第一篇：科創(chuàng)部介紹

航海與船舶工程學院科創(chuàng)部

（一）科創(chuàng)部簡介

科創(chuàng)部是隸屬于航海與船舶工程學院學生會的一個部門。是學生會不可缺少的職能部門之一，在學院科技創(chuàng)新方面發(fā)揮著重要作用。在院學生會優(yōu)良環(huán)境的熏陶下，科創(chuàng)部必將是一個制度健全，成績突出的部門。

（二）部門職能

1、負責為學院發(fā)掘、選拔、培訓各年級有創(chuàng)新思維、創(chuàng)造

潛力和科學愛好的學生。

2、負責組織開展一系列創(chuàng)新性科技活動。

3、負責“挑戰(zhàn)杯”等大學生創(chuàng)新設計大賽的宣傳、組織和

申報，并積極進行項目突破計劃的籌備、規(guī)劃工作。

4、負責大學生素質拓展證書認證的普查、記錄等相關輔助

工作。

（三）工作準則

1、部門全體成員必須嚴格遵守學生會各項制度，有明確的組織性，紀律性和團隊意識。

2、全體成員要保持嚴謹的工作態(tài)度，抵制個人主義，工作

中要秉公無私，吃苦耐勞，勇于開創(chuàng)工作新局面，開拓新思路。

3、學生會要與全體同學保持密切聯系，應該具備一定的學

生群眾基礎，同時學生會成員應全心全意為廣大同學服

務，將工作建立在全院同學基礎上，在自律和他律過程中起帶頭作用。

4、科創(chuàng)部全體成員要合理調節(jié)學習與工作，力求做到工作

出色，成績突出，倆者相互協調。

(四)崗位責任制度

1、部長要負責統籌規(guī)劃部內的各項工作與活動，副部長負責協助策劃及意見的提出。

2、部門成員兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，遵守有關規(guī)定，全力支持部門及學生會的各項工作。

3、各成員應積極，高效，按質，按量完成上級交與的任務。不得推諉，拖拉，敷衍塞責，推卸責任。

4、在學生會開展的各項工作中，在繼承以前好做法的基礎上，積極進取勇于創(chuàng)新。

（五）部門目標

秉承“服務同學、服務老師、服務學院、服務學?！钡脑瓌t，把我們學院的科技創(chuàng)新活動形成一個特色呈現在海大門前！

航海與船舶工程學院

科創(chuàng)部

第二篇：學習科創(chuàng)部情況介紹

學習科創(chuàng)部情況介紹

活動一：

1.活動名稱：九月迎新

2.活動過程：背景：新生入學手續(xù)繁雜，校園建筑物多，面積大，省內省外的很多新同學找不著北，我部服從學院兩委安排，參與了此次迎新。

3.時間：2012年9月8日上午 4.地點：新生繳費中心出口 5.目的：我部門按時到達迎新地點，積極主動引導出口處的新生同學到達學院報到地點，為新生同學解難答疑，介紹學校、學院各方面的情況，使新同學對本校本學院有個大致的了解。

活動二：

1.活動名稱：十五屆全國推廣普通話活動

2.背景：時值一年一度的全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周），自1998年以來，推普周已連續(xù)成功舉辦了14屆，推普周活動在宣傳《國家通用語言文字法》和國家語言文字方針政策，強化國民語言規(guī)范意識，提高國民語言文字應用能力等方面起到了積極促進作用。為了提高全社會語言文字法律法規(guī)和方針政策的知曉度，做好依法、規(guī)范使用國家通用語言文字的宣傳教育，不斷提高國家通用語言文字應用能力，各地和各部門都將圍繞本屆推普周活動的指導思想和宣傳主題，認真宣傳貫徹黨的十七屆六中全會精神，開展豐富多彩、形式多樣的宣傳教育活動。3.時間：2012年9月13日 4.地點：成龍校區(qū)一教B301 5.目的：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范國家通用語言文字，促進國家文化的繁榮發(fā)展，保障社會語言文字生活的和諧健康。

