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      五樹小學(xué)2013德育工作總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-12 20:00:59下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:五樹小學(xué)2013德育工作總結(jié)

      五樹小學(xué)2013—2014學(xué)年第一學(xué)期

      德育工作總結(jié)

      本年度,我校按照鎮(zhèn)中心校德育工作要求,以養(yǎng)成教育為核心,以形式多樣的教育活動(dòng)進(jìn)行了主題性德育,落實(shí)了“人人都是德育工作者”的德育理念,營造了健康、向上的校園文化氛圍。在與全校師生的共同努力下,德育工作取得了良好的成績?,F(xiàn)就本學(xué)年以來學(xué)校德育工作總結(jié)如下:

      一、健全組織,形成德育工作網(wǎng)絡(luò)

      學(xué)校成立了以校長為組長,有學(xué)校主要行政人員組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了以班主任和思品教師為骨干的德育工作隊(duì)伍,全體教師齊抓共管的德育工作氛圍,德育工作做到有組織,有隊(duì)伍,有計(jì)劃,所有這些為德育工作順利開展提供了組織保障。

      二、建設(shè)陣地,形成德育工作載體

      學(xué)校德育工作要取得成效,很重要的一點(diǎn)便是做好德育陣地建設(shè),形成德育工作的載體。我們德育工作始終堅(jiān)持以班隊(duì)活動(dòng)、思品課為德育工作的主渠道、主陣地,輔之于少先隊(duì)隊(duì)室建設(shè),隊(duì)角布置,健全周一升旗儀式。完善德育教育基地等,多渠道、多形式搭建德育工作舞臺,增添德育工作載體,提高德育工作成效。

      三、上好思品課,發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用

      學(xué)校配備好思品教師,安排一部分年富力強(qiáng)的教師擔(dān)任思品課教學(xué),摒棄思品課是“搭頭課”的舊觀念,杜絕擠占思品課的現(xiàn)象。要求思品教師認(rèn)真鉆研教材,備好課、上好課、布置適量作業(yè),并及時(shí)

      批改。積極組織教師參加各級教育部門組織的各種思品教研活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極投入思品課的教學(xué)研究,年內(nèi),每位擔(dān)任思品課教師都撰寫了教學(xué)論文,努力提高思品課的課堂教學(xué)效率,同時(shí)要求各科教學(xué)要滲透思想品德教育。

      四、開展豐富多彩的活動(dòng),寓教育于活動(dòng)之中

      有了德育工作的載體,開展豐富多彩的活動(dòng),才能使德育載體活起來,這是開展德育工作的一條有效途徑。

      1、對學(xué)生加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,人人熟知行為規(guī)范內(nèi)容,從小事做起,從身邊的事做起,少先隊(duì)各中隊(duì)開展不同形式的主題隊(duì)會。堅(jiān)持開展“雛鷹爭章”活動(dòng),學(xué)校堅(jiān)持開展“優(yōu)秀班集體評比”,對學(xué)生進(jìn)行“紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生、普通話、紅領(lǐng)巾”等教育,通過對學(xué)生的綜合素質(zhì)的考察,評出“每周之星”、“閃亮之星”、“耀眼之星”若干名。

      2、堅(jiān)持開展周一升旗儀式制度,宣布“三面紅旗”評比情況,每周推選學(xué)生代表在國旗下講話,加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義教育。

      3、紅領(lǐng)巾廣播站播出日漸成熟。作為學(xué)校德育的主要陣地,紅領(lǐng)巾廣播站更具有趣味性和生動(dòng)性,結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn),制作好廣播站節(jié)目,充分發(fā)揮校廣播站的教育功能,拓寬德育渠道,增強(qiáng)德育實(shí)效。通過廣播,可以反映同學(xué)們身邊的好人好事,揭露一些不良現(xiàn)象,使同學(xué)們得到啟發(fā)和激勵(lì);可以鍛煉學(xué)生的寫作、表達(dá)能力,膽識和自信心得到了培養(yǎng),辨別是非的能力和自我管理的能力也增強(qiáng)了,真正發(fā)揮紅領(lǐng)巾陣地的宣傳、教育作用。

      4、校內(nèi)外結(jié)合,形成合力,增強(qiáng)德育工作功效。開展“警校共建”活動(dòng)。邀請消防隊(duì)校外輔導(dǎo)員上“防患火災(zāi)、火中逃生及地震演練”課,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

