第一篇：學風綜合治理月活動總結大會發(fā)言稿——宋紹衛(wèi)

學風綜合治理月活動總結大會發(fā)言稿

各位領導、同事們、親愛的同學們：

你們好，我院2012年為期一個月的“學風綜合治理月”活動已經結束，在所有輔導員和相關學生組織的共同努力下，課堂出勤率明顯提高，上課遲到率大大降低，學習風氣有較大好轉，課堂紀律有很大改觀。這些成績證明開展學風建設是非常必要和重要的，也說明了本次學風綜合治理月月活動達到了預期效果，良好學風、教風基本形成。

下面，我從“學風綜合治理月”活動開展來的一系列統(tǒng)計數據、目前存在的突出問題和下一步學風建設的主要內容三個方面總結前一階段學風綜合治理工作，謀劃下一學期學風建設的主要任務。

一、“學風綜合治理月”取得的主要成果

針對我院學生在學風方面存在的主要問題，5月2日我處組織輔導員、院團委學生會、青年志愿者總隊、紀檢隊、公寓自管會學習“正風肅紀 創(chuàng)優(yōu)學風”《關于開展五月“學風綜合治理月”活動的通知》精神，部署各相相關工作，并召開學生干部動員會。就提高到課率，降低遲到率；狠抓早操、內務等“一日生活、學習秩序”提出相應的整改措施，標志著我院首次“學風治理月活動”正式開始實施，學工處起草相關文件，送至各相關部門，抄送院領導，要求相關人員認真落實，并通過橫幅、展板、違紀信息信息公布欄、各班主題班會等形式進行宣傳。

本次“學風綜合治理月月”活動中我們確定了以抓基礎學風為重點，以營造良好學習秩序為主要內容的工作任務，并明確了三項主要工作：

一是抓課堂出勤。課堂出勤率是一個老大難問題，學生上課遲到、早退現象時有發(fā)生，帶早餐進教室特別是上午第一節(jié)課吃東西的現象比較普遍。為抓好上課出勤率，由學生工作處牽頭，加強對學生的教育和管理，通過輔導員、系部和學生組織三級檢查體系狠抓上課出勤率，對遲到早退的學生進行通報并給予批評教育。

在學風綜合治理月活動中，2010級總計查課班級68次，其中較好（到課率在85%及以上）42次，占查課班級總次數的61.76%，到課率一般（70%—85%）25次，占總查課班級總次數的36.76%，較差70%以下1次，占查課班級總次數的1.47%.；2011級總計查課班級248次，其中較好（到課率在85%及以上）108次，占查課班級總次數的43.55%，到課率一般（70%—85%）110次，占總查課班

級總次數的44.35%，較差70%以下30次，占查課班級總次數的12.09%.較差的班級中，工程造價專業(yè)總計20次，占了到課率較差班級的66.67%；

登記遲到總人數313次，其中謊報信息的76次，占遲到總登記總數的24.28%。

二是抓早操、晚自習。早操、晚自習是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好生活習慣的重要措施，學風綜合治理月活動開展以來，各班級能夠按照要求組織學生開展早操和晚自習，同時，很多班級能夠充分利用晚自習的時間，開展一些與學習相關的活動。

三是是抓學生宿舍衛(wèi)生。學生宿舍管理是學院管理的重要陣地，而抓好宿舍衛(wèi)生就是要讓學生養(yǎng)成良好的生活習慣，“一屋不掃何以掃天下”，抓好宿舍衛(wèi)生就是對學生進行素質教育。為此，我們開展了多頭并進的方式，由院學生會、輔導員、系部和學生工作處采取定期和不定期的檢查，督促學生做好宿舍衛(wèi)生和安全工作。

二、目前存在的突出問題

一個月的學綜合治理工作對廣大同學產生了深遠的影響，學生的課堂出勤、上課紀律、生活習慣、宿舍衛(wèi)生等方面均取得了較好的成效。在看到取得成績的同時，我們也清醒的認識到在目前在學風綜合治理中也存在一些突出問題，特別是同學們從思想觀念上、認識理解上和實際行動上還沒有真正轉變到建設良好學風中來。

