第一篇:學(xué)生會(huì)第一輪面試新聞稿
機(jī)械與控制工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)圓滿完成第一輪納新活動(dòng)
——又是一年“納新”時(shí)
2011年9月29日晚,機(jī)械與控制工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)納新面試活動(dòng)在空港校區(qū)教室6302,6303,6305展開。此次納新面試由機(jī)電系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門合作組織,由機(jī)電系學(xué)生工作組組長(zhǎng)張凱老師等三位老師和系學(xué)生會(huì)抽調(diào)人員擔(dān)任評(píng)委,目的是吸納新生中的優(yōu)秀人才加入學(xué)生會(huì),同時(shí)也給新同學(xué)提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。本次活動(dòng)得到了11級(jí)新生的熱烈響應(yīng),每一位同學(xué)都做好了充分的準(zhǔn)備,以極高的熱情前來參加。
機(jī)械與控制工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)是機(jī)械與控制工程系的管理和協(xié)調(diào)組織,主要任務(wù)是協(xié)助學(xué)工老師做好系部的日常管理和活動(dòng)協(xié)調(diào),內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)有:主席團(tuán)、秘書處、組織部、宣傳部、學(xué)習(xí)部、生活部、文藝部、體育部、紀(jì)檢部、外聯(lián)部。負(fù)責(zé)納新的工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待此次納新活動(dòng),仔細(xì)聽取了新生的自我介紹,并提出適宜的問題來考察新生處理相關(guān)問題的能力。面對(duì)臺(tái)下眾多的“主考官”,大一新生從容而自信,對(duì)所提出的問題認(rèn)真作答,言談舉止中流露出對(duì)學(xué)生會(huì)工作的真摯渴望及敢于表現(xiàn)自我的信心。由于各部門工作的不同需求,像宣傳部采取寫新聞稿、現(xiàn)場(chǎng)書法和和繪畫的方式來考察新生的實(shí)際操作能力,以求尋覓出最適合的人才,更好的完成系學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。
此次納新活動(dòng),讓我們看到了新生們激昂的活力和飽滿的熱情,以及出眾的才華。此次面試將選出眾多優(yōu)秀人才,他們將進(jìn)入第二輪面試,我們期待著他們的精彩表現(xiàn)。
第二篇:學(xué)生會(huì)納新面試新聞稿
江山代有才人出,招新?lián)Q屆易新顏。
2011年9月4日,晚上七時(shí)三十分,籌備已久的理學(xué)院十四屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)納新大會(huì)在XX校區(qū)教十樓四零四教室正式開始。會(huì)議持續(xù)兩個(gè)多小時(shí)。參會(huì)人員主要為理學(xué)院團(tuán)委書記張明老師,主席團(tuán)各位成員,各部門部長(zhǎng)和全體的大一新生。在大家的共同參與下,理學(xué)院學(xué)生會(huì)結(jié)束了新一屆的納新,為學(xué)生會(huì)注入了新鮮的血液,增添了新的活力!
團(tuán)歌的奏起拉開了納新大會(huì)的帷幕。主持人xxx同學(xué)向大家介紹了團(tuán)委書記及主席團(tuán)的成員。接下來在各個(gè)部部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,分別以PPT的形式向大一新生介紹了部門職責(zé),工作總結(jié)及新一年的工作計(jì)劃。每一個(gè)部長(zhǎng)不同風(fēng)格的介紹,精美演示文稿的制作都極大的吸引了大一新生的關(guān)注。體育部歷年的優(yōu)秀成績(jī),文藝部的舞臺(tái)魅力,文學(xué)社的文采橫溢,科協(xié)的挑戰(zhàn)成果都讓大一新生報(bào)以熱烈的掌聲。最后,主席xxx同學(xué)的一番親切而又樸素的講話,或者更應(yīng)該說是在交流她進(jìn)入學(xué)生會(huì)后的經(jīng)歷,更讓大家對(duì)學(xué)生會(huì)有了進(jìn)一步的了解和更加濃厚的興趣。所以,在接下來的報(bào)名活動(dòng)中,11級(jí)的同學(xué)們表現(xiàn)的可以說是非常的積極,更主動(dòng)的對(duì)部門的工作進(jìn)行了詳細(xì)的了解。