      5、利用傳統(tǒng)節(jié)日,開展各種教育活動(dòng)。三月十二日植樹節(jié)開展綠化、美化校園家園活動(dòng);五月一日勞動(dòng)節(jié)開展熱愛勞動(dòng)教育;六月一日兒童節(jié),開展才藝表演活動(dòng);重陽節(jié),開展敬老愛老活動(dòng),少先隊(duì)員代表和輔導(dǎo)員代表帶著全體少先隊(duì)員捐款而購買的禮品,前往本村慰問孤寡老人,與老人拉家常,幫老人打掃衛(wèi)生;十月一日國慶節(jié),開展形勢報(bào)告會,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育;十月十三日建隊(duì)日,開展隊(duì)知識講座,吸收新隊(duì)員活動(dòng)等。

      6、對本校因父母生病、殘疾等情況造成的貧困學(xué)生開展“幫困助學(xué)、獻(xiàn)愛心”活動(dòng),全體教師帶頭示范,全體少先隊(duì)員也紛紛加入了“幫困助學(xué)”行列,幫助貧困生渡過暫時(shí)困難,完成學(xué)業(yè),讓他們感受學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖。

      第二篇:五樹小學(xué)2013財(cái)務(wù)工作總結(jié)

      五樹小學(xué)2013—2014學(xué)年第一學(xué)期 財(cái)務(wù)管理工作總結(jié)

      在鎮(zhèn)中心校的指導(dǎo)下,我校2013—2014學(xué)年第一學(xué)期年在財(cái)務(wù)工作方面做了不少工作,取得了一定的成績,同時(shí)也有不足之處,下面作以總結(jié)。

      一、腳踏實(shí)地,做好財(cái)務(wù)經(jīng)常性工作

      開學(xué)前,提前準(zhǔn)備好行政事業(yè)性收費(fèi)收據(jù),廣泛宣傳最新的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格按教育局財(cái)政局物價(jià)局的要求規(guī)范收費(fèi)。

      按時(shí)記收入支出流水帳,隨時(shí)與中心校對帳,經(jīng)費(fèi)收支在學(xué)校進(jìn)行公示,接受教師的監(jiān)督。

      積極為學(xué)校服務(wù),開學(xué)后收齊發(fā)票,盡快報(bào)帳,不影響學(xué)校的正常教育教學(xué)工作。

      健全民主理財(cái)小組,賦予相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù),切實(shí)做好份內(nèi)工作,不當(dāng)擺設(shè),每月將學(xué)校收入支出結(jié)存等情況打印公布,便于教師核對。

      二、摸清家底,加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理

      本年,我們依據(jù)財(cái)政局、教育局的要求,全面核查、清理,對固定資產(chǎn)做了全面的登記,摸清了家底,并在此基礎(chǔ)上建立了固定資產(chǎn)明細(xì)分類帳,增強(qiáng)了我校保護(hù)國有資產(chǎn)的意識,使固定資產(chǎn)的管理進(jìn)入了正常化管理的軌道。

      三、量入為出,增強(qiáng)收支按預(yù)算管理的意識

      根據(jù)鎮(zhèn)中心校的要求,我校對未來一學(xué)期的收入,作詳細(xì)的測算,對日常公務(wù)、教學(xué)業(yè)務(wù)、設(shè)備購置、校舍維修等幾塊支出根據(jù)學(xué)校規(guī)模作出最貼近實(shí)際的支出計(jì)劃,逐級上報(bào)批準(zhǔn),并按預(yù)算執(zhí)行。

      四、財(cái)務(wù)公開,加大對財(cái)務(wù)的監(jiān)督力度

      我校堅(jiān)持財(cái)務(wù)“四上墻”,一是民主理財(cái)小組要上墻,二是收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)要上墻,三是貧困生減免名單要上墻,四是每月收支情況要上墻。讓財(cái)務(wù)工作公開、透明,接受教師、學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督,不能流于形式。

      五、腿勤手勤,發(fā)揮核算和服務(wù)的職能

      每月按時(shí)將報(bào)表交給校長,使校長對我校的財(cái)務(wù)狀況心中有數(shù)。同時(shí),不怕麻煩,不怕多跑腿,爭取讓學(xué)校有票就能報(bào)銷。

      六、自我充電,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

      經(jīng)常通過各種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),關(guān)注最新的財(cái)經(jīng)制度的變化,學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)章制度,學(xué)習(xí)新的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校預(yù)算編制,進(jìn)行自我充電,工作中才不至于出現(xiàn)偏差。

      一年來,我校財(cái)務(wù)工作成績不少,但更看重的是不足之處。下一年,我要在預(yù)算的編制、執(zhí)行、財(cái)務(wù)公開等方面做好工作,保障學(xué)校教學(xué)工作的正常開展。

