第一篇：湘波中學(xué)八年級(jí)組工作計(jì)劃2013

像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣生活 ——湘波中學(xué)八年級(jí)組2013年下學(xué)期工作計(jì)劃

■李愛兵

指導(dǎo)思想

遵循學(xué)校教改課題組的安排，按照各處室縱向管理和年級(jí)組橫向管理的新課程管理原則，實(shí)行以年級(jí)為單位的集體辦公，加強(qiáng)晨會(huì)、學(xué)科組、通知、團(tuán)隊(duì)凝聚力、協(xié)調(diào)各種關(guān)系等內(nèi)部管理和聚焦學(xué)習(xí)，共同研討、解決實(shí)際教育教學(xué)中的問題。

基本情況

湘波中學(xué)八年級(jí)共有18位教師。語文組有李金良、李姣、謝茜、許華，許華為學(xué)科組長；數(shù)學(xué)組有肖霞、肖林、李禮華、黃喜麗、李杰，肖林為學(xué)科組長；英語組有吳竹花、曾賽艷、吳華蘭，吳竹花為學(xué)科組長；綜合組有李愛兵、宋艷輝、廖星云、肖海英、廖治年、李雪平，廖治年為學(xué)科組長。各班班主任為：214班肖霞、215班李金良、216班李禮華、217班吳竹花、218班吳華蘭、219班許華，年級(jí)組長李愛兵。整個(gè)八年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)人馬齊全，綜合素養(yǎng)高，專業(yè)知識(shí)強(qiáng)，是非常優(yōu)秀的一支隊(duì)伍。

八年級(jí)報(bào)到注冊學(xué)生共有337人，6個(gè)班平均每班56人，其中216班57人.本屆學(xué)生在七年級(jí)表現(xiàn)非常優(yōu)秀，不僅學(xué)業(yè)成績好，上學(xué)期期末考試學(xué)生總分人平分比其他學(xué)校高出10多分，而且參與學(xué)校組織的活動(dòng)表現(xiàn)很優(yōu)秀，遵守紀(jì)律，衛(wèi)生積極，出勤率高，雖然有少數(shù)調(diào)皮學(xué)生，但沒有那種難以駕馭的問題孩子。

具體舉措

1、文化。每位老師爭做文化人，辦公室使用文明用語，特別是“三獻(xiàn)”（獻(xiàn)花獻(xiàn)吻獻(xiàn)身）感恩文化的普及，培養(yǎng)工作行善心。

2、合作?！耙坏嗡挥腥谌氪蠛２挪粫?huì)干涸”、“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，而是一群人在戰(zhàn)斗?！闭麄€(gè)八年級(jí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們榮辱與共，加強(qiáng)工作合作，一起辦公生活。

3、分享。每次晨會(huì)每位老師必須與大家一起分享你工作中的心得體會(huì)，且有格言、勵(lì)志、小故事、關(guān)懷等，相互勉勵(lì)，提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的士氣，實(shí)行資源共享。

4、溝通。發(fā)生問題，出現(xiàn)矛盾，要進(jìn)行正面溝通交流，勇于承擔(dān)責(zé)任，多做自我批評(píng)。團(tuán)隊(duì)如家，大家都是家人，整個(gè)辦公室要形成良好的協(xié)作關(guān)系和友善氛圍。

5、正能量。平時(shí)在辦公室研討、商議，面帶微笑，文明禮貌，特別是個(gè)人生活情緒，盡量克制，不給辦公室他人制造情緒垃圾，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，像蝴蝶一樣生活，多傳播正能量。

6、QQ群。八年級(jí)每位老師必須使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行溝通，特別是不方便當(dāng)面交流的事情最好是使用QQ或者微信、郵箱，注意群內(nèi)不隨意發(fā)牢騷，多轉(zhuǎn)帖幽默小段子、精神放松小故事、安穩(wěn)人心經(jīng)典語句等，為大家的心靈按摩。

工作安排

第一、二周：新生專項(xiàng)訓(xùn)練，班級(jí)文化建設(shè)；

第三、四周：學(xué)生板書比賽，學(xué)科專題研討；

第五、六周：國慶征文書畫，組織拔河比賽；

第七、八周：創(chuàng)文整建工作，教師爬山比賽；

第九、十周：集體朗誦比賽，組織期中考試；

第十一、十二周：期中考試總結(jié)，開展學(xué)科研討；

第十三、十四周：生物奧賽報(bào)名，抵制不良誘惑；

第十五、十六周：月評(píng)課堂驗(yàn)收，組織效果落實(shí)；

第十七、十八周：校園文藝節(jié)展，開展公益活動(dòng)；

第十九、二十周：備課閱卷檢查，組織復(fù)習(xí)迎考。

奮斗目標(biāo)

