第一篇：“學(xué)風(fēng)建設(shè)”倡議書

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起

——致全系同學(xué)的倡議書

親愛的同學(xué)們：

學(xué)風(fēng)是我們學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌和行為風(fēng)尚的總稱，是我們學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、精神、方法的綜合反映。良好的學(xué)風(fēng)能使同學(xué)們樹立和堅(jiān)定崇高的理想。為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，我們系將在本學(xué)期繼續(xù)舉辦一系列的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，從而為同學(xué)們營造出一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。但創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、營造良好系風(fēng)更需要我們每一個(gè)人的努力與行動(dòng)！為此在這里，作為學(xué)生干部我要向信息技術(shù)系的在座代表就加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)提出以下幾點(diǎn)倡議：

一、作為新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)深刻認(rèn)識新時(shí)代賦予我們的歷史使命，準(zhǔn)確進(jìn)行自我定位，明確學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)，以飽滿的熱情投入到各門課程的學(xué)習(xí)，積極思考，勤學(xué)好問。充分利用課后時(shí)間，不斷完善自己，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高自學(xué)能力，做好各門功課的預(yù)復(fù)習(xí)。

二、加強(qiáng)自律意識，嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時(shí)認(rèn)真聽講，課堂上手機(jī)關(guān)機(jī)，不影響其他同學(xué)聽課及老師教學(xué)。事假或病假提前開好有效假條，如有臨時(shí)情況或特殊原因，請及時(shí)向輔導(dǎo)員和任課老師說明原因并補(bǔ)假。

三、加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)，班級成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面的交流，互幫互助，一起參加社會(huì)實(shí)踐，利用班會(huì)時(shí)間加強(qiáng)交流，小組討論，集體完成老師跟領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，讓班級每一位成員都參與到班級活動(dòng)當(dāng)中。同時(shí)，克服消極因素，使整個(gè)班級形成一種積極、奮發(fā)向上的良好學(xué)風(fēng)之中。

四、在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，團(tuán)學(xué)干部和班干部更應(yīng)該嚴(yán)于律己，起帶頭和表率作用，為我系學(xué)風(fēng)建設(shè)樹立典范?！皩W(xué)風(fēng)建設(shè)在我心中，落實(shí)在我行動(dòng)”，要求每位同學(xué)從自身做起，為此次提高我系學(xué)風(fēng)建設(shè)奉獻(xiàn)自己最大的力量。

學(xué)風(fēng)建設(shè)，任重而道遠(yuǎn)，希望大家從小事做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起。同學(xué)們，為構(gòu)建學(xué)院優(yōu)良的學(xué)風(fēng)添磚加瓦，為青春譜寫一曲壯麗的凱歌，為環(huán)保更輝煌的明天共同努力奮斗！

第二篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書

學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書 親愛的同學(xué)們：

十年寒窗的苦讀，我們進(jìn)入了夢寐以求的象牙塔。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，學(xué)生以學(xué)業(yè)為主，而學(xué)校，為我們學(xué)習(xí)、成長提供了有力的保障。要使每一位同學(xué)都成為有用之人，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，就顯得非常重要。

學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學(xué)的立校之本。良好的學(xué)風(fēng)是激勵(lì)我們學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量。今年學(xué)校全面啟動(dòng)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)，我們學(xué)生一定要以此為契機(jī)，積極投身“學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)，努力打造“學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)中的文明集體。

在這里，我代表全系學(xué)生倡議：

1.自覺樹立營造“優(yōu)良學(xué)風(fēng)、從我做起”的意識，以主人翁的姿態(tài)，積極參與學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的各類活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起。

2.培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的意識。積極參與早讀早操，上課認(rèn)真聽講，勤做筆記。

3.嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不曠課、不早退、不晚歸，誠實(shí)守信，遵守校規(guī)校紀(jì)，要求零作弊、零違紀(jì)，努力營造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4.樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，做到立志、修身、博學(xué)、篤志，努力實(shí)現(xiàn):今日我以“學(xué)校”為榮，明日學(xué)校以我為榮的信念。

5.學(xué)生干部和班干部嚴(yán)于律己，做到帶頭和表率作用，努力加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)，通過豐富多彩的活動(dòng)，使整個(gè)班級形成積極、奮發(fā)向上的良好學(xué)風(fēng)。

