第一篇：心理委員第二學(xué)期總結(jié)

心理委員工作總結(jié)

在本學(xué)期初的班委換選中，我接替上年的工作繼續(xù)做了心理委員，同時(shí)也很感謝老師的幫助和同學(xué)們的支持。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，首先我在心理知識方面有了長足的進(jìn)步，通過對心理類書籍的認(rèn)真閱讀，和與老師的密切交談，我認(rèn)為我現(xiàn)在和當(dāng)初大一剛進(jìn)來已經(jīng)有了很大的不同，我可以靈活運(yùn)用各種心理學(xué)的理論知識解決同學(xué)們在生活和學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種現(xiàn)實(shí)問題，幫助同學(xué)們度過一個(gè)個(gè)的心理難關(guān)；其次自己也在工作中收收獲了很多快樂與感動(dòng)，這些感情是我在以前從沒有體會到的。我作為心理委員經(jīng)過了快三個(gè)學(xué)期的工作，以及班里同學(xué)的配合，對于心理委員的主要職責(zé)我已十分了解。知道班級心理委員的日常工作，心理委員的職責(zé)。以下是我的工作總結(jié)：

1.了解同學(xué)，心理溝通

我及時(shí)了解班級各位同學(xué)的心理狀況，用心去觀察了解每個(gè)同學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)心理和行為的變化。發(fā)現(xiàn)異常情況，我會立即反映給輔導(dǎo)員。每周我都有寫每周驛站，記錄班級的整體情況，也有記錄班級的個(gè)別同學(xué)的一些心理動(dòng)態(tài)。記錄的時(shí)候，我會盡量多一些客觀描述，少一些主觀判斷。因?yàn)橥瑢W(xué)的信任，他們愿意來找我聊天。我也按照培訓(xùn)時(shí)老師所教導(dǎo)的，多聽、少說、不批評、不說教。尊重對方，不說不該說的話，因?yàn)槲抑酪恍┎缓线m的話只會使事情惡化。我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財(cái)富。

2.積極關(guān)注，創(chuàng)造條件

我積極配合院和系里的心理活動(dòng)，并做好宣傳工作，分配好人員去參加心理活動(dòng)。每次的活動(dòng)我都做好了記錄，除了記錄人員，更重要的是我去記錄參加了的同學(xué)們的感想，還有收集同學(xué)們在心理健康方面的需求，來協(xié)作學(xué)校展開更符合學(xué)生的心理健康教育工作。我也在積極配合好其他班委各種活動(dòng)，在本學(xué)期學(xué)習(xí)壓力比較重的時(shí)候，與組織委員進(jìn)行商量之后決定組織同學(xué)們進(jìn)行一次外出的集體出行，大家都積極參與本次外出活動(dòng)，積極獻(xiàn)策，最后活動(dòng)進(jìn)行的很順利，大家在本次活動(dòng)中得到了放松與休息，在后續(xù)的學(xué)習(xí)中更加的努力，更加的勤奮，所以本次活動(dòng)可以說是取得了巨大的成功，達(dá)到了預(yù)期的目的。

3.積極配合，共同努力

作為一名心理委員我覺得自己的工作還是一般，更多的時(shí)候還是輔助其他干部進(jìn)行工作。但是對于我來說只要對班級有益處的工作，只要需要我，我就會盡自己最大的努力完成工作。因?yàn)榧w的榮譽(yù)就是我們大家的榮譽(yù)。

通過這一半的時(shí)間，我覺得同學(xué)們通過相互熟悉和理解，在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活也學(xué)會了安排，大家一起都有了不少成長，也希望大家能好好調(diào)節(jié)自己的身心變化，心情不快時(shí)可以向朋友們訴說，傾訴也是一種放松的方式，我也希望我能成為大家傾訴的對象。這是我奮斗的目標(biāo)。

作總結(jié)就像給自己鑄造了一面鏡子，通過這面鏡子我看到了自己的成績和進(jìn)步，但更重要的目的是看清自己身上的不足之處?？偟膩碚f，本學(xué)期的工作比較順利，各項(xiàng)活動(dòng)的開展也較為成功。但是由于經(jīng)驗(yàn)不足，閱歷不夠，也存在著一些的不足。在以后的工作中，我將會更加努力，爭取做得更好。

第二篇：班干學(xué)期總結(jié)——心理委員總結(jié)