“像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣生活。”力爭湘波中學(xué)八年級(jí)團(tuán)隊(duì)人心安定，和諧發(fā)展，有序工作，穩(wěn)步前進(jìn)?！耙恢北荒７?，從未被超越。”“262”升本課堂課題繼續(xù)深化改革并有突破創(chuàng)新，繼續(xù)保持漣源市乃至婁底市課改先進(jìn)性，學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)居七星街鎮(zhèn)第一。積極參與各項(xiàng)有益的活動(dòng)，豐富師生的精神生活，過一種優(yōu)雅而幸福的教育生活。

2013年9月5日

第二篇：湘波中學(xué)八年級(jí)組2014年上學(xué)期工作計(jì)劃

齊心協(xié)力，共建美好團(tuán)隊(duì) ——湘波中學(xué)八年級(jí)組2014年上學(xué)期工作計(jì)劃

□湘中李愛兵

指導(dǎo)思想

按照學(xué)校部署，年級(jí)組在校務(wù)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下獨(dú)立成體，展開以年級(jí)組為單位的教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。積極響應(yīng)湘波中學(xué)“262”生本課堂改革要求，重心落在課堂，加強(qiáng)年級(jí)組團(tuán)隊(duì)文化管理，集中大家的智慧，用心做事，齊心工作，建設(shè)我們湘中美好的八年級(jí)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)概況

湘波中學(xué)八年級(jí)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有18人，組長李愛兵，下轄四個(gè)學(xué)科組，語文組許華、李金良、謝茜、李姣，組長許華；數(shù)學(xué)組肖林、肖霞、黃喜麗、李禮華、李杰，組長肖林；英語組吳竹花、曾賽艷、吳華蘭，組長吳竹花；綜合組廖治年、李愛兵、廖星云、李旬、李雪平、肖海英，組長廖治年。本學(xué)期李姣老師新增七年級(jí)三班思品課程，李愛兵老師新增七年級(jí)美術(shù)課外輔導(dǎo)，肖霞老師新增一班思品課程，其他老師沒有變化。

八年一期，在全體同仁的共同努力下，湘波中學(xué)八年級(jí)組各項(xiàng)工作均取得了優(yōu)異的成績。學(xué)校課堂驗(yàn)收月評(píng)，八年級(jí)整體實(shí)力強(qiáng)大，6個(gè)一等獎(jiǎng)，12個(gè)二等獎(jiǎng)；全鎮(zhèn)期末考試湘中八年級(jí)各科名列前茅；學(xué)校朗誦表演，八年級(jí)合頌《保持隊(duì)形，讓我們一起在課改中共舞》影響非常大；參與社會(huì)公益活動(dòng)，八年級(jí)走在最前列；同事之間和睦相處，辦公室溫馨如家，有口皆碑??

具體措施

1、緊跟學(xué)校步伐，八年級(jí)本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)“262”生本課堂建設(shè)，采取“活”“實(shí)”結(jié)合，既要課堂活躍有序，又要落實(shí)效果。確保婁底市課改現(xiàn)場會(huì)讓八年級(jí)擔(dān)當(dāng)先鋒旗幟，并決心奪取期末考試全鎮(zhèn)總分第一的桂冠。

2、加強(qiáng)辦公室內(nèi)部文化管理，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧發(fā)展。晨會(huì)發(fā)言，力爭正能量，正思維影響；學(xué)科教研，對事不對人，深入探討，至善至美；工作相處，團(tuán)隊(duì)利益高于個(gè)人利益，同事之間，友善相待；總之，在“和”文化的大背景下建設(shè)八年級(jí)團(tuán)隊(duì)。

3、加大生物、地理科目的重視力度，科任老師和班主任有機(jī)結(jié)合，增加復(fù)習(xí)時(shí)間，所有老師在思想上提高認(rèn)識(shí)：這一屆將帶往九年級(jí)畢業(yè)，必須重視生地會(huì)考。其中生物奧賽輔導(dǎo)老師廖治年和李愛兵必須加強(qiáng)合作，多花精力輔導(dǎo)參賽學(xué)生，力爭拿下生物奧賽漣源市“前八強(qiáng)”。

