第一篇：第二學(xué)期初中思想品德教研組工作計劃

初中思想品德教研組工作計劃

2012——1013第二學(xué)期

一、工作思路：

積極引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)、研究、實踐初中思想品德新課程，改善教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，切實提高教研工作的效益，營造良好的教研文化，促進(jìn)我校思想品德教師的專業(yè)化發(fā)展而努力。

二、主要工作：

1、關(guān)于理論學(xué)習(xí)

(1)組織本組教師學(xué)習(xí)新課程理論、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，并組織讀書筆記學(xué)習(xí)交流活動，目的是通過學(xué)習(xí)，確立新的教學(xué)觀念,能使我們的教學(xué)始終有先進(jìn)理論的指導(dǎo)。

(2)加強(qiáng)對初中各年級的教材分析，確保思想品德教師都能認(rèn)真研讀、熟悉新教材，確保教學(xué)質(zhì)量。

(3)組織教師積極參加市、校的新教材培訓(xùn)，使我校思想品德教師盡快把握新編教材的特點和要求，搞好品德課教學(xué)。

2、關(guān)于教研組建設(shè)

(1)教研組長要在期初認(rèn)真制訂好教研組工作計劃，做到目標(biāo)具體、分工明確、責(zé)任到人。

(2)組織本組教師集體備課，這一工作本學(xué)期要重點強(qiáng)化。備課時力求做到備教材、備教法、備學(xué)法、備情感、備手段等，為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。

(3)加強(qiáng)校際交流，向兄弟學(xué)校、名牌學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)，做到取長

補(bǔ)短，為我所用。同時加強(qiáng)與市教研室的聯(lián)系，邀請教研員到校指導(dǎo)。

(4)加強(qiáng)本學(xué)科組建設(shè)，具體落實思想品德學(xué)科組6---9年的學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，同時制訂思想品德教研組教師“教”的規(guī)范和學(xué)生“學(xué)”的規(guī)范。

(5)積極參加市組織的各項活動，努力提高教教師的教育教學(xué)水平和教科研水平。

(6)教研組要進(jìn)一步加強(qiáng)本組的課程資源網(wǎng)建設(shè)，做到資源共享。

(7)我們要向市內(nèi)的一些名校教研組取經(jīng)，吸取他們的長處，來加強(qiáng)我校思想品德教研組再上新臺階。

3、關(guān)于課題研究

(1)進(jìn)一步規(guī)范和推廣校本教研，本學(xué)期繼續(xù)在組內(nèi)開展有研究主題的聽評課活動。并把這項活動與課題研究活動結(jié)合起來。

（2)鼓勵思想品德教師結(jié)合教育教學(xué)實際，積極撰寫教學(xué)案例、教育故事、教育教學(xué)論文等，提高自身的學(xué)術(shù)水平。

4、關(guān)于教學(xué)工作

(1)反思初中思想品德教學(xué)課程改革情況。本學(xué)期要在原來實踐的基礎(chǔ)上總結(jié)本校課改情況，反思我們開展的活動、取得的成績和經(jīng)驗、存在的問題與思考，形成書面匯報。

(2)加強(qiáng)常規(guī)管理、隨堂聽課、作業(yè)檢查等工作。要求每位思想品德教師開學(xué)初認(rèn)真?zhèn)浜脺?zhǔn)備課，平時做到提前一周備課，課后及時寫好教學(xué)反饋，同時要求每一位教師本學(xué)期至少舉行一節(jié)公開課或研究課，在聽課之后及時進(jìn)行評議活動。

(3)本學(xué)期期初要求每位政治教師制訂好自己的作業(yè)批改計劃，加強(qiáng)對作業(yè)常規(guī)的檢查力度。

(4)組織全體政治教師集中做中考試卷，尤其是初四教師，要加強(qiáng)對2012年煙臺市中考思想品德試題的分析研究，明確中考思想品德改革的方向，充分發(fā)揮中考對初中思想品德課程的引導(dǎo)作用。

