第一篇：二年級數(shù)學(xué)家長會演講稿(經(jīng)典)講話稿

家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長，您好：

感謝你們能從百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次的家長會。我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。借此機(jī)會呢，作為數(shù)學(xué)老師，我就把我個人在數(shù)學(xué)方面的一些想法來跟大家交流一下。

下面首先我將談?wù)勎业慕虒W(xué)工作。

一．課堂教學(xué)：

數(shù)學(xué)課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。數(shù)學(xué)較其他學(xué)科而言，更注重方法和思維，課堂上學(xué)懂了，就會一通百通，課后根本不需要花多少時間做家庭作業(yè)。一個會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用。我們班上的情況也是這樣，我注意留心觀察過，那些成績不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽講的同學(xué)。課堂學(xué)習(xí)實(shí)際上就是聽、思、說、寫這幾個過程，每個環(huán)節(jié)都很重要。但是有個別的學(xué)生上課就是沒有很好的聽課習(xí)慣，交頭接耳，亂說話，課堂上需要老師的再三提醒，這個方面我一直在努力培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)課堂紀(jì)律，以后我會下更大功夫，我想在家里各位家長假如也能督促一下效果會更好。

二．作業(yè)方面：

一般情況下，我都是當(dāng)天下午布置家庭作業(yè)并且通過家庭教育網(wǎng)將短信發(fā)到各位家長的手機(jī)上，第二天回來上課課前檢查，檢查的形式有兩種：第一種，作業(yè)本或者基礎(chǔ)訓(xùn)練上的作業(yè)會收上來進(jìn)行批改查閱。第二種，做到課本上的或者當(dāng)堂課要用到接著對答案的，就讓同桌互相檢查，沒做完的站起來老師檢查。我有一個作業(yè)檢查記錄本，每次做不完的同學(xué)都會在上面出現(xiàn)，為了記錄他們完成的情況也是為了督促他們盡量好好完成作業(yè)。

三、孩子考試成績方面：

每個單元學(xué)過之后都會有單元考試，而且以后都會讓孩子拿回家讓家長簽字。當(dāng)然簽字不是目的。簽字主要是讓家長能準(zhǔn)確地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)其不足，更有助于我們家校配合。也不要對孩子拿回家的卷子只看分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)只能作為評價孩子的一個參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題，是臨考心理欠佳，還是別的原因。我們還要能將孩子的成績進(jìn)行縱向比較和橫向比較，分析得出結(jié)論后對癥下藥。

孩子的成長不僅靠老師、學(xué)校，還要靠父母、靠家庭。所以家庭教育起著舉足輕重的作用。下面我就家庭教育方面給各位家長提幾點(diǎn)建議：

一、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

低年級最重要的是良好習(xí)慣的培養(yǎng)，有了一個好的習(xí)慣才能讓孩子取得優(yōu)異的成績，好習(xí)慣可以讓孩子終生受用，說句實(shí)在話，有好習(xí)慣比有好成績更重要。好成績是暫時的，而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財(cái)富。尤其是低年級，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時期。所以建議家長朋友們用心用時間幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1、在家里要給孩子創(chuàng)造一個適合學(xué)習(xí)的安靜的環(huán)境，如果在學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常受到電視機(jī)、音響和來訪的客人的干擾，那么注意力就會被分散。作業(yè)就很容易出錯，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。

2.專心致志。課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。請您提醒您的孩子上課一定要用心聽講，聚精匯神。這一點(diǎn)也是孩子以后能否一直保持學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。

3.學(xué)會獨(dú)立思考。本學(xué)期的一個難點(diǎn)就是解決實(shí)際問題，對于孩子遇到的問題，要讓孩子說明哪一點(diǎn)不明白，先讓孩子多讀幾遍題，一定要讀清楚題目的要求，在讀中抓住重點(diǎn)的字、詞、句進(jìn)行分析理解，幫助孩子思考，不要孩子一問，家長就告訴怎么做，一定要培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。因?yàn)橹匾牟皇墙虝⒆右坏李}怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，我們家長知道從哪里去幫助孩子，要多讓孩子來講自己的想法，要解決什么問題，需要什么條件，或要先求出什么條件才能解決什么問題等等，這樣也許會給他一定的啟發(fā)。俗話說：熟讀百遍，其意自現(xiàn)。所以你可以讓他多讀幾遍題，有可能他在讀的過程中自己就理解了題目的意思，就會了。家長對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。

4.認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而且不能草率馬虎。作業(yè)格式訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一方面。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還包括每天晚上能自己整理好第二天的學(xué)習(xí)用具，作業(yè)做完后勤于檢查等多方面，據(jù)我所知，很多孩子作業(yè)是認(rèn)真做的，做完便往爸爸、媽媽那兒一放，“請你幫我檢查一下”。這種復(fù)查習(xí)慣對孩子發(fā)展很不利，孩子對自己的錯誤印象也不會深刻，我們應(yīng)讓孩子自己查。當(dāng)然也并不是家長放任不管，要指導(dǎo)孩子養(yǎng)成自覺檢查的好習(xí)慣。也有部分孩子的檢查只是留于形式，做樣子給我們看，建議家長朋友采用以下辦法：等孩子做完作業(yè)，可以坐在孩子身邊，陪著孩子讓他用手指著一題一題檢查，等他檢查完后，再麻煩您乘他不在的時候幫孩子檢查一下，可能開始會耽誤您很長時間，等一旦形成習(xí)慣后，您就可以放手讓他獨(dú)立檢查，而且認(rèn)真檢查這個好習(xí)慣也會伴隨他以后的學(xué)習(xí)路程！

