第一篇：中期調整通知

工程學院分團委、學生會關于做好2013-2014學年上學期

中期調整工作的通知

各部門：

為了更好加強對分團委、學生會自身的管理，提高分團委、學生會成員的工作積極性和工作效率，結合團學實際，現(xiàn)就做好2013-2014學年上學期中期調整有關事項通知如下：

一、調整原則

公平、公開、公正

二、范圍和條件

1、范圍：工程學院大一全體學生。

2、條件：

（1）具備較高的思想政治素質，在重大政治問題上立場堅定，旗

幟鮮明；

（2）有較強的組織協(xié)調、文字敘述和口頭表達能力；

（3）品行端正，成績優(yōu)良，在校期間無處分；

（4）有較強的社會責任感，熱心學院活動；

三、調整詳情

1、時間：十一月中旬

2、報名階段：有志于學院工作且有一定工作能力的同學通過學生自薦或者組織推薦成為候選人，11月13日開始可到工程學院學生工作網(wǎng)下載報名表（附件1）。報名表統(tǒng)一面試時上交。

3、面試階段：對報名的學生進行面試，由工程學院分團委、學生會

書記團主席團綜合考核，據(jù)學生自身特點和崗位的需求進行適當調 配最后確定錄用名單。

面試時間：待定（另行通知）

面試地點：待定（另行通知）

附件：

1、工程學院分團委、學生會中期調整報名表

工程學院分團委、學生會 二○一三年十一月十一日

第二篇：2014—2015學年關于學生會中期調整的通知

20140922

公開★一年

特 急水利土木工程學院 學生委員會文件

水土學院學字〔2014〕1號

關于學院學生會中期調整的通知

學生會各分會各部門、學院各班級：

為調動學生會成員積極性，嚴格組織管理，確保工作有序高效，切實把學習優(yōu)異、工作能力強、熱心服務的同學吸納進學生會，從而努力建立一個思想素質好、與時俱進、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的學生干部隊伍?，F(xiàn)決定對學生會進行中期調整。本次學生會中期調整將面向全院2012級、2013級同學，秉承“一切為了學生，一切服務于學生”的宗旨，本著“公開、公平、公正”和“擇優(yōu)錄用”的原則確定學生會成員。現(xiàn)將有關事項安排如下：

一、成立中期調整組委會

本次中期調整工作由中期調整組委會負責（中期調整組委會由學院團委、學院學生會部分成員和部分學生代表組成）。

指導老師： 傅臣家、馮國營、楊全剛、劉慧、房紅麗、李昂

主 任：邱文宇

成員：黨成強、顧桐、侯裕震、王龍飛、代希彤、李童俊、張林、趙志強、王玉瑤、李洋、劉閩楠、張祥、王忠禹、徐文曉、邱聰聰、劉曉龍、鞏悅悅、程康、李瑞豐、薛城、孫偉翔、劉蕓、楊溢、崔恩彤。

二、候選人條件

1、思想積極，政治堅定，堅持黨的基本路線，有較高的思想覺悟。有強烈的責任感，有較強的工作能力，思路清晰，作風踏實，敢于創(chuàng)新，能宏觀把握部門工作。

2、原學生會常委、部長、副部長要求：遵紀守法，品行端正，能力突出，成績優(yōu)良，作風正派，在群眾中有較高的威信，能起到模范帶頭作用。學分績點2.7以上正式聘任，2.7以下2.3以上改為試聘。必修課第一次補考后無不及格現(xiàn)象。

3、原學生會干事要求：遵紀守法，品行端正，能力突出，成績優(yōu)良，作風正派，在群眾中有較高的威信，能起到模范帶頭作用。學分績點2.7以上，必修課第一次補考后無不及格現(xiàn)象。

4、新學生會干事要求：遵紀守法，品行端正，能力突出，成績優(yōu)良，作風正派，在群眾中有較高的威信，能起到模范帶頭作用。學分績點3.0以上，必修課第一次補考后無不及格現(xiàn)象。

