第一篇：樹(shù)大環(huán)境保護(hù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告調(diào)查問(wèn)卷

浙江樹(shù)人大學(xué)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研環(huán)境保護(hù)問(wèn)題

調(diào)查問(wèn)卷

作者樹(shù)大園林111李zonglve

黨的十七大上深刻地詮釋了科學(xué)發(fā)展觀的正確內(nèi)涵，它是全面的、協(xié)調(diào)的、可持續(xù)的發(fā)展觀，核心是以人為本。環(huán)境保護(hù)則是全面推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。這要求我們把貫徹落實(shí)十七大精神當(dāng)作首要政治任務(wù)，為扎實(shí)推進(jìn)環(huán)境保護(hù)歷史性轉(zhuǎn)變不懈努力。

為了響應(yīng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展，踐行環(huán)境保護(hù)，了解國(guó)家和社會(huì)發(fā)展中存在的環(huán)境問(wèn)題，我們開(kāi)展此次的調(diào)查，而您的意見(jiàn)相當(dāng)寶貴。、1.您的年齡是 [單選題] [必答題]

A.15歲以下

B.16～25歲

C.26～35歲

D.36～50歲

E.50歲以上

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2.你認(rèn)為自己的生活環(huán)境污染狀況如何？ [單選題] [必答題]

A.不太嚴(yán)重

B.比較嚴(yán)重

C.非常嚴(yán)重

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3.你認(rèn)為環(huán)境保護(hù)重要嗎？ [單選題] [必答題]

A.重要

B.不重要

C.無(wú)所謂

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4.日常生活中您會(huì)節(jié)約用水嗎？ [單選題] [必答題]

A.會(huì)

B.偶爾會(huì)

C.不會(huì)

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5.購(gòu)物時(shí)您會(huì)自帶購(gòu)物代嗎？ [單選題] [必答題]

A.會(huì)

B.偶爾會(huì)

C.不會(huì)

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6.當(dāng)發(fā)現(xiàn)有損環(huán)境保護(hù)現(xiàn)象時(shí)您會(huì)？ [單選題] [必答題]

A.制止

B.知道不對(duì)，但不會(huì)多管閑事

C.無(wú)所謂

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7.若有環(huán)?；顒?dòng)，您會(huì)自愿參加嗎？ [單選題] [必答題]

A.肯定會(huì)

B.可能會(huì)

C.不會(huì)

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8.對(duì)于塑料袋，一次性塑料飯盒等白色污染和一次性木筷。您的使用態(tài)度是？答題]

A.主動(dòng)使用 單選題] [必 [

B.偶爾會(huì)用

C.知道不能用但還是會(huì)去用

D.拒絕使用

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9.您的環(huán)保知識(shí)來(lái)源？ [多選題] [必答題]

A.學(xué)校課程

B.電視廣播

C.報(bào)刊雜志

D.其他

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10.對(duì)環(huán)境污染最小的是？ [單選題] [必答題]

A.沼氣

B.煤

C.柴

D.電能

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11.你認(rèn)為當(dāng)前農(nóng)村環(huán)境污染較嚴(yán)重的問(wèn)題是？ [多選題] [必答題]

A.水污染

B.廢氣污染

C.城市噪音

D.白色污染

E.其他

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12.您參加過(guò)哪些環(huán)保方面的的活動(dòng)？ [多選題] [必答題]

A.世界環(huán)境日、地球日宣傳

B.節(jié)約用水

C.回收廢物、垃圾分類(lèi)

D.植樹(shù)造林

E.其他

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13.日常生活中，你會(huì)選擇哪些環(huán)保性的方式 [多選題] [必答題]

A.購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，會(huì)選擇節(jié)約能源型的B.乘坐大眾交通、步行、騎自行車(chē)

C.資源再利用，盡量少用一次性產(chǎn)品

D.節(jié)約水電燃?xì)饽茉?/p>

E.其他

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14.你認(rèn)為下列哪些保護(hù)環(huán)境的措施在農(nóng)村是可行的？ [多選題] [必答題]

A.不燃放煙花爆竹

B.一水多用

C.盡量利用太陽(yáng)能

D.不亂占耕地

E.拒食野生動(dòng)物

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15.為解決農(nóng)村垃圾問(wèn)題你覺(jué)得應(yīng)提倡哪些做法？ [多選題] [必答題]

A.進(jìn)行垃圾減量化處理

B.垃圾分類(lèi)回收

C.少用塑料袋，多用布袋子

D.不要過(guò)度包裝

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16.你認(rèn)為當(dāng)?shù)卣呀?jīng)做到了以下行動(dòng)中的哪幾項(xiàng)? [多選題] [必答題]

A.嚴(yán)格把關(guān)對(duì)各種工廠的環(huán)保審批

B.加大對(duì)各家工廠的排污監(jiān)控以及未違規(guī)企業(yè)的處罰力度

C.加強(qiáng)生態(tài)綠化建設(shè)

D.完善河流地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，淘汰效率低、污染嚴(yán)重的化工企業(yè)

E.建立完善的環(huán)境事件監(jiān)測(cè)、應(yīng)急機(jī)制，及時(shí)透明地向民眾通報(bào)環(huán)境狀況F.沒(méi)有做到

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17.您覺(jué)得政府在環(huán)境保護(hù)方面做得怎樣？ [單選題] [必答題]

A.一般，略微有所加強(qiáng)即可

B.很差，需要大力加強(qiáng)

