第一篇：學(xué)雷鋒活動月工作總結(jié)OK

學(xué)雷鋒活動工作總結(jié)

海

則

灘

九

年

制

學(xué)

校

2012年5月25日

學(xué)雷鋒活動月工作總結(jié)

陽春三月，到處呈現(xiàn)勃勃生機，我校開展的學(xué)雷鋒活動搞的轟轟烈烈、扎扎實實，富有成效。全體學(xué)生積極行動，大力弘揚雷鋒精神，宣傳雷鋒精神，實踐雷鋒精神，所有學(xué)生對學(xué)雷鋒精神有了更加深刻的認識，更加深刻的理解。樂于助人之舉枚不勝數(shù)，可歌可泣事跡層出不窮。涌現(xiàn)了一大批先進個人和先進集體，學(xué)生的思想情操得到了進一步的陶冶，極大的促進了學(xué)校各項工作的開展。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

開學(xué)以來，學(xué)校就學(xué)雷鋒活動召開了專題會議，成立了以胡耀榮為組長，馬飛為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)雷鋒活動做出了全面精心的安排和部署，各班主任也大力支持，對本班的學(xué)雷鋒活動做出了詳實的安排?；顒右浴?弘揚雷鋒精神 共建和諧校園”為主題。加強兩個重點，一是學(xué)雷鋒活動要與德育活動相結(jié)合。學(xué)習(xí)雷鋒的樂于助人的精神，講奉獻、獻愛心，以此陶冶學(xué)生的情操，加強對學(xué)生的思想教育。二是學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，全體師生在工作和學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)雷鋒同志刻苦學(xué)習(xí)的精神和認真鉆研的恒心與毅力。形式上以校內(nèi)為主與校外活動相結(jié)合，以少先隊為核心，組織實踐雷鋒精神。

二、強化宣傳，形成氛圍

三月伊始，各班在少先隊大隊部號召下，積極響應(yīng)少先隊大隊部發(fā)出的號召，紛紛結(jié)合本校實際情況制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案，舉行學(xué)雷鋒活動月啟動儀式、動員大會，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。以校園廣播為主要宣傳渠道，通過國旗下講話、辦手抄報、舉行中隊活動、歌唱雷鋒等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。例如：各班開展“雷鋒在校園”的主題班會，校園廣播、校墻

報等宣傳陣地也進行了解雷鋒同志的生平，學(xué)習(xí)雷鋒精神，發(fā)揚雷鋒

精神，歌唱雷鋒的報道。組織一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神的主題班會。充分利用每周一國旗下講話時間進行針對性的“文明禮貌月國旗下的演講”。演講圍繞“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”、“講文明，講禮貌”等主題展

開。

三、積極實踐，落實行動

“學(xué)雷鋒，見行動”。只有把雷鋒精神真正付諸于行動，雷鋒精

神才能真正實現(xiàn)自身強大的社會價值。

首先，在校內(nèi)、班內(nèi)均把“一幫一、一幫二、一幫三”搞好學(xué)習(xí)

作為學(xué)雷鋒的首要任務(wù)，學(xué)習(xí)好的學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)上主動幫助學(xué)習(xí)

有障礙的學(xué)生，利用課余時間幫他們補課，主動和他們進行思想交流，使得他們逐步從低迷狀態(tài)中走出。據(jù)統(tǒng)計，全校共結(jié)“對子”86余

對，大部分幫扶對象有明顯的進步。這種對子活動，既體現(xiàn)了雷鋒助

人樂的精神，又體現(xiàn)了雷鋒的“釘子”精神。

其次，把學(xué)雷鋒活動和學(xué)生的養(yǎng)成教育相結(jié)合，認真搞好校內(nèi)衛(wèi)

生。學(xué)校結(jié)合落實《公民道德建設(shè)實施綱要》在校內(nèi)積極開展了“五

個一”活動，即升好每一次旗，做好每一次操，唱好每一首歌，打掃

好每一次衛(wèi)生，保持好每一天的衛(wèi)生。全體學(xué)生自覺愛護環(huán)境，校內(nèi)的校風(fēng)校貌大為改觀。三月五日，在少先隊大隊部的組織下，各班中、小隊長打掃了校園及校門口的衛(wèi)生。部分同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)

下，打掃各辦公室、活動室的衛(wèi)生?？傊F(xiàn)在各班教室窗明地凈，校園干凈衛(wèi)生，為師生的學(xué)習(xí)、生活營造了一個良好的環(huán)境。

