第一篇：希望更多的同學(xué)能夠早一天在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)受益

希望更多的同學(xué)能夠早一天在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)受益

在這里我也不是夸同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)，作為一個(gè)合格的家長我應(yīng)該把我的一些心里話說出來，也讓更多的家長體會(huì)一下做家長的酸、甜、苦、辣。

2010年秋天，我的孩子是升入了5年級，那時(shí)候他就知道玩，什么都不學(xué)，下課回來也就是把老師布置的作業(yè)做完就完事了。我非常擔(dān)心，再一年就該升初中了，到時(shí)候他拿什么和他的同學(xué)競爭呢。后來我一個(gè)同事給我介紹說同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)可以解決孩子在課后不懂的問題，還可以培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，我一聽是網(wǎng)上學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)就沒怎么感興趣，本來孩子就有點(diǎn)調(diào)皮，還愛上網(wǎng)玩游戲，現(xiàn)在搞這網(wǎng)上學(xué)習(xí)肯定不行，不是助紂為虐嗎？

后來孩子越來越頑皮，有時(shí)候家庭作業(yè)多不按時(shí)完成了，老師找我談過很多次，說孩子的問題很嚴(yán)重。我想我也不能對孩子動(dòng)粗，就和孩子好好的談了談，原來他課上很多問題沒聽懂，回到家做作業(yè)的時(shí)候遇到的問題也不敢問老師，想著第二天上課問的時(shí)候，第二天上課老師講的又是新課，孩子更加迷茫了。我那時(shí)候才明白這個(gè)問題的嚴(yán)重性，我趕緊通過同事詳細(xì)了解了一下同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)，買了全年的學(xué)習(xí)卡，幫孩子做了學(xué)習(xí)計(jì)劃。

孩子對同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)非常感興趣，遇到不會(huì)的就主動(dòng)問網(wǎng)上的老師，專門準(zhǔn)備了幾個(gè)錯(cuò)題本將解決的問題記錄下來，還在旁邊寫了解題思路和自己的啟發(fā)。就這樣后來兒子在期末考試中考了全班第三，老師都沒有想到他進(jìn)步會(huì)這么快，體會(huì)到成功的喜悅之后，孩子現(xiàn)在越來越喜歡學(xué)習(xí)了。

現(xiàn)在我的孩子初二了，已經(jīng)進(jìn)入了省重點(diǎn)中學(xué)，他還是一如既往地在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)，成績一直保持班級前3名，因?yàn)榭歼M(jìn)來的同學(xué)個(gè)個(gè)都不賴，每次考試名次都有變動(dòng)，像孩子成績這么穩(wěn)定的學(xué)生并不多。在此我也希望更多的同學(xué)能夠早一天在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)受益！

第二篇：希望有更多的同學(xué)和我一起在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)共進(jìn)步

希望有更多的同學(xué)和我一起在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)共進(jìn)步、共成長

在網(wǎng)絡(luò)越來越普及的今天，遠(yuǎn)程教育打破了地域的限制，使全國各地的學(xué)生可以在同一時(shí)間享受到最優(yōu)等的師資，最好的教育。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我走進(jìn)了同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)，它給我?guī)砹撕芏鄮椭?/p>

高中學(xué)習(xí)和初中不一樣。初中，我們對大部分知識只需要知道“是什么”，而高中，我們必須在探尋“為什么”的道路上前行。這就要求我們必須有自主學(xué)習(xí)、自我提問的能力。如果能把第二天要上的課在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)的視頻課堂預(yù)習(xí)一遍，帶著目的、問題去聽學(xué)校老師講課，效果會(huì)變得更好。雖然我在網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間不到半年，但我已逐漸找到了比較好的學(xué)習(xí)方法，下面簡單說說我的一些看法。

聽視頻課時(shí)，要把握老師解題的思路。就拿數(shù)學(xué)來說，題目雖千變?nèi)f化，但萬變不離其宗，我們要掌握典型例題的解決方法。每遇到一個(gè)題目，我們就應(yīng)該判斷它屬于哪個(gè)題型，然后從頭腦中立刻調(diào)出相應(yīng)的解題思路。我們頭腦中應(yīng)當(dāng)儲(chǔ)備著幾套解題方案，以便做題時(shí)能很快找到思路，提高效率。