心理委員學(xué)期工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了一學(xué)年。在這個(gè)學(xué)期里，我們進(jìn)行了很多的活動(dòng)，并獲得成功，當(dāng)然這離不開同學(xué)們的支持和幫助，這個(gè)集體里我覺得很溫暖也很快樂。而隨著大一生活即將落下帷幕，心理委員的工作也已經(jīng)進(jìn)入尾聲。本學(xué)期是二月十九、二十號兩天報(bào)名，到六月下旬基本結(jié)束?；仡欉^去一年，有值得繼續(xù)保持的地方，也有需要繼續(xù)努力的地方。現(xiàn)將總結(jié)如下：

這一學(xué)期，我們開展了很多活動(dòng)包括：3月里有女生節(jié)，宜昌市“文明示范”啟動(dòng)儀式，化妝講座，爬樓梯比賽，計(jì)算機(jī)一級等級考試等；4月里有入黨積極分子清明掃墓，大學(xué)生英語競賽，安全伴我行文明修身活動(dòng)，關(guān)于“低碳生活 和諧校園”的海報(bào)設(shè)計(jì)大賽，本系舉辦的Adobe平面設(shè)計(jì)軟件相關(guān)講座，本系第二屆普通話決賽等；5月是心理健康月，同時(shí)本系有個(gè)5月潮，健美操比賽，紅歌大合唱比賽，社會實(shí)踐“交通文明勸導(dǎo)”，十大杰出青年的評選等；6月有宜昌市“禁毒啟動(dòng)儀式”，班級實(shí)訓(xùn)課，英語三級等級考試等。

可以說心理委員這個(gè)職務(wù)我是上學(xué)期末才接任的，經(jīng)過了這一個(gè)學(xué)期的工作，我對此也熟悉了很多，了解了心理委員的主要職責(zé)。

首先，心理委員作為班干部的一員，要自己以身作責(zé)，大學(xué)里更應(yīng)該做好自我管理工作，在沒有人像以前一樣監(jiān)督你時(shí)，你更應(yīng)該做好自己，認(rèn)識自己，這不僅是對自己的負(fù)責(zé)，更是在為班級同學(xué)做帶頭作用。

其次，每個(gè)月心理委員必須按時(shí)填寫心理工作手冊，在月底交給素質(zhì)拓展部批閱，積極配合相關(guān)部門的活動(dòng)安排等。

及時(shí)了解班級各位同學(xué)的心理狀況，透過寢室長了解每個(gè)同學(xué)，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況，立即反映給輔導(dǎo)員。本學(xué)期我們班一切情況正常，并未出現(xiàn)任何異常情況。不過在這方面，我還做的不是很到位，因?yàn)槊總€(gè)月應(yīng)在班級開兩次寢室長會議，可是一次都沒有這樣做過，希望今后自己能夠做好這方面的工作。

關(guān)于心理委員的工作，其實(shí)無處不在，不過最鍛煉我的就是這半年的“5月心理健康月”。

在5月心理健康月心理咨詢中心舉辦的心理劇比賽中，我們班排練的《夏天的戀愛》獲得了系“三等獎(jiǎng)”，這次心理劇劇本由郭永昌同學(xué)編寫，由沈顯光、周小雪等七位同學(xué)演出。還有大學(xué)生心理健康教育中心525“ 大學(xué)生心理健康活動(dòng)周關(guān)于幸福”的電影、漫畫、征文活動(dòng)的舉辦，尤其是“5.25幸福”征文比賽，積極號召大家參加，班上大多數(shù)同學(xué)積極的參加，鍛煉了我們每位同學(xué)，也為我們班級增添了一份光彩。

同時(shí)還有“關(guān)于幸福的心理班會策劃方案”大賽，我有了突然的想法，就是在5月30日開“我心中的幸?！毙睦戆鄷倪@次班會的策劃到開展，我認(rèn)識到了自己還有很多不足的地方，同時(shí)也收獲了很多。

首先，在開展活動(dòng)之前，一定要做好準(zhǔn)備工作，考慮到各種可能發(fā)生的后果。本次心理班會由于我準(zhǔn)備不是很充分，在效果上沒有達(dá)到我理想中的樣子，不過同學(xué)們能不躁動(dòng)的開完，我感到還是很欣慰的。希望以后自己在開展活動(dòng)時(shí)，要積極做好準(zhǔn)備工作。

其次就是，在我策劃的時(shí)候，輔導(dǎo)員給了我極大的支持，我才有勇氣堅(jiān)持自己的想法到最后，很感謝我們的輔導(dǎo)員。也說明我還是缺少自信和一定的組織能力。還有我們的班長，他也給與了我很大的幫助，幫忙找教室找材料，鼓勵(lì)我，支持我，也很感謝他。最后，我還要感謝全班的同學(xué)積極的配合我，讓我覺得這次的心理班會開展值得，也鍛煉了我。