一是同學們的學習主動性、積極性沒有從根本上實現轉變。主要體現在，老師管與不管不一樣，輔導員要求與不要求不一樣，有人監(jiān)督和沒有人監(jiān)督不一樣。所以目前良好的學風基本上時依靠各部門、各位領導高度重視齊抓共管而形成的，并非是學生自主自愿的行為，學生中應付的心態(tài)占多數。希望同學們明確，良好的學風并不是應付，更不是走走過場。真正實現從“要我學”到“我要學”的轉變，我們還有很長的路要走。我們的同學與名牌高校學生的差別并非是智力上的，而是自我管理上的。所以請同學們從自身成長成才的角度，從為家庭負責的態(tài)度，從為社會做貢獻的高度來認識學習，來提高學習的積極性和主動性。

二是同學們對學風建設的認識有待提高。一部分學生錯誤的認為這一個月的工作屬于折騰人，搞的自己身心疲憊。極個別的學生對學風建設存在錯誤理解但不通過正常途徑反映，只是消極對抗。曾經有學生講，早上6：30起床太早了，因為休息不好所以上課要睡覺。同學們，你們的輔導老師同樣6：30就要起床上班，一天工作后還要照顧家庭，甚至還要加班工作到深夜。說這些不是想告訴同學們老師比你們更辛苦，只是希望同學們能夠明白“天道酬勤”的道理。從這個角度而言，學風建設不僅是要營造良好的學習氛圍，更重要的是幫助同學們養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。用好的習慣來幫助自己成長成才，來幫助自己成為一個對自己、對家庭、對社會都有貢獻的人。

以上兩個問題是同學們思想上存在的問題，也是學風綜合治理的深層次問題，認識上不清楚、不準確，行動上就不積極、不主動。學風綜合治理月中所采取的各種措施僅僅是形式上的，要形成真正良好的學風、校風，關鍵在于同學們能否把思想統(tǒng)一到學校的要求上來，并從內心按照這樣的要求去做。

三、下一步學風建設的主要任務

為進一步鞏固成果，深化學風建設工作，下一階段我們要從四個方面著手，建立學風建設的長效機制，深入推進學風建設，使創(chuàng)建良好學風的理念真正深入到同學們的內心里，體現在同學們的行動上。

一是開展學生學習動機調查工作，真正深入學生內心，了解學生需求，做到因材施教，建立符合學生特點和學校要求的學風建設中長期方案。

二是建立多種渠道，搭建學生與學院、教師、有關部門交流的平臺，增進師生之間的相互了解，對相關問題達成共識，及時解決學生存在的問題，化解矛盾，推進學風建設。

三是開展“學風建設座談會”、“學風建設主題班會觀摩活動”、“我為學風建設建言獻策”等相關活動，在廣大學生中營造“學風建設促我成長”的觀念，使學風建設的理念、方法、措施在廣大學生中真正做到入腦、入心。

四是組織多種形式的課余文化活動，豐富同學們的課余文化生活，做到寓教于樂，使同學們有保持充沛的精力、良好的精神面貌投入到學習生活中。

“雄關漫道真如鐵、而今邁步從頭越”，一個月的學風綜合治理月活動取得了良好的成效，但這僅僅是開始。在未來的學風建設中，我們要深入貫徹學院的方針，穩(wěn)步推進各項學風建設工作。希望全體同學一定要珍惜這來之不易的良好學風氛圍，提高對自身的要求，從現在做起，為創(chuàng)建優(yōu)良學風，為自身成長成才而努力！

謝謝!

