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      和老師吵架檢討書

      時(shí)間:2019-05-12 20:36:47下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《和老師吵架檢討書》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《和老師吵架檢討書》。

      第一篇:和老師吵架檢討書

      首先因我本人字寫得潦草.態(tài)度不端正.與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!

      前幾天,英語(yǔ)老師找我,原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認(rèn)真.馬馬虎虎了事,我作了深刻的檢討,通過(guò)這件事,我感到這雖然是一件“小”事情,但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求,學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否,它都關(guān)系一個(gè)人在生活.學(xué)習(xí)上的“成績(jī)”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我?!币鉃閷W(xué)習(xí)不憑空揣測(cè)、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度,現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”。找到對(duì)學(xué)習(xí)有利的態(tài)度,用這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),能充分調(diào)動(dòng)起我們智力因素和非智力因素,做到主動(dòng)地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當(dāng)然,認(rèn)識(shí)成分是態(tài)度的基礎(chǔ),積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來(lái)源于對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)。我現(xiàn)在知道了錯(cuò)誤,:1.做事,學(xué)習(xí)馬虎完成,只為量,卻忽視了效率。2.給班級(jí)造成了不好的影響,對(duì)不起大家。3.當(dāng)老師教誨我時(shí),我居然還沒(méi)認(rèn)清錯(cuò)誤與老師頂嘴,實(shí)在不應(yīng)該。3.態(tài)度不好,習(xí)慣不好,最終我是在“毀滅”自己,對(duì)不起自己?,F(xiàn)在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,也是一個(gè)極其重要的苗頭,如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的成績(jī)失誤。因此,通過(guò)這件事,在深感痛心的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺(jué)醒的及時(shí),這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向老師.同學(xué)做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

      對(duì)于我的錯(cuò)誤,我會(huì)采取一下幾點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)和改正:1.認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè),無(wú)論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè),都要以端正的心態(tài)去完成,決不敷衍了事,要保質(zhì)保量。2.上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)認(rèn)真完成,不弄虛作假,要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng).習(xí)慣。3.努力作到不讓老師同學(xué)家長(zhǎng)放心,同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé)。

      第二篇:跟老師吵架檢討書

      跟老師吵架檢討書13篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,要求以書面的形式,對(duì)自己的行為作出檢討,寫檢討書的時(shí)候一定要有承認(rèn)錯(cuò)誤的意識(shí)。你還在為寫檢討書而苦惱嗎?以下是小編幫大家整理的跟老師吵架檢討書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      跟老師吵架檢討書1

      老師:

      您好!我知道這一次徹底讓您失望了,也許、您也不會(huì)在信任我了、更不會(huì)原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機(jī)的無(wú)知行為感到慚愧,明明知道是自己犯錯(cuò)在先卻還要找個(gè)借口無(wú)理爭(zhēng)辯。

      在這一刻,我深知自己錯(cuò)的太深,因?yàn)樽允贾两K,我總是屢教不該,沒(méi)有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望,總是在犯錯(cuò)之后大言不慚的說(shuō)要努力改正,實(shí)際卻一次又一放縱、墮落、知錯(cuò)不改,我想、我還有什么值你信任與原諒?

      今天、您的一番教導(dǎo)喚醒了我還在昏睡中的靈魂,是的、來(lái)學(xué)校里的目的是學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)做人學(xué)會(huì)一些某生的技能,可實(shí)際呢?整天淪陷、渾渾噩噩的過(guò)活。對(duì)學(xué)習(xí)、生活失去了信心,對(duì)未來(lái)感到迷茫??墒?、我經(jīng)常告誡自己要好好的生活、好好的學(xué)習(xí)、好好的做人、經(jīng)常自責(zé)不自醒,總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己,連我都厭惡自己了,更何況您呢?

      何老師、其實(shí)每次與你爭(zhēng)辯之后我都會(huì)很后悔、自責(zé),畢竟您是我的老師,您苦口婆心的教導(dǎo)我也是為了我好,而我卻無(wú)知、幼稚的拒絕。當(dāng)我在這一刻懂得了,可是后悔的事情已經(jīng)做了

      何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么,也不在請(qǐng)求你給我機(jī)會(huì)原諒我,因?yàn)?、我知道自己每次說(shuō)了、卻還是沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,這一刻、我也不在想說(shuō)一些華而不實(shí)的話,這樣會(huì)顯得很不真實(shí)。

      我是想真正、踏實(shí)的好好做人,超脫自己,不辜負(fù)我的青春,不辜負(fù)愛(ài)我的家人,希望用時(shí)間來(lái)改變自己、給自己及你一個(gè)交代----做合格的學(xué)生。

      今天、母親節(jié)、寫到這里、心中突然百感交集

      我對(duì)不起的不止自己、還有對(duì)我報(bào)有期望的親人及老師

      或許、在這一刻、我真的醒悟了,何老師、謝謝您、謝謝您還沒(méi)有放棄我,更謝謝您教授給我一些做人的道理,今天您說(shuō)我可能會(huì)憎恨您,不會(huì)的,我不會(huì)憎恨您的,我應(yīng)當(dāng)感激您的,只是之前的我太膚淺了

      現(xiàn)在我唯一想說(shuō)的是:何老師、或許我不是您的好學(xué)生,但、您永遠(yuǎn)是我的好老師,人無(wú)完人,孰能無(wú)過(guò),相信我會(huì)在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過(guò)的機(jī)會(huì)、相信我會(huì)還您一份滿意。————做一個(gè)合格的學(xué)生。

      檢討人:XXX

      XXXX年XX月XX日

      跟老師吵架檢討書2

      尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、英語(yǔ)老師:

      首先我要懷著無(wú)比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說(shuō)一句:對(duì)不起,我錯(cuò)了!我此次的行為,可以認(rèn)為是我從出生以來(lái)所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤,其中的原因有很多,歸根結(jié)底是我的性子太暴躁,脾氣太倔,也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié),以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。老師!我尊敬的英語(yǔ)老師,我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容,簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因,學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的,我一來(lái)違反校規(guī)、違反紀(jì)律,二來(lái)也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托。

      我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過(guò)如下:因?yàn)槭孪葲](méi)有完成英語(yǔ)老師布置下來(lái)的作業(yè),在第二天補(bǔ)交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn),于是被老師叫到辦公室詢問(wèn)情況,老師對(duì)我的過(guò)失進(jìn)行了教育。但我當(dāng)時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)心急,加上這幾天身體不適,使得最近的心情很急躁,與老師溝通幾句之后,言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激,老師見(jiàn)我不知悔改。就叫了我父母到辦公室,然后辦公室老師也在勸說(shuō)我。然后事情發(fā)展得不太樂(lè)觀,因?yàn)橐粫r(shí)情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部,刮掉了老師脖子上的一小塊皮。

      我知道我的行為是嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò),要是我在社會(huì)上的話,現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理?xiàng)l例》將我拘禁起來(lái)了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下,對(duì)我仁慈教導(dǎo)。對(duì)于此次我的嚴(yán)重過(guò)錯(cuò),我要承擔(dān)后果,并作出深刻檢討。

      今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯(cuò)誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。

      關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。從今往后,我要時(shí)刻的提醒自己加強(qiáng)自我情緒控制能力。

      今后的悔改措施:

      第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤,今后一定積極改正。第二,我也應(yīng)該鄭重地向老師賠禮道歉,今后認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取同良好的成績(jī),一點(diǎn)一滴地爭(zhēng)取老師的原諒。

      檢討人:XXX

      XXXX年XX月XX日

      跟老師吵架檢討書3

      尊敬的老師:

      您好!

      我對(duì)于這次跟老師吵架的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在不明真相的情況下跟著起哄。甚至跟老師吵架,我們作為學(xué)生就應(yīng)該聽(tīng)從老師的教導(dǎo),我們到學(xué)校就是來(lái)接受教育的。而我這次不但沒(méi)有聽(tīng)從老師的教導(dǎo)。而且還跟老師吵架。對(duì)老師相當(dāng)?shù)牟蛔鹁础8墙o學(xué)校帶來(lái)了負(fù)面影響,給老師的管理工作帶來(lái)了很大的麻煩。

      “木受繩則直,金就礪則利?!苯邮芙逃褚?guī)守紀(jì)是我們的義務(wù)。經(jīng)過(guò)老師的循循善誘我感到很慚愧,很懊悔。我已經(jīng)徹底的認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤。我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的真的誠(chéng)心悔改。

      我決定要會(huì)杜絕這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)"知錯(cuò)能改。善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師和紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯(cuò)誤。但是犯錯(cuò)總是要付出代價(jià)的。所以我愿意誠(chéng)懇的接受老師對(duì)我的教育和批評(píng)。我一定會(huì)把老師的諄諄教誨銘記在心。要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。

      希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯(cuò)誤,看出我對(duì)這個(gè)錯(cuò)誤的深刻認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的決心,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)發(fā)生類似的事情。通過(guò)這今天一天的反省我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,犯了這樣的錯(cuò)誤的我覺(jué)得我真的對(duì)不起辛苦養(yǎng)育我的家長(zhǎng)。辛勤教育我的老師,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師能夠給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

      檢討人:xxx

      20xx年x月x日

      跟老師吵架檢討書4

      尊敬的老師:

      您好!