在經(jīng)過兩天的面試準(zhǔn)備后,2011年9月6日,中午十二時(shí)十分理學(xué)院學(xué)生會(huì)各個(gè)部門在教九樓分別進(jìn)行了面試工作,主要是由各部門部長(zhǎng)對(duì)11級(jí)新生進(jìn)行面試。
面試的過程可以說是既嚴(yán)肅又輕松。參加面試的同學(xué)分別進(jìn)行了簡(jiǎn)短而又精彩的自我介紹,或緊張,或放松,不盡相同。各位部長(zhǎng)也相對(duì)做了一些提問并且對(duì)各位同學(xué)的面試進(jìn)行了詳細(xì)的記錄。在這期間,我們發(fā)現(xiàn)了各方面的人才,尤其是文藝部的面試過程中時(shí)時(shí)傳來的歌聲讓我們理學(xué)院新一屆學(xué)生會(huì)看到了在各種比賽中獲勝的希望;體育部同學(xué)自信的介紹讓我們提前預(yù)見了他在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的光輝;宣傳部那些對(duì)書法狂熱愛好的成員讓我們看到了理學(xué)院宣傳板的另樣風(fēng)采;學(xué)習(xí)部同學(xué)在大學(xué)四年中明確的目標(biāo)讓我們不得不相信他們又會(huì)是理學(xué)院的新一屆人才。可以說,各部門在面試后的結(jié)果是非常樂觀的。
理學(xué)院第十四屆學(xué)生會(huì)從納新到面試一共歷時(shí)三天,時(shí)間雖然短暫,但是我們收到的不錯(cuò)的效果。新一學(xué)年的工作已經(jīng)展開,希望理學(xué)院在新的學(xué)年里,那些“新鮮血液”,新生力量能夠與理學(xué)院學(xué)生會(huì)共同努力,共同發(fā)展,共同進(jìn)步!
第三篇:院學(xué)生會(huì)第一輪招新面試題目匯總
華南理工大學(xué)廣州汽車學(xué)院院學(xué)生會(huì)
20、你遇到過的印象最深刻的困難是什么,你是怎么克服的?
21、如果你被錄用了,在哪些什么情況下你會(huì)提出辭職?
22、如果你看不慣你室友的某些習(xí)慣,你會(huì)跟她(他)說嗎?怎么說?
23、你怎么處理學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系?如果學(xué)習(xí)與工作發(fā)生沖突你會(huì)怎么處理?(應(yīng)變能力)
24、你想邀請(qǐng)某一位老師擔(dān)當(dāng)一個(gè)比賽的評(píng)委,這時(shí)你撥給這位老師的電話已經(jīng)接通了,你怎樣邀請(qǐng)這位老師呢?(看禮儀禮貌方面)
25、做學(xué)生會(huì)工作會(huì)比較忙,你對(duì)你和你身邊較為清閑的同學(xué)的這兩種不同生活方式有什么感想?(考察對(duì)自己的要求)
26、你怎樣在一堆根本做不完個(gè)工作中區(qū)分輕重緩急?
27、假設(shè)現(xiàn)在快要期末考了,你時(shí)間很緊,可是突然有個(gè)很重要的工作要你去做,你會(huì)怎么處理?
28、假如,你認(rèn)為有些工作你會(huì)比其他人做得更好,但部長(zhǎng)又沒分配給你做,你會(huì)怎樣?
29、有一位同事因自己的原因沒有完成自己的任務(wù),而在開例會(huì)的時(shí)候卻把責(zé)任推給你,你會(huì)怎么做?
30、在做學(xué)生工作中會(huì)遇到很多問題,如同學(xué)們參加活動(dòng)不夠積極,應(yīng)怎樣解決?
31、當(dāng)你和他人意見不一時(shí),你是怎樣影響其他人接受你的看法?
32、有時(shí)候本部門的工作比較繁瑣,那么如果當(dāng)你對(duì)工作積極性下降時(shí),你會(huì)怎樣保持自己的工作熱情呢?
33、請(qǐng)說出兩三條近期你看過的新聞,并對(duì)其中一個(gè)說一兩句你的看法。
34、當(dāng)與上級(jí)意見不一時(shí),你將怎么辦?
35、與各位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比,你覺得你比他們優(yōu)勝從而能夠留下來嗎?他們有什么方面比不上你呢?(自我認(rèn)知)
36、你注意觀察過籃球架嗎?籃球架的高度比1層樓高,比2層樓低,籃球架的高度對(duì)你有什么啟發(fā)?
