第一篇：學(xué)長學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

學(xué)長學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

2010年10月23日，小班學(xué)長學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)成功舉行。我們邀請到了班主任，還有馬力群、侯夢昕、王凱龍和葉金鑫等學(xué)長，向我們介紹了大學(xué)學(xué)習(xí)生活和方面的一些問題。這次活動(dòng)對我們的大學(xué)學(xué)習(xí)有很重要的意義。

交流會(huì)在馬立群學(xué)長的主持下舉行。首先馬立群學(xué)長向我們簡單介紹了一下到場的各位學(xué)長。然后馬立群學(xué)長向我們總體介紹了一下大學(xué)學(xué)習(xí)生活，使我們對此有一個(gè)比較全面的、總體的認(rèn)識(shí)。然后是各位學(xué)長就自己比較擅長的一科進(jìn)行具體的講解，讓我們在一些學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)上提高注意?；顒?dòng)的最后是我們同學(xué)提問的時(shí)間，大家主要詢問了關(guān)于數(shù)分和英語，以及時(shí)間安排等方面的問題，班主任及學(xué)長也都對我們的問題做了詳細(xì)的解答。最后，交流會(huì)在同學(xué)們的掌聲中結(jié)束。本次交流會(huì)是我們上大學(xué)以來第一次學(xué)習(xí)交流會(huì)，讓我們對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的方方面面有了較為全面地認(rèn)識(shí)，對大學(xué)學(xué)習(xí)不再迷茫，糾正了很多我們原有的錯(cuò)誤的想法，避免誤入歧途。本次交流會(huì)對我們整個(gè)大學(xué)的學(xué)習(xí)都有很重要的意義。

第二篇：大學(xué)生班級學(xué)長學(xué)姐學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)專題

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

策劃書

活動(dòng)背景:轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活已經(jīng)進(jìn)入了第二個(gè)學(xué)年。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)。同學(xué)們在知識(shí)方面都收獲頗豐，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度上的一些不足。此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)是為了幫助同學(xué)們更高效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

活動(dòng)名稱:信息學(xué)院12級電科班學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) 主辦單位:山東大學(xué)信息學(xué)院12級電科班班委 合作單位:無

活動(dòng)時(shí)間： 2013年10月21日

活動(dòng)地點(diǎn)： 山東大學(xué)興隆山校區(qū)教學(xué)群樓

活動(dòng)對象： 山東大學(xué)信息學(xué)院12級電科班全體同學(xué) 宣傳方式:

在正式開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)之前，先召開一次全體班會(huì)，為同學(xué)們說明此次活動(dòng)的重要性，了解活動(dòng)意義。具體方案

（一）活動(dòng)籌備召開班會(huì)，讓同學(xué)們了解活動(dòng)的意義。

2申請教室，進(jìn)行活動(dòng)地點(diǎn)的準(zhǔn)備和布置。

3邀請11級以及10級的優(yōu)秀學(xué)生為同學(xué)們傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

（二）活動(dòng)進(jìn)行

1.10月20日晚7:30開始學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

2.由班長和團(tuán)支書做開場，介紹本次活動(dòng)的意義和邀請人員。

3.由成績優(yōu)秀的11級和10級同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流。

4.在11級和10級同學(xué)進(jìn)行了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流之后，同學(xué)們可以提問問題。

5.班長做最后的總結(jié)。

后期活動(dòng)：我們會(huì)讓同學(xué)們寫出本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的收獲以及制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

活動(dòng)意義：幫助同學(xué)們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，從而更好的適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活。

活動(dòng)總結(jié)工作:活動(dòng)結(jié)束后，召開班委會(huì)，對本次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，寫出一份總結(jié)報(bào)告書。

第三篇：優(yōu)秀學(xué)長經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書

優(yōu)秀學(xué)長經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

一、背景

技術(shù)物理學(xué)院迎來11級新生，為了歡迎新生加入技術(shù)物理學(xué)院這個(gè)大家庭，幫助新生對解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，我們邀請我們院的優(yōu)秀個(gè)人。讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。由學(xué)生會(huì)培養(yǎng)部策劃并組織本次的優(yōu)秀學(xué)長經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

