第一篇：《快樂星球》讀后感

《快樂星球》讀后感

這幾天，我又重溫了一本經(jīng)典的故事書，叫《快樂星球》，這是幾年前爸爸給我買的，沒想到現(xiàn)在讀起來仍然讓我愛不釋手。

這個故事講的是快樂星球的小科學家們要完成一項任務，幫助地球上一個不快樂的孩子找到快樂，這時，四年級一班的樂樂出現(xiàn)在他們的眼前。樂樂是一個悶悶不樂，不快樂的孩子，每天過著單調(diào)、乏味、讓人沮喪的生活，經(jīng)過一學期的交往，他們成為了真正的好朋友，也使樂樂成為了快樂、勇敢、自信、富有愛心的人。

看著他們之間發(fā)生了許多小故事，聰明小偵探、仙人掌的報復、英雄小保姆，一封送錯的信、機器人樂樂，讓我有的悲傷，有的快樂，有的提心吊膽，有的欣喜萬分，仿佛我也和他們一起來到了那個神秘的快樂星球。每當我閉上眼睛，這些好朋友都會出現(xiàn)在我的眼前。

讀了這本書讓我明白了許多深刻的道理：靠自己的努力和勞動得來的東西是真實的，給別人帶來快樂才是真正的快樂。

第二篇：《快樂星球》影評

電信11306班劉勇

《快樂星球》影評

電視劇大家都非常喜歡，我最喜歡的是《快樂星球》。它的內(nèi)容非常貼近學生的生活，那么的真實可信。另外，電視劇中適當?shù)募尤肓艘恍в锌苹蒙实膬?nèi)容，但是又是現(xiàn)實性很強的電視劇，充滿了時代的氣息，可以豐富我們的想象力。劇中的幾個小演員也都很生動活潑，真正表現(xiàn)出了孩子的天性，讓人感受到了青春和童真，感受到了校園生活的美好。

“宇宙真奇麗！駕飛船，時空穿越，更添神秘。”記得看過電視連續(xù)劇《快樂星球》第二部，他深刻地反映了當代兒童的校園生活，是具有科幻色彩的大型電視連續(xù)劇。全劇共五十集，以來自茫茫宇宙中一個叫快樂星球的兩個孩子——艾克和艾雪來到地球某寄宿制小學學習、生活，尋找真正的友誼為線索，勾勒出當代兒童在成長過程中的方方面面。劇中刻畫了四年級一班楊陽、胖哥、包雷、何大力、孟繁志等幾個孩子的鮮活形象。如班長楊陽的正直善良，富有責任感，樂于幫助同學；包雷的聰明活潑，惹人喜愛；胖哥的機智幽默，而學習稍稍落后；何大力的爭強好勝，還有點自私自利；孟繁志家境貧寒，卻能勵志苦學。在他們身上既有優(yōu)點也有缺點，但共同的特點是富有愛心。而作為快樂星球的小發(fā)明家艾克相信科學能解決所有問題，他經(jīng)常用自己的小發(fā)明幫助同學解決他們成長中的種種問題，在這種幫助過程中艾克漸漸懂得科學并不是萬能的。人在成長中的每一個環(huán)節(jié)都使不可或缺的，更不能越俎代庖。如在《恐懼消除器》一集中，為了幫助艾雪的好朋友安然戰(zhàn)勝恐懼，艾克發(fā)明了一個恐懼消除器送給她，這樣，就會忘掉不好的事情，只記住快樂的事情。結(jié)果，安然不小心打碎了教室玻璃，自己卻根本想不起來，無法主動認錯以承擔責任。從這件事上，艾克認識到成長過程中的喜、怒、哀、樂、焦慮、恐懼、煩惱等情感因素都是人類所需要的，哪怕是挫折，只有自己親歷過，體味過，才能走向最終的成熟。

劇中還刻畫了幾個教育工作者的鮮明形象。如年輕漂亮的歐陽老師熱愛孩子，尊重孩子，教育理念先進，用民主的方式管理班級，贏得了孩子們的信任與愛戴。而趙主任工作作風嚴肅認真，但對學生要求嚴厲，觀念也較保守陳舊，自身還存在著某些人性的弱點。另外，王校長的開明民主，擊劍教練的潛移默化的教育方式也令人難忘。他們分別從不同角度折射出當代教育教學中的矛盾沖突，具有一定的代表性。

