第一篇：學(xué)雷鋒倡議書

學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)倡議書

三月的春風(fēng)吹綠大江南北，萬(wàn)物吐露出芬芳之時(shí)，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒！在我們耳邊總會(huì)響起一句偉大的號(hào)召—“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”五十多年過(guò)去了，雷鋒的名字卻仍然銘記在人們的心中。新時(shí)代孕育出新榜樣。作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們更應(yīng)該讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，為此，向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、學(xué)習(xí)方面——刻苦學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。學(xué)習(xí)是艱巨的勞動(dòng)，需要艱苦的付出，正所謂：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，成功是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。所以，學(xué)習(xí)上要有敢于吃苦，樂(lè)于吃苦的精神與行動(dòng)。做到上課專心聽講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。遇到疑難問(wèn)題能向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)當(dāng)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。

二、生活方面——艱苦樸素：不攀比，不挑吃穿，不比穿名牌，著裝整潔，不亂丟衣物，愛(ài)惜文具，珍惜勞動(dòng)成果，節(jié)約水電，及時(shí)關(guān)水、關(guān)電等。

三、養(yǎng)成方面——以苦為樂(lè)。養(yǎng)成良好習(xí)慣，衛(wèi)生值日、大清潔能吃苦耐勞，對(duì)集體負(fù)責(zé)，樂(lè)于奉獻(xiàn)社會(huì)。勤彎腰，撿起地上的果皮紙屑；勤動(dòng)手，給地板“美容”、給課桌凳“美容”、給墻壁“美容”；除去課桌上的字、畫，特別是涂改液留下的“斑斑淚痕”；把公共區(qū)域墻壁上的污痕徹底清潔，讓墻壁潔白如新；

把雜物間打扮得整潔、美觀。我們不光從自己做起，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境，呵護(hù)我們美麗的母校。

四、待人方面——學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神。在學(xué)習(xí)和生活中，對(duì)待身邊的同學(xué)，要有愛(ài)心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)心使者。倡議全體教職工、學(xué)生獻(xiàn)出一份愛(ài)心，為學(xué)校的貧困學(xué)生出一份力、分一份憂，同享快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活

五、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、爭(zhēng)五星”活動(dòng)。各班積極認(rèn)真的組織學(xué)生開展讀雷鋒日記、講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲，從這永不退色的時(shí)代旋律中吸取精神的營(yíng)養(yǎng)，積極爭(zhēng)創(chuàng)校園五星（禮貌、希望、守紀(jì)、節(jié)約、環(huán)保五個(gè)方面的星級(jí)學(xué)生）。

時(shí)代需要雷鋒精神，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，積極主動(dòng)、滿腔熱情地投入到“學(xué)雷鋒、樹心愿、我志愿、我行動(dòng)”活動(dòng)中來(lái)，從我做起，從身邊做起，從小事做起，用我們的青春、智慧和汗水讓雷鋒精神傳承下來(lái)。在此，我強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，我希望不僅僅是在每年的3月5日，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記在心，做到時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒，天天見(jiàn)效果。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！

倡議人：德州市第九中學(xué)七年級(jí)十七班

王婧宜

第二篇：學(xué)雷鋒倡議書

學(xué)雷鋒倡議書

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一片土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你的崗位？ 四十九年前的3月5日，毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞發(fā)表后，全國(guó)人民掀起了學(xué)雷鋒的高潮。時(shí)至今日，雷鋒精神影響了一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。每當(dāng)我們急需幫助時(shí)，我們都會(huì)不由自主的想起雷鋒，想起和他一樣的人。同時(shí)我們也希望自己成為像雷鋒一樣的人。作為一名團(tuán)員，我們更應(yīng)該將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。培養(yǎng)自己關(guān)愛(ài)他人服務(wù)社會(huì)的精神。因此，我們發(fā)出倡議：

1、積極參加學(xué)校組織的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，貢獻(xiàn)自己的微薄力量。外出參加活動(dòng)的同學(xué)，在車站積極幫助引導(dǎo)員維持車站秩序，保護(hù)好車站衛(wèi)生；在校的同學(xué)也要為創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。積極參加校內(nèi)打掃的工作。

2、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)的精神。在公交車上遇到老幼病殘主動(dòng)讓座，在公共場(chǎng)所熱心幫助有困難的人。在學(xué)校中團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助老師做力所能及的事情。例如組織團(tuán)員幫助老師擦地、擦桌子、打水等。

3、學(xué)習(xí)雷鋒熱愛(ài)集體精神。無(wú)論在校內(nèi)還是校外都要使用文明語(yǔ)言，不說(shuō)臟話，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。并且以班集體的榮譽(yù)為最高的榮譽(yù)。努力參加學(xué)校各種活動(dòng)，以“班榮我榮班恥我恥”為基準(zhǔn)去實(shí)施、落實(shí)。

4、學(xué)習(xí)雷鋒“釘子”精神，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆?！?奮進(jìn)求是，努力學(xué)習(xí)。

