第一篇：大學(xué)生心理健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

大學(xué)生心理健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

為深入貫徹落實(shí)中央16號(hào)文件精神，推進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作，切實(shí)提高大學(xué)生心理素質(zhì)，努力促進(jìn)大學(xué)生身心和諧發(fā)展，正值“5·25”大學(xué)生心理健康月來(lái)臨之際，為了更好地宣傳和學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，蘇南地區(qū)大學(xué)生心理健康教育研究中心蘇州、無(wú)錫、常州三地高校舉辦以“關(guān)愛(ài)自我，從心開(kāi)始”為主題的大學(xué)生心理知識(shí)大賽。為做好我院的參賽隊(duì)伍的選拔工作，特制定本方案。

一、活動(dòng)目的：

大學(xué)是學(xué)生由學(xué)?？缛肷鐣?huì)的過(guò)渡階段，在這一階段中，學(xué)生們尋求著自我，遭遇著各種各樣的心理困惑，所有人都需要用豐富的心理健康知識(shí)來(lái)了解自己、把握自己，更好地去應(yīng)對(duì)生活與學(xué)習(xí)中的挫折。通過(guò)形式新穎、富有趣味性的心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，可以讓大學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中更好的學(xué)習(xí)和理解心理健康知識(shí)，更好地關(guān)注自我，關(guān)注心理健康，關(guān)注心靈的成長(zhǎng)，走出心理誤區(qū)。

二、活動(dòng)主題及內(nèi)容

1、主題：“迎世博，健心靈，促成長(zhǎng)”

2、內(nèi)容：大學(xué)生心理健康知識(shí)競(jìng)賽

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

時(shí)間：2010年5月6日 18：30

地點(diǎn)：2110

4四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、組隊(duì)要求：各參賽系組織競(jìng)賽代表，后援團(tuán)。各系選拔三名隊(duì)員（男女比例不限）組隊(duì)參加，后援團(tuán)每個(gè)系限帶10人。

2、評(píng)委選聘：

中心老師 系心理輔導(dǎo)員各一名

3、比賽方式：現(xiàn)場(chǎng)比賽。競(jìng)賽題由以下部分構(gòu)成。

第一輪：熱身賽：（七個(gè)案例，準(zhǔn)備8個(gè)）

第二輪：必答題（單選題）

小組1號(hào)選手必答題：共7題（準(zhǔn)備8題）。

小組必答題：共7題（準(zhǔn)備8題）。

小組共答題：共7題（準(zhǔn)備8題）。

第三輪：自選題（多選題）

共15題

第四輪：風(fēng)險(xiǎn)題

10分題：多選題

20分題：簡(jiǎn)答題。

50分題：論述題。

第五輪：加賽題

多選題，準(zhǔn)備2題，只用1題，搶答方式。

4、比賽規(guī)則：

競(jìng)賽題由熱身題、必答題、自選題、風(fēng)險(xiǎn)題和加賽題構(gòu)成。參賽隊(duì)員（含后援團(tuán)成員）不準(zhǔn)攜帶任何參考資料。選手在每次答題完畢后，應(yīng)宣布“答題完畢”。

1、熱身題：同舟共濟(jì)

每隊(duì)抽取一個(gè)心理案例（由主持人宣讀），派一名隊(duì)員對(duì)心理案例進(jìn)行分析，限時(shí)兩分鐘。在分析完后，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)兩名觀眾或評(píng)委對(duì)這個(gè)案例進(jìn)行提問(wèn)。最后由評(píng)委對(duì)此隊(duì)的分析進(jìn)行評(píng)分（滿(mǎn)分100分），所得的分?jǐn)?shù)為每隊(duì)的基礎(chǔ)分（計(jì)分方式：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分）。

2、必答題：你問(wèn)我答（30分鐘）

此輪題型為單選題。（由參賽隊(duì)抽取題組）

（1）各代表隊(duì)都必須參加此環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)分為三輪。第一輪為小組成員必答題，限定每組的1號(hào)選手回答。；第二輪為小組必答題，小組派一名代表回答（在主持人宣讀題目之前確定）；第三輪為小組共答題，在主持人宣讀題目之后，小組商量派一名代表回答。

