第一篇：楊家畈小學(xué)“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動”的主題班會

楊家畈小學(xué)“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動”的主題班會活動方案 我校在2012年3月開展了關(guān)于“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動”的主題班會，為了提高我校的學(xué)風(fēng)，提高濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。特舉行搞“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動”主題班會，以下是我校舉行“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動”主題班會的實施方案。

一、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的時間地點

時間：2012年3月21日星期三

地點：武當(dāng)山特區(qū)楊家畈中心小學(xué)

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的主體和指導(dǎo)思想

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的主題是“養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂學(xué)習(xí)效率”。此活動的指導(dǎo)思想是：創(chuàng)建和諧、積極的學(xué)習(xí)氛圍，全面促使同學(xué)積極主動學(xué)習(xí)，科學(xué)高效學(xué)習(xí)，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，減少拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的目的和主要任務(wù)

總的目的是使我們校同學(xué)把精力集中到學(xué)習(xí)上來，從心底明確學(xué)習(xí)的目的和重要性，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具體內(nèi)容：

1.教育和引導(dǎo)同學(xué)把主要精力投入到學(xué)習(xí)上，形成熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，全面學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。

2.幫助同學(xué)樹立自覺學(xué)習(xí)，誠信學(xué)習(xí)的觀念，杜絕考試作弊，作業(yè)抄襲，無故遲到、早退、曠課以及課堂不專心聽講、講話、睡覺、看課外書。

3.這次班會促使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的，精神面貌良好。有較強的實踐和創(chuàng)新能力積極參加學(xué)校舉行的科技和學(xué)習(xí)競賽活動，爭取得到優(yōu)良成績。

4.上學(xué)期校有幾個同學(xué)考試有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象，我們希望通過這次主題班會讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的，將在下學(xué)期杜絕拖拉作業(yè)的學(xué)生，養(yǎng)成互幫互學(xué)，你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。

5.班級建設(shè)工作規(guī)范有序，同學(xué)們都積極踴躍的參加各項活動，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，科技文化活動豐富，尊正教師，課堂秩序好。

四、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的流程

1、值日生清點各班級人數(shù)，確保每個同學(xué)都參加。

2、各個班主任發(fā)出“養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂學(xué)習(xí)效率”的主題倡議。然后宣讀《關(guān)于開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動班會通知》，讓每位同學(xué)都了解此活動的大體內(nèi)容。

3、繼續(xù)堅持良好的學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)。加強對學(xué)生上學(xué)的紀(jì)律的檢查，對檢查結(jié)果及時通報。

4、班主任最后要做出總結(jié)工作，深一步的對我們做思想教育和傳達(dá)“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動”的中心思想。

五．學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的效果

1.本次主題班會的開展讓更多的同學(xué)認(rèn)識到什么是“學(xué)”，學(xué)什么以及如何學(xué)。從而達(dá)到了本次班會的最主要目的。

2.班會開展后，一些上學(xué)期表現(xiàn)不太積極的同學(xué)重新確立了自己的目標(biāo)，獨立完成作業(yè)，無論課堂課后都積極行動。這些同學(xué)的進(jìn)步大家有目共睹。

第二篇：楊家畈小學(xué)消防進(jìn)校園活動策劃書

楊家畈小學(xué)消防進(jìn)校園活動策劃書

一、活動名稱：“安全教育進(jìn)校園，我把安全帶回家”

二、活動背景：春季的來臨，是消防火災(zāi)隱患高發(fā)的季節(jié)。關(guān)注校園消防安全，保護學(xué)校公共設(shè)施和師生人身生命財產(chǎn)安全。近年來，世界各國的學(xué)校火災(zāi)頻發(fā)，火災(zāi)所造成的重大災(zāi)害無不給世人敲響了警鐘——學(xué)校的消防安全工作需要重視。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的場所，是人群密集的場所。然而，我們這些學(xué)生的消防意識卻不容樂觀。由于對消防安全知識、防災(zāi)技能認(rèn)識很淺，自我保護意識較低。很多教師也認(rèn)為消防安全只是領(lǐng)導(dǎo)和管理部門的事情，自身的消防安全知識與自我保護意識相當(dāng)缺乏。提高消防意識，掌握必要的消防安全技能，對普及消防知識，提高師生的自我保護與救助能力，有很重要的意義。火災(zāi)的后果給我們的警告已經(jīng)夠多的,我們不需要再發(fā)生相同的事情,讓這些事情永遠(yuǎn)離我們而去吧!

