第一篇：學(xué)習(xí)部學(xué)風(fēng)督察策劃書(shū)

一 活動(dòng)題目：學(xué)風(fēng)督察策劃書(shū)

二 活動(dòng)背景：作為醫(yī)學(xué)生，繁多瑣碎的專(zhuān)業(yè)知識(shí)等待我們?nèi)フ莆?，然而時(shí)

下學(xué)校卻出現(xiàn)部分同學(xué)無(wú)故遲到，曠課等不和諧現(xiàn)象，給我校優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)帶來(lái)不少負(fù)面影響。

三 活動(dòng)目的及意義：學(xué)習(xí)部是一個(gè)提高全院學(xué)習(xí)風(fēng)氣，調(diào)動(dòng)全院學(xué)生學(xué)習(xí)積

極性的院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主要部門(mén)，是我校學(xué)生處﹑團(tuán)委與

廣大同學(xué)聯(lián)系的橋梁與紐帶。希望通過(guò)本次學(xué)風(fēng)督察活

動(dòng)，能夠在樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，學(xué)院構(gòu)建良好和諧的教學(xué)秩

序，優(yōu)化學(xué)生良好學(xué)習(xí)環(huán)境等方面起到積極作用。

四 主辦方：新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)

協(xié)辦方：新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院各院系學(xué)生分會(huì)

五 活動(dòng)內(nèi)容：1人員組成由學(xué)生會(huì)出20人與院系學(xué)生會(huì)各出1人組成共30人的學(xué)風(fēng)

督查小組，將其分為10小組，每組3人，其中2人為校學(xué)

生會(huì)成員，另一人為院系學(xué)生會(huì)人員。前期宣傳

①督察小組將于課前10分鐘進(jìn)班查課。

②采取“點(diǎn)名報(bào)學(xué)號(hào)”方式進(jìn)行查課。

③對(duì)于本次學(xué)風(fēng)督察結(jié)果，我們將以書(shū)面形式在全校范圍內(nèi)

進(jìn)行公示。

3查課方式

①本次查課結(jié)合各院系學(xué)生人數(shù)相對(duì)比例，考慮人力時(shí)間等

客觀條件，決定以院系為單位，抽查每個(gè)院系（除三全學(xué)

院）08、09年級(jí)中部分班級(jí)的考試課。以?xún)芍転橐徊檎n周期，本次查課將持續(xù)至6月初。

②每個(gè)周期所查對(duì)象將覆蓋全校各院系（除三全學(xué)院）由3

人組成的分組在兩周（即一個(gè)周期）內(nèi)查三次課，每次查

一個(gè)班級(jí)。

③各小組將于上課前10分鐘進(jìn)行查課，采取點(diǎn)名報(bào)學(xué)號(hào)的方式對(duì)所查班級(jí)隨機(jī)挑選15-20名同學(xué)，對(duì)于不能報(bào)出或

疑似替他人報(bào)學(xué)號(hào)的學(xué)生，我們均以曠課處理。

④每次查課結(jié)果須由小組長(zhǎng)和所查班級(jí)班長(zhǎng)簽字，對(duì)于每星

期的結(jié)果，將由學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，交由校學(xué)生會(huì)主

席團(tuán)審核，最后學(xué)風(fēng)督察結(jié)果將以書(shū)面形式在全校范圍內(nèi)

進(jìn)行公示，同時(shí)將結(jié)果以書(shū)面形式報(bào)送學(xué)生處，校團(tuán)委，各院系輔導(dǎo)員處以供審閱。

第二篇：學(xué)風(fēng)督察策劃書(shū)

學(xué) 風(fēng) 督 察 策 劃 書(shū)

學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

2008-11-24 電氣信息工程學(xué)院

學(xué)風(fēng)督察策劃書(shū)