C.無(wú)所謂，好不好與我無(wú)關(guān)

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18.您是否支持環(huán)保行動(dòng)并付諸努力？ [單選題] [必答題]

A.支持并愿意付出努力

B.支持但不會(huì)付出努力

C.不支持更不會(huì)為之努力

D.無(wú)所謂

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第二篇：樹(shù)大環(huán)境保護(hù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)方案與過(guò)程記錄

樹(shù)大園林111李zonglve

一 活動(dòng)名稱(chēng)

浙江樹(shù)人大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研

二 活動(dòng)背景

1983年10月，,團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)發(fā)出《關(guān)于開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)周的通知》，全國(guó)各高校對(duì)此積極響應(yīng)。1984年5月，,團(tuán)中央在遼寧召開(kāi)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并正式確定社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)方針為“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”。1997年，團(tuán)中央明確要求將“科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”作為大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容。2004年11月，,團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)又聯(lián)合發(fā)出了廣泛深入地開(kāi)展高校青年志愿者“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)的號(hào)召。

三 活動(dòng)主題

環(huán)境保護(hù)調(diào)研

四 活動(dòng)意義（目的）

讓人們了解環(huán)境科學(xué)的理論和方法，在更好地利用自然資源的同時(shí)，深入認(rèn)識(shí)污染和破壞環(huán)境的根源及危害，有計(jì)劃地保護(hù)環(huán)境，預(yù)防環(huán)境質(zhì)量惡化，控制環(huán)境污染，促進(jìn)人類(lèi)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，提高人類(lèi)生活質(zhì)量，保護(hù)人類(lèi)健康，造福子孫后代。

五 活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間：2012年6月28日-----8月10日

活動(dòng)地點(diǎn)：浙江省臨海市杜橋鎮(zhèn)

六 活動(dòng)對(duì)象

所有互聯(lián)網(wǎng)用戶

八 活動(dòng)流程

（一）、活動(dòng)準(zhǔn)備階段：6月28日~6月30日

1.6月28日 討論活動(dòng)實(shí)施方式

2.6月29日 搜集環(huán)保方面資料以及環(huán)保方面調(diào)查問(wèn)卷樣本

3.6月30日 整理資料并確定問(wèn)卷

（二）、活動(dòng)舉辦階段：7月1日~8月1日

1.7月1日 在問(wèn)卷星網(wǎng)站上發(fā)布問(wèn)卷

2.7月5日~7月10日 周邊地區(qū)實(shí)地調(diào)研，拍照

（三）、活動(dòng)后續(xù)階段：8月2日~8月10日

1.8月2日 下載調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表，調(diào)查問(wèn)卷，答卷匯總

2.8月3日~8月4日 進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，針對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究討論

3.8月5日~8月10日 分析數(shù)據(jù)，照片，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告

第三篇：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告調(diào)查問(wèn)卷

附：

調(diào)查問(wèn)卷

單選題

1.你是正在戀愛(ài)中的男生嗎？（A）

A 是B不是

2.你和“她”交往多久了？（D）

A 半年以下B一年到兩年C三年以上D五年以上

3.你認(rèn)為你長(zhǎng)大后會(huì)和她在一起嗎，或者結(jié)婚？（B）

A 一定會(huì)B不一定C不會(huì)D不知道，沒(méi)想過(guò)

4.你認(rèn)為男性戀人在戀愛(ài)中的主動(dòng)性是否比女方更為重要？（C）

A 是B不是C一樣重要D不知道，沒(méi)想過(guò)

5.你認(rèn)為戀人在一起的時(shí)間長(zhǎng)短與感情質(zhì)量有關(guān)嗎？（A）

A 有關(guān)B無(wú)關(guān)C不知道D不知道，沒(méi)想過(guò)

6.你們吵架或者鬧矛盾的頻率是？（D）

A 從不B很少吵架C吵和不吵對(duì)半D很頻繁

7.你覺(jué)得良好的溝通是不是覺(jué)得問(wèn)題的關(guān)鍵？A

A 是的B 理解更重要C 和溝通沒(méi)關(guān)系D不太清楚

8.在他她情不好或身體不舒服的時(shí)候，你會(huì)更多的關(guān)心、聯(lián)系她？A

A 會(huì)B 不是，和平常一樣C她說(shuō)了，就會(huì)多關(guān)心點(diǎn)D沒(méi)在意

9.除了面對(duì)面在一起的溝通外，你們最常用的溝通方法是？（A）

A.短信和電話B QQ或人人C 每種都差不多D私下不溝通

10.你們剛開(kāi)始打電話的次數(shù)多還是現(xiàn)在的次數(shù)多？C

A 以前多B現(xiàn)在多C差不多D沒(méi)注意

11.平均每天你會(huì)給“她”打多少次電話？（D）

A一般不打B 有事就打C想打時(shí)就打D沒(méi)數(shù)過(guò)，很多

12.你有沒(méi)有認(rèn)為你打電話給“她”的時(shí)間耽誤了你的學(xué)習(xí)或工作？（A）

A 從沒(méi)覺(jué)得B有時(shí)候有點(diǎn)C 很覺(jué)得D.不知道

13.你打給她的電話次數(shù)比她打給你的次數(shù)要多？（A）

A 是的，必須的B次數(shù)差不多C 她打得多D沒(méi)在意過(guò)

14.你有沒(méi)有認(rèn)為打電話的次數(shù)越多代表在乎的程度越深？A

A 不覺(jué)得B是的C 有關(guān)系但不一定D沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題