5.及時糾錯。學(xué)習(xí)就是一個錯誤改正，重新提高的過程，這個過程很重要，沒有改錯，可以說學(xué)生就沒有提高。所以，請您在晚上回家多關(guān)注一下，叮囑他把前面作業(yè)的錯題盡早改完，最好能輔導(dǎo)訂正。有些家長的做法值得借鑒，孩子每次的作業(yè)或測試后，他都要看看孩子錯了哪幾題，并針對錯題，出幾道類似的習(xí)題鞏固一下，效果很好。

二．家庭作業(yè)方面：

請您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度。因?yàn)橐环葑鳂I(yè)的認(rèn)真程度，就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度。孩子的作業(yè)認(rèn)真，說明孩子在寫作業(yè)時，是用心的，是專注的，那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會非常的好，起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫10遍，也沒有什么用處。所以如果孩子們沒有用心的寫作業(yè)，請監(jiān)督您的孩子重寫。對于訂正作業(yè)，有的同學(xué)的習(xí)慣相當(dāng)好，能非?？斓挠喺杲簧蟻?，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身就是一個訂正錯誤，重新提高的過程，這個過程很重要，沒有訂正，可以說學(xué)生就沒有提高，但也有一部分同學(xué)非常的磨蹭、拖拉、相對來說，學(xué)生的錯題都不是太多，能用很短的時間就可以改完，沒有改完多因?yàn)橥侠?。所以，您覺得您的孩子有特別拖拉的壞習(xí)慣，請您在晚上回家多關(guān)注一下，叮囑他把前面作業(yè)的錯題盡早改完。

三、重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)

計(jì)算是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，孩子必須學(xué)好，并能夠達(dá)到熟練計(jì)算的程度，孩子做錯了題目要耐心和孩子一起分析錯在哪里，錯誤的原因是什么，從這個錯誤中吸取什么教訓(xùn)，今后怎樣避免同樣的錯誤再次發(fā)生。比如，很多孩子做題時，往往計(jì)算出錯。有些家長總是對孩子說：“你太粗心了，下次細(xì)心點(diǎn)！”這樣的囑咐往往不大奏效。其實(shí)，對于孩子的計(jì)算錯誤，應(yīng)針對錯誤題目具體分析，有些錯誤是由于粗心，如抄錯數(shù)字，把加法算成減法，有部分孩子在豎式計(jì)算時把加法也算成乘法，針對不同的原因請你們在孩子耳旁要多提醒，有些由于運(yùn)算方法或者說運(yùn)算技巧不熟練，如20以內(nèi)加減法基礎(chǔ)沒打好，請您要陪孩子多加練習(xí)，由于孩子的基礎(chǔ)不同，不同孩子的計(jì)算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天一節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)是不切實(shí)際的，近來我發(fā)現(xiàn)部分孩子的口算和筆算能力比較弱，錯誤率高。因此還需要各位家長做有心之人，多讓孩子進(jìn)行這方面的練習(xí)。本學(xué)期還有一個重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，需要大家配合完成。請督促您的孩子把1～9的乘法口訣背熟。能夠順背、倒背、打亂背。乘法口訣是以后學(xué)習(xí)計(jì)算的基礎(chǔ)，非常重要。

四、理解學(xué)校與教師的教育行為，定期與教師進(jìn)行溝通。

總之，學(xué)生的成長離不開家長和老師的密切配合，希望各位家長多多支持和理解。在以后孩子的學(xué)習(xí)過程中，如果出現(xiàn)了什么問題，我還是希望能直接和我聯(lián)系，不管問題出在哪里，都能和任課老師直言不諱，讓我們共同努力，為孩子的美好未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于本人的能力有限，教學(xué)中難免會存在著一些不足之處，希望各位家長在會后能給我提提意見或建議，我喜歡各位當(dāng)面給我提出，以便在今后的工作中進(jìn)一步改善。謝謝大家！

第二篇：二年級家長會講話稿

各位家長，你們好！

我們今天坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！

升入二年級以來，這些孩子都有或多或少的進(jìn)步，也有許多值得驕傲的地方。比如我們班的xx等，他們都是喜歡動腦筋的孩子，上課時總能看到他們的小手高高舉起。xx等同學(xué)，在他們的作業(yè)本上總能看到清楚的字跡，鉛筆字很漂亮。有的同學(xué)與一年級相比有所進(jìn)步，比如xx的學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步?？吹胶⒆觽冞@樣的進(jìn)步，我感到無比喜悅，我深深地知道，在他們努力的背后有你們這些家長的支持?？吹侥銈?nèi)绱岁P(guān)注孩子們，我也有了信心，相信我遇到了認(rèn)真負(fù)責(zé)的好家長，同時我也盡我所能，努力教好這一班學(xué)生。

