第一篇：大學(xué)生思想政治課開展情況調(diào)查問卷

大學(xué)生思想政治課開展情況調(diào)查問卷

1.你的性別：□男□女

2.你的籍貫：

3.你的學(xué)科性質(zhì)：□文科□理科□工科

4.你的專業(yè)：

5.你所在的年級是：□大一□大二□大三□大四

6.政治面貌：□黨員□預(yù)備黨員□團(tuán)員□群眾

7.平時(shí)關(guān)心政治時(shí)事嗎？

□很關(guān)心，經(jīng)常與同學(xué)評論

□比較關(guān)心，常看新聞，報(bào)紙

□不大關(guān)心，只是偶爾看看新聞

8.你對開設(shè)思想政治課（思修，馬哲，毛概，下同）的態(tài)度是□非常喜歡

□比較喜歡

□不喜歡

□無所謂

9.政治課給你留下的印象是：□記憶□背誦□空泛、講大道理□其他

10.你認(rèn)為現(xiàn)在上思想政治理論課的主要目的是：

□學(xué)習(xí)思想政治理論，使自己的思想更為成熟

□為今后的入黨，從政奠定良好基礎(chǔ)

□應(yīng)對期末考試，拿到相應(yīng)學(xué)分

□以上都有

□其他

11.你思想政治教育課翹過課嗎：

□經(jīng)常不去

□偶爾蹺課

□從不蹺課

12.你翹課的原因是（可多選）

□上課枯燥，實(shí)在聽不進(jìn)去

□課程沒有意義，不如利用時(shí)間學(xué)習(xí)實(shí)用的東西

□社團(tuán)活動和其他事物繁忙

□偶爾生病，受傷

□受寢室及其他同學(xué)影響，容易放任自己

13.你認(rèn)為當(dāng)前思想政治課中教學(xué)存在的主要問題：

□ 教材文字枯燥，理論與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)

□ 灌輸型的教學(xué)模式，學(xué)生參與度低

□ 任課教師 照本宣科，缺乏創(chuàng)造性

□ 學(xué)生和任課教師有代溝，溝通交流比較困難

□ 學(xué)生對課程不 感興趣，只為了應(yīng)試

□緊密聯(lián)系實(shí)際

14．你認(rèn)為一名優(yōu)秀的政治課教師應(yīng)具備的素質(zhì)應(yīng)該是：

□ 扎實(shí)的專業(yè)功底

□ 課堂時(shí)事的見解交流

□ 了解同學(xué)的思想問題并給予解答

□ 激發(fā)同學(xué)的政治參與感

15．如果您對任課老師的觀點(diǎn)有不同的看法，你會：□ 主動和老師交流，闡述自己的看法

□ 期待和老師交流，但不會主動

□ 查閱有關(guān)資料，自己搞清楚

□ 和同學(xué)交流，對老師的觀點(diǎn)進(jìn)行討論

□ 接受老師的觀點(diǎn)，把自己的看法藏在心里

16．以下哪種授課方式你較喜歡：

□ 互動教學(xué)，鼓勵學(xué)生自主發(fā)言

□ 引用材料和實(shí)際案例來說明書本理論知識

□ 走出課堂，開展實(shí)踐

□ 分小組自主討論，老師對討論的結(jié)果作點(diǎn)評學(xué)生自學(xué) □其他

17．您認(rèn)為一下哪些方法對提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)較有效：

□ 通過班級開展民主生活會

□ 通過網(wǎng)絡(luò)論壇進(jìn)行教育

□ 通過開放講座

□ 通過思想政治理論教育課

□ 其他

18.對高校開設(shè)政治思想課的意見和建議

19.