6.總結：本次活動取得預期效果，讓同學們對普通話有了更深的了解，認識到了學、講普通話的重要性和必要性，對同學們說好普通話起到很大鼓勵作用和推動作用。

活動三：

1.活動名稱：第三批2011級導師制啟動儀式

2.背景：地理與資源科學學院導師制是我學院的近兩年的特色，前兩屆的成功為我們立下的一個標桿，為加強學院的學風建設，增強我學院本科生的專業(yè)能力，我們針對2011級的學生開展第三批導師制。3.時間：2012年10月17日 4.地點：成龍校區(qū)一教B217 5.目的：促進我院本科生綜合能力和專業(yè)素質的提升，使本科生在老師的親切關懷和具體指導下全面發(fā)展；實現“學有所長，學有所用”，使學生團隊能在導師的帶領下鍛煉學術思考能力和社會實踐能力，促使學生團隊在學習、科研創(chuàng)新中取得更好的發(fā)展；加強導師與學生之間的溝通，讓學生在學習、生活中得到更多的幫助。

6.總結：本次活動總體比較成功，也得到了領導的認可?；顒映鋵嵉膬热葑尨蠹衣牭煤苷J真，使得2011級的同學們對導師制的熱情有增無減。在本次活動準備階段，由于對主持人的串詞沒有仔細檢審閱，導致主持人在措辭和用語上做得不夠完美。在活動的細節(jié)上，我們會更加注意，在以后的活動中改進，爭取不漏掉一個細節(jié)，為學院的同學們帶來更多有意義的好活動。

活動三：

1：活動名稱新：新老生學習經驗交流會

2.背景：新生剛剛脫離了高中的應試教育，題海戰(zhàn)術，面對大學里相對自由的學習風氣，可能會一時不知道該怎樣去學習，會有各種各樣的困惑和疑問。3.時間：2012年10月28日 4.地點：成龍校區(qū)一教C404 5.目的：為了加強學院的學風建設，提高同學們的學習興趣與能力。希望通過活動，大一的新同學們能夠了解到大學學習中的各類問題，能夠從優(yōu)秀的師兄師姐們的學習經驗中得到啟發(fā)，找到適合自己的學習方法，提高學習效率，讓以后的學習更有目的性，更好更快地適應大學的學習、生活。

6.總結：同學們參加這次交流會，不僅知道了在漫長而又短暫的大學中如何有效提升自我，也了解到了自己今后大致的就業(yè)方向，并能以此做出對以后有效的規(guī)劃。同學們積壓心中的問題得到了部分解決，并將在后來的時間里加以實施?？偟膩碚f，此次交流會對大一的同學意義重大。

活動四：

1.活動名稱：川師大講堂

2.背景：自11初始，川師大講堂在本校巡講，每周各個學院輪流承辦不同主題的宣講，恰巧以“國學系列—科技人文論壇”為主題的第34 講于11月底落戶我院，由我院學習部全權負責此項事宜。于是我院學習部秉著認真負責盡善盡美的態(tài)度落實了此事。3.時間：2012年11月29 日 4.地點：成龍校區(qū)學生活動中心多功能廳

5.目的：宣揚“天人合一”的生存智慧，促進同學們對國學系列“天人合一”有更進更深一步的了解，相信同學們不會白來，他們過后一定會有自己的看法與想法，希望熊教授的宣講對他們在今后如何生存有所幫助。

6.總結：這次講堂在大家的共同努力下舉辦得非常成功，幾乎沒有什么可挑剔之處，希望大家在以后的工作中能繼續(xù)保持良好的態(tài)勢，把本部門的工作做得更好。

活動五：

1.活動名稱：迎新辯論賽

2.背景：正值我校“尚美杯”第十三屆大學生藝術節(jié)報名階段，我部門負責了我們學院“巧思擅言”大學生辯論賽板塊的相關工作，現已完成了報名工作，我們將借此機會選拔出我們學院的一支參賽隊伍。

