第一篇：難說(shuō)再見一路走好永寫輝煌（共）

難說(shuō)再見一路走好永寫輝煌

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家上午好！

我是來(lái)自我們系08級(jí) 戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)班的 高軍。

今天，在這個(gè)與06級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們惜別的日子里，能作為我們系所有在校學(xué)生代表站在這里發(fā)言，我倍感榮幸、甚是激動(dòng)。

四年的風(fēng)雨滄桑，少不了堅(jiān)實(shí)的人梯；

四年的奮斗拼搏，離不開人才的搖籃。

在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有06級(jí)畢業(yè)班的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們及在校學(xué)生，首先向我們最最辛勤的園丁們送上我們最最深沉的祝福：老師，您辛苦了！

接下來(lái)，我再次代表所有的在校大學(xué)生，向即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們送上我們最美最真實(shí)的祝福，衷心地祝愿你們圓滿完成學(xué)業(yè)，踏上更加輝煌的理想征程。

回首昨天，我們難說(shuō)再見。

時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝，轉(zhuǎn)眼間，你們畢業(yè)在即，回顧過去，是你們把我們接進(jìn)師院的校門，是你們教會(huì)了我們?nèi)绾芜m應(yīng)這里的新的環(huán)境，回想我們共同度過的時(shí)光，有那么多有趣的故事值得記憶，有那么多快樂的瞬間值得回味，有那么多感人的細(xì)節(jié)值得捕捉。專業(yè)學(xué)習(xí)上，我們互相切磋；日常生活中，我們互相幫助；學(xué)生工作上，我們互相支持；思想素質(zhì)上，我們共同進(jìn)步。我們彼此結(jié)下了深厚的友誼?？偸窃谑サ臅r(shí)候才會(huì)懂得珍惜，即將分別，我們才感到共同走過的歲月是那樣的美好。相互的關(guān)愛是那樣的溫馨。現(xiàn)在，讓我們共同吟唱那首歌曲吧：“愿我們的友誼地久天長(zhǎng)”。

學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，你們四年的學(xué)習(xí)生活，給我們留下了寶貴的財(cái)富，你們踏出的堅(jiān)實(shí)腳步，為我們指引了前進(jìn)的方向。你們勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，腳踏實(shí)地的治學(xué)態(tài)度，誠(chéng)實(shí)守信的為人準(zhǔn)則，報(bào)效祖國(guó)的崇高信念，勇于探索的創(chuàng)新品質(zhì)，都給我們樹立了良好的榜樣。難道不是嗎？ 我們時(shí)刻關(guān)注著，看你們的每一次的書畫作品展覽，看你們每一次的大型文藝演出，我們驕傲，我們自豪。因?yàn)椋?/p>

是你們?cè)谧约旱淖髌分谢蛞詣側(cè)岬膶徝酪庾R(shí)，或以細(xì)膩優(yōu)美的筆調(diào)，或以委婉哄厚的唱腔抒發(fā)了情誼之纏綿，感悟之深刻，理智之潛流，志向之遠(yuǎn)大等多維的藝術(shù)與生活之情節(jié)。

是你們或揮筆，或高歌，以內(nèi)容豐富，形式多樣的藝術(shù)作品，全方位，多角度，很理性地展示了當(dāng)代高等學(xué)府學(xué)子的高層次基調(diào)的情感閱歷和深層次的生活感悟。

是你們，用你們的作品，故事，生活，以及屬于你們自身獨(dú)特的人生態(tài)度傳遞著希望與力量，坦率而真實(shí)地再現(xiàn)了你們自己的所見所聞，所思所想，所感所創(chuàng)，情理之中蘊(yùn)含著溫馨之感，給人以情的啟迪和美的熏陶。

面對(duì)今天，我們一路走好。

今天，是你們用一個(gè)藝術(shù)人最坦率的行動(dòng)，再一次地詮釋了“藝山有路創(chuàng)為徑，學(xué)海無(wú)涯樂作舟”。是你們用一個(gè)大學(xué)生最樸素的方式，讓我們?cè)僖淮蔚仡I(lǐng)略了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。

