第一篇：學校團支部2010年三五學雷鋒日活動方案（大全）

一、活動意義

時代的步伐已經(jīng)邁入了二十一世紀，偉大領袖毛主席親筆的題詞“向雷鋒同志學習”陪伴著我們走過了四十三個年頭。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的延續(xù)和升華，是民族精神寶庫中的一顆璀璨明珠。在新的歷史條件下，正確地理解、發(fā)掘、學習雷鋒精神，是落在每個中華兒女身上的任務。堅持不懈的開展學雷鋒活動，對于全面建設小康社會和落實“三個代表”重要思想，弘揚和培育民族精神，促進全民族思想道德的提高，加快學校各項事業(yè)的發(fā)展和自身素質(zhì)的提高都有著十分重要的意義。

二、活動要求：

1、深刻學習和領會新時期下雷鋒精神的時代含義，不要單純的把學雷鋒看成是做好事，幫助人。雷鋒精神除了樂于助人外，還包含著積極奉獻、愛學習、愛工作、愛祖國等許多方面，其精神的實質(zhì)是理解、奉獻、真誠、信任、關愛和對祖國一顆感恩的心。

2、積極做好雷鋒精神的宣傳教育工作，各位教師要充分利用各種信息來源深入全面的學習和理解雷鋒精神的實質(zhì)，利用班會課、板報宣傳等方式對學生進行教育，把學雷鋒精神作為對學生思想教育的一個契機，讓學生在了解雷鋒精神的基礎上指導學生如何結(jié)合自己的實際開展學雷鋒活動。

3、各位教師特別是黨員、團員教師要在學習和理解雷鋒精神的基礎上，充分發(fā)掘雷鋒精神的內(nèi)涵，立足本職工作，找出雷鋒精神與自身工作的結(jié)合點，干一行，愛一行，鉆一行，愛崗敬業(yè)，學先進，爭優(yōu)質(zhì)，服務學校，服務學生，貢獻社會。

三、活動方案：

1、3月3日政教處利用晨會的時間召開“學雷鋒”活動的動員大會。

2、做好宣傳工作。各班在三月五日前利用班級的黑板報出一期有關“雷鋒精神”為內(nèi)容的板報。學校將組織學生利用一塊黑板對雷鋒以及洪戰(zhàn)輝的事 跡、精神進行宣傳。利用共青團宣傳欄對學生的學雷鋒的情況進行表揚公布，并對典型、突出的個人和班級在文明班評比中進行加分獎勵。四月初對先進的個人和班級進行表彰獎勵。

3、3月5日早上8：30—11：00將組織全校的師生開展“學雷鋒”活動，各班班主任、副班主任負責組織管理本班學生開展活動。項目有：

（1）組織青年志愿者到百花園社區(qū)開展服務活動（學生由負責老師定）：

負責領導：冼建彬

車 縫：學生4人，負責教師：胡玉婷、美 發(fā)：學生4人，負責教師：冼建彬

手語咨詢、工 藝美術(shù)：學生6人，負責教師：李國華

（2）到睦崗敬老院慰問：

負責領導：陳志剛

五（2）班、四（1）班＋美發(fā)班2個學生

（3）教師宿舍樓：

負責領導：陳火新

李花苑2幢：三（2）、李花苑3幢：二年級

（4）宿舍樓：

負責領導：許文鋒

跑道、跑道旁花圃、電房面、電房面?zhèn)冗?、廚房周邊及背后：五（1）

東花圃：一（2）

西花圃：一（1）

（5）到百花園社區(qū)掃地：

負責領導：呂國倫

三（1）、四（2）、六年級

（6）填校門口的道路：

負責領導：鄧 劼

七（1）、七（2）、八九年級除參加百花社區(qū)外的學生（八九年級班主任和副班主任負責組織）

除此之外，團支部、少先隊、班主任按班級和部 門的實際情況在三月或更長的時間內(nèi)組織學生開展學雷鋒活動。

各部門、各班級開展活動的情況請及時匯報到政教處。

政教處

XX學校團支部

2010年3月2日

第二篇：街道“三五”學雷鋒月活動方案（模版）

2010年xx街道“三·五”學雷鋒月

活 動 方 案

各社區(qū)團支部：

3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”xx周年紀念日。為弘揚雷鋒精神，進一步引導轄區(qū)廣大青年和社區(qū)公眾參與義工服務，扎實推動義工服務的深入發(fā)展，為構(gòu)建社會主義和諧社會作出新貢獻，xx街道團工委擬定于“三〃五”期間，集中在轄區(qū)范圍內(nèi)開展義工服務系列活動?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、指導思想