37、如果我們認(rèn)為你更適合在另外一個(gè)部門發(fā)展,而這個(gè)部門你并不喜歡,你會(huì)怎樣處理?
第四篇:第一輪面試題目
1、當(dāng)過班干嗎?團(tuán)支書或班長(zhǎng)?你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問題是什么?(很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說自己是班干,這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問題)
2、以前組織過什么活動(dòng)嗎?你是怎么做的?(經(jīng)典的學(xué)生會(huì)面試問題)
3、如果你加入了學(xué)生會(huì),當(dāng)你和你的部長(zhǎng)的意見不統(tǒng)一的時(shí)候你怎么辦?
4、你覺得你在這個(gè)部門,可以負(fù)責(zé)哪方面的工作
5、在學(xué)生會(huì)里,有時(shí)因工作協(xié)調(diào),會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作,你如何看待?
6、對(duì)于一項(xiàng)工作,你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作?
7、談?wù)勀阕约旱男愿?,?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?(考察他是否對(duì)自己有真實(shí)而客觀的認(rèn)識(shí),是否敢于剖析自己,通
過前面幾個(gè)問題可以大致了解他,通過這個(gè)問題就是看看他對(duì)自己和你對(duì)他的認(rèn)識(shí)有什么出入,可以看出他是否敢于面對(duì)自己!也是考察責(zé)任心的)
8、你哪方面比較擅長(zhǎng)?你覺得你在這個(gè)部門,可以負(fù)責(zé)哪方面的工作?
9、.如果你現(xiàn)在是一名學(xué)生會(huì)干部,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)內(nèi)部出現(xiàn)你無法接受的事情,你將如何處理,并且
如何將你所發(fā)現(xiàn)的問題匯報(bào)給你的上級(jí)?若發(fā)生問題的人或者組織是你所在部門或你的同班(系)同學(xué),你又會(huì)怎樣解決?
10、問他在以前的學(xué)生工作中有無遇到過什么難題,是怎么解決的。(了解他以前的能力)
11、你是否知道所進(jìn)的部門是干些什么?(了解他做事情是否有備)
12、假如讓你進(jìn)入了學(xué)生會(huì),你會(huì)從那方面發(fā)揮
(了解他的意愿和計(jì)劃及他是一個(gè)策劃者還是執(zhí)行者)
13、如何調(diào)配安排時(shí)間使學(xué)生工作和學(xué)習(xí)兩不誤?(自我調(diào)整能力)
14、有人和你競(jìng)爭(zhēng)同一個(gè)職位,但他在你背后說你壞話,影響了你的競(jìng)爭(zhēng)力,你會(huì)怎么做?(對(duì)外的調(diào)解
能力和排阻能力)
15、你的上司有一個(gè)不好的甚至是錯(cuò)誤的決定讓你執(zhí)行,你是知道有不妥的,你會(huì)怎么做?(與上賽的協(xié)
調(diào)能力和處事藝術(shù))
16、假如這次失敗了,你會(huì)怎么做?(有無自我檢討的心態(tài))
17、你的自我介紹很短,你認(rèn)為它能突出你的優(yōu)點(diǎn)嗎?或者說你的介紹很長(zhǎng),你不覺得沒有必要嗎?不能
全部,但至少說明我的態(tài)度:簡(jiǎn)單、明快、不做作。(我做自我介紹可以不具備太多的辭藻,但是我認(rèn)為我要有端正的態(tài)度。)
18、:“我們?yōu)槭裁匆浻媚???/p>
19、你為什么要來參加秘書部的面試。
20、你對(duì)秘書部的認(rèn)識(shí)。
21、你覺得秘書的工作包括哪些
22、對(duì)于秘書這項(xiàng)工作,你有哪些可預(yù)見的困難。
23、如果我錄用你,你將怎樣開展工作。
24、工作中與師兄師姐意見不一致,你將怎么辦?
25、你覺得你能為秘書部做什么。
26、給你一個(gè)雞蛋,你會(huì)想到些什么(活動(dòng))。
27、你覺得你有什么優(yōu)點(diǎn)。
28、給我一個(gè)讓你通過面試的理由。
29、你所期待的秘書工作是怎樣的。
30、假設(shè)你是7人工作團(tuán)隊(duì)中的一員,7人中,有3人處得不好。如果這種局面正在危及部門的工作效率,你能想出什么樣的方法來解決這個(gè)問題呢?
