第一篇：團(tuán)校培訓(xùn)心得體會匯報

團(tuán)校培訓(xùn)心得體會匯報

4月16日、17日，計算機(jī)與電子信息學(xué)院開展了為期兩天的第二期團(tuán)校培訓(xùn)。我幸運(yùn)的成為培訓(xùn)名單上的一員！這是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們寄予的期望，是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們的重視。我明白，這意味著什么：身為一個學(xué)生干部該怎么做？通過這次培訓(xùn)，要能從中有所獲益。

首先，就我本人的認(rèn)識，談?wù)剬W(xué)生干部吧。學(xué)生干部應(yīng)該是優(yōu)秀學(xué)生的代表，是學(xué)生的帶頭人，是學(xué)生的代言人。而學(xué)校的教學(xué)、思想政治教育、后勤等工作離不開學(xué)生干部的配合和直接操作。因此學(xué)生干部工作是學(xué)校建設(shè)不可或缺的重要的組成部分，是學(xué)生和老師間的橋梁。

然而怎樣做好一名學(xué)生干部呢？以下將闡述我對這個問題的觀點(diǎn)和感受。

欲正他人，先正己身

欲正他人，先正己身。怎么說呢？即，升為學(xué)生干部該有的表率作用。學(xué)生干部只會說，不去做，指手劃腳當(dāng)甩手掌柜，那樣是什么事也辦不成，好高鶩遠(yuǎn)，夸夸其談，時間長了也會引起大家的不滿。要學(xué)在前﹑干在前，起表率作用，這是取信于同學(xué)的極重要的一點(diǎn)。

學(xué)在前，就要求學(xué)生干部在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真刻苦，積極思考，在課堂上營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，在課余時和同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)上的交流和互助，在課業(yè)上成績在班上排名靠前。知識是才能的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，對于學(xué)生干部來說，首先要學(xué)好各門課程。學(xué)好各門課程是衡量學(xué)生干部是否合格的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。干在前，不用多說。就是在辦事時，實(shí)干為主，帶頭做事，決策果斷，辦事利索、高效。充分展現(xiàn)學(xué)學(xué)生干部有別于一般人的洞察力等處事能力。

內(nèi)部團(tuán)結(jié)，外部聯(lián)接

內(nèi)部團(tuán)結(jié)，外部聯(lián)接。關(guān)鍵詞，團(tuán)結(jié)。體現(xiàn)學(xué)生干部的關(guān)鍵作用。但對于80后的大學(xué)生來說，其大多數(shù)是獨(dú)生子女，缺乏與他人相處的環(huán)境，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面尤其薄弱。學(xué)生干部各方面的工作很多是需要集體參與，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神和力量的，但不少學(xué)生干部在工作時缺少與其他個人或部門的協(xié)調(diào)和溝通，搞本位主義，自以為是，最后是孤軍作戰(zhàn)，效果甚微。要盡可能削減這方面為學(xué)校的教學(xué)、思想政治教育、后勤等工作帶來的消極影響，所以，在此，我要講講團(tuán)結(jié)。

內(nèi)部團(tuán)結(jié)。強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生干部間的團(tuán)結(jié)。學(xué)生干部是一個群體，是集體領(lǐng)導(dǎo)力量。學(xué)生干部間的團(tuán)結(jié)合作可以增強(qiáng)凝聚力，產(chǎn)生新的戰(zhàn)斗力。很多時候，在實(shí)踐中，有的干部之間會表現(xiàn)出不合作的傾向和行為，干部之間鬧矛盾，致使工作開展不順，工作效果欠佳。學(xué)生干部要加強(qiáng)合作，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同營造管理特色。講到這里，我需要提一提培訓(xùn)期間的定向越野。在團(tuán)校培訓(xùn)中的定向越野項(xiàng)目中，鍛煉的就是我們?nèi)后w間的合作能力，考驗(yàn)的就是我們的團(tuán)結(jié)精神！其中，第一關(guān)，要求的是組員之間的熟悉程度；第二關(guān)，是猜謎，通關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)是：只要全組一致通過一個答案，合照一張。引人思考的是，為什么不是答案正確才能通關(guān)嗎？由此看來，這場游戲，真正考驗(yàn)的是群組成員意見一致，行動一致。另外幾關(guān)，同樣沒偏離這個思想和目的。