5、中學(xué)思想品德教研活動時間安排：

第1周傳達(dá)市教研室關(guān)于本學(xué)期的教研活動工作安排；全體思想品德教師做2012年中考試卷并進(jìn)行試卷分析；制訂好本教研組“教”與“學(xué)”的規(guī)范。

第2周政治教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)；隨堂聽課及評議活動。

第3周集體備課；隨堂聽課及評議活動；有效練習(xí)的編制和講評的研討活動

第4周初中政治教學(xué)大綱的學(xué)習(xí)。

第5周教師李寶寶的匯報課；

第6周讀書筆記的交流學(xué)習(xí)活動。

第7周集體備課；隨堂聽課及評議活動

第8周初二思想品德研究課(叢靜)

第9周單元練習(xí)、期中復(fù)習(xí)練習(xí)的編制研討

第10周期中復(fù)習(xí)、期中考試及試卷分析

第11周集體備課；隨堂聽課及評議活動

第12周初一思想品德研究課(李寶寶)

第13周對思想品德課堂中幾種課型的分析研討活動(研究課、示

范課、評優(yōu)課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課等)

第14周張淑娥老師的示范課

第15周學(xué)校評優(yōu)課

第16周聽評課交流會

第17周集體備課；隨堂聽課及評議活動

第18周進(jìn)行階段性小結(jié)

第19周期末復(fù)習(xí)工作研討；期末復(fù)習(xí)練習(xí)的編制與講評 第20周期末總復(fù)習(xí)、期末考試以及試卷分析

第二篇：初中思想品德教研組工作計劃

初中思想品德教研組工作計劃

一、工作思路：

積極引導(dǎo)政治教師學(xué)習(xí)、研究、實踐初中思想品德新課程，改善教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，為提高青少年的思想道德素質(zhì)和政治素養(yǎng)，引導(dǎo)青少年學(xué)生做合格的公民、過有意義的生活，切實提高教研工作的效益，營造良好的教研文化，抓好青年教師隊伍建設(shè)，為促進(jìn)我校政治教師的專業(yè)化發(fā)展而努力！

二、主要工作：

1、關(guān)于理論學(xué)習(xí)(1)組織本組教師學(xué)習(xí)新課程理論、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，如：課堂教學(xué)資源的動態(tài)生成理論、校本課程資源的開發(fā)和利用、活動課教學(xué)等，并組織學(xué)期一次的讀書筆記學(xué)習(xí)交流活動，目的是通過學(xué)習(xí)，確立新的教學(xué)觀念,能使我們的教學(xué)始終有先進(jìn)理論的指導(dǎo)。(2)加強(qiáng)對初中各年級的教材分析，確保思想品德教師都能認(rèn)真研讀、熟悉新教材，確保教學(xué)質(zhì)量。(3)組織教師積極參加市、區(qū)、校的新教材培訓(xùn)，使我校政治教師盡快把握新編教材的特點和要求，搞好品德課教學(xué)。

2、關(guān)于教研組建設(shè)(1)教研組長、備課組長要在期初認(rèn)真制訂好教研組、備課組工作計劃，做到目標(biāo)具體、分工明確、責(zé)任到人。(2)組織本組教師集體備課，這一工作本學(xué)期要重點強(qiáng)化。備課時力求做到備教材、備教法、備學(xué)法、備情感、備手段等，為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。(3)加強(qiáng)校際交流，向兄弟學(xué)校、名牌學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)，做到取長補(bǔ)短，為我所用。同時加強(qiáng)與區(qū)、市教研室的聯(lián)系，邀請部分區(qū)、市的學(xué)科專家、教研員到校指導(dǎo)。(4)加強(qiáng)本學(xué)科組建設(shè)，具體落實政治學(xué)科組3---5年的學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，同時制訂政治教研組教師“教”的規(guī)范和學(xué)生“學(xué)”的規(guī)范。(5)積極參加區(qū)組織的核心組活動和基地活動，努力提高教研組長的教育教學(xué)水平和教科研管理水平。(6)加強(qiáng)青年教師隊伍的培養(yǎng)與建設(shè)，從去年至今年我校共引進(jìn)了兩位年輕的政治老師，他們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗和技藝，因此我們組開展新老教師的“青藍(lán)結(jié)對”活動，以老帶新，以新促老，實現(xiàn)新老教師的共同成長，(7)與此同時也要引導(dǎo)青年骨干教師和學(xué)科帶頭人水平的進(jìn)一步提升。本學(xué)期我們將通過述職、材料展示等方式繼續(xù)加強(qiáng)對骨干教師和學(xué)科帶頭人的督促和考評工作，促使他們能向更高的目標(biāo)發(fā)展。(8)教研組要進(jìn)一步加強(qiáng)本組的課程資源網(wǎng)建設(shè)，做到資源共享。