第二篇：思想政治課調(diào)查問卷

思想政治課調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：

你們好！

首先請?jiān)彺驍_了你們的學(xué)習(xí)和休息！

我是畢業(yè)于桐梓一中現(xiàn)就讀于重慶西南大學(xué)大四的學(xué)生，為了掌握我校學(xué)生思想政治課的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校學(xué)生思想政治課教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)實(shí)效性，以更好地

促進(jìn)思想政治課教學(xué)，特決定進(jìn)行此次調(diào)查。

調(diào)查以無記名形式進(jìn)行，答案沒有正確、錯誤之分，請按實(shí)際情況作答，填寫問卷時(shí)，請不要

與他人商量。

衷心感謝你們的支持和協(xié)助！

祝你們生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

重慶西南大學(xué)田茂蓮

2013年12月

調(diào)查員：田茂蓮調(diào)查時(shí)間：

基本信息

性別

○男○女

所在年級

○高一○高二(○文科○理科)○高三

所在班級

○實(shí)驗(yàn)班○普通班

一、單項(xiàng)選擇題（在符合你實(shí)際情況的答案上打“√”）

師生關(guān)系

1．你與你思想政治課老師的關(guān)系

A．冷淡，幾乎從來不交流B．不好，經(jīng)常和老師頂嘴

C．一般，偶爾有交流D．很好，像家人、朋友一樣

2．如果你和思想政治課老師交流很少，你認(rèn)為原因主要是

A．覺得和老師沒有共同語言，不想交流B．專業(yè)課程很忙，老師沒時(shí)間和我們交流

C．思想政治課很枯燥，沒有交流的欲望D．政治課內(nèi)容簡單，沒有交流的必要

3．與老師交流最大障礙是

A．老師難以親近B．交流渠道不暢通C．雙方時(shí)間少D．其他

4．你對現(xiàn)階段和思想政治課老師的關(guān)系滿意嗎？

A．很滿意B．滿意C．不滿意D．很不滿意E．無所謂

5．你覺得與思想政治課老師的關(guān)系會影響你對本課程的學(xué)習(xí)嗎?