以前我們習(xí)慣了幕起幕落，沒想過你們不在的生活，總以為明天還很多，沒想到今天的惜別會(huì)讓我們?nèi)绱穗y過。但你們的理想，你們的激情，你們青春的倩影，你們奮斗的足跡，將永遠(yuǎn)銘記在我們心中，銘刻在師院及藝術(shù)系的發(fā)展史冊(cè)。，暢想未來(lái)，我們永寫輝煌。

學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，你們即將放飛理想的風(fēng)箏，四處翱翔，作為學(xué)弟學(xué)妹，我們百感交集。既為你們順利完成學(xué)業(yè)，即將踏上新的征程而感到歡欣鼓舞，又為你們將要離去，從此天各一方而感到難舍難分，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表所有在校學(xué)生，對(duì)你們表示美好的祝愿，祝愿你們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧细沙霾黄椒驳氖聵I(yè)，在紛繁復(fù)雜的世界中尋找到自己理想的田地。未來(lái)的日子里，當(dāng)你們?cè)谛鷩痰聂[市，感到生活的艱辛?xí)r，當(dāng)你們?cè)诠ぷ鲘徫簧?，取得驕人的業(yè)績(jī)時(shí)，請(qǐng)不要忘記，有一扇門永遠(yuǎn)向你們敞開，那就是我們的母校——渭南師范學(xué)院；那就是你們永遠(yuǎn)的家——藝術(shù)系，我們?cè)阜窒砟銈兊目鞓?，分?dān)你們的煩惱，希望你們能?；丶铱纯?。

同時(shí)，我們又感到一份無(wú)形的壓力。我們決心，向你們看齊，努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干，在我院及我系良好的育人氛圍下，用我們的青春與智慧，永恒續(xù)寫渭南師范學(xué)院及藝術(shù)系的光輝篇章。

是啊。

回首昨天，我們難說(shuō)再見。

面對(duì)今天，我們一路走好。

暢想未來(lái)，我們永寫輝煌.最后，祝親愛的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們：一路順風(fēng)，前程似錦;祝尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們：身體健康，工作順利;祝在校的所有同學(xué)們：繼承傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步； 祝渭南師范學(xué)院及我們藝術(shù)系的明天更美好！謝謝大家！

第二篇：英雄一路走好

英雄一路走好

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

今天，演講的題目是《英雄一路走好》。有人說(shuō)，他樂于助人，有人說(shuō)，他心地善良；也有人說(shuō)，他滿腔熱血……我不知道，但我卻分明感到——他，就是英雄，他就是我們平凡人中的偉大英雄——李國(guó)喜。

2012年1月17日下午5時(shí)，李國(guó)喜去縣城“白云紙業(yè)”上夜班的途中，見一輛電動(dòng)車墜到了橋下，車上三人落入橋下，在冰冷的河水中掙扎著。在這關(guān)鍵時(shí)刻，他來(lái)不及脫掉身上的棉衣、棉帽，奮不顧身地跳了下去，刺骨的河水一點(diǎn)點(diǎn)地浸透了英雄的衣服，一秒、兩秒……一分鐘……兩分鐘……他終于把兩人救上岸了，此時(shí)他已體力不支，再加上冰水刺骨，李國(guó)喜的身體也絲毫沒了知覺，但他望著河中央那掙扎的生命，他再次義無(wú)反顧地跳入刺骨的河水中……當(dāng)他游到最后一名落水者身邊時(shí)，我們親愛的英雄，他已經(jīng)沒有一點(diǎn)點(diǎn)力氣啦，他是用頭一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地把他頂?shù)桨哆叺摹?/p>

二十分鐘過去了，三位落水者被安全救上了岸，而我們的親人李國(guó)喜卻永遠(yuǎn)地離開了我們。他走得那樣匆忙，再有一天就是就是新年啦；他走得那樣匆匆，來(lái)不及聽一聲謝謝；他走得那樣平靜，可在我們每一個(gè)有良知的中國(guó)人的心中都引起了極大的震撼。

為了一家與自己毫不相關(guān)的人，他能這樣毫不猶豫，這樣奮不顧身，這樣無(wú)怨無(wú)悔……因?yàn)樵谒届o的心胸中有著滿腔熱血，因?yàn)樵谒椒驳娜松飞嫌兄鴮?duì)人生永恒的偉大追求，更有著對(duì)任何生命個(gè)體的強(qiáng)烈的責(zé)任！