31、假設(shè)你是部長(zhǎng),部門的干事不愿意干自己的工作。你采取什么措施來改變這種情況。
32、假設(shè)你是部長(zhǎng),部門干事其他部門部長(zhǎng)投訴,你會(huì)怎么做?
33、如果你男、女朋友和你鬧分手,但是部門急需在今晚完成一份重要的計(jì)劃書,你會(huì)怎么做。
34、你比較喜歡團(tuán)隊(duì)合作的工作方式,還是獨(dú)立作業(yè)?
35、你以前在學(xué)校時(shí),曾擔(dān)任系上或社團(tuán)干部嗎?是什么樣的職務(wù)?
36、你認(rèn)為什么是自己最需要改進(jìn)的?
37、你如何克服工作的低潮期?
38、如何兼顧學(xué)業(yè)與工作?
1.2.3.4.5.6.7.8.9.談?wù)勀阌惺裁磧?yōu)缺點(diǎn)? 最能概括你自己的三個(gè)詞是什么? 談?wù)勀銓?duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)? 能否告訴我你為什么要到我們秘書部進(jìn)行面試? 你認(rèn)為秘書的主要工作是什么?說說你對(duì)部門的了解。你認(rèn)為秘書部與主席團(tuán)、各個(gè)部門有著怎樣的聯(lián)系? 在學(xué)生會(huì)各個(gè)部門中,假設(shè)沒有了秘書部會(huì)怎樣? 秘書的工作比喻成你身體的某個(gè)部分,你會(huì)將它比喻成什么? 你認(rèn)為一個(gè)合格的秘書應(yīng)有哪些特質(zhì)?
10.認(rèn)為自己有什么優(yōu)勢(shì)相對(duì)于其他人?
11.你對(duì)瑣碎的工作是喜歡還是討厭?為什么?
12.如果工作很細(xì)致以及瑣碎,你有足夠耐心嗎?
13.如果學(xué)習(xí)很忙,而部門正好也缺乏人手,這個(gè)時(shí)候,會(huì)選擇學(xué)習(xí)還是部門?
14.如何調(diào)配安排時(shí)間使學(xué)生工作和學(xué)習(xí)兩不誤?
15.在秘書部里,有時(shí)因工作協(xié)調(diào),會(huì)讓你去做非相關(guān)技術(shù)類的苦力工作,你如何看待?
16.你希望與什么樣的上級(jí)共事?
17.你希望你的上級(jí)是一個(gè)怎樣的人?
18.你認(rèn)為秘書如何與上級(jí)處理好關(guān)系?
19.在工作中,如果部長(zhǎng)交給你一項(xiàng)工作,而你知道那是錯(cuò)誤的,此時(shí),你打算怎么辦?
20.如果在工作中,遭到上級(jí)的批評(píng)(在上級(jí)認(rèn)為你是做錯(cuò)的,但其實(shí)你并沒有做錯(cuò)),你會(huì)接受上級(jí)的批評(píng)嗎?你會(huì)怎樣做?
21.對(duì)于一項(xiàng)工作,你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作?
22.如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人,你如何處理?
23.如果你的部門干事要辭職,你會(huì)怎么做?
24.如果你這次沒有進(jìn)入秘書部呢?你會(huì)怎么做?
25.如果進(jìn)入秘書部,你會(huì)做什么來幫助秘書部更好的發(fā)展?淺談想法
26.在我們部門,你最希望得到什么?
27.如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì),怎么處理好學(xué)習(xí)和工作,干部和學(xué)生的關(guān)系?
28.怎樣理解“責(zé)任心”這個(gè)詞?
29.你希望你的團(tuán)隊(duì)是怎樣的?應(yīng)該有怎樣的工作態(tài)度和精神面貌?
30.在工作,假如各個(gè)部門對(duì)你的工作不理解,不支持,甚至因?yàn)槟愕墓ぷ饔X得你一個(gè)很麻煩的人,你會(huì)如何解決?
31.對(duì)秘書部的工作有何建議或感想(如:落實(shí)好每一處的細(xì)節(jié),跟各個(gè)部門怎么溝通之類的)
32.一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中,當(dāng)最后經(jīng)過你努力你超過了最后一個(gè)名,那么你是第幾名?