活動(dòng)背景：

優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量，也是提高育人質(zhì)量的重要保證。作為剛剛進(jìn)入大學(xué)的大一新生，在自律方面難免會(huì)有一些欠缺，為了激發(fā)我院學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，在全院營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，在我院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，電氣信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)于本學(xué)期第14、15周對(duì)本院大一學(xué)生開(kāi)展“學(xué)風(fēng)督察”活動(dòng)。

活動(dòng)目的:

鼓勵(lì)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、繼承我院的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開(kāi)展，體現(xiàn)出電氣信息工程學(xué)院良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

活動(dòng)主題：

倡學(xué)習(xí)風(fēng)氣促學(xué)風(fēng)建設(shè)

活動(dòng)時(shí)間:

2008年12月1日—12月13日

活動(dòng)地點(diǎn):

科學(xué)校區(qū)電教樓各班的上課教室

主辦單位：

電氣信息工程學(xué)院分團(tuán)委

承辦單位:

電氣信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)

前期準(zhǔn)備:

1、由學(xué)習(xí)部在11月27日召開(kāi)大一各班班長(zhǎng)會(huì)議，介紹此次活動(dòng)。

2、聯(lián)系學(xué)生會(huì)宣傳部，出板進(jìn)行宣傳。

3、提前和學(xué)生會(huì)其他部門(mén)聯(lián)系進(jìn)行協(xié)商，由學(xué)習(xí)部主辦，其他部門(mén)進(jìn)行配合，共同把活動(dòng)辦好。

活動(dòng)形式：

1、各班安排班委；負(fù)責(zé)上課前點(diǎn)名記錄工作，其順序如下，每系共兩班，每周一、三、五，一班檢查二班到勤情況，二、四、六二班檢查一班，到下周一班和二班互換過(guò)來(lái)；活動(dòng)共進(jìn)行兩周。

2、每天各班負(fù)責(zé)人選出一節(jié)課進(jìn)行檢查工作，對(duì)點(diǎn)名情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，分遲到，未到，請(qǐng)假三類(lèi)。嚴(yán)禁替人答到，如有發(fā)現(xiàn)，雙方均按違紀(jì)處理。

3、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督工作，由學(xué)習(xí)部進(jìn)行不定期突擊檢查。學(xué)生會(huì)每周到科學(xué)校區(qū)檢查兩次，每周每班至少檢查一次。

4、每周六學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)對(duì)本周記錄情況進(jìn)行收集整理，并對(duì)大

一、各班評(píng)出優(yōu)、良、差三個(gè)等級(jí)，然后交于宣傳部出板公布。

5、活動(dòng)結(jié)束后對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀以示獎(jiǎng)勵(lì)。

注意事項(xiàng)：

1、學(xué)習(xí)部各成員和臨時(shí)突擊隊(duì)員不能提前通風(fēng)報(bào)信，如有此類(lèi)現(xiàn)象，在出板時(shí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

2、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)此次活動(dòng)策劃組織工作，學(xué)生會(huì)其他各部門(mén)及各班班委按照活動(dòng)方案嚴(yán)格執(zhí)行工作安排，學(xué)生會(huì)成員以及大一各班班委要互相配合工作。

3、在突擊檢查的時(shí)候，盡可能讓各班班委做好配合工作，保持良好的檢查秩序。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：公交車(chē)費(fèi)96元（4次*4人*6元＝96元）

榮譽(yù)證書(shū)7元（7張*1元＝7元）

共計(jì)103元

電氣信息工程學(xué)院

學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

2008-11-24

第三篇：學(xué)風(fēng)督察部總結(jié)

加入學(xué)風(fēng)督察部總結(jié)

——常開(kāi)

學(xué)風(fēng)督察部，顧名思義，是為了加強(qiáng)校園的學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要部門(mén)。我很榮幸可以加入學(xué)風(fēng)督察部，當(dāng)時(shí)我收到短信時(shí)，心中油然而生出一種喜悅，內(nèi)心的激動(dòng)讓我頓時(shí)充滿(mǎn)激情。