（2）該環(huán)節(jié)每個(gè)代表隊(duì)隨機(jī)抽取各自題目。第一輪每題分值為5分，答對(duì)的加5分，答錯(cuò)或不答不得分；第二輪每題分值為10分，答對(duì)的加10分，答錯(cuò)或不答不得分；第三輪每題分值為10分，答對(duì)的加10分，答錯(cuò)或不答不得分。第三輪答不出可求助后援團(tuán)，答出送出紀(jì)念品，團(tuán)隊(duì)不得分。

（3）主持人讀完題，10秒后未答的則視為棄權(quán)。

（4）臺(tái)上選手在回答問(wèn)題時(shí)，后援團(tuán)和觀眾要保持安靜，不得提示，否則提示者所在系的代表隊(duì)將被扣掉10分。

3、自選題

此輪題型為多選題。

（1）該環(huán)節(jié)共有15道題，每題分值為5分。該環(huán)節(jié)是由代表隊(duì)題版顯示答案。

（2）答對(duì)的代表隊(duì)加5分，打錯(cuò)的扣5分，不答的分?jǐn)?shù)不變。

（3）臺(tái)上選手在回答問(wèn)題時(shí)，后援團(tuán)和觀眾要保持安靜，不得提示，否則提示者所在系的代表隊(duì)將被扣掉10分。

4、風(fēng)險(xiǎn)題：勇者居上

此輪題型為多選題、簡(jiǎn)答題和論述題。

（1）題目分為10分、30分、50分三種形式。每個(gè)參賽代表隊(duì)選擇兩個(gè)不同分值的題目。

（2）難度隨分值的增加而增加，答錯(cuò)、答漏或不答要扣去相應(yīng)的分值。每小題可由各隊(duì)任意一選手回答，但只限一人次回答，不得由他人補(bǔ)充更正。

（3）每個(gè)代表隊(duì)可有一次向后援團(tuán)求助的機(jī)會(huì)，答出該團(tuán)隊(duì)加相應(yīng)的分。

5、加賽輪：一錘定音

此輪題型為多選題。

（1）此輪在最后出現(xiàn)兩隊(duì)同分的情況下進(jìn)行。

（2）此時(shí)則加賽一道搶答題。

（3）答對(duì)得分，打錯(cuò)對(duì)方得分。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

決賽：評(píng)選一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)四名。

心理健康教育中心

2010-4-29

第二篇：小學(xué)生心理健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

小學(xué)學(xué)生心理健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

一、競(jìng)賽目的為深入推進(jìn)心理健康教育月宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)師生普及心理健康知識(shí)，全面提高小學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展，我校決定開(kāi)展心理健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

二、競(jìng)賽方式

本次競(jìng)賽先由五年級(jí)各班在本班舉行選拔賽，讓每一位學(xué)生都能掌握一些基本的安全知識(shí)；然后在本班選拔學(xué)生參加競(jìng)賽。

競(jìng)賽采用知識(shí)問(wèn)答方式進(jìn)行，分必答題、搶答題和抽題作答三個(gè)環(huán)節(jié)。

三、競(jìng)賽答題規(guī)則

每個(gè)班選派3名同學(xué)作為本班的答題選手，其他同學(xué)不得幫助本班答題選手或干擾他班答題選手正常答題。

必答題環(huán)節(jié)：主持人出題目，每隊(duì)選定一名同學(xué)答題，此環(huán)節(jié)每隊(duì)回答3題。每題答對(duì)加10分，答錯(cuò)不加分也不扣分。

搶答題環(huán)節(jié)：主持人出題目，主持人宣告“開(kāi)始搶答”(通過(guò)按搶答器搶答)。搶到題目后答對(duì)加10分，答錯(cuò)減10分，若不按規(guī)則搶答，例如：超前搶答，即減10分。(此環(huán)節(jié)共計(jì)5個(gè)題目)