33.你是10屆的新生,缺乏經(jīng)驗(yàn),如何能勝任這項(xiàng)工作?
34.在什么樣的條件下你工作最有效?
35.假如你知道你在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)到了社會(huì)工作時(shí)全都沒有用,你作何感想?
36.你覺得作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)袖,應(yīng)具備哪些素質(zhì)?
37.高中時(shí)候有沒有社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生會(huì)經(jīng)驗(yàn)?
38.假如讓你進(jìn)入了學(xué)生會(huì),你會(huì)從哪方面發(fā)揮?你愿做一個(gè)策劃者還是執(zhí)行者?
39.能力和熱情,請(qǐng)問你更看重哪一個(gè)?為什么?
40.你想要入學(xué)生會(huì),你奶奶知道了,但她不知道什么是學(xué)生會(huì),不知道你為什么要加入,你怎么解釋給你的奶奶聽?
41.如果你現(xiàn)在是一名學(xué)生會(huì)干部,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)內(nèi)部出現(xiàn)你無法接受的事情,你將如何處理,并且如何將你所發(fā)現(xiàn)的問題匯報(bào)給你的上級(jí)?若發(fā)生問題的人或者組織是你所在部門或你的同班(系)同學(xué),你又會(huì)怎樣解決?
42.談?wù)勀阈哪恐械拇髮W(xué)生活?你設(shè)想的如何度過你的大學(xué)生涯?
43.如果您想招聘人,你想招聘怎樣的人?你做到了么?
44.面試已經(jīng)結(jié)束了,還有什么關(guān)心的問題?
45.為了參加面試,你做了哪些準(zhǔn)備?
46.你報(bào)了幾個(gè)部門?如果你報(bào)的部門同時(shí)錄用你,你如何選擇?
47.假設(shè)你被招入學(xué)生會(huì)后,感覺同為干事的他們很受部長(zhǎng)們的重視,而你卻被冷落,這時(shí)你會(huì)怎么做?
48.上大學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了,總結(jié)以下你對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí),你對(duì)大學(xué)的印象。
49.學(xué)生會(huì)的工作較為繁忙,你愿意為學(xué)生會(huì)的工作犧牲你的課余時(shí)間嗎?
50.假如你在日后學(xué)生會(huì)的工作中遇到挫折,你選擇依然離開還是堅(jiān)持?
51.假如你成為了學(xué)生會(huì)的一員,你怎么看待學(xué)生會(huì)成員之間的友誼?
52.學(xué)生會(huì)的工作繁忙,甚至很苦很累,很多大學(xué)生都想擁有輕松自在的大學(xué)生活,但你為什么選擇學(xué)生會(huì)呢?
53.當(dāng)你的上級(jí)交給你很多繁重乃至繁瑣的任務(wù)讓你覺得很忙的時(shí)候,你是埋怨還是欣然接受?
54.加入學(xué)生會(huì)激情過后便是堅(jiān)持與責(zé)任,你能做到嗎?
55.你覺得學(xué)生會(huì)是選拔人才的,還是培養(yǎng)人才的舞臺(tái)?
56.如果我叫你去問一個(gè)陌生人的號(hào)碼,你會(huì)怎么問?如果你遭人拒絕,你會(huì)怎么做?
57.有時(shí)候上級(jí)給你的工作強(qiáng)度和壓力都比較大,你怎么辦?
58.接到部門開會(huì)的通知,你第一時(shí)間會(huì)做什么?然后呢?
59.迎新晚會(huì)你看了嗎?當(dāng)時(shí)你們走的時(shí)候地面很臟,有很多新生主動(dòng)留下來打掃衛(wèi)生,你留了嗎?如果沒有你想過留嗎?為什么沒留下來?
60.你在接受別人指導(dǎo)時(shí),會(huì)不會(huì)感到難受或受到傷害
61.如果通過這次選拔任用了你,但工作一段時(shí)間卻發(fā)現(xiàn)你根本不適合在學(xué)生會(huì)工作,你怎么辦?
62.你的工作得到同事的認(rèn)可,而卻得不到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,應(yīng)該怎么辦?