雖然這不到一個(gè)月的時(shí)間里，并沒(méi)有什么重大的工作任務(wù)，但是也讓我了解到了學(xué)風(fēng)督察部是什么，具體是做什么的，我也具體的請(qǐng)教了部長(zhǎng)這些問(wèn)題，部長(zhǎng)的耐心教導(dǎo)也讓我感覺(jué)到了，學(xué)風(fēng)督察部真的可以讓我學(xué)到一些東西。的確，在日后的工作學(xué)習(xí)中，部長(zhǎng)要求我們做策劃，著實(shí)學(xué)習(xí)到了一些東西。跟著部里面的人做著一些策劃，一起討論，一起探討這個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容。但是畢竟是初生牛犢，做的策劃還是不盡人意，部長(zhǎng)的批評(píng)也讓我感受到了，部長(zhǎng)對(duì)每一件事情的認(rèn)真態(tài)度，以及對(duì)我們的嚴(yán)厲要求。

不久前，進(jìn)行了我們中心的新老干事交流會(huì)，也獲得了很多的心得和體會(huì)，主席和部長(zhǎng)們給了我們很多的教導(dǎo)，以及他們對(duì)人生的感悟，著實(shí)讓我感到部長(zhǎng)們的確是在大學(xué)生自我管理與服務(wù)委員會(huì)里學(xué)到了很多東西，讓我感覺(jué)加入學(xué)風(fēng)督察部真的是很榮幸的。此外，各位主席與書(shū)記的講話過(guò)后我們進(jìn)行了一些小小的活動(dòng)，我們對(duì)歌，我們一起唱歌。最后由于我一直表現(xiàn)不積極，主要還是鍛煉的少吧，被拉上去表演節(jié)目，結(jié)果得到了同學(xué)們的熱烈鼓掌，讓我感到了我們中心的團(tuán)結(jié)，我們學(xué)風(fēng)督察部的力量。這次活動(dòng)的舉行不僅豐富了我們的課外生活，而且也進(jìn)一步增強(qiáng)了我們整個(gè)中心的凝聚力，同時(shí)還加強(qiáng)了干事與干事之間的交流，使我們更加的互相了解，還增強(qiáng)了我們干事之間的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。

在隨后的策劃中，我們遇到了困難，根本一次都沒(méi)有策劃過(guò)的我們，感到前途迷茫，但隨后部長(zhǎng)等對(duì)我們進(jìn)行了指點(diǎn)，也告訴我們，不懂得的就上網(wǎng)去找，這是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，也希望我們能夠踏實(shí)的完成任務(wù)。于是，我們分了任務(wù)，大家一起投身于策劃活動(dòng)之中。由于時(shí)間短暫，工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，我們也深知在策劃工作中還存在著缺點(diǎn)與不足，我們還有很多不足有待完善，需要總結(jié)一切經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為下一階段工作所借鑒：個(gè)別部員存在工作積極性不高、責(zé)任心不強(qiáng)等問(wèn)題，然而只能對(duì)他們沒(méi)有詳細(xì)的懲罰標(biāo)準(zhǔn)，在今后的工作中制度的落實(shí)有待加強(qiáng)。由于我們干事工作經(jīng)驗(yàn)不足，雖然干勁很大，但有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)工作不到位的情況，缺乏應(yīng)有的應(yīng)變能力和處事能力，因此在以后的工作中，我們也應(yīng)該慢慢培養(yǎng)這些能力。