另外，快樂星球的領袖人物老頑童爺爺不妨也可以看作一個教育家。他派艾克他們?nèi)サ厍?，正是為了讓他們體驗成長的快樂與煩惱，讓他們在地球上同齡人中間尋找真正的友誼。并不斷的啟發(fā)艾克怎樣做人。正因為有他的指導，艾克最終找到了友誼，補上了人生中重要的一課，圓滿的返回自己的星球。該劇也從側(cè)面反映了當代家庭教育中存在的問題，如過分溺愛孩子，不顧孩子年齡特點超前進行培養(yǎng)等等，從而給觀眾留下一系列深思?！吧鐣彝ネ亲o，讓校園育出真孩子?！庇浀脛≈杏幸粋€先鋒特色實驗小學，相信這肯定是孩子們的理想學校。因為在這樣的校園里，一定能培養(yǎng)出真正的孩子來！可惜，現(xiàn)實中這樣的校園太少了，這樣的教育工作者太少了！這樣的孩子也太少了......希望大人們都同孩子一起來關注這部電視劇。，深思其智慧。希望以后的校園能夠如此。

第三篇：《塵埃星球》讀后感

用了兩節(jié)課的時間終于看完了落落的《塵埃星球》，意料之中會有傷感的結(jié)局。。

開始是一個叫夏圣軒的gg精心照顧一個叫夏政頤的dd。雖然相同的姓，卻沒有一點兒血緣關系，盡管最后由于gg的爸爸與dd的媽媽再婚而成為一家人，可是，結(jié)果并不是溫馨的四口之家。相反的，漠然。。

如同所有單親之家中的戲碼，dd政頤因為媽媽的再婚變得意外的叛逆，以前那個可愛、懂事的政頤一下子消失，取而代之的是任性、不聽話。。但是心底的那份善良是一直一直都存在著的。即使在網(wǎng)吧（政頤最討厭嘈雜混亂的地方，網(wǎng)吧就是其一）政頤依舊只是瀏覽新聞，有的無的看書，然而更多的時間則是在發(fā)呆。

所有悲劇的開始也正是從這最不該出現(xiàn)的地方開始。。

不良少年利用網(wǎng)絡欺騙女孩子的感情，致使女孩子死去，正巧被心情尤為不爽的a君不情愿的聽到，a君有意無意的（絕對的、只是想小懲一下那個壞家伙，不是有意的。。）弄壞了不良少年摩托車的剎車，巧合正在于此時，a君的gg的死黨不幸被剎車壞掉的家伙的摩托車撞了，不治身亡。then..........鋪墊：a君對gg的信任（其實這份信任來的太不是時間，以至于讓a君失去了應有的戒心）以及種種種種原因。。引賊入室→→→a君眼球受傷→視力下降（意思是只能模糊看到光線）

在一次郊游體驗中，那份深埋已久的兄弟之情正要萌萌生芽的時候，a君由于眼睛視力的原因。。墜崖。。。而毫不知情的gg正在考慮著晚上給a君做什么可口的菜肴。。

沒有刻意地描寫結(jié)局有多么悲慘，然而心卻像被誰偷去了一角，隱隱地痛著。。

夏圣軒像兄長一樣疼愛著dd夏政頤

夏政頤像偶像一樣崇拜著gg夏圣軒

然而一切都終止于那夕陽的余暉。

中巴車繞著山路轉(zhuǎn)了個彎，立刻炫目的夕陽余暉灑滿各個角落，染得每個纖毫都金紅耀眼，包括漂浮在空氣里的所有塵埃。

第四篇：塵埃星球讀后感

塵埃星球讀后感看之前請先把歌打開....不喜歡的就算了....2個月前買的這本書,直到今天才讀完.是一直沒有時間去讀,現(xiàn)在不WOW了時間也就慢慢的多了起來.落落這個作家到現(xiàn)在才出過3本書,她我也不經(jīng)意的在上海漫展的TV中看到他的身影,而后就去拜讀她的書.當然《塵埃星球》是第一本.怎么說呢.我喜歡看悲劇,而這整子給我找到的書,確實都帶點而悲劇色彩不管是《悲傷逆流成河》還是《海邊的卡夫卡》,都是有一定的悲劇指數(shù).而一般來說都是發(fā)生在男女情愛之中.而《塵埃星球》訴說的確實2個“兄弟”,兄弟為什么加影號?因為他們本不是兄弟,只是感情像兄弟而已,1對鄰居在漫長的生活中,2個男孩子有了比兄弟還親密的感情.大2歲的夏圣軒總是以自己為榜樣教導弟弟夏政頤.恩他們2個就是這個名字.從生活到名字到長相都回被別人誤認為是兄弟的不是兄弟的兄弟...(這個絕對不是繞口令)