外部聯(lián)接。強(qiáng)調(diào)的是，學(xué)生干部與老師，與同學(xué)之間的相處和諧、融洽。開篇已提到，學(xué)生干部是是學(xué)校建設(shè)不可或缺的重要的組成部分，是學(xué)生工作得以落實(shí)的具體組織者、協(xié)調(diào)者，是教師和學(xué)生之間聯(lián)系的重要紐帶、橋梁。而現(xiàn)實(shí)情況是，學(xué)生干部與老師合作不力，與學(xué)生溝通不夠。這種情況時有發(fā)生，對我們學(xué)院的班級的一些工作，無法及時，很好地完成。

就學(xué)生干部與老師的合作而言，學(xué)生干部應(yīng)學(xué)會通過吸取老師及上級領(lǐng)導(dǎo)的政治態(tài)度、思想道德品質(zhì)、工作能力、管理水平、出勤情況、工作態(tài)度、工作成績等諸多方面的長處，來努力完善自己。要了解組織對策過程中所依據(jù)的材料和決策原則，以便積極地而不是被動地執(zhí)行老師、上級布置的工作任務(wù)。認(rèn)真配合。在反映學(xué)生意見和表達(dá)自己建議看法時，措辭得當(dāng)、態(tài)度懇切真摯。

就學(xué)生干部與同學(xué)之間的相處而言，學(xué)生干部要與同學(xué)打交道，而同學(xué)的性格﹑修養(yǎng)各不相同，不同的人就應(yīng)不同對待。善于同各種類型的人交朋友，要學(xué)會從心理學(xué)的角度去分析人﹑判斷人，對同學(xué)要謙虛寬容以誠相見的，不搞虛偽那一套，遇事要抱吃一點(diǎn)虧也算不了什么的態(tài)度，不要發(fā)牢騷，出怨氣。這樣同學(xué)就愿意與你相處，就可以把更多的同學(xué)團(tuán)結(jié)起來攜手進(jìn)步。注意說話口氣，不要帶官腔，多與普通同學(xué)接觸，平等、真誠地交往，以淡化“學(xué)生干部感覺”。

創(chuàng)新思維

最后我認(rèn)為值得一提的是，創(chuàng)新。當(dāng)一名學(xué)生干部同樣需要創(chuàng)新思維。繼承是基礎(chǔ)，創(chuàng)新是關(guān)鍵。工作開展推陳出新十分重要，這需要在不斷摸索中得到發(fā)展此意識。要注意克服習(xí)慣于按一種固定的思路去想問題，否則會出現(xiàn)惰性僵化，造成工作上因循守舊，維持現(xiàn)狀對付著過。在學(xué)生中開展活動，需要采取多種行之有效的方式方法，這就要求學(xué)生干部有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識和獨(dú)到見解。而這是要靠平時注意培養(yǎng)好奇﹑熱愛﹑信心﹑毅力以及高度的注意力和豐富的想象力。

團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)束后，汲取知識的同時，也收獲了友誼和快樂！感謝上級給我這樣的一次機(jī)會。只要身為學(xué)生干部的一天，就盡責(zé)去做好自己的份內(nèi)之事，為學(xué)院和同學(xué)們服務(wù)。

電子082班 邢曉丹

第二篇：團(tuán)校培訓(xùn)心得體會

團(tuán)校培訓(xùn)心得體會

首先，很榮幸能夠作為一名大學(xué)生干部參加本次的團(tuán)校培訓(xùn)，我們得以學(xué)到在平時課堂上所沒有的東西。其次，本次前后整整三天的課程真的給了我很多收獲，包括作為一名學(xué)生干部所具有的生活素養(yǎng)，工作能力和交際水平。

