第一篇：慶華小學學雷鋒月活動方案

三月春風天地秀雷鋒精神我先行

——慶華小學學雷鋒月活動方案

校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。根據(jù)學校的具體情況，經(jīng)研究決定，3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，我校積極組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學校作出自己應(yīng)有的貢獻?；顒又黝}

以學習雷鋒精神為主題，弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神，增強師生“我與學校共榮辱”的責任感。開展“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學校，愛班級”的四愛教育，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我，具有良好的服務(wù)意識。

活動目的1．通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面。

2．通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍?；顒又黝}

學雷鋒，獻愛心

活動口號

雷鋒就是你、我、他

活動時間

2012年3月

具體要求

活動月的口號是“雷鋒就是你我他”。在學習、紀律、衛(wèi)生、文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動標準，立足實際學雷鋒，發(fā)揚釘子精神、艱苦樸素作風和助人為樂傳統(tǒng)。

1．見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋——要“善小為之“，不要“小善不為”。

2．遵規(guī)守紀理應(yīng)當，誠信樸實生之道——要“嚴以律己”，不要“自由散漫”。

3．文明禮節(jié)很重要，不拘小節(jié)必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”。

4．勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞——要“學而善思”，不要“思而不學”。

5．環(huán)境優(yōu)雅育英才，老師教導要記牢——要“善待環(huán)境”，不要“輕狂喧嘩”。

四、學雷鋒活動月具體安排

1.3月5日，利用國旗下講話，做好“學雷鋒活動月”的宣傳啟動工作，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動倡議。各班利用周會課召開一次以“學雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事”為主題的班會，做好記錄。

2．開展一次學雷鋒征文比賽

要求：以“我以雷鋒為榜樣”為主題，題目自擬，文體不限。三—五年級每班選3篇優(yōu)秀習作于3月8日前上交學校。（習作抄與信紙上）

3．學雷鋒校園實踐活動結(jié)合①3〃8國際婦女節(jié)，組織學生開展“感恩母親”活動（為媽媽制作一張心意卡，給媽媽洗一次腳，給媽媽寫一封感謝信，做一件力所能及的家務(wù)活等），活動形式各班結(jié)合實際自定。

②立足校園做好事，凈化、美化校園。做到“雜物三不扔”（不扔廢紙，不扔塑料袋，不扔廢包裝盒），“兩見兩主動”（見到地上有雜物主動拾起，見到有人亂扔雜物主動勸阻）。

③結(jié)合植樹節(jié)，積極組織學習參加“美化校園”的活動。把愛祖國與愛學校、愛班級結(jié)合起來，引導廣大學生積極投身養(yǎng)綠、護綠活動，不斷增強綠化意識、環(huán)保意識和家園意識，爭做愛綠護綠的小衛(wèi)士。

④遵規(guī)守紀，開展零扣分活動。每一位同學都要嚴格的要求自己，在紀律、衛(wèi)生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好學生。

4.3月底，每個班評出2名“學雷鋒小標兵”。

希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結(jié)活動，增加班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實際行動相結(jié)合，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。

（備注：希望各班主任積極配合，爭取把本次活動順利完成。）

少先大隊

2012.3.1

第二篇：小學學雷鋒月活動方案

小學學雷鋒月活動方案

一、指導思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召四十七周年之際，我校大隊部根據(jù)學校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，制定我校2009年學雷鋒活動方案。

二、活動目標：

1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動主題：

尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神

四、活動時間：

2012年3月

五、總體要求：

全校各中隊都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。

全體同學嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

每中隊要召開一次學習雷鋒的主題班會，學會一首學雷鋒歌曲，出好一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班隊員學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活動月之后每班評選一批學雷鋒標兵和“在學雷鋒的日子里”優(yōu)秀征文。

六、具體活動安排：

1、3月5日——3月15日 “走近雷鋒學習周”。

（1）大隊部做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習倡議。

（2）組織各中隊出版“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報，周五評比。

（3）各中隊于3月15日組織一次主題班會，建議：低年級以“雷鋒故事我來講（聽）”為主題、中年級以“雷鋒精神我知曉”為主題、高年級以“今天這樣學雷鋒”為主題。各中隊通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。

（4）有效利用午間讀書時間，引導學生認識雷鋒。周三、讀幾個雷鋒故事、周五學習雷鋒名言。

2、3月15日——3月21日 “學習雷鋒行動周”。

（1）立足校園，開展美化校園活動。一二年級成立衛(wèi)生保潔隊等形式的學雷鋒活動小隊，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。

（2）各中隊組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結(jié)成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