雷鋒精神需要我們持之以恒，3月5日學(xué)雷鋒并不難，難的是天天學(xué)雷鋒，我們不用放下所有的事去幫助別人，正好相反，做好本職工作，不給他人添麻煩；平日遇到需要幫助的人和事，一彎腰，一伸手，就是雷鋒精神的一種體現(xiàn)。惡小勿為之、善小勿不為不也是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。希望每位同學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，不僅是在“雷鋒日”，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸行動(dòng)。這些都需要我們共同努力，讓身邊的人更幸福，讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，讓雷鋒在我們心中永駐。

10-15班團(tuán)支部 2012-2-21

第三篇：學(xué)雷鋒倡議書

親愛(ài)的同學(xué)們：

三月，總有一種熾熱的情愫在彌漫，總有一種深切的懷念在升騰。轉(zhuǎn)瞬之間，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一偉大題詞公開發(fā)表已經(jīng)整整四十四年了，離開雷鋒的日子里，我們沒(méi)有忘記雷鋒，更沒(méi)有忘記雷鋒精神。今天，在新的歷史條件下，尤其是在我們建設(shè)和諧東莞的活動(dòng)中，讓我們將學(xué)習(xí)雷鋒精神與我校的文明建設(shè)以及自身的價(jià)值體現(xiàn)結(jié)合起來(lái)，讓我們伸出自己溫暖的手，撒出一片赤誠(chéng)，用我們的愛(ài)心喚醒孤獨(dú)，用我們的真誠(chéng)幫助他人走出困境，用我們的熱情讓三月的空氣溫暖起來(lái)。

沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，我代表光明小學(xué)五（1）班會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，勇于奉獻(xiàn)的精神。熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩，尊重他人，為營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。

二、發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，奮進(jìn)求實(shí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力培養(yǎng)自己各方面的能力。

三、弘揚(yáng)雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛(ài)集體的精神。積極響應(yīng)“節(jié)約資源四個(gè)一”活動(dòng)，節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米。愛(ài)護(hù)公物，在日常生活中適度合理消費(fèi)，同學(xué)間不進(jìn)行物質(zhì)條件的攀比，以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)國(guó)家“共建節(jié)約型社會(huì)”的號(hào)召。

四、繼承雷鋒嚴(yán)于律己的精神。立足校園，做好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，自覺(jué)做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰；主動(dòng)揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中；不亂采花草和踐踏綠化帶；自覺(jué)抵制在學(xué)校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明小公民。

紀(jì)念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與；企盼愛(ài)心的目光里，不能缺少你的幫助。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！樹起實(shí)干的桅桿，鼓起理想的風(fēng)帆，在實(shí)踐中加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，在校園中掀起自覺(jué)實(shí)踐雷鋒精神的熱潮，使雷鋒精神在十四中發(fā)揚(yáng)光大，傳承不息。

第四篇：學(xué)雷鋒倡議書

1963年3月5日，毛澤東主席題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。由此，一個(gè)普通的年輕士兵走進(jìn)了億萬(wàn)青年人的心中，走進(jìn)了億萬(wàn)中國(guó)人的生活，溫暖著激勵(lì)著塑造著千千萬(wàn)萬(wàn)顆心靈。在雷鋒這個(gè)名字的感召下，一代又一代青年茁壯成長(zhǎng)，成為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

今天，新時(shí)期對(duì)新一代的學(xué)雷鋒提出了新的要求，為其注入了新的活力，賦予了新的內(nèi)涵。在新世紀(jì)，青年一代向雷鋒學(xué)習(xí)，就要做一個(gè)有理想的人，把對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展的追求融匯到為全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗中去，融匯到建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐中去；要做一個(gè)有益于人民的人，全心全意為人民服務(wù)，甘于為人民奉獻(xiàn)自己的青春才華；要做一個(gè)自強(qiáng)不息的人，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，頑強(qiáng)拼搏，百折不撓，勇往直前；要做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人，有只爭(zhēng)朝夕的精神，有磨杵成針的毅力；要做一個(gè)高尚的人，注重錘煉品德，完善人格，提高境界，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義思想的侵蝕；要做一個(gè)奮發(fā)向上的人，始終保持蓬勃朝氣、昂然銳氣、浩然正氣。

為向培養(yǎng)我們的母校、養(yǎng)育我們的祖國(guó)交上一份合格的青春答卷，我們向全校學(xué)子發(fā)出繼續(xù)向雷鋒同志學(xué)習(xí)的如下倡議：

一、學(xué)習(xí)雷鋒同志愛(ài)崗敬業(yè)的精神。努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成好自己的學(xué)業(yè)，做好學(xué)習(xí)和科研工作，為我校建設(shè)世界一流大學(xué)而努力，為將來(lái)走入社會(huì)、建設(shè)祖國(guó)而奮斗。

二、學(xué)習(xí)雷鋒同志勤儉節(jié)約的精神。在全社會(huì)大力提倡建設(shè)節(jié)約型社會(huì)之際，作為大學(xué)生，要形成正確的價(jià)值觀、消費(fèi)觀，以浪費(fèi)資源為恥，以保護(hù)資源為榮，在人與社會(huì)的和諧成長(zhǎng)中陶冶情操。

