第一篇：系升旗儀式總結(jié)

升旗儀式總結(jié)

十一月的早上我系舉行了本學(xué)期的第二次升旗儀式。系部的領(lǐng)導(dǎo)全部出席，這次升旗儀式的主題是創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，建和諧校園。從這次升旗儀式中我們學(xué)習(xí)了學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，怎樣加強(qiáng)學(xué)風(fēng)，以及提高同學(xué)責(zé)任感意識(shí)。

這次升旗儀式組織紀(jì)檢部作了充分的準(zhǔn)備，提前一周給各班組織委員開會(huì)，通知升旗儀式的時(shí)間、地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。在升旗當(dāng)天，組織紀(jì)檢部干事和各班組織委員準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，干事拿好評(píng)分表，準(zhǔn)備檢查各班的出勤情況和紀(jì)律情況。各班組織委員拿好自己班的班牌，站在指定地點(diǎn)等同學(xué)入場(chǎng)。這次升旗儀式比較成功，同學(xué)基本能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，特別是08屆新生，而06屆學(xué)生因?yàn)槭谴笕年P(guān)系，一半的人數(shù)能夠參加升旗儀式。比較好的是各班班委、黨員都到場(chǎng)，并且能起到模范帶頭的作用。不足的地方是學(xué)生代表發(fā)言期間，由于話筒的音量突然變小，同學(xué)們的紀(jì)律也出現(xiàn)了問題。在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)做好更充分的準(zhǔn)備。

在這次活動(dòng)中，同學(xué)們體會(huì)到了：學(xué)風(fēng)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出來的一種精神面貌，是學(xué)生在校園中經(jīng)過長(zhǎng)期教育和影響后逐步形成的行為風(fēng)尚。學(xué)風(fēng)是一種無形的力量，它通過潛移默化的作用方式對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量起著重要作用。學(xué)風(fēng)是大學(xué)生在一定人生觀、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、追求目標(biāo)的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)方法等各方面的綜合體現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)是原動(dòng)力，促使我們刻苦學(xué)習(xí)積極進(jìn)?。涣己玫膶W(xué)風(fēng)是凝聚力，有利于培養(yǎng)我們的集體主義觀念。

良好的學(xué)風(fēng)可以鼓舞斗志，培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時(shí)代精神；良好的學(xué)風(fēng)可以磨練我們的品質(zhì)，培養(yǎng)誠(chéng)信友愛的道德風(fēng)尚，總而言之，良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想觀念和價(jià)值取向的根本所在。所以，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一件很有必要，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期要堅(jiān)持的事情。

大學(xué)是走向社會(huì)的基石，在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)當(dāng)為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。信息管理系的主要特色之一就是文理兼容，人才培養(yǎng)寬口徑、厚基礎(chǔ)，就業(yè)面廣。我系的畢業(yè)生在信息資源管理、信息技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)信息資源開發(fā)與利用、民族傳統(tǒng)文化整理與傳播等方面都一展所長(zhǎng)，大顯身手。我們應(yīng)該加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)，充分利用學(xué)校硬件設(shè)施，如圖書館，電子閱覽室等拓寬自己的知識(shí)面，加強(qiáng)自身素質(zhì)，而不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲而荒廢學(xué)業(yè)，頹廢的浪費(fèi)青春年華。對(duì)于專業(yè)課的學(xué)習(xí)，更應(yīng)該努力充實(shí)專業(yè)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)實(shí)踐操作能力，在實(shí)踐中強(qiáng)化理論概念。不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動(dòng)、專心聽講、勤做筆記、認(rèn)真作業(yè)，這些是最基本的要做到的。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級(jí)環(huán)境。

學(xué)風(fēng)建設(shè)為良好的大學(xué)學(xué)習(xí)氛圍提供了根本條件。我們當(dāng)以滴水穿石的恒心，海納百川的胸襟，創(chuàng)新求變的勇氣，以面對(duì)日新月異的挑戰(zhàn)。優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的精心培育，來不得一時(shí)一事的松懈；而優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成，就可以使學(xué)習(xí)者獲得根本性、方向性和長(zhǎng)效性的做學(xué)問、做事、做人的精神指導(dǎo)和實(shí)踐途徑，使其受益終身。樹立