抽題作答環(huán)節(jié)：此環(huán)節(jié)工作人員將試題裝在一個(gè)不透明的紙盒里面，每隊(duì)一次共計(jì)抽出三個(gè)題目交給主持人。每題答對(duì)加15分、答錯(cuò)減5分。

三、競(jìng)賽內(nèi)容

小學(xué)生心理健康教育知識(shí)問(wèn)答（見(jiàn)附件）。

四、競(jìng)賽對(duì)象

五年級(jí)每班選派3名學(xué)生組成一隊(duì)參加。

五、競(jìng)賽時(shí)間

10月31日（星期四）下午2:00。

六、競(jìng)賽地點(diǎn)

多媒體教室。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次競(jìng)賽設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。

個(gè)人獎(jiǎng)評(píng)選方法：比賽中，統(tǒng)計(jì)各隊(duì)每位選手得分，得分排名前5的同學(xué)評(píng)為“優(yōu)秀選手”。

團(tuán)體獎(jiǎng)評(píng)選方法：根據(jù)各班參賽隊(duì)的得分排名，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。

2013.10.17

第三篇：心理健康月大學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃書(shū)

***學(xué)院大學(xué)生心理健康節(jié) “心理健康知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)

策

劃

書(shū)

***學(xué)院團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)

一、活動(dòng)背景

為貫徹落實(shí)山東省教育廳關(guān)于在全省高校開(kāi)展“5.25心理健康教育月”的通知精神，促進(jìn)我校心理健康教育工作，提高我校大學(xué)生心理素質(zhì)，豐富校園文化生活，同時(shí)為普及大學(xué)生心理健康知識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)與重視,特舉行大學(xué)生心理健康知識(shí)競(jìng)賽。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)心理健康知識(shí)競(jìng)賽，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理知識(shí)的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)心理知識(shí)，促進(jìn)同學(xué)們心理的健康發(fā)展，提高心理調(diào)適能力，促進(jìn)其身心健康。營(yíng)造大學(xué)生良好的風(fēng)貌和追求心理健康的校園文化氛圍。

三、活動(dòng)主題 成人?成才?成功

四、活動(dòng)時(shí)間 5月26日

五、活動(dòng)地點(diǎn) 大學(xué)生活動(dòng)中心

六、活動(dòng)對(duì)象

各院系代表隊(duì)

七、活動(dòng)流程

（一）前期準(zhǔn)備

1.制作“大學(xué)生心理知識(shí)競(jìng)賽”的宣傳海報(bào) 2.各院系選拔3名參賽人員 3.選出五名禮儀小姐負(fù)責(zé)各隊(duì)的記分牌和抽簽工作 4.布置會(huì)場(chǎng)：桌子12張 凳子30把 5.準(zhǔn)備音響設(shè)備和投影設(shè)備

（二）賽程安排

1.主持人說(shuō)開(kāi)場(chǎng)詞，并介紹嘉賓。

2.主持人介紹各參賽隊(duì)及參賽隊(duì)上臺(tái)并喊出參賽口號(hào) 3.主持人宣讀競(jìng)賽規(guī)則及注意事項(xiàng) 4.主持人宣讀比賽紀(jì)律 5.進(jìn)行比賽

6.各個(gè)環(huán)節(jié)后進(jìn)行文藝節(jié)目表演 7.賽后嘉賓和選手合影留念。

（三）比賽規(guī)則

比賽設(shè)有四個(gè)環(huán)節(jié)，分別為：必答題環(huán)節(jié)、搶答題環(huán)節(jié)、風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)和拉拉隊(duì)加油環(huán)節(jié)。本次競(jìng)賽每支隊(duì)伍基礎(chǔ)分為100分，在此基礎(chǔ)上按照以下規(guī)則加分或減分。第一環(huán)節(jié)：小試身手（必答題）

1：代表隊(duì)答題：主持人提問(wèn)各隊(duì)每人一個(gè)問(wèn)題。主持人出完題，有5秒時(shí)間答題。每題10分，答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。