XXXXXXXX學生處

二〇一二年六月五日

第二篇：關于開展學風建設月活動的方案——宋紹衛(wèi)

關于開展學風建設月活動的方案

學風建設是高等教育改革和發(fā)展中一個永恒的主題，優(yōu)良的學風是保證提高教育質量的重要條件。此次我院舉行學風建設月活動，目的是通過進一步整頓學風，振奮學生的精神面貌，激發(fā)學生的學習熱情，端正學習態(tài)度，杜絕不文明現象和行為，創(chuàng)建優(yōu)良班風、學風、院風。根據我院實際情況，就如何進一步抓好學風建設，并結合期中教學檢查工作，堅持不懈的長抓學風建設，積極著力研究學風建設的戰(zhàn)略目標和探索著當前學風建設的內容和措施，現制定實施方案如下：

一、組織領導

組 長：

副組長：

成 員：

學工部聯系人：

宣傳報道：

工作記錄收集：

二、活動時間

20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日

其中：宣傳發(fā)動階段：20XX年XX月XX日—XX月XX日

組織、實施、總結階段：20XX年XX月XX日—XX月XX日

三、重點工作內容及要求

（一）課堂教學秩序

1、成立以 XX學院院長為領導，教學管理人員和全體輔導員參與的巡視制度，緊密結合本學期的期中教學檢查工作，檢查、記錄、通告、整改課堂情況，認真作好教師、輔導員職責、工作態(tài)度、工作成效的記錄考核工作；（XXX負責）

2、繼續(xù)作好輔導員深入課堂聽課制度，輔導員認真填寫聽課記錄表，建立輔導員與任課老師聯系記錄單，作好不遵守課堂秩序的學生思想教育工作；（全體輔導員負責）

3、作好晚自習、晨讀出勤以及秩序的檢查、督促、考核、通報工作；（XXX負責）

（二）繼續(xù)嚴抓一日常規(guī)管理

1、早操管理

20XX級學生周一到周五7：00繼續(xù)在指定的運動場參加早操；值班輔導員和助理輔導員具體負責我院晨練出勤督促檢查；院學生會自律部負責學生晨讀出勤率的檢查工作；

2、上課情況管理

各輔導員和教學巡視組負責對各班級的學生上課出勤情況和上課紀律、效果進行檢查，并作好記錄，教育督促學生不要帶早飯進教室。杜絕學生遲到和曠課現象，要求班干部協(xié)助作好每天考勤；學院領導在教學巡視時，填寫課堂秩序檢查表，及時上交學院并反饋給相關輔導員進行整改。對于出勤率低的班級（曠課比率超過10%的，在全院進行通報）。

3、晚自習管理

晚自習的時間為周日到周四，每晚7：00——9：00；2010級學生均參加自習，所有自習班級均固定教室；XXXX教室為考研專用教室；學院安排輔導員、助理輔導員按值班表對晚自習的學習秩序和學生的安全穩(wěn)定進行管理，同時注重各班學生的學習效果；學生會自律部負責各班晚自習出勤率的檢查和數據的匯總，每天將數據上報分管學生副院長。

4、學生宿舍管理

繼續(xù)加強文明宿舍創(chuàng)建工作，輔導員要經常到學生宿舍走訪了解宿舍存在的問題，督促學生搞好宿舍衛(wèi)生，爭創(chuàng)文明宿舍。教育學生作好安全防范工作。重點抓好學生黨員宿舍、發(fā)展對象宿舍，每周通報黨員和發(fā)展對象宿舍衛(wèi)生分。

5、學生考勤管理

嚴格執(zhí)行我院晚自習和晨讀管理辦法的文件精神，各班級要每周匯總學生遲到和曠課節(jié)數，輔導員及時填寫曠課通知單，曠課達到5節(jié)的，填寫曠課通知單通知家長，達到10節(jié)的全院通報批評，達到20節(jié)的報送學校給予紀律處分。處理決定均通知并寄送家長、存入學生檔案。

（三）繼續(xù)“大愛”教育系列活動

活動背景：教育的發(fā)展不能沒有大樓、大師，但是，真正推動教育發(fā)展的動力之源是大愛，大愛是教育發(fā)展之魂。大愛是對自身價值、前途和命運的自覺持久的關愛精神和高度負責行為的統(tǒng)一，核心是愛心與責任。學校倡導的大愛精神主要包括熱愛學校、熱愛家人、熱愛同學、追求真理、團結誠信、服務社會等方面的內容。

活動目的：“‘大愛教育’活動旨在讓大學生將‘大愛’精神、將祝福感恩的心帶到社會的各個角落，以實際行動把民族傳統(tǒng)美德融入到和諧社會、和諧家庭的構建之中，并以家庭為平臺，從親人延伸到他人，從家庭輻射到社會?！被顒觾热荩?/p>