3、關(guān)于課題研究(1)進(jìn)一步規(guī)范和推廣校本教研，本學(xué)期繼續(xù)在組內(nèi)開展有研究主題的聽評課活動。并把這項活動與課題研究活動結(jié)合起來。(2)本學(xué)期繼續(xù)貫徹科研興校的方針，加強(qiáng)對“思想品德活動課課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的研究”，爭取結(jié)合本校實際，早出成果，服務(wù)于教育教學(xué)。(3)鼓勵政治教師結(jié)合教育教學(xué)實際，積極撰寫教學(xué)案例、教育故事、教育教學(xué)論文等，提高自身的學(xué)術(shù)水平。

4、關(guān)于教學(xué)工作(1)反思初中政治教學(xué)課程改革情況。本學(xué)期要在原來實踐的基礎(chǔ)上總結(jié)本校課改情況，反思我們開展的活動、取得的成績和經(jīng)驗、存在的問題與思考，形成書面匯報。(2)加強(qiáng)常規(guī)管理、隨堂聽課、作業(yè)檢查等工作。要求每位政治教師開學(xué)初認(rèn)真?zhèn)浜脺?zhǔn)備課，平時做到提前一周備課，課后及時寫好教學(xué)反饋，同時要求每一位教師本學(xué)期至少舉行一節(jié)公開課或研究課；也要求新進(jìn)教師每周至少聽隨堂課3節(jié)，其余教師聽課1-2節(jié)，教研組長聽課2節(jié)，并在聽課之后及時進(jìn)行評議活動。(3)本學(xué)期期初要求每位政治教師制訂好自己的作業(yè)批改計劃，加強(qiáng)對作業(yè)常規(guī)的檢查力度。(3)組織好新引進(jìn)教師的匯報課和35周歲以下的青年教師參加學(xué)校第八屆“春蕾杯”評優(yōu)課活動。(4)組織全體政治教師集中做中考試卷，尤其是九年級教師，要加強(qiáng)對近5年中考政治試題的分析研究，明確中考政治改革的方向，充分發(fā)揮中考對初中思想品德課程的引導(dǎo)作用。

5、中學(xué)思想品德教研活動行事歷第1周傳達(dá)市教研室關(guān)于本學(xué)期的教研活動工作安排；全體政治教師做2017年中考試卷并進(jìn)行試卷分析；制訂好本教研組“教”與“學(xué)”的規(guī)范第2周，政治教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)；新老教師的課題研究：“思想品德活動課課堂結(jié)構(gòu)優(yōu)化的研究”的課題工作安排；第3周集體備課；隨堂聽課及評議活動；有效練習(xí)的編制和講評的研討活動；第4周，初中政治教學(xué)課程改革情況反思研討活動；第5周，新教師的匯報課；第6周，讀書筆記的交流學(xué)習(xí)活動；課題研究：“思想品德活動課課堂結(jié)構(gòu)優(yōu)化的研究”的課題組第二次會議；第7周，集體備課；隨堂聽課及評議活動；第8周，初二政治研究課；第9周，單元練習(xí)、期中復(fù)習(xí)練習(xí)的編制研討；第10周，期中復(fù)習(xí)、期中考試及試卷分析；第11周，集體備課；隨堂聽課及評議活動；第12周，初一政治研究課；第13周，對政治課堂中幾種課型的分析研討活動(研究課、示范課、評優(yōu)課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課等)；第14周，骨干教師的示范課；第15周，學(xué)校第八屆“春蕾杯”青年教師的評優(yōu)課；九年級中招考試；第16周，期末復(fù)習(xí)工作研討；期末復(fù)習(xí)練習(xí)的編制與講評；期末總復(fù)習(xí)、期末考試以及試卷分析