總的來說，本學(xué)期的工作比較順利，各項(xiàng)活動(dòng)的開展較為成功。我們通過進(jìn)一步宣傳、普及心理健康知識，提高大家對心理健康重要性的認(rèn)識。同時(shí)介紹增進(jìn)心理健康的方法和途徑，提高大家自我調(diào)適能力，優(yōu)化心理品質(zhì)，使其能夠以積極的精神狀態(tài)面對學(xué)習(xí)和生活。但是也存在許多的不足，與老師，與同學(xué)的交流還不夠，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺工作相對來說還有些慌亂，不夠有序，也說明經(jīng)驗(yàn)不足，閱歷不夠。在以后的工作中，我將在這些方面更加努力，爭取做的更好。

電子信息學(xué)院 10級計(jì)算機(jī)應(yīng)用3班

女生心理委員：周夢蝶

二0一一年六月十六日

第三篇：大一班級心理委員學(xué)期總結(jié)

不經(jīng)意間，大一的上半學(xué)期很快的過去了，在大一的上半學(xué)期中，我很榮幸的當(dāng)上了班級的心理委員。在一開始擔(dān)任這個(gè)工作時(shí)，我感覺我自己的心里真的很迷茫，不知道自己應(yīng)該去做一些什么事情。后來，我為了加強(qiáng)我自己的工作能力，通過閱讀了一些有關(guān)于心理健康的書籍，我感覺到自己受益匪淺，同時(shí)我也學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于心理健康方面的知識，因此也讓我由一開始的一無所知到現(xiàn)在的對于心理健康有了一定的了解。而且雖然在工作中免不了有一些挫折與缺陷，但我都盡我自己最大的努力做好每一件事情。同時(shí)在工作的過程中，我也深刻地認(rèn)識到心理委員工作的重要性，也開始漸漸的喜歡上了這個(gè)工作。同時(shí)，我也因?yàn)檫@個(gè)工作學(xué)到了很多我以前并不知道的知識，比如說，我以前從來不知道5月25日是什么日子，但經(jīng)過閱讀了心理健康的書籍后，我知道了5月25日是大學(xué)生心理健康日。而且，在這些日子的工作中，我也漸漸的明白了心理委員的含義，同時(shí)，在這個(gè)工作中，我也多多少少的包含了自己的一些感受。我不僅僅需要時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注身邊的同學(xué)們，而且我還能在無形中對自己的心理素質(zhì)提出了更高的要求，最起碼，我先要以一種積極樂觀的態(tài)度去面對生活，去感染他人。

在大一的上半學(xué)期中，我們班也開過一次有關(guān)于心理健康的主題班會，在這次班會中，我很高興的發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)們心理素質(zhì)都很好，大家都很快樂，心里也都很樂觀。因?yàn)槲易约洪喿x過許多的有關(guān)于心理健康的書籍，我感覺那些書籍對于我來說相當(dāng)于一次心理培訓(xùn)，一次關(guān)于心里的講座，因此，我想我大概了解到了心理委員的工作主要有下面幾個(gè)方面，這幾個(gè)方面也是我自己關(guān)于心里方面的總結(jié)。

1、協(xié)助老師了解、收集同學(xué)們的心理信息，及時(shí)匯報(bào)異常情況。并且經(jīng)常關(guān)注同學(xué)們的心理健康情況，并即使回報(bào)給老師。當(dāng)然到目前為止我發(fā)現(xiàn)我們班沒有出現(xiàn)異常的情況，并且，我相信以后也不會出現(xiàn)類似的情況。但我覺得這種方法還是應(yīng)該保留下來，所以我覺得自己心理委員的這個(gè)工作責(zé)任還是非常重大的。

2、向同學(xué)們普及心理健康知識。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的許多同學(xué)都會覺得自己因?yàn)椴皇切睦飳I(yè)的，所以并不需要懂得什么關(guān)于心理健康方面的知識。我認(rèn)為這種想法并不是對的。我認(rèn)為我們每個(gè)人都應(yīng)該懂得一些基本的、解決一般情緒問題的方法，例如：傾聽、安慰這些小小的舉動(dòng)都是很有用的。另外我覺得我們學(xué)校跟學(xué)院也會定期開展一些心理健康知識的活動(dòng)和講座。我做得不夠好，就希望大家多點(diǎn)去參加一些有關(guān)于心理方面的講座和活動(dòng)。

3、并且，我覺得這一點(diǎn)所描述的方面是比較可行的，就是疏導(dǎo)和緩解一些同學(xué)們的不良情緒，以及不健康的心理問題而且在這方面我還是比較注意的。不只是我，其實(shí)我們班有很多同學(xué)在這方面都做得很好。那我的想法就是以后如果有什么不開心的話，你們就找我吧，或者找其他同學(xué)，最主要是不要憋在心里，一定要說出來。