1、開展我院感動校園優(yōu)秀學生故事會，全院師生共享大愛故事。關注身邊事，關心身邊人。收集校園內的感人事跡，以故事報告會的形式，采訪、了解、宣傳。

2、播撒愛心暖人間。公益服務中心愛心活動：敬老院、孤兒院等。

3、感恩教育系列。深入到各班級，開展感恩主題班會（與主題班會結合）。把優(yōu)秀的感恩主題報告匯編成系列專欄，在?？习l(fā)表。

（四）開展“學風建設”教育系列活動

1、主題班會活動

各輔導員要在調查研究的基礎上，找準各班級學風建設存在的薄弱環(huán)節(jié)，充分利用影響良好學風形成的事例和現象，剖析其原因，組織開展以“學風建設”為主題的班會，從學生學習態(tài)度、習慣，文明行為規(guī)范，思想道德規(guī)范等方面對學生進行一次集中教育，引導樹立正確的學習態(tài)度。

2、畢業(yè)班輔導員重點做好全體學生的就業(yè)指導、教育工作，按照學校及就業(yè)指導中心的統(tǒng)一要求，認真地做好平時學生的就業(yè)指導、教育工作；做好畢業(yè)班學生就業(yè)指導、推薦和畢業(yè)生鑒定工作。

（五）嚴格落實學生工作有關制度

認真落實輔導員值班制度，坐班簽到制度，深入課堂和學生宿舍，雙休日和節(jié)假日值班，請銷假制度等，并作好工作記錄，隨時接受學生工作部和學院領導的檢查。

（六）做好學風建設月宣傳工作

充分利用學院網站、海報、橫幅、主題班會、簡報等宣傳陣地，積極作好學風建設月宣傳工作。

第三篇：新任主席在學生會成立大會的發(fā)言稿——宋紹衛(wèi)

各位領導、老師、同學們：

大家晚上好！

我是新一屆的學生會主席，常婷。很榮幸能代表上一屆學生會全體成員站在這里發(fā)言，首先請允許我代表上一屆學生會全體成員向在座的各位領導老師說一聲謝謝，感謝你們在過去的一年中對學生會工作的大力支持和幫助，也非常感謝上屆學生會成員為學生會作出的努力和貢獻。同時對13級的各位同學表示祝賀，祝賀你們加入到學生會這個充滿活力的大家庭！

回顧一年來的工作，我們分團委學生會按照學院團委有關精神，在系部老師的支持和上屆主席、常委的帶領下，舉辦了“重德尚美、陽光奮進”系列、魯班文化節(jié)系列等很多有特色、有成就的學生活動。一年過去了，現在想起來仍能讓我心潮澎湃，我們的團結、我們的創(chuàng)新都是分團委學生會這個大家庭的無價之寶，做為學生會的一名成員，不管辛苦還是其他，我們都要堅持，成功的背后付出的是汗水，我們有過輝煌，即使成為過去，但它的意義卻永恒。

在此，作為陪伴學生會走過了一年的成員，我想跟新一屆學生會成員分享幾點心得： 首先，無論何時做任何學生工作，大家都要時刻關注自己的身體狀況和學習成績，我們不是活動家，我們絕不能以過度勞累或犧牲學業(yè)為代價來做學生工作，大家應該合理調配時間，處理好學習與工作的關系。其次，學生工作需要周密的計劃與安排，最好在學期初計劃好本學年的主要工作，在活動開始前一定要做好應急預案，對于活動中可能出現的各種不可預知的問題做好預案，確保活動萬無一失。與此同時作為一名學生會成員，我們要時刻關心學生會，老成員要關心新成員的各種情況，幫助他們成長，營造我們學生會家的溫暖。在日常生活中，我們要時刻關注周邊事物，不斷尋求與學生會工作的結合點，積極尋求院會各項工作的改進和創(chuàng)新，以此推動學生會不斷向前發(fā)展。