4、熱情接待所有來訪和觀摩人員，積極參與學(xué)校和本年級(jí)組組織的活動(dòng)，以飽滿的工作熱情和樂善好施的生活態(tài)度面對本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)，老教師擔(dān)任青年教師的心理輔導(dǎo)師，統(tǒng)一行動(dòng)，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

活動(dòng)安排

二月份：班級(jí)專項(xiàng)訓(xùn)練、學(xué)科組曬課評(píng)課活動(dòng)

三月份：各班學(xué)雷鋒活動(dòng)、家訪活動(dòng)、年級(jí)組教師春游

四月份：生物奧賽預(yù)賽、各班閱讀月活動(dòng)、年級(jí)組教師文娛活動(dòng)

五月份：生物奧賽決賽、校園文化藝術(shù)節(jié)

六月份：生地會(huì)考、期末考試

奮斗目標(biāo)

和諧穩(wěn)定，人心安住，文化當(dāng)先，形成牢靠的“和”文化。八年級(jí)團(tuán)隊(duì)繼續(xù)保持湘波中學(xué)最美辦公室的精神，深入課改，積極工作，挖掘潛力，用心教育，讓本辦公室成為婁底市課改現(xiàn)場會(huì)的一道亮麗的風(fēng)景。力爭八年級(jí)生物奧賽奪取漣源市“前八強(qiáng)”，生物地理會(huì)考合格率在85%，優(yōu)秀率在40%以上，確保期末考試位列全鎮(zhèn)第一的桂冠。

2014年2月

第三篇：2014年下學(xué)期湘波中學(xué)七年級(jí)組工作總結(jié)

2014年下學(xué)期湘波中學(xué)七年級(jí)組

工作總結(jié)

2014年下學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任湘波中學(xué)七年級(jí)組組長，共有楊小羅、陳世華、王偉陽、許華、李玲、王麗萍六位班主任和唐鐵蘭、陳先、李麗、周林森、李桂梅、盧霞、廖曉愿、龍玲、李均華、李愛兵等任課老師，另外，其他年級(jí)還有胡奇和肖石堅(jiān)兩位擔(dān)任課程。本學(xué)期來，全體老師認(rèn)認(rèn)真真愛崗敬業(yè)保質(zhì)保量完成了教育教學(xué)任務(wù)。

1、開展了規(guī)范有序的專項(xiàng)訓(xùn)練。

本學(xué)期來，七年級(jí)自開學(xué)以來，開展了為期一周的七年級(jí)新生專項(xiàng)訓(xùn)練，如上板、主持、板書、移位、聚焦、反思等多項(xiàng)訓(xùn)練，有效地促進(jìn)了學(xué)生的課堂言行和學(xué)習(xí)規(guī)范。其中，王偉陽、許華、王麗萍等老師所帶的班級(jí)特別突出，能起到示范作用。

2、共創(chuàng)了和諧文明有序的辦公室氛圍。

本學(xué)期來，七年級(jí)辦公室教師還未出現(xiàn)過教師之間紅臉的現(xiàn)象，相互團(tuán)結(jié)互助。教學(xué)研究，兌課換課，工作安排，都能親如一家，互幫互助毫無怨言。特別是王偉陽、陳先、盧霞、廖曉愿等老師，任勞任怨，積極肯干。

一期來，教師坐班制和集體學(xué)習(xí)、晨會(huì)出勤率比較高，其中李桂梅老師滿勤，除公假外，大部分老師都是滿勤。老師之間能夠相互傳遞正能量，經(jīng)常有老師購物請客，極大地激發(fā)了大家的工作激情。

3、開拓了不全包的課改新模式。

這學(xué)期，七八年級(jí)不上早晚自習(xí)，七年級(jí)教師群策群力，有效利用上班時(shí)間，上午實(shí)行辦公坐班制，相互之間集體教研。周林森、盧霞鉆研語文時(shí)間最多，王偉陽、楊小羅、許華研討地理教學(xué)特別多，王偉陽、王麗萍、陳先、唐鐵蘭關(guān)于英語教學(xué)經(jīng)常一起研討。年級(jí)組堅(jiān)持“262”生本課堂模式不松懈，進(jìn)行高效率的專項(xiàng)訓(xùn)練，班主任與任課老師認(rèn)真配合，加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓走通學(xué)的學(xué)生能夠圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