三、學(xué)習(xí)雷鋒同志無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。將為人民服務(wù)作為人才價(jià)值實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，用我們的真誠(chéng)和能力為需要幫助的人們送去陽(yáng)光，帶來(lái)希望，切實(shí)幫助身邊有學(xué)習(xí)困難、生活困難、心理困難的同學(xué)。

四、學(xué)習(xí)雷鋒同志“螺絲釘”的精神。把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的成績(jī)，腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、勤奮努力，工作在哪里，就在哪里閃光發(fā)熱，竭盡所能為國(guó)家、為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。

雷鋒，不再是一位普通戰(zhàn)士的名字，它意味著責(zé)任，意味著奉獻(xiàn)，意味著愛(ài)心。而雷鋒精神，更如一部凝結(jié)著高尚理想、信念和道德情操的壯美詩(shī)篇，始終唱響著時(shí)代的最強(qiáng)音。

學(xué)習(xí)雷鋒同志精神不是一句簡(jiǎn)單空洞的口號(hào)，我們身邊的很多普通學(xué)子正為我們做出榜樣。如洪戰(zhàn)輝般不屈于生活困苦，自強(qiáng)不息撫養(yǎng)親人；如徐偉般不畏于冰水刺骨，見(jiàn)義勇為在所不辭。

在此真摯地呼吁同學(xué)們學(xué)習(xí)他們助人為樂(lè)、甘于奉獻(xiàn)的精神，讓我們傳承“雷鋒精神”，深入校園，以各種形式開展活動(dòng)，要貼近校園、貼近你我他，為校園建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，同時(shí)讓這種精神融入到我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)、工作、生活中去。

三月五日雷鋒日，讓我們共同緬懷雷鋒同志，傳承雷鋒精神，讓我們搭乘時(shí)代的風(fēng)帆，在“雷鋒精神”的指引下——前進(jìn)！“雷鋒精神”永留心中，向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

第五篇：2012學(xué)雷鋒倡議書

廣大青年朋友們：

今年是雷鋒同志犧牲50周年，是毛澤東主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞49周年，也是第13個(gè)中國(guó)青年志愿者日。雷鋒，一個(gè)為我們熟知和傳頌的人，是一個(gè)時(shí)代的象征，一種精神的永恒；是實(shí)踐社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想的楷模，鼓舞了一代又一代中華兒女。***要積極行動(dòng)起來(lái)，大力弘揚(yáng)新時(shí)代雷鋒精神，把雷鋒精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)**改革發(fā)展的貢獻(xiàn)力，轉(zhuǎn)化為促進(jìn)**和諧穩(wěn)定的道德風(fēng)尚，為實(shí)現(xiàn)***奉獻(xiàn)青春智慧。為此，向青年發(fā)出如下倡議：

弘揚(yáng)雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念，爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖陆ㄔO(shè)先鋒。重溫雷鋒生平事跡，堅(jiān)定理想信念，凝聚精神力量，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。倡導(dǎo)文明新風(fēng)，提升道德水平，在志愿服務(wù)過(guò)程中學(xué)習(xí)雷鋒精神、傳承雷鋒精神、弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，社會(huì)主義精神文明的傳播者、志愿服務(wù)精神的實(shí)踐者。

弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，爭(zhēng)當(dāng)志愿服務(wù)先鋒。積極加入到志愿者行列中來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起。要圍繞職工群眾特別是困難職工群眾的實(shí)際需求,開展便民利民、敬老助困等學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)；要結(jié)合發(fā)展實(shí)際，圍繞安全生產(chǎn)、水上救助、環(huán)保節(jié)能以及倡導(dǎo)文明禮儀、維護(hù)公共秩序等主題大力開展志愿服務(wù)，踐行雷鋒精神。

弘揚(yáng)雷鋒干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)崗敬業(yè)先鋒。熱愛(ài)本職崗位，勤勤懇懇工作，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，立足崗位比貢獻(xiàn)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)作示范，切實(shí)把雷鋒精神轉(zhuǎn)化為愛(ài)崗敬業(yè)的具體行動(dòng)，努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，為科學(xué)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

弘揚(yáng)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新創(chuàng)效的先鋒。切實(shí)樹立時(shí)時(shí)可創(chuàng)新，事事可創(chuàng)新，人人可創(chuàng)新的觀念，將創(chuàng)新意識(shí)運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐的每個(gè)層面，每個(gè)具體工作中。圍繞提高生產(chǎn)效率、提高產(chǎn)品質(zhì)量、節(jié)能降耗和安全生產(chǎn)，開展小發(fā)明、小革新、小改造、小設(shè)計(jì)、小建議，改造工藝和生產(chǎn)流程，總結(jié)推廣先進(jìn)操作方法，**建設(shè)作出了積極的貢獻(xiàn)。

時(shí)代需要雷鋒精神，社會(huì)呼喚雷鋒精神。讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，積極主動(dòng)、滿腔熱情地投入到“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，讓雷鋒精神在實(shí)現(xiàn)**發(fā)展的偉大進(jìn)程中煥發(fā)耀眼的光芒!