此外，對于當代大學生而言，靈活的思維、良好的表達能力及團隊合作愈發(fā)顯得重要。我們希望能夠通過活動，加強各個專業(yè)之間的交流與合作。學期接近尾聲，本部門仍有一特色活動—辯論賽需要舉辦，于是接著舉辦川師大講堂的高昂士氣，我部成員在同一天晚上舉辦了迎新辯論賽。3.時間：2012年11月29日 4.地點：成龍校區(qū)圖書館報告廳 5.目的：一方面希望讓大一新生提升自身素質，使語言表達能力和應變能力得到鍛煉；另一方面讓大一新生如何團結合作，如何使團體能力總和大于個人能力的簡單相加，以增強同學們對集體責任心和榮譽感。同時，也使大一的各個專業(yè)之間建立更深的友誼。當然，更重要的是，此次活動還要選拔出代表學院參加學?！扒伤忌醚浴鞭q論賽的大一的同學。

6.總結：通過此次辯論賽，參賽隊員的應巧答辯能力或多或少會有些提高，人就是在實踐中成長起來的，他們在以后的日子中還會經歷很多類似的事情，每次經歷對他們來說都將會是一次提高，我相信他們在將來會做的更好。

活動六：

1.活動名稱：暢談經驗，誠信應考 2.活動背景：光陰荏苒，轉眼間2012級的新生為川師注入了新鮮血液。對于剛剛邁入大學校園的新生來說，一切都是陌生而新鮮的。而無論在生活，還是學習上，大學與高中都有著很多不同。讓他們了解更多關于大學生活的信息是非常必要的。即將迎來大學第一次期末考試的他們，對于怎樣復習怎么應考都還很茫然。當務之急是舉辦一場老生與新生針對復習、考試的經驗交流會，幫助他們從容面對考試，誠信應對考試。

3.活動時間：2012年12月13日晚7:00 4.活動地點：成龍一教C104 5.活動對象：四川師范大學地理學院大一全體學生 6.主辦單位：四川師范大學學習部

7.單位：四川師范大學地理與資源科學學院學習部

8.活動目的：通過本次交流會，根據各學院不同特色，分別開展活動。讓老生帶新生，傳授復習、應考經驗和方法，并倡導新生誠信參考的理念，使新生對大學有一個比較全面的認識。在學習生活方面少走彎路，爭取盡快掌握大學的學習規(guī)律，明確學習的目標，積極調整自身，做好充分的考試復習準備。9.活動流程：

首先，心理部部長鐘靜對同學們進行了心理輔導，緩解考前心理壓力。她從“羿射不中”和“考生應考”兩個小故事出發(fā)，指出考前心理狀態(tài)的重要性。鼓勵同學們相信自己，調整心態(tài)，從容迎考。

接著，學習部副部長王潔通過ppt向同學們介紹了《四川師范大學學生考試管理規(guī)定條例》中的考場規(guī)則，并溫馨提示同學們英語考試記得帶耳機和準考證及學生證的重要性。然后她向大家說明了誠信考試的要求，并號召全體同學簽訂誠信考試承諾書。

緊接“新老生學習經驗交流”則作為第三個環(huán)節(jié)壓軸。2011級大二的學長學姐們給同學們分享了他們在英語、數學、語文、自然地理、地球概論以及近代史綱要、文化史、計算機導論等科目的學習方法與考試經驗。并告訴了同學們相關題型，為大一新生即將面對大學的第一次考試提供了她們總結的有效經驗與方法。