二、活動(dòng)主題：給你一塊基石，讓你看得更遠(yuǎn)

三、活動(dòng)目的：

經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時(shí)候，大學(xué)新生們踏入了古都西安，求知學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動(dòng)以達(dá)到以下目的：

（1）、讓新生更深入地了解技術(shù)物理學(xué)院、了解自己的專業(yè)，讓他們覺得在這里學(xué)習(xí)不會(huì)耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為技術(shù)物理學(xué)院一份子而驕傲的思想；

（2）、構(gòu)建一個(gè)新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺(tái)；

（3）、創(chuàng)造一次讓新生提前感受大學(xué)生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì)；

（4）、解答新生們在入學(xué)時(shí)最渴望知道的大學(xué)生活中的各類問題；

（5）、讓新生們從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性；

（6）、讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中有個(gè)可以參考的榜樣。

四、活動(dòng)對象：以11級新生為主

五、活動(dòng)時(shí)間：未定

六、活動(dòng)地點(diǎn)：未定

七、活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)籌備期：

(1)由各班負(fù)責(zé)人員，了解新生初入大學(xué)碰到的問題，收集有關(guān)問題。(2)對收集的問題進(jìn)行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。(3)擬定邀請人員：

a、邀請?jiān)趯W(xué)習(xí)成績方面比較突出的同學(xué)；在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，學(xué)生干部。

b、11級新生中選出2個(gè)比較優(yōu)秀，比較快適應(yīng)了大學(xué)生學(xué)習(xí)生活（走在前面）的同學(xué)發(fā)言。（新生與新生互相交流）

(4)邀請須到場人員并通知時(shí)間，地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜，（5）選定主持人（1個(gè)）

(6)召開新生班級代表會(huì)議，安排并交代相關(guān)事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點(diǎn)的解釋和交代，確?；顒?dòng)時(shí)會(huì)場的穩(wěn)定秩序

（7)安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項(xiàng)事宜(8)提前布置好場地

(9)事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚(10)成立活動(dòng)小組：

a.保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。

b.其他部長應(yīng)該積極配合組長的工作做好部門應(yīng)做的事宜，并處理好和其他部門工作關(guān)系，具體工作由其他部門分工協(xié)作

2、活動(dòng)開展期間：

(1)再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，多媒體設(shè)備是否能正常使用（特別是話筒）

(2)按照活動(dòng)進(jìn)程單進(jìn)行活動(dòng)（工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場工作特別是交流環(huán)節(jié)）

（3）現(xiàn)場有負(fù)責(zé)照相的工作人員。

3.活動(dòng)后期

(1)活動(dòng)結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場秩序維持工作及善后工作

(2)小組工作人員于活動(dòng)后第一天走訪宿舍，收集新生對此次活動(dòng)的看法；收集到場嘉賓對活動(dòng)的評價(jià)

(3)就活動(dòng)的現(xiàn)場情況及會(huì)后評價(jià)，寫出此次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。

(4)以新生在活動(dòng)中的表現(xiàn)情況對以后的工作進(jìn)行有針對性的安排 4.活動(dòng)預(yù)期效果：

在比較輕松的氛圍中，讓新生有所收獲

5.注意事項(xiàng)：

(1)工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場

(2)維持活動(dòng)現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時(shí)間)，氣氛活躍(3)新生向嘉賓提問環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好新生提問順序，避免亂場(4)協(xié)調(diào)好小組里各部門之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾(5)會(huì)前準(zhǔn)備好話筒，調(diào)試好多媒體設(shè)備。(6)現(xiàn)場布置應(yīng)事先做好(7)主持人的選擇 6.活動(dòng)預(yù)算：未定