      首先我要懷著無(wú)比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份跟老師吵架檢討書。并鄭重地向你說(shuō)一句:對(duì)不起,我錯(cuò)了!我此次的行為,可以認(rèn)為是我從出生以來(lái)所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤,其中的原因有很多,歸根結(jié)底是我的性子太暴躁,脾氣太倔,也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié),以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。

      老師!我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容,簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因,學(xué)生跟老師吵架都是不能夠被大眾所接受的,我一來(lái)違反校規(guī)、違反紀(jì)律,二來(lái)也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托。

      我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過(guò)如下:因?yàn)槭孪葲](méi)有完成老師布置下來(lái)的作業(yè),在第二天補(bǔ)交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn),于是被老師叫到辦公室詢問(wèn)情況,老師對(duì)我的過(guò)失進(jìn)行了教育。但我當(dāng)時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)心急,加上這幾天身體不適,使得最近的心情很急躁,與老師溝通幾句之后,言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激,老師見(jiàn)我不知悔改。就叫了我父母到辦公室,然后辦公室老師也在勸說(shuō)我。然后事情發(fā)展得不太樂(lè)觀,最后以至于我跟老師吵了起來(lái)。

      我知道我的行為是嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò),但學(xué)校還是念在我是一名不太懂事的學(xué)生情況下,對(duì)我仁慈教導(dǎo)。對(duì)于此次我的嚴(yán)重過(guò)錯(cuò),我要承擔(dān)后果,并作出深刻檢討。

      今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次跟老師吵架的錯(cuò)誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。

      關(guān)于這次跟老師吵架,主要是我個(gè)人自律能力欠缺。從今往后,我要時(shí)刻的提醒自己加強(qiáng)自我情緒控制能力。

      檢討人:xxx

      20xx年x月x日

      跟老師吵架檢討書5

      尊敬的老師:

      您好!

      我知道這一次徹底讓您失望了,也許,您也不會(huì)在信任我了,更不會(huì)原諒我了,我為自己跟老師吵架的無(wú)知行為感到慚愧,明明知道是自己犯錯(cuò)在先卻還要找個(gè)借口無(wú)理爭(zhēng)辯。

      在這一刻,我深知自己錯(cuò)的太深,因?yàn)樽允贾两K,我總是屢教不該,沒(méi)有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望,總是在犯錯(cuò)之后大言不慚的說(shuō)要努力改正,實(shí)際卻一次又一放縱,墮落,知錯(cuò)不改,我想,我還有什么值你信任與原諒?

      今天,您的一番教導(dǎo)喚醒了我還在昏睡中的靈魂,是的,來(lái)學(xué)校里的目的是學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)做人學(xué)會(huì)一些某生的技能,可實(shí)際呢?整天淪陷,渾渾噩噩的過(guò)活。對(duì)學(xué)習(xí),生活失去了信心,對(duì)未來(lái)感到迷茫。可是,我經(jīng)常告誡自己要好好的生活,好好的學(xué)習(xí),好好的做人,經(jīng)常自責(zé)不自醒,總是不斷放縱自己,然后在憐憫自己,連我都厭惡自己了,更何況您呢?

      老師,其實(shí)每次與你爭(zhēng)辯之后我都會(huì)很后悔,自責(zé),畢竟您是我的老師,您苦口婆心的教導(dǎo)我也是為了我好,而我卻無(wú)知,幼稚的拒絕。當(dāng)我在這一刻懂得了,可是后悔的事情已經(jīng)做了?我不想再向你大言不慚的保證什么,也不在請(qǐng)求你給我機(jī)會(huì)原諒我,因?yàn)椋抑雷约好看握f(shuō)了,卻還是沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,這一刻,我也不在想說(shuō)一些華而不實(shí)的話,這樣會(huì)顯得很不真實(shí)。

      我對(duì)不起的不止自己,還有對(duì)我報(bào)有期望的親人及老師?或許,在這一刻,我真的醒悟了,老師,謝謝您,謝謝您還沒(méi)有放棄我,更謝謝您教授給我一些做人的道理,今天您說(shuō)我可能會(huì)憎恨您,不會(huì)的,我不會(huì)憎恨您的,我應(yīng)當(dāng)感激您的,只是之前的我太膚淺了。

      現(xiàn)在我唯一想說(shuō)的是:老師,或許我不是您的好學(xué)生,但您永遠(yuǎn)是我的好老師,人無(wú)完人,孰能無(wú)過(guò),相信我會(huì)在今后的日子里凈化自己,完善自己。如果您給我改過(guò)的機(jī)會(huì),相信我會(huì)還您一份滿意。做一個(gè)合格的學(xué)生。

      檢討人:xxx

      20xx年x月x日

      跟老師吵架檢討書6

      尊敬的老師:

      您好!

      關(guān)于我此次跟老師吵架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)跟老師吵架,我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道,一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但我連最基本的也做不到。

      現(xiàn)在,我犯了大錯(cuò),我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取,糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤,我也要通過(guò)這次事件,努力提高我的思想覺(jué)悟,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

      我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次跟老師吵架的錯(cuò)誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。

      關(guān)于這次跟老師吵架,首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不尊重老師的表現(xiàn),每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橐粫r(shí)激怒就跟老師吵架,實(shí)在是不應(yīng)該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng),我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。

      我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤,今后一定積極改正。我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài)。我今后不但不跟老師吵架,而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

      檢討人:xxx

      20xx年x月x日

      跟老師吵架檢討書7

      尊敬的老師:

      您好!

      首先因我本人跟老師吵架的行為表示深刻的懺悔!

      前幾天,英語(yǔ)老師找我,原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認(rèn)真、馬馬虎虎了事,最后我竟然因?yàn)檫@件事情而跟老師吵架,我作了深刻的檢討,通過(guò)這件事,我感到這雖然是一件“小”事情,但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求,學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否,它都關(guān)系一個(gè)人在生活、學(xué)習(xí)上的“成績(jī)”。

      子曰:“毋意、毋必、毋固、毋我?!币鉃閷W(xué)習(xí)不憑空揣測(cè)、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度,現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”。找到對(duì)學(xué)習(xí)有利的態(tài)度,用這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),能充分調(diào)動(dòng)起我們智力因素和非智力因素,做到主動(dòng)地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當(dāng)然,認(rèn)識(shí)成分是態(tài)度的基礎(chǔ),積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來(lái)源于對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)。

      我現(xiàn)在知道了自己平時(shí)學(xué)習(xí)只為量,卻忽視了效率。給班級(jí)造成了不好的影響,對(duì)不起大家。當(dāng)老師教誨我時(shí),我居然還沒(méi)認(rèn)清錯(cuò)誤跟老師吵架,實(shí)在不應(yīng)該。態(tài)度不好,習(xí)慣不好,最終我是在“毀滅”自己,對(duì)不起自己?,F(xiàn)在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,也是一個(gè)極其重要的苗頭,如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的成績(jī)失誤。

      因此,通過(guò)這件事,在深感痛心的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺(jué)醒的及時(shí),這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向老師、同學(xué)做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

      對(duì)于我的錯(cuò)誤,我會(huì)認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè),無(wú)論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè),都要以端正的心態(tài)去完成,決不敷衍了事,要保質(zhì)保量。上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)認(rèn)真完成,不弄虛作假,要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)、習(xí)慣,也不會(huì)再跟老師吵架。努力作到不讓老師同學(xué)家長(zhǎng)放心,同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé)。

      檢討人:xxx

      20xx年x月x日

      跟老師吵架檢討書8

      尊敬的老師:

      您好!

      我是xxx,尊師重道,從小就聽(tīng)到這幾個(gè)字,我身為學(xué)生丟掉太多了,這是一個(gè)傳統(tǒng)的美德,這是我們每一個(gè)人應(yīng)該知道的,我現(xiàn)在一想起來(lái)就覺(jué)得自己很惡劣,學(xué)生的基本職責(zé),還有學(xué)生的一些素養(yǎng)都已經(jīng)讓我丟失了很多,我一直都希望自己能夠好好地面對(duì)學(xué)習(xí),可是自己基本的學(xué)習(xí)沒(méi)有做好,還跟您吵架這是很不好的一點(diǎn),我這次跟您吵架的事情在學(xué)生的角度來(lái)講這是很惡劣的,我應(yīng)該受到處罰,很多時(shí)候不是我們自己想做什么就做什么的,特別是這次是的錯(cuò)誤,我還跟您吵架,我一直都希望自己有一個(gè)正確心態(tài)去改變自己。

      首先我不應(yīng)該在課堂上面講話,您的課很開(kāi)放,一直以來(lái)您不會(huì)嚴(yán)格的要求我們,也不會(huì)讓我們?cè)谏险n的時(shí)候要怎么怎么樣,其實(shí)您是希望我們自覺(jué)的,您很多次都講過(guò)要是什么事情都是強(qiáng)迫著在做,那一定沒(méi)用,學(xué)習(xí)就是這樣的,這是非常重要的一點(diǎn),今后的學(xué)習(xí)需要我們自覺(jué),再一個(gè)就是上課本應(yīng)該有一個(gè)很好的紀(jì)律性,學(xué)生本來(lái)就是應(yīng)該注意這些,我知道今后的,我在上課期間講話,干擾同學(xué),再一個(gè)就是在您在上課的時(shí)候就已經(jīng)說(shuō)過(guò)我多次了,我還是在我行我素,行為情節(jié)都很很惡劣的。