我們學生干部之間要感情融洽，共同進步。各部門之間要相互協(xié)作、密切配合；學生會成員之間要精誠團結，共同提高。學生會成員還要以廣博的胸懷和開放的心態(tài)，團結同學，調動他們的積極性，發(fā)揮他們的聰明才智，為廣大同學成長成才服務。要協(xié)助老師，帶領同學，服務同學，為系部的穩(wěn)定、發(fā)展做出自己的貢獻；同時，提高自己的綜合素質和能力，在工作過程中學會做事，學會做人，學會做干部。學生會干部，既是學生，又是干部，兩者不可分割。學生干部最大的收獲是團隊意識的增強和個人綜合素質的提高；學生干部最大的特點是奉獻，鍛煉自己，奉獻他人，不圖回報。

在這里，我們將揮灑汗水，奉獻時間，耗費精力，然而更多的是鍛煉自我，積累經驗，提升自我。如果有人問我，你干了三年學生會最終得到了什么？我會說，如果讓我重新選

擇，我還是選擇學生會，并且會更加努力的投入。

路是腳踏出來的，歷史是人書寫出來的，人的每一步都是在書寫自己的歷史。我們一起努力便可書寫我們燦爛的人生篇章。

最后，再次感謝各位領導老師對學生會的大力支持。預祝我們分團委學生會在有限的時間里，能夠團結一致，齊心協(xié)力，服務同學，做出成績，創(chuàng)造輝煌。

謝謝大家！

常婷

二〇一三年十月三十日

第四篇：輔導員培訓心得——宋紹衛(wèi)

2012年高校輔導員培訓心得

為加強高校輔導員隊伍建設，提高輔導員的工作水平，我有幸參加了 “市場長江職業(yè)學院新輔導員崗前培訓班”。在為期2天的學習中，進一步提高了對文件精神的理解和把握，增強了對學生工作的責任感、緊迫感、使命感，同時我們同老輔導員之間相互交流，對當前高校學生工作中的熱點、難點問題也進行了學習和探討，收益良多。

一、學習的基本情況

本次培訓的展開緊緊圍繞高校學生工作和輔導員隊伍建設這一主題。主要內容有：解讀中央16號文件、校園安全穩(wěn)定工作、“用心做事業(yè)，讓愛美麗綻放”、學生黨建工作、如何培養(yǎng)、使用、管理好學生干部、學生組織的建設、輔導員隊伍建設、輔導員工作方法創(chuàng)新等。

經過為期2天緊張而有序的學習，我們圓滿完成了全部學習、研討、交流等任務，取得了預期的學習成果。本期崗前培訓班教學計劃周密，貫徹中央16號文件就，主題鮮明，學習研討深入，教學組織規(guī)范，理論聯系實際，成效明顯。

本次培訓我們第一次直接聆聽領導及經驗豐富的老員工教誨；第一次有時間靜下心來思考我們的工作，包含工作內容、形式、方法；第一次意識到我們的工作除了埋頭干活還要抬頭看路；第一次真正意

識到我們工作的重要性，從而進一步增加工作榮譽感、責任感和歷史使命感。

二、學習的主要收獲

1、充分認識輔導員隊伍在大學生思想政治教育中的地位

輔導員是大學生思想政治教育基層的實施者，是保證高等教育事業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展不可或缺的一支極為重要的力量，是高效穩(wěn)定的基礎。學生思想教育工作，不是一朝一夕就能完成的，它是一個漸進的過程，我們要善于學習和借鑒別人的經驗，要有較強的創(chuàng)新能力和學習能力，要具備扎實的工作作風，工作時要有一定的工作技巧和策略。

2、做好新生適應性教育及良好學習、生活習慣的養(yǎng)成至關重要 高校輔導員是高校學生工作最基層的領導者、組織者和協(xié)調者，既是教與學雙向交流的信息員，又是學生學習生活的服務員。肩負有將國家方針、政策和學校各項規(guī)章制度及時傳達給學生，引導學生全面健康發(fā)展的重要職責。學生大一階段是可塑性最強的時期，面對新環(huán)境的新要求，大一新生主要的心理問題往往集中表現在學習和生活上的適應性問題上，針對這一點，在入學階段就及時做好學生心理探測、咨詢、輔導工作，引導好他們自主解決在環(huán)境適應、自我管理、學習成才、人際交往、理想現實、求職擇業(yè)、人格發(fā)展和情緒調節(jié)等方面的心理困惑顯得尤為重要。