李國(guó)喜“中國(guó)最美農(nóng)民工”、“中國(guó)當(dāng)代的羅盛教”，為了他人的生命安全，他毫不猶豫地獻(xiàn)出自己年僅58歲的生命！但是英雄，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您，記住您的名字，記住您樸實(shí)的笑臉！您在我們心中永生！

英雄安息！英雄，走好！

第三篇：航天之父 一路走好

航天之父 一路走好

——電子系舉行錢學(xué)森逝世哀悼活動(dòng)

（電子系 宣傳部）11月2日，書山廣場(chǎng)彌漫著一片濃濃的凄涼。電子系在這里為“航天之父”錢學(xué)森老先生舉行了送行活動(dòng)。

書山廣場(chǎng)前寒風(fēng)凜冽，雪野茫茫?！跋騻ゴ罂茖W(xué)家致敬！”、“錢老，您走好！“兩條深褐色的大橫幅把校園氣氛渲染得格外沉重?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)吸引了眾多同學(xué)前來(lái)悼念，他們神情莊重，默默地在小紙條上寫下對(duì)錢老的祝愿。紙條貼滿了整塊宣傳板，在寒風(fēng)中不停抖動(dòng)，簇?fù)碇X老先生的遺照，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)他崇高的敬意和深切的緬懷。電腦屏幕上重復(fù)播放著錢學(xué)森老先生生前的先進(jìn)事跡和中國(guó)航天事業(yè)的輝煌成就，深深地感動(dòng)著每一們?nèi)A航學(xué)子，讓同學(xué)們?cè)诎杏帜茯湴恋赝ζ鹦靥牛惺苤鳛橐粋€(gè)中國(guó)人的無(wú)限榮耀。

錢學(xué)森是中國(guó)杰出科學(xué)家，“兩彈一星“的奠基人，為我國(guó)航天事業(yè)做出過卓越的貢獻(xiàn)?！疤鞂m當(dāng)?shù)闷鸷筝呇鐾竦螺d物，神舟載不動(dòng)先生魂魄長(zhǎng)歌當(dāng)哭”高度概括了錢老不平凡的一生。偉人離去，精神永存，錢老先生的輝煌一生必將鼓舞著我航天學(xué)院全體學(xué)子們永往直前！

第四篇：校慶詩(shī)歌朗誦稿《永寫這輝煌》

《永寫這輝煌》

男：當(dāng)歲月/悄然轉(zhuǎn)動(dòng)/不息的年輪 女：當(dāng)太陽(yáng)/熱情點(diǎn)燃/生命的火焰 男：當(dāng)四萬(wàn)個(gè)日日夜夜/已經(jīng)成為昨天 女：我們輕聲呼喚 荷心小學(xué)/親愛的母校 生合：荷心小學(xué)/親愛的母校

男：呼喚母校的名字/就像呼喚土地/就像呼喚陽(yáng)光 就像呼喚白云和藍(lán)天

女：風(fēng)雨百載/母校也在呼喚數(shù)萬(wàn)遠(yuǎn)去的學(xué)子啊 可還記得自己的師長(zhǎng)和母校 生合：記得，記得

荷心小學(xué)/我們共同成長(zhǎng)的地方 男：蒼茫一百多年/我們思緒萬(wàn)千 遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子啊 可曾聽到母校親切的呼喚 生合：是的，是的 我們聽到了母校親切的呼喚 男：親愛的學(xué)長(zhǎng)師友 女：親愛的荷心小學(xué)

女：請(qǐng)?jiān)试S我們/穿越百年的時(shí)光隧道 一起重溫您/發(fā)展的歷程

生合：一百零九年/所有的歷史/都成了永恒的記憶

一百零九年/所有的記憶/又是那么清晰

第二章 艱難創(chuàng)業(yè)

（音樂由低沉逐漸高昂）

男：遙想當(dāng)年/三月驚蟄/生命被雷聲喚醒 羅溪大地一片寧?kù)o/古老的蘆溪 從此掀開了新的一頁(yè)