      上課期間保持安靜這是小學(xué)生都知道的事情,作為初中生了,我的意識(shí)形態(tài)這么低是在羞愧,您不會(huì)什么事情都監(jiān)督到位,但是您也希望我們能夠優(yōu)秀,能夠自覺(jué)一點(diǎn)這是一定的,我相信在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中這是我的一個(gè)很明顯的缺點(diǎn),我不會(huì)讓其繼續(xù)發(fā)展下去,上課喜歡講話我習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成了,這次已經(jīng)不是第一次了,很多時(shí)候我都會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題嗎,其實(shí)不是控制不住是我們的自制力太差了,在加上今天您批評(píng)了我,我還是不服氣,這怎么說(shuō)都是說(shuō)不過(guò)去的,我現(xiàn)在很自責(zé)的就是自己跟您吵架,在一間事情做錯(cuò)的時(shí)候,應(yīng)該是在第一時(shí)間悔改,我的不服氣只會(huì)讓我越來(lái)越差。

      您是為了我們好,批評(píng)我是我本應(yīng)接受的,我身為學(xué)生我卻不知道這些基本的道理,這是很讓我羞愧的,這次的事情我現(xiàn)在還在想著,當(dāng)時(shí)自己太沖動(dòng)了,我知道讓您失望了,犯了很多自己不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤,當(dāng)時(shí)還是在自己做錯(cuò)的情況下,還是在上課的時(shí)候,我公然的不服氣,現(xiàn)在想一想就很難受,我一定好好檢討自己。

      此致

      敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年x月x日

      跟老師吵架檢討書9

      尊敬的老師:

      您好!

      在前幾天上課的時(shí)候,因?yàn)槲疫`反了課堂紀(jì)律,老師批評(píng)了我?guī)拙洌也环?,就在課堂上跟老師您吵了起來(lái)。老師并沒(méi)有說(shuō)什么過(guò)分的話,只是想讓我保持安靜,不要違反課堂紀(jì)律,我卻大聲的和老師說(shuō)話。對(duì)不起老師,我知道錯(cuò)了,我在這里給您道歉。

      我的班主任老師在得知這件事情后,讓我回家反省兩天,看看自己錯(cuò)在哪里,等想清楚了之后再回來(lái)上課。我知道我這次犯的錯(cuò)很大,所以對(duì)這樣的處罰我也接受。在回家反省了兩天之后,我已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤。老師批評(píng)我都是為了我好,想讓我上課不要講話,好好聽(tīng)課;也是為了我們班其他同學(xué)著想,不想因?yàn)槲乙粋€(gè)人,影響到其他同學(xué)獲取知識(shí)。

      我也知道,我這樣做是不對(duì)的。作為學(xué)生,我應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律。在老師批評(píng)我,讓我保持安靜的時(shí)候,我也應(yīng)該接受老師的建議,安靜的上課,而不是跟老師吵架,大聲的跟老師說(shuō)話。我真的很后悔,我不知道我這次為什么沒(méi)有控制好自己的情緒。我已經(jīng)是一個(gè)初中生了,應(yīng)該懂事了。就算是小學(xué)生,也知道不能夠跟老師頂嘴,要聽(tīng)老師的話,我卻沒(méi)有做到。

      在家里的.這兩天,我爸爸媽媽也批評(píng)了我。老師對(duì)我們嚴(yán)格要求也好,管教也好,都是希望我們能夠變得更好,是沒(méi)有私心的。老師也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要我們給什么回報(bào),唯一要的就是我們用一個(gè)好的成績(jī)來(lái)報(bào)答他。老師上課已經(jīng)很辛苦了,每天都需要想用什么樣的教學(xué)方式才能夠讓我們更好的掌握知識(shí),我卻不懂得體諒老師。

      我這樣也是不尊重老師的表現(xiàn),尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德。只有尊敬老師,對(duì)老師滿懷感恩之心的人,才算得上品德優(yōu)異的人。我一直想做一個(gè)品德優(yōu)異的好學(xué)生,但我卻沒(méi)有做到尊敬老師,沒(méi)有尊重老師的勞動(dòng)成果,還在上課的時(shí)候跟老師吵架。這樣不僅破壞了課堂紀(jì)律,還損害了老師的威嚴(yán)。如果同學(xué)們都不聽(tīng)老師的話,那老師就很難管理好課堂紀(jì)律。

      我已經(jīng)知道錯(cuò)了,請(qǐng)老師再給我一次機(jī)會(huì),相信我會(huì)改正。在以后讓我向老師證明,我會(huì)改變自己。請(qǐng)老師不要生我的氣,我以后絕對(duì)不會(huì)再跟老師吵架了。我會(huì)自覺(jué)保持好課堂紀(jì)律,給老師和同學(xué)們一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      此致

      敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

      跟老師吵架檢討書10

      我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在不明真相的情況下跟著起哄。甚至頂撞老師,我們作為學(xué)生就應(yīng)該聽(tīng)從老師的教導(dǎo),我們到學(xué)校就是來(lái)接受教育的。而我這次不但沒(méi)有聽(tīng)從老師的教導(dǎo)。而且還頂撞老師。對(duì)老師相當(dāng)?shù)牟蛔鹁?。甚至用手指老師。這完全是素質(zhì)低/觀念差對(duì)老師嚴(yán)重不尊重的表現(xiàn)。更是給學(xué)校帶來(lái)了負(fù)面影響給老師的管理工作帶來(lái)了很大的麻煩。木受繩則直,金就礪則利所以國(guó)不可無(wú)法,家不可無(wú)規(guī),校不可無(wú)紀(jì)。,接受教育,遵規(guī)守紀(jì)是我們的義務(wù)。經(jīng)過(guò)黃老師的循循善誘我感到很慚愧,很懊悔。我已經(jīng)徹底的認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤。我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的真的誠(chéng)心悔改。

      我決定我一要會(huì)杜絕這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)知錯(cuò)能改。善莫大焉。雖然我的不良行為不是向老師和紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯(cuò)誤。但是犯錯(cuò)總是要付出代價(jià)的。所以我愿意誠(chéng)懇的接受老師對(duì)我的教育和批評(píng)。我一定會(huì)把老師的諄諄教誨銘記在心。要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。

      希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯(cuò)誤,看出我對(duì)這個(gè)錯(cuò)誤的深刻認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的決心,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)發(fā)生類似的事情。通過(guò)這今天一天的反省我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,犯了這樣的錯(cuò)誤的我覺(jué)得我真的對(duì)不起辛苦養(yǎng)育我的家長(zhǎng)。辛勤教育我的老師,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師能夠給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

      和老師吵架檢討書

      首先因我本人字寫得潦草。態(tài)度不端正。與老師頂撞等行為表示深入的懺悔!

      前幾天,英語(yǔ)老師找我,緣由是我家庭作業(yè)字寫的極不認(rèn)真。馬馬虎虎了事,我作了深入的檢討,通過(guò)這件事,我感到這固然是一件小事情,但同時(shí)也是長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)對(duì)自己放松要求,學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必定結(jié)果。所謂態(tài)度不管程度與否,它都關(guān)系一個(gè)人在生活。學(xué)習(xí)上的成績(jī)。子絕四毋意、毋必、毋固、毋我。意為學(xué)習(xí)不平空揣測(cè)、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度,當(dāng)今更應(yīng)當(dāng)知道態(tài)度決定一切。找到對(duì)學(xué)習(xí)有益的態(tài)度,用這類態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),能充分調(diào)動(dòng)起我們智力因素和非智力因素,做到主動(dòng)地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。固然,熟悉成份是態(tài)度的基礎(chǔ),積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來(lái)源于對(duì)學(xué)習(xí)的正確熟悉。我現(xiàn)在知道了錯(cuò)誤,:1。做事,學(xué)習(xí)馬虎完成,只為量,卻忽視了效力。2。給班級(jí)造成了不好的影響,對(duì)不起大家。3。當(dāng)老師教誨我時(shí),我居然還沒(méi)認(rèn)清錯(cuò)誤與老師頂撞,實(shí)在不應(yīng)當(dāng)。3。態(tài)度不好,習(xí)慣不好,終究我是在毀滅自己,對(duì)不起自己?,F(xiàn)在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的偏向,也是一個(gè)極其重要的苗頭,假如不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求自己深入檢討,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那末,后果是極其嚴(yán)重的,乃至都沒(méi)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的成績(jī)失誤。因此,通過(guò)這件事,在深感痛心的同時(shí),我也感到了榮幸,感到了自己覺(jué)醒的及時(shí),這在我今后的人天生長(zhǎng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向老師。同學(xué)做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

      對(duì)我的錯(cuò)誤,我會(huì)采取一下幾點(diǎn)來(lái)熟悉和改正:1。認(rèn)真做老師布置的每份作業(yè),不管家庭作業(yè)還是課堂作業(yè),都要以端正的心態(tài)去完成,決不敷衍了事,要保質(zhì)保量。2。上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)認(rèn)真完成,不弄虛作假,要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)。習(xí)慣。3。努力作到不讓老師同學(xué)家長(zhǎng)放心,同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé)。

      跟老師吵架檢討書11

      尊敬的老師:

      您好!