63.長(zhǎng)期從事比較瑣碎的事會(huì)喪失進(jìn)取心,談?wù)勅绾伪3诌M(jìn)取心?
64.假設(shè)你在學(xué)生會(huì)工作,成績(jī)比較突出,得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。但同時(shí)你發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)越來越孤立你,你怎么看這個(gè)問題?你準(zhǔn)備怎么辦?
65.經(jīng)過這次面試,我們認(rèn)為你不適合當(dāng)學(xué)生干部,決定不任用你,你自己認(rèn)為有那些原因?
66.你手頭上有許多重要的工作,你的領(lǐng)導(dǎo)又交給你一件任務(wù),而你沒有多余的時(shí)間,你如何處理這件事情?
67.請(qǐng)你談?wù)勅绾卧诠ぷ鲌F(tuán)體中當(dāng)好“配角”?
68.為什么有的部門能“三個(gè)臭皮匠賽過一個(gè)諸葛亮”,而有的部門則是“三個(gè)和尚沒水喝”。對(duì)待這一種情況,如果你去上任,該怎樣處理?
69.你有一個(gè)很好的工作設(shè)想,你經(jīng)過實(shí)際調(diào)查認(rèn)為這個(gè)設(shè)想既科學(xué)又可行,但你的領(lǐng)導(dǎo)和同事們很固執(zhí),你采取什么辦法說服他們與你合作?
70.說工作中同學(xué)關(guān)系很難相處?你如何看待?如你被任用后你如何和同學(xué)相處?
71.既然你想入秘書部,那你對(duì)秘書部有什么認(rèn)識(shí)?
72.如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì),怎么處理好學(xué)習(xí)和工作,干部和學(xué)生的關(guān)系?
73.剛剛結(jié)束軍訓(xùn),有什么感覺?或者說學(xué)到了什么?
74.你覺得自己能進(jìn)入復(fù)試么,原因是什么?
75.假如你最后留下來了,會(huì)不會(huì)因?yàn)橄朐谠豪锇l(fā)展或者是別的什么原因而選擇中途退出?
76.如果沒能通過初試,你會(huì)有什么感覺?
77.假如你走在街上,突然有人把你誤認(rèn)為是小偷,揪住你不放,引起路人圍觀,你怎么辦?78.追問一:當(dāng)警察趕來時(shí),在你的口袋里發(fā)現(xiàn)了別人丟失的錢包,這時(shí)你怎么辦?追問二:街頭的這一幕真相還沒弄清,卻又很快在學(xué)校里傳開,沸沸揚(yáng)揚(yáng),你該怎么辦?
出題思路:情境性題目。重點(diǎn)考察考生的應(yīng)變能力和情緒穩(wěn)定性。
參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
好:能果斷、機(jī)智、迅速、穩(wěn)妥地?cái)[脫困境并消除誤會(huì),不激化矛盾。
中:最終能擺脫困境,消除誤會(huì),但辦法不夠積極、巧妙。情緒基本穩(wěn)定。
差:對(duì)突發(fā)事件不知所措,消極對(duì)待誤會(huì)。情緒緊張、急躁。
剛才的問題是想給你施加點(diǎn)兒壓力,請(qǐng)你不要介意,現(xiàn)在我們換個(gè)話題。
13,從心理學(xué)的角度來分析,為了給考官留下好印象,應(yīng)考者都會(huì)竭力表現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,掩飾自己的不足,你現(xiàn)在是否也有這種心態(tài)?
追問一:你覺得自己的主要優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處是什么?
追問二:你覺得自己的主要缺點(diǎn)和不足是什么?
出題思路:考察應(yīng)考者的應(yīng)變能力。追問要視應(yīng)考者回答問題情況而定,以進(jìn)一步考察應(yīng)考者的自我認(rèn)知能力。
測(cè)評(píng)要點(diǎn):
① 情緒的穩(wěn)定性 ②思維反應(yīng)的敏捷性③自制力、連續(xù)處理問題的能力
14,假如你有一個(gè)非常好的工作設(shè)想,經(jīng)過實(shí)際調(diào)查,你認(rèn)為這個(gè)設(shè)想既科學(xué)、又可行,但你的領(lǐng)導(dǎo)和同事們很固執(zhí),你采取什么辦法說服他們與你合作?
16,你怎樣比較自己的口頭技能和寫作技能?
