第一篇：廉潔文化小結(jié)

為貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔文化進(jìn)校園工作意見(jiàn)》，確保廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)院成立了廉潔文化進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)各部門(mén)提出了明確要求。各部門(mén)認(rèn)真組織實(shí)施，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了一系列活動(dòng)。

一、教職工層面的活動(dòng)開(kāi)展

學(xué)院在中層以上干部中開(kāi)展了“率先垂范，廉潔從教”為主題的教育活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)了學(xué)院的黨風(fēng)廉政責(zé)任制，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政意識(shí)和反腐防變的自覺(jué)性。

1．領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)，學(xué)院黨委中心組每月一次專(zhuān)題學(xué)習(xí)，本學(xué)期至今共學(xué)習(xí)三次。3月30日，學(xué)院全體院領(lǐng)導(dǎo)、總支書(shū)記、各相關(guān)處室負(fù)責(zé)人參加了中心組學(xué)習(xí)。中心組傳達(dá)了講黨性、重品行、作表率活動(dòng)會(huì)議精神，傳達(dá)了省委教育工委廉政文化進(jìn)校園會(huì)議精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了XX年交通運(yùn)輸工作會(huì)議精神； 4月27日，全體院領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人觀看了《中國(guó)共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》宣傳片。5月27日下午，全體院領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)了“十二五”國(guó)家規(guī)則發(fā)展綱要。

2．落實(shí)黨風(fēng)廉潔建設(shè)責(zé)任制。3月底學(xué)院黨委與院屬各部門(mén)簽訂了黨風(fēng)廉政責(zé)任狀，切實(shí)把黨風(fēng)廉潔建設(shè)落實(shí)到部門(mén)，落實(shí)到個(gè)人。

3．3月份，在宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部紅橋網(wǎng)建立“廉潔文化”工作網(wǎng)絡(luò)。

4．5月13日下午,學(xué)院紀(jì)委組織全體院領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人及新校區(qū)指揮部中層以上干部、各產(chǎn)業(yè)部門(mén)負(fù)責(zé)人來(lái)到湖南省反腐倡廉警示教育基地——長(zhǎng)沙監(jiān)獄參觀，以高墻電網(wǎng)下的監(jiān)獄為教室，聽(tīng)身陷囹圄的貪官現(xiàn)身說(shuō)法，接受了一次特殊的廉政洗禮。

5．設(shè)廉政屏保、促興廉之風(fēng)。4月份，學(xué)院紀(jì)委把省紀(jì)委精心制作的黨風(fēng)廉政建設(shè)電腦屏幕保護(hù)程序，安裝在學(xué)院中層以上干部的辦公電腦里。黨風(fēng)廉政建設(shè)電腦屏幕保護(hù)程序，精美的畫(huà)面配以深刻的廉政警言不時(shí)出現(xiàn)在電腦屏幕，成為學(xué)院另一道廉政風(fēng)景線。

6．廉潔文化讀本正在編寫(xiě)過(guò)程中。

二、學(xué)生層面的活動(dòng)開(kāi)展

1．5月18日，學(xué)院團(tuán)委組織開(kāi)展了“以孝敬父母”為主題的書(shū)法展，吸引了有1000多名學(xué)生積極參與，此次展覽展示了豐富多彩的軟、硬書(shū)法作品100余幅，包括隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)等多種書(shū)體，這些作品中既有氣勢(shì)恢弘的巨幅榜書(shū)，也有工整雋雅的靈秀小楷，吸引了不少書(shū)法愛(ài)好者駐足欣賞。

2．5月25日，以廉潔文化為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)拉開(kāi)帷幕，學(xué)院4000多名學(xué)生積極參與了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，其中學(xué)生演出的相聲及書(shū)畫(huà)展將廉潔文化滲透到學(xué)生心靈，起到了潛移默化的作用。

3．紀(jì)委會(huì)同教務(wù)處不定期深入課堂，指導(dǎo)教師在授課時(shí)，將廉潔教育、職業(yè)道德教育融入到專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，建立“人人育德、德育人人”的道德教育框架，實(shí)現(xiàn)“人人成人”。

4．進(jìn)一步規(guī)范了院務(wù)公開(kāi)。學(xué)院落實(shí)了收費(fèi)公示制度，每學(xué)期在收繳學(xué)雜費(fèi)前通過(guò)公開(kāi)欄將收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公示，達(dá)到收費(fèi)政策公開(kāi)透明、信息服務(wù)及時(shí)準(zhǔn)確、咨詢投訴渠道暢通的目的，切實(shí)維護(hù)了學(xué)生和家長(zhǎng)的合法權(quán)益。

5．積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。學(xué)院紀(jì)委號(hào)召廉潔教育要融入大學(xué)生思想政治教育工作中，要求在校園文化建設(shè)中營(yíng)造廉潔的文化氛圍，使廉潔理念和意識(shí)入腦入心。為此，學(xué)生處與紀(jì)檢監(jiān)審處聯(lián)合舉辦了以“腐敗的根源，在于制度的缺失，還是人性的貪婪” 為主題的教育辯論賽。比賽分為初賽（5月24日號(hào)）、復(fù)賽（5月31號(hào)）、決賽（6月7日），經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽，最終工程經(jīng)濟(jì)系和路橋工程系進(jìn)入決賽。本次辯論賽的舉行，增強(qiáng)了我院大學(xué)生的廉潔意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，在校園內(nèi)營(yíng)造了積極參與反腐倡廉工作的良好氛圍