積極主動(dòng)，自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神?！傲⒄\(chéng)明德，經(jīng)世致用”作為我們奮斗的目標(biāo)，相信在我們的共同努力下，定會(huì)將我系的學(xué)風(fēng)整頓好。

第二篇：升旗儀式總結(jié)

升旗儀式總結(jié)

十一月的早上我系舉行了本學(xué)期的第二次升旗儀式。系部的領(lǐng)導(dǎo)全部出席，這次升旗儀式的主題是創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，建和諧校園。從這次升旗儀式中我們學(xué)習(xí)了學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，怎樣加強(qiáng)學(xué)風(fēng)，以及提高同學(xué)責(zé)任感意識(shí)。

這次升旗儀式組織紀(jì)檢部作了充分的準(zhǔn)備，提前一周給各班組織委員開會(huì)，通知升旗儀式的時(shí)間、地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。在升旗當(dāng)天，組織紀(jì)檢部干事和各班組織委員準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，干事拿好評(píng)分表，準(zhǔn)備檢查各班的出勤情況和紀(jì)律情況。各班組織委員拿好自己班的班牌，站在指定地點(diǎn)等同學(xué)入場(chǎng)。這次升旗儀式比較成功，同學(xué)基本能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，特別是08屆新生，而06屆學(xué)生因?yàn)槭谴笕年P(guān)系，一半的人數(shù)能夠參加升旗儀式。比較好的是各班班委、黨員都到場(chǎng)，并且能起到模范帶頭的作用。不足的地方是學(xué)生代表發(fā)言期間，由于話筒的音量突然變小，同學(xué)們的紀(jì)律也出現(xiàn)了問題。在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)做好更充分的準(zhǔn)備。

在這次活動(dòng)中，同學(xué)們體會(huì)到了：學(xué)風(fēng)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出來的一種精神面貌，是學(xué)生在校園中經(jīng)過長(zhǎng)期教育和影響后逐步形成的行為風(fēng)尚。學(xué)風(fēng)是一種無形的力量，它通過潛移默化的作用方式對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量起著重要作用。學(xué)風(fēng)是大學(xué)生在一定人生觀、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、追求目標(biāo)的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)方法等各方面的綜合體現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)是原動(dòng)力，促使我們刻苦學(xué)習(xí)積極進(jìn)??；良好的學(xué)風(fēng)是凝聚力，有利于培養(yǎng)我們的集體主義觀念。良好的學(xué)風(fēng)可以鼓舞斗志，培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時(shí)代精神；良好的學(xué)風(fēng)可以磨練我們的品質(zhì)，培養(yǎng)誠(chéng)信友愛的道德風(fēng)尚，總而言之，良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想觀念和價(jià)值取向的根本所在。所以，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一件很有必要，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期要堅(jiān)持的事情。大學(xué)是走向社會(huì)的基石，在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)當(dāng)為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。信息管理系的主要特色之一就是文理兼容，人才培養(yǎng)寬口徑、厚基礎(chǔ)，就業(yè)面廣。我系的畢業(yè)生在信息資源管理、信息技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)信息資源開發(fā)與利用、民族傳統(tǒng)文化整理與傳播等方面都一展所長(zhǎng)，大顯身手。我們應(yīng)該加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)，充分利用學(xué)校硬件設(shè)施，如圖書館，電子閱覽室等拓寬自己的知識(shí)面，加強(qiáng)自身素質(zhì)，而不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲而荒廢學(xué)業(yè)，頹廢的浪費(fèi)青春年華。對(duì)于專業(yè)課的學(xué)習(xí)，更應(yīng)該努力充實(shí)專業(yè)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)實(shí)踐操作能力，在實(shí)踐中強(qiáng)化理論概念。不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動(dòng)、專心聽講、勤做筆記、認(rèn)真作業(yè)，這些是最基本的要做到的。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級(jí)環(huán)境。

