第一篇：11環(huán)藝二班學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書(shū)

蘇州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院11級(jí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系二班

“學(xué)風(fēng)建設(shè)”

活

動(dòng)

策

劃

書(shū)

主辦：蘇州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系

活動(dòng)日程：2014年3月～6月

蘇州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院11級(jí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系二班

序言

一、策劃背景

良好的學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書(shū)、做人的基礎(chǔ)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)班級(jí)的立班之本，良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣。滴水匯集成大河，每個(gè)班的學(xué)風(fēng)表現(xiàn)都對(duì)地生系整體有著不可忽視的影響。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量，是提高學(xué)生品質(zhì)的重要保證。為促進(jìn)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開(kāi)展，鼓勵(lì)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極向上，保持優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，鑒于出現(xiàn)的班級(jí)紀(jì)律觀念淡薄，學(xué)習(xí)氣氛不濃等問(wèn)題，現(xiàn)決定針對(duì)我系開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)”系列活動(dòng)，并在團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部帶領(lǐng)下，由各班班干部帶頭將各班學(xué)風(fēng)進(jìn)行狠抓，狠改。所以結(jié)合我系學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)際情況，制定學(xué)風(fēng)建設(shè)方案。

二、策劃目的1、為了加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí)，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)氛圍，現(xiàn)將對(duì)我系各班開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

2、總結(jié)平時(shí)學(xué)習(xí)，生活中所取得的成績(jī)和不足，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在今后的學(xué)習(xí)，生活中不斷改進(jìn)。讓各班班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為建設(shè)優(yōu)秀文明班級(jí)，而努力奮斗。

3、促進(jìn)各班學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開(kāi)展，鼓勵(lì)全班同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，把精力都用在學(xué)習(xí)有用的知識(shí)上面。減少遲到，曠課，早退等情況的發(fā)生。

4、“學(xué)風(fēng)建設(shè)”相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)使每個(gè)學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到校風(fēng)校訓(xùn)等有關(guān)知識(shí)及檢查、督促，培養(yǎng)自身的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)，在系上各班學(xué)生中積極營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍，同時(shí)為系上各班學(xué)風(fēng)建設(shè)的蓬勃開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

活動(dòng)具體內(nèi)容

一、總活動(dòng)時(shí)間： 2014年3月25日～6月

二、活動(dòng)對(duì)象： 11級(jí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系全體學(xué)生

三、活動(dòng)形式：

整個(gè)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)將分為4個(gè)板塊進(jìn)行

1、學(xué)風(fēng)建設(shè)之思想教育建設(shè)

2、學(xué)風(fēng)建設(shè)之考勤建設(shè)

3、學(xué)風(fēng)建設(shè)之學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)

4、學(xué)風(fēng)建設(shè)之輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、考風(fēng)建設(shè)

四、活動(dòng)流程：

（一）學(xué)風(fēng)建設(shè)之思想教育建設(shè)：

1、活動(dòng)地點(diǎn)： 604一樓會(huì)議室

2、具體活動(dòng)時(shí)間：3月底（待定）

3、具體活動(dòng)形式：

①召開(kāi)學(xué)生干部關(guān)于“學(xué)風(fēng)建設(shè)”相關(guān)精神的講座。

藝術(shù)系團(tuán)總支書(shū)記進(jìn)行講授，各班主要干部參加。

②由各班班干部組織班上同學(xué)開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的思想

教育班會(huì)。

③定期召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，及時(shí)總結(jié)班級(jí)近況，表?yè)P(yáng)班級(jí)好

人好事，并對(duì)班級(jí)存在的問(wèn)題提出相應(yīng)的解決方案。

（二）學(xué)風(fēng)建設(shè)之考勤建設(shè)

1、活動(dòng)地點(diǎn)：6042、具體活動(dòng)時(shí)間： 4日1日～4月20日

3、活動(dòng)形式：

①各班實(shí)行上課簽到制度，旨在提高上課出勤率。

班學(xué)習(xí)委員需嚴(yán)格實(shí)行，同學(xué)們積極配合，做到?jīng)]有

漏網(wǎng)之魚(yú)，凈化班風(fēng)。

②班長(zhǎng)將針對(duì)班級(jí)早上上課的遲到情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，并

每周會(huì)向院團(tuán)總支部拿出我班的遲到記錄。

③定期讓各班召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，對(duì)班上曠課，遲到情況嚴(yán)

重的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)和思想教育，學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行監(jiān)