4、積極及時(shí)完成上了級(jí)各項(xiàng)任務(wù)。

年級(jí)組長承擔(dān)著上傳下達(dá)的責(zé)任，這學(xué)期來，七年級(jí)組嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)命令，并積極主動(dòng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)校辦公室、教導(dǎo)處、后勤處、政教處、創(chuàng)文辦等機(jī)構(gòu)發(fā)出的各種指令、通知和表格都能在要求的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，可以說，七年級(jí)在湘波中學(xué)的完成任務(wù)是第一名。

5、存在的不足和努力的方向。

本學(xué)期來，七年級(jí)沒有上早晚自習(xí)，對于留守兒童居多的新生來說，開展自主學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)還是困難重重，很多學(xué)生學(xué)習(xí)上比較被動(dòng)，總有部分學(xué)生需要真鞭策才能讀書。

教學(xué)鉆研不夠深刻，同事之間相互交流和探討不深入，大多存在完成任務(wù)應(yīng)付了事，如編寫導(dǎo)學(xué)案、探討教材教法、課程創(chuàng)新等方面。

工作效率不高，拖拖拉拉，還沒有達(dá)到高效的境地，馬馬虎虎者居多。

七年級(jí)組 李愛兵 2015年1月22日

第四篇：八年級(jí)組工作計(jì)劃

運(yùn)華中學(xué)八年級(jí)組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，切合八年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，努力探索年級(jí)組工作新思路。充分發(fā)揮年級(jí)組管理的職能作用，以培養(yǎng)“主體性學(xué)生”為目標(biāo)，深抓學(xué)生常規(guī)教育、及傳統(tǒng)文化教育。強(qiáng)化科研意識(shí)，以有效教學(xué)為主，提高年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。樹立八年級(jí)組整體團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)。

二、工作目標(biāo)

年級(jí)組管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級(jí)組、備課組建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧共進(jìn)。學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：在八年級(jí)扼制住分化，密切關(guān)注外來打工子女發(fā)展動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神，平穩(wěn)渡過“青春期”。

教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)，重視差生轉(zhuǎn)化，提升年級(jí)合格率。

三、主要工作

1.以“主體性”德育校園文化建設(shè)為中心，形成年級(jí)和班級(jí)特色文化。經(jīng)過一年的努力，我們年級(jí)的學(xué)生總體上還是不錯(cuò)，但還是有相當(dāng)一部分學(xué)生基礎(chǔ)很差，各種習(xí)慣也很差，品德修養(yǎng)也不夠好。本學(xué)期在“以人為本”理念下，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”，抓年級(jí)的學(xué)生品德修養(yǎng)，形成年級(jí)良好育人氛圍。

（1）要繼續(xù)按照《中學(xué)生行為規(guī)范》的要求，認(rèn)真地規(guī)范學(xué)生的各種行為習(xí)慣和儀表儀容，每一位班主任要不厭其煩的反復(fù)抓，從每一個(gè)細(xì)小的地方抓起。要重視學(xué)生在校期間的文明習(xí)慣的養(yǎng)成，努力減少意外傷害事故的發(fā)生。充分利用班會(huì)課進(jìn)行有主題的教育指導(dǎo)。要對學(xué)生離開校園后的種種不文明行為及時(shí)處理制止，樹立學(xué)校良好的形象。（制定年級(jí)值勤制度）

（2）緊緊圍繞校園德育主題教育，組織學(xué)生開展形式多樣的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體性，給學(xué)生多搭建展示個(gè)人特長的舞臺(tái)，樹立自信心。

（3）深化“溫馨教室”建設(shè)工作，發(fā)揮班主任才能創(chuàng)建班級(jí)文化特色,本學(xué)期要建立讀書角并做好讀書情況記錄。班主任要勤動(dòng)筆，做好第一手資料積累，在工作中不斷提升班主任專業(yè)素養(yǎng)。

（4）做好家校聯(lián)系工作，利用家?；?dòng)平臺(tái)與家長溝通，期中考試前召開一次家長會(huì)?？荚嚭笳匍_年級(jí)大會(huì)，樹立榜樣，尋找差距。

（5）關(guān)注打工子女學(xué)生和特殊學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，做好幫困助學(xué)工作和家庭教育指導(dǎo)。

（6）做好年級(jí)組宣傳工作，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生向?qū)W校文化站投稿。