學(xué)風(fēng)建設(shè)為良好的大學(xué)學(xué)習(xí)氛圍提供了根本條件。我們當(dāng)以滴水穿石的恒心，海納百川的胸襟，創(chuàng)新求變的勇氣，以面對(duì)日新月異的挑戰(zhàn)。優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的精心培育，來不得一時(shí)一事的松懈；而優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成，就可以使學(xué)習(xí)者獲得根本性、方向性和長(zhǎng)效性的做學(xué)問、做事、做人的精神指導(dǎo)和實(shí)踐途徑，使其受益終身。樹立積極主動(dòng)，自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神?！傲⒄\(chéng)明德，經(jīng)世致用”作為我們奮斗的目標(biāo)，相信在我們的共同努力下，定會(huì)將我系的學(xué)風(fēng)整頓好。老師、同學(xué)們大家好

今天我演講的題目是 把我誠(chéng)信把握明天

詩人說“誠(chéng)信是三月的春風(fēng)是三月的花海?！鄙倘苏f“誠(chéng)信是百年的字號(hào)千年的招牌?！崩蠋熣f“誠(chéng)信是一本厚厚的日記、是一張不能背棄的人生契約?！蔽艺f“誠(chéng)信是小孩子拉鉤鉤的百年不變千年不悔?！? 誠(chéng)信是人最美麗的外衣，是心靈最圣潔的花朵。從古至今，我們中華民族歷來都是講究誠(chéng)信的禮儀之邦。早在秦朝時(shí)就有“商鞅變法 徒木為信”，漢朝時(shí)有季布的“一諾千金”這些都說明古人對(duì)誠(chéng)信的重視，而象征著中華民族未來的我們也應(yīng)該養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好品德。

孟子說過“車無轅而不行，人無信而不立?！崩^承和發(fā)揚(yáng)前輩們的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)需要的，也是我們自身發(fā)展所需要的，在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的今天，市場(chǎng)上的各種利益關(guān)系十分復(fù)雜，這便是誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)發(fā)揮的作用的時(shí)刻，只有每個(gè)人都誠(chéng)實(shí)守信的對(duì)待每一件事，我們的祖國(guó)才會(huì)更加的繁榮富強(qiáng)。

莘莘學(xué)子，誠(chéng)信為本。下個(gè)月我們將迎來新學(xué)期的第一次期中考試，期中考試不僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)成績(jī)的一次檢測(cè)，也是對(duì)我們誠(chéng)實(shí)守信品格的一次檢驗(yàn)。在此我代表XX班全體同學(xué)向全校學(xué)生發(fā)出倡議

1.在考試期間做到不抄襲、不作弊、自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律。

2.發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，做一個(gè)人格上大寫的人。誠(chéng)信是生命的本色，是歷經(jīng)千年而不變的生命本色；誠(chéng)心是做人的資本，是無論在哪都需要的雄厚的資本。誠(chéng)信是一團(tuán)明亮的火，它點(diǎn)燃了我們的心靈，照亮了我們的人生。

今天，人類已經(jīng)昂首走進(jìn)二十一世紀(jì)，社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)提速，在不久的將來，我們一定會(huì)成為祖國(guó)的棟梁、人民的驕傲，而我們所必要的除了豐富的知識(shí)外，提高自己得到的修養(yǎng)也是尤為重要的。同學(xué)們，誠(chéng)信好像是一束金燦燦的光，他為我們的生命涂上了一層燦爛的光輝，他為我們的未來鋪設(shè)了一條寬闊的輝煌之路

第三篇：升旗儀式總結(jié)

喬口鎮(zhèn)點(diǎn)點(diǎn)幼兒園2016年秋季園本教研

幼兒園升旗儀式總結(jié)

愛國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，我校堅(jiān)持通過每周一的升旗儀式，激發(fā)幼兒的愛國(guó)熱情。對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育。并對(duì)幼兒進(jìn)行行為規(guī)范教育，這學(xué)期的升旗總結(jié)如下：