緊緊圍繞“構(gòu)建和諧社會”的目標，大力弘揚義工精神，圍繞黨政中心服務社會，服務廣大市民的基本需要。以關愛青少年、關愛義工為主線，引導廣大青年和社會公眾扎實服務全區(qū)困弱青少年群體，為他們排憂解難，積極促進實現(xiàn)社會公平，倡導社會和諧新風；進一步加強義工組織建設，大力推動基層義工組織的體系化和規(guī)范化發(fā)展，發(fā)揮各級義工組織力量，不斷延伸工作空間，進一步拓展我區(qū)義工服務領域，提升義工群體整體素質(zhì)，為創(chuàng)建文明作出積極貢獻。

二、活動時間 2010年3月至4月

三、主辦單位 共青團xx街道工作委員會

xx街道義工協(xié)會

四、活動內(nèi)容

（一）廣泛開展社區(qū)義工服務。

各社區(qū)團支部根據(jù)社區(qū)實際情況，組織社區(qū)義工隊伍深入社區(qū)，通過開展扶貧濟困、尊老敬老、幫孤助殘、關愛探訪、環(huán)境保護等形式多樣的社區(qū)義工服務，充分發(fā)揮社區(qū)義工服務熱情，增進社區(qū)居民的鄰里感情，推動和諧社區(qū)建設的深入發(fā)展，進一步培育社區(qū)義工服務的工作體系和運行機制，完善基層義工服務網(wǎng)絡體系。

（二）開展“星級義工牽手社區(qū)活動”

1、由星級義工xx老師牽頭，帶領xx“四點半學校”的師生隊伍到社區(qū)開展志愿服務活動。

2、由星級義工xx老師牽頭，在社區(qū)舉辦一場免費書法知識培訓講座。

3、除以上兩項活動外，各社區(qū)可以根據(jù)實際情況自行組織開展“義工牽手社區(qū)活動”。

（三）精心組織青年文明號服務集市

充分發(fā)揮街道青年文明號集體的帶頭示范作用，發(fā)動街道執(zhí)法隊和xx幼兒園結(jié)合自身業(yè)務范圍，以服務集市形式向群眾提供便利服務，展現(xiàn)青年文明號集體的風采。

（四）開展“義工服務體驗日”活動 開展以“弘揚義工精神，參與義工服務”的系列義工體驗日活動，在社區(qū)“愛心驛站”和“四點半學?！?、愛心跳蚤市場設置義工服務活動體驗點，使廣大市民在義工服務的實踐體驗中加強對義工服務的認識，在社會公眾中掀起義工服務的熱潮。

五、有關要求

（一）請各社區(qū)團支部、義工組織要充分把握開展“三〃五”義工節(jié)活動的重要性，加強領導，切實將各項服務活動落到實處。結(jié)合自身工作實際，充分發(fā)揮主觀能動性，積極創(chuàng)新活動形式，廣泛開展內(nèi)容豐富、形式新穎、群眾喜聞樂見的義工服務活動，切實服務社會、服務人民群眾。

（二）請各社區(qū)團支部、義工組織認真組織開展“三〃五”系列活動，做好宣傳發(fā)動工作。

xx街道團工委

2010年3月2日

第三篇：三五學雷鋒活動總結(jié)

三五學雷鋒活動總結(jié)

三五前夕，街團工委發(fā)出“向雷鋒同志學習，爭做好人好事”的號召后，各社區(qū)團組織紛紛響應，組織基層青少年開展了大量助人為樂、義務幫扶等志愿者活動，還有些青少年自發(fā)走出家門來到社區(qū)做好人好事，這些好人好事均已登上各社區(qū)的博客。

有的社區(qū)開展了青少年參與大干三百天活動啟動儀式，并組織社區(qū)青少年參加清理活動，撿拾白色垃圾、清理堆物等，照湖里社區(qū)還聯(lián)系了109中學的師生來社區(qū)參加義務勞動，既宣傳了大干三百天活動的精神和意義，又為學生們提供了參與社會實踐的機會，還進一步密切了社區(qū)和學校的聯(lián)系；有的社區(qū)組織青少年幫助孤老戶和空巢老人做衛(wèi)生、收拾房間，與老人聊天幫助老人散心；有的社區(qū)團支部主動為社區(qū)樓門更換壞掉的照明燈；府湖里五個在社區(qū)玩耍的青少年偶遇半路發(fā)病的一位女同志，小伙伴們齊心協(xié)力將其送回家中，使其得到及時救治性命無憂……

