第一篇：525心理健康宣傳日方案

525心理健康宣傳日方案

2004年,團中央和教育部將5月25日定為“全國大學(xué)生心理健康節(jié)”。5.25與“我愛我”諧音，表達(dá)著珍愛自我的主題。

5月是精神疾病多發(fā)季節(jié)，加上中考、高考前最緊張的沖刺復(fù)習(xí)，學(xué)生老師的心理健康都容易“感冒”，而學(xué)校還有一部分老師、學(xué)生不太知道學(xué)校心理輔導(dǎo)中心的功能，所以，我們想在5月25日（周一）舉行一些宣傳活動，設(shè)計方案如下：

一、時 間：5月25日

二、主 題：關(guān)注心理健康，關(guān)愛自己

三、準(zhǔn)備分工：

1、搭設(shè)工作臺（胡亞玲、劉桂鳳負(fù)責(zé)）

2、心理健康常識（針對學(xué)生、老師為主）、學(xué)習(xí)量表、趣葉心理小測驗。

（劉紅紅負(fù)責(zé)收集印制）

3、展版二塊（蘇薇薇負(fù)責(zé)）

4、現(xiàn)場工作人員的培訓(xùn)（蘇薇薇負(fù)責(zé)）

5、團體游戲（蘇薇薇培訓(xùn)教師；劉紅紅培訓(xùn)學(xué)生）

6、展版運送（宋文廣、王斌負(fù)責(zé)）

7、工作臺現(xiàn)場工作人員：

組長：劉紅紅

組員：晏致麟喻秋萍謝雪姣楊力威劉潔維劉沙西楊青霞

楊道玲劉歡項寶榕

四、活動內(nèi)容

1、周一國旗下講話：（校辦原定下一周，想調(diào)換一下）

2、團體游戲：心有千結(jié)坐地起身（趙長華、王偉、劉歡、汪浩負(fù)責(zé)）

3、現(xiàn)場咨詢、宣傳

五、需要后勤支持：

1、餐廳的桌子4 張，凳子20個在周一下午3點前放到指定的位置；

2、紅色的桌布；

3、彩旗

4、展版，橫幅、工作牌的制作。

學(xué)校心理輔導(dǎo)中心

2009年5月17日

第二篇：大學(xué)生心理健康宣傳日

“5.25，我愛我” ——大學(xué)生心理健康宣傳日

伴隨著我國經(jīng)濟水平以及人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，心理健康成為除身體健康以外的又一重大問題。我們大學(xué)生自然也不可避免，當(dāng)今的大學(xué)生空閑時間較多，并且視野開闊，在滿足低層次需求后，思考問題多，也就面臨著新的心理問題和沖突。據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25％―30％，因此，關(guān)注我國大學(xué)生心理健康，讓陽光進(jìn)駐大學(xué)生心靈迫在眉睫。如何使大學(xué)生避免或消除困擾的心理障礙，加強身心健康，用一種積極向上、樂觀的態(tài)度對待生活和學(xué)習(xí)，更是成為我們需解決的難題。

5月25日即“大學(xué)生的心理健康節(jié)”，是“我愛我”的諧音，取義“愛自己才能更好地愛他人”，心理健康的第一條標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信，這樣的人才能用信任、友愛、寬容、尊重的態(tài)度與人相處，能分享、接受、給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力。確立此節(jié)日的目的在于讓大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，以便更好地進(jìn)行自我發(fā)展。“大學(xué)生的心理健康節(jié)”自確立以來獲得各大高校的認(rèn)同，都利用這一天來開展各式各樣的大學(xué)生健康教育活動，對大學(xué)生心理健康的提高起到了巨大的作用。

歷屆大學(xué)生心理健康日主題各自圍繞一個主題，借此開展心理健康活動，2012年“5.25”心理健康教育日主題確立為“尋找我〃擁抱我”，也就是說引導(dǎo)大學(xué)生在現(xiàn)今的生活快節(jié)奏、各色信息與喧囂的影響中靜下來，暫停自己追求的腳步，探尋自己心靈深處，進(jìn)行深

刻挖掘，以了解自己內(nèi)心深處的想法，發(fā)現(xiàn)一個更加真實的自己。再重新認(rèn)識自己后，大學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)真正的自己與更適合自己的道路，從而改變原來的計劃，得到自己真正希望得到的東西，獲得一個更加圓滿的人生。