3、關于大學生突發(fā)事件與高校危機管理

高校突發(fā)事件類型很多，引發(fā)的因素也很復雜，既有正面的、積極的，也有負面的、消極的甚至是錯誤的，因此，在處理過程中，要正確分析，同時必須堅持明辨是非原則。高校突發(fā)事件大多涉及到青年學生，更多地表現為人民內部矛盾，因而處理此類事件應本著教育第一位，教育與管理相結合的原則。因此，我們現在重要的是如何有效加強對學生的政治思想教育工作，加強學生的法制觀念，加強對學生的管理，及時消除因患。

4、全面推進新資助政策體系

我國高等學校大學生經濟資助已經基本形成，包括國家獎助學金、“綠色通道”、勤工助學、減免學費、臨時困難補助等形式的大學生資助體系，由于地區(qū)差異、辦學層次、辦學規(guī)模等的差異，大學生經濟資助體系不平衡的現狀依然存在，我們應該正視問題，根據本校學生特點，結合相關文件精神，不斷完善評定制度。

5、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃工程體系的建設探討 職業(yè)生涯規(guī)劃是指對一個人將要從事的職業(yè)和未來職業(yè)的發(fā)展進行策劃與設計，選擇職業(yè)目標，制定合理的手段實現目標，并不斷調整、修正職業(yè)目標的過程。也就是我們常說的如何把“我想做的事情”與“我能做的事情”有機結合起來，在社會的需求下如何實現的問題。對于當前正處于就業(yè)難關的大學生來說，盡早進行科學的職業(yè)生涯規(guī)劃，不僅是順利就業(yè)的有效途徑，更是創(chuàng)造成功人生的重要法寶。

6、進一步交流了工作經驗和學習體會，促進了經驗與知識的共享

本期培訓班共有新入職的10余名輔導員。我們充分利用了這次學習機會，結合自身工作實際，就大學生幫困助學、校園文化建設、學生社團工作、學生評價、就業(yè)等各方面的問題與學院經驗豐富的輔導員進行了廣泛和熱烈的交流，收到了互通有無、相互借鑒、取長補短的良好效果。通過這次培訓班的學習，為我們在以后的工作中繼續(xù)加強與外界的溝通和聯系，共同探討工作中的新情況和新問題提供了方便。

三、感悟體會

經過這2天的培訓，使我們對輔導員這個職業(yè)有了更深層次的理解，輔導員不像我們當初所想的那么簡單，通過這2天的學習，使我們明白自己所肩負的責任，也深深的體會到辦崗前培訓班的必要性和重要性，面對目前高校輔導員的現狀，必須通過正規(guī)培訓使輔導員職業(yè)化、專業(yè)化。

通過學習，我們真切感受到了輔導員工作所承載的使命，感受到了黨中央對高校輔導員隊伍建設工作的高度重視和對我們工作的認可。我們認識到輔導員工作不僅僅是管理、服務，更是教育人、培養(yǎng)人的工作。輔導員是高校教師隊伍的重要組成部分，是大學生思想政治教育工作的骨干力量，是大學生健康成長的指導者、引路人和知心

朋友，是保證高等教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展不可或缺的重要力量。在學習交流中，我聽到了這樣一句話“在大學里，我們每位同學可能喜歡的是我們的某位專業(yè)老師，他們給了我們知識和技能，但我懷念更多卻是我大學的輔導員，他教會了我很多做人、做事的道理?！边@句話讓我頗有感觸，也體現了我們每一位輔導員工作的重要性和肩負任務的重要性。

以上是我2天培訓學習的心得體會，還有不全面的地方，還希望在以后的工作中繼續(xù)與大家交流。

建筑系：宋紹衛(wèi)

二〇一二年八月二十六日

第五篇：分團委學生會全體會議書記發(fā)言稿——宋紹衛(wèi)