團(tuán)校課程以蔣書記的演講拉開序幕，老師教授們的講課內(nèi)容殊途同歸卻又各不相同。蔣書記對我們學(xué)生干部的諄諄教導(dǎo)和鼓勵讓我們?nèi)媪私庾鳛閷W(xué)生干部如何開展校園活動、如何積極參加與我們商學(xué)院息息相關(guān)的創(chuàng)業(yè)活動。商亮?xí)?告訴我們，作為團(tuán)校的團(tuán)課，其核心內(nèi)容就是提高班團(tuán)干部的素質(zhì)，讓他們能夠帶動班級，為學(xué)校的管理，建設(shè)作出貢獻(xiàn)。崔成前處長介紹在黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)下的學(xué)生骨干成長。趙蓯蓉老師教授我們大學(xué)生的求職禮儀；房子琪老師教我們?nèi)绾握{(diào)試壓力；郭志瓊老師以生動風(fēng)趣的成功創(chuàng)業(yè)就業(yè)案例分析演講增強(qiáng)我們對創(chuàng)業(yè)活動的興趣；武悅老師那不一般的PPT制作演講讓我們收獲了許多PPT制作的技巧。

本次團(tuán)校培訓(xùn)讓我們明確了作為學(xué)生干部所肩負(fù)的職責(zé)和責(zé)任，教會我們許多工作的技巧，提高我們工作的激情，更給了我們深刻的體會。相信經(jīng)過這樣的團(tuán)課的講授，我們學(xué)生干部，我們學(xué)校。也會因此而形成某種聯(lián)系。共同為著怎樣建設(shè)好我們學(xué)校，怎樣在學(xué)校的關(guān)懷下，不斷地鍛煉自己。充實(shí)自己，為自己將來在人生旅途上，能夠更加精彩的活而增添砝碼

14商121 劉玲

2016.4.18

第三篇：團(tuán)校培訓(xùn)心得體會

團(tuán)校培訓(xùn)心得體會

2012年10月26日開始，我校舉辦了團(tuán)校培訓(xùn)，作為一名班級干部，我很榮幸地進(jìn)入到這個培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，同時我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。在這陽光和煦又有一絲寒意的冬日，我用最真誠的心感謝各位老師對我們的精彩授課，你們在百忙之中抽出休息時間來給我們培訓(xùn)，辛苦了！現(xiàn)在，這個短期的團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)束了，我收獲很大，尤其是作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)；作為一名學(xué)生干部，我們又應(yīng)該具備怎樣的能力，對此我有了更多的認(rèn)識。

這次團(tuán)校的課程是由開學(xué)典禮和專題講座兩個部分組成的。在簡短而隆重的開學(xué)典禮中，我們再次感受了中華人民共和國國歌的震撼，一首《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌》讓我們憶起了中國一路走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。學(xué)生代表的發(fā)言道出了所有學(xué)員的心聲，那就是抓住機(jī)會，提高自己。馬俊杰書記的致辭深深的影響著我們，特別他對我們提出的幾點(diǎn)希望：努力學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)；勤奮工作、勇于創(chuàng)新；嚴(yán)于律己、作為表率；全面發(fā)展、完善自我。這短短的幾句話讓我們懂得了怎樣更加準(zhǔn)確的定位自己、提高自己。在聆聽了馬俊杰書記對全體學(xué)員的殷切希望后，我們的團(tuán)校培訓(xùn)正式拉開序幕。

團(tuán)校的第一講是由王向明老師主講馬克思主義教育。在王老師的帶領(lǐng)下，我們重溫馬克思主義的發(fā)展歷史，不忘共產(chǎn)主義發(fā)展的艱辛歷史。王老師向我們介紹了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)（以下簡稱共青團(tuán)）的定位：共青團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。這讓我們更進(jìn)一步認(rèn)識到我們作為青年學(xué)者的使命和責(zé)任，我們應(yīng)該提高思想覺悟，積極向組織靠攏，爭做優(yōu)秀的青年大學(xué)生。在這堂課上我們還深入了解到共青團(tuán)的基本組織機(jī)構(gòu)及基層組織的基本任務(wù)、團(tuán)組織建設(shè)原則、團(tuán)員發(fā)展與推優(yōu)入黨等基本常識，從里面我們懂得了許多，明白了自己該怎樣做，那就是用一種“陽光心態(tài)”來面對我們該面對的事，遇事學(xué)會堅(jiān)持，學(xué)會調(diào)節(jié)心態(tài)，學(xué)會思考處理事情的方法。