最后，主持人宣布大會結束，并祝愿大一同學在期末考出好成績，繼續(xù)努力，明年也能作為代表作經驗交流。

活動七：

1.活動名稱：協助準備“學習委員交流大會” 2.活動目的

（1）交流學習部工作心得、方法，傳授經驗

（2）提高學習部干部、干事、各學院學習委員的干部素質

（3）通過各學院的溝通，加強部門內部凝聚力，提高工作效率 3.活動對象

（1）校學習部全體干部、干事（2）各學院學習部干部、干事

（3）各學院學習委員代表（參加人數要求至少為大一大二學習委員總人數的一半）

4.主要工作：做大會的PPT 活動八：

1.活動名稱：協助“綠動未來”系列活動開幕式 2.活動時間：3月21日（周四）12：30 3.活動地點：成龍校區(qū)西苑食堂門口 4.工作內容

積極配合兩委的工作，協同各個部門維護現場秩序，保障了開幕式的順利進行。5.活動總結

在大家的共同努力下，地理與資源科學學院第五屆“綠動未來”系列活動開幕式圓滿完成。在以后的系列活動中，學習部還將積極配合兩委晚會節(jié)目的籌備及其他活動。

活動九： 1.活動名稱：“師說”教師技能大賽學院初賽 2.活動背景

根據上級有關文件的相關要求，結合我校國家級實驗教學示范中心“師范生教學能力綜合訓練中心”關于在我校開展師范生教學能力系列競賽的工作安排，為了進一步提高師范生的專業(yè)技能水平、實際操作能力和綜合素質，體現師范特色，堅持師范生職業(yè)技能訓練的長效性和有效性，深入貫徹落實四川省新課標課程改革精神，學院決定于2013年4月舉辦“師說”教師職業(yè)技能大賽，同時，“師說”教師技能大賽還是我們學院第五屆“綠動未來”系列活動的一個子活動。3.活動目的

通過比賽，為將來從事教師職業(yè)的學生提供教學設計的實戰(zhàn)機會，培養(yǎng)學生的教學設計能力，提高教學設計水平。通過鍛煉，正確掌握教學內容的重難點，使同學們提前熟悉如何設計一節(jié)課，如何上好一節(jié)課。

4.活動時間：2013年4月12日 5.活動地點：成龍一教B301 6.活動組織機構

（1）承辦單位：學生工作部、校團委、教務處、師范生教學能力綜合訓練中心、校學生會

（2）初賽承辦單位：地理與資源科學學院學習部 7.嘉賓評委

地理與資源科學學院分團委書記、2012級輔導員 許 可 地理與資源科學學院2011級輔導員 張 楨

地理與資源科學學院2010級輔導員 李蓉妍 8.關于比賽

（1）參賽對象：以我院本科師范類學生為主，畢業(yè)后有志于從事教師職業(yè)的非師范類專業(yè)學生也可參加。

（2）比賽內容：學院承辦的比賽內容為地理高中課程。

（3）比賽形式：學院承辦比賽分為說課和評委提問兩個部分。9.活動過程

原定此次活動包括選手說課和評委提問兩個環(huán)節(jié)，但因報名人數太多，我們最終決定比賽形式改為選手進行不超過5分鐘的說課。此活動重在發(fā)展學生的教學設計能力和良好的表達能力。

我校以培養(yǎng)出了一批又一批優(yōu)秀教師而聞名，我們借此特色，展開了這場有關教學能力的比賽。此次比賽獲得了學院領導的高度重視。地理學院分團委書記許可老師攜10級、11級輔導員作此次比賽的評委。

由于時間關系，在主持人簡短的開場詞后，比賽正式開始。到場參賽的六十多名參賽者針對其所選課題對教學了很好的設計。各位選手結合了其PPT，講解了教材及教學目的、教學過程、教學方法以及教學評價，在說課過程中，選手都寫了簡單的板書。評委也從這五個方面作了公平的評分。

其中，劉雄的表現尤為突出。他思維縝密，思路清晰，層層剖析教學過程中的重難點，并針對這些重難點有很好的應對方法。從教學方法到教學評價，他都有獨屬自己的一套優(yōu)秀的方法，得到了觀眾的熱烈掌聲，也獲得了評委老師的垂青，最終以初賽第一名的成績取得了參加學院決賽的資格。