督。

④各班班長(zhǎng)每周一把班上一周的考勤交給學(xué)生會(huì)紀(jì)檢

部，由紀(jì)檢部進(jìn)行核實(shí)和統(tǒng)計(jì)，然后把出勤率低的班級(jí)和出勤率高的班級(jí)進(jìn)行公布。同時(shí)將把曠課情況嚴(yán)重的班級(jí)和曠課節(jié)數(shù)較多的學(xué)生在系上進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)之學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)

1、活動(dòng)地點(diǎn)： 11環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系所有宿舍

2、活動(dòng)具體時(shí)間：4月25日～5月10日

3、活動(dòng)形式：

①除繼續(xù)進(jìn)行系上定時(shí)的宿舍檢查外，增加不定時(shí)的檢

查。

②宿舍管理獎(jiǎng)勵(lì)和處罰手段雙管齊下，經(jīng)過(guò)定時(shí)和不定

時(shí)的嚴(yán)格檢查，每?jī)芍芄家淮纬銮谇闆r，并對(duì)干凈整潔和臟亂差的寢室進(jìn)行“優(yōu)秀宿舍”和“待改宿舍”公布（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：A、宿舍每周的考勤情況。B、宿舍的內(nèi)務(wù)，包括宿舍內(nèi)部擺放。C、宿舍參加集體活動(dòng)的積極程度.）

③定期召開(kāi)寢室長(zhǎng)會(huì)議，總結(jié)各宿舍存在的問(wèn)題及解決

情況。會(huì)議由各班班長(zhǎng)主持，所有寢室長(zhǎng)必須參加。④定時(shí)對(duì)604教室進(jìn)行嚴(yán)格的衛(wèi)生檢查。

（四）學(xué)風(fēng)建設(shè)之輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，考風(fēng)建設(shè)

1、活動(dòng)地點(diǎn)：604一樓

2、活動(dòng)具體時(shí)間：5月10日～6月20日

3、活動(dòng)形式：

①期末將近，使用海報(bào)大力宣傳考風(fēng)考紀(jì)，盡量杜絕考

試時(shí)同學(xué)們的舞弊現(xiàn)象。

②請(qǐng)各班輔導(dǎo)員及學(xué)習(xí)委員協(xié)助，在班上提醒同學(xué)們期

末考試快到，要開(kāi)始復(fù)習(xí)功課，并且宣傳我們學(xué)院對(duì)考風(fēng)考紀(jì)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格要求同學(xué)不要作弊。③以班級(jí)為單位，成立各班學(xué)習(xí)小組，給予班上學(xué)習(xí)成績(jī)比較落后的同學(xué)幫助，對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)。

2014年3月

第二篇：環(huán)藝二班2011年年終總結(jié)

環(huán)藝二班2011年年終總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，我們2011年夏天成立的環(huán)藝二班已過(guò)去半年，在這里付出的汗水都能化成了結(jié)晶，或喜或悲后中我們變的更成熟了。

2011年9月初，我們班第一次進(jìn)行了班委選舉活動(dòng)。

在這一年多的時(shí)間里，班級(jí)的氣氛是融洽和諧的。這一點(diǎn)在我們平常組織的班會(huì)出勤率以及同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上踴躍的發(fā)表意見(jiàn)上可以得到佐證。但是另一方面，我認(rèn)為在某些方面我的管理工作不夠嚴(yán)格，尤其是在日常生活中沒(méi)有使得大家的平時(shí)表現(xiàn)得到一種量化的評(píng)價(jià)，我沒(méi)有做好和各個(gè)委員的協(xié)調(diào)工作，這使得到學(xué)年末的德育分評(píng)比中我們班沒(méi)法公平公正的為每位同學(xué)打分，這是我一個(gè)應(yīng)該改進(jìn)的地方。

另一個(gè)不容樂(lè)觀的問(wèn)題就是：大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴(yán)重，很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加活動(dòng)。這個(gè)問(wèn)題我認(rèn)為主要是兩個(gè)方面造成的：一方面，是我們班委會(huì)教育工作做的不夠好，沒(méi)有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠考慮，導(dǎo)致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的不一致，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個(gè)問(wèn)題我想采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動(dòng)的參與到活動(dòng)中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學(xué)號(hào)或者其他方式，輪流代表班級(jí)參加活動(dòng)。

競(jìng)賽中有數(shù)人得獎(jiǎng)，積極參與學(xué)院組織的各類活動(dòng)，并在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等各個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)良。

大家都知道，說(shuō)永遠(yuǎn)比做容易。大學(xué)班級(jí)的管理權(quán)當(dāng)作是生活中的一種體驗(yàn)吧對(duì)每一次活動(dòng)我們都竭盡所能，或成功或失敗都是我們汗水的結(jié)晶。最后我們想用一句話共勉：讓我們用陽(yáng)光般的微笑面對(duì)未來(lái)；讓我們以澆不滅的熱情繼續(xù)為夢(mèng)想奮斗；讓我們共同期待來(lái)年的春夏，再次開(kāi)出朵朵奇葩！