希望各社區(qū)能繼續(xù)堅持，繼續(xù)開展和宣傳社區(qū)的好人好事活動，繼續(xù)讓雷鋒精神洋溢在春光明媚的三月，充實和諧社區(qū)的每一天，不忘雷鋒，學習雷鋒，爭做雷鋒，為共建和諧社區(qū)給力！

第四篇：學雷鋒日活動方案

學雷鋒日活動方案

青少年學雷鋒活動方案

活動目的：

20xx年3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”xx周年紀念日，為推動新時期少先隊員志愿行動又好又快發(fā)展，進一步充分發(fā)揮少先隊員在打造和諧誠信美校園的先鋒模范作用，校團委少先隊決定以“3.5”為契機，開展青少年志愿者學雷鋒系列活動。

活動主題：

以“弘揚志愿精神.構(gòu)建和諧學?！睘橹黝}，按照“黨團帶頭，隊員能為”的原則，在重點領域開展志愿活動。

活動內(nèi)容：

氣氛渲染：3.5日中午，廣播循環(huán)播放“學習雷鋒好榜樣”等革命歌曲。宣傳窗?？?/p>

1.周一升旗儀式國旗下講話《學習雷鋒我弘揚》(錢培紅)

2.宣講學雷鋒倡議(王冰園)

3.“弘揚雷鋒精神，共建和諧社會”廣場簽名(各班主任)

學生帶好一支藍黑色簽字筆或水彩筆，各班班主任帶隊，以班級為單位分別從操場南北冊到司令臺前在橫幅兩側(cè)同時簽名，簽完馬上歸隊，后面班級跟上。

如遇雨天，改在校多功能廳舉行。聽到出操音樂，各班派7名學生代表到多功能廳，隨帶簽字筆。11名團員教師也一同參加，隨帶簽字筆。

4.中午團員會議，“誠信少年成才基金”頒發(fā)(捐書、春游免費)

六年級同學準備好一段簡短的表態(tài)發(fā)言

班主任情況簡介 團員教師簡單交流鼓勵

5.中午11:50始半小時雷鋒事跡學習

形式多樣，可以是資料宣講、影片觀看、“雷鋒精神大家談”交流會等，各班主任及早準備、認真組織。

6.下午，誠信小分隊去回龍敬老院慰問演出(阮思清)

7.周二紅領巾廣播一周年紀念版，學雷鋒、慶三八主題(王冰園)

8.“小小雷鋒日記”制作(各班班主任)

每位隊員將自己做的好人好事或做后感想?yún)R成小文章或感言(一年級：一句話，二年級：50字左右，三年級：100字左右，4—6年級150字左右)，并配以繪畫，A4紙的一半大小。最后，班主任裝訂成冊，并附封面。封面上要署名“小小雷鋒日記”字樣、班級及中隊名稱(例：303陽光中隊)、日期(2012年3月)并適當插圖美化。周五中午前集齊上交大隊部。

活動要求：

1.各班班主任要積極宣傳雷鋒的先進事跡，發(fā)動隊員向雷鋒同志學習。

2.及時搜集學生活動資料并按時上交大隊部，小小雷鋒日記不少于班級總?cè)藬?shù)的50%，擇優(yōu)入冊。

少先隊員學雷鋒活動方案

今年是雷鋒同志光榮殉職CC周年，也是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”的日子，雷鋒精神激勵著一代又一代的新人。為弘揚“全心全意為人民服務”的雷鋒精神，引導全體學生在學雷鋒活動中積極爭當“四好少年”，積極開展“學習雷鋒精神”主題實踐活動，學校德育處、大隊部決定在全體團員教師、少先隊員中開展“志愿服務月”主題實踐暨“學雷鋒日”活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、活動主題：塑造品質(zhì)少年，志愿服務我先行