17,部門有相當(dāng)一部分干部積極性不高,辦事拖拉,工作效率低,如果你擔(dān)任秘書長(zhǎng),怎樣解決這個(gè)問題?
18,請(qǐng)你對(duì)自己今天的面試情況作一個(gè)評(píng)價(jià)。
1.2.3.4.5.6.7.8.9.你覺得你進(jìn)入秘書部有哪些優(yōu)勢(shì)? 對(duì)秘書部發(fā)展的淺談? 談一下你是怎么度過你的假期,做了一些有意義的、想做的事嗎? 說說大學(xué)三年你最想做的事(除學(xué)習(xí)外)? 說下你的愛好,現(xiàn)在的職務(wù)等。簡(jiǎn)述一件你覺得最自豪的事情 要你不斷重復(fù)一件事情,你會(huì)不會(huì)覺得煩? 你覺得你是不是一個(gè)三分鐘熱度的人? 兩個(gè)人面試,請(qǐng)你們各自說服對(duì)方離開,只留一個(gè)人
10.如果學(xué)生會(huì)讓你考試掛科了,你還會(huì)繼續(xù)做下去?
11.請(qǐng)你簡(jiǎn)述一下你的輔導(dǎo)員助理
12.軍訓(xùn)累不累?有沒有想過發(fā)生一些意外,可以不去軍訓(xùn)?
13.你有什么特長(zhǎng)?現(xiàn)場(chǎng)表演
14.你的偶像是誰?
15.你會(huì)不會(huì)為了工作而曠課?
16.你覺得工作是能力重要還是活力重要?
17.當(dāng)遇到老師,同學(xué)對(duì)學(xué)生會(huì)的工作不理解,你會(huì)如何處理?
18.學(xué)習(xí)與部門工作發(fā)生矛盾,你會(huì)如何協(xié)調(diào)?
19.你會(huì)如何協(xié)調(diào)部門團(tuán)隊(duì)之間的20.進(jìn)入學(xué)生會(huì)你的目標(biāo)是什么?
21.你會(huì)為部門付出什么?
22.你如何讓別人接受你的觀點(diǎn)或注意?
23.你最大優(yōu)缺點(diǎn)是什么,對(duì)你工作會(huì)有什么影響?
24.你希望從工作中得到最大回報(bào)是什么?
25.請(qǐng)問你剛才進(jìn)來時(shí)引起你注意力的東西說出來,為什么會(huì)留意到?
26.你在剛才的面試等待的時(shí)間中在干什么?
27.進(jìn)入部門后發(fā)現(xiàn)與自己的想象中部一樣你會(huì)怎樣做?
28.在場(chǎng)的評(píng)委哪一位給你印象最深?為什么?
29.你在與一個(gè)討厭你的人工作,你會(huì)怎么做?
30.你覺得秘書部能帶給你什么?
31.說出一樣經(jīng)常用的東西,但又被人忽視的東西。
32.你會(huì)怎樣舒緩工作中的壓力
33.如果秘書部對(duì)外形象工作枯燥而煩悶,你會(huì)怎樣去改變它的形象?
34.在工作中經(jīng)常被罵你會(huì)如何做?
35.現(xiàn)在有兩份工作,一份是很保險(xiǎn)的固定工資的工作,另外一份是風(fēng)險(xiǎn)很大的工作但如果做好了對(duì)自己
很有發(fā)展前途,你會(huì)選擇哪一個(gè)?為什么?
36.指著旁邊的師兄或者師姐對(duì)你說“你覺得這位師姐(兄)是什么樣的人?
37.如果你沒有選上,而是調(diào)到其它部門去,你會(huì)怎么做?
