的一句話：“沒有智慧，不是教育，只能叫告訴，沒有智慧，不是藝術(shù)，只能叫直白?！彼园嘀魅螌τ趩栴}生，要用愛心去包容，用耐心去等待，更要用慧心去喚醒。

“嚴(yán)師出高徒”是人們常說的一句話，其道理人人皆知，教育學(xué)生必須嚴(yán)格，才能收到理想的效果。但是，究竟怎樣個嚴(yán)法，這里邊卻有大學(xué)問，剛參加教育工作時，我錯誤地認(rèn)為毫不留情地整學(xué)生，體罰學(xué)生，就叫嚴(yán)格。我曾經(jīng)半開玩笑地向一位同事夸耀我的班級：“你看看，咱們的自習(xí)堂秩序，這才叫鐵的紀(jì)律?！笨墒菦]過多久，我又為自己的失言感到臉紅。為什么呢？我發(fā)現(xiàn)靠“整”出來的紀(jì)律像燒紅的鐵鍋上烙的燒餅，皮焦骨頭生。當(dāng)老師在教師時，真是鴉雀無聲，秩序井然；你一旦離開卻又是“龍騰虎躍”的情景，甚至還可以發(fā)生“驚天動魄的激動”。通過這次班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)才懂得批評的作用總是消極的，小學(xué)生榮譽心較強，過分了還會產(chǎn)生逆反心理等等一些淺顯的道理，再回顧以前，認(rèn)識到那種“鐵的紀(jì)律”是靠不住的，近段時間以來，在嚴(yán)格要求學(xué)生上我的體會與做法主要有以下幾點：

第一，嚴(yán)格必須靠學(xué)生的自覺性來配合。學(xué)生如果缺乏自覺性，你說一套，他做一套。這個“自覺性”的培養(yǎng)，卻是不容易的。它需要先樹立起學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想，激發(fā)起學(xué)習(xí)的興趣。

學(xué)了班主任與差亂班這個主題,我想到了我新帶但的班級，是一個學(xué)校里師生公認(rèn)的差亂班。生理上、智力上差的，有缺陷的就有五六個，盡管如此，我還是沒有喪失信心，我決定先從學(xué)生對到學(xué)校來學(xué)習(xí)知識的目的的認(rèn)識入手，我首先召開了“我羨慕的未來職業(yè)是什么”的主題班會，讓學(xué)生暢談自己美好的理想、愛好、興趣，對未來職業(yè)的選擇等。我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)生都是有理想、有上進心的，都有為振興中華、立志成才的決心。趁熱打鐵，我又因勢利導(dǎo)，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況大有改觀，每次大考后，我還在給家長的成績報告單上附上一封信，力求得到家庭與社會的多方支持。

一個班級，如果差生較多，學(xué)習(xí)的興趣很難激發(fā)，我利用課余時間講一些考入高一級學(xué)生平時刻苦學(xué)習(xí)的事跡，使大家樹立“小學(xué)基礎(chǔ)知識，淺顯易懂，人人都學(xué)得好”這樣一個信心，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，心中有了理想，學(xué)習(xí)有了目的，也有了學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)自覺性也就自然而然地產(chǎn)生了，再提出嚴(yán)格的要求就有堅實的基礎(chǔ)。

第二，要制定一些切實可行的規(guī)章制度，這樣給學(xué)生以約束力，促進全班學(xué)生行動上的一致。去完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)。此外，還盡可能的多和學(xué)生在一起，摸清學(xué)生的思想狀況，便于對學(xué)生進行教育和指導(dǎo)。每天早上，我?guī)缀醵际窃谏险n前30分鐘走進教室，先在黑板上布置好前半節(jié)的任務(wù)與要求，接下來拉一拉桌凳，擦一擦灰塵。教師在教學(xué)工作中的以身作則，為同學(xué)們樹立了典范，遵守所制定的規(guī)章制度，對學(xué)生盡量多表揚，少批評。不用你怎么強調(diào)，就會收到好的效果。

第三，嚴(yán)格要求，“不搞一刀切?！睂W(xué)生的智力與能力是千差萬別的，不管在紀(jì)律上、學(xué)習(xí)上或其他方面對學(xué)生嚴(yán)格要求都要區(qū)別對待。

第四，嚴(yán)格要求還應(yīng)注意榜樣的力量。在嚴(yán)格要求學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的同時，注意時時樹立榜樣，使學(xué)生學(xué)有樣板，干有方法。不致于使一些差生感到學(xué)習(xí)是一種沉重的負(fù)擔(dān)，或迷惘，或喪失信心。而應(yīng)該形成一種生動、活潑，你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛。

以上是我通過這次班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)后一些粗淺的體會，一句話，班主任工作是一項極其復(fù)雜，極其艱巨的，但又十分光榮的工作，還需要不斷地進行探索和總結(jié)。

第五篇：我欣賞這樣的生命

我欣賞這樣的生命

平凡的生命，折射出不平凡的光芒。

——題記

（一）“寶劍鋒從磨勵出,梅花香自苦寒來?！泵芬运母邼?、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵。在嚴(yán)寒中，梅開百花之先，獨天下而春，因此梅又常被民間作為傳春報喜的吉祥象征。有關(guān)梅的傳說故事、梅的美好寓意在我國流傳深遠(yuǎn)，應(yīng)用極廣。她是美好的一切 梅花是歲寒三友之一，自古以來，人們都贊美她的傲雪精神，她的孤獨的不與百花爭春的高潔的美。

梅，凌寒的傲骨，我欣賞這樣的生命。

（二）“長綠斗嚴(yán)寒，含笑度盛夏?！弊怨乓詠砣藗兙桶烟m花視為高潔、典雅、愛國和堅貞不渝的象征。它既有令人賞心悅目的花朵，更有值得欣賞的碧綠光亮、晶瑩剔透、光彩照人的葉片。所以，不少鑒賞花卉的行家認(rèn)為：君子蘭即使沒有嬌艷動人的花朵，僅僅它那猶如碧玉琢成的葉片，就已經(jīng)是一些觀葉植物所望塵莫及的了。

（三）“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！笔侵竦母邼?，剛正不阿的性格，不畏風(fēng)霜嚴(yán)寒的精神。？世風(fēng)日下，他在世俗污穢的風(fēng)雨中，挺立如初。

竹，堅韌不拔，我欣賞這樣的生命。

（四）“采菊東籬下，悠然見南山。”菊花歷來被視為孤標(biāo)亮節(jié)、高雅傲霜的象征。菊花因其在深秋不畏秋寒開放，深受中國古代文人的喜歡。

菊，淡泊無爭，我欣賞這樣的生命。

大千世界，蕓蕓眾生。生命平凡而偉大。不同的靈魂，有不同的精神，它們，都散發(fā)著耀眼的光芒。