團(tuán)校的第二講是由梅瑰老師主講。梅老師結(jié)合自己的親身經(jīng)歷給我們解說人生，教我們?nèi)绾翁岣咦约旱念I(lǐng)導(dǎo)力，她對人生的理解使所有學(xué)員都受益匪淺，激起了同學(xué)們對人生的憧憬和規(guī)劃。我清楚的記得梅老師給我們的總結(jié)是：人生=情商+智商+逆商+商商，務(wù)實(shí)=細(xì)致+周全、踏實(shí)、真干+守住寂寞+守住信念+守住勤奮+守住平衡+守住堅(jiān)強(qiáng)+守住淡定+守住操行+守住博愛。在聆聽了梅老師對此的具體分析后，我們明白了我們先是學(xué)生，職責(zé)是學(xué)知識、學(xué)做人，然后再是一名學(xué)生會干部，在工作中進(jìn)一步學(xué)會保持平常心，學(xué)會推銷自己。并且我清楚的知道學(xué)生會干部就是一座橋梁、一面旗幟，我們要嚴(yán)格要求自己，做到真正的務(wù)實(shí)，在平常的學(xué)習(xí)和學(xué)生工作中不能像其他人一樣放松自己，要時刻注意自己的一言一行，要意識到自己的行為處事都會成為其他同學(xué)的榜樣，也要努力提升自己各方面的能力和素質(zhì)，認(rèn)認(rèn)真真地做好自己，起到學(xué)生干部應(yīng)有的模范帶頭作用。

團(tuán)校的第三講是由胡鄧?yán)蠋熤髦v“我的大學(xué)我做主”。胡鄧?yán)蠋熤v課很幽默，聲音優(yōu)美，很受大家的歡迎，在她的課堂上，同學(xué)們的積極性很高，課堂氣氛很活躍。萬老師通過簡單的游戲室我們來了解到了每個人的世界都是不同的這一基本道理，特別是他通過幾所學(xué)校的對比，是我們堅(jiān)定了再人大學(xué)習(xí)的堅(jiān)定信念。胡老師的精彩授課讓大家激情高漲，使同學(xué)們對人大的人文環(huán)境也有了更深的了解。

此外，我們還組織了兩次活動，一次是我們?nèi)w學(xué)員參觀了北京展覽館，了解了新中國建立以來中國的發(fā)展歷程，對中國共產(chǎn)黨對中國發(fā)展做出的突出貢獻(xiàn)有了深刻的了解；另一次活動，我們?nèi)チ死媳本┑膰颖O(jiān)，深入古都北京的歷史文化底蘊(yùn)，提升了我的人文素養(yǎng)，開闊了眼界，還增強(qiáng)了我的集體歸屬感，增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情。

此次的團(tuán)校培訓(xùn)，使我提高了理論知識水平，培養(yǎng)了大局觀念，增長了見識，開闊了眼界，歷練了學(xué)生工作應(yīng)具備的能力，提升了綜合素質(zhì)。我充分意識到，自身的綜合素質(zhì)和能力與團(tuán)組織工作的要求還有很大的差距，因此我認(rèn)為我應(yīng)該從以下幾點(diǎn)來完善自己：一是認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)；二是善于溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作；三是要善于創(chuàng)新，運(yùn)用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗(yàn)不斷提高自己。

最后，真誠的感謝每位老師不辭辛勞地為我們傳授知識，讓我們有機(jī)會深入了解團(tuán)校及團(tuán)學(xué)工作應(yīng)具備的能力。我會加倍努力學(xué)習(xí)，抓住一切機(jī)會提升自己，爭取做一個優(yōu)秀大學(xué)生和一個稱職的班干部。

第四篇：團(tuán)校培訓(xùn)心得體會

理想與信仰

漢語言四班 龔芳

2012年11月13日中午，很榮幸地參加文學(xué)院吳旭坦書記關(guān)于《理想與信仰》的座談會，與他一起探討關(guān)于人生的理想與信仰，收獲頗豐。吳旭坦書記從中外見聞的比較中、古今變化中闡述著他對理想和信念的理解，以自己的親身經(jīng)歷來告訴我們怎么樣正確處理自己的物欲和理想間的關(guān)系。以下便是我個人對這個話題的理解以及我從書記的講話中受到的啟發(fā)。