在這個(gè)策劃中我們也竭力創(chuàng)新，在往年策劃模式不變的情況下，加如一些新元素，希望可以讓這項(xiàng)活動(dòng)辦得別出心裁，讓人有眼前一亮的感覺(jué)。在這方面我們會(huì)更加努力，爭(zhēng)取把今年的“學(xué)風(fēng)展”活動(dòng)辦好。但是還是沒(méi)有達(dá)到我們想要的效果。工作經(jīng)驗(yàn)的不足，學(xué)習(xí)知識(shí)的欠缺還是需要我們干事們一份耕耘，一份收獲，在部長(zhǎng)等的關(guān)懷和我們干事的共同努力下,由稚嫩逐步走向成熟,在日益活躍的校園中發(fā)揮我們干事的作用，為我們未來(lái)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在以后的工作實(shí)踐中，我們將會(huì)不斷的努力與探索，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使我們學(xué)風(fēng)督察部的各項(xiàng)活動(dòng)在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中前進(jìn)，逐步走向完善，我們也堅(jiān)信：只要我們以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作，無(wú)悔的付出，一定會(huì)譜寫(xiě)出更加壯麗的篇章。

我也會(huì)在以后的工作中好好表現(xiàn)自己。成為部長(zhǎng)的得力助手。也希望可以得到更多鍛煉，著實(shí)提高自身的能力水平！

常開(kāi)

第四篇：學(xué)習(xí)部-學(xué)風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷

學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查問(wèn)卷

為了深入了解同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)生活情況，希望從中找到部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)熱情的真正根源，發(fā)現(xiàn)不足，對(duì)癥下藥，爭(zhēng)取調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，逐步提高校園學(xué)習(xí)風(fēng)氣，我們特制作此調(diào)查問(wèn)卷，希望同學(xué)們積極認(rèn)真地填寫(xiě)，為學(xué)校的工作建言獻(xiàn)策，謝謝！

一、學(xué)院專(zhuān)業(yè)班級(jí)__________________________

二、1.你周?chē)膶W(xué)習(xí)氛圍是（）

A．濃厚B.一般C.除考試期間外寢室內(nèi)無(wú)人學(xué)習(xí)D.其他___

2.你認(rèn)為大學(xué)階段的主要發(fā)展目標(biāo)是（）

A.全面提升自身素質(zhì)，掌握一技之長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而準(zhǔn)備 B.為今后的深造做準(zhǔn)備

C.為了獲得文憑, 拿更多的證書(shū)等硬件，為以后找工作打基礎(chǔ)D.其他E.從未想過(guò)

3.您對(duì)自己的前景把握有多大？您覺(jué)得您的專(zhuān)業(yè)前景如何？（）A．充滿(mǎn)光明，很有信心B.并沒(méi)有考慮過(guò)，走一步算一步 C.前景暗淡，前途堪憂(yōu) D.其他______________

4．你平均每學(xué)期遲到或曠課的次數(shù)是（）A.5次以下B.5—10次 C.10—20次D.20次以上

5.您認(rèn)為能促使您努力學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力是什么？（）A.就業(yè)B.家庭壓力 C.獎(jiǎng)學(xué)金D.其他____

6.你認(rèn)為影響學(xué)習(xí)的決定性因素是（）

A.個(gè)人興趣B.學(xué)習(xí)氣氛D.教學(xué)設(shè)施E評(píng)優(yōu)入黨 F.上課方式G.自律性H其他

7.你認(rèn)為我校學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的主要問(wèn)題是（）

A.缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力,厭學(xué),為考試而學(xué)B.沒(méi)有學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氣氛C迷戀上網(wǎng)游戲D.學(xué)習(xí)紀(jì)律意識(shí)差,遲到曠課現(xiàn)象嚴(yán)重E.浮躁不踏實(shí),考試突進(jìn)F.抄襲作業(yè) G.滿(mǎn)于現(xiàn)狀,進(jìn)取心不強(qiáng)H.創(chuàng)新性不強(qiáng),缺實(shí)踐能力I.考試作弊J.其它

8．在課后，你跟老師的溝通情況是（）A.經(jīng)常探討學(xué)習(xí)問(wèn)題 B.偶爾聊聊 C.從未溝通過(guò)