      我先向你為我的魯莽行為道歉,中華美德中一直就有尊老愛(ài)幼、尊重師長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)??墒俏覅s打破了這個(gè)傳統(tǒng),竟然在上課的時(shí)候,不僅肆意的打斷老師的課程,還和老師發(fā)生爭(zhēng)吵。這是很不應(yīng)該的,更是超級(jí)錯(cuò)誤的一件事情。

      因此我感到很對(duì)不起。而因?yàn)檫@件事情,我應(yīng)老師你要求寫下了這一篇檢討書,不僅是為了向老師你道歉,也是對(duì)我這種行為的懺悔,更多的也是出于對(duì)我所犯下的錯(cuò)誤的善后。

      我之所以跟老師你起爭(zhēng)執(zhí),其實(shí)是因?yàn)槲矣X(jué)得老師你太以學(xué)生的成績(jī)?yōu)殍b定學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)了。所以當(dāng)時(shí)在課堂上我就打斷了你的講課,并且和你進(jìn)行了理論。

      我也承認(rèn),身為一名學(xué)生,成績(jī)的確很重要,但是更重要的是品行,不過(guò)我也不得不承認(rèn),我這一次也是不對(duì)的。但是我希望老師你在看我的檢討的時(shí)候,能從我們學(xué)生的角度著想一下!人都是希望自己是好的,而不是壞的,但是成為一個(gè)完人是不太容易的,所以我們會(huì)有一些不好的地方,但是希望你也不要因?yàn)檫@不好的,就全盤否定其他的好的一面。

      從小學(xué)到現(xiàn)在初中,我們聽(tīng)到老師說(shuō)的最多的一句,你知道是什么嗎?是“你們是我?guī)н^(guò)最差的一個(gè)班”!其實(shí)很多時(shí)候我也在想,初中和小學(xué),我們并不是一直是一個(gè)班的人,人都是更換過(guò)得,但是竟然還是老師你帶過(guò)最差的。所以難免會(huì)想你帶過(guò)最好的班是什么樣子呢?

      而今天,你再一次在課堂上說(shuō)起關(guān)于成績(jī)不好的話題,這讓我十分的難受,所以也就有了之后的事情。其實(shí)我難受的是,我并不是很樂(lè)意成績(jī)一直是這樣的狀況,可是我也并不是不努力,只是努力的結(jié)果是只有很細(xì)微的上升的。而今天我可能是有一些被刺激了吧!所以才會(huì)做出這么無(wú)理的事情。

      對(duì)于這件事情我是感到很對(duì)不起老師你還有同學(xué)們的,但是我也還是希望老師你能嘗試著去發(fā)現(xiàn)我們好的一面,不要一直抓著一面不好的不放。不過(guò)我也明白,身為學(xué)生應(yīng)該是要好好學(xué)習(xí),并擁有一個(gè)好的成績(jī)的,但是我卻也覺(jué)得,成績(jī)固然重要,但是學(xué)生的本身也很重要。

      我知道老師你和我所站的角度是不同的,也明白你那一顆為我們著想的心。所以我也很真誠(chéng)的向你為我這一次的事情說(shuō)一聲對(duì)不起。我也保證這種事情不會(huì)再一次發(fā)生。也很希望老師你能原諒我這一次的魯莽。并且我之后也會(huì)更加的努力學(xué)習(xí),不過(guò)也希望老師你嘗試著從別的方面也發(fā)現(xiàn)一下我們的閃光點(diǎn),因?yàn)闆](méi)有人生來(lái)是喜歡被說(shuō)的,更何況是在努力之后依然沒(méi)能被認(rèn)可。

      此致

      敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年x月x日

      跟老師吵架檢討書12

      尊敬的老師:

      您好!

      我是xxx,跟老師吵架是最嚴(yán)重的事情,首先我為自己今天跟您吵架的行為感到深深的歉意,我覺(jué)得作為一名學(xué)生跟老師吵架真的很過(guò)分,尊師重道這么一條基本的原則我就沒(méi)有做到,在上課期間跟您吵架是我最大的過(guò)錯(cuò),我一直在為自己這種行為感到非常的自責(zé),經(jīng)常就是說(shuō)尊重老師,但是我卻完全的沒(méi)做到,而且還做了這么一件惡劣的事情,我現(xiàn)在想起來(lái)真的很為自己感到羞恥,想想今天在課堂上跟您吵架的事情我就悔恨不已,讓您傷心了,讓你失望了。

      事情是這樣的,這幾天我一直都是處于一個(gè)精神不佳的狀態(tài),每天在學(xué)校玩了很嗨,在課堂上沒(méi)有好好的聽(tīng)講,這段時(shí)間收到了不少老師的批評(píng),但是我并沒(méi)有因?yàn)槎招?,沒(méi)因?yàn)檫@樣為自己感到羞恥,反而越來(lái)越過(guò)分,我經(jīng)常在上課的時(shí)候跟別的同學(xué)講話,這樣子持續(xù)了很久,還因?yàn)檫@個(gè)讓很多老師對(duì)我不滿,沒(méi)有把課堂上的紀(jì)律放在眼里。

      今天上午上完課之后我就去吃飯了,這幾天的精神一直都不好,我就在吃完飯后回到了教師準(zhǔn)備睡覺(jué),實(shí)在是太困了,晚上也沒(méi)怎么睡好覺(jué),我就子啊今天中午睡了很久,一直睡不醒,到了快上課的時(shí)候我本來(lái)想著清醒一下自己,我就心想著去洗把臉給自己清醒清醒,可是獅子啊是不想動(dòng)我就沒(méi)去了,這樣我就越來(lái)越困,感覺(jué)打不起精神,到了上課的時(shí)候,下午第一節(jié)課了,也就是您的課。

      我還是這樣,沒(méi)有精神,一開(kāi)始還好我堅(jiān)持一小會(huì),但是沒(méi)過(guò)多久,我就又開(kāi)始睡了,這樣一發(fā)就不可收拾,我趴在桌子上睡了讓您看到了,您點(diǎn)了我的名,我就醒過(guò)來(lái),您也沒(méi)說(shuō)什么,繼續(xù)上課了,但是我沒(méi)過(guò)一會(huì)又睡了,您看到我又睡了就很不開(kāi)心了,走過(guò)來(lái)讓我站起來(lái),我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直什么都聽(tīng)不進(jìn)去,我就沒(méi)聽(tīng)您的,我沒(méi)有站起來(lái),我知道您讓我站起來(lái)是讓我清醒清醒,可是當(dāng)時(shí)我內(nèi)心非常的抗拒,我沒(méi)有聽(tīng)您的,我還是趴在桌子上面,這樣您就很嚴(yán)肅的斥責(zé)了我,我也不知道自己是怎了,當(dāng)時(shí)就跟您頂了幾句嘴,這樣我就跟您在課堂上面吵起來(lái)了,讓全班的同學(xué)都聽(tīng)到了。

      事后我真的感覺(jué)自己太過(guò)分了,在上課期間睡覺(jué),我還理直氣壯的跟您吵架,而且還是因?yàn)槲疑险n期間睡覺(jué),我真的覺(jué)得好自責(zé),現(xiàn)在回想起來(lái)好后悔,自己今天的行為太惡劣了,我現(xiàn)在非常希望能夠得到您的原諒,對(duì)于這次的事情,我一定給同學(xué)們一個(gè)交待,找個(gè)時(shí)間當(dāng)著所有同學(xué)的面,就今天上課跟您吵架的事情,好好的悔過(guò)。

      此致

      敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年x月x日

      跟老師吵架檢討書13

      尊敬的老師:

      首先因我本人字寫得潦草.態(tài)度不端正.與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!