第三篇：環(huán)藝091班學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)活動(dòng)

學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生成長(zhǎng)的基礎(chǔ)和前提。學(xué)風(fēng)的建設(shè)是高校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、建立良好校風(fēng)的重要條件。作為剛剛升入大學(xué)的大一新生,更應(yīng)該有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)做保障。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)出更多高水平、高素質(zhì)的人才，藝術(shù)學(xué)院 環(huán)境藝術(shù)091班 結(jié)合實(shí)際，針對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)懈怠等情況，特此制定本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。

一、總體目標(biāo)

為了積極營(yíng)造藝術(shù)學(xué)院 和諧 特色 魅力 的 特點(diǎn)

積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、良好的專業(yè)技能和明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、②征集活動(dòng)：可贊揚(yáng)的優(yōu)良風(fēng)氣、可批駁班級(jí)里的不良現(xiàn)象、可對(duì)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建設(shè)性意見(jiàn)。③ 座談會(huì)：學(xué)生與專業(yè)老師座談會(huì)

④督導(dǎo)制度：班主任下寢室、下課堂，聽(tīng)課與任課老師進(jìn)行充分交流互通信息形成合力，督查學(xué)風(fēng)建設(shè)。

由班級(jí)入黨積極分子為督導(dǎo)，每天對(duì)早操、出勤、晚自習(xí)等情況進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生中存在的不文明現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)的指正。每周對(duì)班級(jí)的不良現(xiàn)象進(jìn)行匯總公布。④“模范團(tuán)員”評(píng)選活動(dòng)。

在全班范圍內(nèi)評(píng)選身邊的好團(tuán)員，樹(shù)立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典型，各寢室評(píng)選 1名，進(jìn)行材料收集后進(jìn)行展出。3）個(gè)人規(guī)劃

班級(jí)所有成員根據(jù)個(gè)人情況制定一個(gè)適合自己的大學(xué)規(guī)劃，以書(shū)面形式上交班主任。班主任審閱后給出相應(yīng)的建議和意見(jiàn)，促使同學(xué)們都能夠度過(guò)一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活。

四、活動(dòng)要求

1、班級(jí)所有成員要嚴(yán)格遵守該計(jì)劃，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。

2、班干部是各班創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，必須以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入此項(xiàng)活動(dòng)中。

3、入黨積極分子、團(tuán)員要充分發(fā)揮模范表率作用，同時(shí)要宣傳、組織、帶領(lǐng)好普通同學(xué)，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，體現(xiàn)黨員、團(tuán)員的先進(jìn)性。

具體實(shí)施方案：

1)首先表?yè)P(yáng)以席樂(lè)，席丹，朱婷婷為代表的女生，還有以韓流，龍正輝，石先明為代表的男生，學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，尤其是英語(yǔ)。吳嫻宿舍的

組織班級(jí)同學(xué)，進(jìn)行勇攀高峰，登漁灣爬山運(yùn)動(dòng)。

我們?cè)诘巧酵局?/p>

3）每班級(jí)成員樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，確立自己的人生目標(biāo)，尤其是確立在上大學(xué)期間以學(xué)習(xí)為中心這個(gè)目標(biāo)。只有這樣，我們才不至于在平常的學(xué)習(xí)生活中無(wú)所事事、手忙腳亂；不至于走入歧途，浪費(fèi)過(guò)多的時(shí)間、精力、金錢于電腦游戲、網(wǎng)上聊天；才不至于上課不聽(tīng)講、光想睡覺(jué)，作業(yè)不做、老想復(fù)制別人的，考試不準(zhǔn)備、光想作弊等現(xiàn)象的發(fā)生。因此，讓每位班級(jí)成員確立以學(xué)習(xí)為中心的目標(biāo)，應(yīng)放在班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要位置。

4、發(fā)揮宿舍小單位的作用。宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要環(huán)境之一。宿舍的風(fēng)氣對(duì)每個(gè)成員的發(fā)展有較深的影響。一個(gè)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，人際關(guān)系融洽，有著共同追求的宿舍，會(huì)對(duì)成員的發(fā)展有很好的促進(jìn)。我們應(yīng)該充分利用這個(gè)橋梁，把宿舍這個(gè)小單位搭建成為同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得的平臺(tái)，成為大家互相幫助、互相競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)小舞臺(tái)，努力把宿舍建設(shè)成為學(xué)習(xí)型宿舍。