A．會B．不會C．無所謂

6．你認(rèn)為什么樣的師生關(guān)系有利于你思想政治課的學(xué)習(xí)？

A．朋友型B．互動型C．長輩型D．權(quán)威型

7．課堂上，同學(xué)們有無發(fā)表與老師不同意見和想法的機(jī)會A．經(jīng)常有B．有時(shí)有C．從來沒有D其他．

8．當(dāng)你在思想政治課上遇到某些問題與老師看法不一致時(shí)，老師態(tài)度怎樣？

A．高興B．不太高興C．把學(xué)生看法壓下去D．無所謂

9．當(dāng)你在學(xué)習(xí)思想政治課遇到困難時(shí)，通常用哪些方式與老師交流

A．當(dāng)眾交流B．單獨(dú)交流C．手機(jī)電話D．寫信E．其他

10．思想政治課上，老師提問時(shí)你是何種心情？

A．躍躍欲試，很有信心，舉手請求回答B(yǎng)．沒有把握，不敢舉手 C．不舉手，緊張，害怕被叫到D．無所謂

11．當(dāng)其他同學(xué)受到批評時(shí)，你會怎么想

A．特想幫他B．和我耍得好我就幫他C．特高興D．無所謂

12．老師對你的關(guān)心程度

A．很關(guān)心，經(jīng)常溝通，幫助很大B．一般，不犯錯幾乎不溝通 C．只關(guān)心成績，不管其他D．從來沒溝通

13．你認(rèn)為影響你和思想政治課老師關(guān)系的主要因素是

A．教師方面B．學(xué)生方面C．家長方面D．社會方面

14．你在乎老師對你的評價(jià)么？

A．很在乎，對學(xué)習(xí)有影響B(tài)．一般，視情況而定C．不太在乎，有無皆可D．無所謂

15．當(dāng)你犯錯時(shí)，對你最有效的批評方式是

A．老師與你單獨(dú)溝通B．朋友與你溝通C．家長談話D．其他

16．你希望采取哪種方式發(fā)言

A．舉手發(fā)言B．自由發(fā)言C．老師點(diǎn)名D．其他

對政治課態(tài)度

1．你對思想政治課的喜歡程度

A．非常喜歡B ．比較喜歡C．一般D．不太喜歡E．不喜歡

2．你認(rèn)為開設(shè)思想政治課有的意義

A．非常有意義B．較有意義C．意義不大D．沒有意義E．不清楚

3．你對思想政治課的重視程度

A．很重視B．比較重視C．一般D．不太重視E．不重視

4．你覺得你的思想政治成績在班上處于什么水平

A．上B．中上C．中D．中下E．下

5．你覺得影響你成績提高的主要原因是

A．自己努力不夠B．上課聽不懂或不想聽C．對考試的焦慮D．不清楚

6．你對思想政治課的學(xué)習(xí)態(tài)度是

A．積極接受、理解并主動踐行老師所授的知識B．被動接受且只是強(qiáng)記 C．厭煩這種課，但還是會聽以應(yīng)付考試D．上課馬虎聽，考前突擊

7．你目前在政治課學(xué)習(xí)中遇到的困難是

A．上課聽不懂B．不適應(yīng)老師講課方式C．做題吃力D．知識記不住E．其他

8．你喜歡的課后作業(yè)形式是

A．做練習(xí)題B．查閱資料或看書C．主題研究D．社會調(diào)查

9．你上政治課的精神狀態(tài)

A．精神很好B．有時(shí)候感到疲倦C．經(jīng)常感到疲倦D．沒有感覺

10．你對與政治課相關(guān)的社會熱點(diǎn)時(shí)事的關(guān)注情況

A．天天關(guān)注B．經(jīng)常關(guān)注C．偶爾關(guān)注D．幾乎不關(guān)E．從不關(guān)注

11． 你平時(shí)主要通過哪些途徑了解社會熱點(diǎn)問題？

A．電視B．報(bào)刊C．老師講解D．上網(wǎng)E．其他

12．你認(rèn)為政治課的學(xué)習(xí)，對你起到什么作用

A．幫助自己確立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀B．學(xué)到了很多理論知識 C．更好的認(rèn)識了社會，提高了自己的社會適應(yīng)能力D．說不清楚

13、你認(rèn)為對思想政治的學(xué)習(xí)與實(shí)際生活的關(guān)系

A．基本沒關(guān)系B．有一定關(guān)系C．關(guān)系非常密切

14、你遇到問題時(shí)是否會用學(xué)習(xí)過得思想政治知識來分析問題

A．很多時(shí)候會B．有時(shí)會C．沒想過D．不會

15．你對老師為什么要講這些內(nèi)容

A．非常清楚B．比較清楚C．不清楚

二、多選排序題（把你認(rèn)為最主要的答案寫在前面，按照主要程度先后排列寫在括號內(nèi)）1．你認(rèn)為一名優(yōu)秀政治教師應(yīng)具備哪些重要素質(zhì)（）

A ．學(xué)識淵博，扎實(shí)的專業(yè)知識B．理論聯(lián)系實(shí)際的能力C．熟練的應(yīng)試技巧 D．高尚的品格，具有責(zé)任心和愛心E．課堂時(shí)事的見解交流F．儀表有風(fēng)度 G．了解同學(xué)的思想問題并解答H．語言生動，活躍課堂氣氛，激發(fā)同學(xué)參與熱情

2．以下哪種授課方式你比較喜歡（）

A．案例教學(xué)法B．讀書指導(dǎo)法C．調(diào)查研究法D．討論法E．辯論法F．專題講座法G．情景教學(xué)法H．實(shí)踐法I．教授法