學生會成立大會上的發(fā)言

尊敬的徐琳老師、黃老師、劉老師，同學們大家好：

今天，我們在這里隆重召開我系新一屆學生會的成立大會。首先，請允許我代表建筑機電系分團委向在百忙之中抽出時間來參加本次大會的各位老師表示衷心的感謝；同時向出席大會的各位嘉賓表示熱烈的歡迎。從第一屆學生會成立以來，正是有這么一批無私奉獻、積極進取、精益求精的學生干部的努力才有了今天我系分團委學生會的蒸蒸日上的成績。在此，我謹代表新一屆分團委向為我系學生會的發(fā)展作出無私奉獻的第一屆學生干部們表示由衷的感謝。“謝謝”（鞠躬）

建筑機電系分團委學生會是在系部領導、院團委老師的親切關懷和大力支持下，依靠全系學生開展工作的學生組織，是聯系系部廣大同學的橋梁和紐帶。自系學生會成立以來，我們系學生會的發(fā)展大致可劃分為兩個階段。第一個創(chuàng)業(yè)階段：我們第一屆學生會干部同仁在一條全新的道路上為我們邁開了系前進的第一步，開始書寫建筑機電系分團委學生會的歷史；今天，我們又踏上了新的征程，進入第二個是完善階段：各部門開始承擔學生服務工作，系學生會在制度上逐步得到完善、在活動中鞏固并推新，爭取創(chuàng)造一個健康、健全、積極向上的青年學生組織。

在接下來一年的工作中，我將攜手分團委學生會委員會的常委們領我們團隊在以下四個方面開展工作。

一、重新定位，制定全局性工作指導思路。我們將減少活動數量、提高活動質量、做好日常管理、加強自身學習、嚴格自我要求、轉變

工作作風、強化全局觀念?！皬娀找庾R，增進科學管理，以服務為導向，深入開展各項工作”。

二、建設學習型學生組織，升華組織文化。在學生會自身建設上以“學習生活化、生活學習化”為組織文化建設目標，建設學習型學生組織。主要工作有以下三個方面：第一、形成例會主題討論制度，在發(fā)言中、在交流中尋求啟迪并在工作中踐行理論；第二、善于總結，善于沉淀。在每一項工作完成后，積極發(fā)動工作總結并將不足之處和可以分享的心得體會收集整理，使之成為分團委學生會的文化沉淀和寶貴財富。在總結中學習，在學習中進步。第三、組織開展“分團委學生會干部交流會”，加強部門間成員交流，組織形式多樣的集體活動，讓學生會成為“學生的素質拓展中心、干部的培訓學校、成員的重要展示平臺。力求建設一只思想成熟、勤勞肯干、勇于擔當、素質過硬的學習型學生干部隊伍！

三、加強學生會制度建設。盡力申請分團委學生會辦公室，完善辦公室值班制度、制定學生會會議制度和活動組織制度。具體的實施制度由各部門因循各自工作特點制定執(zhí)行，為建設一個學習型的學生組織奠定制度基礎！制度是行為的準則，更是組織有序運行的保障。我們在工作當中所獲得的經驗、在總結中獲得的知識都可以為我們系學生會制度建設提供有力支撐，讓我們分團委學生會在成長過程中逐漸成熟、機制更加健全，以制度的力量將我們豐富的人力資源轉化為雄厚的人力資本。

四、加強建設學生會自有品牌活動，力求出精品。學生組織當以

組織活動最能鍛煉人，最能直接服務同學。在品牌活動框架內推陳出新、創(chuàng)新機制、豐富內容，使之成為領導支持、同學喜愛、影響廣泛、歷屆相傳的精品活動。引導形成積極、健康、進步的校園生活文化！、年輕的建筑工程機電系，我們有理由相信，新一屆分團委學生會將加強自身建設，刻苦學習；努力站在一個新高度創(chuàng)造性地利用已有資源發(fā)揮一個學生組織應有的能力與作用，盡職責行使命；以一個高效、干練、嚴謹、自信的姿態(tài)來俯首為同學們服務！我們有信心，因為，我們正年輕！謝謝！