15.如果‘她’總是打電話給另外一個(gè)異性，你會(huì)不會(huì)認(rèn)為那個(gè)人對(duì)她很重要？（A）

A 會(huì)的B 不會(huì)C 不知道，沒(méi)在意D不想討論這個(gè)問(wèn)題

第四篇：學(xué)整樹(shù)調(diào)查問(wèn)卷范文

尉氏縣衛(wèi)生局“學(xué)整樹(shù)”調(diào)查問(wèn)卷

您好：

歡迎您在百忙之中抽出時(shí)間填寫(xiě)本調(diào)查問(wèn)卷，您的意見(jiàn)將對(duì)我縣衛(wèi)生系統(tǒng)改進(jìn)工作作風(fēng)，改善服務(wù)，為民務(wù)實(shí)，清廉高效起到重要的參考作用，問(wèn)卷不署名，謝謝您的參與和支持。

1、您對(duì)我縣衛(wèi)生系統(tǒng)的總體印象是：（）

A滿意 B基本滿意 C不滿意 D不了解

2、您對(duì)衛(wèi)生系統(tǒng)干部隊(duì)伍在勤政為民，辦事效率方面的整體印象：（）A好 B一般 C差 D不了解

3、您到衛(wèi)生部門(mén)辦事的感受是：（）

A服務(wù)熱情周到 B一般 C話難聽(tīng)，臉難看、門(mén)難進(jìn)、事難辦 D不了解

4、您認(rèn)為衛(wèi)生部門(mén)的工作作風(fēng)是：（）

A扎實(shí) B一般 C差 D不清楚

5、您認(rèn)為衛(wèi)生部門(mén)的服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量：（）

A好 B一般 C差 D不了解

6、您認(rèn)為衛(wèi)生部門(mén)目前的辦事程序、結(jié)果：（）

A公開(kāi) B比較公開(kāi) C不公開(kāi) D不了解

7、您認(rèn)為我縣醫(yī)療市場(chǎng)的管理：（）

A好 B一般 C差 D不了解

8、您認(rèn)為衛(wèi)生部門(mén)對(duì)群眾來(lái)信來(lái)訪：（）

A重視 B一般 C不重視 D不清楚

9、您對(duì)我縣衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法整體印象是：（）A好 B一般 C重罰輕管 D吃拿卡要 E不了解

10、您認(rèn)為我縣衛(wèi)生機(jī)關(guān)人員的行為、形象：（）A好 B一般 C差 D不了解

您對(duì)我縣衛(wèi)生系統(tǒng)的其它意見(jiàn)和建議：

第五篇：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告調(diào)查問(wèn)卷

篇一：社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告及問(wèn)卷

校園周邊社區(qū)道路交通違規(guī)現(xiàn)象的調(diào)查與分析 調(diào)查小組成員：工商管理081 xxx、xxx、xxx 調(diào)查進(jìn)行時(shí)間：2009年3月

進(jìn)入大學(xué)校園已有整整一個(gè)學(xué)期了，而對(duì)于大學(xué)生必須經(jīng)歷的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們確并未接觸過(guò)。此次社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生涯中的第一次，對(duì)于成天生活在校園里的我們，這樣直接接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)無(wú)疑是非常難得的。于是，老師一將題目發(fā)給我們，我們便開(kāi)始了調(diào)查活動(dòng)，在此次活動(dòng)中我學(xué)到了許多大學(xué)課堂上學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺。而在這次實(shí)踐中通過(guò)親眼所見(jiàn)，親耳所聽(tīng)，更讓我對(duì)校園周邊社區(qū)的道路交通違規(guī)現(xiàn)象有了一定程度的認(rèn)識(shí)，并做了深入思考。具體情況如下： 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體內(nèi)容

確定調(diào)查地點(diǎn)后，我們開(kāi)始了具體的調(diào)查活動(dòng)。第一、進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查設(shè)計(jì)。第二、第三，進(jìn)行采訪式調(diào)查。問(wèn)卷下設(shè)十個(gè)問(wèn)題、十二個(gè)小問(wèn)。問(wèn)題涉及被調(diào)查對(duì)象的年齡、性別、職業(yè)以及關(guān)于本次調(diào)查的一些重要內(nèi)容，如：校園周邊社區(qū)道路交通違規(guī)現(xiàn)象的種類(lèi)、被調(diào)查對(duì)象對(duì)于該問(wèn)題的看法和建議等等。進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。我和我的2個(gè)隊(duì)友主要是去校園周邊的幾個(gè)社區(qū)口及附近的十字路口，那里人流比較集中，而且交通違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生比較集中，尋找問(wèn)卷發(fā)放對(duì)象和目擊者也較為方便。然而第一次調(diào)查并不順利，因?yàn)樵谏习喔叻鍟r(shí)段，過(guò)往市民不愿意給我們太多的時(shí)間做問(wèn)卷調(diào)查，這讓第一次做調(diào)查的我們很受挫。不過(guò)后來(lái)有一位交警叔叔給我們填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷，一邊寫(xiě)還一邊給我們介紹了一些連云港市交通違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生的情況，這對(duì)于我們的調(diào)查，幫助不言而喻。第二次的調(diào)查順利很多，因?yàn)槲覀兾×松洗问〉慕逃?xùn)，選擇了市民比較空閑的時(shí)段進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷的發(fā)放，被調(diào)查的市民提供給我們?cè)S多信息，讓我們的調(diào)查取得了很大的進(jìn)展。另外，我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)部也進(jìn)行了問(wèn)卷的發(fā)放。