七、附錄：

附錄一：邀請人員

未定 附錄二：工作分配

未定

附錄三：主持人

未定

附錄四：流程：

a.播放PPT、歌曲（為了給本次會(huì)議定下一個(gè)比較輕的基調(diào)）b.主持人做開場白并宣布活動(dòng)開始

c.簡要介紹各位嘉賓、各位來賓 d.進(jìn)入主題

e.各學(xué)生嘉賓(根據(jù)從新生中收集的問題)有針對的介紹他們在大學(xué)幾年來的心得

（預(yù)計(jì)可總分以下四大類）：

1）簡要說課程式難易程度，學(xué)習(xí)專業(yè)應(yīng)當(dāng)注意些什么，主要說考研的過程，為考研應(yīng)準(zhǔn)備些什么以及應(yīng)該注意些什么；分析以下如何調(diào)整自己的學(xué)習(xí)模式，可能大家剛上大學(xué)還不能很快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活模式，怎么做可以早點(diǎn)適應(yīng)，進(jìn)入大學(xué)生活狀態(tài)，過完這個(gè)過渡期

2）著重說在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)遇到哪些困難，從現(xiàn)在起應(yīng)當(dāng)為以后的工作做什么準(zhǔn)備，如何更好的把握好大學(xué)的空余時(shí)間（涉及自己的興趣和如何使用自習(xí)室和圖書館，如何利用課外時(shí)間娛樂）

3）高等數(shù)學(xué)是各專業(yè)的基礎(chǔ)課程，著重分析一下怎么學(xué)高等數(shù)學(xué)，講些學(xué)習(xí)高數(shù)的方法，或者是提出些很有用的資料書名稱。對于英語四、六級，講述以下自己的經(jīng)驗(yàn)，怎樣記單詞，擴(kuò)大詞匯，增加閱讀，有關(guān)具體的四級過級技巧；著重講些自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對大一新生入學(xué)應(yīng)該注意些什么

4）講些關(guān)于生活思想上的經(jīng)歷，或許有些同學(xué)來到大學(xué)有些心理上的小問題，結(jié)合自己的經(jīng)歷為這些同學(xué)做些心理上的交流，以及對加入學(xué)生會(huì)或其他學(xué)生社團(tuán)組織的看法和建議

f.自由問答時(shí)間：新生根據(jù)自己的情況對嘉賓進(jìn)行提問，可以要求嘉賓依次回答，也可以是其中的一個(gè)嘉賓回答。g、優(yōu)秀新生代表發(fā)言

h.主持人（或嘉賓代表）做總結(jié)發(fā)言，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

附：本次活動(dòng)的目的就是幫助新生能夠更好更快的適應(yīng)大學(xué)生活，能夠盡快的確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們將以談話的形式進(jìn)行，活躍會(huì)場氣氛，讓每個(gè)人都能真正的融入其中，營造一種和諧的交談氣氛。

我們在活動(dòng)之前會(huì)做好一切準(zhǔn)備工作，確實(shí)全面的做好調(diào)查工作，全面的提高活動(dòng)的實(shí)效性，起到實(shí)實(shí)在在的幫助新生解決問題的作用。

第四篇：優(yōu)秀學(xué)長經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講稿

優(yōu)秀學(xué)長經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)講稿

袁帥

很高興能再次站在這里，看到一批新的面孔。看到你們我就想兩年前的自己，想起我是怎樣一步一步走到現(xiàn)在。兩年前，我那時(shí)候也和你們一樣，坐在這里，看著一批優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐在臺(tái)上眉飛色舞地演講，兩年前，我也和你們一樣，腦子里全是關(guān)于大學(xué)的種種問題。如今，兩年過去了，對于當(dāng)時(shí)的問題，多多少少有了些體會(huì)，現(xiàn)在我把自己的經(jīng)驗(yàn)和大家分享一下，希望這些對大家有所幫助。

目標(biāo)

前一段時(shí)間我在網(wǎng)上看到一個(gè)帖子，叫《大學(xué)中有這么一群人》，現(xiàn)在我把它c(diǎn)opy過來，大家看一下，它把大學(xué)生分成這么幾類：

大學(xué)中有這么一群人：他們重復(fù)著高中生活。大家認(rèn)為他們的生活沒有一點(diǎn)樂趣，認(rèn)為他們是書呆子，但是一發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金，大家都紅了眼。。