      第三篇:五埭小學(xué)德育工作總結(jié)

      五埭小學(xué)2016年秋季德育工作總結(jié)

      本學(xué)期我校的德育工作在全體師生的共同努力下,逐漸地走向規(guī)范化,形成教育合力,取得了良好的效果,主要做了以下一些工作:

      一、重視德育隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識

      1.加強(qiáng)師德教育。本學(xué)期我校組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《晉江市教育局關(guān)于重申禁止有償補(bǔ)課的通知》,全體教師簽訂了《自覺抵制有償補(bǔ)課承諾書》,并進(jìn)行莊嚴(yán)宣誓。通過學(xué)習(xí),提高了教師的意識,規(guī)范教師的教學(xué)行為。

      2.做好少先隊(duì)干部的選拔、培訓(xùn)工作。本學(xué)期我校少先隊(duì)進(jìn)行換屆選舉,學(xué)校對新隊(duì)干進(jìn)行崗前培訓(xùn),培養(yǎng)其在全體學(xué)生中的榜樣示范作用。

      二、抓好行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練,實(shí)施常規(guī)育人 1.加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),提升教育功能。

      以教委辦校園文化建設(shè)評比、“垃圾不落地,校園更美麗”衛(wèi)生大整治活動(dòng)為契機(jī),大力整改校園環(huán)境,力爭通過此次活動(dòng),杜絕學(xué)生亂丟亂扔現(xiàn)象,改善校園環(huán)境衛(wèi)生面貌,提升學(xué)生文明意識和水準(zhǔn)。在此次“校園文化建設(shè)”評比活動(dòng)中,我校榮獲乙組二等獎(jiǎng)的佳績!

      2.常規(guī)教育,明確是非。

      組織全校師生共讀《守則》,在誦讀的基礎(chǔ)上理解其中的內(nèi)容,并組織對各班學(xué)生進(jìn)行抽查背誦,使文明禮儀內(nèi)化為學(xué)生的共同認(rèn)識,外化為良好的行為習(xí)慣。

      3.加強(qiáng)監(jiān)督,鞏固成效。

      堅(jiān)持常規(guī)檢查評比。德育工作的好壞體現(xiàn)在日常規(guī)范管理中,我校“三評”(紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操)常規(guī)檢查長抓不懈,每天的護(hù)導(dǎo)師、“勸導(dǎo)隊(duì)都各司其職,維持好當(dāng)天的常規(guī)工作。

      三、開展主題活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生成長

      1.開展“紅色基因我們傳承——聽黨的話,做好少年”教育活動(dòng)。

      利用建隊(duì)節(jié),開展豐富多彩活動(dòng)。比如參觀隊(duì)室,了解隊(duì)史;一年級新生入隊(duì)儀式;兩歌一隊(duì)禮的比賽,進(jìn)一步增強(qiáng)少先隊(duì)員對少先隊(duì)組織的歸屬感、光榮感和自豪感。

      2.開展“踐行《弟子規(guī)》,爭做文明人”教育活動(dòng)。

      本學(xué)期學(xué)校舉行《弟子規(guī)》師生同臺誦讀比賽,抽查新老教師《弟子規(guī)》背誦了解情況等,通過多樣的形式幫助全校師生理解弟子規(guī)內(nèi)涵,明確禮儀規(guī)范,形成良好的道德禮儀習(xí)慣。

      3.借助小記者平臺,開展德育活動(dòng)。

      走進(jìn)曾埭村,感受美麗鄉(xiāng)村的氣息,探尋手工米粉奧秘,體驗(yàn)搭土窯燒土窯樂趣;走出

      校外,參觀博物館、科技館,感受晉江文物、科技的變化;走進(jìn)磁灶鎮(zhèn)嶺畔村四點(diǎn)鐘學(xué)校和晉江市婦女兒童傳統(tǒng)陶藝文化體驗(yàn)基地,并與陶藝進(jìn)行了一次零距離的親密接觸;小記者參加安海鎮(zhèn)首屆“愛與奉獻(xiàn)”課本劇表演榮獲三等獎(jiǎng)。一場場的活動(dòng)不僅拓寬了小記者們的視野,同時(shí)培養(yǎng)了美好的品德。

      四、拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。

      我校非常重視家庭教育工作,成立了家長委員會,增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長會,通過聽講座、隨堂聽課等形式,豐富家長學(xué)校活動(dòng)。同時(shí),堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,充分利用有效的教育資源,推進(jìn)家校聯(lián)系,提高了家教水平。