2、以有效教學(xué)為抓手，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，提升合格率。

根據(jù)本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的弱點(diǎn)，本學(xué)期在主抓領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以科研促教學(xué)，以提升年級(jí)合格率為目標(biāo)，重點(diǎn)抓好學(xué)困生和邊緣生的學(xué)習(xí)。

（1）在分析學(xué)生現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，制定年級(jí)的“輔優(yōu)、帶中、補(bǔ)差”工作的實(shí)施方案。充分利用自習(xí)、補(bǔ)課時(shí)間，針對學(xué)生的個(gè)性差異情況，采取“人盯人、補(bǔ)基礎(chǔ)、不放棄”的原則和方法。探索切實(shí)可行的分層教學(xué)、分段評(píng)價(jià)的教學(xué)方法，重點(diǎn)抓作業(yè)布置環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)工作，（每個(gè)備課組對后進(jìn)學(xué)生制定具體的補(bǔ)差措施），逐步提高教學(xué)質(zhì)量，提升底線，提高合格率。（2）加強(qiáng)備課組建設(shè)：各備課組要認(rèn)真完成周練和期中、期末考試工作，做好試卷命題、批閱和質(zhì)量分析，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和發(fā)現(xiàn)不足，切實(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法與策略，以確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)重有升。

（3）繼續(xù)抓常規(guī)教學(xué)，聚焦課堂教學(xué)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，提高課堂的教育教學(xué)效率。規(guī)范優(yōu)化教學(xué)過程五環(huán)節(jié)的工作（備課、上課、作業(yè)、評(píng)價(jià)、輔導(dǎo)），關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，不放棄一個(gè)學(xué)生。

3、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，共促學(xué)校發(fā)展。

全組教師之間和諧發(fā)展，打破班與班的界限、課任教師與班主任的界限，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)老師的積極性和主觀能性，同心協(xié)力，群策群力，提升年級(jí)整體水平。

2014.8

運(yùn)華中學(xué)八年級(jí)組工作總結(jié)

2014－2015學(xué)年教育教學(xué)工作即將結(jié)束，為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，勝任今后的教育教學(xué)工作，提高自身素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，現(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下。

一、思想工作：

1、以育人為本的思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)?！皥F(tuán)結(jié)敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，自我加壓，追求卓越”的辦學(xué)思想。

2、認(rèn)真貫徹區(qū)教育局、工作例會(huì)精神，進(jìn)行自查，開展批評(píng)與自我批評(píng)，揭擺自身不足，并積極整改，提高管理水平，樹立服務(wù)意識(shí)。

3、加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)?！白ソ田L(fēng)，帶學(xué)風(fēng)，促校風(fēng)”的德育工作思路。

4、建立健全年級(jí)組管理體制。實(shí)行學(xué)校、年級(jí)組雙向考核的考核機(jī)制，進(jìn)一步加大年級(jí)組管理力度。

二、教育教學(xué)工作：

1、加強(qiáng)組內(nèi)教師的交流合作，形成全員育人，健康向上的工作環(huán)境。加大業(yè)務(wù)、專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，2、通過班會(huì)、主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育等，使學(xué)生從小事做起，從我做起，使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì)。各班充分利用黑板報(bào)進(jìn)行愛國主義、集體主義、教育法規(guī)政策、拒絕零食進(jìn)校園等宣傳。

3、以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法為主，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法專題講座，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力，努力提高課堂效率，切實(shí)做好防差、轉(zhuǎn)差工作，（建立轉(zhuǎn)差檔案，把轉(zhuǎn)差工作落實(shí)到課堂教學(xué)當(dāng)中）。實(shí)施轉(zhuǎn)差“三級(jí)”管理，做到“四有”（有計(jì)劃、有目的、有安排、有措施）。

4、關(guān)心學(xué)生生活，加大對學(xué)生就餐的指導(dǎo)和教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。樹立學(xué)生財(cái)產(chǎn)保護(hù)意識(shí)、安全防范意識(shí)，各班根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定制定本班財(cái)產(chǎn)保護(hù)法，用身邊的人，身邊的事對學(xué)生進(jìn)行安全教育宣傳，堅(jiān)決杜絕一例不安全事故發(fā)生。

5、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，結(jié)合期中考試召開家長會(huì)，進(jìn)行家訪工作，加強(qiáng)思想不穩(wěn)定學(xué)生的思想教育，及時(shí)向家長了解、匯報(bào)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等情況，切實(shí)落實(shí)家校聯(lián)系渠道，努力形成了學(xué)校、家庭協(xié)調(diào)配合、共同育人的良好局面。