三、活動目的：1.加強校園管理，增強學(xué)生的消防意識和基本素質(zhì)。

2.加強全校師生的有關(guān)防災(zāi)防火的知識，杜絕一切因消防知識缺乏而引起的的事故。

3.讓學(xué)生意識到火災(zāi)的危害，提高意外火災(zāi)的應(yīng)對能力，為構(gòu)建和諧社會，和諧校園貢獻(xiàn)一份力量。

四、活動主辦單位：武當(dāng)山教育局十堰消防中隊——武當(dāng)山支隊武當(dāng)山特區(qū)楊家畈中心小學(xué)

五、主要參與人員：

六、活動時間：2014年03月21日15：00

七、活動地點：武當(dāng)山特區(qū)楊家畈中心小學(xué)

八、活動流程：

(一)、前期準(zhǔn)備

1、和消防隊的聯(lián)系所需要的物品。

2、向?qū)W校申請活動。

3、提前通知各位班主任，做好宣傳活動。

(二)、活動開展在學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，消防官兵親自走進(jìn)校園，向廣大師生宣傳消防知識；消防檢查和宣傳工作，消防設(shè)施和安全隱患進(jìn)行全面排查，在校打出“普及消防知識、關(guān)愛少年兒童，預(yù)防火災(zāi)事故、構(gòu)建和諧校園”的宣傳標(biāo)語。

九、活動注意事項:

1、全校學(xué)生活動當(dāng)天必須穿戴好校服佩戴好紅領(lǐng)巾到場。

3、活動期間注意安全不得與他人發(fā)生摩擦

十、經(jīng)費預(yù)算

1、“安全教育進(jìn)校園，我把安全帶回家”長橫幅一條，“普及消防知識、關(guān)愛少年兒童，預(yù)防火災(zāi)事故、構(gòu)建和諧校園”橫幅一條,“楊家畈小學(xué)”橫幅一條

2、柴火一捆，氣油一壺

第三篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會

2011級化學(xué)工程與工藝2班

思想道德教育活動

——學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會

活 動 總 結(jié)

2012年5月19日 學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會總結(jié)

化學(xué)工程與工藝2班于2012年5月19日在化工樓開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。通過分析各科目難易程度，并分享學(xué)習(xí)方法，同學(xué)們收獲了許多。

以下是本次活動的總結(jié)：

一、活動主題：促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性

二、活動背景：

基于上學(xué)期的掛科率以及重修率，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性還不夠，還找不到學(xué)習(xí)的方法，處于一種迷茫的狀態(tài)，為此我們在期末來臨之前舉辦了這次的動員大會。

三、活動意義： 為了降低掛科率以及促進(jìn)同學(xué)們之間的學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)，同時讓我們的班級越做越好，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)中體會到學(xué)習(xí)的樂趣。提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，敲醒期末的警鐘，讓同學(xué)們有學(xué)習(xí)的緊迫感。

四、活動主辦單位：

2011級化學(xué)工程系化學(xué)工程與工藝專業(yè)2班

活動對象：

福州大學(xué)至誠學(xué)院

2011級化學(xué)工程與工藝2班全體同學(xué)

六、活動內(nèi)容：

1.觀看勵志影片

2.與同學(xué)們談?wù)動袡C化學(xué)的復(fù)習(xí)方法，以及筆記整理的借閱和疑難解答可以找班上同學(xué)進(jìn)行解答。

3.大學(xué)物理的復(fù)習(xí)方法以及復(fù)習(xí)的側(cè)重點。

4.英語四級考試的前期復(fù)習(xí)準(zhǔn)備以及試卷的分?jǐn)?shù)比例以及時間分配的比例和做題的技巧，要學(xué)會舍取。

5.高等數(shù)學(xué)貴在于理解，做題最好能夠用心。習(xí)題不在于多而在于精。聲明高數(shù)掛科率是很高的。希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，不懂的及時問。

6.對于計算機二級考試我們每天都安排了負(fù)責(zé)人以此來幫助同學(xué)們解答疑難問題，而且也為同學(xué)們整理了復(fù)習(xí)資料，供大家使用。

七、活動效果及總結(jié)

通過此次的動員，同學(xué)們重拾學(xué)習(xí)信心與熱情，逐漸的在期末復(fù)習(xí)中加緊步伐，同時也養(yǎng)成了不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。這不僅促進(jìn)了同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流，更是使同學(xué)在交流中互相借鑒，取長補短。這樣更有利于班級的建設(shè)，從而達(dá)到了預(yù)期的效果以及目的所在。只要肯學(xué)肯努力就離成功更近。

