第一篇：黔南醫(yī)專(zhuān)首屆學(xué)生干部風(fēng)采大賽策劃書(shū)

首屆黔南醫(yī)專(zhuān) “學(xué)生干部風(fēng)采大賽”

策

劃

書(shū)

校學(xué)生團(tuán)委

學(xué)生干部是在學(xué)生群體中擔(dān)任某些職務(wù)，負(fù)責(zé)某些特定職責(zé)，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行管理工作的一種特殊學(xué)生身份。學(xué)生干部作為學(xué)生基層組織各種活動(dòng)和工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，必須具有較高的政治覺(jué)悟和思想品質(zhì)。以身立教，為人楷模，把學(xué)生緊緊地吸引和團(tuán)結(jié)在自己的周?chē)?，同時(shí)明確自己所肩負(fù)的重托，嚴(yán)于律己、以身作則。學(xué)生干部要有較高的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。學(xué)生干部要具備良好的溝通能力、分析能力、決策能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力等,良好的心理素質(zhì)是學(xué)生干部對(duì)同學(xué)實(shí)現(xiàn)有效領(lǐng)導(dǎo)的又一重要因素。在工作中表現(xiàn)出主動(dòng)精神和獨(dú)立自主精神，勇于為自己的決定和行動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。對(duì)工作中出現(xiàn)的挫折和干擾有堅(jiān)強(qiáng)的自制力，善于控制自己的情緒，保持高度的自信心。為了更好地展展現(xiàn)大學(xué)生干部的精神風(fēng)貌，更好地展示學(xué)生干部風(fēng)采，特舉辦“黔南醫(yī)專(zhuān)首屆團(tuán)屬學(xué)生組織學(xué)生干部風(fēng)采大賽”。

此次學(xué)生干部風(fēng)采大賽由四個(gè)系列子活動(dòng)組成：書(shū)法比賽、美術(shù)比賽、PPT作品大賽、演講比賽。

首屆學(xué)生干部風(fēng)采大賽的具體活動(dòng)策劃方案和流程安排如下：

一、活動(dòng)目的在同一個(gè)舞臺(tái)上展示學(xué)生干部的良好精神風(fēng)貌，展現(xiàn)學(xué)生干部的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。

二、活動(dòng)主題

鍛煉特長(zhǎng)技能，展現(xiàn)學(xué)干風(fēng)采，活躍校園文化生活。

三、主辦單位

共青團(tuán)黔南醫(yī)專(zhuān)委員會(huì)

四、承辦單位

校學(xué)生團(tuán)委

五、活動(dòng)宣傳

1、前期宣傳：

（1）制作二塊宣傳板統(tǒng)一在3教樓下和1#公寓樓前的展示；

（2）在3教樓下、3#宿舍樓前、1#公寓樓下的宣傳欄上張貼海報(bào)；

（3）盡量爭(zhēng)取校園廣播站幫助宣傳。

2、后期宣傳：

用宣傳板展示團(tuán)屬學(xué)生干部風(fēng)采大賽結(jié)果；

六、參賽人員

校學(xué)生會(huì)成員、校學(xué)生團(tuán)委成員、青年志愿者協(xié)會(huì)成員、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成員、各班班干部

七、活動(dòng)方式

1、本次活動(dòng)每位參賽選手最多可參加三個(gè)項(xiàng)目；

2、參賽選手實(shí)行個(gè)人積分制。

八、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

1、書(shū)法比賽（時(shí)間地點(diǎn)待定）

2、美術(shù)比賽（時(shí)間地點(diǎn)待定）

3、PPT作品大賽（時(shí)間地點(diǎn)待定）

4、演講比賽（時(shí)間地點(diǎn)待定）

八、參賽辦法

１、結(jié)合組織情況實(shí)際，每項(xiàng)子活動(dòng)由各組織、各班級(jí)推薦其學(xué)生干部報(bào)名參賽，所有參賽選手必須為本組織內(nèi)部成員或各班班干部；

2、演講比賽參賽時(shí)選手要著裝得體；

3、本次活動(dòng)選手報(bào)名后若無(wú)特殊原因不得無(wú)故缺勤。

九、評(píng)分辦法及標(biāo)準(zhǔn)

每項(xiàng)子活動(dòng)需由承辦方邀請(qǐng)?jiān)u委進(jìn)行評(píng)分，評(píng)委從團(tuán)屬學(xué)生組織主要負(fù)責(zé)人中產(chǎn)生，必要時(shí)可要邀請(qǐng)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)及老師進(jìn)行指導(dǎo)幫助，各項(xiàng)子活動(dòng)總分?jǐn)?shù)為10分，詳細(xì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)各項(xiàng)子活動(dòng)策劃方案。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次學(xué)生干部風(fēng)采大賽各項(xiàng)子活動(dòng)只對(duì)個(gè)人設(shè)獎(jiǎng)，不設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)。每項(xiàng)子活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。所有獲獎(jiǎng)選手均將獲得由校學(xué)生團(tuán)委頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、海報(bào)用紙3張￥6；