3．在和老師關(guān)系的建立上，哪些方面是你更看重的（A．信任B．懲罰C．傾聽D．公正E．寬容 G．文明H． 尊重I．理解

4．你對思想政治課的不滿情緒通常會通過哪些方式表現(xiàn)（A．不聽課B．不做作業(yè)C．與老師頂嘴D．私下抱怨F．到處說老師壞話

5．在政治課教學(xué)中，你希望老師把下列哪些用多媒體展示（A．典故B．案例C．問題D．故事

6．你目前所在班級思想政治課教師類型（）

A．知識型B．聯(lián)系實(shí)際型C．培養(yǎng)能力型D．陶冶情操型

7．你更喜歡哪種課堂組織形式（）

A．知識型B．活動型C．探究型D．成長幫助型

8．思想政治課過程中你通常（）

A．認(rèn)真聽課B．睡覺或瞎想C．玩手機(jī)E．與同學(xué)聊天F．其他）

F．贊美）

E．躲避老師）

E．知識點(diǎn)E．訓(xùn)練習(xí)慣型E．實(shí)踐型D．看課外書

第三篇：高中思想政治課調(diào)查問卷

高中思想政治課調(diào)查問卷

同學(xué)你好！

感謝你參與本次問卷調(diào)查。本問卷的目的是為了解我校政治課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，促進(jìn)教師進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)模式，增強(qiáng)思想政治課教學(xué)的有效性。本問卷調(diào)查的結(jié)果僅供研究之用，任何關(guān)于您個人的信息將得到嚴(yán)格保密，請如實(shí)填寫。希望你能根據(jù)下面提出的各項(xiàng)問題，在題后填上相應(yīng)的選項(xiàng)（單選）。

1、你的年級（）

A、高一B、高二C、高三

2、從初中到高中政治課給你的感覺是（）

A、死記硬背B、空洞、講大道理

C、緊密聯(lián)系實(shí)際D、其他

3、政治課后，你有過收獲嗎？（）

A、經(jīng)常如此B、偶然如此

C、從來不D、其他

4、在政治課堂上，你覺得老師起什么作用？（）

A、傳統(tǒng)講授者B、旁觀者

C、指導(dǎo)者，并參與活動D、其他

5、政治老師上課是否會舉一些貼合學(xué)生生活實(shí)際的例子來激活你的生活經(jīng)驗(yàn)？（）

A、經(jīng)常B、有時(shí)候

C、從來不D、其他

6、政治課堂上教師運(yùn)用情境教學(xué)時(shí)，你比較喜歡哪類情境？

A、社會熱點(diǎn)新聞B、視頻、圖片

C、生活事例D、其他（請注明)

7、課堂上，老師有沒有給同學(xué)發(fā)表不同意見和想法的機(jī)會？（）

A、經(jīng)常有B、有時(shí)候有

C、從來沒有D、其他

8、你希望老師采用什么方式進(jìn)行教學(xué)?（）

A、傳統(tǒng)講授B、小組討論

C、自主學(xué)習(xí)D、其他

9、你喜歡現(xiàn)在的思想政治課嗎?（）

A、喜歡B、還行

C、不喜歡D、其他

10、如果你喜歡政治課，主要原因是（）

A、對政治課本身的愛好B、所學(xué)知識有助自己將來的發(fā)展

C、老師的授課有吸引力D、在考試中能取得好成績

11、如果你不喜歡，主要原因是（）

A、政治課內(nèi)容枯燥B、對自己發(fā)展沒有任何幫助

C、老師的教學(xué)方式?jīng)]有吸引力 D、考試成績總是不理想

12、你認(rèn)為同學(xué)們在政治課堂上的表現(xiàn)怎樣?（）

A、積極主動B、不積極主動

C、看情況D、其他

13、你認(rèn)為同學(xué)們與政治老師間的溝通狀況（）

A、彼此經(jīng)常坦誠交換意見B、老師很少與我們認(rèn)真交換看法

C、缺乏起碼的溝通D、其他

14、你認(rèn)為一名優(yōu)秀政治教師應(yīng)具備的能力是（）

A．扎實(shí)的專業(yè)知識B．聯(lián)系生活實(shí)際的能力

C．熟練的應(yīng)試技巧D．對教育的熱情和對學(xué)生的愛心

15、請你簡單描述你心中理想的政治課是什么樣的?

第四篇：思想政治課教學(xué)情況的調(diào)查問卷

思想政治課教學(xué)情況的調(diào)查問卷

本調(diào)查問卷采用匿名調(diào)查的方式，您只要如實(shí)填寫或選擇相應(yīng)的項(xiàng)就可以了，謝謝您的合作

1．您對現(xiàn)在的思想政治課的看法是

A.非常喜歡 B.比較喜歡 C.一般 D.不太喜歡 2．您對現(xiàn)在的思想政治課教學(xué)過程和效果

A.非常滿意 B.比較滿意 C．不太滿意 D.很不滿意 3．請問你覺得現(xiàn)在的思想政治課的課堂內(nèi)容離自己遠(yuǎn)嗎？

A遠(yuǎn) B一般 C近D很近

4．你認(rèn)為該類課的課上內(nèi)容在現(xiàn)實(shí)生活中有用嗎？

A有 B無 C不知道

5．你個人認(rèn)為開設(shè)這些課有必要嗎？

A有 B沒有 C無所謂

6．你是如何支配這些課的時(shí)間？

A不去 B在課上睡覺 C看其它書 D認(rèn)真聽課 E聊天 F聽音樂 7.您在學(xué)習(xí)中的主要困難: A知識基礎(chǔ)欠缺，知識體系難以與教師接軌