6.加強(qiáng)寢室文明建設(shè)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，保持寢室衛(wèi)生，合理使用電腦，不違規(guī)用電，杜絕大功率電器，展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)貌。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻銘記“嚴(yán)謹(jǐn)，自強(qiáng)，求是，創(chuàng)新”的校訓(xùn)，努力營造良好的校園文化氛圍，從我做起，從身邊做起，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)風(fēng)建設(shè)做出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)！讓我們齊心協(xié)力，共抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，共創(chuàng)美好未來！

倡議人：梁文龍

第三篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書

學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂,是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱.優(yōu)良學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)合格人才、推進(jìn)素質(zhì)教育的基本要求，也是提高我院教育教學(xué)質(zhì)量、順利實(shí)現(xiàn)我院“三創(chuàng)”工作水平評估的重要前提，學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書。在內(nèi)涵豐富的讀書月里，我們班積極開展了優(yōu)質(zhì)、高效的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

眾所周知，一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度直接反映一個(gè)人的作風(fēng),也直接關(guān)系到個(gè)人的成才。學(xué)風(fēng)問題不僅涉及到獲取知識和技能的途徑,更重要的是它關(guān)系到學(xué)生的優(yōu)良品格的形成。一個(gè)學(xué)風(fēng)好的班級，絕大部分成員都能靜下心來，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。相反，在學(xué)風(fēng)不好的班級里，多數(shù)同學(xué)受周圍環(huán)境的影響，想學(xué)卻學(xué)不進(jìn)去長期下去，班上整體成績下降，到最后，整個(gè)班級也必將成為一盤散沙。

學(xué)風(fēng)是一種傳統(tǒng)，學(xué)風(fēng)是一種氛圍，重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，為大家營造“勤奮學(xué)習(xí)，立爭上游”的學(xué)習(xí)氛圍，是我們?nèi)w同學(xué)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在這里，我要向高英語0801班的全體同學(xué)就加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)提出以下幾點(diǎn)倡議：

一、作為新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)深刻認(rèn)識新時(shí)代賦予我們的歷史使命，準(zhǔn)確進(jìn)行自我定位，明確學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)，以飽滿的熱情投入到各門課程的學(xué)習(xí)，積極思考，勤學(xué)好問，倡議書《學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書》。充分利用課后時(shí)間，不斷完善自己，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高自學(xué)能力，做好各門功課的預(yù)復(fù)習(xí)。

二、加強(qiáng)自律意識，嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)。遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時(shí)認(rèn)真聽講，課堂上手機(jī)關(guān)機(jī)，不影響其他同學(xué)聽課及老師教學(xué)。事假或病假提前開好有效假條，如有臨時(shí)情況或特殊原因，請及時(shí)向班主任和任課老師說明原因并補(bǔ)假。

三、加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)，班級成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面的交流，互幫互助，一起參加社會(huì)實(shí)踐，利用班會(huì)時(shí)間加強(qiáng)交流，小組討論，集體完成老師跟領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，讓班級每一位成員都參與到班級活動(dòng)當(dāng)中。同時(shí)，克服消極因素，使整個(gè)班級形成一種積極、奮發(fā)向上的良好學(xué)風(fēng)之中。

四、在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，學(xué)生干部和班干部更應(yīng)該嚴(yán)于律己，起帶頭和表率作用，為我班級學(xué)風(fēng)建設(shè)樹立典范?！皩W(xué)風(fēng)建設(shè)在我心中，落實(shí)在我行動(dòng)”，要求每位同學(xué)從自身做起，為此次提高我班級學(xué)風(fēng)建設(shè)奉獻(xiàn)自己最大的力量。

各位同學(xué)，良好的學(xué)風(fēng)不是某個(gè)同學(xué)或這某些同學(xué)就可以樹立的，它需要每一個(gè)同學(xué)的參與，需要全班同學(xué)和每個(gè)任課老師的努力。同學(xué)們，大學(xué)是我們成功的加油站，讓我們一起齊心協(xié)力，共抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，共創(chuàng)美好未來吧！

第四篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書

學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書

親愛的同學(xué)們：

學(xué)風(fēng)，是一所學(xué)校的靈魂和精神所在，也是一所學(xué)校的立校之本。它是讀書之風(fēng)，治學(xué)之風(fēng)，更是一種做人之風(fēng)。學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)院的發(fā)展和人才培養(yǎng),也是學(xué)院提高辦學(xué)質(zhì)量，提高社會(huì)聲譽(yù)的重要因素，而優(yōu)良的學(xué)風(fēng)更是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量。建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)，最大的受益者是學(xué)生，既需要我們大家的共同努力，也是我們每一個(gè)土建學(xué)子的責(zé)任和義務(wù)。為此，我們向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和成才觀，把自己培養(yǎng)成與時(shí)俱進(jìn)的、現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。