2、簽字筆7支￥7；

3、桶裝水、水杯￥15；

4、茶葉1包￥10；預(yù)算總計(jì)：￥38

十二、其它

如有未盡事宜，將另行通知

備注：本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸校學(xué)生團(tuán)委。

第二篇：黔南醫(yī)專(zhuān)國(guó)家助學(xué)金管理實(shí)施辦法

黔南民族醫(yī)專(zhuān)國(guó)家助學(xué)金管理

實(shí)施細(xì)則（試行）

第一章

總

則

第一條 為體現(xiàn)黨和政府對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，根據(jù)《省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)貴州省普通本科高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作實(shí)施方案的通知》（黔府辦發(fā)[2007]117號(hào)）、財(cái)政部、教育部《普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》（財(cái)教[2007]92號(hào)）和《貴州省普通高校、高等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理實(shí)施細(xì)則（試行）》（黔財(cái)教〔2007〕100號(hào)）文件精神，制定本辦法。

第二條 國(guó)家助學(xué)金用于資助我校全日制專(zhuān)科在校生（以下簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)生）中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，五專(zhuān)學(xué)生在升入大專(zhuān)后可申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金。

學(xué)校國(guó)家助學(xué)金的名額由州教育局根據(jù)省財(cái)政廳、省教育廳確定的總?cè)藬?shù)確定，在分配國(guó)家助學(xué)金名額時(shí)，對(duì)民族班予以適當(dāng)傾斜。

第二章 管理機(jī)構(gòu)

第三條 學(xué)校成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校學(xué)生資助工作。組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由分管學(xué)生工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由學(xué)生資助管理中心主任和各系（部）主任組成。學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（辦公室設(shè)在學(xué)生資助管理中 心），作為日常辦事機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)全校學(xué)生資助工作的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促和日常管理工作。

系（部）成立相應(yīng)的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由系（部）主任任組長(zhǎng)，分管學(xué)生工作的副主任任副組長(zhǎng)，各班級(jí)輔導(dǎo)員為成員，負(fù)責(zé)本系（部）學(xué)生資助工作。

第四條

學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)全校國(guó)家助學(xué)金工作的具體組織、實(shí)施和日常管理工作。

第三章 資助標(biāo)準(zhǔn)與申請(qǐng)條件

第五條 國(guó)家助學(xué)金主要資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的生活費(fèi)用開(kāi)支，平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年2000元，具體分為1檔為特困生2500元，2檔困難學(xué)生2000元，3檔一般困難學(xué)生1500元。

第六條 國(guó)家助學(xué)金的基本申請(qǐng)條件:

（一）熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；

（二）遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度；

（三）誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；

（四）勤奮學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)；

（五）家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活儉樸。

具備以上基本條件，被學(xué)校認(rèn)定為特殊困難的，優(yōu)先予以考慮。

第四章 家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作

第七條 家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作堅(jiān)持實(shí)事求是，確定合理標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，實(shí)行民主評(píng)議和學(xué)校評(píng)定相結(jié)合的原則。第八條

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作必須嚴(yán)格工作制度，規(guī)范工業(yè)程序，做到公開(kāi)、公平、公正。

（一）學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面領(lǐng)導(dǎo)全校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)生的認(rèn)定工作。學(xué)生資助管理中心具體負(fù)責(zé)組織和管理的認(rèn)定工作。

（二）系（部）成立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作組，由系（部）主任任組長(zhǎng)，分管學(xué)生工作的副主任任副組長(zhǎng)，各班級(jí)輔導(dǎo)員為成員，負(fù)責(zé)認(rèn)定的具體組織和審核工作。

（三）各班級(jí)成立以學(xué)生輔導(dǎo)員任組長(zhǎng)，班委、學(xué)生代表?yè)?dān)任成員的認(rèn)定評(píng)議小組，負(fù)責(zé)認(rèn)定的民主評(píng)議工作。認(rèn)定評(píng)議小組成員中的學(xué)生代表應(yīng)具有廣泛的代表性，一般不少于班級(jí)總?cè)藬?shù)的10％。認(rèn)定評(píng)議小組成立后，其成員名單要在本年級(jí)（或?qū)I(yè)）范圍內(nèi)公示。各班級(jí)將成立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生評(píng)議工作小組情況報(bào)系（部）備案。

第九條 家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。

（一）城市：學(xué)生家庭人均月收入不超過(guò)200元（含200元）。

（二）農(nóng)村及縣鎮(zhèn)：學(xué)生家庭人均月收入不超過(guò)150元（含150元）。

具體劃分為特殊困難、困難和一般困難三檔。

符合上述標(biāo)準(zhǔn)并能出具相關(guān)證明（民政部門(mén)或醫(yī)療部門(mén)證明），屬于下列情況之一的，視為特殊困難學(xué)生：

（一）孤殘（失去雙親或雙親有嚴(yán)重殘疾）學(xué)生；

（二）革命烈士子女或社會(huì)優(yōu)撫家庭學(xué)生；

（三）由社會(huì)公益事業(yè)捐資就讀中學(xué)升入高校的學(xué)生；

（四）家庭成員長(zhǎng)期患重病的學(xué)生；

（五）家庭遭遇自然災(zāi)害或突發(fā)事件的學(xué)生。

困難及一般困難學(xué)生的認(rèn)定根據(jù)上述認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，綜合考慮學(xué)生實(shí)際家庭收入、影響其家庭經(jīng)濟(jì)狀況的有關(guān)情況和本人日常生活狀況對(duì)其進(jìn)行評(píng)定。