能使我們?yōu)橹畩^斗的東西，叫做理想；而實(shí)現(xiàn)理想所必需的東西，卻是信念。很多人說，做人最重要的莫過于要有鴻鵠之志，這話不假，但我覺得，做人還有一件至關(guān)重要的，那，就是信念。這一個學(xué)期我接觸了很多同學(xué)，了解了很多情況，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們中間普遍存在一個嚴(yán)重的問題——思想問題。很多同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)不好不是因?yàn)槟X子笨，也不是因?yàn)榛A(chǔ)差，而是因?yàn)闆]有理想沒有動力，對自己和未來沒有信心，缺乏頑強(qiáng)的意志。就比如現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)問題吧。其次，大學(xué)生就業(yè)難不難，關(guān)鍵要考自己去爭取。我國2008年的大學(xué)畢業(yè)生大約有500萬，但真正找不到工作的不到10萬，大多數(shù)都找到了工作。為什么有的人找到了工作，有的人找不到工作？關(guān)鍵要靠自己去爭取，要對自己有信心。

海明威有一句名言：一個人可以被摧毀，但不可以被打敗。中國也有句話有著異曲同工之妙：永不言敗。同學(xué)們仔細(xì)體會體會是不是這樣，今天你把我打倒了，但是并不意味著我失敗了，明天我再來和你比試。明天你把我打倒了，我后天再來。只要我還能站起來，我就有戰(zhàn)勝你的可能，我就不會被打敗，除非你把我毀滅了。只要你有這種執(zhí)著、這種意志，就沒有干不好的事情。很多人說項(xiàng)羽是英雄，可是我覺得他在信念面前選擇了相信這是命，就一點(diǎn)我就覺得他不是英雄了。英雄要像保爾一樣有鋼鐵般的意志和堅(jiān)持下去的決心。有一位寓言家說得好：“理想是彼岸，現(xiàn)實(shí)是此岸，中間隔著湍急的河流，行動就是架在兩岸的橋梁。”我們要憑著一份信念，終會成功。荀子說：“騏驥一越，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。”“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”我們要有持之以恒的精神，這句簡單不過的話我們需要身體力行才能體會到。

我們處在一個世界觀、人生觀形成的階段，希望同學(xué)們?yōu)榱俗约盒闹械睦硐?，滿懷信心，意志堅(jiān)強(qiáng)，永不言棄，最后實(shí)現(xiàn)理想。理想和信念是不可分割的，當(dāng)我們再困難面前想要退卻的時候，想想馬克思的名言吧：只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。愿我們相會之際，都能自豪的談起自己的成功，而不要像那個挖井人一樣，半途而廢無恒心，到頭來空悲切，白了少年頭！

第五篇：團(tuán)校培訓(xùn)心得體會

青年馬克思主義者培養(yǎng)工程團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)

心得體會

俗話說：“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”，時代賦予我們當(dāng)代青年的使命和責(zé)任，是一種報效祖國，勇于承擔(dān)社會主義建設(shè)重?fù)?dān)的義務(wù)。通過這一期的青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的培訓(xùn)，讓我認(rèn)識到，我們當(dāng)代青年肩上的重?fù)?dān)，同時，也讓我認(rèn)識到爭做新一代青年馬克思主義者的重要性和必要性。

一、合理定位，樂于奉獻(xiàn)，服務(wù)為根本，奮斗促發(fā)展，注重競爭條件下的團(tuán)隊(duì)合作

在這一課上，讓我更清楚的了解當(dāng)代青年應(yīng)該履行責(zé)任。正如校黨委組織人事部副部長馬維嘉老師所說：“團(tuán)學(xué)干部聯(lián)系老師、同學(xué)的橋梁和紐帶，同時，團(tuán)學(xué)干部是服務(wù)者，在當(dāng)前競爭激烈的社會環(huán)境下，團(tuán)學(xué)干部更應(yīng)該培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識”。團(tuán)學(xué)干部，首先是學(xué)生干部。在各方面，我們青年團(tuán)學(xué)干部應(yīng)該處處起模范帶頭作用，做青年馬克思主義的實(shí)踐者，做廣大同學(xué)的服務(wù)者，做有責(zé)任感、有追求感的奉獻(xiàn)者。其次，團(tuán)學(xué)干部是思想政治覺悟高的帶頭者。我們青年團(tuán)學(xué)干部，在學(xué)習(xí)工作中是聯(lián)系老師和同學(xué)的紐帶，那么首先也給我們團(tuán)學(xué)干部提出了一個要求，我們自身的文化、素質(zhì)、作風(fēng)要好。只有這樣，才能樹立正面的團(tuán)學(xué)干部典型，為我們廣大同學(xué)指明方向。在學(xué)習(xí)生活中，我們團(tuán)學(xué)干部應(yīng)該處理好各種人際關(guān)系，充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)干部的先鋒模范作用。我們相信，這些都是一個合格團(tuán)學(xué)干部應(yīng)該具備的最基本的條件。