養(yǎng)力度。

6、不斷提高業(yè)務(wù)水平，加大“名師”、學(xué)科帶頭人和骨干教師的培

三、年級(jí)組管理工作：

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)決策，顧全大局，統(tǒng)籌兼顧，認(rèn)真做好學(xué)校與教師之間的橋梁作用，保證學(xué)校政令暢通。積極參加各種管理學(xué)習(xí)。牢固樹立“寓管理于服務(wù)，通過服務(wù)體現(xiàn)管理”的服務(wù)意識(shí)，力爭使管理工作做到公正、公平。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組與各處室的配合工作，認(rèn)真完成學(xué)校、各處室安排的各項(xiàng)任務(wù)。

3、加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心、工作方法及思路的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)，樹立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服務(wù)意識(shí)。加大教師工作紀(jì)律性、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的樹立。

四、存在的問題：

1、管理學(xué)習(xí)不夠、思想不解放，墨守陳規(guī)、安于現(xiàn)狀，缺乏魄力，瞻前顧后，沒有創(chuàng)新。工作中缺少力度，頭緒不清，在待人方面方式、方法欠缺，缺乏耐心。

2、組內(nèi)教研氣氛不濃厚，年級(jí)組辦公的優(yōu)勢還未能真正發(fā)揮。

3、個(gè)別教師仍存在工作責(zé)任心不強(qiáng)，鉆研精神不足，缺乏敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神；集體觀念不夠、合作意識(shí)單薄，大局意識(shí)不強(qiáng)，不能認(rèn)真完成年級(jí)組布置的臨時(shí)性任務(wù)，安排的工作推委扯皮；教學(xué)質(zhì)量不高的現(xiàn)象仍然存在。

4、學(xué)生教育重點(diǎn)不突出，計(jì)劃性不強(qiáng)，目的不明確，措施不得力，導(dǎo)致學(xué)生未能真正形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。德育工作手段單一，個(gè)別教師教育方法簡單，沒能形成“愚教育于活動(dòng)，通過活動(dòng)體現(xiàn)教育”的育人局面。

五、今后的打算：

1、認(rèn)真貫徹學(xué)校各項(xiàng)政策、措施，積極推進(jìn)“四制”改革，加大年級(jí)組管理力度，認(rèn)真配合學(xué)校、各處室完成各項(xiàng)任務(wù)。牢固樹立服務(wù)師生的意識(shí)。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，加大教師職業(yè)道德規(guī)范的力度，樹立“教學(xué)是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量是學(xué)校的生命線”的意識(shí)，重視教育、教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效果，力爭超額完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)目標(biāo)。

觀念，認(rèn)真督促、落實(shí)年級(jí)組教師做好各項(xiàng)工作。

3、提高管理素質(zhì)，樹立“寓管理于服務(wù)，通過服務(wù)體現(xiàn)管理”的服務(wù)

4、充分調(diào)動(dòng)年級(jí)組教師工作的積極性和創(chuàng)造性，提高合作意識(shí)，發(fā)揮“傳、幫、帶”；“比、學(xué)、超”的集體觀念，積極培養(yǎng)年輕教師，使其盡快勝任教學(xué)工作。

5、加強(qiáng)學(xué)生思想建設(shè)，努力營造健康向上的育人環(huán)境，學(xué)生教育應(yīng)從心理、生理兩方面著手，制定長期目標(biāo)與短期目標(biāo)相結(jié)合的原則，做到長計(jì)劃，短安排，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

2015.6

懷遠(yuǎn)縣運(yùn)華中學(xué)八年級(jí)組

教學(xué)工作計(jì)劃

第五篇：八年級(jí)組工作計(jì)劃

八年級(jí)組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想以學(xué)校各種規(guī)章制度重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成為教育的主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合學(xué)校、政教處、教務(wù)處各部門，抓好年級(jí)學(xué)生的教育教學(xué)工作，不斷提升工作效益。以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，樹立八年級(jí)組在學(xué)校、家長、社會(huì)中的良好形象。

二、工作目標(biāo)

1、積極做好“兩基”工作。

全組老師要密切配合，在做好學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好的前提下，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，積極參加教研教改活動(dòng)，努力提高自己的教學(xué)水平。