在本次學(xué)雷鋒活動月中，全體師生積極主動、自覺、踴躍，熱情

高漲。各個班級的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了；環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀，果皮紙屑不

見了，隨地吐痰的少了；學(xué)習(xí)面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動幫助那些學(xué)習(xí)

有困難的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績。在這些活動中，各班

涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部。通過學(xué)校多次檢

查、評比，有2個班級榮獲“學(xué)雷鋒先進集體”，22名同學(xué)榮獲“學(xué)

雷鋒先進個人”，學(xué)校對其進行了表彰、獎勵。他們分別是：

“學(xué)雷鋒先進集體”：九年級一班四年級

“學(xué)雷鋒先進個人”：

九一班：任建濤石園園九二班：趙錦飛郭曉曉

八一班：何林瑞郭小飛八二班：郭慶劉樂

七年級：任奮平王瑛六年級：鄭小強郭浩

五年級：楊虎虎樊玲四年級：王鑫鑫段帥

三年級：郭春雨張樂樂二年級：劉玉榮王宇若一年級：詹柯張凱

雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計較

個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實質(zhì)后，真正體現(xiàn)在行為行動中。今年的學(xué)雷鋒活動月即

將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。

三月雖然已經(jīng)過去，然而學(xué)雷鋒活動不能停止，我校將借助三月

份學(xué)雷鋒活動這股春風(fēng)把學(xué)雷鋒活動更深入持久地開展下去。以此為

動力，讓雷鋒那艱苦樸素的作風(fēng)，忘我工作的情操，刻苦鉆研的精神，助人為樂的品格，在我們?nèi)w師生的身上閃耀出金色的光芒。

海則灘九年制學(xué)校

2012年5月25日

第二篇：學(xué)雷鋒活動月工作總結(jié)OK

學(xué)雷鋒活動工作總結(jié)

海

則

灘

九

年

制

學(xué)

校

2012年5月25日

學(xué)雷鋒活動月工作總結(jié)

陽春三月，到處呈現(xiàn)勃勃生機，我校開展的學(xué)雷鋒活動搞的轟轟烈烈、扎扎實實，富有成效。全體學(xué)生積極行動，大力弘揚雷鋒精神，宣傳雷鋒精神，實踐雷鋒精神，所有學(xué)生對學(xué)雷鋒精神有了更加深刻的認識，更加深刻的理解。樂于助人之舉枚不勝數(shù)，可歌可泣事跡層出不窮。涌現(xiàn)了一大批先進個人和先進集體，學(xué)生的思想情操得到了進一步的陶冶，極大的促進了學(xué)校各項工作的開展。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

開學(xué)以來，學(xué)校就學(xué)雷鋒活動召開了專題會議，成立了以胡耀榮為組長，馬飛為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)雷鋒活動做出了全面精心的安排和部署，各班主任也大力支持，對本班的學(xué)雷鋒活動做出了詳實的安排?；顒右浴?弘揚雷鋒精神 共建和諧校園”為主題。加強兩個重點，一是學(xué)雷鋒活動要與德育活動相結(jié)合。學(xué)習(xí)雷鋒的樂于助人的精神，講奉獻、獻愛心，以此陶冶學(xué)生的情操，加強對學(xué)生的思想教育。二是學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，全體師生在工作和學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)雷鋒同志刻苦學(xué)習(xí)的精神和認真鉆研的恒心與毅力。形式上以校內(nèi)為主與校外活動相結(jié)合，以少先隊為核心，組織實踐雷鋒精神。

二、強化宣傳，形成氛圍

三月伊始，各班在少先隊大隊部號召下，積極響應(yīng)少先隊大隊部發(fā)出的號召，紛紛結(jié)合本校實際情況制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案，舉行學(xué)雷鋒活動月啟動儀式、動員大會，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。以校園廣播為主要宣傳渠道，通過國旗下講話、辦手抄報、舉行中隊活動、歌唱雷鋒等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。例如：各班開展“雷鋒在校園”的主題班會，校園廣播、校墻報等宣傳陣地也進行了解雷鋒同志的生平，學(xué)習(xí)雷鋒精神，發(fā)揚雷鋒精神，歌唱雷鋒的報道。組織一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神的主題班會。充分利用每周一國旗下講話時間進行針對性的“文明禮貌月國旗下的演講”。演講圍繞“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”、“講文明，講禮貌”等主題展開。