5、熱愛學生工作、有較強的責任心，有一定的學生工作經(jīng)驗，有較高群眾威信的學生干部、學生黨員在同等條件下優(yōu)先錄用。

6、本次學生會中期調整如相應崗位技術要求較高或相應崗位無適當人員、對學院工作做出突出貢獻、獲得國家級或省級榮譽的學生干部，學分績點要求可適當降低進行試聘。在試聘期內(nèi)學分績點達到要求，經(jīng)學院嚴格考察合格者，將正式聘任為學生會干事。

三、競選程序

1、個人申請、班級推薦階段（9月23—24日）

須由本人提出書面申請注明要申請的部門、自身優(yōu)勢、工作計劃及工作展望等內(nèi)容。申請表請務必在9月24日晚7：00-10:00前由班長或個人交至學生會辦公室，過期不候。

2、資格審核階段（9月25日）

中期調整組委會將根據(jù)候選人條件對申請人進行任職資格、學分績點審核。

3、競選演說階段（9月27日）

第一環(huán)節(jié)：競選演說。時間為2-3分鐘，演講內(nèi)容為個人介紹、申請部門以及自己對該部門的工作思路及工作展望等。

第二環(huán)節(jié)：現(xiàn)場問答。由中期調整組委會成員隨機向競選人進行提問。

4、初步確定階段（9月27日）

由中期調整組委會根據(jù)候選人競職答辯表現(xiàn)、平時表現(xiàn)及班級推薦意見對申請人進行綜合考評，初步確定入選名單。

5、公示聘任階段（9月30日）

入選名單將在學院公告欄內(nèi)進行公示，公示期3天。如有異議可直接或書面向學院反映。公示無異議進行正式聘任或進行試聘。

四、具體要求

1、整個中期調整工作由中期調整組委會具體負責，遵循公開、公正、民主的原則。

2、各學生會部門、班級推薦候選人初步人選時，嚴格按照本通知規(guī)定的條件推薦人選。

3、各推薦候選人需要班級填寫推薦意見，并由班長簽名。

水利土木工程學院團委

水利土木工程學院學生會

附件：水利土木工程學院學生會中期調整申請表

二 ○ 一 四 年 九 月 二十二 日

主題詞：學生會中期調整

抄送：學院學生會各分會，學院學生會各部門，學院2012級、2013級各班級。

2014年 9月 22日 印發(fā)

簽發(fā)人：邱文宇

校核人：李童俊

第三篇：幼兒園發(fā)展規(guī)劃中期調整方案

關于**幼兒園四年發(fā)展規(guī)劃中期調整方案

一

實施四年發(fā)展規(guī)劃中期調整背景

為貫徹落實我園以幼兒的全面發(fā)展為目標，以全人教育為宗旨，以兒童快樂成長為原則的辦園理念。充分發(fā)揮我園的辦學特色，為孩子們提供良好的學習及娛樂環(huán)境，推動我園辦學水平的優(yōu)質發(fā)展，實現(xiàn)辦學宗旨。根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》文件指示及《3~6歲兒童學習和發(fā)展指南》的政策方針。結合2017年9月，因入學兒童增多，原幼兒園規(guī)模無法滿足高質量教學的實際情況，我園決定擴大發(fā)展規(guī)模，開設分園，為保障新園區(qū)及原園區(qū)工作正常開展，調任原園保教主任和行政主任至新園任職；聘任原園大組長為原園保教主任；聘任原園大班教研組長為原園行政主任；調任原三個年級組組長至新園擔任主任；計劃提拔三位骨干教師為原園組長。為穩(wěn)步實現(xiàn)我園的發(fā)展規(guī)劃，特提出以下發(fā)展規(guī)劃中期調整方案。