在大學(xué)生心理健康節(jié)這天，學(xué)?？梢蚤_展眾多活動來宣傳。首先，在學(xué)校主要地點設(shè)置主題宣傳展覽，讓大學(xué)生了解本年心理健康主題。同時，對大學(xué)生進(jìn)行心理測試，讓大學(xué)生回答經(jīng)過細(xì)致、科學(xué)的設(shè)計的測試題目，然后根據(jù)他們的選擇進(jìn)行測試，旨在發(fā)現(xiàn)每個人內(nèi)心的真實想法，再把結(jié)果反饋回去，達(dá)到讓大學(xué)生尋找自己，擁抱自己的目的。其次，可邀請心理方面的專家來校對大學(xué)生進(jìn)行“一對一”的心理輔導(dǎo)，學(xué)生可自由咨詢專家自己的心理問題，經(jīng)過專家疏導(dǎo)使大學(xué)生驅(qū)散心里陰霾。最后，可舉辦相關(guān)的心理健康講座，讓大學(xué)生更好地了解相關(guān)心理問題，清楚當(dāng)自己遇到心理困擾時，應(yīng)該采取怎樣的方法解決，避免影響自己的正常學(xué)習(xí)和生活。

通過舉辦心理健康教育日的各種活動，能夠提高大學(xué)生的心理健康意識，進(jìn)一步了解自己，親近自己的心靈，是大學(xué)生能夠用年輕的心感受生命的活力，心靈的寧靜，體會社會交往的和諧、人間真情的溫暖，享受身心健康的快樂與生活的美好。

懂得要做一個有智慧的人，面對大學(xué)生常有的心理問題，調(diào)整心態(tài)進(jìn)行自我完善，掌握科學(xué)的方法，正確的人生態(tài)度，正確的認(rèn)識自己，認(rèn)識社會，進(jìn)行合理的自我調(diào)試。

我們應(yīng)完善自己的認(rèn)知，擁有理性的思維，客觀、全面、辯證的看待事物。有良好的資源取向和積極的賦義，還有一個寬容的心?？▋?nèi)基說過20%的專業(yè)才能加上80%的人際關(guān)系心理因素，構(gòu)成成功，所以我們?nèi)〉贸晒?需要的是學(xué)術(shù) 職業(yè)和心理。作為現(xiàn)代的大學(xué)生我們應(yīng)該：

1、保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要任務(wù)，有了學(xué)習(xí)興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識海洋里遨游，拼命地吸取新知識，發(fā)展多方面的能力，以提高自身素質(zhì)，更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。

2、保持樂觀的情緒和良好的心境，大學(xué)生應(yīng)保持積極樂觀的情緒、愉快開朗的心情，對未來充滿信心和希望，當(dāng)遇到悲傷和憂愁的事情要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，適度地表達(dá)和控制情緒，做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。

心理健康的大學(xué)生，應(yīng)該具備良好的情緒狀態(tài)、正確的自我觀念、恰當(dāng)?shù)淖晕以u價、完整的個性結(jié)構(gòu)、和諧的人際關(guān)系和良好的擇業(yè)心理，應(yīng)該符合社會的要求，能充分發(fā)揮聰明才智和對環(huán)境的適應(yīng)能力。心理健康教育不僅是提高大學(xué)生的整體素質(zhì)的要求，而且是大學(xué)生全面發(fā)展，成為四有人才的重要保證和基礎(chǔ)。

第三篇：心理健康宣傳日活動總結(jié)

為促進(jìn)學(xué)生心智的全面發(fā)展，幫助學(xué)生快樂的健康成長，我校心理教研組在王月林副校長的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的大力支持下，于10月25日，在全校范圍內(nèi)開展了以 “放飛心靈，快樂成長” 為主題的心理健康宣傳日系列活動，活動內(nèi)容如下：

一、啟動儀式

以“身心健康，快樂成長“為主題的“心理健康宣傳日”活動，在學(xué)校升旗儀式上拉開序幕。啟動儀式由學(xué)校心理教研組組長z老師主持，儀式上他強調(diào)了心理健康的重要性，呼吁同學(xué)們要正確認(rèn)識自我，保持和諧的人際關(guān)系并正確掌握學(xué)習(xí)的智慧，快樂健康的成長。

二、校園心理廣播正式開播

校園心理廣播《心情驛站》正式起航，該欄目將分為：心理知識直通車、心理故事、趣味心理、疑問解答等板塊，普及并宣傳心理健康知識。此后，《心情驛站》欄目將在每周三下午5點40分至6點20分準(zhǔn)時與大家相會，一起分享成長中的點點滴滴，為同學(xué)們的健康成長指引方向。