不過，我覺得總體上來講上一學(xué)期的心理工作還是比較順利的，但是我還是發(fā)現(xiàn)了許多自身在工作中的一些不足的方面和缺陷，這些方面有待提高和改善。比如說，沒有充分地與每一位同學(xué)交流溝通，可能忽視了部分需要我?guī)椭耐瑢W(xué)。還有，自身的水平還比較有限，有些同學(xué)提出的問題我還不能給出合理的回答，處理問題的經(jīng)驗(yàn)還不足等等的一些問題。但是，我一定會繼續(xù)努力。

我會先從自己做起，不斷完善自我，克服自身性格上的缺陷，同時(shí)也會增加一些關(guān)于心理問題的資料的閱讀，更多地關(guān)注同學(xué)們的意見與想法，并主動(dòng)及時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤?，從而更好地為大家服?wù)。我會努力引導(dǎo)大家用最積極平和的心態(tài)去面對生活、學(xué)習(xí)和工作上的問題，希望我所作的一切能使同學(xué)們擁有更完滿更充實(shí)的大學(xué)生活。

第四篇：心理委員總結(jié)

作為班級心理委員以及心理協(xié)會宣傳部干事快一個(gè)學(xué)期了，經(jīng)過班級同學(xué)的配合以及老師們的指點(diǎn)，對于心理委員的主要職責(zé)我已十分了解，知道心理委員的日常工作。以下是我的工作總結(jié)：

1、開展心理活動(dòng)，幫助同學(xué)們了解自己

根據(jù)心里協(xié)會例會上老師提出的要求，在11月中旬，我組織策劃了一次以“測試自己心理年齡”為主題的心理活動(dòng)。一個(gè)人的心里年齡可以從一定程度上發(fā)映出一個(gè)人有多成熟，正確認(rèn)識自己的心里年齡狀態(tài)能夠有利于我們合理的控制自己的情緒，情緒就是人對事物的態(tài)度的體驗(yàn)，情緒的長期壓抑對個(gè)人的健康很大的影響，所以我通過趣味測試的形式來向同學(xué)傳達(dá)如何明確自己的心理年齡重要性，以及怎么做好情緒管理的一些方法。采用自由溝通的形式，氣氛十分輕松。希望每位同學(xué)關(guān)注自己的心理健康，能夠更好地管理自己的情緒，使自己能夠變得更成熟。

2、了解同學(xué)，心理溝通

在日常生活中，我會及時(shí)了解班級同學(xué)的心理狀況，針對于女同學(xué)的情況，我會經(jīng)常在宿舍和她們談?wù)勑?，問問她們最近的情況；針對男同學(xué)，我會在課間或者活動(dòng)課上和他們交流交流，用心去觀察了解每個(gè)同學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班里每位同學(xué)心理和行為的變化。如果發(fā)現(xiàn)異常情況，我一定會及時(shí)反映給輔導(dǎo)員，同時(shí)，我會遵循多一些客觀描述，少一些主觀判斷的原則。因?yàn)橥瑢W(xué)的信任，他們愿意來找我聊天，我也尊重同學(xué)們，不說不該說的話，因?yàn)槲抑酪恍┎贿m合的話只會使事情惡化。我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財(cái)富。

3、認(rèn)真工作，為心理協(xié)會的發(fā)展多努力

除了要關(guān)心班級同學(xué)的心理健康，身為心理協(xié)會宣傳部的干事，我有責(zé)任為本協(xié)會的發(fā)展付出努力，記得在第一次例會中老師說過要我們把自己放入到一個(gè)良性競爭的環(huán)境中，在與各個(gè)心理委員共同努力工作的同時(shí)也要學(xué)會競爭，不斷創(chuàng)新，這樣才能使心理協(xié)會越來越有活力，所以我會認(rèn)真對待每一次活動(dòng)。

本學(xué)期即將結(jié)束了，較開學(xué)而言，我覺得同學(xué)們通過相互熟悉和理解，在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活也學(xué)會了安排，大家一起都有了不少成長，也希望同學(xué)們能好好調(diào)節(jié)自己的心里變化，使自己更成熟，這是也將是我下學(xué)期奮斗的目標(biāo)。

41021P 傅逸云

第五篇：心理委員總結(jié)

心理委員總結(jié)

心理委員，這個(gè)職務(wù)是我只在大學(xué)的班級中才聽到過的，剛開始只是出于好奇，但當(dāng)真正成為心理委員的時(shí)候我確出現(xiàn)了矛盾的心里。因?yàn)橐郧皬膩頉]有接觸過這個(gè)工作，所以自己在剛開始的時(shí)候完全不知道要做些什么。但是隨著生活學(xué)習(xí)的展開，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在生活中的確有很多地方需要心理委員的工作??