大學(xué)中有這么一群人：他們忙于GRE、雅思、托福、經(jīng)濟(jì)金融雙學(xué)位等等，大學(xué)畢業(yè)后他們?nèi)チ嗣绹?、英國、德國。?/p>

大學(xué)中有這么一群人：他們參加各種社團(tuán)，做了干事、部長、副主席、主席。在學(xué)校里，他們認(rèn)識(shí)的人很多，他們的人脈很寬，畢業(yè)之后朋友遍天下。畢業(yè)后他們繼續(xù)著大學(xué)的激情，努力開創(chuàng)自己的事業(yè)。。

大學(xué)中有這么一群人：他們每天按時(shí)上課，按時(shí)吃飯，按時(shí)回宿舍，做完老師布置的作業(yè)，參加學(xué)院硬性規(guī)定的事情，除此之外什么事情不關(guān)心，學(xué)生工作、社團(tuán)、校隊(duì)、院隊(duì)、兼職等等他們都不踏入一步。大家說不出他那兒不好，挑不出哪兒有毛病，成績不高不低，沒有掛科也沒有優(yōu)秀。等到快大四的時(shí)候院里還有很多人不知道他的名字。到畢業(yè)時(shí)他們忽然發(fā)現(xiàn)大學(xué)沒有留下過他的足跡，就這樣他們拿著畢業(yè)證書走出了大學(xué)。。

大學(xué)中有這么一群人：他們認(rèn)為來了大學(xué)就來了天堂，是他們?nèi)プ龈咧袥]有自由、精力去做的事情的地方。宿舍是他們唯一活動(dòng)的地方，電腦成了他們生活的全部，課堂對他們來說變得那么陌生，掛科成了家常便飯。。就這樣在畢業(yè)的時(shí)候他們兩手空空走出大學(xué)之門，手里什么也沒有，包括畢業(yè)證書。。

大學(xué)中有這么一群人：他們一來大學(xué)為了擺脫寂寞、為了滿足虛榮、為了找到一個(gè)共同奮斗的人、不管為了什么，他們終于找到一個(gè)伴侶。于是情侶的事情成了他們的所有，他們每天黏在一起，做著別人羨慕嫉妒恨的事情，就這樣兩個(gè)人懷著美好的憧憬，到了畢業(yè)的時(shí)候。。

現(xiàn)在，大家可能感觸不深，因?yàn)槟銈冞€沒有出現(xiàn)分化，一年后，再來看，你們就會(huì)深有同感，這些描述的就是我們身邊的人

看完這些，你們想好了自己要做哪一類人了嗎，這就是我要講的第一個(gè)問題：目標(biāo)。這是我在大學(xué)遇到的第一個(gè)問題，從小學(xué)到高中，我們的終極目標(biāo)就是高考，平時(shí)不用多想，埋頭學(xué)習(xí)就是了。但是到了大學(xué)呢？在很小的時(shí)候，我們就寫過這樣的作文：我的理想。那時(shí)的理想充其量只是個(gè)夢想?，F(xiàn)在是時(shí)候認(rèn)真考慮一下自己的未來了。在大學(xué)里應(yīng)該實(shí)現(xiàn)由理想到目標(biāo)的轉(zhuǎn)變。

剛才我們看到的那個(gè)帖子里提到的不同的人，他們的目標(biāo)是不一樣的，有的想考研或者保研，所以他們天天學(xué)習(xí)。有的想出國，所以他們準(zhǔn)備雅思托福GRE。有的想做行政管理，或者自主創(chuàng)業(yè)，所以他們參加社團(tuán)活動(dòng)鍛煉自己，積攢人脈。有的為了追求愛情，還有的甚至根本沒有目標(biāo)，漫無目的地混日子。

有些同學(xué)說，我不知道怎么樹立什么目標(biāo)，我不清楚以后干什么，沒關(guān)系，你可以嘗試。參加不同的活動(dòng)，學(xué)習(xí)不同的知識(shí)，從而發(fā)現(xiàn)自己的特長所在、自己的興趣所在，然后根據(jù)特長和興趣做出選擇：是在大學(xué)做研究，還是在工廠搞技術(shù)，或是自主創(chuàng)業(yè)，抑或是考公務(wù)員。