最后，許可老師在高度評價了此次參賽選手的優(yōu)秀表現的同時，也指出了存在的一些問題，我們也及時的將這些問題反饋給了參賽的同學們。10.活動總結

（1）做的好的地方：

①前期宣傳

召集學習委員開會，要求他們在班上大力宣傳，80個人的報名人數充分說明了我們的宣傳工作做好了。

②活動準備 a.在比賽場地準備一臺電腦，讓選手們可以對不能打開的PPT進行格式修改；

b.對此次活動做了全面部署和詳細的分工;c.天氣變熱，我們將為嘉賓、評委準備礦泉水； d.提前購買比賽用品，制作時間提示牌。③活動過程中

由于作了很好的宣傳，使得參加報名參賽人數達到了80人，活動過程中，一切均按照預想的情況發(fā)展，無任何突發(fā)情況，會場紀律良好，安靜有序，無隨意走動者?；顒邮?/p>

1.活動名稱：協助校學習部舉辦講座

2.活動時間：2013年4月1日18：30—20:00 3.活動地點：學生活動中心學術報告廳 4.工作內容

在本次活動中，我們學院負責了禮儀這一塊的工作，我們共出禮儀兩名，均按時到位。5.活動總結

在大家的共同努力下，本次講座圓滿完成。我們有些地方沒有做好，沒有與禮儀隊長聯系好，導致禮儀早到卻沒有找到服裝換，更沒能按時迎接到嘉賓。下次我們會提前跟禮儀隊聯系好，以免再次發(fā)生這種站“在衣服面前找衣服”的低級錯誤。

活動十一: 1.活動名稱：學習委員交流大會 2.活動時間：2013年4月18日19：00—20:00 3.活動地點：成龍校區(qū)一教C304 4.活動總結

在本次活動中，我們學院負責做了一個PPT的模板，全體學習部成員均參加大會。此外，我們學院到場的學習委員沒有一個人中途離場，表現很好，大家都學到了一些東西。

活動十二：

1.活動名稱：第八批科創(chuàng)中期答辯會 2.活動地點：成龍校區(qū)一教B301 3.活動時間：9月20日12:30-14:00 4.活動內容：

9月20日中午12點，由地理與資源科學學院學術部主辦的第八批科研創(chuàng)新項目中期答辯會在成龍校區(qū)一教B301順利舉行。本次答辯會邀請到我學院的程武學，徐霞，李世強三位老師參加，并擔任本次答辯會的評委。本次答辯會的目的在于展示各項目團隊的科創(chuàng)中期成果并且和大家分享經驗，交流學術。

首先主持人介紹了本次答辯會的參與項目情況，答辯的流程以及答辯的順序等等。隨后地理與資源科學學院的八支團隊依次上臺進行答辯。他們用精美的PPT展示了自己團隊的研究課題，目標，內容等，并展示了科創(chuàng)的中期成果，同時也暴露出了所存在的問題。答辯過程中，各位老師都結合了同學們的項目提出了相應問題及建議，為他們的后期工作提供了正確的思路和方向。

在八支隊伍完成答辯后，現場同學也提出了問題，問到中期答辯時，項目的完成進度方面需要明確的幾個問題。

最后，彭文甫老師上臺作出總結。他強調了本科生加強動手能力的重要性，也肯定了參與科創(chuàng)的同學們這段時間做出的努力，他提到，科創(chuàng)活動經歷難得，過程很重要，希望大家積極參與，努力學習。下午14點，在同學們的陣陣掌聲中，本次答辯會順利結束。

活動十三：

1.活動名稱：科創(chuàng)宣講會 2.活動地點：成龍校區(qū)一教B217 3.活動時間：10月19日12:30-14:00 4.活動內容：

10月19日中午12點半，由地理與資源科學學院學術部主辦的針對2012級的新生而舉辦的科創(chuàng)宣講會在成龍校區(qū)一教B217順利舉行。首先，主持人介紹了本次活動的到場嘉賓有我院學生會主席符陽同學、辦公室主任肖夢同學、2010級的向柳學長、肖遙和伍超雪學姐，還有參加本次活動的兩位經管的同學以及地理與資源科學學院的部分同學。本次宣講會的主要目的是讓2012級的同學盡快了解大學、適應大學，找到大學的意義所在，做一個真正的大學生，積極實踐，積極創(chuàng)新。