5、班級(jí)要團(tuán)結(jié)，班級(jí)成員要加強(qiáng)交流，互幫互助。班級(jí)遇到挑戰(zhàn)和困難時(shí)，一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同努力，戰(zhàn)勝困難，取得勝利，這樣的班級(jí)才會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)大。時(shí)同學(xué)之間一定要加強(qiáng)相互交流。有了矛盾要及時(shí)化解，同學(xué)之間才不至于形成隔閡；有了困難，大家一定要互幫互助。學(xué)習(xí)上有困難，我們可以采取“一幫一”措施；生活上有困難，我們要多談心，眾人伸手幫扶一把，這樣，即使我們有再多的困難也是可以戰(zhàn)勝的。

6、嚴(yán)格考勤管理。對(duì)違紀(jì)并屢教不改的學(xué)生要進(jìn)行嚴(yán)肅處理，有效遏制學(xué)生無(wú)故曠課、遲到、早退現(xiàn)象。尤其是英語(yǔ)和專業(yè)課，生，1 在加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的過(guò)程中，不單只是教學(xué)中的任務(wù)，還在課余時(shí)間都努力地向?qū)W生傳遞著一種樂(lè)觀人生的態(tài)度。無(wú)論是為了目前的學(xué)習(xí)，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們都有義務(wù)培養(yǎng)學(xué)生建立一種積極的心態(tài)去面對(duì)每一天，使他們每天都擁有良好的心情。因?yàn)槌晒Φ奈ㄒ蛔璧K就是自己的心態(tài)。培養(yǎng)學(xué)生建立一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，能夠避免學(xué)生在當(dāng)今社會(huì)的種種誘惑面前喪失圣潔的信念、奮斗的理想，保證他們自重、自省、自警、自勵(lì)，從而能夠使他們?cè)诖髮W(xué)階段達(dá)到一種高尚人格的修煉。

總而言之，良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，學(xué)校正處于向高水平特色大學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期，時(shí)代賦予了大學(xué)生更加光榮而艱巨的任務(wù)，事業(yè)的大發(fā)展對(duì)大學(xué)生提出了新的要求和考驗(yàn)。能否適應(yīng)新要求，經(jīng)受新考驗(yàn)，關(guān)系到學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展，關(guān)系到學(xué)校前途和未來(lái)，因此，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。那就讓我們大家一起關(guān)注班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)吧。

3月15日，組織開(kāi)展關(guān)于表彰好人好事的先進(jìn)事跡的主題團(tuán)會(huì)，并做好相關(guān)記錄。

3月30日，觀看影片《雷鋒》，并寫(xiě)一篇讀后感。

開(kāi)展過(guò)程記錄

為發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒事跡感染和教育青年一代，3月15號(hào)，本班團(tuán)支部組織團(tuán)員青年開(kāi)展了“表彰好人好事”活動(dòng)，并做了相關(guān)記錄。會(huì)議中強(qiáng)調(diào)了好人好事從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起來(lái)愛(ài)護(hù)他人、服務(wù)社會(huì)的精神。3月30日，我們組織觀看了影片《雷鋒》。

學(xué)習(xí)雷鋒品質(zhì)，象釘子那樣，有擠勁和鉆勁，多讀書(shū)，讀好書(shū)，努力掌握文化科學(xué)知識(shí)，不斷提高自己的水平。

活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)中，我們觀看了反映雷鋒同志先進(jìn)事跡的影片，緬懷了雷鋒同志平凡而偉大的一生。并緊密聯(lián)系自己的思想、工作和生活實(shí)際，就新時(shí)期如何弘揚(yáng)雷鋒精神進(jìn)行了探討。通過(guò)熱烈討論和深入分析。

通過(guò)這次活動(dòng)，使團(tuán)員青年們受益匪淺。大家充分認(rèn)識(shí)到，雷鋒精神承載著中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神，體現(xiàn)著社會(huì)主義的道德風(fēng)尚，寄托著人民群眾的美好愿望和崇高理想。我們學(xué)習(xí)雷鋒，要從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴小事做起，不單是搞一兩次活動(dòng)，做一兩件好事，更重要的是要持之以恒，真正將學(xué)雷鋒活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去。

一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。

環(huán)藝091團(tuán)支部

2010-3-30

7也都會(huì)慶幸。因?yàn)槲覀兡贻p，因?yàn)槲覀兏矣谂实?，再坎坷的路，我們也要去攀爬，此刻你我同行，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)家!