作為一名大二的心理委員，我和大多數(shù)人一樣，經(jīng)驗(yàn)并不是很多。但通過一些工作經(jīng)歷，我由開始的一無所知到現(xiàn)在的“略知一二”，在心理老師的引導(dǎo)和自己的摸索下，漸漸成長起來。

在這剛過去的一年期，我們班級的心理工作取得了較好的成績。班級同學(xué)對心理委員的工作一向都很支持，這讓我感到由衷的感激，更令我感到欣慰的是，我發(fā)現(xiàn)班級里的每一位同學(xué)都在成長，都在成熟，大家都在良好的心理環(huán)境下，保持著健康的心理狀態(tài)，向自己的目標(biāo)努力著。當(dāng)然，在這喜憂參半的工作中，我也多多少少包含了一些自己的感情，我不僅需要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注身邊的同學(xué)，而且還在無形中對自己的心理素質(zhì)提出了更高的要求，最起碼，我先要以一種積極樂觀的態(tài)度去面對生活，去感染他人。

身為心理委員，我的第一份工作就是記錄班級召開主題班會的全過程。盡管作為記錄人員的時(shí)候往往是不能夠參加到班級的活動(dòng)中去的,但是在記錄中我卻看到了班級活動(dòng)的整體流程。同時(shí)，我也很開心能夠通過自己的雙手記錄下我們大學(xué)生活中那些在一起的歡笑與淚水。如果說第一次的班會大家都沒經(jīng)驗(yàn)，但從最后的結(jié)果來看，我覺得舉辦的是相當(dāng)成功的。除此之外，我還被要求去采訪其他班級的宗教信仰問題?？赡軇傞_始的時(shí)候自己也是一頭霧水，不知道應(yīng)該和陌生人說些什么。但是在進(jìn)過一些列的訪談之后才發(fā)現(xiàn)，那只是一種形式。通過它，我能夠結(jié)識更多的同學(xué)和朋友；通過它，我能夠比他人更加深入地了解她們的生活習(xí)慣與背景；通過它，給我機(jī)會了解到身為心理委員應(yīng)有的職責(zé)是什么。

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對于心理委員這個(gè)職位，我有了新的了解與認(rèn)識，而我也從剛開始的茫然無措逐漸懂得適應(yīng)這份工作。還有我們班也開展了有關(guān)心理方面的班會，我挺喜歡全班在一起開班會的感覺，大家可以聚在一起開玩笑，閑聊身邊發(fā)生的事，一般我們班的班會都很活躍。

我擔(dān)任班上心理委員我覺得我做的是非常不夠的。例如：第一，沒有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。第二，同學(xué)們跟我反映的問題，有一些沒有得到實(shí)質(zhì)性地解決。有一些工作計(jì)劃，由于某些原因，也沒有得到實(shí)施。第三，有關(guān)心理方面的知識了解不夠。第四，我與老師的交流是不夠，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺工作上有時(shí)會慌亂，不夠有序，說明我的經(jīng)驗(yàn)還不足，要向其他人請教。

但是我對我這份工作還是很重視的作為心理委員應(yīng)具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，因此我每次都按時(shí)參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn)及每次例會。及時(shí)了解一些心理方面的知識，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策，并且通過培訓(xùn)活動(dòng)還與其他班級的心理委員交流與學(xué)習(xí)。

當(dāng)然我們?yōu)榱嘶钴S本系的氣氛、增強(qiáng)同學(xué)們的心理素質(zhì)，我們還開展了一次心理素質(zhì)拓展會，在活動(dòng)中同學(xué)們積極配合，放松心情，愉悅身心的同時(shí)還增強(qiáng)了心理素質(zhì)、增強(qiáng)了集體意識。我參與了這次活動(dòng)的策劃、活動(dòng)組織、以及維持紀(jì)律等。

一學(xué)期的時(shí)光很快過去了，我也從最初的對工作的不了解到現(xiàn)在能較為順利的完成我的本職工作，我在這個(gè)過程中不斷成長，提高了自己的工作能力和心理素質(zhì)。我會努力的工作，更加出色的完成自己的本職工作！

在接下來的學(xué)期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我會盡力做好每一件事情，不斷完善自己。如果同學(xué)們對我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正，讓我們一起把工作做到最好，讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的心靈。