第二篇：廉潔文化月活動(dòng)小結(jié)

第一屆“校園廉潔文化月”活動(dòng)小結(jié)

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

為進(jìn)一步深化校園廉潔文化建設(shè)，不斷增強(qiáng)廉潔文化的吸引力、說(shuō)服力和感染力，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院根據(jù)學(xué)校第一屆“校園廉潔文化月”的要求，舉辦并參加了豐富多彩的廉潔文化月的各項(xiàng)教育活動(dòng)，收到了一定的實(shí)效，提升了師生們的廉潔意識(shí)。1.黨紀(jì)條規(guī)知識(shí)測(cè)試。

我院組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)知識(shí)，積極參加了校紀(jì)委組織的黨紀(jì)條規(guī)知識(shí)測(cè)試，以考促學(xué)，以學(xué)促廉，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部遵紀(jì)守法的意識(shí)。2.廉政文化“微”作品

學(xué)院積極鼓勵(lì)學(xué)生以“微”作品為載體，采用形式各異的創(chuàng)意表達(dá)推動(dòng)廉政文化教育的影響力與感染力。經(jīng)過(guò)前期的大力宣傳，同學(xué)們對(duì)于廉政文化教育及推廣的重要性有了更深層次的理解，大家各出心裁，彼此之間主動(dòng)探討并研究廉政文化及其對(duì)大學(xué)生潛移默化的深刻意義。在此基礎(chǔ)之上，同學(xué)們合力完成了兩則廉政文化教育微信，一個(gè)微視頻，自主創(chuàng)新設(shè)計(jì)內(nèi)容及題材，為本次活動(dòng)加油助力。3.廉政文化書(shū)畫(huà)作品

正根骨，揚(yáng)清風(fēng)，筆言善，畫(huà)從容。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)子秉持“靜以修身，儉以養(yǎng)德”理念，潑墨寫(xiě)意，通達(dá)抒情。高度合作完成了5幅書(shū)法作品和2幅水彩畫(huà)作品，將廉政思想訴諸筆端，正面響應(yīng)了廉政

文化教育的呼吁，擴(kuò)大其影響力和號(hào)召力。4.藝術(shù)類(lèi)比賽活動(dòng)

我院參加了以“樹(shù)廉潔新風(fēng)，揚(yáng)校園正氣”為主題的廉潔文化表演藝術(shù)類(lèi)作品比賽，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)的舉辦，促進(jìn)廣大師生樹(shù)立勤儉廉潔意識(shí)，營(yíng)造“以廉為榮、以貪為恥”的良好校園文化氛圍。比賽中選手們個(gè)個(gè)都才華橫溢，充分展示了我校廉潔文化建設(shè)和廉潔教育工作取得的成績(jī)和成果。我院共組織13人參加本次比賽，在大家忙碌的情況下，積極擠出自己有限的時(shí)間認(rèn)真排練，經(jīng)過(guò)為期半天的加緊集中練習(xí)，最終我院出演的“愛(ài)廉說(shuō)”朗誦篇目獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。5.大學(xué)生誠(chéng)信考試教育。

結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)，我院專(zhuān)題召開(kāi)了大學(xué)生誠(chéng)信考試教育大會(huì)，教育學(xué)生誠(chéng)信做事，誠(chéng)信做人，開(kāi)展誠(chéng)信考試教育，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)。通過(guò)QQ群、微博、微信等公共平臺(tái)宣傳并鼓勵(lì)同學(xué)們誠(chéng)信考試，誠(chéng)信做人。

第一屆“校園廉潔文化月”活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們要做到廉政建設(shè)常抓不懈，拒腐防變警鐘長(zhǎng)鳴。我們要堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)與廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)相結(jié)合，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作部署，建立黨員活動(dòng)室，加強(qiáng)黨員干部廉政學(xué)習(xí)，加強(qiáng)基層組織建設(shè)。一是抓黨員示范崗，抓黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，抓好黨員廉政目標(biāo)考核，二是開(kāi)展“立足崗位爭(zhēng)奉獻(xiàn)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒”活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭廉潔自律，堅(jiān)持學(xué)校黨員民主測(cè)評(píng)制度，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、民主評(píng)議制度，堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重民主生活會(huì)制度。認(rèn)真落

實(shí)“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持學(xué)校重大事項(xiàng)民主決策制和工作失誤責(zé)任追究制，堅(jiān)決抵制以權(quán)謀私行為。三是及時(shí)研究解決涉及師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，及時(shí)查處違紀(jì)違規(guī)事件，堅(jiān)決杜絕不正之風(fēng)。虛心接受師生的監(jiān)督和評(píng)議，不斷完善，優(yōu)化管理，提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)。

廉潔文化進(jìn)校園是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，我們將不斷創(chuàng)新思路和方法，常抓不懈，促進(jìn)良好的師德師風(fēng)，不斷增強(qiáng)道德法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，推動(dòng)我院廉政建設(shè)再上新臺(tái)階。