B對理論課本身不感興趣 C對理論課的作用認(rèn)識不足 D不喜歡，只是為了應(yīng)付考試

8．你認(rèn)為現(xiàn)在的上課模式有必要改進(jìn)嗎？

A有 B沒有 C隨便 9．那么，你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)呢？

A更大比例采用多媒體教學(xué)，把歷史真實(shí)再現(xiàn) 如音像等 B抽選出更加實(shí)用理論，激發(fā)我們興趣，讓我們自己判別 C采用互動式教學(xué)，由同學(xué)自由提問或討論，老師主持即可 10。學(xué)習(xí)政治理論課的主要收獲：

A學(xué)到許多知識、掌握了理論、拓展了思維空間

B學(xué)到一些知識，知道一些國家大政方針 C沒有收獲 11．你認(rèn)為政治理論課對你的未來有什么影響

A使自己有較高的理論水平、政策水平B使自己能較好地適應(yīng)社會 C對自己的工作可能有幫助D不會有較大幫助

12．您喜歡某一門政治課，主要是因?yàn)椋?[多選題] A.教材生動有趣。B.任課教師有個人魅力，是我喜歡的類型

C.課程知識對自己有用 D.教學(xué)過程參與度高，能夠自由發(fā)表意見

E.理論聯(lián)系實(shí)際，能夠解決我們的思想問題F.教學(xué)過程輕松，能夠看看電影之類 G.任課教師思想開放，敢于抨擊社會現(xiàn)實(shí) 13．你對政治理論的地位怎么看

A理論知識對自己的理論認(rèn)識水平的提高幫助很大 B政治理論是國家意識形態(tài)教育，人人必修

C理論知識是政治說教，希望減少“兩課”的教學(xué)時(shí)數(shù)，增加專業(yè)課 D既然學(xué)校安排了，就看著學(xué)習(xí)，沒有多大關(guān)系 E沒有意義 14．您對黨的理論持的態(tài)度

A完全信任 B有些信任 C不理解 D不信任 15．馬哲、毛概課已經(jīng)過時(shí)了么 你怎么看

A是錯誤觀點(diǎn) B要具體分析 C有一定道理 D是客觀情況” 16．您對社會熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的態(tài)度是

A很關(guān)心，想弄清理論是非 B事不關(guān)己，高高掛起 C不感興趣 17．你對怎樣的思想政治課感興趣

A利用先進(jìn)教學(xué)手段的課，采用多媒體教學(xué)的課。B教師授課態(tài)度認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)

C理論聯(lián)系實(shí)際，穿插熱點(diǎn)問題，啟發(fā)思想的課

D教學(xué)方法靈活，采取互動式教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的參與熱情的課，加深了與學(xué)生的交流的課

18．對本校思想政治課不滿意的原因是

A講授不透徹 B不生動活潑 C啟發(fā)不了思想 D不能聯(lián)系實(shí)際 E針對性不強(qiáng)

19．您認(rèn)為給您任教的大學(xué)思想政治課老師采用的教學(xué)模式主要是 A．填鴨式教學(xué)模式 B．教師主導(dǎo)、學(xué)生簡單參與的教學(xué)模式

C．教師主導(dǎo)學(xué)生深度參與的教學(xué)模D.教師學(xué)生平等參與的互動探究教學(xué)模式 20．您喜歡老師采用何種教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)