第三篇：初中思想品德教研組工作計劃

金色陽光的博客初中思想品德教研組工作計劃

一、工作思路：積極引導(dǎo)政治教師學(xué)習(xí)、研究、實踐初中思想品德新課程，改善教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，為提高青少年的思想道德素質(zhì)和政治素養(yǎng)，引導(dǎo)青少年學(xué)生做合格的公民、過有意義的生活，初中思想品德教研組工作計劃。切實提高教研工作的效益，營造良好的教研文化，抓好青年教師隊伍建設(shè)，為促進(jìn)我校政治教師的專業(yè)化發(fā)展而努力！

二、主要工作：

1、關(guān)于理論學(xué)習(xí)(1)組織本組教師學(xué)習(xí)新課程理論、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，如：課堂教學(xué)資源的動態(tài)生成理論、校本課程資源的開發(fā)和利用、活動課教學(xué)等，并組織學(xué)期一次的讀書筆記學(xué)習(xí)交流活動，目的是通過學(xué)習(xí)，確立新的教學(xué)觀念,能使我們的教學(xué)始終有先進(jìn)理論的指導(dǎo)。(2)加強(qiáng)對初中各年級的教材分析，確保思想品德教師都能認(rèn)真研讀、熟悉新教材，確保教學(xué)質(zhì)量。(3)組織教師積極參加市、區(qū)、校的新教材培訓(xùn)，使我校政治教師盡快把握新編教材的特點和要求，搞好品德課教學(xué)。

2、關(guān)于教研組建設(shè)(1)教研組長、備課組長要在期初認(rèn)真制訂好教研組、備課組工作計劃，做到目標(biāo)具體、分工明確、責(zé)任到人。(2)組織本組教師集體備課，這一工作本學(xué)期要重點強(qiáng)化。備課時力求做到備教材、備教法、備學(xué)法、備情感、備手段等，為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。(3)加強(qiáng)校際交流，向兄弟學(xué)校、名牌學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)，做到取長補(bǔ)短，為我所用。同時加強(qiáng)與區(qū)、市教研室的聯(lián)系，邀請部分區(qū)、市的學(xué)科專家、教研員到校指導(dǎo)。(4)加強(qiáng)本學(xué)科組建設(shè)，具體落實政治學(xué)科組3---5年的學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，同時制訂政治教研組教師“教”的規(guī)范和學(xué)生“學(xué)”的規(guī)范。(5)積極參加區(qū)組織的核心組活動和基地活動，努力提高教研組長的教育教學(xué)水平和教科研管理水平。(6)加強(qiáng)青年教師隊伍的培養(yǎng)與建設(shè)，從去年至今年我校共引進(jìn)了兩位年輕的政治老師，他們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗和技藝，因此我們組開展新老教師的“青藍(lán)結(jié)對”活動，以老帶新，以新促老，實現(xiàn)新老教師的共同成長。(7)與此同時也要引導(dǎo)青年骨干教師和學(xué)科帶頭人水平的進(jìn)一步提升。自上學(xué)期全區(qū)開展的優(yōu)秀教師講學(xué)活動以來，對我們組的政治教師影響很大，工作計劃《初中思想品德教研組工作計劃》。我組的張愛紅老師、黃小燕老師、劉亞琴老師認(rèn)真準(zhǔn)備了講學(xué)活動的內(nèi)容，而且在全體政史老師的座談會上進(jìn)行了面對面的交流，反響較大。本學(xué)期我們將通過述職、材料展示等方式繼續(xù)加強(qiáng)對骨干教師和學(xué)科帶頭人的督促和考評工作，促使他們能向更高的目標(biāo)發(fā)展。(8)教研組要進(jìn)一步加強(qiáng)本組的課程資源網(wǎng)建設(shè)，做到資源共享。(9)雖然我們已經(jīng)是常州市的優(yōu)秀政治教研組，但我們?nèi)匀灰蚴袃?nèi)的一些名校教研組如正衡、北郊等取經(jīng)，也要向區(qū)內(nèi)的一些優(yōu)秀教研組如龍虎、新橋、魏村等學(xué)習(xí)，吸取他們的長處，來加強(qiáng)我校政治教研組再上新臺階。