第十條 家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定程序。

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作每學(xué)年進(jìn)行一次。學(xué)校資助管理中心、系（部）認(rèn)定工作組、班級(jí)認(rèn)定評(píng)議小組，按照各自的職能分工共同完成認(rèn)定工作。

（一）學(xué)校在每學(xué)年結(jié)束之前和新生錄取時(shí)，向在校生和新生發(fā)送《貴州省高等學(xué)校學(xué)生及家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表》、《貴州省高等學(xué)校國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)指南》和《貴州省高等學(xué)校國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)指南》。

（二）需要申請(qǐng)認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生及在校生要如實(shí)填寫(xiě)《貴州省高等學(xué)校學(xué)生及家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表》，并持表到家庭所在鄉(xiāng)、鎮(zhèn)或街道辦事處加蓋公章，以證明家庭經(jīng)濟(jì)狀況。已被學(xué)校認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生再次申請(qǐng)認(rèn)定時(shí)，如家庭經(jīng)濟(jì)狀況無(wú)顯著變化，可只提交《貴州省高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表》，不再提交《貴州省高等學(xué)校學(xué)生及家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表》。

（三）每學(xué)年開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)生資助管理中心布置啟動(dòng)全校認(rèn)定工作。班級(jí)認(rèn)定評(píng)議小組組織學(xué)生填寫(xiě)《貴州省高等學(xué)校家庭經(jīng) 濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表》，并負(fù)責(zé)收集《貴州省高等學(xué)校學(xué)生及家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表》。

（四）班級(jí)認(rèn)定評(píng)議小組依據(jù)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生日常消費(fèi)行為，以及影響其家庭經(jīng)濟(jì)狀況的有關(guān)情況，認(rèn)真進(jìn)行評(píng)議，確定本班級(jí)各檔次的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格，報(bào)系（部）認(rèn)定工作組進(jìn)行審核。

（五）系（部）認(rèn)定工作組應(yīng)認(rèn)真審核認(rèn)定評(píng)議小組申報(bào)的初評(píng)結(jié)果。如有異議，應(yīng)在征得班級(jí)評(píng)議小組意見(jiàn)后予以更正。

（六）系（部）認(rèn)定工作組審核通過(guò)后，將家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單及檔次，以適當(dāng)方式、在適當(dāng)范圍內(nèi)公示，公示時(shí)間為五個(gè)工作日。如師生有異議，可通過(guò)有效方式向系（部）認(rèn)定工作組提出質(zhì)疑。系（部）認(rèn)定工作組應(yīng)在接到異議材料的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。如對(duì)系（部）認(rèn)定工作組的答復(fù)有異議，可通過(guò)有效方式向?qū)W校資助中心提出復(fù)議。學(xué)校資助中心在接到復(fù)議申請(qǐng)的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。如情況屬實(shí)，應(yīng)作出調(diào)整。

（七）學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)匯總系（部）通過(guò)的《貴州省高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表》和《貴州省高等學(xué)校學(xué)生及家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表》。報(bào)學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批，并建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息檔案。

第十一條 學(xué)校和系（部）每學(xué)年對(duì)全部家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行一次資格復(fù)查，并不定期地隨機(jī)抽選一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，通過(guò)信件、電話、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。如發(fā)現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象，一經(jīng)核實(shí)，取消資助資格，收回資助資金。情節(jié) 嚴(yán)重的，學(xué)校依據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

第十二條 各班級(jí)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育，教育學(xué)生如實(shí)提供家庭有關(guān)情況，及時(shí)告知家庭經(jīng)濟(jì)狀況顯著變化情況。如學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況顯著變化，學(xué)校應(yīng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

第十三條 學(xué)校、系（部）每年負(fù)責(zé)對(duì)全部家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資格復(fù)查，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，一經(jīng)核實(shí)，取消資助資格，收回資助資金。情節(jié)嚴(yán)重的，學(xué)校依據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。如學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生顯著變化，學(xué)校要及時(shí)作出調(diào)整。

第五章 申請(qǐng)與評(píng)審

第十二條 國(guó)家助學(xué)金的評(píng)定堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則。

第十三條 國(guó)家助學(xué)金按學(xué)年申請(qǐng)和評(píng)審。

同一學(xué)年內(nèi)，獲得國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生可以同時(shí)申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款及申請(qǐng)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金中的一項(xiàng)。

第十四條 國(guó)家助學(xué)金的評(píng)審程序：

（一）學(xué)生根據(jù)本細(xì)則向系（部）提出申請(qǐng)，并遞交《貴州省高等學(xué)校國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》。

（二）學(xué)生申請(qǐng)材料通過(guò)系（部）初選后，系（部）確定擬獲獎(jiǎng)學(xué)生名單后，在本系（部）進(jìn)行不少于3個(gè)工作日的公示。公示無(wú)異議后，學(xué)生材料報(bào)送學(xué)校資助管理中心審核。