我們?nèi)チ撕＿B中路和通灌南路交匯路口的交通崗

亭對(duì)值班的交警進(jìn)行了采訪，交警叔叔熱情地接待了我們，并主動(dòng)提供給我們很多消息，比如：哪些交通違規(guī)現(xiàn)象比較常見(jiàn)，以及一些交通安全知識(shí)等等。第四，進(jìn)行問(wèn)卷的分析和整理。

主要工作就是統(tǒng)計(jì)獲得的數(shù)據(jù)和文字，這項(xiàng)工作十

分考驗(yàn)我們的耐心，不過(guò)看到自己調(diào)查的成果一點(diǎn)點(diǎn)展現(xiàn)，的確是一件讓我們快樂(lè)和自豪的事情。(如表1)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題

第一、被調(diào)查者普遍反映，校園周邊的幾個(gè)社區(qū)，道路交通違規(guī) 現(xiàn)象發(fā)生頻率較高，且違規(guī)種類(lèi)很多。

第二、據(jù)被調(diào)查者反映，男性市民違規(guī)現(xiàn)象多于女性市民;成年 人違規(guī)現(xiàn)象多于未成年人。

第三、學(xué)生群體涉及的道路交通違規(guī)現(xiàn)象較普通市民群體少。第四、一些市民承認(rèn)：明知交通違規(guī)現(xiàn)象可能造成的嚴(yán)重后果，但為圖方便，仍有違反交通規(guī)則的行為。

第五、一些市民反映，看不懂一些十字路口的交通信號(hào)燈的含義。第六、許多市民反映，連云港市區(qū)的交通基礎(chǔ)設(shè)施有待完善。例 如：一些人流密集的路口缺少類(lèi)似過(guò)街天橋或者地下通道的設(shè)施。問(wèn)題的原因

第一、交通法規(guī)知識(shí)普及度不夠，市民交通安全意識(shí)淡薄，沒(méi)有

形成遵守交通規(guī)則的良好風(fēng)氣，看到交通違規(guī)現(xiàn)象，許多市民沒(méi)有制止，卻選擇了效仿、跟風(fēng)。

第二、就校園周邊社區(qū)的交通基礎(chǔ)設(shè)施來(lái)看，確實(shí)有完善的必要，長(zhǎng)達(dá)一千多米的通灌南路中段(即圖1中ab段)，僅有斑馬線3處(不含十字路口的斑馬線)，毫無(wú)疑問(wèn)，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

第三、執(zhí)法人員對(duì)于交通違規(guī)現(xiàn)象，尤其是行人的交通違規(guī)現(xiàn)象

處罰力度太輕，加大了一些市民屢次違反交通規(guī)則的可能性，據(jù)我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對(duì)于違反交通規(guī)則的行人，執(zhí)法人員給予的最重的處罰也只不過(guò)是將他們的姓名記錄在交通違規(guī)公示牌上，而一些十字路口的交通違規(guī)公示牌已經(jīng)很久沒(méi)有更新，漸漸喪失了警示路人的作用。第四，受教育的程度與違反交通規(guī)則行為發(fā)生的頻率基本成反

比。這說(shuō)明，隨著公民素質(zhì)的提高，交通違規(guī)現(xiàn)象很可能減少甚至避免。

感受和建議在現(xiàn)代社會(huì)中，城市社區(qū)道路不僅僅是人和物位置移動(dòng)的通道，同時(shí)也是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的文明程度的檢驗(yàn)場(chǎng)。我國(guó)雖然十分重視交通安全和交通文明，但城市社區(qū)道路上，不遵守交通規(guī)則的行人、自行車(chē)、車(chē)輛比比皆是。我國(guó)《交通法》規(guī)明確規(guī)定：“車(chē)輛行經(jīng)人行橫道，遇有交通信號(hào)放行行人通過(guò)時(shí)，必須停車(chē)或減速讓行；通過(guò)沒(méi)有信號(hào)燈控制的人行橫道時(shí)，須注意避讓來(lái)往行人?！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，有交通信號(hào)的路口還好一些，沒(méi)有交通信號(hào)的社區(qū)內(nèi)部道路根本就是一片混亂，在一些人口比較集中的中小社區(qū)的高峰時(shí)段，車(chē)水馬龍、互不相讓的情景隨處可見(jiàn)。

近年來(lái)，隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，城市社區(qū)不斷發(fā)展壯大，社區(qū)文化發(fā)展迅速，城市社區(qū)人口不斷增加。然而，這一現(xiàn)象的背后，也隱藏著不容忽視的一個(gè)重大問(wèn)題——社區(qū)道路交通安全問(wèn)題。也許會(huì)有同學(xué)說(shuō)：“社區(qū)交通安全有什么，只要在過(guò)馬路和騎車(chē)時(shí)注意車(chē)輛、行人和紅綠燈不就行了嗎？”這樣的說(shuō)法過(guò)于片面。也許就是因?yàn)槭韬隽四骋粋€(gè)細(xì)微的縫隙，就會(huì)帶來(lái)終生的遺憾。我們常常在電視和報(bào)紙上看到許多有關(guān)報(bào)道，正是因?yàn)楹鲆暯煌ò踩?，才釀成了這一個(gè)個(gè)悲劇。這些悲劇無(wú)疑為我們敲響了警鐘：安全問(wèn)題不容忽視。