      前幾天,英語(yǔ)老師找我,原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認(rèn)真.馬馬虎虎了事,我作了深刻的檢討,通過(guò)這件事,我感到這雖然是一件“小”事情,但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求,學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否,它都關(guān)系一個(gè)人在生活.學(xué)習(xí)上的“成績(jī)”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我?!币鉃閷W(xué)習(xí)不憑空揣測(cè)、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度,現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”。找到對(duì)學(xué)習(xí)有利的態(tài)度,用這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),能充分調(diào)動(dòng)起我們智力因素和非智力因素,做到主動(dòng)地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當(dāng)然,認(rèn)識(shí)成分是態(tài)度的基礎(chǔ),積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來(lái)源于對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)。我現(xiàn)在知道誤:1.做事,學(xué)習(xí)馬虎完成,只為量,卻忽視了效率。2.給班級(jí)造成了不好的影響,對(duì)不起大家。3.當(dāng)老師教誨我時(shí),我居然還沒(méi)認(rèn)清錯(cuò)誤與老師頂嘴,實(shí)在不應(yīng)該。3.態(tài)度不好,習(xí)慣不好,最終我是在“毀滅”自己,對(duì)不起自己。現(xiàn)在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,也是一個(gè)極其重要的苗頭,如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的成績(jī)失誤。因此,通過(guò)這件事,在深感痛心的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺(jué)醒的及時(shí),這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向老師.同學(xué)做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

      對(duì)于我的錯(cuò)誤,我會(huì)采取一下幾點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)和改正:1.認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè),無(wú)論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè),都要以端正的心態(tài)去完成,決不敷衍了事,要保質(zhì)保量。2.上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)認(rèn)真完成,不弄虛作假,要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng).習(xí)慣。3.努力作到不讓老師同學(xué)家長(zhǎng)放心,同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé)。

      檢討人:XXX

      XXXX年XX月XX日

      第三篇:跟老師吵架檢討書

      跟老師吵架檢討書

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,我們通常要用檢討書來(lái)悔過(guò)自新,我們?cè)趯憴z討書的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧!以下是小編為大家整理的跟老師吵架檢討書,希望能夠幫助到大家。

      跟老師吵架檢討書1

      尊敬的老師:

      首先因我本人字寫得潦草.態(tài)度不端正.與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!

      前幾天,英語(yǔ)老師找我,原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認(rèn)真.馬馬虎虎了事,我作了深刻的檢討,通過(guò)這件事,我感到這雖然是一件“小”事情,但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求,學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否,它都關(guān)系一個(gè)人在生活.學(xué)習(xí)上的“成績(jī)”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我?!币鉃閷W(xué)習(xí)不憑空揣測(cè)、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度,現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”。找到對(duì)學(xué)習(xí)有利的態(tài)度,用這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),能充分調(diào)動(dòng)起我們智力因素和非智力因素,做到主動(dòng)地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當(dāng)然,認(rèn)識(shí)成分是態(tài)度的基礎(chǔ),積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來(lái)源于對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)。我現(xiàn)在知道誤:1.做事,學(xué)習(xí)馬虎完成,只為量,卻忽視了效率。2.給班級(jí)造成了不好的影響,對(duì)不起大家。3.當(dāng)老師教誨我時(shí),我居然還沒(méi)認(rèn)清錯(cuò)誤與老師頂嘴,實(shí)在不應(yīng)該。3.態(tài)度不好,習(xí)慣不好,最終我是在“毀滅”自己,對(duì)不起自己?,F(xiàn)在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,也是一個(gè)極其重要的苗頭,如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的成績(jī)失誤。因此,通過(guò)這件事,在深感痛心的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺(jué)醒的及時(shí),這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向老師.同學(xué)做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

      對(duì)于我的錯(cuò)誤,我會(huì)采取一下幾點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)和改正:1.認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè),無(wú)論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè),都要以端正的心態(tài)去完成,決不敷衍了事,要保質(zhì)保量。2.上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)認(rèn)真完成,不弄虛作假,要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng).習(xí)慣。3.努力作到不讓老師同學(xué)家長(zhǎng)放心,同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé)。

      檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

      跟老師吵架檢討書2

      老師:

      您好!我知道這一次徹底讓您失望了,也許、您也不會(huì)在信任我了、更不會(huì)原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機(jī)的無(wú)知行為感到慚愧,明明知道是自己犯錯(cuò)在先卻還要找個(gè)借口無(wú)理爭(zhēng)辯。

      在這一刻,我深知自己錯(cuò)的太深,因?yàn)樽允贾两K,我總是屢教不該,沒(méi)有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望,總是在犯錯(cuò)之后大言不慚的說(shuō)要努力改正,實(shí)際卻一次又一放縱、墮落、知錯(cuò)不改,我想、我還有什么值你信任與原諒?

      今天、您的一番教導(dǎo)喚醒了我還在昏睡中的靈魂,是的、來(lái)學(xué)校里的目的是學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)做人學(xué)會(huì)一些某生的技能,可實(shí)際呢?整天淪陷、渾渾噩噩的過(guò)活。對(duì)學(xué)習(xí)、生活失去了信心,對(duì)未來(lái)感到迷茫。可是、我經(jīng)常告誡自己要好好的生活、好好的學(xué)習(xí)、好好的做人、經(jīng)常自責(zé)不自醒,總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己,連我都厭惡自己了,更何況您呢?

      何老師、其實(shí)每次與你爭(zhēng)辯之后我都會(huì)很后悔、自責(zé),畢竟您是我的老師,您苦口婆心的教導(dǎo)我也是為了我好,而我卻無(wú)知、幼稚的拒絕。當(dāng)我在這一刻懂得了,可是后悔的事情已經(jīng)做了

      何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么,也不在請(qǐng)求你給我機(jī)會(huì)原諒我,因?yàn)?、我知道自己每次說(shuō)了、卻還是沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,這一刻、我也不在想說(shuō)一些華而不實(shí)的話,這樣會(huì)顯得很不真實(shí)。

      我是想真正、踏實(shí)的'好好做人,超脫自己,不辜負(fù)我的青春,不辜負(fù)愛(ài)我的家人,希望用時(shí)間來(lái)改變自己、給自己及你一個(gè)交代----做合格的學(xué)生。

      今天、母親節(jié)、寫到這里、心中突然百感交集

      我對(duì)不起的不止自己、還有對(duì)我報(bào)有期望的親人及老師

      或許、在這一刻、我真的醒悟了,何老師、謝謝您、謝謝您還沒(méi)有放棄我,更謝謝您教授給我一些做人的道理,今天您說(shuō)我可能會(huì)憎恨您,不會(huì)的,我不會(huì)憎恨您的,我應(yīng)當(dāng)感激您的,只是之前的我太膚淺了

      現(xiàn)在我唯一想說(shuō)的是:何老師、或許我不是您的好學(xué)生,但、您永遠(yuǎn)是我的好老師,人無(wú)完人,孰能無(wú)過(guò),相信我會(huì)在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過(guò)的機(jī)會(huì)、相信我會(huì)還您一份滿意?!鲆粋€(gè)合格的學(xué)生。

      檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

      跟老師吵架檢討書3

      尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、英語(yǔ)老師:

      首先我要懷著無(wú)比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說(shuō)一句:對(duì)不起,我錯(cuò)了!我此次的行為,可以認(rèn)為是我從出生以來(lái)所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤,其中的原因有很多,歸根結(jié)底是我的性子太暴躁,脾氣太倔,也缺乏對(duì)自己身心的調(diào)節(jié),以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。老師!我尊敬的英語(yǔ)老師,我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容,簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因,學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的,我一來(lái)違反校規(guī)、違反紀(jì)律,二來(lái)也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長(zhǎng)父母的重托。

      我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過(guò)如下:因?yàn)槭孪葲](méi)有完成英語(yǔ)老師布置下來(lái)的作業(yè),在第二天補(bǔ)交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn),于是被老師叫到辦公室詢問(wèn)情況,老師對(duì)我的過(guò)失進(jìn)行了教育。但我當(dāng)時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)心急,加上這幾天身體不適,使得最近的心情很急躁,與老師溝通幾句之后,言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激,老師見(jiàn)我不知悔改。就叫了我父母到辦公室,然后辦公室老師也在勸說(shuō)我。然后事情發(fā)展得不太樂(lè)觀,因?yàn)橐粫r(shí)情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部,刮掉了老師脖子上的一小塊皮。

      我知道我的行為是嚴(yán)重的過(guò)錯(cuò),要是我在社會(huì)上的話,現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理?xiàng)l例》將我拘禁起來(lái)了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下,對(duì)我仁慈教導(dǎo)。對(duì)于此次我的嚴(yán)重過(guò)錯(cuò),我要承擔(dān)后果,并作出深刻檢討。

      今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯(cuò)誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。

      關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。從今往后,我要時(shí)刻的提醒自己加強(qiáng)自我情緒控制能力。

      今后的悔改措施:

      第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤,今后一定積極改正。第二,我也應(yīng)該鄭重地向老師賠禮道歉,今后認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取同良好的成績(jī),一點(diǎn)一滴地爭(zhēng)取老師的原諒。

      檢討人:xxx

      20xx年xx月xx日

      跟老師吵架檢討書4

      尊敬的老師:

      您好!