第三篇：廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)小結(jié)

“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步深入落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)》的會(huì)議精神，切實(shí)把廉潔文潔文化進(jìn)校園活動(dòng)的目的、意義宣傳到位，我們學(xué)校采取了多種形式進(jìn)行宣傳。

一、一個(gè)中心

我們學(xué)校把“廉潔文化進(jìn)校園”作為學(xué)校本的一個(gè)中心任務(wù)，列入學(xué)校教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容，學(xué)校成立了以黨支書(shū)記為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，以教導(dǎo)處、德育處、少先隊(duì)、班主任為主體、全員參與的實(shí)施隊(duì)伍，認(rèn)真落實(shí)通知要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，切實(shí)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)。

二、開(kāi)展七項(xiàng)活動(dòng)

廉潔文化對(duì)小學(xué)生來(lái)講是一個(gè)抽象的概念，因此，我校主要圍繞“敬廉崇潔”“誠(chéng)信守法”“勤儉節(jié)約” 等主題進(jìn)行宣傳并開(kāi)展活動(dòng)。把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園德育工作的方方面面，充分發(fā)揮學(xué)校育人功能的重要作用。

1．開(kāi)展一次教師座談會(huì)

九月十七日下午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)了全體教師參加的“敬廉崇潔”調(diào)研工作會(huì)議，會(huì)上聽(tīng)取了年組長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)和部分教師的發(fā)言。使我們的教師思想上得到一次洗禮，靈魂又一次得到凈化，從而更加規(guī)范教師、領(lǐng)導(dǎo)，廉潔從教、廉潔從政的行為。讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)到：“敬廉崇潔”重點(diǎn)不在于“反腐戒貧”而應(yīng)該在于“清心明智”“貪者”并非“不知事明理”而在于缺“健康心智”。

2．利用校園廣播站進(jìn)行廣泛宣傳，廉潔文化對(duì)小學(xué)生來(lái)講是一個(gè)比較模糊的概念，并且他們會(huì)錯(cuò)誤的認(rèn)為廉潔文化是大人的事，與小學(xué)生無(wú)關(guān)。為了向孩子們講清楚并引起他們的重視，學(xué)校德育處利用廣播站，進(jìn)行了廣泛的宣傳。告訴孩子們：廉潔文化是中華民族的傳統(tǒng)美德，是華夏文明中一顆璀璨的明珠。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)一直流傳著“寧為玉碎，不為瓦全”，“寧可毀人，不可毀譽(yù)”等故事，歷史上許多杰出人物以“威武不能屈，富貴不能淫，貧賤不能移”來(lái)嚴(yán)格要求自己，做到清正廉潔，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。如大家喜歡的包青天，紀(jì)曉嵐，還有屈原，葉挺，楊震等，他們都以其廉潔崇高的人格而流芳百世。還有我們身邊的“紅領(lǐng)巾志愿者”，他們默默無(wú)聞地為大家服務(wù)，看到紙屑，主動(dòng)撿起；水龍頭開(kāi)著，主動(dòng)擰緊；白天電燈亮著，主動(dòng)關(guān)閉，看到有同學(xué)違反校規(guī)，毫不留情地指出……他們不圖什么回報(bào)，只求為大家營(yíng)造一個(gè)文明、和諧、團(tuán)結(jié)的學(xué)習(xí)環(huán)境而無(wú)私奉獻(xiàn)著，他們，堪稱廉潔小先鋒。還有我們的老師，早晨7點(diǎn)鐘就上班了，傍晚4：30下班，真可謂是迎著朝霞來(lái)，披著晚霞?xì)w。站在講臺(tái)上，拿著微薄的工資，盡心盡責(zé)地教書(shū)育人，他們只求孩子們能學(xué)到文化知識(shí)，懂得做人之道。他們堪稱廉潔好老師。因此，廉潔就在我們的身邊。

通過(guò)廣播由淺入深、由表及里的講解，孩子們對(duì)廉潔文化有了一個(gè)較為感性的認(rèn)識(shí)。廣播中還希望全校孩子們?cè)俳釉賲?，人小志氣大，?shù)立遠(yuǎn)大理想，做到誠(chéng)實(shí)、守信、正直、善良、節(jié)儉、公正、守法，從自己做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成關(guān)心他人，無(wú)私服務(wù)，不謀名利，敢說(shuō)真話的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，造就自己優(yōu)秀的人格。3．班主任利用晨會(huì)課再次進(jìn)行廣泛宣傳

教育，僅靠一堂課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，為此，德育處利用班主任例會(huì)的時(shí)機(jī)，向各班主任再做了重要的闡述，并布署了下階段工作重點(diǎn)，下發(fā)了學(xué)習(xí)材料。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，低年級(jí)，我們選擇了一部分富有兒童情趣的童話故事讓孩子們學(xué)習(xí)，有《市長(zhǎng)佳佳》、《動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)的背后》、《森林里的節(jié)水動(dòng)員會(huì)》、《小貓賺錢(qián)記》、《<龜兔賽跑>續(xù)集》……中年級(jí)我們選擇了一部分離他們生活較近的的故事供他們學(xué)習(xí)，有《生活富了，還要節(jié)儉嗎》、《競(jìng)選**》、《壓歲錢(qián)》、《拐杖的秘密》、《收破爛》、《廉政好少年》、《邊邊進(jìn)步了》、《熱心的爺爺》……高年級(jí)我們選擇了一部分名人、偉人的故事供他們學(xué)習(xí)，有《司馬遷拒收玉璧》、《諸葛亮自報(bào)財(cái)產(chǎn)留清名》、《于謙兩袖清風(fēng)》、《林則徐拒賄拾遺》、《毛澤東過(guò)生日》、《周恩來(lái)廉潔從政小故事》、《劉少奇的廉潔故事》……