（三）學(xué)生資助管理中心嚴(yán)格按照評(píng)選條件進(jìn)行評(píng)審，在次基礎(chǔ)上提出學(xué)校當(dāng)年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生建議名單，報(bào)學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究審定后，在校內(nèi)進(jìn)行不少于3個(gè)工作日的公 示。公示無(wú)異議后，每年11月5日前，將評(píng)審結(jié)果及《貴州省高等學(xué)校國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》、《貴州省高等學(xué)校國(guó)家助學(xué)金學(xué)生名單備案表》、公示材料、評(píng)審報(bào)告報(bào)送教育廳。

第六章

國(guó)家助學(xué)金發(fā)放、管理與監(jiān)督

第十五條 學(xué)生資助管理中心在11月15日前將9－11月的國(guó)家助學(xué)金發(fā)放到受助學(xué)生手中，以后月份按月發(fā)放。

第十六條 學(xué)生資助管理中心要切實(shí)加強(qiáng)管理，認(rèn)真做好國(guó)家助學(xué)金的評(píng)審和發(fā)放工作，確保國(guó)家助學(xué)金用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。

第十七條 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家相關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)和本辦法的規(guī)定，對(duì)國(guó)家助學(xué)金實(shí)行分賬核算、專(zhuān)款專(zhuān)用，不得截留、擠占、挪用，同時(shí)應(yīng)接受財(cái)政、審計(jì)、紀(jì)檢監(jiān)察、主管部門(mén)的檢查和監(jiān)督。

第七章 宣傳工作

第十八條 學(xué)校充分利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體，向全社會(huì)廣泛宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助政策。在印發(fā)招生簡(jiǎn)章和入學(xué)通知書(shū)時(shí)，介紹學(xué)校資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的有關(guān)政策和具體措施。

第八章

附

則

第十九條 學(xué)校要按照《貴州省普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作實(shí)施方案》的規(guī)定，從事業(yè)收入中提取不低于6%的經(jīng)費(fèi)，用于學(xué)費(fèi)減免、國(guó)家助學(xué) 7 貸款風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償、勤工助學(xué)、校內(nèi)無(wú)息借款、校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金和特殊困難補(bǔ)助等。

第二十條 本細(xì)則由學(xué)校資助管理中心負(fù)責(zé)解釋。第二十一條 本辦法自發(fā)布之日起施行。

第三篇：首屆禮儀風(fēng)采大賽

策 劃 書(shū)

春天,萬(wàn)物萌生的季節(jié),我們迎來(lái)一個(gè)光榮的節(jié)日“三八”婦女節(jié).婦女節(jié)的設(shè)立是全世界女性同志爭(zhēng)取和平,平等,發(fā)展的奮斗結(jié)果,千百年來(lái),女性已和美麗,勤勞,慈愛(ài),偉大融為一體,在人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展中創(chuàng)造出了不朽的業(yè)績(jī).同樣,在中南林學(xué)院近半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展史上,廣大女性教職工,女性同學(xué)在不同的工作,學(xué)習(xí)崗位上,揮灑汗水,發(fā)光發(fā)熱,奮斗不止,成績(jī)卓越.為了向廣大女同胞送上一份節(jié)日的祝福,同時(shí)全面活躍大學(xué)生校園文化生活,展示當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃,智能,青春的風(fēng)采,讓大家能夠積極參與,發(fā)現(xiàn)與展示自己美好獨(dú)特的一面,更有自信的去表達(dá)和展示自我,讓所有人都能快樂(lè)共享這屬于我們的節(jié)日,體驗(yàn)一份難得的感動(dòng),同時(shí)推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)想更高層次發(fā)展,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,由校學(xué)生會(huì)女生部組織承辦中南林學(xué)院第二屆校園之星風(fēng)采大賽.大賽主題和宗旨:

以“自信,自強(qiáng),展現(xiàn)風(fēng)采”作為本屆校園之星風(fēng)采大賽的主題,著重體現(xiàn)林院學(xué)子朝氣蓬勃的風(fēng)姿,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化理念,進(jìn)一步推動(dòng)先進(jìn)文化的發(fā)展.本次大賽旨在建設(shè)社會(huì)主義精神文明,展現(xiàn)中南林“唯才是舉”的個(gè)性風(fēng)采,充分展示歷年來(lái)的教育成果,及培育學(xué)生創(chuàng)造機(jī)遇,把握機(jī)遇的社會(huì)綜合實(shí)踐能力,弘揚(yáng)校園文化特色,打造旗幟鮮明的專(zhuān)業(yè)賽事,為中南林培育儲(chǔ)備優(yōu)秀的特色型人才!

主辦單位:

中南林學(xué)院學(xué)生會(huì)

承辦單位:

中南林學(xué)院學(xué)生會(huì)女生部

活動(dòng)形式獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

本次晚會(huì)分預(yù)賽,總決賽兩大部分,著重考慮選手口頭表達(dá),隨機(jī)應(yīng)變,儀容儀表等綜合素質(zhì),傳承半個(gè)世紀(jì)林院文化,領(lǐng)略新世紀(jì)風(fēng)采.大賽入圍決賽的選手(共10名)均由校學(xué)生會(huì)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并有望被推薦參加更高層次的賽事.大賽總決賽設(shè)有下列獎(jiǎng)項(xiàng):

1)“校園之星”總冠軍,亞軍,季軍;

2)最佳才藝獎(jiǎng),最具氣質(zhì)獎(jiǎng),最佳表演獎(jiǎng),最佳口才獎(jiǎng);