      五、存在不足和反思

      本學(xué)期少先隊(duì)工作雖然開展的有聲有色,也取得了一定的成績。但是也存在不少問題,我們將在今后的少先隊(duì)工作中加以改正和提升,不斷內(nèi)化少先隊(duì)組織文化建設(shè),從根本上解決以上問題,并利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢,為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。

      2017年春季德育工作思路

      1.我校德育工作雖已形成常規(guī),活動(dòng)開展也有聲有色,初步形成特色,今后繼續(xù)將活動(dòng)的輻射范圍擴(kuò)大,力求每位學(xué)生都有機(jī)會參與,都能受到教育,努力提高活動(dòng)質(zhì)量。

      2.德育工作隊(duì)伍建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng),教師隊(duì)伍需加強(qiáng)德育教育能力學(xué)習(xí),學(xué)生團(tuán)隊(duì)則需老師的進(jìn)一步指導(dǎo),以形成更強(qiáng)的一股力去完成各項(xiàng)工作。

      第四篇:五樹小學(xué)愛國衛(wèi)生工作總結(jié)

      五樹小學(xué)愛國衛(wèi)生工作總結(jié)

      我校的愛國衛(wèi)生工作堅(jiān)持以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想以及《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)愛國衛(wèi)生工作的決定》及《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)衛(wèi)生工作的意見》,為適應(yīng)新時(shí)期愛國衛(wèi)生工作的要求,不斷提高我校的愛衛(wèi)質(zhì)量,增強(qiáng)學(xué)生愛衛(wèi)意識,推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)。本我校以培養(yǎng)學(xué)生自覺愛衛(wèi)習(xí)慣及增強(qiáng)學(xué)生自我保健意識為工作重點(diǎn),積極整治學(xué)校的各類環(huán)境狀況,經(jīng)全校師生共同努力,我校的愛國衛(wèi)生工作上了一個(gè)臺階。

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視,形成齊抓工共管的良好局面。

      學(xué)校成立了以校長為組長有教導(dǎo)主任為副組長及總務(wù)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、保健醫(yī)生等組成的愛國衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組,定期研究工作。做到分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,分管人員認(rèn)真抓,使學(xué)校的愛衛(wèi)常規(guī)工作落到實(shí)處,形成了領(lǐng)導(dǎo)重視,教師學(xué)生積極配合參與的良好局面。

      二、制訂措施,健全制度

      作為學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)工作,要長抓不懈。關(guān)鍵是提高全體師生的思想認(rèn)識,養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣,同時(shí)要建立長效機(jī)制。為養(yǎng)成學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,各衛(wèi)生職能部門充分利用櫥窗、廣播、黑板報(bào)、告示欄、集體午會等各種陣地,開展衛(wèi)生教育,號召廣大學(xué)生自覺遵守衛(wèi)生制度,自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,人人爭做文明學(xué)生。

      還通過家長會,家長學(xué)校,向家長宣傳學(xué)校衛(wèi)生要求,愛國衛(wèi)生工作的意義,要求為學(xué)生做好表率。

      建立健全學(xué)校衛(wèi)生、健康教育、學(xué)生常見病綜合防治領(lǐng)導(dǎo)小組,分工明確,各負(fù)其責(zé)。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各類衛(wèi)生工作制度,如《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《班級衛(wèi)生保健制度》、《辦公室衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生評比檢查制度》、少先隊(duì)值日崗檢查和學(xué)校行政檢查制度、以及傳染病的各類防止制度等并落到實(shí)處。繼續(xù)開展每日午間清潔工作,做到環(huán)境衛(wèi)生定人,定時(shí)、定地點(diǎn),人人有勞動(dòng)任務(wù)、有勞動(dòng)崗位。并與文明班級、文明組室的評比相結(jié)合。另外我們聘請了四位臨時(shí)工加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作、基本做到廁所干凈無臭味、垃圾箱及時(shí)清理。

      三、健康教育抓實(shí)有效

      學(xué)校將衛(wèi)生健康教育列入正式課程,開展健康教育。以“課”為本,上好每周五一次的健康教育課,有專門教材,有任課教師,有計(jì)劃、教案,有考查、有成績,學(xué)生衛(wèi)生課考核合格率為99%。學(xué)科類課程也積極滲透,如語文、自然、社會輔之傳授衛(wèi)生、心理、環(huán)保等有關(guān)方面的知識,擴(kuò)展了學(xué)生視野。同時(shí)結(jié)合豐富多彩的教育活動(dòng)扎實(shí)開展健康教育,如開展了全校性的眼保健操比賽活動(dòng),通過小廣播開展全校性衛(wèi)生系列講座,利用多媒體組織學(xué)生觀看健康教育錄相。做好對一年級新生的精百破與四年級的腦膜多糖的接種,對三年級學(xué)生的口腔衛(wèi)生宣傳與測試,做好全校的防齟齒工作,另外開辟心理衛(wèi)生健康教育,加強(qiáng)團(tuán)體輔導(dǎo),設(shè)立心靈之約咨詢站,安排每周二午間時(shí)間解答學(xué)生心理問題,解除學(xué)生心頭之慮,有利學(xué)生身心健康。利用升旗儀式進(jìn)行預(yù)防各類傳染病衛(wèi)生知識宣傳教育;張貼衛(wèi)生墻報(bào)等,使學(xué)生掌握有關(guān)衛(wèi)生知識。