一旦我們有了明確的目標(biāo)，很多問題就迎刃而解。比如有的同學(xué)問我要花多大的精力在學(xué)習(xí)上，花多大的精力參加活動(dòng)，這就要看個(gè)人的目標(biāo)了。想考研或者保研或者出國，那就應(yīng)該把主要精力放在學(xué)習(xí)上，參加一些自己有興趣的活動(dòng)，算是放松身心。如果想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，就可以多組織、參加一些社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉自己的能力。

比如我，我大一的時(shí)候就到處玩，去旅游，去參加社團(tuán)活動(dòng)，去參加各種比賽。大二了，在學(xué)生會(huì)當(dāng)個(gè)部長，組織一些活動(dòng)，鍛煉一下，到了大三，就老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備GRE考試。

方法

但是無論如何，大學(xué)里學(xué)習(xí)還是首位的，如果成績不好，連畢業(yè)證都拿不到，一切理想都是空談。下面講一下學(xué)習(xí)方法，這個(gè)我比較在行，說一下我的學(xué)習(xí)方法吧。

平時(shí)上課不遲到，不曠課，下課按時(shí)完成作業(yè)。這個(gè)基本的要求大家能做到嗎。不要忙著答應(yīng)，其實(shí)過一段時(shí)間，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)連這些也做不到，比如我就沒做到，今晚本來有課，我是逃課來的。

如果我們平時(shí)按部就班地學(xué)習(xí)，到了期末，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們記住的只是一個(gè)學(xué)科的框架，細(xì)節(jié)內(nèi)容一概記不住。這樣很正常。但是如果這樣參加考試，發(fā)揮理想的話，也許不會(huì)掛科，如果人品不好，那就難免掛科。怎么辦？這就需要我們在期末考試前有一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。我的復(fù)習(xí)時(shí)間是三周，復(fù)習(xí)方法是這樣：我平時(shí)不做筆記，但是復(fù)習(xí)時(shí)做復(fù)習(xí)筆記，通過平時(shí)的學(xué)習(xí)，我們大體知道一個(gè)學(xué)科有什么內(nèi)容，有什么重點(diǎn)難點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)，我們對照課本，把重點(diǎn)難點(diǎn)有條理地記下來，然后對照筆記，檢查自己還有哪方面知識(shí)需要加強(qiáng)，這樣就能在較短的時(shí)間全面掌握一個(gè)學(xué)科。

復(fù)習(xí)時(shí)還需注意幾點(diǎn)，首先，大學(xué)考試與高考不同，高考考察的是知識(shí)的靈活運(yùn)用，為了讓不同層次的學(xué)生拉開差距；而大學(xué)考試考察的是知識(shí)掌握與否，很少要求更深層次上的靈活運(yùn)用，所以一些學(xué)科只要把課后題全部做會(huì)，就能取得很好的成績。

其次，要對復(fù)習(xí)時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃，可以列一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃表。同時(shí)要注意，不同的學(xué)科需要的復(fù)習(xí)時(shí)間是不同的。數(shù)學(xué)和專業(yè)課要拉長戰(zhàn)線，至少提前兩周復(fù)習(xí)，因?yàn)楹芏鄡?nèi)容須要慢慢消化吸收才能應(yīng)用。死記硬背的學(xué)科課，像計(jì)算機(jī)，留到考試前幾天突擊也不遲。

最后，每天不同時(shí)段也應(yīng)該有不同的安排，早上起來適合背英語，上午頭腦清醒適合學(xué)習(xí)涉及大量計(jì)算的學(xué)科，如數(shù)學(xué)。下午時(shí)間適合長期記憶，晚上時(shí)間適宜深度思考，可以復(fù)習(xí)專業(yè)課。

但是要提醒大家，平時(shí)聽課得來的是財(cái)富。考前突擊得來的是分?jǐn)?shù)，突擊復(fù)習(xí)，記得快，忘得也快，重要的學(xué)科，還是扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)方法因人而異，不必拘泥于什么高人的高招，適合自己就好。