女生合：用月光鋪設(shè)知識(shí)的大道 男生合：用日光照亮文明的航程 男：從此/拼搏和探索的道路上 閃爍著母校矚望的目光 刻寫著母校殷切的叮嚀

女：從此/ 母校引導(dǎo)我們?cè)谌松碾A梯上 孜孜以求/堅(jiān)韌前行

男生單：一百多個(gè)春秋，無(wú)數(shù)師長(zhǎng)組成一個(gè)個(gè)星座 山城上空閃爍著睿智的光明 女生單：時(shí)光永記/歲月留痕 他們的足跡照亮了荷心的前程 生合：奉獻(xiàn)一生/無(wú)怨無(wú)悔 師輩們的榜樣永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們 男：透過歲月的漫漫塵煙 讓我們記住他們/閃光的名字 女：走過歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨 您的歷史就是一艘劈波斬浪的巨輪 男生合：多少人傾注智慧和汗水 將生命的崇高凝成不朽

女生合：多少人揮灑青春和熱血 將精神的家園建成一流

第三章 飛速發(fā)展 音樂抒情、回憶、沉思）

荷心小學(xué)是搭弓之箭、鷹隼之巢、廣廈之基 生合：搭弓之箭、鷹隼之巢、廣廈之基

第四章 舒展豪情（音樂抒情、激昂）

男：又是一個(gè)蕩氣回腸的百花爭(zhēng)艷的暖春 火紅的思緒在我的大腦中蓬勃 面對(duì)您輝煌的歷史，我該奉獻(xiàn)一曲什么樣的詩(shī)與歌 女：我不是一個(gè)詩(shī)人

無(wú)法用詩(shī)意來(lái)濃縮您的艱苦卓絕 我不是一個(gè)歌者

無(wú)法用歌喉來(lái)張揚(yáng)這萬(wàn)千情結(jié) 男生單：可我是一名荷心人 我知道該怎樣思索

女生單：無(wú)論有多少個(gè)黎明與黑夜 母校啊,我都想對(duì)你訴說(shuō) 您仰不愧天，俯不愧地

老師辦公室徹夜通明的燈光 生合：記得/記得 那是老師用智慧的甘露 滋潤(rùn)出滿目的翠綠 女生單：可曾記得/陽(yáng)光中 三尺講臺(tái)上匆忙的身影 生合：記得/記得 我們想飛的翅膀 被您雙手高高托舉。

你永遠(yuǎn)都是荷心人 男：百年的歷史 女生合：一支粉筆的年齡 女：百年的歷史 男生合：三尺講臺(tái)的年齡 女： 學(xué)做真人 和諧發(fā)展

全體合： 學(xué)做真人 和諧發(fā)展！第五章 尾聲（音樂抒情、悠揚(yáng)）

男生單：當(dāng)喜慶的歡歌隨著新春的收獲飛揚(yáng)

女生合：母校啊，請(qǐng)?jiān)试S我將激越的音符鑲嵌在你幸福的臉龐 都成為向往蔚藍(lán)的小溪； 男生單：讓她未來(lái)的每一縷足音，都成為追尋蔥蘢的柳笛；

女生單：讓她未來(lái)的每一回攀登，都成為憧憬幸福的記憶…

男：為了我們共同擁有的光榮與夢(mèng)想 來(lái)吧，親愛的荷心學(xué)子們。女：我們同甘共苦的兄弟姐妹 讓我們用青春、汗水和生命 女合：一代一代

全體合：共同續(xù)寫這永恒的輝煌！

這永恒的輝煌！

第五篇：校慶詩(shī)歌朗誦稿《永寫這輝煌》

校慶詩(shī)歌朗誦稿，《永寫這輝煌》

（音樂舒緩、抒情、大氣）

男：當(dāng)歲月/悄然轉(zhuǎn)動(dòng)/不息的年輪

女：當(dāng)太陽(yáng)/熱情點(diǎn)燃/生命的火焰

男：當(dāng)兩萬(wàn)個(gè)日日夜夜/已經(jīng)成為昨天

女：我們輕聲呼喚

鄖縣二中/親愛的母校

生合：鄖縣二中/親愛的母校

男：呼喚母校的名字/就像呼喚土地/就像呼喚陽(yáng)光

就像呼喚白云和藍(lán)天

女：風(fēng)雨五十五載/母校也在呼喚數(shù)萬(wàn)遠(yuǎn)去的學(xué)子啊

可還記得自己的師長(zhǎng)和母校

生合：記得，記得

鄖縣二中/我們共同成長(zhǎng)的地方

男：蒼茫五十五年/我們思緒萬(wàn)千

遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子啊

可曾聽到母校親切的呼喚

生合：是的，是的我們聽到了母校親切的呼喚

男：親愛的學(xué)長(zhǎng)師友 女：親愛的鄖縣二中

女：請(qǐng)?jiān)试S我們/穿越五十五年的時(shí)光隧道

一起重溫您/發(fā)展的歷程

生合：五十五年/所有的歷史/都成了永恒的記憶

五十五年/所有的記憶/又是那么清晰

第二章 艱難創(chuàng)業(yè)