第四篇：環(huán)藝系迎新晚會(huì)策劃書(shū)

環(huán)藝系迎新晚會(huì)策劃書(shū)

活動(dòng)目的：為了迎接2011屆新生，同時(shí)也為了展現(xiàn)環(huán)藝系的系部風(fēng)采，精神面貌，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的時(shí)代特點(diǎn)，特此舉辦一場(chǎng)青春勵(lì)志晚會(huì)。晚會(huì)主題：給力青春 活動(dòng)時(shí)間：待定 活動(dòng)地點(diǎn)：工棚

主辦單位：環(huán)藝系團(tuán)總支學(xué)生會(huì) 承辦單位：環(huán)藝系文藝部 活動(dòng)流程

一、前期準(zhǔn)備

為了確保晚會(huì)的順利展開(kāi)，學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行晚會(huì)的宣傳、動(dòng)員、節(jié)目準(zhǔn)備、邀請(qǐng)嘉賓等基礎(chǔ)工作。

（一）通過(guò)廣播、海報(bào)、條幅等宣傳形式，在整個(gè)系部展開(kāi)宣傳工作。有文藝部組織，動(dòng)員新生參加本次活動(dòng)，并進(jìn)行節(jié)目彩排。

（二）會(huì)場(chǎng)布置。由文藝部策劃、其他部門協(xié)助共同完成晚會(huì)會(huì)場(chǎng)的布置與燈光音響的調(diào)試工作。

（三）嘉賓的邀請(qǐng)。嘉賓陣容可邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、環(huán)藝系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門負(fù)責(zé)人以及其他系部團(tuán)總支學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人等。

（四）節(jié)目確定。由文藝部負(fù)責(zé)、經(jīng)學(xué)生會(huì)例會(huì)討論。最終確定晚會(huì)的節(jié)目單。

二、晚會(huì)流程

1、主持人致開(kāi)場(chǎng)白。

2、有請(qǐng)?jiān)海ㄏ担╊I(lǐng)導(dǎo)致詞。

3、晚會(huì)正式開(kāi)始。

4、主持人致結(jié)束詞。

5、晚會(huì)進(jìn)行（見(jiàn)節(jié)目單）

6、有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)與演員合影留念

7、有學(xué)生會(huì)干部主持會(huì)場(chǎng)清理工作。

三、節(jié)目安排

1、ST舞團(tuán)帶來(lái)街舞（開(kāi)場(chǎng)舞）

2、古典舞蹈(女)

3、樂(lè)隊(duì)合奏

4、相聲表演

5、歌曲串燒（新歌）

6、太極表演

7、主持人與新生互動(dòng)（溝通交流方式）

8、樂(lè)器合奏

9、現(xiàn)代舞（男）

10、歌曲串燒（老歌傳唱）

11、現(xiàn)代舞(男女)

12、配樂(lè)朗誦（由系學(xué)生會(huì)人員）待定節(jié)目：

1、cosplay秀

2、配樂(lè)短劇

3、笛子獨(dú)奏

注意事項(xiàng)：由學(xué)生會(huì)部門組織人員進(jìn)行入場(chǎng)與散場(chǎng)秩序的維護(hù)。在此期間嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生會(huì)活動(dòng)條例。不得私自進(jìn)出場(chǎng)。嚴(yán)格保證會(huì)場(chǎng)的秩序。為演員和觀眾營(yíng)造一個(gè)良好的演出觀賞氣氛。

環(huán)藝系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)文藝部

二零一一年九月五日

第五篇：環(huán)藝系畢業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)策劃書(shū)

設(shè)計(jì)策劃書(shū)

姓

名：

劉佳鑫

學(xué)

號(hào)：

082501157

專業(yè)班級(jí)：

環(huán)藝0805班

指導(dǎo)老師：

張娜

日

期：

2011年12月

環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系

1、課題名稱

商業(yè)綜合體設(shè)計(jì)與周邊環(huán)境設(shè)計(jì) — 建筑與室外環(huán)境

2、設(shè)計(jì)任務(wù)（內(nèi)容項(xiàng)目）要求

我們小組的設(shè)計(jì)主要是以綠色，仿生為主題，設(shè)計(jì)一個(gè)商業(yè)綜合體與周邊環(huán)境的項(xiàng)目，在這個(gè)團(tuán)組中我負(fù)責(zé)商業(yè)綜合體設(shè)計(jì)與周邊環(huán)境設(shè)計(jì) — 建筑與室外環(huán)境（1）確定場(chǎng)地以及場(chǎng)地考察

（2）確定該商業(yè)綜合體的建筑和景觀的設(shè)計(jì)的風(fēng)格、顏色搭配、設(shè)計(jì)理念（3）查找資料，手繪圖稿（4）最后效果圖