3、關(guān)于課題研究(1)進(jìn)一步規(guī)范和推廣校本教研，本學(xué)期繼續(xù)在組內(nèi)開展有研究主題的聽評課活動。并把這項活動與課題研究活動結(jié)合起來。(2)本學(xué)期繼續(xù)貫徹科研興校的方針，加強(qiáng)對“思想品德活動課課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的研究”，爭取結(jié)合本校實際，早出成果，服務(wù)于教育教學(xué)。(3)鼓勵政治教師結(jié)合教育教學(xué)實際，積極撰寫教學(xué)案例、教育故事、教育教學(xué)論文等，提高自身的學(xué)術(shù)水平。

4、關(guān)于教學(xué)工作(1)反思初中政治教學(xué)課程改革情況。本學(xué)期要在原來實踐的基礎(chǔ)上總結(jié)本校課改情況，反思我們開展的活動、取得的成績和經(jīng)驗、存在的問題與思考，形成書面匯報。(2)加強(qiáng)常規(guī)管理、隨堂聽課、作業(yè)檢查等工作。要求每位政治教師開學(xué)初認(rèn)真?zhèn)浜脺?zhǔn)備課，平時做到提前一周備課，課后及時寫好教學(xué)反饋，同時要求每一位教師本學(xué)期至少舉行一節(jié)公開課或研究課；也要求新進(jìn)教師每周至少聽隨堂課3節(jié)，其余教師聽課1-2節(jié)，教研組長聽課2節(jié)，并在聽課之后及時進(jìn)行評議活動。(3)本學(xué)期期初要求每位政治教師制訂好自己的作業(yè)批改計劃，加強(qiáng)對作業(yè)常規(guī)的檢查力度。(3)組織好新引進(jìn)教師的匯報課和35周歲以下的青年教師參加學(xué)校第八屆“春蕾杯”評優(yōu)課活動。(4)組織全體政治教師集中做中考試卷，尤其是初三教師，要加強(qiáng)對2008年常州市中考政治試題的分析研究，明確中考政治改革的方向，充分發(fā)揮中考對初中思想品德課程的引導(dǎo)作用。

5、中學(xué)思想品德教研活動行事歷第1周9.1~9.7傳達(dá)市、區(qū)教研室關(guān)于本學(xué)期的教研活動工作安排；全體政治教師做2008年中考試卷并進(jìn)行試卷分析；制訂好本教研組“教”與“學(xué)”的規(guī)范第2周9.8~9.14政治教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)；新老教師的“青藍(lán)結(jié)對”課題研究：“思想品德活動課課堂結(jié)構(gòu)優(yōu)化的研究”的課題工作安排；第3周9.15~9.21集體備課；隨堂聽課及評議活動；有效練習(xí)的編制和講評的研討活動第4周9.22~9.28初中政治教學(xué)課程改革情況反思研討活動第5周9.29~10.5新進(jìn)教師樊麗艷的匯報課；第6周10.6~10.12讀書筆記的交流學(xué)習(xí)活動；課題研究：“思想品德活動課課堂結(jié)構(gòu)優(yōu)化的研究”的課題組第二次會議第7周10.13~10.19集體備課；隨堂聽課及評議活動第8周10.20~10.26初二政治研究課(耿瑛輝、朱曉新、)第9周10.27~11.2單元練習(xí)、期中復(fù)習(xí)練習(xí)的編制研討第10周11.3~11.9期中復(fù)習(xí)、期中考試及試卷分析第11周11.10~11.16集體備課；隨堂聽課及評議活動第12周11.17~11.23初一政治研究課(王亞玉、黃淑娟)第13周11.24~11.30對政治課堂中幾種課型的分析研討活動(研究課、示范課、評優(yōu)課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課等)第14周12.1~12.7新北區(qū)骨干教師張愛紅、黃小燕、劉亞琴老師的示范課第15周12.8~12.14學(xué)校第八屆“春蕾杯”青年教師的評優(yōu)課第16周12.15~12.21學(xué)科組3-5年學(xué)科發(fā)展規(guī)劃的落實情況交流會第17周12.22~12.28集體備課；隨堂聽課及評議活動第18周12.29~1.4課題研究：“思想品德活動課課堂結(jié)構(gòu)優(yōu)化的研究”的課題組第三次會議，進(jìn)行階段性小結(jié)第19周1.5~1.11期末復(fù)習(xí)工作研討；期末復(fù)習(xí)練習(xí)的編制與講評第20周1.12~1.18期末總復(fù)習(xí)、期末考試以及試卷分析