向柳同學首先簡要介紹了科創(chuàng)，與大家分享了自己的經驗。他提到本科生科創(chuàng)存在著各方面的限制，科創(chuàng)的主要方式是調查，一般是在老師的帶隊下與同學組團，大學生應利用科創(chuàng)平臺，積極參與科創(chuàng)活動。他強調做科創(chuàng)時要注意三點：一是為什么做科創(chuàng)，二是憑借什么做科創(chuàng)，三是如何做科創(chuàng)。此外，向柳同學還溫馨提示大家要不斷學習，豐富知識，多參加實踐。接著肖遙和吳超雪同學分別與大家分享了她們的科創(chuàng)經驗，她們就做科創(chuàng)的流程、科創(chuàng)的準備、策劃書的撰寫、科創(chuàng)應注意的事項、可做的項目等方面為大家進行了解讀。她們鼓勵同學們在做科創(chuàng)時要主動與老師溝通交流。

最后，主持人結合自身感受對同學們提出殷切希望，她強調“千里之行始于足下”，提出大家以后做的事還很多，還需要付出更多的汗水與淚水，但只要大家努力，它們將是彼此成長的見證者，最終收獲美麗的隔岸花。

13:40，主持人宣布本次宣講會圓滿結束。

活動十四：

1.活動名稱：第八批科研創(chuàng)新項目結題答辯會 2.活動地點：成龍校區(qū)一教B315 3.活動時間：11月29日12:30-14:00 4.活動內容：

2012年11月29日，由共青團四川師范大學委員會主辦，地理與資源科學學院承辦的第八批研創(chuàng)新項目結題答辯會在成龍一教B315教室準時舉行。此次科創(chuàng)結題答辯會旨在展示地理學院7個科創(chuàng)小組根據對不同課題研究后所得的實踐成果，分享科創(chuàng)經驗，加強學術交流，增強學生的實踐能力。地理學院副院長楊存建、王華靜、白忠老師應邀作為答辯評委出席了此次結題答辯會。

答辯開始，首先由趙景峰老師指導的極峰小組在同學們熱烈的掌聲中作了關于成都市水資源利用分析的報告。此項目旨在通過研究分析成都市水資源的利用情況，達到合理安排利用水資源，節(jié)約用水的目的。為了完成該項目，該小組充分運用Access,Google Earth,Arcijis等軟件，將采集得到的的數據與所擁有的資料進行綜合分析，收獲頗豐。在聽取了小組代表同學的展示后，楊存建教授通過提問進一步了解了該項目，并提出了寶貴的意見以及中肯的建議。

接下來，其他六個小組同樣以最佳的狀態(tài)，最自信的講述，向在座的老師同學多方位展示了小組努力的成果。無論是第三小組的“關于鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的評價與預測”，還是第五小組的“以成都市學校為例的學校校園設計分析”，亦或是第六小組的“關于成龍大道商圈潛力評估及其區(qū)域規(guī)劃定位”的報告，無一不讓我們感受到這短短十幾分鐘背后所付出的辛勤勞苦。最后，答辯老師針對各小組的具體成果分別做了詳細的評價。

中午14:00，答辯會在同學們熱烈的掌聲中圓滿結束。通過參加科創(chuàng)項目，不僅增強了學生對地理學科學習研究的興趣，更增強了地理學院學子創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的濃厚學風?；顒邮澹?/p>

1.活動名稱：第九批科研創(chuàng)新項目立項答辯會 2.活動地點：成龍校區(qū)一教B217 3.活動時間：3月19日12:30-14:00 4.活動內容：

2013年3月19日，由共青團四川師范大學委員會主辦，地理與資源科學學院承辦的第九批研創(chuàng)新項目立項答辯會在成龍一教B217教室準時舉行。此次科創(chuàng)立項答辯會旨在展示地理學院12個科創(chuàng)小組對不同課題進行研究，分享科創(chuàng)經驗，加強學術交流，增強學生的實踐能力。地理學院評委老師李世強、潘洪義、倪靜老師應邀作為答辯評委出席了此次立項答辯會。