二

實施四年發(fā)展規(guī)劃中期調整的理論基礎

目前，各項文件及方針政策綱要精神都將教育的本質與生命發(fā)展緊緊聯(lián)系，把對兒童的關愛融入兒童生命的長遠發(fā)展中。為此，幼兒園在實踐“品格主題教育”“社會性大活動”課程的基礎上，積極構建以生命為基點，體現(xiàn)生命本質、特征和需要的“生命教育”園本課程。旨在讓教育與兒童的生命特性相一致，不斷地為兒童生命的成長創(chuàng)造條件，促進個體生命的完善，提高生命的價值。

生命教育，從狹義上來說，指的是對生命本身的關注，包括個人與他人的生命，進而擴展到一切自然生命。從廣義上來說，生命教育指的是一種全人的教育，它不僅包括對生命的關注，而且包括對生存能力的培養(yǎng)和生命價值的提升。從教育的最根本角度來說，生命教育乃是一種全人教育，它包含了人從出生到死亡的整個過程以及這一過程中所涉及到的各個方面，既關乎人的生存與生活，亦關乎人的成長與發(fā)展，更關乎人的本性與價值。讓每一個人都成為“我自己”，展現(xiàn)生命中的愛和亮點，煥發(fā)出自己獨有的美麗光彩，將自己的生命與天、地、人建立美好的共融共在關系。

腦科學研究發(fā)現(xiàn)，大腦的可塑性是十分強大的，而且是終身性的，人終其一生不停地在獲取新的經(jīng)驗中重塑他的大腦。對于人而言，心理和行為的物質基礎就是大腦及其功能，人類大多數(shù)的心理能力的實現(xiàn)都要依靠大腦來進行，同時，大腦也在規(guī)范化我們的行為表現(xiàn)。所以，在兒童生命早期進行生命教育是非常關鍵的，對其未來發(fā)展以及終身發(fā)展起著非常大的推動作用。

三

實施四年發(fā)展規(guī)劃中期調整內(nèi)容

（一）關于行政管理人員組織機構的調整

1.調任原園保教主任和行政主任至新園任職；

2.聘任原園大組長為原園保教主任；

3.聘任原園大班教研組長為原園行政主任；

4.調任原三個年級組組長至新園擔任主任；

5.計劃提拔三位骨干教師為原園組長。

（二）關于新任職務人員培訓內(nèi)容及考核要求的調整

1.增設新任管理層理論培訓課程；

2.增設提升管理層交流能力培訓課程；

3.建立中層干部評估和考核制度；

4.建立自評、他評、園評三種考核方式。

（三）關于園務計劃的調整

1.班級設置：由23個班級調整到19個班級

2.重點項目調整：英文課程調整到生命教育課程

四

實施四年發(fā)展規(guī)劃中期調整的目標

（一）逐步完善拓展課程（生命教育特色課程活動）的內(nèi)容和形式，確保其在全園常態(tài)下予以開展，結合基礎課程（游戲、運動、學習和生活），最終形成我園特色的課程活動計劃和實施方案。

（二）通過課程園本化的實施研究，促進幼兒良好個性習慣品質的發(fā)展和教師專業(yè)能力的提升。

四

實施四年發(fā)展規(guī)劃中期調整的具體措施

（一）成立園本課程研究小組，確立主要負責人，建立開展此項工作的網(wǎng)絡，制定具體的實施計劃。

（二）進一步明確園本特色課程的內(nèi)涵：它是指根據(jù)幼兒的興趣愛好和年齡特點，提供不同形式的多元活動，在這些活動中培養(yǎng)孩子開朗自信的個性；大膽探究、解決問題的能力；良好的行為學習習慣。為孩子的終身發(fā)展打下良好的基礎。

（三）在幼兒園各班中實施實踐活動，撰寫案例和觀察記錄，共同積累有價值的資料，形成課程的教案集和反思集。

（四）每月例會制，課程小組開展研討會，交流幼兒活動情況，根據(jù)幼兒的興趣和活動的教育價值確定活動的內(nèi)容延續(xù)與否，若延續(xù)的話需要做出哪些調整。