一、介紹我校辦學(xué)思想：我校實(shí)行生本教育，生本教育從理論上是以生為本，最核心的就是啟動學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)動機(jī)，讓學(xué)生能自主、主動、積極、快樂地學(xué)。讓學(xué)生在主動學(xué)習(xí)、探究中充分感受到快樂。

二、考試內(nèi)容及方法：

考試分考試與筆試兩大部分.（一）、口試部分——40分

1、朗讀部分（20分）

要求：從下面3篇文章中自選一篇朗讀，要讀得正確、流利、有感情。讀后再說一說你想到什么。

2、背2首古詩。（10分）

3、向同學(xué)講一個有趣的故事。（10分）

（二）、筆試部分——60分

1、聽一段話，按所聽內(nèi)容選擇正確的答案，用√表示。（6分）

2、看拼音寫詞語。(16分)

3、形近字組詞。（8分）

4、按要求寫成語和名言。（6分）

5、閱讀短文，回答問題。（24分）

（三）加分題：看圖寫話、編故事或自由作文。（20分）

三、作業(yè)：

（一）課堂作業(yè)：

1、聽寫本；

2、寫字本；

3、田字格練字本；

4、基礎(chǔ)知識小研究試卷

（二）家庭作業(yè)：

1、課文先學(xué)（預(yù)習(xí)）作業(yè)：

①聽錄音跟讀課文，把課文讀正確讀通順，不能加一個字、少一個字、多一個字。

②查字典給生字注音組詞。

③回答課后的問題，寫下答案。

2、qq讀寫本（星期一、二、三、四晚上做，星期五早上收）：

一、日行一善：（記下每天做的好事）

二、天天讀書：（寫書名和頁數(shù)，抄一個喜歡的好句子）

三、小小日記：（想寫什么就寫什么，要有題目）

3、堅(jiān)持天天讀書半小時，給爸爸媽媽講故事。

四、購買必備學(xué)習(xí)用品：

1、必讀的四本書：

《西游記》《成語故事》《十萬個為什么》 《新華字典》

2、購買作業(yè)本：

漢語拼音寫字本10本；大作文本3本（用作qq讀寫本）

3、購買塑料的、有拉鏈文件袋（裝評研試卷和經(jīng)典誦讀的印紙）

五、家庭獎品: 當(dāng)孩子獲得老師的表揚(yáng)信時，家長給孩子最好的獎品是書。

六、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

孩子上二年級了，有許多事情得慢慢學(xué)會自己處理，比如整理書包，準(zhǔn)備第二天上課用的學(xué)具，（家長要為孩子準(zhǔn)備的文具：筆、尺、練習(xí)本、橡皮）孩子忘帶數(shù)學(xué)書、忘帶文具盒在最初都是難免的。有時還真得浪費(fèi)各位家長花點(diǎn)時間送一下，但作為一個好家長，是不會讓這樣的事反復(fù)出現(xiàn)的。他們會讓孩子逐步學(xué)會自己管理自己，培養(yǎng)起孩子細(xì)心認(rèn)真準(zhǔn)備全學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

有的孩子生性大大咧咧，不是忘帶這樣，就是忘帶那樣，于是出門前，母親就反復(fù)叮囑，別忘帶作業(yè)本，別忘帶鑰匙……而孩子可能一面不耐煩的答應(yīng)著一面又把該帶的東西丟在了家中，一位有心的母親是這樣做的，她在孩子的書包上貼了張醒目的紙條：查一查，你的東西帶全了嗎？要是都全了，就和媽媽說聲再見。此方法未必大家都實(shí)用，但多少可給我們一些啟示。

學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時完成，一年級沒什么書面作業(yè)，但一些實(shí)踐性的活動作業(yè)和讀一讀，說一說，算一算的口頭作業(yè)還是有的。要注意提醒孩子認(rèn)真完成好。特別在開學(xué)的最初兩個月，我們家長最好每天抽些時間聽孩子說一說，看孩子做做實(shí)踐操作。以逐步培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習(xí)慣，就以一年級的時候來說吧，本班學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成的很好，同學(xué)們都會完成作業(yè)以后才離開課室。希望在二年級繼續(xù)努力。

七、學(xué)習(xí)方法

對于孩子來說，學(xué)好一年級的語文以大量識字為主要，二年級已經(jīng)把識字為重點(diǎn)轉(zhuǎn)向閱讀和說話為重點(diǎn)。全書320個生字。集中在幾課以識字為主的課文，如《孫悟空》系列、《母親的恩情》、《荔鄉(xiāng)》等，大部分課文生字量都不大。這樣有利于集中力量閱讀和說話。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。