然而,當2個家長要再婚的時候,作為哥哥的圣軒大概是可以理解,但是弟弟就不肯了.哭鬧著不讓母親去再婚的他一直以為以自己的任性就可以換回母親的愛.但是就在無情的巴掌之后一切都改變了.母親朝著他漫罵到發(fā)指的程度.母親一忍再忍的怒氣,終于****.家長果然還是具有家長所有的權威性...不容小孩子來侵犯...之后的一段小男孩就有點沉默了,開始混跡在網(wǎng)吧中.遇到了形形色色的人,雖然從來不去接觸但是他到最后終于還是看不慣別人,而最后把別人新買的摩托的零件給拆了.就在小男孩拆了零件后,哥哥夏圣軒的朋友就因為別人的摩托車剎車失靈而最終去了天國.當?shù)艿苈牭降臅r候,心里面一直在呼喊,不是我干的,不是我干的.而后在一個回家的晚上.在一個轉(zhuǎn)角路口,他看到了那兩摩托.但是沒看青駕駛者,他瘋狂了似的追了幾條街.終于最到了.心以下子沉靜下來.看果然不是我干的,那個網(wǎng)吧的垃圾還乘著這兩車子.晚上回家了小男孩承認事情和他有關,哥哥硬生生的把他逼直墻角,大聲的說到我當時恨不的直接殺了那個摩托司機你知道嗎,所以不要把事情往自己身上攔.老挑戰(zhàn)我的耐性.看來即使是哥哥也有傷痛的地方.但是弟弟毫不有余的說到是,是和我有關系.一記鐵拳重重的敲在他臉上.隔天就是全市人明的運動日.所以有馬拉松比賽.本來弟弟走在大街上,想去報名的,但是不知道為什么走著走著心里就產(chǎn)生了,走就行了干嗎要去跑的念頭,因為他現(xiàn)在已經(jīng)沒有跑的理由了...1年后,弟弟進了哥哥那所重點高中.原因是他沒住在家里,一年沒見的弟弟,哥哥不知道用什么表情來面對...但是.現(xiàn)在來說弟弟誰都不怨恨,不恨新的爸爸不恨自己的母親,最最怨恨的就是哥哥.在學校處處和哥哥作對.最后到了體驗大自然的時候,4天3日鄉(xiāng)間體驗生活.傳說中處理不好“命根子”會被牛給踩了.........在體驗中弟弟好象回歸了.心情漫漫的平靜.終于有點接受了哥哥了.手記在出了大山有了信號后,第一次發(fā)短信給哥哥,媽媽燒的菜太難吃.你叫他少買點.回答是這樣可不行啊阿姨會生氣的.要不我來下櫥把.下車休息的時候,弟弟在找信號發(fā)短信一個轉(zhuǎn)身,卻因為找到了信號自己也跌進深深的大山谷低.故事就這樣結(jié)束了.在2個兄弟兵士前賢的時候結(jié)束了.弟弟最后死了.....而哥哥可能不知道怎么去面對這一切......非常漂亮的文筆....落落的書寫感覺就像是在寫動畫一樣.讀這本書的第一感覺就是,這個劇情絕對不輸給新海誠的動畫.如果我有能力一定幫助他動畫化,挖嘎嘎....人可能就是這樣.就像我一樣我一直以為我自己很孤獨.但是有好多人和我說你不孤獨...曾經(jīng)有段時間覺得自己人緣很差,很是羨慕夏B.他的人緣總是那么好,到那里那里混的開.但是回首下我的經(jīng)歷.難道我不是嗎.只是我把他們這些朋友好象都遺忘了一樣丟在了角落里面.101到了,竟然沒有想到的是找我去出吃火鍋的人這么多.加里來邀請我的QQ上已經(jīng)有大概4個電話聯(lián)系的也有2個.其實真的我不寂寞.如果我說我寂寞孤獨可能有人會反對的.明明我就是一個幸福的小子.一個傻小子而已..........謝謝大家的關照,到這里結(jié)束了.(餓 雖然我知道我的QQ空間看的人很少。但是不知道為什么我都喜歡更新下....畢竟這個是我的空間.他要像我一樣偶活力才可以)