還有學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，高中學(xué)習(xí)需要自覺，靠父母或老師壓著學(xué)是不行的。我們首先應(yīng)當(dāng)端正態(tài)度。學(xué)習(xí)不是一件苦差事，你對它好，它一定會(huì)回報(bào)你，它是你不離不棄的好朋友！學(xué)習(xí)不是為了父母、老師而學(xué)，成績好了，收獲最大的不是父母、老師，而是自己。學(xué)習(xí)時(shí)，我們應(yīng)該化被動(dòng)為主動(dòng)，這些也是我在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)所感悟到的。

還有，一定要把上網(wǎng)學(xué)習(xí)和現(xiàn)實(shí)中的學(xué)校分開，把上網(wǎng)學(xué)習(xí)和上網(wǎng)休閑分開。上網(wǎng)學(xué)習(xí)是學(xué)校教育的延伸，我們必須抓住學(xué)校教育。就像蓋高樓，地基穩(wěn)，才能蓋得更高更漂亮。同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)不僅有海量的名師講解的同步視頻課堂，還有大量的試卷、同步測試題可供下載，在師生問答區(qū)我們應(yīng)該多利用在線老師答題的優(yōu)勢，多提問題，提出有水平的問題，使自己獲益更多。

學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，我們要重視量的積累，厚積薄發(fā)。我這個(gè)學(xué)期的兩次大考成績得到了提高，每一次考試名次進(jìn)步20多名，最近的一次進(jìn)入班級前3，年級前10。這和我制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃并付諸于行動(dòng)是分不開的。希望有更多的同學(xué)和我一起在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)共進(jìn)步、共成長！

第三篇：在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)我收獲了希望和快樂

在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)我收獲了希望和快樂

去年深秋的一個(gè)雨天，我打著藍(lán)色的傘穿越馬路時(shí)被一輛不遵守交規(guī)的小車撞倒了，藍(lán)色的傘在空中像蝴蝶一樣飛起來了，我的身體也飄起來然后重重的摔下。我出車禍了，被送進(jìn)了醫(yī)院，我的右腿粉碎性骨折，永遠(yuǎn)失去了右腿，醫(yī)生給我裝上了假肢。很長一段時(shí)間里，我無法讓自己相信，我是一個(gè)重度殘疾人。3個(gè)月后，親人的關(guān)懷，老師同學(xué)的愛心，還有殘運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員們樂觀堅(jiān)強(qiáng)的精神，我的心態(tài)才恢復(fù)正常。

我開始正視現(xiàn)實(shí)，考慮耽誤的課程該怎么彌補(bǔ)。老師和爸媽說，鑒于我的身體情況，我可以留一級。但我不想留級，我是班里的學(xué)習(xí)委員，成績一直在前3名，我相信，憑我的努力，一定能趕上同班同學(xué)。

課余的時(shí)候，很多任課老師都主動(dòng)抽出時(shí)間給我輔導(dǎo)功課，但是老師們太忙了，老要耽誤他們的時(shí)間，我很不好意思。聽表姐說在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)聽課挺好的，所以我們?nèi)医?jīng)過比較篩選，選擇了同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)。

我聽的第一節(jié)視頻課是數(shù)學(xué)課，講的是高中數(shù)學(xué)的精華——函數(shù)。我發(fā)現(xiàn)同桌100學(xué)習(xí)我那個(gè)并沒有像其他學(xué)校那樣的講解知識，而是通過經(jīng)典例題的詳細(xì)解析來訓(xùn)練學(xué)生的思維，一堂課講不了多少道題卻能給人巨大的啟示。聽完第一堂課后，我做相關(guān)題目時(shí)發(fā)現(xiàn)很輕松。大大節(jié)約了我學(xué)習(xí)的時(shí)間，起到了事半功倍的效果。在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)每天聽1個(gè)小時(shí)的課，堅(jiān)持了3個(gè)月，我迅速彌補(bǔ)上了養(yǎng)傷期間耽誤的課。

相對于現(xiàn)在主流教育所提倡的題海戰(zhàn)術(shù)，同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)的老師交給學(xué)生的不是去做，不是去背，不是去讀，而是去想。在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)老師的引導(dǎo)下，我漸漸形成了優(yōu)秀的思維能力，這以后，再難的知識，我也能在極短時(shí)間內(nèi)掌握。正是有了同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)，我才不致于在學(xué)習(xí)上掉隊(duì)，也讓我始終保持著自信。后來的幾次考試，我不僅是班里的前2名，還是年級的前3名，雖然我的身體殘缺了，但我的心智很健全也很健康，在同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)我收獲了希望和快樂！