答辯開始，首先由重點創(chuàng)新型的董光小組在同學們熱烈的掌聲中作了關于川師成龍校區(qū)校園地圖導航系統設計的報告。此項目旨在通過研究利用GIS軟件設計川師成龍校區(qū)校園地圖導航系統，運用GIS的網絡分析功能，提供到達目的地的最佳路線以及其他所需信息。為了完成該項目，該小組充分運用ArcGIS網絡分析、Java程序設計、測量學與地圖學等資源，將采集得到的的數據與所擁有的資料進行綜合分析，收獲頗豐。在聽取了小組代表同學的展示后，李世強教授通過提問進一步了解了該項目，并提出了寶貴的意見以及中肯的建議。

接下來，其他十一個小組同樣以最佳的狀態(tài)，最自信的講述，向在座的老師同學多方位展示了小組研究方案。無論是第三小組的“土壤剖面制作”，還是第五小組的“成都市住宅小區(qū)人居環(huán)境生態(tài)評價及優(yōu)化策略”，亦或是第六小組的“探究四川師范大學（成龍校區(qū)）的區(qū)位優(yōu)勢再造”的報告，無一不讓我們感受到這短短十幾分鐘背后所付出的辛勤勞苦。最后，答辯老師針對各小組的具體研究方案分別做了詳細的評價。

中午14:00，答辯會在同學們熱烈的掌聲中圓滿結束。通過參加科創(chuàng)項目，不僅增強了學生對地理學科學習研究的興趣，更增強了地理學院學子創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的濃厚學風。

第三篇：網絡科創(chuàng)介紹及部規(guī)

網絡科創(chuàng)部

網絡科創(chuàng)部是一個電腦愛好者的學習的平臺。在這里，無論你是一個對電腦一無所知的菜鳥還是一個電腦高手，你都能得到你想要的東西。我們的主要職能：

1.積極配合主席團和其他部門及時準確地發(fā)布團委、學生會各類最新活動資訊及其它各項決策、公告等。

2.為團委、學生會各部門提供軟硬件技術支持；

3、負責學生會網站、博客的用戶管理，文章、圖片格式的審核工作。

4、配合宣傳部做好網絡方面的宣傳工作，發(fā)揮網絡宣傳功能，為提高學生會的聲譽和擴大學生會的影響力而不懈努力。

網絡科創(chuàng)部部門守則

第一條 定期召開工作例會。針對具體工作，每周的星期二召開部門會議。例會地點由部門自行確定。如有特殊情況，例會時間和地點需變動者，例會負責人須提前做好相互通知事宜，否則將追究負責人的相關責任。

第二條例會一般由部長主持；由干部負責考勤。會議記錄由部門內選定人員。會議記錄要求詳細、整潔，核實到會情況，并對遲到、早退、請假和缺席情況作相應記錄。

第三條所有成員均須準時出席例會，原則上部長、副部長不得請假。遲到者需做檢討并寫檢討書。一學期（例會）不得無故缺席4次，否則將視為自動退出部門，由部門討論做出辭退決定，網絡科創(chuàng)部不是想來就來想走就走的，成為正式干事退部要寫退部書1000字。

第四條必要時，請假次數過多以至影響工作者，部長可直接罷免其職務。遲到者若因緊急事務耽誤，事先通知例會負責人，否則作相應處理。（請假至少要通知兩個人：考勤干部和部長；遇緊急情況可以在事后兩天內辦理好事后假手續(xù)）

第五條每學年將評選出若干名工作積極分子，考勤積分不低于18分的成員才有資格被評選。

第六條 例會紀律。與會人員須嚴守會場紀律，不得交頭接耳，或看與例會無關的資料、書籍,對通訊工具進行消音或關機處理，不得在會議進行期間，頻繁進出會場，影響會議的正常進行。出席會議著裝要得體。出席例會應該帶好筆記本和筆做好例會記錄。