一個(gè)個(gè)鮮活的，生動(dòng)有趣的故事，提高了學(xué)生對(duì)社會(huì)中腐敗現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，提高了他們自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣的警覺(jué)性，幫助他們?cè)陬^腦中根植了“清正廉潔”的理念，幫助他們樹(shù)立了“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)，達(dá)到了我們宣傳教育的目的。

4．組織一場(chǎng)主題班會(huì)，活動(dòng)中滲透敬廉崇潔思想

為進(jìn)一步深化敬廉崇潔主題，切實(shí)讓敬廉崇潔思想深入到孩子們心中，各班級(jí)都開(kāi)展了“廉潔文化進(jìn)校園”主題班隊(duì)活動(dòng)。孩子們積極參與，充分準(zhǔn)備，活動(dòng)形式豐富多彩，有講故事的，有說(shuō)快板的，有唱歌的，有小品表演的…孩子們以各種形式詮釋了廉潔的意義，通過(guò)活動(dòng)，孩子們明白了，敬廉崇潔應(yīng)從小事做起，從身邊事做起，從我做起。

5．出刊一期“敬廉崇潔”主題黑板報(bào)

學(xué)校充分利用少先隊(duì)陣地，加強(qiáng)“廉潔文化進(jìn)校園”的宣傳力度，組織各班級(jí)出刊一期“敬廉崇潔”主題黑板報(bào)。孩子們通過(guò)收集廉潔故事，廉潔名言警句，編寫(xiě)身邊廉潔小故事，又一次受到了廉潔文化的教育和熏陶。

6．舉辦一期“敬廉崇潔”手抄報(bào)比賽

本次手抄報(bào)比賽，特別增加了一條比賽規(guī)則——體現(xiàn)人文性。也就是手抄報(bào)中一定要有班級(jí)“廉潔小先鋒”的光榮事跡。各班級(jí)在推薦評(píng)比的基礎(chǔ)上，涌現(xiàn)出了一批“廉潔小先鋒”，他們的事跡登上了手抄報(bào)的頭版頭條新聞。有長(zhǎng)年如一日為大家服務(wù)的班級(jí)勞動(dòng)委員，有默默無(wú)聞為身患毛病的同學(xué)端飯的普通同學(xué)，有站在大門(mén)口執(zhí)勤的少先隊(duì)大隊(duì)干部……他們成了大家身邊的榜樣。手抄報(bào)比賽，將活動(dòng)推向了高潮。

7．學(xué)科滲透，寫(xiě)好一篇作文

把敬廉崇潔思想教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中，讓孩子們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)、生活中潛移默化地受到教育。語(yǔ)文課中的習(xí)作教學(xué)，是進(jìn)行廉潔文化進(jìn)校園教育的很好的渠道。我校組織部分班級(jí)圍繞“敬廉崇潔”主題寫(xiě)好一篇作文——《XX，我想對(duì)你說(shuō)》。在作文中，有的學(xué)生為自己當(dāng)初隱瞞考試真相而自責(zé)；有的學(xué)生為自己曾經(jīng)一時(shí)的糊涂犯錯(cuò)而悔恨；也有的學(xué)生為爸爸的官位提升而生活比較腐敗而傷心，懇請(qǐng)爸爸注意形象，做一名清正廉潔的好干部，語(yǔ)言雖然略顯幼稚，但句句發(fā)自肺腑……讀著一篇篇學(xué)生的習(xí)作，讓我們深感安慰：潤(rùn)物無(wú)聲啊，廉潔文化進(jìn)校園，廉潔教育已深入到孩子們的心中。

以上是我校開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)”的一點(diǎn)做法和教育的一點(diǎn)收獲。當(dāng)然，廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的，堅(jiān)持不懈的工作，我校將把此項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)深入開(kāi)展下去，抓住一切可教育的機(jī)會(huì)，利用一切可教育的時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園主題教育，努力培養(yǎng)一批清正廉潔，正氣高揚(yáng)的社會(huì)主義事業(yè)接班人。

學(xué)校舉行廉潔自律承諾重溫入黨誓詞活動(dòng)

文章類(lèi)型：建大要聞 發(fā)布時(shí)間：2011-7-4 點(diǎn)擊次數(shù)：688

在中國(guó)共產(chǎn)黨90華誕來(lái)臨之際，6月30日中午，沈陽(yáng)建筑大學(xué)第三屆廉潔自律教育“六個(gè)一”活動(dòng)之廉潔自律承諾重溫入黨誓詞活動(dòng)在雷鋒庭院成功舉辦。校紀(jì)委、宣傳部、學(xué)生工作部、團(tuán)委等部門(mén)負(fù)責(zé)人、各學(xué)院學(xué)生工作書(shū)記、輔導(dǎo)員及各學(xué)院黨員與預(yù)備黨員近200人參加活動(dòng)?；顒?dòng)由信息學(xué)院黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)王洪明主持。