三、兄弟學(xué)校心理教師座談會

下午2點10分，教科院心理學(xué)專家z女士以及長郡、雅禮等兄弟學(xué)校心理學(xué)老師來我校指導(dǎo)心理健康教育工作，會議由z主任主持，z校長和z校長分別對我校心理教育工作的開展情況向各位老師進(jìn)行了匯報，z女士對我校的心理健康教育工作給予了高度的肯定，各位老師們也一同分享了教學(xué)經(jīng)驗，對教學(xué)中存在的困惑進(jìn)行了討論。

四、心理素質(zhì)拓展活動課程

下午2點50分，我校第一期心理素質(zhì)拓展活動課程由z老師組織，在藝術(shù)樓213教室舉行。課程以積極合作為主題，以活動的形式，讓同學(xué)們在體驗中，感悟人際交往中合作的重要以及明白有效合作必須掌握的技巧。

五、主題班會

在學(xué)校教育處的配合下，組織全校召開以“溝通——讓幸福更容易”的主題班會，其中K1001班和K1018班班會，分別由z老師和z老師主持，通過游戲讓同學(xué)們感受良好溝通的重要性，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)生活中有效溝通的技巧。

六、原創(chuàng)心理劇表演

下午3點40分，我校心理社第一部原創(chuàng)的校園心理劇《溝通從心開始》作品，在國際報告廳首次上演。本次活動得到了同學(xué)們和老師們的一致好評。與此同時，我校心理健康宣傳日活動圓滿落幕。

最后，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任以及音樂組和信息中心的老師們，對此次活動的大力支持！愿我校心理教育工作蒸蒸日上，愿同學(xué)們健康快樂成長！

第四篇：法制宣傳日方案

2011年法制宣傳日活動方案

學(xué)院：

班級：

姓名：

學(xué)號：

2011年法制宣傳日活動方案

一、活動目的為了更好、更深入地開展“六五”普法工作，宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，在全校師生中弘揚法制精神，增強學(xué)生的法律意識和法制觀念，提高學(xué)生的法律法規(guī)知識水平和自覺運用法律法規(guī)來規(guī)范自身行為的能力，培養(yǎng)懂法、守法的好學(xué)生，讓全體學(xué)生明確知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性。

二、活動主題

2011年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的主題是:深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,大力弘揚法治精神。

三、時間安排

2011年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動，從11月中旬開始，到12月中旬結(jié)束。

四、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的重要講話精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會精神,認(rèn)真貫徹“六五”普法規(guī)劃和全國人大常委會決議,突出宣傳憲法,大力宣傳中國特色社會主義法律體系和國家基本法律,在全社會大力弘揚社會主義法治精神,推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè),努力提高全民法律意識和法律素質(zhì),不斷推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法進(jìn)程,為實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù),維護(hù)社會和諧穩(wěn)定,加強和創(chuàng)新社會管理,推進(jìn)依法治國基本方略全面實施營造良好法治環(huán)境。

五、宣傳重點

（一）突出加強憲法的學(xué)習(xí)宣傳

大力宣傳中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位,大力宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導(dǎo)地位,大力宣傳我國的基本政治制度和經(jīng)濟制度,大力宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家生活的基本原則等內(nèi)容,使廣大人民群眾全面深刻理解憲法的基本原則和精神,充分認(rèn)識社會主義制度的優(yōu)越性,進(jìn)一步增強全體公民的憲法意識、公民意識、愛國意識、國家安全統(tǒng)一意識和民主法制意識。

（二）深入學(xué)習(xí)宣傳中國特色社會主義法律體系和國家基本法律 深入學(xué)習(xí)宣傳中國特色社會主義法律體系形成的重要意義、基本經(jīng)驗及其基本構(gòu)成、基本特征。大力開展憲法相關(guān)法、民法商法、行政法、經(jīng)濟法、社會法、刑法、訴訟與非訴訟程序法等方面的法律以及學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí), 大力宣傳勞動就業(yè)、社會保障、食品藥品

安全等方面的法律法規(guī)，引導(dǎo)師生自覺履行法定義務(wù)，形成學(xué)法守法用法的良好法治氛圍，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。

（三）大力宣傳六五普法規(guī)劃

宣傳《中共中央、國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)〈中央宣傳部、司法部關(guān)于在公

民中開展法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃(2011-2015年)〉的通知》、全國人大常委會關(guān)于進(jìn)一步加強法制宣傳教育的決議和第七次全國法制宣傳教育工作會議精神；宣傳實施“六五”普法規(guī)劃的重要意義、“六五”普法規(guī)劃的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)和主要任務(wù), ,為全面落實“六五”普法規(guī)劃營造良好的社會環(huán)境。