一、升旗過程

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒思想政治教育，加強(qiáng)我校幼兒的愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)幼兒愛國(guó)愛校意識(shí)，本學(xué)期升旗主題積極圍繞著我校的德育工作，進(jìn)行開展的，我校積極把握住升旗這塊教育陣地，對(duì)幼兒的行為、思想進(jìn)行教育，引導(dǎo)幼兒向健康方面發(fā)展。每周一升旗后，馬上進(jìn)行通知下周升旗班級(jí)，準(zhǔn)備國(guó)旗下講話的稿件，升旗手副旗手和護(hù)旗手的事跡，并選出升旗人員，星期二到星期五每天中午放學(xué)和晚上放學(xué)都要對(duì)他們進(jìn)行訓(xùn)練，從出旗升旗到退旗，都要一遍一遍的練習(xí)到位。

二、存在的不足

1、升旗儀式很老套。沒有創(chuàng)新點(diǎn)。

2、指導(dǎo)老師訓(xùn)練不到位，動(dòng)作不夠熟練。

3、各班主任老師配合不夠積極。

4、低段幼兒太小擔(dān)任這項(xiàng)工作還有些難度。

三、改進(jìn)的措施

1、積極改進(jìn)創(chuàng)新升旗儀式的形式。

2、多抽出時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練。

3、積極和班主任溝通，也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。

4、多花費(fèi)一些時(shí)間對(duì)低段幼兒進(jìn)行訓(xùn)練。

體能組：周宇城 2016年12月

第四篇：升旗儀式總結(jié)

五二班升旗儀式總結(jié)

2015年9月第三周，在和煦的晨光里，五二班在莊嚴(yán)的五星紅旗下舉行了一系列的升國(guó)旗儀式。在這周里，讓我們學(xué)到了很多，雖然只是一次升旗，但是這次也收益匪淺。本周的升旗儀式主題為“做一個(gè)快樂的讀書人”，這次的升旗儀式主要是要讓同學(xué)們加深自己的愛國(guó)情懷，增強(qiáng)愛國(guó)意識(shí)，同學(xué)們接受愛國(guó)主義教育。在這次的升旗儀式里，我們表現(xiàn)出第一次的無知，很多具體的安排沒落實(shí)好，只能等發(fā)生了事情再去做臨時(shí)應(yīng)變。在德育主任的領(lǐng)導(dǎo)下，升旗儀式才能順利完成。在這次的升旗儀式中我們認(rèn)識(shí)到每一次活動(dòng)都應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備才能舉行，自我反省后我們，積極的為下一次升旗儀式做好充分的準(zhǔn)備。在這次升旗儀式我們想要向同學(xué)們傳遞，我們應(yīng)該努力使自己成為一名真正合格的有“文化”的小學(xué)生。我們邀請(qǐng)了學(xué)校里的全體師生來參加我們的升旗儀式，經(jīng)過第一次的經(jīng)驗(yàn)，在班級(jí)的通力合作下，讓這次升旗儀式順利進(jìn)行完滿結(jié)束。

生活在五星紅旗下的我們也同感到那樣的自豪和驕傲。偉大的祖國(guó)是從一次次的失敗中找到成功，我們也是一樣的。我們是國(guó)家的棟梁，要懂得愛國(guó)，愛家，遵守國(guó)家的規(guī)章制度。升國(guó)旗這代表著我們對(duì)祖國(guó)的尊敬和愛國(guó)之心，雖然只是一個(gè)小小的舉動(dòng)但里面卻有著大大的情。五星紅旗是中華民族不屈斗志的象征，讓我們?cè)谂W(xué)習(xí)的同時(shí)深深地祝福她?；仡櫄v史，我們心潮澎湃；展望未來，我們豪情滿懷。仰望星空，時(shí)刻準(zhǔn)備，作為一名小學(xué)生，我們要發(fā)揮創(chuàng)新精神，做一名“四有”新人，為祖國(guó)再創(chuàng)輝煌，為校再創(chuàng)佳績(jī)。

第五篇：升旗儀式總結(jié)

韓橋中學(xué)2012-2013學(xué) 第一學(xué)期升旗儀式材料

時(shí)間：9月1日至10月22日

（內(nèi)部資料請(qǐng)妥善保管）

韓橋中學(xué)德育處