我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心、非常滿足的。

家長需要注意些什么呢？下面我向大家提點(diǎn)建議：

1、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。

尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。

2、督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè)，動作迅速。對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。

說明：很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因?yàn)椴徽J(rèn)真，所以錯誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。

習(xí)慣包括認(rèn)真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。

平時我在班里發(fā)現(xiàn)孩子上課寫作業(yè)總喜歡趴著，這個習(xí)慣很不好。還有些孩子寫了沒幾個字就不專心了。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。

3、二年級要保證孩子閱讀量，所以家長一定為孩子提供好的閱讀環(huán)境以及，閱讀的書籍。以保證每天閱讀30分鐘。最好是家長和孩子一起閱讀做個好榜樣。

4、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。

5、不要讓孩子長時間看書、寫字。要留心孩子的視力是否下降。

6、保證孩子有充足的睡眠時間。

二年級的孩子9：30睡覺差不多，不要太晚，否則會影響第二天的學(xué)習(xí)。

7、新來的學(xué)生要上交戶口本戶主、父母孩子的身份證復(fù)印件。

請所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。我相信，大家今天來參加這個會議一定會有所收獲，希望家長們今后進(jìn)一步配合、支持班主任及各課任老師的工作，我們將不勝感激。最后，有需要交流的家長，請與班主任及課任老師交流探討。謝謝大家！

第三篇：二年級家長會講話稿

二年級家長會講話稿

義莊小學(xué)

朱永坤

尊敬的各位家長：

大家好！

首先感謝各位家長在百忙中抽時間來參加今天的家長會，你們的到來既是對我們學(xué)校工作的大力支持，也是對你們子女教育的關(guān)心。今天的家長會我和大家講四個方面：

一、當(dāng)今世界各國家庭教育的發(fā)展趨勢；

二、目前我們家庭教育存在的主要問題；

三、我們義莊小學(xué)的辦學(xué)方向與思路；

四、如何做一個合格、優(yōu)秀的家長，配合學(xué)校做好子女的教育工作；

先講第一個問題：當(dāng)今世界各國家庭教育的發(fā)展趨勢；

孩子的健康成長關(guān)系著千家萬戶的幸福，更關(guān)系著中華民族的未來和希望。千百萬家長渴求正確的家庭教育指導(dǎo)，億萬孩子呼喚家長關(guān)愛和健康成長的科學(xué)指導(dǎo)，教育行政部門應(yīng)該更加積極主動地加強(qiáng)和推進(jìn)家庭教育工作，更新家長教育觀念，提高家長教育子女能力，家校共同推進(jìn)素質(zhì)教育，才能更好地落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》，提高民族素質(zhì)。

當(dāng)今世界，教育改革大潮勢不可擋。20世紀(jì)80年代以來，許多國家都在根據(jù)世界發(fā)展趨勢、本國具體情況制定教育改革方案和措施，其中一個重要特點(diǎn)是，在政府的教育改革方案中，都對家庭教育的重要性、實(shí)施辦法和策略作了具體闡述或規(guī)定。

2009年，美國總統(tǒng)奧巴馬在《我們相信變革》一書預(yù)言中特別談到：美國家庭應(yīng)該注重兒童教育，使自己的子女有能力與中國的孩子競爭將來就業(yè)的機(jī)會。奧巴馬還專門對美國家長發(fā)表一個演講，說：?家長們，你們要努力了，要和北京和班加羅爾的家長競爭了。如果你們這一代家長不再努力的話，美國的好工作就都被中國和印度的孩子拿走了。?奧巴馬將兒童教育的競爭對象直接指向中國和印度，且忠告的主要是美國家庭，是家長，這不能不引起我們對中國教育的警醒與深思。

1966年美國約翰〃霍布金斯大學(xué)教授科爾曼收集4000所學(xué)校60萬兒童的數(shù)據(jù)，撰寫的《關(guān)于教育機(jī)會平等性的報告》，在國際上產(chǎn)生了重大的影響。報告用大量數(shù)據(jù)顯示，影響孩子學(xué)習(xí)成績的主要因素是家庭。孩子所接受的家庭教育一直在幕后操縱孩子的學(xué)校生活，家庭教育是學(xué)校教育永遠(yuǎn)的背景和永遠(yuǎn)的底色。

1983年4月，美國高質(zhì)量教育委員會發(fā)表的《國家在危險中，教育改革勢在必行》報告中，就專門有一部分是寫給家長的。報告強(qiáng)調(diào)：?你們是你們子女的第一個和最有影響的教師?，你們有責(zé)任積極參加對孩子的教育。當(dāng)時任里根政府教育部長的貝爾指出：?教育問題的本質(zhì)是社會問題，以學(xué)校教學(xué)為中心的教育改革充其量只能影響和改變學(xué)生每天6～8小時的生活，因此，要提高一個社會的教育水平，學(xué)校必須得到家庭和社會的全力配合。

2006年日本內(nèi)閣會議通過的《教育基本法》第十條指出：?父母及其監(jiān)護(hù)人，是孩子教育的第一責(zé)任人，必須努力讓孩子養(yǎng)成生活當(dāng)中必要的習(xí)慣，培育其自立精神，使他們身心和諧地成長，?