3)優(yōu)勝獎(jiǎng)若干.注:此些獎(jiǎng)項(xiàng)均不重復(fù)設(shè)獎(jiǎng).參賽報(bào)名:

1.報(bào)名條件:

自尊,自愛(ài),自信,自強(qiáng)的林院青年

報(bào)名方式:

各二級(jí)分院推薦或直接到學(xué)生會(huì)女生部辦公室報(bào)名

3.報(bào)名截止日期:3月7日13:30

4.預(yù)賽抽簽時(shí)間:3月7日18:00

活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

時(shí)間安排:

預(yù)賽:3月8日14:00(所有報(bào)名者)

總決賽:3月10日19:00(最后入圍者)

活動(dòng)地點(diǎn):

素質(zhì)教育中心(新食堂四樓)

預(yù)賽活動(dòng)流程:

主持人開(kāi)場(chǎng)白

自我介紹(限1分鐘)

才藝展示(限3分鐘 服裝,道具,背景音樂(lè)自備)

總決賽活動(dòng)流程:

樂(lè)隊(duì)串串燒

主持人開(kāi)場(chǎng)白(包括嘉賓介紹)

自我介紹和理想宣言

注:主要考察選手的口頭表達(dá)能力,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌.互動(dòng)游戲:

真情感言大放送

注:在報(bào)名期間,我們將派專(zhuān)人到各個(gè)寢室征集“男生最想對(duì)女生說(shuō)的話”和“女生最想對(duì)男生說(shuō)的話”,并在公寓門(mén)口設(shè)立真情感言箱(2個(gè)),然后我們?cè)诳倹Q賽互動(dòng)游戲中抽取部分宣言當(dāng)場(chǎng)宣讀

才藝展示

注:服裝,道具,背景音樂(lè)自備.情景表演

注:此項(xiàng)主要是要選手表演情景劇或唱不同版本的歌曲等,旨在發(fā)現(xiàn)并挖掘選手的表演潛質(zhì).觀眾互動(dòng)游戲

時(shí)裝模特秀

才智問(wèn)答

注:主要考察選手的隨機(jī)應(yīng)變能力.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(采取100分制)

自我介紹和理想宣言:15分

才藝展示:30分

情景表演:30分

時(shí)裝模特秀:15分

才智問(wèn)答:10分

經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

宣傳費(fèi):

宣傳單:*份*0.5元/份=*元

宣傳橫幅制作費(fèi):*條*48元/條=*元

宣傳材料(如紅紙 白紙 顏料等)費(fèi): *元

膠卷及沖洗費(fèi): *元

問(wèn)卷調(diào)查制作費(fèi): *元

服裝租賃費(fèi):10人*X元/件*2種=*元

舞臺(tái)背景布置費(fèi): *元

禮品及獎(jiǎng)品費(fèi): *元

化妝費(fèi): *元

交通及通訊費(fèi): *元

“禮儀之星”大賽策劃書(shū)

一、（1）活動(dòng)名稱(chēng)：“禮儀之星”大賽

（2）主辦單位：湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理工程系

（3）承辦部門(mén)：旅游與酒店管理教研室、管理工程系文藝部

（4）活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館四樓階梯教室

（5）活動(dòng)宗旨：活躍校園文化生活，展現(xiàn)我系學(xué)生風(fēng)采

（6）活動(dòng)口號(hào)：給時(shí)尚定位，給美麗打分，我自信，我成功。

（7）活動(dòng)目的：培養(yǎng)一支具有高素質(zhì)的禮儀精英隊(duì)伍，讓校園充滿青春氣息。并攜

帶宣傳雷峰精神無(wú)處不在。

二、大賽涉及范圍

（整個(gè)大賽過(guò)程大體分為三個(gè)階段）

第一階段 ：各位選手的自我展示階段（此階段又分為三個(gè)環(huán)節(jié)）

第一環(huán)節(jié) ：“群星亮相”

1.男、女選手統(tǒng)一出場(chǎng)（以舞蹈形式）接著主持人出場(chǎng)，參賽人出廠，全體向觀眾致意

問(wèn)好。（完好退場(chǎng)）

2.主持人宣布小環(huán)節(jié)，語(yǔ)言游戲限時(shí)規(guī)定

（本游戲可根據(jù)所學(xué)專(zhuān)業(yè)及自身特長(zhǎng)展開(kāi)口頭闡述）意在考察學(xué)生的審意靈活性上。

[注：語(yǔ)言游戲?qū)嵸|(zhì)上是通過(guò)一些主題如：1 學(xué)習(xí)2 愛(ài)好 3 比賽 4 夢(mèng)想 5 題目等

根據(jù)決賽人的多少分組展直接的自我介紹。]

第二環(huán)節(jié) ：選手按次序上場(chǎng)進(jìn)行自我風(fēng)采展

第二環(huán)節(jié)結(jié)束后欣賞2004屆老禮儀隊(duì)員的表演

第三環(huán)節(jié) ：“題海拾貝”（即知識(shí)問(wèn)答）分為兩個(gè)階段

第一階段：

1.必答題（所有選手入場(chǎng)次順序答題）意在考察選手關(guān)于禮儀的知識(shí)面。

2.搶答題（待主持人說(shuō)開(kāi)始后答題，限時(shí)，考察應(yīng)變能力）

3.互動(dòng)觀眾階段，調(diào)動(dòng)氣氛，現(xiàn)場(chǎng)表演。

老禮儀隊(duì)員的表彰階段

第二階段：

4.情景題（以隊(duì)為單位，選出代表服裝自配，以走秀的形式上場(chǎng)）

[注：此階段需提前抽簽，對(duì)該題做充分準(zhǔn)備]