（3）結(jié)合植樹節(jié)，積極組織隊員參加校園愛綠、護綠行動。

3、3月22日——3月28日 “踐行雷鋒鞏固周”。

（1）在隊員中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結(jié)合《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》加強隊員的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體隊員做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”。在認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見到校園內(nèi)有垃圾能自覺主動地撿起放在規(guī)定的地方。

（2）各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交廣播站；各班組織學生積極地參與全?！霸趯W雷鋒的日子里”征文比賽。

4、3月29日——3月31日 “深化雷鋒總結(jié)周”。

（1）評選“學雷鋒活動優(yōu)秀中隊”。

（2）塑造身邊的學習典型，每個中隊評出1名“學雷鋒小標兵”。

第三篇：慶華小學學雷鋒活動簡報

【慶華小學】“我和解放軍叔叔相約在春天里”

軍民共建學雷鋒活動簡報

3月3日下午，16名小小雷鋒志愿者在校外輔導員和老師的帶領(lǐng)下，來到了火箭軍大學干休所的老干部活動室，開展志愿服務(wù)。

一來到干休所，隊員們就圍在了爺爺奶奶身邊，先給爺爺、奶奶獻上了紅領(lǐng)巾，并深情地向老人們朗誦自己寫的作文，愿帶給老人一片溫情。

隨后，老首長陳爺爺向同學們講述了雷鋒事跡，告訴同學們，學

雷鋒就是為人民服務(wù)甘于奉獻的精神。劉奶奶說起年輕時的貧苦生活，他不禁哽咽，想起自己在戰(zhàn)爭時期當衛(wèi)生員的經(jīng)歷，流露出了堅定的革命信念，談起后來受到黨的關(guān)懷，她又揚起幸福的笑容。李爺爺說，祖國能走到今天，實屬不易，正如總書記所說，要不忘初心，繼續(xù)前進，孩子們，祖國的未來屬于你們！

隊員們聽得聚精會神，也深受這種革命精神的感染，紛紛立志要做新時代的小雷鋒，并向老一輩革命者致以最崇高的隊禮！。

同時，校園里同學們的學雷鋒活動也開展的歡欣鼓舞，校外輔導員深情的講述著雷鋒故事，同學們沉浸在雷鋒樂于助人的故事里，沐

浴在雷鋒日記的感人語言里，校園內(nèi)外久久蕩漾著大家激情澎湃的歌聲。

本月，大隊部還將用廣播的時間，對此次活動做專題報道、繼續(xù)宣傳雷鋒精神，讓雷鋒精神駐在我們心中，讓校園處處永放雷鋒之花!

西安市灞橋區(qū)慶華小學

2017/3/3

第四篇：安邊小學學雷鋒月活動方案

安邊小學學雷鋒月活動方案

一、指導思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召五十一周年之際，我校德育處根據(jù)學校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，制定我校2014年學雷鋒活動方案。

二、活動目標：

1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織少先隊員

開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學

校德育工作開展。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動

地在學習生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動主題

尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神

四、活動時間：

2014年3月

五、總體要求：

全校各中隊都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷

鋒精神，開展各種學雷鋒活動。

全體同學嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》的要求，從身

邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別；力爭把禮貌帶

進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

每中隊要召開一次學習雷鋒的主題班會，學會一首學雷鋒

歌曲，出好一期學習雷鋒精神的主題黑板報（三——六年級每個小組辦一期學習雷鋒精神的手抄報、一、二年級可制作有關(guān)

雷鋒故事的小卡片），組織一次班級學雷鋒活動，準備一本登記

本班隊員學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活

動月之后每班評選一批學雷鋒標兵和“在學雷鋒的日子里”優(yōu)

秀征文。

六、具體活動安排：

1、3月4日——3月15日 “走近雷鋒學習周”。

（1）大隊部做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發(fā)出向

雷鋒同志學習倡議。（3月5日舉行學雷鋒升旗儀式，課間播

放學雷鋒歌曲。負責人：唐明虎）

（2）組織各中隊出版“我與雷鋒精神同行”的主題手抄報、黑板報，周五評比。（負責人：陳志喜）

（3）各中隊于3月14日組織一次主題班會，建議：低年

級以“雷鋒故事我來講（聽）”為主題、中年級以“雷鋒精神我知曉”為主題、高年級以“今天這樣學雷鋒”為主題。各中隊

通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。（各班主任）

（4）有效利用午間讀書時間，讓學生讀雷鋒故事、學習雷鋒名言。（要求學生寫讀書筆記）

2、3月16日——3月22日 “學習雷鋒行動周”。

（1）立足校園，開展美化校園活動。各中隊成立衛(wèi)生保潔隊等形式的學雷鋒活動小隊，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。（各班互助，各中隊根據(jù)學生能力做自己力所能及的事情）

（2）各中隊組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結(jié)成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。（各班組織）

