第一篇：關(guān)于轉(zhuǎn)換專業(yè)、以研究生還是院生身份赴日考研

一、轉(zhuǎn)換專業(yè)

正如你所說，由于在實(shí)際申請過程中，國內(nèi)本科生在日本升學(xué)可能比其他教育發(fā)達(dá)國家以及國內(nèi)考研更容易升入世界知名大學(xué)院深造，并且獲得獎學(xué)金的機(jī)會更大，所以最近四年以來，國內(nèi)本科畢業(yè)生到日本留學(xué)的人數(shù)一直在接續(xù)上升，這其中不乏和你一樣想到日本攻讀新專業(yè)院生的同學(xué)。坦率講，換專業(yè)申請的難易程度是個(gè)蠻難回答的問題，我只能說因?yàn)槿毡敬髮W(xué)院申請和錄取過程中，沒有對本科專業(yè)的限制也沒有全國統(tǒng)一入學(xué)考試，所以只要同學(xué)們的《研究計(jì)劃方向書》和《自薦信》等書類文件確實(shí)言之有物，在和教授進(jìn)行聯(lián)絡(luò)特別是面試時(shí)，能向教授證明相信自己有在新專業(yè)繼續(xù)深造的知識基礎(chǔ)和學(xué)術(shù)能力，轉(zhuǎn)換專業(yè)申請是完全可能的，我知道的日語專業(yè)轉(zhuǎn)而成功申請到名校經(jīng)濟(jì)專業(yè)的同學(xué)就不止一位，當(dāng)然，如果確定要申請經(jīng)濟(jì)專業(yè)了，建議先選修一些基礎(chǔ)課或至少自己讀一些基礎(chǔ)書籍。然后，查找自己感興趣的研究方向特別是心儀教授的專業(yè)文獻(xiàn)，認(rèn)真閱讀下，這樣對將來與教授接觸會有較大幫助。作為日語專業(yè)的畢業(yè)生，建議你一定嘗試直接閱讀這類文章原文。

二、研究生和院生的入學(xué)申請

研究生的申請，是以給自己心儀的教授寄《研究計(jì)劃方向書》和《自薦信》等書類文件和參加教授面試方式進(jìn)行的，錄取與否主要是教授來決定，當(dāng)然材料復(fù)核及發(fā)放《錄取通知書》是大學(xué)院官方來進(jìn)行。

院生的申請，是需參加各大學(xué)院獨(dú)立舉行的校內(nèi)考，一般知名大學(xué)院都會有筆試和面試兩種形式，具體考試的內(nèi)容，因不同大學(xué)院和不同專業(yè)會有不同。

你所提及的關(guān)西語言學(xué)院的《提前升學(xué)指導(dǎo)制度》，確實(shí)因?yàn)槟軒椭腥照Z基礎(chǔ)的同學(xué)以合理時(shí)間（比如半年）升入理想大學(xué)院而受到同學(xué)們歡迎，但這個(gè)制度只針對十月期生，如果你申請明年四月生的話，是沒法受益于這個(gè)制度的。作為四月期生，你在關(guān)西語言學(xué)院可以有兩個(gè)努力方向，一是爭取半年時(shí)間以研究生身份畢業(yè)（與絕大部分學(xué)校不允許學(xué)生半年畢業(yè)不同，關(guān)西語言學(xué)院是允許優(yōu)秀學(xué)生提前畢業(yè)的），二是爭取一年時(shí)間以院生身份畢業(yè)，當(dāng)然實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的前提是你的日語水平足夠而且決定了要換讀的新專業(yè)并進(jìn)行了適當(dāng)?shù)膶I(yè)知識準(zhǔn)備。另外還要說明一點(diǎn)，我目前見過的轉(zhuǎn)專業(yè)申請的學(xué)生，大部分是先以研究生身份入學(xué)的，這也很容易理解，畢竟沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過專業(yè)，通過熟悉某個(gè)教授的研究內(nèi)容與成果，再跟教授本人去“套磁”應(yīng)該會比直接參加一個(gè)冷冰冰的大學(xué)院考試更安心一些。然后在教授指導(dǎo)下學(xué)習(xí)一段時(shí)間，再參加大學(xué)院考試，把握就比較大了。

三、語言學(xué)校的指導(dǎo)

期望到語言學(xué)校后，在老師幫助下系統(tǒng)復(fù)習(xí)甚至重新學(xué)習(xí)專業(yè)知識的想法是不現(xiàn)實(shí)的，所有的語言學(xué)校里，本科畢業(yè)生的專業(yè)學(xué)習(xí)基本靠同學(xué)們自學(xué)，試想一下，你想學(xué)經(jīng)濟(jì)，他是學(xué)高分子材料的，第三位是船舶動力專業(yè)的，哪個(gè)語言學(xué)校有能力幫助這些本科畢業(yè)生們輔導(dǎo)專業(yè)課？真有這個(gè)能力，那就不是語言學(xué)校了，成綜合大學(xué)了。所以，就算那些因指導(dǎo)留學(xué)

生升日本知名大學(xué)院享有聲譽(yù)的語言學(xué)校，包括很多同學(xué)所知道的學(xué)友會、關(guān)西語言學(xué)院和富士等，他們對大學(xué)生的升學(xué)指導(dǎo)主要集中在如下三個(gè)方面：針對大學(xué)院學(xué)習(xí)的特點(diǎn)教授日語；開設(shè)英語、研究計(jì)劃書等書類寫作和介紹日本社會、禮儀的公共類課程；在同學(xué)們申請研究生入學(xué)或準(zhǔn)備院生考試的整個(gè)過程中進(jìn)行方法上的指導(dǎo)。一方面這些名校的指導(dǎo)對同學(xué)們順利申請進(jìn)入自己喜歡導(dǎo)師門下學(xué)習(xí)確實(shí)起到了非常重要的作用，另一方面，它們對專業(yè)知識方面的指導(dǎo)有限也是事實(shí)。所以，絕大部分語言學(xué)校不支持同學(xué)們提前畢業(yè)，以期客觀上形成同學(xué)們安下心來在語言學(xué)校多學(xué)習(xí)些時(shí)間，力爭更多同學(xué)能以院生身份畢業(yè)的學(xué)習(xí)氣氛，和關(guān)西語言學(xué)院等少數(shù)學(xué)校既引導(dǎo)同學(xué)們在語言學(xué)校安心學(xué)習(xí)爭取以院生身份畢業(yè)離校，但也理解并同意部分優(yōu)秀同學(xué)以研究生身份提前畢業(yè)進(jìn)入理想大學(xué)院的這兩種作法，我個(gè)人覺得各有道理。

總之，知名日本語言學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo)肯定各有特色，但絕沒有哪個(gè)學(xué)校是TOP10大學(xué)院的預(yù)備校，所以一定要把自身努力放在第一位，外因要靠內(nèi)因才能發(fā)揮作用，在申請知名大學(xué)院過程中，這點(diǎn)尤為重要。

以上意見，供參考。