3、設(shè)計(jì)項(xiàng)目的意義（實(shí)際或研究）

從項(xiàng)目本身來(lái)看是對(duì)未來(lái)城市發(fā)展做的一個(gè)預(yù)案

從選擇的地皮來(lái)看，以湯遜湖和濕地園為底，可以很好的去研究怎樣將建筑對(duì)環(huán)境的傷害率降到最低，以達(dá)到在既不破壞生態(tài)環(huán)境的同時(shí)，又能滿足人文，商業(yè)的需求，對(duì)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、人文、旅游發(fā)展也起到很好的促進(jìn)作用。

4、工作進(jìn)度要求（分階段提出具體時(shí)間要求）11月28日-11月30日 展開(kāi)課題，資料收集

12月01日-12月05日 選題（商業(yè)綜合體設(shè)計(jì)與周邊環(huán)境設(shè)計(jì) — 建筑與室外環(huán)境）12月06日-12月10日 背景調(diào)查（商業(yè)綜合體，生態(tài)環(huán)境，仿生建筑）12月11日-12月15日 確定設(shè)計(jì)題目（Dream mall商業(yè)綜合體設(shè)計(jì)），撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告

12月16日-12月20日 項(xiàng)目綜合背景調(diào)查（藏龍文化，區(qū)位考察，仿生學(xué)元素的運(yùn)用），撰寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)提綱。

12月21日-12月30日 實(shí)地測(cè)量，方案初稿（草圖）12月31日-01月15日 修改并確定方案

01月16日-01月31日 方案深入，完成相關(guān)圖紙。畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)初稿。02月01日-02月17日 方案整理，展板制作 02月18日-02月29日 完成設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的撰寫(xiě) 03月20日-03月23日 版面微調(diào)，提交成果

5、設(shè)計(jì)所采用的方法（設(shè)計(jì)、分析、表現(xiàn)）：

根據(jù)實(shí)地考察，該項(xiàng)目位于：湖北省武漢市江夏區(qū)藏龍島科技園藏龍大道上，地形位于江夏區(qū)西部，為濱湖平原，地形平坦。用地面積約13萬(wàn)㎡。交通便利，有732、755可以到達(dá)離三環(huán)線也很近驅(qū)車15分鐘到達(dá)光谷廣場(chǎng)，30分鐘到達(dá)武昌火車站，50分鐘從中環(huán)線到天河機(jī)場(chǎng)，屬于光谷20分鐘生活圈。主要消費(fèi)有：新住宅人群、紙坊城區(qū)居民、村落居民、外區(qū)人口、學(xué)生、政府人員、工業(yè)園職工等等。

所以根據(jù)以上實(shí)地考察驗(yàn)證讓我更確定建一個(gè)商業(yè)綜合體與周邊環(huán)境設(shè)計(jì)的項(xiàng)目勢(shì)在必行。

設(shè)計(jì)過(guò)程中對(duì)于建筑和室外景觀上緊緊貼合生態(tài)科技的運(yùn)用手法，因地制宜的將其運(yùn)用到自己的設(shè)計(jì)當(dāng)中。如： ①深入分析周圍環(huán)境和氣候的特征，充分挖掘場(chǎng)地的積極因素，轉(zhuǎn)化其消極因素。考慮到建筑與環(huán)境空間置換的影響，采用微型園林、人工濕地、植被屋面等技術(shù)，對(duì)自然環(huán)境做出生態(tài)補(bǔ)償。

②在結(jié)構(gòu)體系選擇上，采用鋼結(jié)構(gòu)為建材結(jié)構(gòu)，因?yàn)殇摬木邆淠途眯院?，自重輕，排放CO?少，易塑型與回收再利用。

③自然通風(fēng)設(shè)計(jì)，優(yōu)先利用自然條件組織自然通風(fēng)。夏季，利用建筑內(nèi)部空氣的熱壓實(shí)現(xiàn)建筑的熱壓通風(fēng)，即煙囪效應(yīng)。室外新鮮空氣由建筑底部吸入，污濁熱空氣由設(shè)計(jì)的排風(fēng)口排出。冬季，室外風(fēng)速較大，利用門窗組織風(fēng)壓通風(fēng)。

④屋面綠化設(shè)計(jì)，屋面園林景觀融建筑技術(shù)和綠化美化為一體，突出意境美。充分利用園林植物、微地形、水體和園林小品等造園因素，采用借景、點(diǎn)景、障景等造園技法，造出不同使用功能和性質(zhì)的屋面園林綠化景觀。