三、積極實踐，落實行動

“學(xué)雷鋒，見行動”。只有把雷鋒精神真正付諸于行動，雷鋒精神才能真正實現(xiàn)自身強大的社會價值。

首先，在校內(nèi)、班內(nèi)均把“一幫一、一幫二、一幫三”搞好學(xué)習(xí)作為學(xué)雷鋒的首要任務(wù)，學(xué)習(xí)好的學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)上主動幫助學(xué)習(xí)有障礙的學(xué)生，利用課余時間幫他們補課，主動和他們進行思想交流，使得他們逐步從低迷狀態(tài)中走出。據(jù)統(tǒng)計，全校共結(jié)“對子”86余對，大部分幫扶對象有明顯的進步。這種對子活動，既體現(xiàn)了雷鋒助人樂的精神，又體現(xiàn)了雷鋒的“釘子”精神。

其次，把學(xué)雷鋒活動和學(xué)生的養(yǎng)成教育相結(jié)合，認真搞好校內(nèi)衛(wèi)生。學(xué)校結(jié)合落實《公民道德建設(shè)實施綱要》在校內(nèi)積極開展了“五個一”活動，即升好每一次旗，做好每一次操，唱好每一首歌，打掃好每一次衛(wèi)生，保持好每一天的衛(wèi)生。全體學(xué)生自覺愛護環(huán)境，校內(nèi)的校風(fēng)校貌大為改觀。三月五日，在少先隊大隊部的組織下，各班中、小隊長打掃了校園及校門口的衛(wèi)生。部分同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，打掃各辦公室、活動室的衛(wèi)生?？傊?，現(xiàn)在各班教室窗明地凈，校園干凈衛(wèi)生，為師生的學(xué)習(xí)、生活營造了一個良好的環(huán)境。

在本次學(xué)雷鋒活動月中，全體師生積極主動、自覺、踴躍，熱情高漲。各個班級的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了；環(huán)境衛(wèi)生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了；學(xué)習(xí)面貌煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績。在這些活動中，各班涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部。通過學(xué)校多次檢查、評比，有2個班級榮獲“學(xué)雷鋒先進集體”，22名同學(xué)榮獲“學(xué)雷鋒先進個人”，學(xué)校對其進行了表彰、獎勵。他們分別是：

“學(xué)雷鋒先進集體”：

九年級一班

四年級

“學(xué)雷鋒先進個人”：

九一班：任建濤

石園園

九二班：趙錦飛

郭曉曉 八一班：何林瑞

郭小飛

八二班：郭

慶

劉

樂 七年級：任奮平

王

瑛

六年級：鄭小強

郭

浩 五年級：楊虎虎

樊

玲

四年級：王鑫鑫

段

帥

三年級：郭春雨

張樂樂

二年級：劉玉榮

王宇若

一年級：詹

柯

張

凱

雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實質(zhì)后，真正體現(xiàn)在行為行動中。今年的學(xué)雷鋒活動月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。

三月雖然已經(jīng)過去，然而學(xué)雷鋒活動不能停止，我校將借助三月份學(xué)雷鋒活動這股春風(fēng)把學(xué)雷鋒活動更深入持久地開展下去。以此為動力，讓雷鋒那艱苦樸素的作風(fēng)，忘我工作的情操，刻苦鉆研的精神，助人為樂的品格，在我們?nèi)w師生的身上閃耀出金色的光芒。

海則灘九年制學(xué)校

2012年5月25日

第三篇：學(xué)雷鋒活動月工作總結(jié)

新塘中學(xué)學(xué)雷鋒活動月工作總結(jié)

陽春三月，春風(fēng)送暖，在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，全國的學(xué)雷鋒活動開展的如火如荼。剛剛過去的三月，也是我校的學(xué)雷鋒活動月。在月初，德育處作了“學(xué)雷鋒活動”倡議書，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。緊緊圍繞“弘揚雷鋒精神，爭做文明學(xué)生”這一主題積極的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子?，F(xiàn)將本班三月學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：

一、端正思想，提高認識

為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實到實處，努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式，把學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。召開班會討論雷蜂精神的實質(zhì)。許多同學(xué)認為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學(xué)習(xí)的。

二、廣泛宣傳，讓活動目的深入人心

3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”五十四周年紀念日，我校也召開了學(xué)雷鋒月動員會，通過晨讀“雷鋒先進事跡”、講述全國各地選學(xué)雷鋒先進典型，書寫宣傳標語，并充分利用黑板報、手抄報等宣傳媒介，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學(xué)雷鋒先進典型，使這次活動深開展，在全班營造一種積極健康向上的輿論氛圍。