活動(dòng)中，畢業(yè)生黨員代表進(jìn)行了廉潔自律承諾，在鮮艷的黨旗下，莊嚴(yán)地舉起右手，鄭重宣誓，表達(dá)了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的決心。校紀(jì)委副書(shū)記王慶梅對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，同時(shí)號(hào)召在校生黨員和畢業(yè)生黨員要把承諾和誓言記在心中。

本次廉潔自律承諾重溫入黨誓詞活動(dòng)，使到會(huì)黨員明確意識(shí)到自己對(duì)黨和人民承擔(dān)的責(zé)任，激勵(lì)他們更加嚴(yán)格地要求自己，畢業(yè)生黨員走向社會(huì)前更加堅(jiān)定廉潔自律的信念，同學(xué)們紛紛表示要牢記承諾和誓詞，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以身作則，努力為黨為人民做出貢獻(xiàn)。

第四篇：廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)小結(jié)

盤(pán)縣三中2013年廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)

盤(pán)縣三中本學(xué)期結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開(kāi)展了豐富多彩的廉潔文化進(jìn)校園宣傳教育活動(dòng)，收到一定實(shí)效，現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化廉潔辦校思想

學(xué)校把廉潔文化建設(shè)納入學(xué)校工作規(guī)劃，建立廉政文化建設(shè)組織機(jī)構(gòu)，組成由校長(zhǎng)、分管德育副校長(zhǎng)、德育處主任、學(xué)校團(tuán)委書(shū)記、班主任等組成。做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有分工、有職責(zé)、有經(jīng)費(fèi)保障，同時(shí)制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，開(kāi)展系列活動(dòng)。學(xué)校全體教職工參與廉潔教育活動(dòng)。通過(guò)主題宣傳學(xué)習(xí)，統(tǒng)一全員思想，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)意義。并以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，設(shè)立廉潔問(wèn)題舉報(bào)箱，公開(kāi)舉報(bào)電話，強(qiáng)化監(jiān)督，增強(qiáng)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的政治責(zé)任感和時(shí)代使命感。努力加強(qiáng)基層組織廉政建設(shè)。堅(jiān)持圍繞辦學(xué)目標(biāo)抓科學(xué)管理，圍繞隊(duì)伍建設(shè)抓廉潔教育，從師德考評(píng)、收費(fèi)管理、黨務(wù)校務(wù)公開(kāi)、教師廉潔從教、未成年人思想道德建設(shè)等方面重視廉政文化建設(shè)，著力完善制度，規(guī)范學(xué)校管理，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，提供強(qiáng)有力的組織保證和制度保證。

二、廉潔文化與校園文化建設(shè)中有機(jī)結(jié)合

我校在努力構(gòu)建“和諧、人文、豐富、向上”的校園文化基礎(chǔ)上，融入廉潔文化建設(shè)，豐富校園文化的內(nèi)涵和品位。一是抓廉潔宣傳教育。把廉潔教育納入學(xué)校德育工作計(jì)劃，在學(xué)校德育工作中滲透廉潔教育，一起部署，一起檢查。二是把廉潔教育納入班級(jí)文化建設(shè)考核。班主任召開(kāi)廉潔教育主題班會(huì)，撰寫(xiě)班會(huì)活動(dòng)方案，進(jìn)行思想教育。三是營(yíng)造廉潔教育氛圍。校園櫥窗有廉潔宣傳專(zhuān)欄，餐廳內(nèi)有節(jié)儉自律格言，每學(xué)期學(xué)生會(huì)和班級(jí)出一期廉潔專(zhuān)題黑板報(bào)，學(xué)生自行設(shè)計(jì)，自編內(nèi)容，自找材料，主動(dòng)參加活動(dòng)。四是有針對(duì)性開(kāi)展“三節(jié)三愛(ài)”活動(dòng)，即節(jié)約水電、節(jié)約糧食、節(jié)約用紙，愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)花草、愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品。以此教育學(xué)生敬廉崇潔，節(jié)儉自律。五是開(kāi)展廉潔教育系列競(jìng)賽活動(dòng)。如廉潔手抄報(bào)競(jìng)賽、廉潔論文征集、廉潔名言匯編、廉潔心得交流、廉潔書(shū)法競(jìng)賽，學(xué)校對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以此進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生廉潔意識(shí)，培養(yǎng)他們尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感，形成“以廉為榮、以貪為恥”的良好廉潔文化氛圍。

三、廉潔文化寓于師德師風(fēng)建設(shè)之中

圍繞教師層面，我們將廉潔文化建設(shè)與師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，重思想教育，用制度約束。為此，全校教師作出了廉潔從教莊嚴(yán)承諾： 依法執(zhí)教，尚廉崇潔，不散布有悖于黨和國(guó)家方針政策的言論，不向?qū)W生推銷(xiāo)任何商品，不強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)復(fù)習(xí)資料、教輔讀物，不擅立名目私自收費(fèi)。