A．填鴨式教學(xué)模式 B．教師主導(dǎo)、學(xué)生簡單參與的教學(xué)模式

C．教師主導(dǎo)學(xué)生深度參與的教學(xué)模D.教師學(xué)生平等參與的互動探究教學(xué)模式 21．思想政治理論課教學(xué)除課堂講授外，您認(rèn)為最好的方式是 A．專題討論 B．主題演講 C．社會實(shí)踐 D.網(wǎng)帖互動 22．您認(rèn)為政治課對您判斷事物是非的標(biāo)準(zhǔn)的確立影響如何 A.影響非常大 B.有一定影響 C.影響很小 D.完全沒有影響 E.說不清楚

23．您認(rèn)為當(dāng)前思想政治課中教學(xué)存在的主要問題： [多選題] A.教材文字枯燥，理論與現(xiàn)實(shí)脫節(jié) B.灌輸型的教學(xué)模式，學(xué)生參與度低 C.任課教師照本宣科，缺乏創(chuàng)造性 D.學(xué)生和任課教師有代溝，溝通交流比較困難 E.學(xué)生對課程不感興趣，只為了應(yīng)試

24．在政治課教學(xué)上，您任課的教師是以什么角色出現(xiàn)的

A．思想灌輸者 B.教學(xué)監(jiān)督者 C．指導(dǎo)者、平等的互動者 D．旁觀者 265．您與政治課老師間的溝通狀況

A．彼此經(jīng)常坦誠交換意見 B．老師偶爾與我們交換看法 C．基本上沒有進(jìn)行過溝通 D．說不清

26．您認(rèn)為一名優(yōu)秀的政治課教師應(yīng)具備的素質(zhì)應(yīng)該是 [排序題] A．扎實(shí)的專業(yè)功底 B．課堂時(shí)事的見解交流

C．了解同學(xué)的思想問題并給予解答 D．激發(fā)同學(xué)的政治參與感 27．您喜歡思想政治理論課教師的類型是： [多選題] A．理論素養(yǎng)深厚 B．嚴(yán)肅認(rèn)真 C．幽默風(fēng)趣 D．關(guān)心學(xué)生 28．如果您對任課老師的觀點(diǎn)有不同的看法，您會

A．主動和老師交流，闡述自己的看法 B．期待和老師交流，但不會主動

C．查閱有關(guān)資料，自己搞清楚 D．和同學(xué)交流，對老師的觀點(diǎn)進(jìn)行討論

第五篇：思想政治課

思想政治課【教學(xué)反思】

古人說“不破不立”，“學(xué)貴質(zhì)疑”，只有在不斷的懷疑、反思、總結(jié)的基礎(chǔ)上，能力才能進(jìn)一步提升。這張?jiān)嚲硎怯性S多高考真題，具有很強(qiáng)的針對性和較高的代表性，對于試卷的評講能讓學(xué)生的思維上升到另外一個高度，積極引導(dǎo)學(xué)生的高效思維，從而加深對知識的理解和解題能力的提升。對這堂課的感受主要有以下幾點(diǎn)：

1、課前認(rèn)真批改，詳細(xì)分析——提高政治試卷講評課實(shí)效性的前提。

2、創(chuàng)設(shè)民主寬松、思維碰撞的課堂情境——提高政治試卷講評課實(shí)效性的重點(diǎn)。發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，尊重學(xué)生人格，正視學(xué)生差異，對學(xué)生充滿信任和理解，鼓勵和支持學(xué)生積極參與，如把學(xué)生的試卷中出現(xiàn)的好的解題思路、方法介紹給大家，也可以由學(xué)生上臺講解；試題難度相對不大的試題，教師可以有意識地讓他們回答，讓他們體會成就感，增加其自信心，消除壓抑感，激發(fā)其內(nèi)在興趣；對學(xué)生的不同看法不要武斷地否定，而是要耐心地聽取，積極地引導(dǎo)，在教學(xué)中征求學(xué)生的意見，了解學(xué)生的想法和需要，請學(xué)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

3、完善行之高效的教學(xué)模式——提高政治試卷講評課實(shí)效性的關(guān)鍵。

通過建立完善行之高效的教學(xué)模式，讓學(xué)生想學(xué)、能學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，使學(xué)生真正參與到學(xué)習(xí)中來，使試卷講評課取得最大實(shí)效。