第四篇：2015——2016學(xué)年第二學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃

2015—2016學(xué)年第二學(xué)期 數(shù)學(xué)教研組工作計劃

義橋中學(xué)數(shù)學(xué)組

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作以課程改革實驗為主線，以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實有效開展教研活動，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。切實加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率?？偨Y(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。因此特結(jié)合本組的實際，制定本學(xué)期的教研組工作計劃。

二、本學(xué)期主要工作：

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師自身素質(zhì)。

1、按教務(wù)處統(tǒng)一部署，開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)。組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。

2、在理論學(xué)習(xí)的同時，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組教師根據(jù)教材特點，討論教材教法，分析學(xué)情學(xué)法，相互交流經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，互相取長補(bǔ)短，共同提高。

(二)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。

1、經(jīng)常深入備課組，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況。平時常抽查教案、作業(yè)等使用情況，實行推門聽課，并座談，促進(jìn)其工作。

2、開學(xué)初、期中以及期末對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

(三)加強(qiáng)各備課組集體備課。

落實地點，內(nèi)容，中心發(fā)言人，做好記錄，做到教學(xué)四統(tǒng)一：教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)要求、基本作業(yè)和練習(xí)考核，活動記錄及時報教務(wù)處存檔。集體備課群策群力，提高備課質(zhì)量以落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

1、七年級重點抓好新課改的集體備課，組織研究優(yōu)秀課例以及教法學(xué)法的研究活動；

2、八年級重點研究個別差異，防止兩極分化，努力抓好八年級的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量；

3、九年級教師學(xué)習(xí)新的《中考說明》及中考改革的有關(guān)文件，明確中考導(dǎo)向與試 1 題改革的特點，不斷分析、總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，研究中考復(fù)習(xí)備考教學(xué)策略。

(四)搞好青藍(lán)工程活動，培養(yǎng)骨干力量。

為促使青年教師盡快成長起來，早日挑起大梁，教研組加強(qiáng)對青年數(shù)學(xué)教師的培養(yǎng)。繼續(xù)實施新、老教師結(jié)對子，為青年教師搭建施展才華的平臺，使青年教師由稚嫩走向成熟，使他們的青春熱情和蘊(yùn)藏的巨大潛能得到充分發(fā)揮，迅速成長為學(xué)校的骨干。

(五)結(jié)合一師一優(yōu)課、一課一名師活動，組織好校級公開課、復(fù)習(xí)示范課。七、八、九每個數(shù)學(xué)備課組各推出2人講公開課、一人講復(fù)習(xí)示范課，組織本教研組全體人員觀摩好課，聽后認(rèn)真評議，研討交流，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思，總結(jié)提升，爭取人人上好一節(jié)公開課，提高教學(xué)質(zhì)量。

(六)開展課題研究

不斷地對學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習(xí)方法的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。要把立足點放在讓學(xué)生學(xué)會“獨立思考”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上，主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革，重點是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實驗。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口，用鼓勵去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，用贊賞點燃學(xué)生智慧的火花，鼓勵各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點和教學(xué)實際，確立自己的教改課題。圍繞“追求有效教學(xué)，促進(jìn)質(zhì)量優(yōu)化?！钡淖谥?，繼續(xù)深入貫徹“課改”精神，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；以提高教師課堂教學(xué)有效性為抓手，認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)，力爭做到精細(xì)化，全力打造適合我校的數(shù)學(xué)高效課堂。