2：觀眾互動(dòng)答題：各代表隊(duì)拉拉隊(duì)回答一道單選題和一道是非題，主持人出完題后隨機(jī)選人作答，有5秒答題時(shí)間。每題10分，答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。

第二環(huán)節(jié)：力壓群雄（搶答題）1.搶答題共10道題。

2、主持人說(shuō)“開(kāi)始搶答”，“答”字說(shuō)完，才可以開(kāi)始搶答，否則作犯規(guī)，失去答題機(jī)會(huì)。

3.搶答題回答錯(cuò)誤，不扣分，答對(duì)加10分。第三環(huán)節(jié)：步步為營(yíng)(風(fēng)險(xiǎn)題)

1、每隊(duì)回答兩題，抽簽答題。

2、風(fēng)險(xiǎn)題因題型不同分值不同，具體為：是非題10分、單選題20分、不定項(xiàng)選擇題30分。各隊(duì)從每個(gè)題型中選兩題回答。

3、從分?jǐn)?shù)最低的隊(duì)開(kāi)始選題，也可選擇放棄。

4、當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)題答不出來(lái)時(shí)，可以問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)觀眾（每隊(duì)限1次，觀眾答案僅限參考，決定權(quán)在答題團(tuán)隊(duì)手中）。

5、答對(duì)加相應(yīng)的分，答錯(cuò)扣相應(yīng)的分。第四環(huán)節(jié).最終角逐（觀眾答題）

各代表隊(duì)拉拉隊(duì)可根據(jù)得分情況選答一道單項(xiàng)選擇題，也可棄權(quán)。主持人出完題后隨機(jī)選人作答，有5秒答題時(shí)間。每題10分，答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。

（四）比賽紀(jì)律

1．隊(duì)員在回答必答題時(shí)，其他隊(duì)員不能給予任何形式的提示，違者，該題作廢。

2.觀眾作答時(shí)，由主持人選定答題者，選定后其他人需保持安靜，觀眾答題只有一次回答機(jī)會(huì)，不可根據(jù)其他人的提示更改答案。違者，該題作廢。

3、在比賽過(guò)程中參賽隊(duì)不得影響其他隊(duì)做答，違者取消其競(jìng)賽資格。

4、嚴(yán)禁臺(tái)下觀眾以任何形式提示參賽選手。

八、競(jìng)賽注意事項(xiàng)

1、參賽選手要集中注意力聽(tīng)主持人讀題，如主持人讀題不清楚，選手可以要求復(fù)讀一遍（搶答題除外）。

2、參賽隊(duì)員答題時(shí)必須口齒清楚，講普通話(huà)，聲音響亮，以便主持人和評(píng)委評(píng)判。

3.計(jì)分員及時(shí)記錄各隊(duì)的分?jǐn)?shù)變化，計(jì)分員不得參與選手答題 4.每輪比賽結(jié)束后，主持人及時(shí)公布得分情況。

5.比賽不得作弊。參賽隊(duì)員在賽臺(tái)不得使用手機(jī)，否則直接取消參賽資格。

6.競(jìng)賽中如有名次并列且影響到?jīng)Q定勝出隊(duì)的情況時(shí)，將對(duì)名次并列的隊(duì)以加賽搶答題的方式?jīng)Q出名次。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)

按照總分排名評(píng)出團(tuán)體第一名、團(tuán)體第二名、團(tuán)體第三名；根據(jù)個(gè)人表現(xiàn)評(píng)出兩名心理健康知識(shí)標(biāo)兵。

***學(xué)院團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì) 二〇一二年五月二十日

第四篇：心理健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)計(jì)劃書(shū)

機(jī)械系心理健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)計(jì)劃書(shū)