38.談一談你的一次失敗經(jīng)歷!不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷。
第五篇:第一輪面試終極版
第一輪考核
(一)考核形式面試
(二)考核內(nèi)容①面試者簡(jiǎn)單自我介紹以及演講(不超過一分半鐘)②面試者回答評(píng)委的問題;
(三)考核方式首先同時(shí)讓兩位參賽者進(jìn)入試室并坐下并進(jìn)行一分半鐘的自
我介紹。演講完畢后進(jìn)行回答問題的環(huán)節(jié)。評(píng)委問出三道題目(其中兩道關(guān)于學(xué)生干部素質(zhì)的問題,一道關(guān)于權(quán)益保障部的問題),讓參賽者依次回答。評(píng)委根據(jù)這兩個(gè)環(huán)節(jié)的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。
(四)考核流程
①兩位面試者進(jìn)入試室,并把報(bào)名表交給登記人員進(jìn)行登記。
②面試者在黑板上寫下名字。
③面試者分別在指定位置坐下。
④進(jìn)行自我介紹。
⑤自我介紹完畢后,評(píng)委開始提問
⑥依次回答問題。
⑦面試結(jié)束。
(五)考核依據(jù):本輪主要是以下幾方面的考核:
1、個(gè)人態(tài)度。
2、語言溝通
能力。
3、應(yīng)變思考能力。
4、個(gè)人形象
依據(jù)如下:
1、首先考核他們最重要的因素是態(tài)度。態(tài)度可從以下幾個(gè)方面入手:進(jìn)入時(shí)是否敲門,本人的衣著是否整齊,坐姿是否端莊,自我介紹是否流利(是否做過準(zhǔn)備),語氣等。
2、語言溝通能力是自我介紹和回答問題時(shí)的流利程度、理解程度以及清晰程度。
3、應(yīng)變能力是指回答問題的反應(yīng)速度
4、思考能力是反映在回答問題的內(nèi)容上
最后再考慮男女比例以及所屬類型后做出最后進(jìn)入下一輪的決定。
(六)考核結(jié)果根據(jù)評(píng)委得出來的得分統(tǒng)計(jì)出選手的最后得分,并考慮其自
身特點(diǎn)以及部門需要選出進(jìn)入下一輪的人選。預(yù)計(jì)選出25人左右進(jìn)行下一輪的考核
(七)前期準(zhǔn)備
a、租借教室
b、制作告示告知面試地點(diǎn)與時(shí)間,粘貼在宣傳欄。
c、制作評(píng)分表與登記表
d、制作須知粘貼在門外
e、借椅子和桌子
f、做簡(jiǎn)單的現(xiàn)場(chǎng)布置
g、制作五套問題(每套3題),有答案
(八)第一輪面試流程及工作安排
(九)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1、個(gè)人態(tài)度:包括他說話的語氣和語法,同時(shí)也包括他的行為舉止是否得體禮貌,語氣是否自然,是否耐心聽講,是否懂得尊重,行為是否禮貌。(坐姿,行
2為)總分10分
2、語言溝通能力:語言溝通能力是指自我介紹和回答問題時(shí)的流利程度、理解程度以及清晰程度。語言表達(dá)是否流暢,是否清晰大聲,是否有斷斷續(xù)續(xù)的現(xiàn)象??偡?分
3、應(yīng)變思考能力:主要是考察其回答問題的情況,看他回答是否流暢,內(nèi)容是否得當(dāng),應(yīng)變能力是否好??偡?分
4、個(gè)人形象包括衣著,手勢(shì),表情等印象分以及對(duì)其整體形象的評(píng)價(jià)??偡?分
(十)注意事項(xiàng)。
1、要評(píng)委了解各個(gè)環(huán)節(jié)的給分,了解問題的標(biāo)準(zhǔn)回答,要有自己的判斷力,同時(shí)要禮貌用語。
2、評(píng)委問問題是要清晰準(zhǔn)確。
3、維持秩序的人要注意秩序,保持安靜
4、登記人員要準(zhǔn)確把信息填好。
5、面試人員嚴(yán)格按照時(shí)間安排進(jìn)行面試,對(duì)每個(gè)應(yīng)聘者一視同仁,公平公正,對(duì)每個(gè)應(yīng)聘者根據(jù)自身具體情況進(jìn)行面試,細(xì)心、耐心。
6、如果在相應(yīng)時(shí)間內(nèi)沒有完成應(yīng)聘者的面試,可以通知應(yīng)聘者在下個(gè)面試時(shí)
間再來,或者通過增設(shè)面試教室的辦法,及時(shí)完成面試,避免大量人員等待滯留。要登記離開人的電話,通知他們來面試。
7、如果有新的應(yīng)聘人,也可以在面試教室外分發(fā)報(bào)名表。
8、維持秩序的工作人員要記下擾亂秩序人的名字,作為是否錄用的依據(jù),這
就要求維持紀(jì)律的人員要注意觀察,幾十把違反紀(jì)律人的姓名記下,以便日后的討論。