同時在活動中我們也看到了同學(xué)們的一些自卑的心理，我們也看出了不足之處，沒有足夠充分的理由去說服大家，這就是準(zhǔn)備不足以及沒有過多的經(jīng)驗。從而導(dǎo)致此次或的效果不是很好，希望在下面的學(xué)風(fēng)建設(shè)中我們能得到進(jìn)步，在挫折中尋到不足之處，而且同學(xué)與同學(xué)間的交流缺乏。在舉辦活動之前沒有想好預(yù)備方案，沒有考慮到該如何處理可能會遇到的問題。

第四篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會

學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會

一．活動主題：為更好地推動班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強同學(xué)們的團體意識，計算機科學(xué)與工程系軟件一班又一次迎來了以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會。

二．流程:1.班長首先介紹了即將開展的“最初的夢想”主題團日活動的策劃，同學(xué)們積極思考，對策劃不足的地方提出了建議，經(jīng)過半個多小時的討論、交流，活動策劃得到進(jìn)一步完善，同時也將活動宣傳融入了班級成員的思想中。

2.接著，學(xué)習(xí)委員就學(xué)習(xí)興趣小組的劃分結(jié)果進(jìn)行了公布。根據(jù)平時同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性、成績、性格等，將全班同學(xué)劃分到不同的興趣小組，意在調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，并促使他們找到自己在專業(yè)方向上的發(fā)展，促動大家不斷進(jìn)步。期末時根據(jù)各興趣小組開展活動情況和成員表現(xiàn)情況，評出優(yōu)秀小組。

3.最后，班會總結(jié)了最近兩周的學(xué)習(xí)情況。小組代表也就學(xué)風(fēng)建設(shè)做了討論分享。有同學(xué)說，班級同學(xué)平時與老師、高年級優(yōu)秀學(xué)生交流太少，導(dǎo)致不正確的學(xué)習(xí)方法一直沒得到糾正；有的談到對自我的放松管理，導(dǎo)致了很多不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成……最后，學(xué)習(xí)委員對此次學(xué)習(xí)討論作了總結(jié)，還把輔導(dǎo)員送給大家的一句話寫在了黑板上 “今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力找學(xué)習(xí)”，短短的一句話，蘊含老師對廣大同學(xué)的愛與期望。三．總結(jié)：經(jīng)過討論與分享，班級成員學(xué)習(xí)的思想和力量又匯聚在了一起，同時也引起了大家對學(xué)習(xí)的深思。大家的思想在進(jìn)步，在以后的學(xué)習(xí)生活中，堅信同學(xué)們會不斷進(jìn)步，不斷的把班級建設(shè)得更好！

——計科系軟件一班分團委

第五篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會

學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會

讀書交流會

一、指導(dǎo)思想

以提高文化素質(zhì)為目的，以加強學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為中心，以開展讀書活動為載體，組織和引導(dǎo)全班同學(xué)在讀書中學(xué)會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生，努力為校園營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識讀書的信息、教育和服務(wù)職能作用，從而推動全校的學(xué)風(fēng)建設(shè)和發(fā)展。

二、活動主題：學(xué)風(fēng)建設(shè)讀書交流

讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富她們的知識，開展她們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正的體驗到：我讀書，我交流，我快樂！

三、活動的口號是：多讀書，讀好書，讓生命溢滿書香

四、活動目標(biāo)：

1.開展讀書活動，有利于引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，樹立社會主義榮辱觀，形成為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春的堅強信念，從而實現(xiàn)自己的人生價值，創(chuàng)造人生的輝煌。

2.開展讀書活動，有利于推動學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開展，提高學(xué)校的文化品位和文化格調(diào)，形成濃郁的人文與科學(xué)氛圍，對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的積極影響。

3.開展讀書活動，有利于學(xué)生充分利用圖書館，廣泛吸收人類優(yōu)秀文化，在讀書活動中加強社會實踐和科學(xué)實踐，使學(xué)生在知識、能力和素養(yǎng)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

4.開展讀書活動，有利于增強學(xué)生的創(chuàng)新精神，營造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學(xué)品位

五、活動時間：2017年9月29日

六、活動內(nèi)容及安排

時間：9月29日上午10點至12點 地點：圖書室

內(nèi)容：由班長通知帶領(lǐng)同學(xué)們到樓下集合，大家一起來到圖書室，分散開，開始看一些有意義的書。到中午12點在由班長帶領(lǐng)大家一起回去。晚上由班長召開一次班會，讓大家逐個上臺講一下自己今天讀書的心得，然后進(jìn)行交流，最后有學(xué)習(xí)委員作總結(jié)，并鼓勵大家將這種風(fēng)貌，帶到以后的生活習(xí)慣中去，班會結(jié)束。