二、樹立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的意識，積極參與學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，從自身做起，從嚴(yán)要求，做一名符合時(shí)代要求的學(xué)生。

三、在學(xué)習(xí)過程中樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦鉆研，努力拼搏，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，嚴(yán)格做到不曠課、不遲到，積極參與課堂活動(dòng)，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)，用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)形成健康向上、熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍。

四、注重學(xué)習(xí)中主觀能動(dòng)性和內(nèi)在積極性的發(fā)揮，制訂切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷提高基礎(chǔ)知識水平和專業(yè)能力，課余廣泛涉獵各種書籍，拓寬知識面，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)的科學(xué)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)效果。

五、嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到零作弊、零違紀(jì)，平時(shí)不抄襲作業(yè)，考試不作弊，樹立“誠信是立身之本”和“誠信光榮，作弊可恥”的觀念。我們要自尊、自愛，在學(xué)習(xí)和考試的過程中相互激勵(lì)相互監(jiān)督，展示出當(dāng)代學(xué)生“誠信、文明、自覺、向上”的真我風(fēng)采。

六、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、公德意識、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的校園文化環(huán)境。

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七、每一位同學(xué)都要培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念。公德意識是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，我們同學(xué)的言行舉止代表著我系的形象，所以我們要杜

絕在公共場合大聲喧嘩，隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象。此外，我們要消除課桌文化，不隨手在公物上亂寫亂畫，保持干凈整潔，文明幽雅的環(huán)境。

八、積極參加社會(huì)實(shí)踐和各類科技競賽活動(dòng)，參加科研興趣小組，鍛造實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)初步的科研能力。

九、保持教學(xué)環(huán)境的衛(wèi)生，不要把食品帶入教室中，更不要在教室中吸煙，隨地吐痰，亂丟垃圾。不要在課堂以及墻壁上隨意涂抹刻畫。

十、黨員、學(xué)生干部要起到先鋒模范帶頭作用，以身作則，從我開始，以實(shí)際行動(dòng)感染、帶動(dòng)周圍的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)。

古人云：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。親愛的同學(xué)們，新的時(shí)代賦予了我們神圣的使命感和責(zé)任感，我們應(yīng)該走在時(shí)代的前沿，成為科學(xué)與民主、進(jìn)步與文明的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，從自身做起，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，杜絕各種不良風(fēng)氣，弘揚(yáng)科學(xué)和人文精神，用高尚的情操、智慧的頭腦和廣博的知識來回報(bào)祖國與社會(huì)。讓我們時(shí)刻銘記“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng)新”的院訓(xùn)，秉承學(xué)院20多年的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)刻苦鉆研、頑強(qiáng)拼搏的學(xué)習(xí)精神和求真務(wù)實(shí)、明禮誠信的道德風(fēng)尚，用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)為我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！

****學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

二〇一二年四月十日

第五篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)倡議書

親愛的同學(xué)們：

今年是我校的“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”，建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)，積極營造優(yōu)良的校風(fēng)，以飽滿的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌迎接教育部的評估，需要我們大家共同努力，也是我們每一位學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。在這里，倡議同學(xué)們要努力做到以下幾點(diǎn)：

一、堅(jiān)持早操的出勤率能得到完善，早操制度可以幫助學(xué)生的身心得到鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，從而培養(yǎng)了良好的習(xí)慣。

二、上課不遲到、不早退。堅(jiān)持早讀、晚修制度。

三、在專業(yè)課方面，提倡能夠互相學(xué)習(xí)、揚(yáng)長避短，以提高自己的專業(yè)水平，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

四、要求各班舉辦一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的講座、報(bào)告會(huì)、畫展等活動(dòng)，舉辦一些知識競賽之類的活動(dòng)。

五、遵守考試紀(jì)律、不作弊，按時(shí)完成作業(yè)，維護(hù)教學(xué)秩序，不做任何有損學(xué)校聲譽(yù)的事情，努力為建設(shè)良好學(xué)風(fēng)作貢獻(xiàn)。

六、加強(qiáng)對宿舍的管理，進(jìn)行衛(wèi)生檢查，舉行文明宿舍的評比。

七、對本系學(xué)生行為舉止各個(gè)方面嚴(yán)格要求，做到行為文明、舉止端莊。

八、堅(jiān)持集體主義、團(tuán)結(jié)友愛，注意品德的修養(yǎng)，加強(qiáng)集體觀念。