為迎接“5.25”大學(xué)生心理健康日，暨2009心理健康工作年之際，更好地宣傳心理健康知識(shí)，增強(qiáng)廣大大學(xué)生心理健康意識(shí)，構(gòu)建化院學(xué)子人人關(guān)心、呵護(hù)自身心理健康的良好氛圍，讓健康融入每個(gè)人的心里，融入校園的每個(gè)角落。特此，我工作站計(jì)劃在系學(xué)生中組織行以“健康心理 你我攜手”為主題的心理健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：“健康心理你我攜手”

二、活動(dòng)目的：強(qiáng)化學(xué)生自覺(jué)參與意識(shí),提高廣大學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)的興趣,加深對(duì)心理健康知識(shí)的理解,促進(jìn)解決學(xué)習(xí)、生活中產(chǎn)生的心理困擾,達(dá)到自助和助人的目的.三、活動(dòng)安排：

(1)競(jìng)賽內(nèi)容:以大學(xué)生心理健康基礎(chǔ)知識(shí)為主,同時(shí)輔以適當(dāng)?shù)男睦斫】抵R(shí)思考或探索內(nèi)容.(2)競(jìng)賽模式:以班級(jí)為參賽單元,分為07級(jí)和08級(jí)學(xué)生兩支平行競(jìng)賽小組.由心理協(xié)會(huì)根據(jù)各班提前抽簽的結(jié)果組織安排2~3個(gè)班級(jí)對(duì)決。16進(jìn)8，8進(jìn)4，4進(jìn)2，2進(jìn)1.準(zhǔn)備工作： 每個(gè)班級(jí)推選四人組成競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)，同時(shí)由班長(zhǎng)或其他班干帶領(lǐng)本班至少5名同學(xué)組成啦啦隊(duì)作為本班的助威及智囊團(tuán),即可以為本班團(tuán)隊(duì)提供智力幫助.（3）競(jìng)賽規(guī)則：

1.競(jìng)賽過(guò)程分為三輪。

首輪，各隊(duì)先完成回答各自的基礎(chǔ)必答題，先甲后乙。

次輪，各隊(duì)完成回答各自的選答題，先甲后乙。

最后一輪，各隊(duì)完成有限的搶答題。根據(jù)得分評(píng)出得勝者

注：1.必答題部分。選擇題（10題X2分=20分）.填空題（5題X2分=10分）.判斷題（5題X2分=10分）.簡(jiǎn)答題（2題X5分=10分）.2.選答題部分。

第一部分，選擇題，填空題，判斷題各兩題，共六題，每題2分，6選3.第二部分，簡(jiǎn)答題兩題，每題5分，2選1

3.搶答題部分。

選擇題10題，填空題5題，判斷題5題，每題2分。簡(jiǎn)答題3題，每題5分。

（4）主持人：由本系心靈驛站邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)或社團(tuán)聯(lián)合會(huì)優(yōu)秀學(xué)生主持。

（5）評(píng)獎(jiǎng): 07級(jí)08級(jí)在各自競(jìng)賽過(guò)程中評(píng)出若干優(yōu)秀個(gè)人及杰出團(tuán)隊(duì)。按名次共評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名(07級(jí).08級(jí)各半)。

（6）監(jiān)評(píng)：由心靈驛站主要成員負(fù)責(zé).(決賽及半決賽將邀請(qǐng)老師點(diǎn)評(píng))

（7）活動(dòng)時(shí)間：4.19~5.10.每周日到周四，6：00~7：00.每天組織進(jìn)行兩場(chǎng)。

（8）總結(jié)及頒獎(jiǎng)大會(huì)：5.13（將邀請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)老師參加,進(jìn)行總結(jié)及頒獎(jiǎng)）

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：1.競(jìng)賽題卷15套,計(jì)50元;復(fù)印15套,計(jì)20元;

2.競(jìng)賽宣傳及規(guī)則搞40份,計(jì)16元.獎(jiǎng)品計(jì)100元；總計(jì):186元.機(jī)械系大學(xué)生心靈驛站

2009年4月1日

第五篇：知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教職工之間的交流，互助合作，充分發(fā)揮教職工特長(zhǎng)，全面掌握新課改理論，特?cái)M定本方案：