（五）在研究進程中逐步建立課程的評價指標。

（六）聘請專家參與指導研究進程。

（七）研究組成員梳理前一輪研究的成功經(jīng)驗，帶動和幫助園內(nèi)更多的老師參與實踐，逐步達到全園常態(tài)下開展英語課程，實現(xiàn)拓展課程與日常教學活動有機融合。

（八）每年定期舉行“國際日”（每年5月底），“博愛義賣”（每月12月），“愛心之旅”（每年春秋季）等，配合幼兒園核心理念“讓幼兒從愛走向獨立”，讓幼兒園的園本課程走出校門，走進社會。

（九）每月定期舉行品格課程主題活動，收集活動計劃和經(jīng)驗。形成資料庫。

（十）通過學習《綱要》《指南》，教師熟悉幼兒園課程制定標準，并依據(jù)標準融合基礎課程和拓展課程，最終形成一套完整的課程活動計劃和實施方案。

五

實施四年發(fā)展規(guī)劃中期調整達成標志

（一）形成幼兒園園本化實施課程的途徑指導性意見和相關文本。

（二）出臺新的課程計劃和實施方案，形成園本課程的教案集和反思集。

（三）完成園本化課程實施的框架結構。

（四）幼兒的個性習慣品質得到較好的發(fā)展，全體幼兒都能主動積極地參與課程的各項活動。

第四篇：中期考核通知

關于做好2011級碩士生中期考核的通知 有關學院：

根據(jù)我校碩士生培養(yǎng)方案和南醫(yī)大（2002/2003）4號文件規(guī)定，現(xiàn)就做好2011級（科學學位）碩士生以及護理碩士專業(yè)學位、公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學位、藥學碩士專業(yè)學位研究生中期考核事宜通知如下，請有關院系通知學科和碩士生提前作好準備。2011級臨床與口腔醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生不參加本次中期考核，已經(jīng)接受2011年11月份學校統(tǒng)一組織的中期教學檢查。

2012年完成辦理聯(lián)系導師手續(xù)的同等學力在職申請碩士學位人員（科學學位）可參加這次學科統(tǒng)一組織的中期考核（完成開題報告），完成后，請登陸研究生信息管理系統(tǒng)，提交保存，并通知導師登陸導師信息管理系統(tǒng)進行審核修改、簽字。若未能在今年12月份參加本次考核者，須于2013年6月底前在導師所在學科公開完成開題報告，否則2013年底不能進行學位申請。

一、碩士生中期考核組織工作

1、碩士生中期考核工作由學院統(tǒng)一布置，各學科組織專家考核評定，成員不少于3人（其中不少于2名碩士生導師）；

2、碩士生導師應參與所指導碩士生的中期考核；

3、中期考核不合格者，根據(jù)專家意見整改后重新考核，考核通過后方可進入課題研究階段；

4、請2011級碩士研究生于考核前下載填寫“南京醫(yī)科大學碩士研究生中期考核記錄表”，請導師簽署意見后，交送到科秘書處，以便于學科負責人對 學生“思想品德及團隊精神綜合鑒定”簽署意見?？己私Y束后，由學科秘書統(tǒng)一將每個學生的考核匯總成績登記到該表格中，并請考核專家組統(tǒng)一在該表格中簽字。該表格請學科或研究生本人妥善保管，畢業(yè)前需提交歸檔。

5、2012年完成辦理聯(lián)系導師手續(xù)的同等學力在職申請碩士學位人員須下載填寫“開題報告”，考核通過后，請導師及學科負責人簽字。該表格請學科或研究生本人妥善保管，畢業(yè)前需提交歸檔。