三、活動開展情況

這次活動主要工作開展如下：

1、八年級團員利用中午休息時間到街道打掃衛(wèi)生；七年級團員到校內(nèi)掃院子；

2、在班內(nèi)召開主題班會，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，還要求學(xué)生通過主題班會，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學(xué)生感言進行了評選交流。

3、為了深入的開展學(xué)雷鋒活動，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我校舉行了以“弘揚雷鋒精神，爭做文明學(xué)生”演講比賽，通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

總之，學(xué)雷鋒活動月雖已結(jié)束，但學(xué)雷鋒的活動并未結(jié)束，我校繼續(xù)組織開展學(xué)雷鋒服務(wù)活動，從身邊的點滴做起，使這項工作常抓不懈。并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。

新塘中學(xué)德育處

附：

1、潔美家園行動

2017.3.30

2、主題班會

3、演講比賽

第四篇：學(xué)雷鋒活動月工作總結(jié)

學(xué)雷鋒活動月工作總結(jié)

陽春三月，春風(fēng)送暖，為進一步弘揚雷鋒的“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，強化廣大學(xué)生思想道德教育，我校根據(jù)團省委、團縣委有關(guān)通知精神，在我校開展了“學(xué)雷鋒活動月”教育活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

在月初，學(xué)校召開了“學(xué)雷鋒活動”總動員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子?，F(xiàn)將本校三月學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：

一、端正思想，提高認識

為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實到實處，在月初，學(xué)校召開了“學(xué)雷鋒活動”總動員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。

二、廣泛宣傳，讓活動目的深入人心

3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十三周年紀念日，我校也召開了學(xué)雷鋒月動員會，通過晨讀“雷鋒先進事跡”、講述全國各地選學(xué)雷鋒先進典型，書寫宣傳標語，并充分利用墻報、手抄報等宣傳媒介，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學(xué)雷鋒先進典型，使這次活動深開展，在全校營造一種積極健康向上的輿論氛圍。

三、活動開展情況

這次活動主要工作開展如下：

1、學(xué)生自發(fā)組成學(xué)雷鋒小組，開展了讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、出一期有關(guān)雷鋒的板報等活動。

2、利用節(jié)假日，組織本班少先隊員到鎮(zhèn)商業(yè)街清理街道兩側(cè)白色垃圾，清除雜草，整理街道兩側(cè)亂堆亂放物品，為人們營造一個良好的生活環(huán)境。

3、在全校組織一次貧困難學(xué)生摸底調(diào)查工作，針對一些家庭生活特別困難的農(nóng)戶，上門服務(wù)，切實解決其急待解決的難點問題。

4、在校內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我還要求學(xué)生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學(xué)生感言進行了評選交流。

5、為了深入的開展學(xué)雷鋒活動，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我校開展了“三要”（要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習(xí)慣說不）活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變學(xué)校整體精神面貌起到了積極作用。

總之，學(xué)雷鋒活動月雖已結(jié)束，但學(xué)雷鋒的活動并未結(jié)束，我校將繼續(xù)組織開展學(xué)雷鋒服務(wù)活動，從身邊的點滴做起，使這項工作常抓不懈。并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。

東史家莊村小學(xué)

2017.3.28

第五篇：學(xué)雷鋒活動月工作總結(jié)

學(xué)雷鋒活動月工作總結(jié)

剛剛過去的三月，也是我校的學(xué)雷鋒活動月。在月初，葛副校長作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。現(xiàn)將我校學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：

一、端正思想，提高認識

為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實到實處，我努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式，把學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。號召班級召開班會討論雷蜂精神的實質(zhì)。雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學(xué)習(xí)的。

二、廣泛宣傳，讓活動目的深入人心

3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀念日，利用升國旗時間召開了學(xué)雷鋒活動月動員會，通過晨讀“雷鋒先進事跡”、講述感動中國十大人物先進事跡，書寫宣傳標語，并充分利用墻報、手抄報等宣傳媒介，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學(xué)雷鋒先進典型，使這次活動深開展，在學(xué)校營造一種積極健康向上的輿論氛圍。

三、各班成立學(xué)雷鋒小組，選出組長。

各班成立學(xué)雷鋒小組，選出小組長，各小組制定活動計劃。教師對學(xué)生活動進行全程的指導(dǎo)與監(jiān)督。對活動開展好的的小組進行表揚，對活動開展情況較差的小組進行督促與幫助。