      我是xxx,跟老師吵架是最嚴(yán)重的事情,首先我為自己今天跟您吵架的行為感到深深的歉意,我覺(jué)得作為一名學(xué)生跟老師吵架真的很過(guò)分,尊師重道這么一條基本的原則我就沒(méi)有做到,在上課期間跟您吵架是我最大的過(guò)錯(cuò),我一直在為自己這種行為感到非常的自責(zé),經(jīng)常就是說(shuō)尊重老師,但是我卻完全的沒(méi)做到,而且還做了這么一件惡劣的事情,我現(xiàn)在想起來(lái)真的很為自己感到羞恥,想想今天在課堂上跟您吵架的事情我就悔恨不已,讓您傷心了,讓你失望了。

      事情是這樣的,這幾天我一直都是處于一個(gè)精神不佳的狀態(tài),每天在學(xué)校玩了很嗨,在課堂上沒(méi)有好好的聽(tīng)講,這段時(shí)間收到了不少老師的批評(píng),但是我并沒(méi)有因?yàn)槎招?,沒(méi)因?yàn)檫@樣為自己感到羞恥,反而越來(lái)越過(guò)分,我經(jīng)常在上課的時(shí)候跟別的同學(xué)講話,這樣子持續(xù)了很久,還因?yàn)檫@個(gè)讓很多老師對(duì)我不滿,沒(méi)有把課堂上的紀(jì)律放在眼里。

      今天上午上完課之后我就去吃飯了,這幾天的精神一直都不好,我就在吃完飯后回到了教師準(zhǔn)備睡覺(jué),實(shí)在是太困了,晚上也沒(méi)怎么睡好覺(jué),我就子啊今天中午睡了很久,一直睡不醒,到了快上課的時(shí)候我本來(lái)想著清醒一下自己,我就心想著去洗把臉給自己清醒清醒,可是獅子啊是不想動(dòng)我就沒(méi)去了,這樣我就越來(lái)越困,感覺(jué)打不起精神,到了上課的時(shí)候,下午第一節(jié)課了,也就是您的課。

      我還是這樣,沒(méi)有精神,一開(kāi)始還好我堅(jiān)持一小會(huì),但是沒(méi)過(guò)多久,我就又開(kāi)始睡了,這樣一發(fā)就不可收拾,我趴在桌子上睡了讓您看到了,您點(diǎn)了我的名,我就醒過(guò)來(lái),您也沒(méi)說(shuō)什么,繼續(xù)上課了,但是我沒(méi)過(guò)一會(huì)又睡了,您看到我又睡了就很不開(kāi)心了,走過(guò)來(lái)讓我站起來(lái),我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直什么都聽(tīng)不進(jìn)去,我就沒(méi)聽(tīng)您的,我沒(méi)有站起來(lái),我知道您讓我站起來(lái)是讓我清醒清醒,可是當(dāng)時(shí)我內(nèi)心非常的抗拒,我沒(méi)有聽(tīng)您的,我還是趴在桌子上面,這樣您就很嚴(yán)肅的斥責(zé)了我,我也不知道自己是怎了,當(dāng)時(shí)就跟您頂了幾句嘴,這樣我就跟您在課堂上面吵起來(lái)了,讓全班的同學(xué)都聽(tīng)到了。

      事后我真的感覺(jué)自己太過(guò)分了,在上課期間睡覺(jué),我還理直氣壯的跟您吵架,而且還是因?yàn)槲疑险n期間睡覺(jué),我真的覺(jué)得好自責(zé),現(xiàn)在回想起來(lái)好后悔,自己今天的行為太惡劣了,我現(xiàn)在非常希望能夠得到您的原諒,對(duì)于這次的事情,我一定給同學(xué)們一個(gè)交待,找個(gè)時(shí)間當(dāng)著所有同學(xué)的面,就今天上課跟您吵架的事情,好好的悔過(guò)。

      此致

      敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年x月x日

      第四篇:吵架檢討書

      吵架檢討書范文3篇

      檢討書是一種常用的日常應(yīng)用文,是犯了錯(cuò)誤的個(gè)人或領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)事人或組織寫出的檢討錯(cuò)誤、并保證絕不再犯的書信。本文是小編為大家整理的吵架檢討書范文,僅供參考。

      吵架檢討書范文篇一:

      與家人爭(zhēng)吵的檢討書

      尊敬的母親大人:

      在此我懷著深深的歉意向您遞交這份檢討書,以深刻反省我在今天中午跟你的爭(zhēng)吵?,F(xiàn)在我已經(jīng)基本知道錯(cuò)了,所以寫下這篇檢討書,希望得到您的原諒。

      回顧錯(cuò)誤,20xx年8月3日中午我看到你又買了一只醬鴨到家里來(lái),準(zhǔn)備是給我當(dāng)做晚飯的,只是我已經(jīng)吃過(guò)一頓醬鴨了,不想再吃了,就向您提出抱怨,讓您不要再買醬鴨了,也替您省點(diǎn)錢。我不知道,我這樣的一番言語(yǔ)激怒了您,您覺(jué)得我作為兒子是沒(méi)有資格這樣說(shuō)的。

      錯(cuò)誤發(fā)生以后,我經(jīng)過(guò)深刻反省,終于明白了您的意思。的確如此,我作為兒子,有醬鴨吃的話,愿意吃就吃一點(diǎn),不愿意吃就拉倒,根本不需要提出什么意見(jiàn)。而且提出意見(jiàn)也沒(méi)有什么作用,反倒遭來(lái)一頓臭罵,這會(huì)導(dǎo)致您從中午一直罵到傍晚,將我的全部生活信息都一一數(shù)落,甚至我平常的生活習(xí)慣也會(huì)一并數(shù)落,我這又是何苦呢?

      現(xiàn)如今,錯(cuò)誤已經(jīng)出現(xiàn)了,我已經(jīng)深刻吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從今以后,我一定要在這個(gè)家里小心做人,小心說(shuō)話,堅(jiān)決不再隨便提出意見(jiàn)了。此外,我還要認(rèn)真提防我的好鄰居,他們?nèi)缋撬撇虻枚⒅?,我已?jīng)處于四面楚歌,必須清醒得行事,否則就難以立足。

      最后,我懇求您的原諒,是自家人,因?yàn)橥馊嗽诩依镉形ky時(shí)候是一點(diǎn)幫助也不會(huì)施舍給你的。

      此致!

      檢討人:

      20xx年x月x日

      吵架檢討書范文篇二:

      尊敬的母親大人:

      在此我懷著深深的歉意向您遞交這份檢討書,以深刻反省我在今天中午跟你的爭(zhēng)吵?,F(xiàn)在我已經(jīng)基本知道錯(cuò)了,所以寫下這篇檢討書,希望得到您的原諒。

      回顧錯(cuò)誤,20XX年8月3日中午我看到你又買了一只醬鴨到家里來(lái),準(zhǔn)備是給我當(dāng)做晚飯的,只是我已經(jīng)吃過(guò)一頓醬鴨了,不想再吃了,就向您提出抱怨,讓您不要再買醬鴨了,也替您省點(diǎn)錢。我不知道,我這樣的一番言語(yǔ)激怒了您,您覺(jué)得我作為兒子是沒(méi)有資格這樣說(shuō)的。

      錯(cuò)誤發(fā)生以后,我經(jīng)過(guò)深刻反省,終于明白了您的意思。的確如此,我作為兒子,有醬鴨吃的話,愿意吃就吃一點(diǎn),不愿意吃就拉倒,根本不需要提出什么意見(jiàn)。而且提出意見(jiàn)也沒(méi)有什么作用,反倒遭來(lái)一頓臭罵,這會(huì)導(dǎo)致您從中午一直罵到傍晚,將我的全部生活信息都一一數(shù)落,甚至我平常的生活習(xí)慣也會(huì)一并數(shù)落,我這又是何苦呢?

      現(xiàn)如今,錯(cuò)誤已經(jīng)出現(xiàn)了,我已經(jīng)深刻吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從今以后,我一定要在這個(gè)家里小心做人,小心說(shuō)話,堅(jiān)決不再隨便提出意見(jiàn)了。此外,我還要認(rèn)真提防我的好鄰居,他們?nèi)缋撬撇虻枚⒅?,我已?jīng)處于四面楚歌,必須清醒得行事,否則就難以立足。

      最后,我懇求您的原諒,是自家人,因?yàn)橥馊嗽诩依镉形ky時(shí)候是一點(diǎn)幫助也不會(huì)施舍給你的。

      此致!

      檢討人:

      20xx年x月x日

      吵架檢討書范文篇三:

      致母親的檢討書

      親愛(ài)的媽媽:

      我對(duì)之前對(duì)您的態(tài)度十分抱歉!我不應(yīng)該和身為母親的您頂嘴、吵架,不應(yīng)該在別人面前說(shuō)您的壞話,說(shuō)您“不好”!

      我道歉,這是我的不對(duì)!

      您為了我在新區(qū)和陳家山來(lái)回奔波,回家還受到我的冷眼相待。我知道,您心里難過(guò):好不容易養(yǎng)這么大個(gè)兒子,還這么不孝順。我道歉,這是我的不對(duì)!

      我從小就不干好事,騙人、拿錢去網(wǎng)吧,還屢教不改,一次一次的騙您,對(duì)您說(shuō)謊話,找著借口去網(wǎng)吧,一次又一次說(shuō):我知道錯(cuò)了,以后再也不會(huì)了。又一次次的違反這個(gè)諾言,看著您一次又一次傷心,一次又一次地哭,我道歉,這是我的不對(duì)!

      您對(duì)我很嚴(yán),給電腦設(shè)密碼也是為我好,害怕我沉迷在網(wǎng)絡(luò)中,無(wú)法自拔,成為“網(wǎng)癮少年”。我知道您的用意,我不該偷偷上網(wǎng),找空隙就跑回去玩游戲,不該坐在電腦前就不動(dòng),不該一心想著上網(wǎng),不該去網(wǎng)吧。我道歉,這是我的不對(duì)!