總之我們教研組要多進(jìn)行合作交流，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在教學(xué)活動中的參與和合作，分享教學(xué)資源，形成教研合力，以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平。

三 教研組活動內(nèi)容安排：

二月份下旬：中心議題：學(xué)習(xí)理論，研討教法學(xué)法，根據(jù)實際，制定計劃。1.學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計劃，討論制訂教研組計劃。

2.制訂個人的教學(xué)工作計劃，檢查教學(xué)案及作業(yè)的開展情況。

3.學(xué)習(xí)、討論新課標(biāo)教育理念 ；學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗，有效課堂模式試行。三月份：中心議題：按照計劃展開工作，組織好校級公開課活動。

1、教學(xué)常規(guī)檢查，集體備課活動，開展推門聽課活動。

2、結(jié)合一師一優(yōu)課活動，組織上好公開課、評好課。

3、青藍(lán)工程，師徒互相聽課、評課，總結(jié)反思提高。

四月份：中心議題：研討期中復(fù)習(xí)備考，組織上好復(fù)習(xí)示范課。

1、研究學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，對學(xué)困生研究。

2、教學(xué)常規(guī)檢查，組織上好復(fù)習(xí)示范課、評好課。

3、研討期中考試復(fù)習(xí)方法與考試對策，制定復(fù)習(xí)計劃，提高數(shù)學(xué)成績。五月份：中心議題：期中考試情況的反饋與反思，組織好青藍(lán)工程師徒同課異構(gòu)活動。

1、期中考試的情況反饋與總結(jié)，并探討有效課堂教學(xué)模式。

2、九年級適應(yīng)性考試分析及后階段復(fù)習(xí)建議。

3、青藍(lán)工程師徒同課異構(gòu)活動，評比獎勵。

六月份：中心議題：教研組活動交流評比，研究期末考試對策，提高數(shù)學(xué)成績。

1、研討七八年級數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)備考，提高復(fù)習(xí)效率。

2、做好九年級迎接中考戰(zhàn)前動員，注意事項，全力迎接中考。

3、業(yè)務(wù)常規(guī)檢查。

七月份：中心議題：考試總結(jié)，放假事宜。

1、各年級進(jìn)行期末考試。

2、各年級科任教師做好各類總結(jié)，做好放暑假的準(zhǔn)備工作，布置適當(dāng)?shù)氖罴僮鳂I(yè)。

3、教研組工作總結(jié)。

第五篇：第二學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作計劃

第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃

郭元會

一 指導(dǎo)思想：

本學(xué)期初中數(shù)學(xué)教研組工作以課程改革實驗為主線，以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實有效開展教研活動，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展.。切實加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率?？偨Y(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。因此特結(jié)合本組的實際，制定本學(xué)期的教研組工作計劃。

二.本學(xué)期主要工作：

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師自身素質(zhì)。1.按教務(wù)處統(tǒng)一部署，開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)。組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。

2.在理論學(xué)習(xí)的同時，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組教師根據(jù)教材特點，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗互相學(xué)習(xí)，互相取長補(bǔ)短，共同提高。

(二)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。經(jīng)常深入備課組，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況。開學(xué)初,期中以及期末對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。(三)提高教研質(zhì)量, 切實開展校本教研。

以教研組為單位，切實組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí)，說、講、評要有實效，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究。堅持兩周一次的備課教研，重點研究教材，教法，備課，練習(xí)，考試和評點。按學(xué)校要求，每次教研會，做好會議記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。達(dá)到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,聽課后認(rèn)真評議，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。(四)繼續(xù)開展輔優(yōu)補(bǔ)差第二課堂活動

繼續(xù)抓好先進(jìn)生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。總之我們教研組要多進(jìn)行合作交流，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在教學(xué)活動中的參與和合作，分享教學(xué)資源，形成教研合力，以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平。

三 教研組活動內(nèi)容安排：

第四周 七年級數(shù)學(xué)研討課 謝有榮 第六周 九年級數(shù)學(xué)研討課 陳文忠

第八周 七年級數(shù)學(xué)研討課 周孝忠

第十六周 八年級數(shù)學(xué)競賽