敬業(yè)愛(ài)崗，關(guān)愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生主動(dòng)輔導(dǎo)，不以任何理由參與社會(huì)辦班、從事有償家教等違規(guī)活動(dòng)。以廉修身，恪守師德，不利用學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、插班、分班、編座位，或節(jié)假日、生日之機(jī)等，接受家長(zhǎng)錢(qián)物，或向?qū)W生家長(zhǎng)暗示索要財(cái)物，不利用工作之便收受學(xué)生家長(zhǎng)禮品，不以教謀私。

以人為本，教書(shū)育人，不諷刺歧視學(xué)生，不隨意停課缺課，不體罰或變相體罰學(xué)生，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為。

嚴(yán)于律己，為人師表，不賭博酗酒、不涉黃吸毒，不在課堂吸煙或使用通訊工具，衣著端莊大方，符合教師身份，禮貌待人，尊重家長(zhǎng)，不訓(xùn)斥指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)訪熱情接待，善于溝通，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)和社會(huì)人士的意見(jiàn)和建議。實(shí)行“漳河中學(xué)教師廉潔從教承諾”集中簽名，櫥窗公開(kāi)，接受監(jiān)督。推行“師德失范”評(píng)優(yōu)一票否決制，提高廣大教職工廉潔從教、服務(wù)學(xué)生的意識(shí)，形成清正廉明的校風(fēng)，奉獻(xiàn)廉潔的教風(fēng)，勤奮好學(xué)的班風(fēng)。

我們還在教師中開(kāi)展“立足崗位爭(zhēng)奉獻(xiàn)、教書(shū)育人當(dāng)模范”為主題的師德教育活動(dòng)，以此提高教師尊廉崇潔意識(shí)，以身作則，守廉踐廉，自覺(jué)接受學(xué)生和家長(zhǎng)的監(jiān)督，從教為民、執(zhí)教廉潔，成為學(xué)生的楷模。堅(jiān)持把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，將廉潔從教的考核作為教師聘任、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲的依據(jù)之一，使廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)在教師層面上增強(qiáng)教育的廣泛性、針對(duì)性和有效性。

每年教師節(jié)前，我校都要評(píng)選“三優(yōu)”典型，表彰師德高尚、教學(xué)成績(jī)好、班級(jí)工作好、服務(wù)育人好的教職工，進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書(shū)育人，為人師表的自覺(jué)性，把“身教、嚴(yán)教、樂(lè)教、愛(ài)教”作為學(xué)校教風(fēng)，切實(shí)把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)推向新的高度。

四、廉潔文化寓于德育工作之中

圍繞學(xué)生層面，我們抓以“誠(chéng)信守法”“節(jié)儉自律”為主題的思想教育，通過(guò)升旗講話、班會(huì)教室板報(bào)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等德育主陣地，把“廉潔文化進(jìn)校園”教育融入校園德育工作的方方面面，充分發(fā)揮學(xué)校育人功能的重要作用。

開(kāi)展廉潔思想教育。利用校園宣傳、主題活動(dòng)、課外閱讀等途徑，努力開(kāi)展以誠(chéng)信、責(zé)任、正直為主要內(nèi)容的基礎(chǔ)道德教育；以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；以胸懷大志、為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育；以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制觀念教育。從自己做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成關(guān)心他人，無(wú)私服務(wù)，不謀名利，敢說(shuō)真話的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，造就優(yōu)秀的人格。

開(kāi)展以廉潔教育為主題系列活動(dòng)，強(qiáng)化敬廉崇潔思想教育?；顒?dòng)形式豐富多彩，如講故事、唱歌曲、演小品、辦小報(bào)、畫(huà)漫畫(huà)、練書(shū)法、寫(xiě)征文等等，通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生愛(ài)憎分明，敬廉崇潔，潛移默化，受到情操陶冶，懂得做人道理。

開(kāi)展“創(chuàng)節(jié)儉校園”體驗(yàn)活動(dòng)。例如自己動(dòng)手美化校園、參加義務(wù)勞動(dòng)等，在活動(dòng)中，鍛煉自己，培養(yǎng)能力，享受勞動(dòng)的快樂(lè)，樹(shù)立節(jié)約意識(shí)。真正把校園廉潔教育的內(nèi)容及要求，恰當(dāng)滲透到德育工作中，使兩者融為一體，互相促進(jìn)。通過(guò)正面引導(dǎo)，使學(xué)生樂(lè)于和易于接受，從小樹(shù)立廉潔的意識(shí)和觀念。

五、廉潔文化寓于課堂教學(xué)活動(dòng)之中

充分發(fā)揮學(xué)校德育教育主課堂、主渠道、主陣地的作用，在其它學(xué)科教學(xué)中，挖掘廉潔教育內(nèi)容和資源，提煉有關(guān)廉政、廉潔和品格培養(yǎng)等方面的教育點(diǎn)，使學(xué)生既學(xué)到文化知識(shí)，又受到廉潔文化的熏陶。廉潔教育活動(dòng)滲透高效課堂，把廉潔文化的精神精髓融匯在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生通過(guò)與文本人物對(duì)話，在趣味性的基礎(chǔ)之上，達(dá)到廉潔文化教育目的。