據(jù)了解，2008年全國(guó)共發(fā)生道路交通事故378781起。道路交通事故死亡人數(shù)達(dá)89455人。而這其中，相當(dāng)一部分悲劇沒(méi)有發(fā)生在車(chē)速較快的城市馬路上，而是發(fā)生在行人較多的社區(qū)道路上。

也許有人會(huì)說(shuō)：“我也違反過(guò)交通規(guī)則，但沒(méi)什么事啊！”我們不禁要說(shuō)：“那是僥幸心理，是在和自己的生命開(kāi)玩笑！”人們一般會(huì)以篇二：社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(問(wèn)卷調(diào)查)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告（問(wèn)卷調(diào)查）

調(diào)查時(shí)間：2011年2月10——20日

調(diào)查地點(diǎn)：昆明翠湖

調(diào)查課題：了解各年齡階段女性對(duì)某化妝品牌的使用頻率和看法 小組成員：十人

目的地基本信息：地理位置位于昆明市中心，占地面積22.1公頃

一，問(wèn)卷調(diào)查的基本情況

問(wèn)卷調(diào)查是社會(huì)調(diào)查引的一種數(shù)據(jù)收集手段。當(dāng)一個(gè)研究者想通過(guò)社會(huì)調(diào)查來(lái)研究一個(gè)現(xiàn)象時(shí)點(diǎn)擊此處添加圖片說(shuō)明，可以用問(wèn)卷調(diào)查收集數(shù)據(jù)，也可以用訪談或其它方式收集數(shù)據(jù)。問(wèn)卷調(diào)查假定研究者已經(jīng)確定所要問(wèn)的問(wèn)題。這些問(wèn)題被打印在問(wèn)卷上，編制成書(shū)面的問(wèn)題表格，交由調(diào)查對(duì)象填寫(xiě)，然后收回整理分析，從而得出結(jié)論。

通常調(diào)查問(wèn)卷一般會(huì)包括兩個(gè)部分的內(nèi)容，一部分是被訪者的個(gè)人信息，（一般包括姓名，年齡，學(xué)歷，職業(yè)，電話）占10%的比例，這部分在心理學(xué)研究中往往并不占據(jù)主要位置。在一個(gè)問(wèn)卷中包括這些變量的目的往往是為了檢驗(yàn)一個(gè)樣本是不是與群體有相似的組成，從而具有代表性。其次則是我們從被訪者口中所想要了解到的信息，占90%。問(wèn)卷調(diào)查的過(guò)程主要包括問(wèn)卷的設(shè)計(jì)，實(shí)踐，復(fù)核。我們的工作就是實(shí)踐。

二，問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)的基本過(guò)程

開(kāi)始調(diào)查前，我們進(jìn)行了大約四個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)，主要目的是問(wèn)卷的熟悉，以及調(diào)查技巧的培訓(xùn)，然后進(jìn)行了一次模擬調(diào)查，第二天正式開(kāi)展工作。我們總共需要收集1000份問(wèn)卷。翠湖是一個(gè)人流量較大的地方，這些地方通常是年輕人的購(gòu)物、玩樂(lè)老年人娛樂(lè)的場(chǎng)所，根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，年齡段在20歲以下的占了1.2%，21-30歲的占了49.2%，而31歲以上的也占到26.8%，50歲以上的占了22.8%，這樣也比較好的保證了被調(diào)查人群的合理性。

第二天，我們十個(gè)人在早上九點(diǎn)在翠湖北門(mén)集合，然后由主要負(fù)責(zé)人分派工作與發(fā)放問(wèn)卷，我們的問(wèn)卷共有三十個(gè)題，每份問(wèn)卷大約需要十到十五分鐘的時(shí)間來(lái)完成。由于各方面的原因，我們對(duì)問(wèn)卷的內(nèi)容需要簽署保密協(xié)議。

我們調(diào)查的對(duì)象是女性，分為五個(gè)年齡階段，分別是15——24；25——34；35——44；45——54；55——64.剛開(kāi)始的調(diào)查是困難的，但俗話說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，但是只要邁出第一步，后面的調(diào)查就會(huì)越來(lái)越得心運(yùn)手。

面對(duì)著一個(gè)陌生的被訪者，首先我們要作一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，并告訴她我們的工作目的，希望能占用她們十分鐘左右的時(shí)間，很多人知道了我們調(diào)查的是關(guān)于化妝品，最大的擔(dān)心就是電話號(hào)碼泄露后會(huì)被打騷擾電話，推銷(xiāo)不必要的產(chǎn)品，所以這時(shí)為了能使調(diào)查成功的進(jìn)行下去，要真誠(chéng)的表示會(huì)對(duì)她們的個(gè)人信息保密，并不造成任何利益?zhèn)Α?/p>

剛開(kāi)始大家都抱著十足的信心來(lái)做這份工作，躊躇滿志，但面對(duì)著陌生人不斷的拒絕，一天下來(lái)很多人都很失落和受挫，但是負(fù)責(zé)人還是不斷的鼓勵(lì)我們，對(duì)我們第一天的微薄業(yè)績(jī)表示肯定與贊同，讓我們重新鼓起信心，并下決心要把這份工作做下去。