二、活動時間：20cc年3月

三、參加人員:學校全體少先隊員、教師團員

四、活動內(nèi)容：“千萬個雷鋒在成長”主題教育

為貫徹落實黨的十八屆四中全會精神，有力推動社會主義祖國文化大繁榮大發(fā)展，努力構(gòu)建社會主義核心價值體系，深入引導少先隊員形成熱愛祖國、助人為樂、艱苦樸素的思想道德品質(zhì)。根據(jù)區(qū)教育局、團區(qū)委、區(qū)少工委統(tǒng)一部署，開展“千萬個雷鋒在成長”學雷鋒主題教育。

1.開展一次“千萬個雷鋒在成長”國旗下講話。結(jié)合3月5日學雷鋒紀念日活動，利用國旗下講話、大隊部倡議書等形式動員全體隊員參與到“志愿服務月”主題實踐暨“學雷鋒日”活動中。

2.召開“三·五”學雷鋒——“千萬個雷鋒在成長”主題隊會。要求各中隊開展“三·五”學雷鋒主題隊會，交流我心目中的雷鋒形象，引導隊員從身邊做起、從小事做起，做有益于他人合宜的同時又能保護好自己的好事。班會主題建議：低年級“雷鋒精神我知曉”、中年級我向雷鋒學什么、高年級“今天這樣學雷鋒”。

3.開展 “雷鋒精神”宣傳活動。充分利用宣傳櫥窗、紅領巾廣播站等少先隊陣地，各班利用談話課、主題板報等形式宣傳雷鋒精神，開展“向雷鋒學什么”、“新時代的艱苦樸素”、“什么是做好事”等有時代意義的大討論。

4、學唱一首雷鋒歌曲。有學校音樂老師負責自己的授課班級、利用音樂課時間教唱一首雷鋒歌曲。曲目建議：《學習雷鋒好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》《接過雷鋒的槍》《唱支山歌給黨聽》等。

5、做一件身邊的好事。各班結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“植樹節(jié)”、“學雷鋒日”等節(jié)日，動員學生設計并實施一個做好事方案，為他人、班級、學校、社會、家鄉(xiāng)做一件力所能及的好事。立足學習開展“一幫一”活動，各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學與班上學習困難的學生結(jié)成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

6、組織參觀雷鋒紀念館。結(jié)合春游、假日小隊等活動，在4月16日至4月30日(市教育規(guī)定參觀時間段)期間，組織學生或由家長帶領參觀雷鋒紀念館，感受雷鋒同志愛憎分明不忘本的愛國精神，全心全意為人民服務的奉獻精神，干一行、愛一行、精一行的敬業(yè)精神，艱苦奮斗、勤奮好學的進取精神。

四、活動要求

1.學校德育處、團支部、大隊部要提高對本項活動重要意義的認識，圍繞活動主題認真貫徹落實。及時將學雷鋒主題教育方案(3月2日前)和活動情況相關報道、活動總結(jié)(3月20日前)交德育處審核)，擴大學校志愿服務工作的影響力和輻射面。

2.各班要立足實際，創(chuàng)造性將爭當志愿服務活動與弘揚雷鋒精神結(jié)合起來，力求收到實效。本次活動結(jié)束后，由每班推選“學雷鋒標兵”、“文明之星”各一名，由學校德育處、團支部、大隊部根據(jù)事跡統(tǒng)一進行評選，在六一前夕進行表彰。

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第五篇：學雷鋒日活動方案

雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。在毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學習”51周年到來之際，我班將組織開展“雷鋒與我同行”主題教育，現(xiàn)對本次活動作如下安排：

一、活動時間：

暫定活動時間為3月4日下午16:00~17:20，活動分三個階段分步實施。

二、活動內(nèi)容：

第一階段：主題是“我以雷鋒為榜樣”（40分鐘）

活動要求：觀看紀錄片《雷鋒檔案》，了解雷鋒的生平，讀懂雷鋒的精神。

第二階段：主題是“我與雷鋒交朋友”（10分鐘）

活動要求：開展雷鋒知識競答活動（30題），以弘揚雷鋒精神，引導團員青年做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者。

第三階段：主題是“我與雷鋒并肩行”（10分鐘）

活動要求：開展“三個一”活動：推薦一本關于雷鋒的書、講一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言，同時讓更多的人知雷鋒、懂雷鋒、學雷鋒、做雷鋒。

三、有關要求

請35歲以下團員青年每人準備一本關于雷鋒的書（寫書名即可）、一段雷鋒的小故事、一句雷鋒的名言，打印在一張A4紙上。