四、活動開展情況

這次活動主要工作開展如下：

1、八一班共青團員利用節(jié)假日到鎮(zhèn)政府打掃衛(wèi)生；聽說圖書館兩萬多本圖書都要從新登記、整理分類，而且只有三位教師做工作量很大，并且影響同學(xué)們借閱圖書。七一班的學(xué)雷鋒小組自愿幫助閱覽室老師整理圖書。既為老師分擔了部分工作，又為同學(xué)們早一天借閱圖書贏得了時間。八三班學(xué)雷鋒小組到鎮(zhèn)敬老院幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，整理床被，與老人談心，使其充分感受到社會主義大家庭的溫曖；八四班學(xué)雷鋒小組到老師家屬樓清掃樓道，擦扶手、玻璃上的灰塵；九一班學(xué)雷鋒小組到孤寡老人家洗衣服，嗮被子；九三班學(xué)雷鋒小組幫后勤部植樹；七三班學(xué)雷鋒小組組織本班共青團員隊員到鎮(zhèn)商業(yè)街清理街道兩側(cè)白色垃圾，清除雜草，整理街道兩側(cè)亂堆亂放物品，為人們營造一個良好的生活環(huán)境；七二班學(xué)雷鋒小組到校院墻外清理、疏通污水溝；由此，同學(xué)們似乎抓住了雷鋒精神的實質(zhì)——熱情、無私。

2、為了深入的開展學(xué)雷鋒活動，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我校開展了“三要”（要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習(xí)慣說不）活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變學(xué)校整體精神面貌起到了積極作用。

3、為了把遠、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實的榜樣，真正的使學(xué)雷鋒活動收到實效我們還開展了“向郭亞麗、李亮、同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動。目的是從這幾位同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣，不僅可以調(diào)動同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。

在此項活動中，我先請大家搜集這幾位同學(xué)的先進事跡材料，并召開班會進行學(xué)習(xí)與討論。令我想象不到的是大家在這幾位同學(xué)身上發(fā)現(xiàn)的閃光點竟和雷鋒精神是那樣的吻合。如張攀同學(xué)一直刻苦學(xué)習(xí)，從不言棄。因為受到郭亞麗的影響，人家身體高位截肢，坐在輪椅上和正常學(xué)生一樣上課，我們怎么不能呢？還有李尚同學(xué)發(fā)現(xiàn)七、二班學(xué)生鄭雨違反學(xué)校紀律，堅決制止并明確表態(tài)要向老師匯報。鄭雨當時揚言要報復(fù)，但李尚沒有畏懼與退縮，相反更是義正嚴詞對他進行了批評。鄭雨把頭縮了回去，惡勢力最終要向正義低頭！他用實際行動證明了這一點。為同學(xué)們樹立了一個良好的榜樣。榜樣的力量是無窮的，通過同學(xué)們的討論與學(xué)習(xí)雷鋒的在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神都在這幾位同學(xué)身上得到了體現(xiàn)，可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時時學(xué)、處處學(xué)、天天學(xué)、年年學(xué)。誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時時處處有！

4、積極開展批評與自我批評。我認為批評與自我批評是雷鋒精神的一個重要方面，所以，我們學(xué)校設(shè)立了“知心信箱”。完全由同學(xué)自己發(fā)起，信箱由同學(xué)自己動手制作?；顒右婚_始便贏得了大家的一致支持，同學(xué)們積極的出謀劃策，并開展批評與自我批評。如為了保護同學(xué)們的視力，有的同學(xué)就提出應(yīng)該經(jīng)常換桌；為了提高同學(xué)們的寫作水平，有的同學(xué)就提出應(yīng)該給大家安排日記或周記；為了搞好學(xué)雷鋒活動，有的同學(xué)就提出應(yīng)該每周固定時間做好事……是它——知心信箱使我們每位同學(xué)顆跳動的心靠的更近。

5、在校內(nèi)利用校園之聲與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我還要求學(xué)生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學(xué)生感言進行了評選交流。

6、為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，班級對活動進行了詳細的記載，并要求學(xué)生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學(xué)生感言進行了評選交流。

三月，“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)過去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。學(xué)雷鋒活動月結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。總之，學(xué)雷鋒活動月結(jié)束，但學(xué)雷鋒的教育活動并未結(jié)束，我校繼續(xù)組織開展學(xué)雷鋒教育活動，從身邊的點滴做起，使這項工作常抓不懈。并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。

溝營中學(xué)團委 2014-3