網絡科創(chuàng)部

2010年10月

第四篇：科創(chuàng)部工作總結

科創(chuàng)部工作總結

科技創(chuàng)新部作為學生會的一個重要組成部分，在學生會中發(fā)揮著重要作用，本學期我們科技創(chuàng)新部本著服務同學的工作理念，秉承 “為同學服務”的根本宗旨，在學院團總支的正確領導下，主席團的指導下開展了一系列活動。為了更好的進步，吸取工作中的教訓，特總結如下：

一、工作總體回顧

1、立足常規(guī)，做好本分工作

穩(wěn)定是一切創(chuàng)新的基礎，各項活動的順利開展得益于常規(guī)工作有條不紊地進行，這是動科人工作中的共識，因此，過去的一年中我們始終堅持立足本分工作，在細微處見真章，按質按量地完成學校和學院各級交辦的各項工作。

2、完善內部管理機制，促進科技創(chuàng)新部不斷發(fā)展

事物是不斷發(fā)展的，只有不斷學習與創(chuàng)新，才能適應時代發(fā)展的要求！盡管我院學生會發(fā)展較早，但各項規(guī)章制度仍然不夠完善，所以我們根據實際情況，不斷提出新要求，完善原有制度，實現學生會管理的制度化，具體化使學生會的工作有法可依，有章可循；此外，本部門除了做好本職工作外，還不斷深化改進工作機制，如分工合作制，很好地優(yōu)化分工，充分發(fā)揮本部門每一位成員的潛力，使得大家在工作過程中既感到充實又沒有負擔，同時，大家也可以互相學習，集眾人智慧于一體，共同把工作做好。

3、舉辦特色活動，豐富校園生活

時間匆匆而過，但科技創(chuàng)新部的活動可以說是有條不紊、緊跟步伐，且越發(fā)豐富多彩,我院“大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽”活動的推出，從不同程度上豐富了廣大同學的第二課堂生活，繁榮了校園文化。

二、工作中的不足及解決方案

1、部門成員之間交流不夠，成員自主、自立意識差的問題，我認為問題的源頭在于責任不明確，分工不細致。應實行工作與活動責任制。將日常工作與活動細分，責任到人，各負責人自行解決職責范圍中所遇到的困難。

2、與廣大同學的聯系不夠密切，缺乏與同學的交流、溝通。我們要進一步研究一下我們的工作方法。

3、活動規(guī)模及影響力不夠理想?！皠涌圃旱谌龑么髮W生職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽”做的影響力沒有達到我們的預期要求，通過這個活動本部得出活動不該是僅僅為了完成某項任務而已，其中的細節(jié)與步步策劃都會起到怎樣的效果和該具有怎樣的影響，在活動開始之前都應該有設想?；顒又筢槍顒娱_展的實際情況進行差異分析，得出改進之策。

4、活動創(chuàng)新力度不夠，活動內容、組織形式單一，不能對廣大同學形成吸引力。

三、對主席團的幾點請求

1、部門做的好，適當的表揚。更要重視經驗總結和其中的不足之處。

2、多指導，多提意見和建議。一定的指導能拓展整個部門的眼界。

總的來說，我們部今年所從事的主要活動不是很多，但關鍵是我們每個人都全心全意的去做工作，保證了我們所經手的每一個活動都能夠圓滿有序的進行。同時我們各方面的能力也從活動的組織中得到了充分的鍛煉，更為重要的是我們的工作保證了學院日常工作的順利進行，同時為我們明年工作的開展也積累了寶貴的經驗。我部的各項活動的開展都是在學生會主席團帶領下以及學生會成員的協助和各班同學的全力配合下完成的。在此，我代表科創(chuàng)部的全體成員對他們的支持表示由衷的感謝。

科技創(chuàng)新部2011.6.1

第五篇：科創(chuàng)部簡介

科創(chuàng)部

科創(chuàng)部是為汽協提供專業(yè)知識，和技術支持的核心部門。其功能為汽協各種知識普及活動的專業(yè)顧問，負責汽車知識競賽的出題與閱卷，代表協會參見各類汽車機電設計制作競賽，為協會爭創(chuàng)榮譽。保證汽協在科技方面的競爭力，當作汽協科技創(chuàng)新的領頭先鋒！