      四、傳染性疾病的防治工作開展有序

      分管的專職保健教師,制定學(xué)生常見病防病措施,建立學(xué)校衛(wèi)生檔案,配合區(qū)防疫站做好學(xué)生常見病的防治工作及每年一次學(xué)生身體全面檢查,并做好統(tǒng)計(jì)及學(xué)生健康檔案管理,做好學(xué)生因病缺課登記統(tǒng)計(jì)工作,堅(jiān)持每天的晨檢制度,發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)報(bào)告。做到了早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療,努力提高學(xué)生身體素質(zhì),力爭把常見病患病率控制在最低水平。

      總之,我校的愛國衛(wèi)生工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視以及各條線各部門的通力合作下取得了很好的成效,我們將以對學(xué)生、對家長、對社會高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,更抓實(shí)有效地開展好各項(xiàng)衛(wèi)生工作。

      第五篇:五一班德育工作總結(jié)

      2016—2017學(xué)年第一學(xué)期德育工作總結(jié)

      城關(guān)鎮(zhèn)東街學(xué)校

      五一班

      班主任是班級工作的管理者和引導(dǎo)者,是學(xué)校與學(xué)生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。本學(xué)期我擔(dān)任五一班的班主任及教育教學(xué)工作。在這個(gè)學(xué)期里,為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生多方面的素質(zhì),做了下面幾點(diǎn)工作:

      一、抓住機(jī)會,對學(xué)生進(jìn)行奉獻(xiàn)愛心的教育。

      學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方,但一個(gè)人是否成人更為重要。面對復(fù)雜的社會環(huán)境,和幾個(gè)大人寵愛一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí),德育更是班主任工作的重點(diǎn)。班會課是德育工作的主陣地。如結(jié)合學(xué)校為我校白血病患者開展的獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng),我組織學(xué)生在班會課上談感受,讓同學(xué)們知道了“給他人溫暖自己快樂”的道理。事實(shí)證明,班隊(duì)活動(dòng)是對孩子進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑。平時(shí)我更是利用一切機(jī)會滲透德育教育,使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn),形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)。

      二、安全教育,警鐘長鳴。

      安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全,我時(shí)時(shí)注意對學(xué)生進(jìn)行安全教育,除利用班會課、語文課,還采取了許多安全措施:我每天到校后都要對教室進(jìn)行檢查,提前排除安全隱患。對學(xué)生的行為給予一定的約束,針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況,我成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,每天派學(xué)生值勤,監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生,禁止追逐打鬧,教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。時(shí)刻注意學(xué)生的言行,把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,保證了學(xué)生的健康成長。

      三、加強(qiáng)管理,促進(jìn)學(xué)習(xí)。

      學(xué)生以學(xué)為主,學(xué)生只有學(xué)好知識,長大才能報(bào)效祖國,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。有了良好的紀(jì)律,才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,因此從開學(xué)之初,我就狠抓班風(fēng)班紀(jì),對違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評。每周利用一定的時(shí)間,學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》,讓學(xué)生時(shí)時(shí)注意自己的行為。同時(shí)我還利用一切身邊的事例教育學(xué)生奮發(fā)向上,四、搞好衛(wèi)生,關(guān)心健康。

      優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級衛(wèi)生,可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,還有利于學(xué)生的身體健康,少生疾病。對于班級衛(wèi)生,我專門安排學(xué)生監(jiān)督,做到衛(wèi)生工作經(jīng)?;?,不留死角。為預(yù)防學(xué)生生病,我就像關(guān)心自己的孩子一樣,時(shí)刻提醒他們吃好、睡好、穿好,對生病的學(xué)生給予特殊照顧。

      總之,這學(xué)期,經(jīng)過師生的共同努力,學(xué)生的各個(gè)方面有了可喜的進(jìn)步。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班風(fēng),在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中亦有出色的表現(xiàn)。今后的工作,我將更加努力,再創(chuàng)佳績。

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