以音樂(lè)串燒的形式將比賽結(jié)尾，其他人員統(tǒng)一上場(chǎng)。

三、比賽規(guī)則

比賽中，“提海拾貝”分為上下兩個(gè)階段

第一階段包括必答題，搶答題

第二階段包括情景題

第一階段

1.必答題：涉及對(duì)外交往基本禮儀和常識(shí)及各國(guó)風(fēng)俗，節(jié)目

（每隊(duì)選手按順序依次答題，答對(duì)加十分，答錯(cuò)不扣分）

2.搶答題：各隊(duì)選手在主持人說(shuō)“開(kāi)始”后才可答題，答對(duì)加十分，答錯(cuò)扣十分，違反規(guī)則搶答扣十分，同時(shí)題目作廢，可由現(xiàn)場(chǎng)觀眾回答，答對(duì)有獎(jiǎng)。

第二階段

3.情景題

形式：由各隊(duì)抽簽，一隊(duì)完成一道情景題，要求：給參賽選手設(shè)定具體禮儀場(chǎng)景和特定人物身份，選手要合情合理，機(jī)智靈活地運(yùn)用所掌握的禮儀知識(shí)，通過(guò)行為和表演一個(gè)活動(dòng)的具體場(chǎng)景。

具體要求如下：

1.各隊(duì)在賽前4-5天抽簽決定比賽題目進(jìn)行準(zhǔn)備。

2.各隊(duì)根據(jù)題目要求制定反映人物身份的胸卡，在表演時(shí)別在衣服上，以便評(píng)委評(píng)分。

3.各隊(duì)根據(jù)情景題的需要，增加隊(duì)員以外的表演助手，人數(shù)限制在2-3人。

4.各隊(duì)根據(jù)具體情景要求，準(zhǔn)備相應(yīng)的服裝及道具，要求真實(shí)符合人物身份及表演要求，服裝與道具計(jì)入總分。

四、評(píng)分規(guī)則（各隊(duì)基本分為100分）

第一階段

1.必答題：每隊(duì)回答一道知識(shí)問(wèn)答題和一道表演題，知識(shí)問(wèn)答題多次以題的形式循環(huán)，每題10分，表演題由每隊(duì)推選代表回答每題10，必答題滿分50分，每題答對(duì)給分，答錯(cuò)或不答不給分，也不扣分。

2.搶答題：以問(wèn)題形式給出15道搶答題，每題10分，對(duì)加分答錯(cuò)或違反搶答規(guī)則扣分。

3.情景題：每隊(duì)回答一題，每題滿分為100分。

第二階段

細(xì)則：

1.表演內(nèi)容符合道德文明規(guī)范，符合禮儀要求30分。

2.表演技巧形象生動(dòng)運(yùn)用自如20分。

3.語(yǔ)言行為符合特定禮儀場(chǎng)景，特定人物身份20分。

4.服裝道具真實(shí)，符合場(chǎng)景要求20分。

5.綜合印象10分。

五、參加隊(duì)伍

每隊(duì)由選手組成。（復(fù)試后決定）

六、選手服裝規(guī)定

1.展現(xiàn)“個(gè)人風(fēng)采”特長(zhǎng)表演者自配符合場(chǎng)景服裝。

2.知識(shí)問(wèn)答統(tǒng)一服裝（最好白襯衣，西裝，皮鞋配套）

七、賽前、賽后規(guī)則

1.賽前所有參賽選手賽前15分鐘趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)（若比賽開(kāi)始未到者作為棄權(quán)處理）

2.賽尾比賽接近尾聲時(shí)，主持人沒(méi)有宣布結(jié)束，所有選手不得以任何理由私自離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

3.賽中選手提前作好準(zhǔn)備并派代表到本次活動(dòng)程序負(fù)責(zé)人處報(bào)到。

（若特殊情況不能上場(chǎng)者應(yīng)提前10分鐘到負(fù)責(zé)人處報(bào)到，否則后果自負(fù)）

八、特長(zhǎng)表演評(píng)選辦法（以及團(tuán)隊(duì)領(lǐng)先者）[待定]

九、協(xié)作本次活動(dòng)部門(mén)：

十、宣傳媒介（海報(bào)展）

十一、最終解釋權(quán)屬管理工程系

十二、初賽，復(fù)賽程序待定

管理工程系2005年3月10日

第四篇：“醫(yī)專(zhuān)風(fēng)采,環(huán)保暢想”演講稿

尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！很高興能參加這次“醫(yī)專(zhuān)風(fēng)采，環(huán)保暢想”演講比賽，我演講的題目為“重修美德”。