最后制作模型。用3D max，Skechup的表現(xiàn)形式將設(shè)計(jì)完整的立體化。

6、設(shè)計(jì)課題相關(guān)案例（同類或相似課題，圖文并茂）實(shí)際案例：

楊經(jīng)文的新加坡展覽塔樓（Editt Tower）

設(shè)計(jì)中融入了許多新構(gòu)思和環(huán)境處理手法，更進(jìn)一步揭示了楊經(jīng)文的生態(tài)設(shè)計(jì)原則。立面設(shè)計(jì)插入凹進(jìn)的平臺(tái)空間和向室內(nèi)開(kāi)敞的空中庭園。出挑的遮陽(yáng)板和斜坡道通向各樓層，以實(shí)現(xiàn)摩天大樓豎向空間的自然過(guò)度。

選擇最適宜的植物重建了原有的生態(tài)系統(tǒng)，綠色植物沿坡道攀沿，跨越縱向空間，整個(gè)建筑底部街道到樓頂花園都披上綠裝。通過(guò)植物調(diào)節(jié)氣候，通過(guò)活動(dòng)的遮陽(yáng)板以及和主導(dǎo)風(fēng)向平行的風(fēng)墻把涼風(fēng)引入空中庭院和室內(nèi)空間，而使空調(diào)使用降至最小程度。太陽(yáng)能光電系統(tǒng)使用減少了對(duì)城市電網(wǎng)的依賴

獲獎(jiǎng)但未實(shí)施案例：

甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)“歸谷”別墅住宅區(qū)建筑、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)

該項(xiàng)目地處甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)，設(shè)計(jì)提取了當(dāng)?shù)刈顬槌Ｒ?jiàn)的梯田景觀、白楊樹(shù)、窯洞建筑等鄉(xiāng)土元素為整個(gè)設(shè)計(jì)場(chǎng)地的景觀框架，營(yíng)造一個(gè)土生土長(zhǎng)的本土理念人居環(huán)境。設(shè)計(jì)以回歸自熱、回歸鄰里、回歸家園為設(shè)計(jì)理念，應(yīng)用現(xiàn)代的語(yǔ)言，營(yíng)造出一個(gè)環(huán)境優(yōu)美溫馨的美好家園。方案中通過(guò)塑造小型梯田景觀的方式，來(lái)延續(xù)場(chǎng)地的記憶，使其景觀具備多種功能（糧食產(chǎn)出、生態(tài)產(chǎn)出、人與自然溝通需求、人的活動(dòng)需求等）。

7、參考書(shū)籍（不少于10本）：

[1]楊晚生，綠色建筑應(yīng)用技術(shù)，化學(xué)工業(yè)出版社，第一版，2011 [2]羅哲文，中華名園大觀，機(jī)械工業(yè)出版社，第一版，2010 [3]日本建筑學(xué)會(huì)，資源能源與建筑，中國(guó)電力出版社，第一版，2009 [4]祝遵凌，景觀植物配置，江蘇科學(xué)技術(shù)出版社，第一版，2010 [5]王仙民，上海世博立體綠化，華中科技大學(xué)出版社，第一版，2011 [6]蘇雪痕，植物造景，中國(guó)林業(yè)出版社，第一版，1999 [7]諸大建，綠色的創(chuàng)新-諸大建學(xué)術(shù)日記，同濟(jì)大學(xué)出版社，第一版，2008 [8]Eduard Broto,高密度建筑-未來(lái)的建筑設(shè)計(jì)，天津大學(xué)出版社國(guó)際出版中心，第一版，2011

[9]西奧多·奧斯曼德森，屋頂花園 歷史·設(shè)計(jì)·建造，中國(guó)建筑工業(yè)出版社，第一版，2005

[10] 楊晚生，建筑環(huán)境學(xué)，華中科技大學(xué)出版社，第一版，2009

8、設(shè)計(jì)說(shuō)明（不少于1000字）：

本次設(shè)計(jì)意在研究當(dāng)下最受關(guān)注的“綠色、仿生生態(tài)建筑”。題目很大，我們將其放到實(shí)際項(xiàng)目上去探究。實(shí)際項(xiàng)目名稱為D ’ M(Dream mall)商業(yè)綜合體。

項(xiàng)目概況如下：D ’ M建在湖北省武漢市江夏區(qū)藏龍島科技園藏龍大道上，屬于 江夏區(qū)西部，為濱湖平原，地形平坦。用地面積約13萬(wàn)㎡。交通便利，有732、755可以到達(dá)離三環(huán)線也很近驅(qū)車15分鐘到達(dá)光谷廣場(chǎng)，30分鐘到達(dá)武昌火車站，50分鐘從中環(huán)線到天河機(jī)場(chǎng)，屬于光谷20分鐘生活圈。主要消費(fèi)有：新住宅人群、紙坊城區(qū)居民、村落居民、外區(qū)人口、學(xué)生、政府人員、工業(yè)園職工等等。