調(diào)查了幾天之后，我們完成的問(wèn)卷數(shù)量也在不斷的增加，并對(duì)這項(xiàng)工作有了初步的了解。對(duì)于同齡人來(lái)說(shuō)，問(wèn)卷進(jìn)展會(huì)相對(duì)較快，溝通會(huì)比較容易，所花時(shí)間也最少；但對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)，困難就很大，很多人表示因?yàn)椴换瘖y，不愿意參與調(diào)查。另外，對(duì)于學(xué)歷較高的人群來(lái)說(shuō)，問(wèn)卷完成的質(zhì)量也較高，這些人能夠明確問(wèn)卷的意思，對(duì)于一些晦澀難懂的詞語(yǔ)能夠準(zhǔn)確的掌握所表達(dá)的意思，對(duì)于一些學(xué)歷在小學(xué)以下的人群，由于不識(shí)字，所以很多的問(wèn)題她們無(wú)法理解，包括不會(huì)簽名，這時(shí)候如果她們?cè)敢饨邮苷{(diào)查，我們則需要花近半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)完成這份問(wèn)卷。

問(wèn)卷調(diào)查的實(shí)際操作過(guò)程中，會(huì)遇到很多的困難。例如，有一部分大齡女性，不喜歡被直接問(wèn)年齡，這時(shí)她們可能會(huì)選擇拒絕被訪，所以我們可以選擇其他的方法，例如讓她選擇相應(yīng)的年齡段，這時(shí)候大部分人則不會(huì)選擇拒絕。還有，一部分人則不愿意透漏住址，這樣我們可以采取另一種方法來(lái)獲得信息，例如以比較輕松的口吻問(wèn)：您常來(lái)這玩嗎，您家應(yīng)該是住在翠湖周?chē)陌?？這樣的話，如果回答為否，她們就會(huì)說(shuō)，不是，我家是......對(duì)于不愿意接受調(diào)查的這部分人，一是對(duì)我們的工作的誤解，認(rèn)為我們這樣會(huì)造成他們的不必要的煩惱，擔(dān)心以后會(huì)遭受利益損失；另一種則是對(duì)我們的工作的知之勝少，懷有高度的戒備心，在35——44歲這個(gè)年齡階段的人相對(duì)較多，她們即使和你聊上很長(zhǎng)時(shí)間，也不愿意泄露一點(diǎn)關(guān)于她們自己的信息。一些人對(duì)“調(diào)查”這個(gè)字眼很戒備，如果換成資料收集和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，則成功率會(huì)較高，這樣她們完成問(wèn)卷后便會(huì)明白是怎樣一回事。對(duì)于訪問(wèn)員的這個(gè)工作來(lái)說(shuō)，她們幾乎處于完全空白的了解狀態(tài)，解釋的越多，她們的戒心反而越強(qiáng)，這也給我們工作造成很多不便。

問(wèn)卷從總體上來(lái)看，年齡與學(xué)歷大致成反比，另外，對(duì)于學(xué)歷越高的人來(lái)說(shuō)，調(diào)查成功率也就越高，有一些人是曾經(jīng)參與過(guò)調(diào)查或是接觸過(guò)此類(lèi)工作的人，她們會(huì)很積極的配合調(diào)查，例如大學(xué)本科生研究生，或是其他公司的專(zhuān)職訪問(wèn)員。工作了大約一個(gè)星期左右，我們已經(jīng)基本掌握了調(diào)查的方法與技巧，每天完成量最高的時(shí)段則是中午十一點(diǎn)到十二點(diǎn)。每個(gè)人根據(jù)能力的不同，較少的能完成六七份，多的能完成近二十份問(wèn)卷，大約一天能收集一百份問(wèn)卷，進(jìn)度相對(duì)于廣州，重慶等發(fā)達(dá)城市較慢。但是基本能在預(yù)計(jì)十天內(nèi)完成項(xiàng)目。

最后一天，我們所差的問(wèn)卷大約有兩百份，這時(shí)，公司里也加派了八個(gè)訪問(wèn)員加入我們，這天是周日，人流量很大，翠湖里歌舞喧嘩，極度的熱鬧，但是有利則有弊，這時(shí)候大家都忙著看歌舞或是照相，不愿意花時(shí)間做這樣的調(diào)查，但是我們還是提前一個(gè)小時(shí)完成了整個(gè)項(xiàng)目，這一天我們提前了一個(gè)小時(shí)下班，問(wèn)卷的回收率則由負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)。

三，社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)

經(jīng)歷了十天的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！

通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。

這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)；提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！篇三：社會(huì)實(shí)踐調(diào)查問(wèn)卷及報(bào)告 大學(xué)生“六個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之“帶薪實(shí)習(xí)” 育人實(shí)效調(diào)研 1.調(diào)研目的：

為了更好地推動(dòng)該活動(dòng)的繼續(xù)蓬勃發(fā)展，讓本活動(dòng)保持生機(jī)與 活力，本小組積極地開(kāi)展了本次調(diào)查研究。2.調(diào)研對(duì)象： 參加2011年帶薪實(shí)習(xí)的大學(xué)生 3.調(diào)研時(shí)間安排：

8月1日 全組成員集中討論，確立調(diào)研題目并進(jìn)行分工； 8月2日 擬寫(xiě)提綱，同時(shí)完成問(wèn)卷的設(shè)計(jì)；

8月3日 問(wèn)卷調(diào)查并做好問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)與分析； 8月4日 全組成員討論分析提綱，提出建設(shè)性建議完善提綱； 8月7日 著手調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)；

8月9日 全組討論分析完善調(diào)研報(bào)告； 4.調(diào)研方式：抽樣調(diào)查。5.調(diào)研方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查。6.調(diào)研內(nèi)容: 詳情見(jiàn)附件