我們不允許任何人破壞、污染我們的家,難道我們的學(xué)校就可以被破壞嗎？學(xué)校是知識(shí)的搖籃，是充實(shí)我們知識(shí)、帶領(lǐng)我們走向光明的神圣之地，也是我們每一個(gè)學(xué)子的第二個(gè)家。學(xué)校一直以來(lái)都是神圣不可侵犯的地方。然而在我看來(lái)，現(xiàn)今我們卻一直破壞著這神圣的領(lǐng)域。學(xué)校的綠色正一天天減少，同學(xué)們可知否？綠色是生命之色、和平之色；綠色是樹(shù)的私語(yǔ)、花的思索；綠色也我們擴(kuò)展思維的寄托。這與我們學(xué)生的素質(zhì)有很大關(guān)系。下面請(qǐng)?jiān)试S我一一暢談我們學(xué)校的環(huán)境，請(qǐng)各位同反思。我們的道德修養(yǎng)有多高？我們的道德修養(yǎng)真的要進(jìn)行重修嗎？

藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，再配上地面茂盛的小草、綠樹(shù)和清潔道路，沉浸其中，會(huì)讓您感覺(jué)好舒適，真舍不得離開(kāi)。多么平淡而又美麗的畫(huà)面啊！相信我們大家沒(méi)有一個(gè)人會(huì)說(shuō)我不喜歡。但在我們學(xué)校一些值得我們注意的不良現(xiàn)象破壞了這美麗的風(fēng)景。

在到達(dá)教學(xué)樓和超市兩處有一些綠地有點(diǎn)彎曲導(dǎo)致我們大家要繞一段路才能到。一些同學(xué)要么為了趕時(shí)間，要么懶得走就直穿綠地，結(jié)果造成綠地遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一條小路一樣。在踩出的“路”上，草又小又少，讓綠地少了一份生機(jī)活力。讓人們少了一道茂盛綠草地的風(fēng)景線，也許有人會(huì)說(shuō)，我們村路邊的草都

可以隨便踩，都不怎么，踩踩也無(wú)妨。但我們要知道這些綠地是人為弄成的沒(méi)有農(nóng)村那些自然的物種豐富而穩(wěn)定，不易受外界的破壞。所以我們要保護(hù)它，下面讓我們來(lái)談?wù)劜灰獊y丟垃圾吧！干凈、衛(wèi)生的環(huán)境讓我們健康成長(zhǎng)。在大學(xué)校園里大家也許會(huì)認(rèn)為沒(méi)有亂丟垃圾的現(xiàn)象，然而，在校園的綜合館旁靠近足球場(chǎng)那邊的石凳旁，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一團(tuán)團(tuán)用過(guò)的白紙，許多瓜子殼和一些食品的包裝袋。也許你會(huì)驚奇怎么會(huì)這樣，有時(shí)我們?cè)诰C合館里開(kāi)完會(huì)后你會(huì)發(fā)現(xiàn)地上的廢紙、瓜子殼。我記得以前有過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道說(shuō)：“日本人開(kāi)完一次會(huì)后地上不會(huì)有一點(diǎn)垃圾，而中國(guó)人卻相反。”就總結(jié)說(shuō)：“中國(guó)人沒(méi)有日本人素質(zhì)高，中國(guó)人不如日本人?！本途盐覀円岣呶覀兊牡赖滦摒B(yǎng)，在我們的校園里還依然有亂丟垃圾的情況，這值得我們?nèi)シ此?。我?guó)自古就有優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，我國(guó)一直在提倡培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。一些不良現(xiàn)象就告訴我們：我們的素質(zhì)有待提高。

下面這更值得我們反思。一些學(xué)生掃的垃圾倒入別人清理干凈的垃圾桶里。多么讓人氣憤，如果你是清理垃圾桶的學(xué)生，“已所不欲，勿失于人”是眾所周知的。然而這些人卻這樣做，這些人的道德修養(yǎng)更有待提高。

我再談?wù)動(dòng)绊懖淮蟮种档梦覀冏⒁獾牡胤健М愇兜脑琰c(diǎn)進(jìn)入教室。雖然大家都認(rèn)為很平常、很方便，但大家都帶異味早點(diǎn)進(jìn)去，會(huì)造成空氣不新鮮。大家都吸收了不新鮮的空氣，這對(duì)大家都不好。我們應(yīng)做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

以上所舉的不良現(xiàn)象，如踩草坪，有時(shí)自己也會(huì)想：“別人踩，自己就方便自己一下，就踩一次?！边@樣自己踩一次，別人踩一次。也許大家都認(rèn)為自己不經(jīng)常，但我們踩過(guò)了，我們?cè)诓煌潭鹊貍α瞬萜骸Ｓ行┧刭|(zhì)高的人自己放縱自己走一次也許心里都會(huì)自責(zé)。因?yàn)樽约阂恢币笞约鹤龊谩＿@些放縱對(duì)事物的危害不大，但一些禍患都是來(lái)自于小錯(cuò)誤。現(xiàn)在人才市場(chǎng)呈現(xiàn)賣(mài)方市場(chǎng)，人才競(jìng)爭(zhēng)激烈。我們大家也應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，一些人因美德而被聘用的現(xiàn)象。所以這又一次提醒我們重修美德的重要性。

重修美德，提高自身素質(zhì)。

重修美德，保護(hù)校園環(huán)境。

過(guò)去我們或多或少有一些不好的行為，沒(méi)關(guān)系，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，我們可以從這一刻起改正。以后，我們就不再這樣，也是可以的。