9．在課堂上你閱讀與本科目無(wú)關(guān)的書(shū)籍嗎？（）A.經(jīng)常B.偶爾C.從未

10.你認(rèn)為有同學(xué)遲到或曠課的原因（）

A.厭學(xué)B.自律性C.不喜歡老師的授課方式 D.沉溺于網(wǎng)絡(luò)和游戲E.個(gè)人不良習(xí)慣F.其他

11.當(dāng)老師的課堂教學(xué)不吸引你時(shí)，你的態(tài)度是（）A加倍集中精力，試圖和老師思路保持一致 B心不在焉，隨便做做筆記C干脆不理，自學(xué)或看其他書(shū)籍D選擇曠課

12.一些大學(xué)生采用“抱佛腳”的學(xué)習(xí)方法，即臨考前開(kāi)始學(xué)習(xí)，你對(duì)此態(tài)度（）A.有效，足夠應(yīng)付考試B.應(yīng)該注重平時(shí)積累C.短期有效，但不利于知識(shí)掌握D.其他

13．您覺(jué)得下列哪些現(xiàn)象應(yīng)最先解決？（）A.考試作弊B.作業(yè)抄襲C.曠課、遲到和早退D.課堂上做一些與課程學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事（如看雜志、聊天、吃東西等）

14、你認(rèn)為學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生出勤考核的效果怎么樣？（）

Ａ．有效地加強(qiáng)了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅了教學(xué)紀(jì)律 Ｂ．部分老師和學(xué)生不能認(rèn)真負(fù)責(zé)地實(shí)施，總的來(lái)說(shuō)效果顯著Ｃ．效果不明顯Ｄ．其他 __

15.你是否經(jīng)常參加一系列的比賽（如演講比賽，知識(shí)競(jìng)賽等）？（）A.積極主動(dòng)參加，鍛煉一下能力，開(kāi)拓視野 B.有時(shí)參加，基本都不是自愿的C.不參加，覺(jué)得沒(méi)什么意義D.其他____

16.你知道哪些跟學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)(例如陽(yáng)光晨讀),你認(rèn)為有必要增加什么類(lèi)型的活動(dòng)？

17.你是否清楚圖書(shū)館的各項(xiàng)功能,你認(rèn)為圖書(shū)館還需要增加哪些功能?

18.對(duì)學(xué)校上課考勤的看法，以及早操和晚自習(xí)的看法。

19.關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),你還有什么建議,請(qǐng)暢所欲言:

（同學(xué)們對(duì)以上各問(wèn)題有其他答案的話可以寫(xiě)在題后）

第五篇：學(xué)習(xí)部策劃書(shū)

書(shū)墨飄香

------名著閱讀策劃書(shū)

一、活動(dòng)目的開(kāi)展“書(shū)墨飄香”讀書(shū)活動(dòng)，有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，形成為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春的堅(jiān)強(qiáng)信念，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，創(chuàng)造人生的輝煌。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，有利于推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開(kāi)展，提高學(xué)校的文化品位和文化格調(diào)，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍，對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。

我們秉承著“名著常伴身邊”的宗旨，衷心希望閱讀名著能成為大家的一種生活習(xí)慣，特此舉辦此次活動(dòng)，以此掀起全院的讀書(shū)熱潮，讓迷人的濃濃書(shū)香飄滿(mǎn)我們的校園，讓讀書(shū)生活伴隨我們成長(zhǎng)。

二、資源準(zhǔn)備

1、提前申請(qǐng)好大教室，以供10月19日晚上使用。安排人員清潔布置會(huì)場(chǎng)。

2、聯(lián)系贊助單位，提供活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及比賽獎(jiǎng)品。

3、橫幅于活動(dòng)場(chǎng)地處懸掛，活動(dòng)前期懸掛，直到活動(dòng)結(jié)束，一目了然，持續(xù)時(shí)間應(yīng)較