德國?憲法?明文規(guī)定：教養(yǎng)兒童是父母的之人權(quán)利和義務(wù)。以色列有句名言：?一個好母親勝過100所好學(xué)校。? 第二個問題：目前我們家庭教育存在的主要問題：

一、家長自身存在問題。隨著教育事業(yè)的發(fā)展和家長受教育水平的提高，我國家長教育孩子的水平也在提高。但還有為數(shù)相當(dāng)多的家長，教育觀念滯后，而又忽視自身學(xué)習(xí)，他們太愛孩子，但太不會愛孩子。有的對孩子期望值過高，急功近利，有的對孩子強(qiáng)行塑造，想把自己的愿望強(qiáng)加給孩子，重教子輕自修，不能為孩子做出做人的榜樣；不尊重孩子的隱私；重智育、輕德育，不重視勞動教育，教育方式多訓(xùn)斥，少疏導(dǎo)，以及用溺愛或者暴力等極端方式對待孩子等。孩子任性、厭學(xué)、自私、缺乏良好習(xí)慣等缺點(diǎn)。

二、閑暇教育問題沒有引起高度重視。實(shí)行雙休日制度以來，加上寒暑假、節(jié)日長假，中小學(xué)生每年的閑暇時間長達(dá)170多天，接近全年一半。學(xué)校放假，家長上班，孩子無人管理。但孩子的頭腦不會處在真空狀態(tài)，積極思想不去占領(lǐng)，消極信息就會乘虛而入。學(xué)生的興趣愛好、特長發(fā)展和適應(yīng)社會生活的能力也主要是在閑暇時間獲得的。對孩子進(jìn)行閑暇教育是當(dāng)今家庭教育的一個重要任務(wù)。

三、家庭教育?學(xué)?；?嚴(yán)重。家庭教育應(yīng)該主要對孩子進(jìn)行道德人格教育，但許多家庭教育揚(yáng)短避長，重點(diǎn)錯位，成了?第二課堂?、?補(bǔ)課班?，家長則成為學(xué)校老師的?助教?。孩子在家庭享受不到應(yīng)有的溫暖，對家長反感。家庭教育?學(xué)?；?，成為學(xué)校教育的附庸或延伸，家庭教育的職能左右越來越出現(xiàn)偏差。

第三個問題：下面我向各位家長介紹我們義莊小學(xué)今后的辦學(xué)方向與思路，以取得家長的理解、認(rèn)同與支持。

我們的理念：創(chuàng)設(shè)一種適合每個學(xué)生發(fā)展的教育 我們的目標(biāo)：方正質(zhì)樸、優(yōu)雅大氣、基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)有所長

我們的思路：依據(jù)三類課程、構(gòu)建三大系列、四大板塊的學(xué)校綜合課程體系，以培養(yǎng)我們辦學(xué)目標(biāo)所提出的?方正質(zhì)樸、優(yōu)雅大氣、基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)有所長?的優(yōu)秀學(xué)生。

我們的教師：①講教師禮儀、塑儒雅形象——做一個學(xué)生喜愛的老師；

②悅納經(jīng)典、潤澤生命——做一個有智慧的老師； ③弘揚(yáng)師德、奉獻(xiàn)師愛——做一個感動義小的老師。

第四個問題：如何做一個合格、優(yōu)秀的家長，配合學(xué)校做好子女的教育工作 一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對的。

對于一個家庭來說，孩子教育得好壞將決定整個家庭的命運(yùn)。子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題?！督逃畔蟆吩沁^一則消息，標(biāo)題是《半數(shù)學(xué)生不喜歡家長》文章寫道：?日前，某地市婦聯(lián)對有讀書孩子的700戶家庭進(jìn)行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)：54.5%的學(xué)生在‘最不喜歡的人’一欄中填的竟是‘家長’。而對‘你所關(guān)心的家庭大事是什么’這個問題，90％的家長毫不猶豫地選擇了‘子女教育’。為什么，最關(guān)心孩子的教育問題的家長卻成了孩子最不喜歡的人？我覺得這些孩子決不是全盤否定?家長?，而只是不喜歡家長的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨等等，這些已經(jīng)不符合當(dāng)今學(xué)生心理的發(fā)展。

有人說：家庭教育與家長文化程度的高低有關(guān)，我認(rèn)為其實(shí)不然。讓我們看看以下兩個例子：《少年兒童研究》上有一篇《誰是兇手》的文章，講述的是一對教授夫婦喪生于兒子之手；而上面另一篇題為《我們的父母親》的文中，講述的是近乎文盲的東北農(nóng)民夫婦培養(yǎng)六個女兒成才的故事。這樣的例子還很多，都充分說明家教與文化程度的高低不成正比，家教成功與否與信念、毅力、方法有直接關(guān)系。我覺得家長應(yīng)在以下八個方面作出努力：