同學(xué)們，我們大學(xué)生要牢固樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，身體力行，從小事做起，從身邊做起，從自己做起。

謝謝大家，我的演講完畢。

第五篇：四川民族學(xué)院旅游系首屆禮儀風(fēng)采大賽策劃書(shū)

四川民族學(xué)院旅游系首屆禮儀風(fēng)采大賽策劃書(shū)

（一）活動(dòng)名稱(chēng)：旅游系首屆“禮儀風(fēng)采大賽”

（二）主辦單位：四川民族學(xué)院教務(wù)處、四川民族學(xué)院旅游系

（三）承辦部門(mén)：旅游系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

（四）活動(dòng)地點(diǎn)：B區(qū)學(xué)生活動(dòng)中心

（五）活動(dòng)宗旨：活躍校園文化生活，展現(xiàn)學(xué)院大學(xué)生禮儀風(fēng)采。

（六）活動(dòng)口號(hào)：魅力生活，禮儀為先

（七）活動(dòng)目的：旨在給大學(xué)生提供展示真我風(fēng)采，秀出魅力的舞臺(tái)，展現(xiàn)大學(xué)生生活的絢麗多彩，讓校園充滿青春氣息，提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)和禮儀風(fēng)尚。

（八）參賽要求：

每班推薦1名參選“風(fēng)采禮儀之星”評(píng)選，排名在前三的選手獲得冠、亞、季軍。

注：風(fēng)采禮儀之星必須參加團(tuán)體項(xiàng)目（禮儀知識(shí)問(wèn)答必答題、搶答題，團(tuán)體禮儀形象展示不計(jì)入個(gè)人成績(jī)）并計(jì)入個(gè)人成績(jī)。

（九）比賽流程

（整個(gè)大賽過(guò)程大體分五個(gè)階段）

第一階段

各班自我介紹及理想宣言（各隊(duì)伍在場(chǎng)定型后，有請(qǐng)代表做出自我介紹和對(duì)禮儀的認(rèn)識(shí)及觀點(diǎn)并向領(lǐng)導(dǎo)及觀眾致意。）

第二階段

禮儀形象展示：（從禮儀、儀態(tài)、精神面貌、服裝和整體表現(xiàn)力等方面評(píng)分）

（1）團(tuán)體禮儀形象展示(時(shí)間3分)

（2）“禮儀之星”風(fēng)采展示(時(shí)間2分)

要求：團(tuán)體項(xiàng)目要求全部人員參加，統(tǒng)一服裝、音樂(lè)、背景音樂(lè)自備。

第三階段

禮儀即興演講：（內(nèi)容選擇：對(duì)禮儀的認(rèn)識(shí)；禮儀的重要性；如何宣揚(yáng)禮儀等等 內(nèi)容也可自定）

要求：團(tuán)體每隊(duì)2人參加，比賽時(shí)當(dāng)場(chǎng)抽簽定題，（在各團(tuán)隊(duì)抽題后在后臺(tái)準(zhǔn)備，中間穿插時(shí)間約1~2分鐘的文藝節(jié)目），文藝節(jié)目結(jié)束后，各隊(duì)按順序上臺(tái)演講，即興演講1分鐘。

第四階段：

禮儀知識(shí)問(wèn)答

要求：（必答題由按分?jǐn)?shù)從高到低依次自由抽取，搶答題由主持人念題，選手搶答）

第五階段

禮儀情景表演

形式：由各隊(duì)自行準(zhǔn)備題材，各系代表根據(jù)選定的題材設(shè)定具體禮儀場(chǎng)景和特定人物身份，選手要合情合理，機(jī)智靈活地運(yùn)用所掌握的禮儀知識(shí)，通過(guò)行為和表演一個(gè)活動(dòng)的具體場(chǎng)景。細(xì)則：

1.表演內(nèi)容符合道德文明規(guī)范。

2.表演技巧形象生動(dòng)運(yùn)用自如。

3.語(yǔ)言行為符合特定禮儀場(chǎng)景，特定人物身份。

4.服裝道具真實(shí)，符合場(chǎng)景要求。

5.綜合印象。

要求：形式不限。限時(shí)5分鐘。

第六階段：主持人宣布各隊(duì)總分

第七階段：由評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)。并向禮儀風(fēng)采大賽獲獎(jiǎng)隊(duì)伍及“禮儀之星”

頒獎(jiǎng)。

第六階段：評(píng)委與參賽選手合影留念。

第七階段：主持人宣布比賽結(jié)束。

（十）評(píng)分規(guī)則（各隊(duì)總分100分）

第一階段為整體形象，不計(jì)入總分

第二階段禮儀形象展示團(tuán)體和“禮儀之星”展示各20分

第三階段禮儀即興演講10分

第四階段： 禮儀知識(shí)問(wèn)答共40分

（1）必答題5個(gè)共20分

(2)搶答題5個(gè)共20分

“禮儀之星”知識(shí)問(wèn)答題5個(gè)，共40分

第五階段禮儀情景短劇表演30分

（十一）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

團(tuán)體設(shè)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名?！岸Y儀之星”：設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一名。

四川民族學(xué)院旅游系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

2012年9月27日