六、活動安排

本次宣傳日活動期間，學(xué)校將結(jié)合實際、圍繞主題，認(rèn)真開展好法制宣傳活動：

1.營造一個良好的宣傳教育氛圍。

在學(xué)校醒目位置懸掛法制宣傳標(biāo)語，辦一期法制教育宣傳專題板報，在校園散發(fā)法制宣傳單，利用校園廣播進(jìn)行全方位的宣傳。

2.開展一次主題班會活動。

以班為單位，圍繞本次法制宣傳日的主題，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識及學(xué)校規(guī)章制度，并深入學(xué)習(xí)六五普法精神，展開專題討論。

3.開展一次主題演講活動。

每班選出代表，以“法治”為主題，開展主題演講活動。

4.進(jìn)行一次全校師生參加的守法宣誓活動。

12月4日，學(xué)校利用周日休假時間組織一次特殊的升旗儀式，在莊嚴(yán)的國旗下全校師生進(jìn)行守法宣誓，校長要在國旗下作一次生動的講話。

誓詞為：“我宣誓：我立志做一名新時期中華人民共和國的好公民，忠于憲法，遵守法紀(jì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，今天做好學(xué)生，明天做好公民，為中華民族的復(fù)興而努力奮斗！”。

5.進(jìn)行法制教育講座。

邀請政府政法機關(guān)的人員或法學(xué)界的相關(guān)人士對師生進(jìn)行一次法制教育講座。

二〇一一年十一月六日

第五篇：119宣傳日活動方案

下林莊完小消防安全活動方案

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強消防工作的意見》，堅持以人為本，扎實推進(jìn)消防宣傳“五進(jìn)”工作，廣泛開展消防宣傳教育，大力普及消防法律法規(guī)，切實體高公民消防安全素質(zhì)，努力提升全社會防控火災(zāi)的意識和能力，為創(chuàng)建閔行，構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好的消防意識。

二、活動目的：

以全面落實科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹有關(guān)消防工作精神，加強全校師生的消防安全意識，增強學(xué)校防御火災(zāi)的能力，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)定為原則，努力營造出了濃厚的氛圍，全面提高全體師生對消防安全的認(rèn)識，進(jìn)一步推動學(xué)校消防工作的順利開展。進(jìn)一步提高廣大師生的消防安全意識和“兩個能力”（迅速組織撲救初起火災(zāi)的能力和及時引導(dǎo)人員疏散的能力），努力營造穩(wěn)定、和諧的校園消防安全環(huán)境。

三、活動主題： 學(xué)消防，促平安，建和諧

四、活動內(nèi)容：

1、營造好宣傳氣氛。要在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語牌，利用校內(nèi)、班內(nèi)宣傳欄、板報、墻報、廣播等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。

2、開展好“四個一”（上一堂消防安全知識主題班會課、搞一次消防事故逃生自救演練、給家長寫一封“預(yù)防火災(zāi)”消防安全信、進(jìn)行一次“消除你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查）活動。

3、具體活動安排

（1）組建消防日活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織召開了全校教職工會議，貫徹、落實上級文件精神，對全校老師進(jìn)行了一次消防知識講座。

（2）各班在11月8日前師生共同收集有關(guān)資料，以獨特的視角、結(jié)合當(dāng)前的實際情況出版一期以消防為主題的黑板報，在班內(nèi)建立一個宣傳消防的窗口。

（3）安排主題為“消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧校園”國旗下講話。（4）動員學(xué)生通過各種途徑（如：新聞、上網(wǎng)等）了解本次119消防日的動態(tài)，在班級中進(jìn)行及時地交流，讓學(xué)生們感受社會上人人都關(guān)注消防的氛圍，立志成為一名“小小消防小衛(wèi)士”。

（5）對全校開展一次深入的、“地毯式”的消防安全大檢查。（6）學(xué)校全校師生將進(jìn)行一次火場逃生演練和滅火演習(xí)。

五、活動要求

1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學(xué)校成立宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。

2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進(jìn)行重點查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

3、宣傳到位。利用各種宣傳媒體，營造輿論氛圍，及時對消防宣傳活動進(jìn)行宣傳。

附1：消防宣傳標(biāo)語

1、勿忘火警119，危險時刻真朋友

2、消除火患，國泰民安

3、火災(zāi)無情，防火先行

4、消防工作，人人有責(zé)

5、強化消防安全管理，努力創(chuàng)建平安校園

6、貫徹消防法規(guī)，落實消防責(zé)任

7、人人把好防火關(guān)，有備無患保平安

8、關(guān)注安全，關(guān)愛生命

2013年11月