一要教子做人。常言道：望子成龍不如教子做人。作為家長，要抓緊孩子的早期智力開發(fā)，更要重視孩子非智力因素的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，品德不好是危險品，沒有受過教育的人，不學(xué)無術(shù)的人，就象安裝了一臺壞發(fā)動機(jī)的飛機(jī)一樣，不僅自身毀滅，而且還會給別人帶來災(zāi)難。如果我們忽視心智健康教育，靜下心來學(xué)習(xí)便會無從談起。因此，不成人是成不了才的。

二要家庭要和睦。作為家長要學(xué)會優(yōu)化家庭教育環(huán)境。和睦、幸福的家庭，會給孩子帶來輕松、甜蜜、融洽的精神氛圍，能讓孩子在無憂無慮的和諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì)。如果一個經(jīng)常吵嚷打鬧、不尊老愛幼、四分五裂的家庭，孩子的心靈必然受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷，心智不會達(dá)到健康。

三要父母要做表率。三字經(jīng)曰：?養(yǎng)不教，父之過?。俗話說：榜樣的力量是無窮的。實(shí)踐證明，凡是父母愛學(xué)習(xí)、肯鉆研的，孩子一般也會專心致志的學(xué)習(xí)；父母貪玩，不喜歡學(xué)習(xí)的，孩子的學(xué)習(xí)自覺性就差，其他事情也一樣，因此父母一定要給孩子做好表率，在學(xué)習(xí)上做表率，在其他方面也必須做表率，比如：不說謊話、罵臟話等等。

四要教育方法要適當(dāng)。作為家長，力爭做到?三多三少?：①多積極引導(dǎo)，少強(qiáng)行干預(yù)。充分的理解孩子、尊重孩子，當(dāng)學(xué)生面臨選擇時，要讓孩子自己做出判斷，而不能以家長的權(quán)威橫加干預(yù)，逐步讓孩子相信自己，培養(yǎng)敢做敢為的心理特征。②多鼓勵表揚(yáng)，少批評指責(zé)。讓孩子體驗(yàn)通過努力而取得的成功或失敗，從而自覺地形成獨(dú)立的意識。表揚(yáng)中也要注意方式，應(yīng)該多精神的、少物質(zhì)的，盡量不要用錢去賄賂孩子。如今，有的家長會在孩子取得高分時給五十元或上百元的獎勵，可能會取得一些效果，但是此刻你所培養(yǎng)的不是孩子的進(jìn)取精神，學(xué)習(xí)態(tài)度，而是讓孩子的自我教育目標(biāo)蛻變?yōu)榻疱X，這是一種教育的短視行為。③多說服勸誡，少訓(xùn)斥打罵。對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能斥責(zé)打罵。有的家長整天對孩子沒有好臉，孩子成績差一些，就打罵，這樣會使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力。有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母作對。另外，對孩子也不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長大會目中無人，不合群；一種是產(chǎn)生依賴感，成長中缺少創(chuàng)造能力；一種是心里脆弱，經(jīng)受不了艱難曲折的打擊。

五要多花些時間陪陪孩子。有專家專門對學(xué)生進(jìn)行過調(diào)查，結(jié)果是：與父母在一起時間多的孩子，在學(xué)業(yè)成績、能力素質(zhì)和品德發(fā)展等各個方面的發(fā)展明顯優(yōu)于與父母不在一起或在一起時間少的孩子。目前，我們的學(xué)生家長中會有以下幾種常見的做法：（1）自己忙得沒有時間顧及孩子，就隨便給孩子錢讓他們自己花。這是很不好的做法：一是孩子不容易體會到錢來之不易，不會節(jié)儉，容易養(yǎng)成好逸惡勞的壞習(xí)慣；二是孩子購買吃的東西時，缺乏必要的指導(dǎo)，很可能買到一些假冒偽劣的食品，對孩子的身體發(fā)育不好；三是容易引起一些生理上的疾病。如吃飯沒有規(guī)律，偏食、挑食會導(dǎo)致孩子營養(yǎng)不均衡而發(fā)生疾病。（2）整天忙于應(yīng)酬，天不亮就出門，半夜才回家，中午很少回家吃飯。家長們在說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候，有沒有想過：我們辛苦勞作到底是為了什么？是為了自己過上富裕的生活嗎？大多數(shù)的家長認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)多掙些錢，為孩子的將來考慮。如果我們用犧牲現(xiàn)在去換取將來，大家認(rèn)為值得嗎？孩子要成人成才是第一要義，如果孩子不成器，你掙了再多的錢，也只能是竹籃打水一場空。既使現(xiàn)在家庭困難一點(diǎn)，孩子能夠體會到父母的甘苦，長大后，他自己也會努力去創(chuàng)造財(cái)富。所以，希望家長還是能多抽出點(diǎn)時間陪陪孩子，多抽點(diǎn)時間關(guān)心孩子，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬，錢再多，買不到孩子健康的心態(tài)、良好的習(xí)慣、高尚的品德；錢再多，也買不到孩子的未來。顯而易見，錢是要掙的，但孩子更是要顧的。在陪孩子的時候，要注意培養(yǎng)孩子自信心和恒心，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)，半途而廢；輔導(dǎo)作業(yè)，不能越俎代庖；激發(fā)讀書，不能強(qiáng)制閱讀，注意培養(yǎng)其興趣愛好。（3）外出打工，無暇顧及子女。許多外出打工和單親家庭的家長，把孩子交給爺爺奶奶撫養(yǎng)，孩子缺少母愛和父愛，甚至生活上都得不到保障，促使孩子走上歧途。作為父母有沒有責(zé)任，作何感想？