六、廉潔文化與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合

黨風(fēng)廉政建設(shè)與廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)相結(jié)合，抓黨員示范崗，抓黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，抓好黨員廉政目標(biāo)考核，抓學(xué)校科室和重點(diǎn)崗位腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警排查防控工作，風(fēng)險(xiǎn)排查防控公示公開(kāi)，切實(shí)做到了廉政建設(shè)常抓不懈，拒腐防變警鐘長(zhǎng)鳴。開(kāi)展“立足崗位爭(zhēng)奉獻(xiàn)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒”活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭廉潔自律，堅(jiān)持學(xué)校黨員民主測(cè)評(píng)制度，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、民主評(píng)議制度，堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重民主生活會(huì)制度。認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持學(xué)校重大事項(xiàng)民主決策制和工作失誤責(zé)任追究制，堅(jiān)決抵制以權(quán)謀私和商業(yè)賄賂行為。及時(shí)研究解決涉及師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，及時(shí)查處違紀(jì)違規(guī)事件，堅(jiān)決杜絕不正之風(fēng)。虛心接受社會(huì)人士對(duì)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)民主評(píng)議，不斷優(yōu)化管理，提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)。

2013

年6月

第五篇：廉潔文化進(jìn)校園階段性工作小結(jié)

一八三團(tuán)中學(xué)廉政文化進(jìn)校園情況匯報(bào)

廉政文化建設(shè)是社會(huì)主義精神文明的重要組成部分；是建設(shè)和諧社會(huì)的重要環(huán)節(jié)；是形成良好社會(huì)風(fēng)尚的迫切需要；是培育新時(shí)代社會(huì)主義四有新人的根本要求。廉政文化也是校園文化的重要組成部分，校園文化中提倡的勤儉節(jié)約、愛(ài)惜名譽(yù)、政身自好、公而忘私等道德廉政文化建設(shè)是社會(huì)主義精神文明的重要組成部分；是建設(shè)和諧社會(huì)的重要環(huán)節(jié)；是形成良好社會(huì)風(fēng)尚的迫切需要；是培育新時(shí)代社會(huì)主義“四有”新人的根本要求。廉政文化也是校園文化的重要組成部分，校園文化中提倡的勤儉節(jié)約、愛(ài)惜名譽(yù)、政身自好、公而忘私等道德品質(zhì)和操守，正是廉政文化的應(yīng)含之意。

所謂廉政文化進(jìn)校園，其實(shí)質(zhì)就是在師生中樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，營(yíng)造“崇尚廉政”、“以廉為榮”的社會(huì)風(fēng)尚和廉政文化氛圍，為教育可持續(xù)發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展、學(xué)生積極健康發(fā)展提供有力的支撐與保障。

基于上述認(rèn)識(shí)，我們結(jié)合實(shí)際將開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)定位于：以隊(duì)伍建設(shè)為突破口，帶動(dòng)和輻射校園廉政文化的形成。開(kāi)展了一系列富有成效的教育活動(dòng)。

一、抓班子廉政建設(shè)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是廉政文化進(jìn)校園的具體實(shí)踐者和組織者。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視“廉政文化進(jìn)校園”，由校支部牽頭，完善修訂“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，黨、政、工、團(tuán)分頭落實(shí)，對(duì)“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)進(jìn)行討論布置，制訂了詳盡的活動(dòng)計(jì)劃，修訂了《“廉政教育進(jìn)校園”活動(dòng)工作方案》。學(xué)校重大事情遵循“三重一大”議事規(guī)則，同時(shí)在學(xué)校班子成員中開(kāi)展以“廉政從政、勤儉辦學(xué)”為主題的校園廉政文化教育活動(dòng)，通過(guò)教育活動(dòng)提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政意識(shí)和反腐防變的自覺(jué)性，促進(jìn)全體班子成員以身作則，勤儉辦學(xué)，努力辦好人民滿意的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子達(dá)成共識(shí)，進(jìn)一步做好校務(wù)公開(kāi)、規(guī)范收費(fèi)工作，進(jìn)一步提高教代會(huì)質(zhì)量，重視代表的提案，使學(xué)校民主管理更加規(guī)范有序。

學(xué)校黨支部將廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)與黨員先鋒模范教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，在全體黨員教師中開(kāi)展了“率先垂范、廉政從教”的主題教育，在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，特別是集中觀看了黨的十八大開(kāi)幕式及主要領(lǐng)導(dǎo)重要講話，再次要求黨員教師首先成為校園內(nèi)廉政從教的典范，努力提高黨員干部的廉政意

識(shí)和拒腐防變的自覺(jué)性。

二、抓教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)