一、活動(dòng)主題“團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助共進(jìn)

二、活動(dòng)時(shí)間：2012年11月初

三、活動(dòng)地點(diǎn)：校多媒體

四、組織工作

1、賽題籌備組：鄧守軍、王友

職責(zé)：負(fù)責(zé)比賽所需的文字資料，如：比賽所需的復(fù)習(xí)題。

2、后勤組：曲秀艷、朱麗梅

職責(zé)：負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場(chǎng)布置以及所需道具，獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備工作。

3、評(píng)審組： 詹 學(xué)、王 友、鄧守君、劉永霞、梁秀杰、姜春偉、澹慶維、楊梓軍

職責(zé)：A、在競(jìng)賽搶答題環(huán)節(jié)中，負(fù)責(zé)評(píng)定各參賽隊(duì)取得答題權(quán)的先后順序。

B、在比賽環(huán)節(jié)中，當(dāng)參賽隊(duì)給出的答案存在爭(zhēng)議時(shí)，評(píng)審組可商議酌情給分。

4、計(jì)分計(jì)時(shí)組：時(shí)弘揚(yáng)、趙繼民

職責(zé)：負(fù)責(zé)記錄各參賽組的分?jǐn)?shù)和各環(huán)節(jié)中答題有效時(shí)間的把握。

五、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則： 第一輪 必答題 1.每隊(duì)三名隊(duì)員按照規(guī)定順序抽一道題并作答； 2.由指定隊(duì)員回答時(shí)，其他隊(duì)員不可以帶答或補(bǔ)答；

3.隊(duì)員回答問(wèn)題時(shí)其他任何人不得給予提示，違者該隊(duì)取消此題答題資格，該道題目作廢；

4.答對(duì)給全分，答錯(cuò)或棄權(quán)不扣分； 5.必答題回答時(shí)限為3分鐘。第二輪 搶答題

1、每題5分，答錯(cuò)或棄權(quán)扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)，主持人讀完題目宣布開(kāi)始搶答題后，方可搶答，否則將視為違規(guī)，并取消該參賽隊(duì)在該題中的答題機(jī)會(huì)。

2.違例搶答的選題作廢，重新開(kāi)始； 3.當(dāng)回答完問(wèn)題后，同隊(duì)的其他人可以補(bǔ)答； 4.答對(duì)給全分，答錯(cuò)不給分，答不全扣相應(yīng)的分； 5.搶答題回答時(shí)限為2分鐘；

6.如果沒(méi)有隊(duì)員搶答，則由觀眾舉手搶答，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

六、評(píng)分原則：

所有評(píng)委參與評(píng)分，去掉一個(gè)最低分，去掉一個(gè)最高分，計(jì)算平均分，要求每名評(píng)委公示評(píng)分結(jié)果，現(xiàn)場(chǎng)公布得分情況。

七、獎(jiǎng)勵(lì)方法：

根據(jù)比賽中各參賽隊(duì)所取得的分?jǐn)?shù)高低分別設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)，后三個(gè)參賽隊(duì)則授予鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

八、活動(dòng)所需道具“

1、黑板字或者大屏幕；

2、麥克風(fēng)2個(gè)，搶答器6個(gè)；

3、礦泉水兩件、胸牌、桌牌、頒獎(jiǎng)音樂(lè)、計(jì)時(shí)器手表（計(jì)時(shí)用）

4、現(xiàn)場(chǎng)獎(jiǎng)勵(lì)小獎(jiǎng)品----糖果若干（用于現(xiàn)場(chǎng)教師解答）；

九、其他事項(xiàng)

1.回答時(shí)限從主持人提出問(wèn)題后喊“開(kāi)始”時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，超出回答時(shí)限視為無(wú)效回答不得分；

2.隊(duì)員在回答或者補(bǔ)充回答完畢后，應(yīng)說(shuō)“回答完畢”； 備注：答案兩份給所有的評(píng)委和監(jiān)委各一份

甘南三中工會(huì) 2012年10月20日