六要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。讓我們一起來欣賞下面這句話：播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。我校也對學(xué)生提出了明確的要求：做好三件事，養(yǎng)成三個良好習(xí)慣。即：做好學(xué)習(xí)的事，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；做好文明的事，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；做好自己的事，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在這里，我提醒各位家長，習(xí)慣培養(yǎng)開始的越早越好，因?yàn)榻釉搭^的水性很柔，用一點(diǎn)人力就可以改變源頭。孩子就是源頭，不要錯過了早教的好時機(jī)?；谶@個原因，我校確立的辦學(xué)理念是：?以情啟智，以愛育人?，為學(xué)生的終身幸福奠定基礎(chǔ)。同時，把明理、誠信、學(xué)習(xí)、健體、衛(wèi)生、勞動、禮儀、勤儉、安全作為對學(xué)生教育的內(nèi)容，需要得到家長們的積極支持和配合。

七、配合學(xué)校做好安全教育。?生命高于一切，責(zé)任重于泰山?、?高高興興上學(xué)，平平安安回家?是我校永久性警示標(biāo)語，目的是增強(qiáng)師生、家長們安全教育意識，將一切安全隱患消滅在萌芽之中。安全教育包括：交通安全、食品安全、消防安全、防震安全、溺水安全、網(wǎng)絡(luò)安全、家庭生活安全、戶外活動安全、社會生活安全等。學(xué)校、家庭都有責(zé)任教給學(xué)生安全防范的知識和自護(hù)自救的能力。

八、配合學(xué)校做好遵守校規(guī)教育。校規(guī)校紀(jì)是約束師生的主要舉措，無論是師生還是家長都應(yīng)自覺遵守，尤其是教師和家長要為學(xué)生和孩子做出表率。作為家長，應(yīng)積極支持和配合學(xué)校，教育好自己的孩子，為自己孩子的健康成長創(chuàng)造良好的校園秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境。（溫馨提示：上放學(xué)、接送孩子）

最后我真誠希望各位家長對我學(xué)校工作諫言獻(xiàn)策。希望各位家長對我校的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理、教師管理、學(xué)生管理等方面有哪些建議，請留下寶貴意見，我們表示衷心的感謝！

各位家長：孩子是您的，也是國家的。為了孩子們更好的明天，我們?nèi)＝處煻〞M心盡力地去培養(yǎng)您的孩子，為了我們共同的心愿，也真誠地希望各位家長今后能一如既往地支持學(xué)校工作，繼續(xù)關(guān)心和配合學(xué)校，加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同努力，讓我們攜手共創(chuàng)中衛(wèi)一小更加美好的明天！

謝謝大家！

第四篇：二年級家長會講話稿

二年級家長會講話稿

大家害怕開家長會嗎，開家長會的時候家長的講話稿準(zhǔn)備好了嗎，下面是二年級家長會講話稿，歡迎參考！

二年級家長會講話稿

各位家長，你們好！

我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進(jìn)步，為了孩子的明天。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。每位父母都希望自己的孩子能成人，成才。我也有孩子，我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。

家長需要注意些什么呢 下面我向大家提點(diǎn)建議：

1，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。

尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。

2，督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè)，動作迅速。對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。

說明：很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因?yàn)椴徽J(rèn)真，所以錯誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括認(rèn)真，及時做作業(yè)，作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查，遇到問題愛動腦筋，寫字姿勢端正，不睡懶覺，自己的事情自己做等等。

平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子上課寫作業(yè)總喜歡趴著，這個習(xí)慣很不好。還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。

在幫助孩子改變壞習(xí)慣的時應(yīng)該有一個過程，在這個過程中要制訂一個標(biāo)準(zhǔn)。就是說，達(dá)不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。但是他達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。

3，有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。

但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。

家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。作為家長，我們要能將孩子的成績進(jìn)行縱向比較和橫向比較。所謂的縱向比較，就是將孩子現(xiàn)在同過去不同進(jìn)期所取得的成績相比較，是進(jìn)步，還是退步，抑或是原地踏步著。進(jìn)步是因?yàn)樗谀男┓矫嬗兴倪M(jìn)，有所完善，分析得出后要加以鼓勵，讓其發(fā)揚(yáng)光大，開始表揚(yáng)的頻率要高，漸弱之，至形成了習(xí)慣。踏步著，退步了是因?yàn)樗徽J(rèn)真，還是方法不妥，分析得出后對癥下藥，拉起來后再扶上走一程，稍有進(jìn)步，作為家長可以借助于老師的口吻，夸張一點(diǎn)表揚(yáng)，樹立起自信，讓他自強(qiáng)不息。所謂橫向比較，就是能將自己的小孩與同年級，同班級的其他孩子比較一下，找差距和不足，具有良好習(xí)慣的孩子，成績一般都很優(yōu)秀，而這一切，一方面歸功于學(xué)校教育，另一方面也不可忽視，家庭氛圍的熏陶，對于這些孩子的家長，我們不妨去討教一番，我想再結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐，定有收獲。