第五篇：塵埃星球讀后感

塵埃星球讀后感

（一）

今天用一天的時間把落落的塵埃星球看完了，看了人昏昏沉沉的，午飯也沒吃。

不過，說真的，不是很看的懂…而且看了很迷茫但是發(fā)現(xiàn)落落的寫作方式和我很像——滅哈哈。

整本書都在從描寫兩個鄰居哥哥弟弟，哥哥叫夏圣軒，弟弟叫夏政頤，他們從相識，到各自家庭的關系，父母都是離異或者喪偶…然后從2人的心里世界來展開，看待事物的成長經(jīng)歷，以及每個時段對方在心里的位置，從頭到尾都是沉悶的氣氛，當中哥哥有一個同學在其中起了一個調(diào)節(jié)氣氛的角色，但是也是悲劇之一，為了弟弟的成長，不得不犧牲從弟弟對哥哥得崇拜，喜愛到嫉妒，仇視。最后已哥哥弟弟間關系得到微妙化解和改變，但弟弟卻在這時意外離開……

落落文筆很細膩，不是那種能看的很快的書，得動腦子去想?？吹街虚g得時候，我還是不明白為什么書叫塵埃星球，到結(jié)尾，或者到接近結(jié)尾時，才霍然

地球在宇宙中，宇宙在哪里？相對于宇宙，地球只是浩瀚無垠間得一粒塵埃?？倳浭攀勒咧?，一天之內(nèi)看完，對我心臟真的有點考驗，經(jīng)歷了幾場生生死死，也許落落也只是想表現(xiàn)命運得無償，得寶貴。

那些過往如烏云，籠罩整片天空，看不見光，看不到出口。

如果，早有察覺，如果，當時在意了。也許，這些就都不會發(fā)生了。

可是，沒有如果。那些事還是很殘忍的發(fā)生，無力阻擋。只能眼睜睜的看著，天又黑了，烏云又飄來了。

這些過往，并不是輕易就能忘記的，它曾經(jīng)那么真實的發(fā)生了，而且不是旁觀者。

時常會想起，有遺憾，有內(nèi)疚，有自責，很多很多的情緒混雜在一起，仿如陷在一片泥沼之中，愈是用盡全力的掙扎，愈是深陷其中，不可自拔……

塵埃星球讀后感

（二）我看的書可多了，有小說類的，有故事類的，有科普類的……幾乎說也說不完。其中，我最愛看的是小說類的，尤其是《塵埃星球》。我深深地被書里的情節(jié)吸引了，它使我學到了許多課本中學不到的知識。

小說是圍繞著哥哥與弟弟的情誼展開的。()從開始的鄰居關系的兄弟變?yōu)檎嬲饬x上的兄弟，他們的心里產(chǎn)生了各自矛盾的想法，作者用細膩的語言描寫了他們這種不同的心理活動。

故事從夏圣軒，夏政頤這對相差兩歲，像兄弟一樣的鄰居開始。兩個不同類型的男生，因為歲月高傲地抹上兩年時光的界限，于是有了不同的人生。哥哥夏圣軒的優(yōu)秀，讓弟弟夏政頤繼爸爸離去后第一次那樣崇拜、依賴、信服一個人。但因為年齡的增長，心靈的蛻變，事物的迷惑，夏圣軒的優(yōu)秀對夏政頤來說已是壓力，是陰影，政頤對于圣軒這個他曾最親愛的人已經(jīng)充滿了矛盾。而圣軒，一直以哥哥的姿態(tài)關照政頤，可卻無法了解政頤的心理，而自己的成長也是不平的道路，最后只能無奈地看著政頤越走越遠，最后脫離了生命的軌道。

成長的苦澀是不言而喻的，于是多么希望有一個兄弟姐妹來一起分擔，但在分擔互助的同時，又互相影響互相傷害，因為大家都在品嘗成長的苦澀，兩只刺猬要互相取暖，靠的越近，傷害也就越大。

《塵埃星球》使我知道了很多人生的道理。夏政頤的死和夏圣軒接下來的郁郁半生都因為不愿敞開心扉，不能互相理解。在讀完這本書后，除了痛惜這兩個男生苦澀的成長外，又在心里對自己說，在成長的這段歲月里，一定要理解朋友，理解身邊的每一個人，“理解萬歲”！

我們都要相信，愛，藏在心底的最深處?？倳幸惶?，它會推開眼前的層層荊棘，展現(xiàn)在自己面前。