（音樂由低沉逐漸高昂）

男：遙想當(dāng)年/三月驚蟄/生命被雷聲喚醒

魯西大地一片寧?kù)o/古老的徒駭河

抵達(dá)新生的鄖縣縣城

鄖縣的歷史從此掀開了新的一頁(yè)

女生合：用月光鋪設(shè)知識(shí)的大道

男生合：用日光照亮文明的航程

男：從此/拼搏和探索的道路上

閃爍著母校矚望的目光

刻寫著母校殷切的叮嚀

女：從此/ 母校引導(dǎo)我們?cè)谌松碾A梯上

孜孜以求/堅(jiān)韌前行

男生單：五十五個(gè)春秋，無(wú)數(shù)師長(zhǎng)組成一個(gè)個(gè)星座 山城上空閃爍著睿智的光明

女生單：時(shí)光永記/歲月留痕

他們的足跡照亮了二中的前程

生合：奉獻(xiàn)一生/無(wú)怨無(wú)悔

師輩們的榜樣永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們

男：透過歲月的漫漫塵煙

讓我們記住他們/閃光的名字

女：走過歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨

您的歷史就是一艘劈波斬浪的巨輪

男生合：多少人傾注智慧和汗水

將生命的崇高凝成不朽

女生合：多少人揮灑青春和熱血

將精神的家園建成一流

第三章 飛速發(fā)展

音樂抒情、回憶、沉思）

鄖縣二中是搭弓之箭、鷹隼之巢、廣廈之基

生合：搭弓之箭、鷹隼之巢、廣廈之基

第四章 舒展豪情

（音樂抒情、激昂）

男：又是一個(gè)蕩氣回腸的金秋

火紅的思緒在我的大腦中蓬勃

面對(duì)您五十五歲生日

我該奉獻(xiàn)一曲什么樣的詩(shī)與歌

女：我不是一個(gè)詩(shī)人

無(wú)法用詩(shī)意來(lái)濃縮您的艱苦卓絕

我不是一個(gè)歌者

無(wú)法用歌喉來(lái)張揚(yáng)這萬(wàn)千情結(jié)

男生單：可我是一名二中人

我知道該怎樣思索

女生單：無(wú)論有多少個(gè)黎明與黑夜

母校啊,我都想對(duì)你訴說(shuō)

您仰不愧天，俯不愧地

老師辦公室徹夜通明的燈光

生合：記得/記得

那是老師用智慧的甘露

滋潤(rùn)出滿目的翠綠 女生單：可曾記得/陽(yáng)光中

三尺講臺(tái)上匆忙的身影

生合：記得/記得

我們想飛的翅膀

被您雙手高高托舉。

你永遠(yuǎn)都是二中人

男：五十五歲

女生合：一支粉筆的年齡

女：五十五歲

男生合：三尺講臺(tái)的年齡

女： 學(xué)做真人 和諧發(fā)展

全體合： 學(xué)做真人 和諧發(fā)展！

第五章 尾聲

（音樂抒情、悠揚(yáng)）

男生單：當(dāng)校慶的歡歌隨著金秋的收獲飛揚(yáng)

女生合：母校啊，請(qǐng)?jiān)试S我將激越的音符鑲嵌在你幸福的臉龐

都成為向往蔚藍(lán)的小溪；

男生單：讓她未來(lái)的每一縷足音，都成為追尋蔥蘢的柳笛；

女生單：讓她未來(lái)的每一回攀登，都成為憧憬幸福的記憶…

男：為了我們共同擁有的光榮與夢(mèng)想

來(lái)吧，親愛的朋友

女：我們同甘共苦的兄弟姐妹

讓我們用青春、汗水和生命

女合：一代一代

全體合：共同續(xù)寫這永恒的輝煌！

這永恒的輝煌！

這是《永寫這輝煌》的稿子。

謝謝您！