教師是“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的關(guān)鍵因素。因此，學(xué)校在多次召開(kāi)全體教職工會(huì)議上，向全體教職工傳達(dá)了上級(jí)有關(guān)精神，宣講關(guān)于開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)的實(shí)施方案，積極宣講《警示教育》等文件精神，嚴(yán)厲指出個(gè)別教師為學(xué)生訂閱不該訂閱的“教輔材料”以及回扣問(wèn)題，并具體措施落實(shí)到教研組、備課組、教師個(gè)人。在全體教師中大力開(kāi)展“廉政從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的廉政文化教育活動(dòng)。學(xué)校要求每位教師遵守堅(jiān)決不以教謀私，不搞有償家教；同時(shí)，要求教師有意識(shí)地通過(guò)各學(xué)科教學(xué)中的有機(jī)滲透，向?qū)W生進(jìn)行潛移默化的教育，陶冶學(xué)生的情操。反復(fù)強(qiáng)調(diào)廉政從教責(zé)任，督促每一位教師在日常教育行為中時(shí)時(shí)遵守廉政從教服務(wù)，做學(xué)生的榜樣。

三、抓學(xué)生廉政教育

廉政文化進(jìn)校園教育工作，學(xué)生是主體。學(xué)校牢固樹(shù)立廉政文化從學(xué)生抓起的理念，把誠(chéng)信立人、廉政奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)?！柏?zé)任教育”和德育教育體系。從學(xué)生思想實(shí)際和心理需求出發(fā)，把廉政文化教育與校園文化活動(dòng)、加強(qiáng)未成年人思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。策劃開(kāi)展必要的活動(dòng)，為學(xué)生搭建起廉政教育實(shí)踐的平臺(tái)，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，在活動(dòng)中實(shí)踐，在活動(dòng)中動(dòng)腦、動(dòng)手和動(dòng)口，從而在活動(dòng)中去深入地了解與廉政相關(guān)的社會(huì)現(xiàn)象，體會(huì)和感悟廉政對(duì)人生的意義，最終達(dá)到使廉政教育內(nèi)化為學(xué)生思想覺(jué)悟的目的。

除了各個(gè)學(xué)科滲透廉政教育外，學(xué)校在開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)的載體上，還利用了“鏈接故事會(huì)”、“朗誦廉政童謠”、“倡廉主題班會(huì)”、“廉政書(shū)畫(huà)展”、“閱讀課外廉政讀本”、等活動(dòng)載體。

四、抓校園環(huán)境的營(yíng)造

為創(chuàng)設(shè)廉政校園文化氛圍，營(yíng)造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境，我校從凈化、美化校容校貌入手，除了在校園醒目處懸掛倡廉敬廉標(biāo)語(yǔ)，還在校門(mén)口新建了廉政教育櫥窗，三個(gè)版面分別為“教師風(fēng)采”（將全校教師的照片和自然狀況公布出來(lái)以接受社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的監(jiān)督）；“校園動(dòng)態(tài)”（每周及時(shí)將校園活動(dòng)及教育教學(xué)情況公布出來(lái)）；“捷報(bào)頻傳”（及時(shí)宣傳校園中師生獲得的各種成績(jī)和榮譽(yù)）。教學(xué)樓過(guò)道上制作了一批以我校教師廉政從教警句為主要內(nèi)容的宣傳牌，粘貼在教室墻面上，做到廉政文化與校園文化的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到潛移默化的教育效果。

教師辦公室板報(bào)欄里設(shè)立了廉政從教專(zhuān)欄，既營(yíng)造了文明規(guī)范辦公的氛圍，又起到了警示教育作用。

五、教育活動(dòng)注重七個(gè)結(jié)合

“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，在工作策略上以及形式上我們注重七個(gè)結(jié)合： 第一：與黨的十八大精神、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和黨員先鋒模范教育活動(dòng)相結(jié)合，充分發(fā)揮黨員干部的表率作用；

第二：與開(kāi)展“黨風(fēng)、行風(fēng)、教風(fēng)”建設(shè)相結(jié)合，把“依法治教、廉政從教”貫穿師德教育始終，表彰師德標(biāo)兵，先進(jìn)教師，讓校園里充滿黨風(fēng)正、行風(fēng)廉、師風(fēng)好的氛圍；

第三：與課堂教學(xué)內(nèi)容（課程內(nèi)容）相結(jié)合，把廉政教育的內(nèi)容滲透到課堂教學(xué)之中；

第四：與學(xué)校的“責(zé)任教育”相結(jié)合，充分利用校園文化的平臺(tái)，加載精神境界、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神等教育內(nèi)容，進(jìn)一步擴(kuò)大校園文化的內(nèi)涵，提升校園文化的品位；

第五：與辦學(xué)行為相結(jié)合，讓廣大師生感受到校務(wù)公開(kāi)、收費(fèi)公示、大宗物品采購(gòu)等廉政制度所取得的成果；

第六：與法制教育相結(jié)合，樹(shù)立法治思想，在增強(qiáng)依法治校、依法治國(guó)觀念的同時(shí)滲透反腐倡廉教育；

第七：與關(guān)心下一代、黨團(tuán)組織創(chuàng)建等工作相結(jié)合，充分發(fā)揮了學(xué)校、家庭、社會(huì)等各方面力量，形成教育合力。

廉政文化進(jìn)校園，作為一項(xiàng)具有戰(zhàn)略性、長(zhǎng)期性的系統(tǒng)工程，是功在當(dāng)前，利在長(zhǎng)遠(yuǎn)的教育大計(jì)，我們將持之以恒、堅(jiān)持不懈的努力做下去。

一八三團(tuán)中學(xué)

二O一三年三月