藏龍島已有的景觀有藏龍塑型、鳳凰臺(tái)等風(fēng)水學(xué)景觀，并以“科技、生態(tài)、人文、旅游”為科學(xué)定位的發(fā)展觀。根據(jù)這些背景，我們選擇采用鯨魚(yú)為建筑的最初雛形，而鯨魚(yú)同”驚余“象征富足的財(cái)富，有較好的寓意，同時(shí)涉及到了生態(tài)仿生學(xué)的運(yùn)用，符合當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展觀。

最后我們確定出設(shè)計(jì)一個(gè)以鯨魚(yú)為最初雛形，集合建筑、景觀、室內(nèi)工程為一體的綜合城市景觀設(shè)計(jì)。我們提煉出了鯨魚(yú)本身體型龐大，身體呈流線性，頭頂有噴射口，恒溫，長(zhǎng)壽等特征來(lái)作為建筑的外形以及其性能特點(diǎn)，貼合了生態(tài)仿生學(xué)的要求。

我們的設(shè)計(jì)理念是：以綠色生態(tài)環(huán)保為目標(biāo)，打造一個(gè)節(jié)能低碳的未來(lái)建筑?！吧鷳B(tài)”研究的是生物與其周圍環(huán)境的關(guān)系，綠色建筑則主要是針對(duì)日趨嚴(yán)重的環(huán)境和能源問(wèn)題，以可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，力求構(gòu)建人、自然環(huán)境與建筑三者之間和諧共生的良性機(jī)制，并通過(guò)一定的技術(shù)手段將這一機(jī)制貫穿于建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)中。

我們的設(shè)計(jì)原則是：

（1）密切結(jié)合地域環(huán)境特點(diǎn)，力求實(shí)現(xiàn)建筑與所在地域的氣候條件、自然資源、經(jīng)濟(jì)狀況、文化特質(zhì)協(xié)調(diào)一致。

（2）舒適、健康、安全的建筑空間環(huán)境，為建筑空間的使用者提供更多接觸自然環(huán)境要素的機(jī)會(huì)，并通過(guò)有效的技術(shù)手段調(diào)節(jié)和控制建筑室內(nèi)空間的空氣品質(zhì)和聲、光、熱等物理環(huán)境，以滿足人對(duì)環(huán)境舒適度的適宜要求。

（3）節(jié)能環(huán)保，綜合運(yùn)用節(jié)能和環(huán)保技術(shù)措施，利用可再生能源，減少能源和資源的損耗，避免由于過(guò)度排放而增加外界環(huán)境壓力。

設(shè)計(jì)中采取了以下三方面的生態(tài)策略：

（1）在建筑與環(huán)境的關(guān)系上，深入分析了周圍環(huán)境和氣候的特征，充分挖掘場(chǎng)地的積極因素，轉(zhuǎn)化其消極因素?？紤]到建筑與環(huán)境空間置換的影響，采用微型園林、人工濕地、植被屋面等技術(shù)，對(duì)自然環(huán)境做出生態(tài)補(bǔ)償。

（2）在結(jié)構(gòu)體系選擇上，采用鋼結(jié)構(gòu)為建材結(jié)構(gòu)，因?yàn)殇摬木邆淠途眯院茫灾剌p，排放CO?少，易塑型與回收再利用。

（3）自然通風(fēng)設(shè)計(jì)，優(yōu)先利用自然條件組織自然通風(fēng)。夏季，利用建筑內(nèi)部空氣的熱壓實(shí)現(xiàn)建筑的熱壓通風(fēng)，即煙囪效應(yīng)。室外新鮮空氣由建筑底部吸入，污濁熱空氣由設(shè)計(jì)的排風(fēng)口排出。冬季，室外風(fēng)速較大，利用門窗組織風(fēng)壓通風(fēng)。

（4）屋面綠化設(shè)計(jì)，屋面園林景觀融建筑技術(shù)和綠化美化為一體，突出意境美。充分利用園林植物、微地形、水體和園林小品等造園因素，采用借景、點(diǎn)景、障景等造園技法，造出不同使用功能和性質(zhì)的屋面園林綠化景觀。D’M的生態(tài)設(shè)計(jì)理念、生態(tài)策略與節(jié)能技術(shù)，可以成為生態(tài)建筑設(shè)計(jì)的技術(shù)支持，但在實(shí)際應(yīng)用中必須結(jié)合實(shí)際，因地制宜。

9、主要設(shè)計(jì)草圖（3-6張）：