4，為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話，爭論，看電視等。

我們在家訪時了解到很多家長為了孩子安靜地學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認(rèn)真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎;如果他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡單的題也會做錯。

5，不要讓孩子長時間看書，寫字。要留心孩子的視力是否下降，尤其是練鋼琴的小朋友，每天要看黑白鍵，特別要注意讓眼睛得到休息。

6，保證孩子有充足的睡眠時間。

二年級的孩子8：30睡覺差不多，不要太晚，否則會影響第二天的學(xué)習(xí)。

7，保證孩子有鍛煉身體的時間。

平時應(yīng)該讓孩子有玩的時間，在玩耍中得到鍛煉。我覺得有些孩子參加了太多的興趣輔導(dǎo)，是他真的對這些活動都感興趣嗎 如果是家長強(qiáng)迫的，那么我們做家長的剝奪了孩子玩的權(quán)利，如果在他的童年就沒有快樂的話，那么他什么時候才會快樂呢 所以，我們應(yīng)該多從孩子的角度去考慮，真正讓孩子快樂地成長，這樣才能使孩子身心健康，家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)都是非常關(guān)心的，一有機(jī)會都要來問問老師孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，針對大家談到比較多的問題，下面我簡單地講講。

1，孩子動作慢，怎么辦。

首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。

我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會。

2，關(guān)于回家作業(yè)

很多家長希望老師布置的作業(yè)再多一些。我在這里要向大家說明一下：每個孩子的情況是不同的，做得快的小朋友覺得作業(yè)太少，但做得慢的小朋友已經(jīng)覺得負(fù)擔(dān)很重了，再多就完不成了。另一方面，要留給孩子更多的時間自己安排，可以預(yù)習(xí)后面的內(nèi)容，也可以多看些課外書。

3，要重視孩子的口語表達(dá)能力

從小養(yǎng)成說話有條理，講述事情要明白，平時讓孩子多讀書，這樣為以后寫話打下基礎(chǔ)。

還有一點(diǎn)要引起大家的注意。我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點(diǎn)多，看自己的孩子，看到的缺點(diǎn)多。因?yàn)槲覀儗ψ约旱暮⒆臃浅Ａ私?，對孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求。所以，作為父母，應(yīng)該理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練。

尊敬的各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我們?nèi)w教師最大的心愿。但是每個孩子都是一個獨(dú)一無二的世界，因此很難找到一個適合所有家庭，所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議，也僅供參考而以。不當(dāng)之處還請批評指正。各位家長朋友，歡迎您對我們今后的教學(xué)工作提出寶貴意見，希望我們能多交流，多探討，期待著在我們的共同努力之下，共同為您的孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境！

第五篇：2018——2019學(xué)年二年級家長會講話稿

2018--2019學(xué)年二年級家長會講話稿

性格決定命運(yùn)，而習(xí)慣決定一個人的性格。播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。而小學(xué)二到五年級是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期。這四年的

（一）讓孩子養(yǎng)成六個學(xué)習(xí)的好習(xí)慣

1、讓孩子養(yǎng)成快樂地學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

2、讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真聽講的習(xí)慣。

3、讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立、及時準(zhǔn)確完成作業(yè)的習(xí)慣。

4、讓孩子養(yǎng)成自己獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的習(xí)慣。

5、讓孩子養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣。

5、讓孩子養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。6.讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣。

（二）家長如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1.“自主”。培養(yǎng)孩子在家的自主學(xué)習(xí)能力不是一蹴而就的事，家長一定要做好打“持久戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。因此，在起始階段，家長每天一定要抽出一點(diǎn)時間來關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。在孩子看書、做作業(yè)的時候默默地陪在孩子的身邊，這樣孩子的心里就會感受到來自家長的關(guān)心與支持。在孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時候，及時對其學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價，當(dāng)然這樣的評價以鼓勵為主，適當(dāng)提出需要改進(jìn)的地方。并要求孩子自己檢查一遍。

2.“鞏固”這個過程中，家長對于孩子獨(dú)立完成作業(yè)的情況要給予及時關(guān)注，不要讓孩子覺得自主學(xué)習(xí)就是“家長不聞不問”。而家長對孩子的自主學(xué)習(xí)情況要進(jìn)行客觀公正的評價，如孩子完成作業(yè)的時間、書寫等各個方面，如果孩子做得好，家長要給予表揚(yáng)，如果孩子做得不好，要給孩子指出正確努力的方向。相信只要家長努力，就一定能培養(yǎng)出具有自主學(xué)習(xí)能力的孩子。