二、作一個高尚人格，踐行當(dāng)代馬克思主義革命追求者，運(yùn)用溝通技巧，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)能力和修煉領(lǐng)導(dǎo)思維

在這二講中，國際時代英杰培訓(xùn)公司講師陳逢文老師講到：我們當(dāng)代青年團(tuán)學(xué)干部應(yīng)該思考“如何運(yùn)用溝通技巧和扮演執(zhí)行角色？如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)能力和修煉領(lǐng)導(dǎo)思維？”。在第三講中，國際時代英杰培訓(xùn)公司講師劉艱老師也講到：“青年團(tuán)學(xué)干部要規(guī)劃自己的生涯”，這給我們團(tuán)學(xué)干部提出了期望，也給我們指明了方向，就是要我們當(dāng)代青年團(tuán)學(xué)干部，要爭做高尚人格的追求者。新時代，對我們新青年提出了一個新的挑戰(zhàn)。我們上大學(xué)，學(xué)什么？這是值得我們每個人思考的問題。大學(xué)是一個陶冶思想情操，增強(qiáng)政治覺悟性，學(xué)習(xí)文化知識，培養(yǎng)解決問題方法的“加工車間”。我們經(jīng)過幾年的加工，最終達(dá)到以上目的，成為社會所需要的人才。這是大學(xué)的屬性，也是我們讀大學(xué)的原因。在這過程中，我們青年團(tuán)學(xué)干部更應(yīng)該理解培養(yǎng)思想覺悟的深刻內(nèi)涵。做一個高尚人格的決策者。在此過程中，我們還會遇到各種各樣的困難，從而給我們青年團(tuán)學(xué)干部提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。面對挫折，我們團(tuán)學(xué)干部應(yīng)該用智慧處理困難。同時，我們青年團(tuán)學(xué)干部更應(yīng)該主動幫助身邊需要幫助的同學(xué)，用實(shí)際行動踐行當(dāng)代青年馬克思主義思想者。

三、認(rèn)識自我，完善自我，發(fā)展自我

新代賦予我們當(dāng)代青年新的思想，新的挑戰(zhàn)。面對新事物的挑戰(zhàn)，我們青年團(tuán)學(xué)干部應(yīng)該從自我認(rèn)識開始，逐步完善自我，用全飽滿的熱情迎接挑戰(zhàn)，全身心的投入到學(xué)習(xí)工作中。在認(rèn)識自我的過種中，我們會發(fā)現(xiàn)許多矛盾。如，對自我期望過高，遇到難以解決的事情時，對自我的否定加強(qiáng)。那么，這就要求我們青年團(tuán)學(xué)干部更清楚的認(rèn)識自我，了解自我，從而完善自我。

新時代賦予我們新一年青年團(tuán)學(xué)干部新的思想，新的目標(biāo)，新的發(fā)展方向。我們青年團(tuán)學(xué)干部面對困難應(yīng)該迎難而上，努力克服不利因素，明確奮斗方向。同時，我們應(yīng)該以服務(wù)同學(xué)為根本，發(fā)揮好橋梁紐帶作用，幫助困難的同學(xué)，探索服務(wù)新思路，為更好的服務(wù)同學(xué)而努力。同時，我們應(yīng)該以飽滿的熱情投入到服務(wù)同學(xué)洪流中來，為學(xué)校明天更好的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，為偉大祖國偉大復(fù)興奉獻(xiàn)自己的一生。

電子信息工程學(xué)院

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2010年12月15日