7.調(diào)研成果：形成建設(shè)性建議，推動(dòng)本活動(dòng)的科學(xué)持續(xù)發(fā)展。8.小組成員：

王穎、馮濤、梁秋寒、張漫、劉璐。9.小組成員分工情況：

馮濤、梁秋寒上網(wǎng)查找具體案例，并加以分析； 張漫、劉璐 總結(jié)陳述；

王 穎 制作問(wèn)卷、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，完善調(diào)研報(bào)告。10.注意事項(xiàng)：

1.問(wèn)卷發(fā)放過(guò)程中，對(duì)被調(diào)查人提出的問(wèn)題，要耐心詳細(xì)的進(jìn)行講解。

2.最后回收的問(wèn)卷，要分類(lèi)整理清楚，并及時(shí)標(biāo)明調(diào)查地點(diǎn)、調(diào)查單位、具體調(diào)查時(shí)間。3.社會(huì)問(wèn)卷因其所面對(duì)人群的普遍性，請(qǐng)調(diào)查員不要隨意的分發(fā)。應(yīng)選取一些有代表意義的群體，按照規(guī)定的樣本量發(fā)放。

4.問(wèn)卷的發(fā)放和回收要及時(shí)，且在整個(gè)調(diào)查過(guò)程中，調(diào)查員要講禮貌，態(tài)度要謙虛。問(wèn)卷調(diào)查分析： 1）、在帶薪實(shí)習(xí)的學(xué)生中，有71%是女生；54%的同學(xué)是大二的，還有40%的同 學(xué)是大一的；其中，參加社會(huì)實(shí)踐一兩次的同學(xué)占77%。2）、帶薪實(shí)習(xí)的同學(xué)們對(duì)于活動(dòng)的準(zhǔn)備期間存在的最主要的障礙問(wèn)題，有13% 認(rèn)為社會(huì)對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的重視不足，13%的同學(xué)認(rèn)為實(shí)習(xí)單位不夠配合，70%的同學(xué)認(rèn)為自己缺乏經(jīng)驗(yàn)與指導(dǎo)還有4%的同學(xué)認(rèn)為實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)缺乏合作精神。3）、45%的同學(xué)認(rèn)為實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的態(tài)度是很熱情，積極地提供工作條件，并希望下次能再來(lái)，還有45%的同學(xué)認(rèn)為實(shí)習(xí)單位歡迎并給予一定的支持的，但是也有的單位態(tài)度一般或冷漠，敷衍了事。4）、通過(guò)這些日子的實(shí)習(xí)，29%的同學(xué)認(rèn)為有團(tuán)隊(duì)合作精神，服從組織安排的素

質(zhì)在實(shí)習(xí)過(guò)程中最重要，有38%的同學(xué)認(rèn)為吃苦耐勞，有工作熱情，謙虛好學(xué)最重要，15%的同學(xué)選擇了“專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力”，還有18%的同學(xué)認(rèn)為洞察力敏銳，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的素質(zhì)在實(shí)習(xí)過(guò)程中才是最重要的。5）、實(shí)習(xí)后，81%的同學(xué)認(rèn)為帶薪實(shí)習(xí)對(duì)實(shí)習(xí)生是非常有幫助的；16%的同學(xué)認(rèn)

為他們的統(tǒng)籌規(guī)劃能力得到了最大的提高，有48%的同學(xué)認(rèn)為他們的人際交往能力得到了很大的提高，19%的同學(xué)認(rèn)為他們提高這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，他們的生活適應(yīng)能力得到了提高，17%的同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作能力得到了提高。6）、我們還就帶薪實(shí)習(xí)的時(shí)間安排問(wèn)題做了調(diào)查，52%的同學(xué)贊同現(xiàn)在的實(shí)習(xí)時(shí) 間，40%的同學(xué)認(rèn)為可以長(zhǎng)期進(jìn)行，整個(gè)暑假進(jìn)行實(shí)習(xí)，也有同學(xué)認(rèn)為實(shí)習(xí)時(shí)間應(yīng)該集中時(shí)段，大約在一周左右。

總結(jié)：通過(guò)這次問(wèn)卷調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，重慶首創(chuàng)的全市大學(xué)生進(jìn)行以“六個(gè)一”

為主要內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐是極其有利于解決大學(xué)生與社會(huì)脫節(jié)的問(wèn)題的，帶薪實(shí)習(xí)的工作單位大多是政府部門(mén)、國(guó)資企業(yè)，這就給了大學(xué)生許多貼近社會(huì)的機(jī)會(huì)，在很大程度上促進(jìn)了大學(xué)生深入國(guó)情、市情、民情，讓大學(xué)生真正做到“想群眾所想、急群眾所急”，增進(jìn)與工農(nóng)的感情、增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義精神，增長(zhǎng)實(shí)踐能力和才干，全心全意為人民服務(wù)。“帶薪實(shí)習(xí)”實(shí)踐活動(dòng)作為大學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)中的一個(gè)重要組成部分，但是，今年是我市實(shí)行大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的第二年，由于活動(dòng)才開(kāi)始進(jìn)行，還存在一些不足，有待于進(jìn)一步完善，為了更好地推動(dòng)該活動(dòng)的繼續(xù)蓬勃發(fā)展，讓本活動(dòng)保持生機(jī)與活力，我們根據(jù)相關(guān)問(wèn)題提出以下建議： 1> 由于實(shí)習(xí)崗位大多不能與學(xué)生專(zhuān)業(yè)沒(méi)聯(lián)系，導(dǎo)致學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中缺乏實(shí)際作用，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)只停留在表面。所以希望政府、學(xué)校、實(shí)習(xí)單位重視細(xì)節(jié)，關(guān)注實(shí)習(xí)單位與學(xué)生專(zhuān)業(yè)的關(guān)聯(lián)度。