（3）結(jié)合植樹節(jié)，積極組織隊員參加校園愛綠、護綠行動。（根據(jù)天氣情況和學校整體安排）

3、3月23日——3月29日 “踐行雷鋒鞏固周”。

（1）在隊員中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結(jié)合《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》加強隊員的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體隊員做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”。在認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見到校園內(nèi)有垃圾能自覺主動地撿起放在規(guī)

定的地方。（做好記錄）

（2）各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交廣播站；各班組織學生積極地參與全校“在學雷鋒的日子里”征文比賽。（負責人：唐明虎）

4、3月30日——3月31日 “深化雷鋒總結(jié)周”。

（1）評選“學雷鋒活動優(yōu)秀中隊”。（德育處）

（2）塑造身邊的學習典型，每個中隊評出1名“學雷鋒小標兵”。（各班評選上報）

定邊縣安邊小學

2014年3月3日

第五篇：學雷鋒月活動方案2014

143小學學雷鋒活動月組織機構(gòu)

143小學學雷鋒月活動方案

一、指導思想：

為積極響應(yīng)紀念毛澤東等老一輩革命家發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召，弘揚雷鋒精神，深化學雷鋒活動。學校決定在三月份開展“桃園雷鋒文明行動”為主題的學雷鋒系列活動，以“雷鋒活動月”為契機，將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻愛心活動相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合，在活動中培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。旨在加強我校精神文明建設(shè)，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環(huán)境、同學們的學風班風有一個質(zhì)的提高。

二、組織領(lǐng)導

組長：書記王錦繡校長蘇萍

組員：龔豫新、王勤、劉斌、楊甜甜、黃成龍、魏颯、顧麗、王美霞、孫秀娥、黃曉鸚

成員：全體班主任及副班主任

三、活動主題：桃園雷鋒文明行動

四、活動口號：我就是桃園小雷鋒

五、活動時間：2014年3月

六、活動地點：班級、校園內(nèi)、校外公益場所

七、攝像：曹建新

八、拍照：魏颯

九、活動內(nèi)容：

（一）、宣傳雷鋒精神，教育熏陶指導于行。

1、周一升旗儀式大隊部向全校學生發(fā)起“桃園雷鋒、文明行動” 倡議。

2、晨會、紅領(lǐng)巾廣播站大力宣傳學習雷鋒愛黨、愛國、無私奉獻、勤儉節(jié)約、勤奮學習、團結(jié)友愛、樂于助人的良好品質(zhì)。努力營造活動氛圍，號召同學雷鋒，做雷鋒，爭當新時期好公民。

3、利用墻報、班級文化窗，結(jié)合常規(guī)教育宣傳雷鋒精神及身邊的“雷鋒”。

（二）校內(nèi)活動滲透雷鋒精神

1、結(jié)合常規(guī)教育月開展美化校園活動。

（1）、愛護校園環(huán)境。彎彎腰撿拾垃圾；擦凈墻面清除“牛皮癬”；動動手關(guān)燈、水龍頭。

（2）、進行“追雷鋒足跡，做文明學生”五個一系列主題班隊會。

3月3日：“一段話語感動你我”主題班會。3月9日：“一個故事啟迪你我”主題隊會。3月15日：“一部電影影響你我”

3月21日：“一件好事溫暖你我”主題班會 3月27日：“桃園雷鋒文明行動”學雷鋒月小結(jié)

（三）實際行動踐行雷鋒精神

1、“美化街道，我們行動” 撿拾活動四、五年級撿拾，清除環(huán)形路及廣場上的果皮、紙片塑料袋等垃圾。

2、“愛心助老凈化心靈”活動（1）、六年級清掃老年活動室。（1）、才藝生為孤寡老人送溫暖。

十、具體安排：

1、3月2日，課外活動四五年級撿拾環(huán)形路。總負責顧麗，劉斌、魏颯跟隨。

2、六年級清掃老年活動室?？傌撠熗趺老?，王勤、黃成龍跟隨

3、才藝生為孤寡老人送溫暖?？傌撠熰囇┟?，龔豫新、楊甜甜跟隨。

4、3月3日，課外活動二年級撿拾校園，三年級清除“牛皮癬”。總負責黃曉鸚、孫秀娥

十一、注意事項：

1、班主任帶班，副班主任必須跟班協(xié)助確保安全。

2、整齊列隊著校服打大隊旗、各班中隊旗或王震將軍班班旗出發(fā)。

3、撿拾、清掃、擦洗一律注意安全。

4、活動結(jié)束后集合清點人數(shù)方可放學。

5、劉斌負責的召集戲曲聯(lián)唱學生和特長生，由龔校長和鄧雪梅負責去孤寡老人家

143團小學少先大隊部

2012年3月