      我變得很叛逆,您讓我干的事,我就不好好干,專門氣您,對(duì)您說(shuō)的話當(dāng)聽(tīng)不見(jiàn)。我不應(yīng)該和您頂嘴,對(duì)您發(fā)脾氣,不應(yīng)該對(duì)您吼,不應(yīng)該把你從QQ好友里刪除,不應(yīng)該只顧自己玩而不理您,更不應(yīng)該對(duì)您置之不理。我道歉,這是我的不對(duì)!

      您的管教是對(duì)的,盡管您對(duì)我的學(xué)習(xí)抓的很緊,我還是名次一下再下,從第一考場(chǎng)滑進(jìn)第二考場(chǎng)。您買的資料我不做,做了的也不認(rèn)真,做出來(lái)的不正確,又留一大堆問(wèn)題懶的不寫,也不去解決,這些我都不應(yīng)該。我學(xué)習(xí)不主動(dòng),老師布置的作業(yè)我就寫,不布置的我就不寫,您買的資料碰也不碰,學(xué)習(xí)的時(shí)候不專心,一回家只知道看電視、上網(wǎng)、享受,不知道學(xué)習(xí);在學(xué)校小禮拜也要跑出去打籃球,不把心思放在學(xué)習(xí)上,成績(jī)一落千丈。我道歉,這是我的不對(duì)!

      您給我買資料,不讓我下樓玩是為了讓我一心一意學(xué)習(xí);您不讓我去網(wǎng)吧,打我是為了教育我不要學(xué)壞;您給電腦設(shè)密碼是為了不讓我一有空就上網(wǎng);您批評(píng)我是為了讓我及時(shí)改正;您訓(xùn)斥我是為了讓我知道錯(cuò)誤;您和我換手機(jī)是為了讓我不要分心;您聽(tīng)到我考得不好,就趕忙教育是為了讓我及時(shí)改正;您檢查MP5是為了不讓它出現(xiàn)在學(xué)校;您不讓我看動(dòng)畫、小說(shuō),是為了讓我保護(hù)眼睛;您不批準(zhǔn)我出校玩是為了讓我把心留在學(xué)校;您聽(tīng)到我的好成績(jī)也批評(píng)我是為了讓我不要驕傲。您做的一切的一切都是為了我好,我卻一次又一次誤解!我道歉,這是我的不對(duì)!

      您的辛苦和不易,我全都放在心上,頂嘴、吵架都過(guò)去了!我會(huì)按您說(shuō)的辦,您批評(píng)我認(rèn)真地聽(tīng)著,您有事我會(huì)立馬照做!對(duì)之前的劣行,我道歉,這是我的不對(duì)!

      希望不要再傷心!

      您品行低劣的兒子致上

      祝:工作順利

      身體健康

      檢討人:

      20xx年x月x日

      第五篇:吵架的檢討書[范文模版]

      吵架的檢討書1

      尊敬的班主任老師:

      您好,向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重老師的錯(cuò)誤行為。此刻,我對(duì)自己的頂撞老師的錯(cuò)誤言行感到非常的愧疚。

      回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯(cuò)誤行為,自己主觀錯(cuò)誤在于無(wú)視課堂紀(jì)律。首先要知道,身為一名學(xué)生,課堂是萬(wàn)分莊重與嚴(yán)肅的地方。課前我須及時(shí)完成老師所布置的任務(wù),而我恰恰沒(méi)有做到,反而頂撞老師,一錯(cuò)再錯(cuò)。

      對(duì)于我頂撞老師的言行,則是由于我年少任性,長(zhǎng)期以來(lái)一直沒(méi)有認(rèn)識(shí)并反省自我導(dǎo)致了我對(duì)于老師的不尊重。在此,我為自己給老師帶來(lái)的麻煩說(shuō)一聲: 非常抱歉,請(qǐng)?jiān)徫业娜涡浴?/p>

      此次反省,我意識(shí)到上課不認(rèn)真聽(tīng)講是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤,它不僅影響自己的學(xué)習(xí),更會(huì)導(dǎo)致自己聽(tīng)不到老師強(qiáng)調(diào)的事情,為以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)不便。老師給我指正錯(cuò)誤而自己卻不服從,由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師的辛苦教誨,我為此感到十分后悔,再次懇請(qǐng)老師的原諒。

      我保證:在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)盡自己最大的努力改正我的錯(cuò)誤,上課遵守課堂紀(jì)律,尊重老師,改掉自己任性的壞毛病,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,端正對(duì)老師的態(tài)度,最后,我為自己給老師帶來(lái)的不便說(shuō)聲抱歉。

      吵架的檢討書2

      尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):

      您好!您一直教導(dǎo)我們顧客就是上帝,可是我卻公然和顧客爭(zhēng)吵,我很后悔,我知道自己犯了很嚴(yán)重的錯(cuò),現(xiàn)在,我鄭重的向您遞交我的檢討書。和老師吵架的檢討書

      回顧錯(cuò)誤,xx年x月xx日下午由于客人反映端上來(lái)的一盤宮保雞丁味道太咸向我反映情況。當(dāng)時(shí)我不知道如何處理,于是考慮向領(lǐng)導(dǎo)反映情況,可是一時(shí)間聯(lián)系不到領(lǐng)導(dǎo)。期間客人有些惱火,說(shuō)了一些罵人的話,當(dāng)時(shí)我由于已經(jīng)處于失戀狀態(tài),心情也非常不好??吹娇腿艘话銦o(wú)理,我就氣不打一處來(lái),就跟客人爭(zhēng)吵了起來(lái)。

      本來(lái)宮保雞丁這盤菜就是味道比較重的,客人應(yīng)該不是本地人根本不會(huì)好好吃。當(dāng)然我也深刻知道作為一名餐飲業(yè)員工,應(yīng)該明白無(wú)論任何情況都不能夠與客人發(fā)生正面沖突。這次我跟客人爭(zhēng)吵就反映出了我的工作態(tài)度不良的問(wèn)題,需要我認(rèn)真反省。

      總而言之,我已經(jīng)知道錯(cuò)了。我不應(yīng)該脾氣這樣沖,不應(yīng)該跟客人爭(zhēng)吵影響餐廳聲譽(yù)。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒我這一次,我愿意承擔(dān)客人這桌酒菜的相關(guān)退單費(fèi)用。

      吵架的檢討書3

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      于xx-xx回標(biāo)時(shí),由于個(gè)人疏忽,在招標(biāo)辦主持人宣布回標(biāo)截止后,方才進(jìn)入會(huì)場(chǎng)回標(biāo),致使我公司此次投標(biāo)未被接收,給公司造成了一定的經(jīng)濟(jì)損失和不良影響,同時(shí)讓公司領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)部、技術(shù)部同仁的心血全部付之東流,在此我首先向大家說(shuō)聲抱歉,真的對(duì)不住大家!其次,在今后的工作中,我將加倍努力,希望能彌補(bǔ)此次失誤給公司造成的經(jīng)濟(jì)損失和我愧疚的心靈!

      同時(shí)這件事深深地警醒了我:做事情一定要嚴(yán)格要求自己,做到認(rèn)真負(fù)責(zé),有始有終,做足百分百,絕不能完成百分之九十九就松懈,放棄,而因?yàn)樽詈蟮陌俜种粷M盤皆輸,正所謂:失之毫厘,謬以千里.我同時(shí)也希望大家一起,深刻吸取此次淚的教訓(xùn),引以為戒,杜絕此類事件在今后的工作中發(fā)生!

      最后我要感謝這次失敗的投標(biāo)經(jīng)歷,感謝這份自我檢討書,給了我一次改正壞習(xí)慣的機(jī)會(huì),從而使我向成功邁進(jìn)了一步。

      吵架的檢討書4

      破壞公物檢討書尊敬的老師:

      您好!對(duì)不起,我錯(cuò)了,我知道自己錯(cuò)在哪里,我對(duì)于自己的錯(cuò)誤進(jìn)行了深刻的反省,我覺(jué)得自己這種行為很自私,圖一時(shí)之快,不想后果,現(xiàn)在,我向您遞交我的檢討書。

      回顧錯(cuò)誤,&&年&&月&&日下午放學(xué)以后,我踢踹了原本已經(jīng)老化的教室門,導(dǎo)致教室門上破了兩個(gè)大洞。

      現(xiàn)如今,經(jīng)過(guò)您的嚴(yán)肅批評(píng),我感到羞愧萬(wàn)分。我的錯(cuò)誤是嚴(yán)重的,教訓(xùn)是深刻的,后果是慘重的。這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我的年少無(wú)知、行為乖張、缺乏教養(yǎng)等等毛病,我當(dāng)時(shí)覺(jué)得踢踹教室門以發(fā)泄情緒的做法顯得是多么的威風(fēng),這實(shí)在是一種極端可笑的行為,恰恰體現(xiàn)出我的幼稚、無(wú)知與野蠻。此時(shí)此刻,我已深切知道錯(cuò)了。我決心徹底改正錯(cuò)誤,以實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)錯(cuò)誤損失:

      吵架的檢討書5

      第一,我將立下字據(jù),讓我的監(jiān)護(hù)人賠償教室大門的修補(bǔ)費(fèi)用,我將努力接受批評(píng)教育,今后長(zhǎng)大以同樣價(jià)值補(bǔ)償給我的監(jiān)護(hù)人。

      第二,我決心努力改正自己無(wú)知、行為乖張等缺點(diǎn),嚴(yán)肅糾正自身行為錯(cuò)誤,今后有情緒與憤悶之時(shí),我應(yīng)該采取傾訴、運(yùn)動(dòng)等更加合理方式排解。

      第三,我應(yīng)該充分從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)心靈上的感悟,真心誠(chéng)意地勸告周圍同學(xué)不要重蹈我的覆轍。

      最后,我懇請(qǐng)您能夠原諒我,我希望大家能夠原諒我,監(jiān)督我的改正行為。

      吵架的檢討書6

      首先因我本人字寫得潦草.態(tài)度不端正.與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!