長(zhǎng)。在校內(nèi)人口流動(dòng)大的道路或餐廳門(mén)前發(fā)放宣傳單。

4、邀請(qǐng)各部負(fù)責(zé)人、話劇社、英語(yǔ)協(xié)會(huì)、宣傳部、質(zhì)點(diǎn)通訊社出席活動(dòng)。

5、聘請(qǐng)男女主持人各一名。

6、準(zhǔn)備開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)（班得瑞系列）、《加油歌》、《長(zhǎng)亭送別》、《我的真愛(ài)》等音樂(lè)，準(zhǔn)備

會(huì)場(chǎng)裝飾物、話筒、題詞板等。

7、請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表準(zhǔn)備推薦名著的PPT、演講稿。

三、活動(dòng)安排1、10月13日，在校園內(nèi)張貼海報(bào)、橫幅，在全院征集創(chuàng)意書(shū)籍封面。各班班長(zhǎng)鼓勵(lì)同學(xué)積極參加。

2、參賽作品制作要求：

制作書(shū)籍封面，能體現(xiàn)某部名著的主旨。材料不限，手工制作，創(chuàng)意至上?？啥嗳撕献魍瓿?。

附交200字左右的作品介紹，包括制作人姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式，作品名稱(chēng)、內(nèi)涵。

3、以班級(jí)為單位，每班至少兩份作品。由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)收集，上交學(xué)習(xí)部。

4、截止日期：10月17日下午5點(diǎn)。

5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。

6、評(píng)比細(xì)則：

作品能體現(xiàn)名著的主旨內(nèi)涵。作品新穎美觀，富有設(shè)計(jì)感，做工精細(xì)。制作材料環(huán)保。

屆時(shí)將邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)各部負(fù)責(zé)人及學(xué)習(xí)部成員擔(dān)任評(píng)委，獲獎(jiǎng)作品由評(píng)委投票選舉產(chǎn)生。

7、10月18日晚，在餐廳門(mén)口以海報(bào)形式將獲獎(jiǎng)名單進(jìn)行公示。請(qǐng)獲一二三等獎(jiǎng)同學(xué)準(zhǔn)備三分鐘左右的作品介紹，將在19日晚活動(dòng)上使用。

8、10月19日晚6:30在申請(qǐng)的教室舉辦活動(dòng)。

四、活動(dòng)流程

（一）名著人物扮演，英語(yǔ)電影配音1、6:30 播放音樂(lè)，男女主持人入場(chǎng)。

2、主持人致開(kāi)幕詞，介紹嘉賓，宣布第一項(xiàng)開(kāi)始。

3、6:45 請(qǐng)?jiān)拕∩缤瑢W(xué)表演話劇《牡丹亭》。

4、7:05 主持人宣布第二項(xiàng)開(kāi)始。

5、請(qǐng)英語(yǔ)協(xié)會(huì)同學(xué)進(jìn)行英語(yǔ)電影《亂世佳人》配音。

6、7:25 主持人感謝表演者，并邀兩主角分別進(jìn)行內(nèi)心獨(dú)白7、7:30 互動(dòng)評(píng)論：（播放歡快音樂(lè)）

①男女主持人各提出相對(duì)立的觀點(diǎn)。

②請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)點(diǎn)評(píng)。

③男女主持人進(jìn)行小總結(jié)。

（二）現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)活動(dòng)1、7:45從第一排第一位觀眾起，按順序報(bào)數(shù)。喊到7及其倍數(shù)的觀眾以擊掌代替。出錯(cuò)的觀眾向大家推薦一部好書(shū)，主持人發(fā)給其一項(xiàng)紀(jì)念獎(jiǎng)。該獎(jiǎng)共設(shè)十名。

（三）創(chuàng)意書(shū)籍封面，頒獎(jiǎng)介紹作品1、7:55 主持人請(qǐng)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人上臺(tái)宣讀創(chuàng)意書(shū)籍封面的獲獎(jiǎng)名單。