2> 許多學(xué)生認(rèn)為實(shí)習(xí)活動(dòng)不夠貼近社會(huì)，這一方面反映了實(shí)習(xí)崗位還不夠廣泛，實(shí)習(xí)地區(qū)較少，同時(shí)也反映了學(xué)生還存在著眼高手低的情況；實(shí)習(xí)單位認(rèn)識(shí)不夠，只是遵從上級(jí)的安排，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生有一定的成見(jiàn)，與黃市長(zhǎng)所說(shuō)的“像親人一樣照顧實(shí)習(xí)生”還有一定的差距；所以，希望政府與單位、學(xué)校加強(qiáng)交流、大宣傳力度，轉(zhuǎn)變觀念，同時(shí)擴(kuò)大實(shí)習(xí)所覆蓋的地區(qū)與崗位。

3> 實(shí)習(xí)生普遍反映實(shí)習(xí)時(shí)間太短，由于現(xiàn)階段大學(xué)生與社會(huì)脫節(jié)現(xiàn)象嚴(yán)重，實(shí)習(xí)生到單位后無(wú)法直接投入使用，需要一個(gè)過(guò)渡階段，然而當(dāng)實(shí)習(xí)生才熟悉工作環(huán)境，才進(jìn)入工作角色就要離開(kāi)了，所以希望相關(guān)部門(mén)高度重視，根據(jù)實(shí)際情況（實(shí)習(xí)學(xué)生、單位情況）適當(dāng)延長(zhǎng)實(shí)習(xí)時(shí)間，讓學(xué)生真正得到鍛煉與提高。

4> 正是由于實(shí)習(xí)還不夠完善，在實(shí)習(xí)過(guò)程中帶隊(duì)老師起著關(guān)鍵性作用，然而有同學(xué)反映有的帶隊(duì)老師責(zé)任意識(shí)不夠，導(dǎo)致學(xué)生的疑難得不到及時(shí)的解決，所以希望相關(guān)部門(mén)制定相關(guān)的制度，建立強(qiáng)有力的監(jiān)管機(jī)制。附：?jiǎn)柧碚{(diào)查表

大學(xué)生“六個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之“帶薪實(shí)習(xí)” 育人實(shí)效調(diào)研調(diào)查表 同學(xué)： 您好！“帶薪實(shí)習(xí)”實(shí)踐活動(dòng)作為大學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)中的一個(gè)重要組成部分，今年是我市實(shí)行大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的第二年，為了更好地推動(dòng)該活動(dòng)的繼續(xù)蓬勃發(fā)展，讓本活動(dòng)保持生機(jī)與活力，本小組積極地開(kāi)展了本次調(diào)查研究。希望您認(rèn)真填寫(xiě)，謝謝！1.性別：()a.男b.女 2.年紀(jì)：()a.一年級(jí) b.二年級(jí) c.三年級(jí) d.四年級(jí) 3.您參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的次數(shù)是()a.一次 b.兩次c.三次d.三次以上

4.您更希望參加下列哪一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)()a.物質(zhì)上有補(bǔ)償?shù)?b.與專(zhuān)業(yè)對(duì)口的

c.無(wú)償且能鍛煉綜合素質(zhì)的 d.有償且能鍛煉綜合素質(zhì)的

5.您認(rèn)為在活動(dòng)的準(zhǔn)備期間存在的最主要的障礙()a.社會(huì)重視不足 b.單位不配合 c.缺乏經(jīng)驗(yàn)與指導(dǎo) d.團(tuán)隊(duì)缺乏合作精神 e.生活條件艱苦

6.您現(xiàn)在所在的實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的態(tài)度是()a.很熱情，積極地提供工作條件，并希望下次能再來(lái) b.歡迎并給予一定的支持 c.態(tài)度一般，不給予條件支持 d.態(tài)度冷漠，敷衍了事 e.謝絕或拒絕.您覺(jué)得在實(shí)習(xí)過(guò)程中，什么素質(zhì)最重要()a.有團(tuán)隊(duì)合作精神，服從組織安排 b.吃苦耐勞，有工作熱情，謙虛好學(xué) c.專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力 d.洞察力敏銳，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

8.通過(guò)帶薪實(shí)習(xí)這一個(gè)月，您認(rèn)為你的那種能力得到了很大的提高（a.統(tǒng)籌規(guī)劃能力 b.人際交往能力 c.生活適應(yīng)能力 d.團(tuán)隊(duì)合作能力

9.您對(duì)于參加“帶薪實(shí)習(xí)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間要求（）

a．集中時(shí)段，一周左右）b.分散時(shí)段，假期每天1——2小時(shí) c.長(zhǎng)期進(jìn)行，整個(gè)暑假 d.現(xiàn)實(shí)行的：一個(gè)月

10.您覺(jué)得帶薪實(shí)習(xí)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的幫助()a.很大 b.較大 c.一般 d.較小 e.沒(méi)有幫助

您認(rèn)為現(xiàn)行的“帶薪實(shí)習(xí)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)存在哪些不足，請(qǐng)?zhí)岢瞿膶氋F的意見(jiàn)