      前幾天,英語(yǔ)老師找我,原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認(rèn)真.馬馬虎虎了事,我作了深刻的檢討,通過(guò)這件事,我感到這雖然是一件“小”事情,但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求,學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否,它都關(guān)系一個(gè)人在生活.學(xué)習(xí)上的“成績(jī)”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我?!币鉃閷W(xué)習(xí)不憑空揣測(cè)、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度,現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”。找到對(duì)學(xué)習(xí)有利的態(tài)度,用這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),能充分調(diào)動(dòng)起我們智力因素和非智力因素,做到主動(dòng)地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當(dāng)然,認(rèn)識(shí)成分是態(tài)度的基礎(chǔ),積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來(lái)源于對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)。我現(xiàn)在知道了錯(cuò)

      誤,:1.做事,學(xué)習(xí)馬虎完成,只為量,卻忽視了效率。2.給班級(jí)造成了不好的影響,對(duì)不起大家。3.當(dāng)老師教誨我時(shí),我居然還沒(méi)認(rèn)清錯(cuò)誤與老師頂嘴,實(shí)在不應(yīng)該。3.態(tài)度不好,習(xí)慣不好,最終我是在“毀滅”自己,對(duì)不起自己?,F(xiàn)在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,也是一個(gè)極其重要的苗頭,如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的成績(jī)失誤。因此,通過(guò)這件事,在深感痛心的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺(jué)醒的及時(shí),這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向老師.同學(xué)做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

      對(duì)于我的錯(cuò)誤,我會(huì)采取一下幾點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)和改正:1.認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè),無(wú)論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè),都要以端正的心態(tài)去完成,決不敷衍了事,要保質(zhì)保量。2.上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)認(rèn)真完成,不弄虛作假,要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng).習(xí)慣。3.努力作到不讓老師同學(xué)家長(zhǎng)放心,同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé)。

      吵架的檢討書7

      剛換到新的工作崗位,接手的第一份工作就讓我給搞砸了,剛發(fā)現(xiàn)的時(shí)候以為只有這一點(diǎn)的問(wèn)題,但是仔細(xì)看看發(fā)現(xiàn)問(wèn)題越來(lái)越多,造成的損失也越來(lái)越大。

      這事情讓我很內(nèi)疚,我怕老總發(fā)火也怕剛建立的好印象沒(méi)有了,從發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤到現(xiàn)在一直情緒很低落,原本來(lái)到辦公室都會(huì)主動(dòng)打掃衛(wèi)生和燒水,今天就只會(huì)發(fā)呆了。雖然主動(dòng)寫了檢討,也愿意自罰兩千元,可是這真的彌補(bǔ)不了造成的損失的。而且在領(lǐng)導(dǎo)們想解決方案(文章轉(zhuǎn)載自時(shí)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)錯(cuò)誤時(shí)我還聽(tīng)到老總說(shuō)因?yàn)槲也皇煜さ臅r(shí)候我心里暖暖的,但是內(nèi)疚卻更深了。

      我想我是太笨了,考慮問(wèn)題太不全面,頭腦很簡(jiǎn)單,看到事物的一面從來(lái)就不多想想下一步,簡(jiǎn)單的別人說(shuō)讓干一,我就只干了一,就沒(méi)看見(jiàn)一后面緊跟著的二,也因?yàn)檫@一和二原本是一體的,但沒(méi)有一次完成而影響了整體。

      我想我以后不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了,可是為什么人總是在錯(cuò)誤中才能吸取教訓(xùn)才會(huì)成長(zhǎng)呢。

      吵架的檢討書8

      尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

      于XXXX年XX月XX日下午上班期間,我因與同是辦公室人員的XXX發(fā)生摩擦而大打出手。

      此番在公司打架,著實(shí)的讓您失望了。在此我向您遞交這篇檢討書,以深刻反省我自身存在的錯(cuò)誤,向您與當(dāng)事人作出道歉。和老師吵架的檢討書

      面對(duì)錯(cuò)誤,我感到非常的愧疚與難過(guò)。這也是我從踏入社會(huì)以來(lái)與人產(chǎn)生這么大的矛盾沖突,后果是嚴(yán)重的,影響是惡劣的。我必須為此作出深刻反省,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間思想上的檢討與自我反思,從今往后,我一定時(shí)時(shí)刻刻保持理智的思考問(wèn)題,努力上進(jìn)工作,勤奮努力,做好自己該做的事情。

      經(jīng)過(guò)這次事情,我深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,在這個(gè)以和諧為主題的社會(huì)里,人與人,就應(yīng)該和諧相處,和諧發(fā)展,而不應(yīng)該因?yàn)橐恍┬∈露髣?dòng)干戈,特別是在公司里,作為辦公室一員,不但有損公司形象,而且對(duì)其他員工也會(huì)產(chǎn)生不良影響,此刻,后悔莫及,從小,老師就教導(dǎo)我們,要心胸寬廣,認(rèn)認(rèn)真真工作,不受其他事物干擾,要學(xué)會(huì)忍讓,典故有韓信受胯下之辱亦不怒,和我相比,我的事真是微不可及,再有凡事以和為貴,和氣生財(cái),工作也一樣,和諧了,才能更有效的工作。經(jīng)歷了這件事,也讓我在成長(zhǎng)的路上多了一塊墊腳石,雖然是負(fù)面的不好的成長(zhǎng)經(jīng)歷,卻讓我明白了很多做人處事的道理,有些道理,必須要自己親身經(jīng)歷了以后,才能真正的大徹大悟。

      人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經(jīng)歷,有太多人需要去接觸。經(jīng)歷一些事,遇見(jiàn)過(guò)一些人后,身上的棱棱角角才會(huì)慢慢磨平,生活中必須學(xué)會(huì)去看待、寬容、包容身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

      同時(shí)感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的教導(dǎo),讓我懂了很多知識(shí),讓我進(jìn)步了,也讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足,在此我保證再也不會(huì)發(fā)生此類事情。

      對(duì)于這件事情,無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我,都不會(huì)有任何意見(jiàn)。同時(shí),我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,以加倍努力的工作為公司做出積極的貢獻(xiàn)。我懇請(qǐng)您的原諒!

      此致

      敬禮

      吵架的檢討書9

      尊敬的寢室管理員:

      對(duì)不起,我在寢室破壞了公物,我知道自己的行為很惡劣,影響很不好,我是懷著一顆真誠(chéng)的心,向您認(rèn)錯(cuò),也是進(jìn)行了深刻的反省才寫下這份檢討書,希望您能原諒我。

      首先,我以懊悔、糾痛的心情對(duì)我的錯(cuò)誤進(jìn)行一次回顧:&&年&&月&日晚上7點(diǎn),由于我當(dāng)時(shí)剛剛與女友分手心情特別不好,正好遇到寢室鑰匙沒(méi)有攜帶,打電話給宿舍同學(xué)都沒(méi)有接聽(tīng)。我一氣之下就猛踹寢室門,導(dǎo)致寢室門變形凹陷進(jìn)去。

      其次,我來(lái)檢討一下我的錯(cuò)誤。這次錯(cuò)誤暴露出我脾氣性格的暴躁,沒(méi)有對(duì)待事情處境很好的應(yīng)對(duì)心,沒(méi)有一個(gè)客觀冷靜的生活態(tài)度。

      然后,我要向您做出保證:我會(huì)如額賠償寢室門的修理或是更換的費(fèi)用,從今往后我再也不在心情不好的時(shí)候損壞公物來(lái)消瀉憤悶情緒了。我會(huì)愛(ài)護(hù)公物,做一個(gè)好學(xué)生。

      吵架的檢討書10

      敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

      大家好!

      我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書:

      我知道自己犯了不可饒恕的錯(cuò)誤。但是我很慶幸!

      我慶幸的是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當(dāng)先驅(qū),我知道這次是我的錯(cuò),思想覺(jué)悟不高,當(dāng)時(shí)都喝了點(diǎn)酒,情緒有點(diǎn)激動(dòng)。我承認(rèn)我用了過(guò)激的方法來(lái)表達(dá)我的思想,我怎么可以用拳頭來(lái)親吻別人的臉呢,更何況是與我朝夕相處的同事呢。在這件事情當(dāng)中我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤行為。此事后,我保證以后絕不會(huì)再有這樣的事情發(fā)生。望各位領(lǐng)導(dǎo)相信我,監(jiān)督我。絕不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。

      檢討人:xx

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