2、請(qǐng)各部負(fù)責(zé)人為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

3、8:00 請(qǐng)獲一二三等獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行作品介紹。

（四）推薦好書(shū)1、8:20 主持人說(shuō)串場(chǎng)詞，請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表上臺(tái)演講，推薦好書(shū)，播放PPT。

2、8:30 主持人致閉幕詞，感謝眾多合作部門(mén)。

五、應(yīng)急措施

1、提前播放音樂(lè)暖場(chǎng)。準(zhǔn)備多種類(lèi)型音樂(lè)，備用的音樂(lè)播放設(shè)備。

2、如表演超時(shí)，主持人適當(dāng)縮短互動(dòng)時(shí)間。如時(shí)間不足，則延長(zhǎng)互動(dòng)時(shí)間，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

3、如遇話筒故障，使用備用話筒。如演員表演忘詞，準(zhǔn)備題詞板。

4、如互動(dòng)時(shí)發(fā)生冷場(chǎng)，提前聯(lián)系有觀點(diǎn)的同學(xué)救場(chǎng)。主持人應(yīng)充分調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，盡量使觀眾發(fā)表自己的看法。

5、如參賽優(yōu)秀作品較多，可補(bǔ)設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)五至八名，頒發(fā)證書(shū)。

6、活動(dòng)開(kāi)始前，學(xué)習(xí)部成員與獲獎(jiǎng)同學(xué)聯(lián)系，確認(rèn)其到場(chǎng)。如獲獎(jiǎng)同學(xué)不能到場(chǎng)，可通知其合作人或班長(zhǎng)代替出席。

7、如活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足，可與設(shè)實(shí)部合作，共同舉辦活動(dòng)。

8、如觀眾較多，座位不夠，可提前準(zhǔn)備備用椅子。門(mén)口安排禮儀接待組負(fù)責(zé)引導(dǎo)遲到觀眾就坐?，F(xiàn)場(chǎng)工作組負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，并作為臨時(shí)指揮中心，應(yīng)對(duì)一切突發(fā)狀況。

六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

房間裝飾物及飲用水12瓶40元

比賽獎(jiǎng)品一等獎(jiǎng) 精裝名著讀本 50元二等獎(jiǎng) 名著30元/本

三等獎(jiǎng) 名著20元/本

抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品小記事本3元/本

總開(kāi)銷(xiāo)40+50+30*2+20*3+3*10=240

商家補(bǔ)償計(jì)劃：可與章丘市的企業(yè)聯(lián)系。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)和學(xué)校道路旁可懸掛帶有公司名稱(chēng)的橫幅，如某某公司預(yù)祝書(shū)墨飄香活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。獎(jiǎng)品由公司贊助、提供或可印有圖案。

七、活動(dòng)參與者

學(xué)習(xí)部、宣傳部、話劇社、英語(yǔ)協(xié)會(huì)、質(zhì)點(diǎn)通訊社

如有必要，還將邀請(qǐng)?jiān)O(shè)實(shí)部及禮儀團(tuán)。

八、活動(dòng)預(yù)期

通過(guò)人物角色扮演及電影配音，能提高同學(xué)們對(duì)中外名著的閱讀興趣，加深對(duì)書(shū)中人物的了解，從不同的角度解讀名著。

通過(guò)創(chuàng)意書(shū)籍封面活動(dòng)，能激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新思維，提高動(dòng)手和動(dòng)腦能力，深化對(duì)名著主旨的認(rèn)識(shí)。

希望借由此次“書(shū)墨飄香”活動(dòng)，加強(qiáng)各部門(mén)各社團(tuán)之間的聯(lián)系合作，能激發(fā)全院同學(xué)閱讀名著的熱情和信心。

策劃人：周洋、劉瑜琪、賈學(xué)豹、林紅言、曹冰、林雨虹