二、中期考核內(nèi)容和方式

1、碩士生中期考核內(nèi)容：個人思想總結、學位課程成績、文獻綜述及課題

進行情況、下一步研究計劃等。

2、考核方式：匯報+問題回答。

三、中期考核時間安排：本次中期考核于2012年12月10日至2013 年1月10日進行，具體時間由各學院擬定并通知學生。

四、考核要求

1、碩士生匯報時間控制在20分鐘之內(nèi)；

2、要求思路清晰、言簡意賅；

3、所有學科考核完畢后，請各學院匯總考核結論，蓋章后送交至研究生院培養(yǎng)辦。

五、其它注意事項：各學院需及時布置將該項工作，督促各學科按時完成，并將中期考核結論統(tǒng)計完畢后，于2013年1月20日前報送研究生院培養(yǎng)辦。各學院報送“中期考核結論匯總表”時，可按照50元/碩士的標準領取中期考 核費用。

六、請學院及學科根據(jù)需要自行下載 “碩士研究生中期考核評分表”（供考核專家打分用）。

七、欠費學生請在參加中期考核前到學校財務處繳清所欠學費，方可參加本次中期考核。

八、附件：

1、研究生名單；

2、碩士研究生中期考核評分表；

3、碩士生中期考核記錄表；

4、2012年完成辦理聯(lián)系導師手續(xù)的同等學力在職申請碩士學位人員名 單。

研究生院

2012.12.5

第五篇：中期檢查通知

關于進行2012年春季學期函授畢業(yè)設計中期檢查（抽查）的通知

河北站函授學員：

為保證畢業(yè)設計環(huán)節(jié)的教學質量，強化畢業(yè)設計過程的質量監(jiān)控，2012年春季學期北郵網(wǎng)院將派教師到河北函授教學總站，對參加畢業(yè)設計論文寫作的學生進行“面對面”的中期檢查（抽查），具體安排如下：

一、抽查對象：

河北函授教學總站進行畢業(yè)設計的函授2010級專業(yè)學生。

二、抽查時間及時間安排：

2012年3月17日

時間安排：

上午8:30 通信工程專業(yè)函授學員

下午1:00 工商管理、市場營銷專業(yè)函授學員

三、檢查人員:

北京郵電大學網(wǎng)絡教育學院教師。

四、抽查內(nèi)容：

依據(jù)畢業(yè)設計任務書，查看學生的論文初稿、有關圖紙、計算說明、實驗報告等，聽取學生口頭匯報，檢查畢業(yè)設計（論文）工作的進度，發(fā)現(xiàn)問題及時提出并加以解決。

五、檢查方法：

（一）學生提交中期檢查報告一式兩份，詳細內(nèi)容見附件《畢業(yè)設計（論文）中期報告》。請每個函授學生提前準備好（表中3、4項中抽檢老師填寫，其他項學生事先填好）

（二）抽查的學生攜帶紙質畢業(yè)設計論文初稿到學習中心集中進行中期檢查。

（三）檢查教師逐一對學生進行畢業(yè)設計中期檢查，詳細記錄每個學生論文完成情況，并耐心解答學生提出的問題，同時按要求認真填寫附件《畢業(yè)設計（論文）中期報告》中相關內(nèi)容，特別要明確提出學生論文中存在的問題。

（四）經(jīng)檢查教師簽署意見并簽字，函授教學總站蓋章的《畢業(yè)設計（論文）中期報告》表（一式兩份），一份由檢查教師帶回（或寄回）我院，一份裝訂在學生正式提交的“畢業(yè)設計論文”（紙介版）的后面。

未按要求和時間到指定地點參加中期檢查的學生，要列入2012年秋季學期答辯的學生名單中，且必須參加答辯。

關于論文終稿請于3月31日前提交一式兩份送交到石家莊郵電職業(yè)技術學院自考辦公室。

論文終稿郵寄地址：（郵寄方式：只接受郵政EMS或郵政掛號，其它快遞方式不接收）

050021

石家莊體育南大街318號

石家莊郵電職業(yè)技術學院自考辦公室

連老師 收

聯(lián)系電話：0311-85998846 連老師