2、狠抓學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。制訂嚴(yán)格的衛(wèi)生制度，亂丟雜物等不良行為。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

教師要提高思想覺悟以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干、無私奉貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè)、愛崗、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，樹立“真誠合作、活潑向上、求真務(wù)實(shí)”的組風(fēng)。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、工作方法與措施

1、德育工作

全組教師必須樹立先育人后教書的思想，重視和加強(qiáng)德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機(jī)制。

（1）利用班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義勞動(dòng)、法制教育、安全教育。心理健康和基礎(chǔ)德育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

（2）抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。不放過細(xì)小事情，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進(jìn)行“誠實(shí)守信，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步”的教育。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學(xué)生的競爭意識(shí)、安全意識(shí)、合作意識(shí)。強(qiáng)化考勤、衛(wèi)生、課間操、升旗儀式、上課、自習(xí)等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。（3）時(shí)刻不忘“安全第一”，努力抓好安全工作，依照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定對學(xué)生進(jìn)行安全教育工作，努力提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。積極與家長聯(lián)系配合共抓共管，確保學(xué)生的人生安全。（4）抓好年級(jí)各班的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律工作。加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)年級(jí)管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。經(jīng)常與家長取得聯(lián)系及時(shí)反饋學(xué)生在校的情況，促使班主任、任課老師與家長多溝通，與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動(dòng)態(tài)。

（5）加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)、班主任是每個(gè)班級(jí)的管理者，是該班級(jí)的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論和心理教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，曉之以理，動(dòng)之以情，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。

（6）搞好班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)黑板報(bào)、要按期完成，要保證質(zhì)量。每班要有自己班的班訓(xùn)，并張貼于教室恰當(dāng)?shù)牡胤?，要有一個(gè)圖書角，使班級(jí)文化氣息濃厚，給學(xué)生以薰陶與教育。（7）提高班會(huì)的質(zhì)量，班會(huì)課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅(jiān)決杜絕挪作它用。每一堂班會(huì)必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強(qiáng)。班會(huì)課宜形式多樣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。每次的班會(huì)要做好記錄。

2、教學(xué)工作

（1）著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理；教師之間加強(qiáng)互相學(xué)習(xí)，整個(gè)學(xué)期聽課節(jié)數(shù)要按教研組的規(guī)定去完成，語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量，其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量，可以按學(xué)生的實(shí)際情況、分層布置作業(yè)，課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練。課后加強(qiáng)輔導(dǎo)，真正做到學(xué)生的良師益友。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。各科任教師都有有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

（2）重視培優(yōu)補(bǔ)差工作；各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況，針對學(xué)生的特點(diǎn)，利用自習(xí)課分層輔導(dǎo)，補(bǔ)差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)，確保每一個(gè)學(xué)生同步發(fā)展。多留心中等生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，努力提高學(xué)生的整體學(xué)習(xí)水平。

（3）班主任與科任教師要多關(guān)心貧困生，只要學(xué)生有困難主動(dòng)給予幫助，還要多關(guān)心住校生的生活，要能噓寒問暖，讓他們能安心學(xué)習(xí)，讓他們覺得在學(xué)校就像是在家一樣的溫暖，更讓他們覺得老師就是他們的親人，確保學(xué)生不流失。

（4）語、數(shù)、英仍然是本學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)。各學(xué)科教師都要意識(shí)到任務(wù)的艱巨，努力提高自己所任學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，為期末能考出優(yōu)異的成績而擬定教學(xué)計(jì)劃，要緊鑼密鼓地去抓好教學(xué)，更為本組的教學(xué)在質(zhì)量上能有個(gè)新的飛躍、新的突破而努力！也更是為了在一年后的中考中多出人才打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

（5）本組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神、學(xué)校工作計(jì)劃、教務(wù)計(jì)劃，積極參加國家、省、市開展的各項(xiàng)競賽活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各種教研教改活動(dòng)，認(rèn)真上課、說課、聽課、評(píng)課，努力提高教育教學(xué)水平，在教學(xué)中要形成你追我趕的教學(xué)競爭局面。

（6）加強(qiáng)集體備課，由備課組長定出每周備課內(nèi)容及各時(shí)間段，對學(xué)生存在的共同問題進(jìn)行探討。

總之，本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn)，質(zhì)量是學(xué)校的生存所在，每位教師務(wù)必保持清醒頭腦，唯有努力、唯有拼搏，才能有所作為。