態(tài)度

最后給大家做一下思想教育，講一下態(tài)度問題。在座的很多同學(xué)，可能對自己的大學(xué)，或者自己的專業(yè)不滿意?？赡苡械耐瑢W(xué)不是很滿意，有的同學(xué)很是不滿意。這里有兩句話，送給對大學(xué)感到不滿意的同學(xué)。

1、大學(xué)中，完全可以彌補(bǔ)高考的遺憾

2、山大容得下任何一個(gè)有才的人

剛來山大的時(shí)候，導(dǎo)員告訴我，大學(xué)中，完全可以彌補(bǔ)高考的遺憾。我不信。我當(dāng)時(shí)并不接受山大，我覺得自己不屬于這里，大家剛才看到的很多獎(jiǎng)項(xiàng)都是那個(gè)時(shí)候取得的。那一段時(shí)間，我參加各種比賽，就為了證明：我和其他人不一樣。

直到從一個(gè)學(xué)長口中聽到這句話：山大容得下任何一個(gè)有才的人。山大有足夠多的機(jī)會(huì)讓任何人施展任何才能。其實(shí)在硬件設(shè)施方面，大學(xué)真的差別不大，不要抱怨宿舍條件差，北大的宿舍連晾衣服的地方都沒有，衣服是掛在走廊里自然風(fēng)干。不要說山大科研條件差，山大的儀器設(shè)備一應(yīng)俱全，本科生用綽綽有余。讓大學(xué)之間拉開差距的是大學(xué)里的學(xué)生，只要自己肯去奮斗，在哪里都能得到發(fā)展。

最后，送給還在抱怨考了山大的同學(xué)一句話：沒有不適合自己的大學(xué)，只有不愿去適應(yīng)大學(xué)的學(xué)生。

希望這些話對大家有所幫助，謝謝大家。

第五篇：學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)

優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)總結(jié)

一、活動(dòng)背景：

在不久前舉行的學(xué)長學(xué)姐交流會(huì)上真的學(xué)到很多，有種“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。學(xué)長學(xué)姐們都是毫無保留的把自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)與我們分享，這個(gè)總結(jié)一是為了跟好的理清思路，而是讓我好好的并時(shí)刻的向前人看齊

二、取得的進(jìn)步：

1、鍛煉自己的組織能力；

這是自進(jìn)學(xué)生會(huì)以來第一次自己來組織以班級為單位的活動(dòng)，從聯(lián)系學(xué)長、班長到主持，布置教室都是自己來完成。

2、交流。

在聯(lián)系學(xué)長、學(xué)姐和班長的過程中，也是一種鍛煉，語言要恭敬、客氣，不能強(qiáng)硬，這是交流的技巧，且在活動(dòng)中適時(shí)的活躍氣氛也很重要，我可能做的還不夠好，但我學(xué)習(xí)到了，下次我可以做的更好，這也是語言的魅力。

三、其中的不足：

1、對班上同學(xué)作工作不到位；

在活動(dòng)當(dāng)中發(fā)現(xiàn)班上沒有多少同學(xué)提問，或是有問題不想問的現(xiàn)象，這是我的問題，我僅僅對班長提了要求。

2、做事不積極。

四、我的感受：

這次活動(dòng)后真的是受益匪淺，了解到很多沒有搞明白的問題，學(xué)長學(xué)姐真的是把自己可以分享，甚至自己隱私問題都拿出來分享，這使我感觸特深，學(xué)長們真的希望用他們親身經(jīng)歷來與告誡我們，這會(huì)讓我們少走許多彎路，在活動(dòng)中可能遇到一些問題，但都得以解決，這個(gè)交給我們?nèi)粘９芾淼娜蝿?wù)也是圓滿完成，并且我們的努力也得到了老師、同學(xué)們的認(rèn)可，我也非常感想負(fù)責(zé)人對我們的信任，這次的優(yōu)秀學(xué)長經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)也是告一段落，在今后的活動(dòng)中如果還有機(jī)會(huì)，我也一定會(huì)汲取經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，爭取可以做到最好。

湖北工程學(xué)院新技術(shù)學(xué)院

日常教學(xué)管理中心

2015年11月27日