第一篇：五年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練班學(xué)生評語

五年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練班學(xué)生評語

班主任：方早萍

1、蔡雨晗

你自覺勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度和自覺地記錄重點知識的好習(xí)慣，終于使你的數(shù)學(xué)成績有了明顯的進步，數(shù)學(xué)思維也有了長足的進步。希望這樣的好學(xué)習(xí)習(xí)慣能持之以恒，切記：勝不驕，敗不餒。

2、邵誠

你現(xiàn)在對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有了較濃厚的興趣，有一定的抽象思維能力，學(xué)習(xí)的自信心也加強了。你在上課時肯動腦筋，積極舉手發(fā)言，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有了明顯的進步。大家都為你高興。希再接再厲，更上一層樓。

3、方斌

你有較濃的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，有一定的學(xué)習(xí)自信心，抽象思維能力較好，在有序思維上有了進步；上課時你雖不善言語，但能積極思考難題，不怕吃苦。希繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

4、周勤龍

雖然上課時你不善言語，但你能跟著老師的提示去認(rèn)真思考；你有一定的有序思維能力，抽象思維能力也較好；如果你在上課時再主動、積極些，做作業(yè)時克服自己思維上的惰性，做題速度加快些，你的數(shù)學(xué)成績會更上一層樓。

5、王路遙

你是個聰明的男孩，課堂上積極思考，充分發(fā)表自己的獨特見解；遇到難題時，你總能堅持刻苦努力，正因為如此，你的數(shù)學(xué)思維和成績在我們班名列前茅。如果你能在數(shù)學(xué)計算時多一些細心，你的數(shù)學(xué)成績會更上一層樓。

你是個聰明的男孩兒。上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極；你的抽象思維能力很強，有較好的有序思維能力和空間想象能力，你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)很有潛力。老師希望你記住一句話：““天才＝1％（天賦）＋99％（汗水）”。

7、徐碩

你是個很有潛質(zhì)的男孩，每次上課都能積極思考，充分發(fā)表自己的獨特見解；你的思維有獨創(chuàng)性，抽象思維能力較好，有序思維能力也較強；如果能在思考難題時多一些耐心，你的數(shù)學(xué)成績定會名列前茅。

8、余紫燁

你的數(shù)學(xué)思維能力較強，尤其是有序思維能力和抽象思維能力；你有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課專心聽講，積極思考難題，學(xué)習(xí)上有一股韌勁；正因為如此，你的數(shù)學(xué)成績和思維能力在班上名列前茅；希再接再厲。

9、王蘇湘

你有強烈的上進心、積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度及較好的抽象思維能力，希望你象海燕一樣迎風(fēng)接浪，勇闖海闊天空，搏擊無價人生，祝愿你的成績能更上一層樓。

10、魯奕

你勤奮、細心、善于思考；你的有序思維能力較強，有較好的抽象思維能力；你有好的聽課習(xí)慣、思考習(xí)慣、做作業(yè)習(xí)慣；“一份耕耘，一份收獲”，只要你把自己的好習(xí)慣持之以恒地堅持下去，一定會有豐碩的成果。

11、金越

你上課時不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，而且你有序的數(shù)學(xué)思維，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度贏得了大家的好評。如果你膽子能再大些，上課回答問題再積極主動些；你的數(shù)學(xué)思維能力和學(xué)習(xí)成績一定會有更大的進步。

勤奮好學(xué)，上課能積極主動地思考難題，有一定的抽象思維能力和有序思維能力，端正的作業(yè)習(xí)慣讓老師對你刮目相看，你是個多么上進的孩子呀！老師希望你能記住那句古話:鍥而不舍,金石可鏤。愿“成功”永陪伴著你。

13、洪敏潔

你思維敏捷，一點就通，在課堂上認(rèn)真思考問題的神態(tài)及精彩的回答，流利的談吐，給老師和同學(xué)留下了很深的印象。你有較好的抽象思維能力，如果你的思維深度再強一些，做作業(yè)速度再快一些，那么滿意的成績就會多一些。

14、王浩

你有上進心，現(xiàn)在對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有一定的興趣了；你的抽象思維能力也有了進步；老師真為你高興。但你的簡便計算的方法掌握有所欠缺，不過對自己要有信心，老師相信，只要你腳踏實地地加強薄弱科目，鼓足勇氣大膽發(fā)問，虛心有效地以他人之長補己之短，一定會有更大的進步。

15、方煒杰

你是個聰明、愛思考的男孩，你的思維敏捷，有較好的思維能力，在課堂上你是一個真正的小主人，在班上你的數(shù)學(xué)成績和數(shù)學(xué)思維能力名列前茅。不要小看自己的點滴進步，不積跬步無以致千里，你已用事實證明了這一點。但是，你在做作業(yè)或測試時思想上會開小差，甚至有時玩玩小動作，這樣會直接影響你完成學(xué)習(xí)任務(wù)的速度和質(zhì)量。不要滿足于現(xiàn)狀，要不斷進取，不斷超越自己，這才是人生的真諦。

16、許鵬

你的思維敏捷，有較好的思維能力，尤其是抽象思維能力和有序思維能力較好；上課肯動腦筋，善于思考，發(fā)言較積極；你是一個非常聰明的男孩，老師想送給你一個公式：“天才＝1％（天賦）＋99％（汗水）”如果你能領(lǐng)會這句話的含義，并能做到的話，那你一定是個出色的男孩。

17、黃曉芹

你的數(shù)學(xué)思維反應(yīng)敏捷，思維能力也較好；你以不甘落后的精神取得了不錯的成績；如果你在完成思考或書面作業(yè)時不要馬上和同學(xué)交流，使自己的思維獨立性強一些，那么在將來的學(xué)習(xí)中一定會有更可喜的進步，要知道“梅花香自苦寒來”。祝你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵！

18、魯春燕

勤奮、細心和善于思考是你優(yōu)秀成績的靈丹妙藥。你強烈的上進精神和主動積極的學(xué)習(xí)態(tài)度及較好的抽象思維能力給大家留下了較好的印象，希望你象海燕一樣迎風(fēng)接浪，勇闖海闊天空，搏擊無價人生，祝愿你的成績穩(wěn)中有升而又能出類拔萃。

第二篇：六年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練班學(xué)生評語

身處在瞬息萬變的社會中,應(yīng)該求創(chuàng)新,加強能力,居安思危,無論你發(fā)展得多好,時刻都要做好預(yù)備.錢

六年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練班學(xué)生評語 班主任：方早萍

1、錢璐瑤

你現(xiàn)在的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣加濃了 你的抽象思維能力也有了長足進步

你以不斷的努力和不甘落后的精神取得不小的進步 老師真為你高興 對自己要有信心 老師相信

只要你腳踏實地地加強薄弱科目 鼓足勇氣大膽發(fā)問

虛心有效地以他人之長補己之短 一定會有更大的進步

2、余幕尚

你真是一個聰明的男孩兒 你的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題學(xué)得很扎實 能舉一反三

觸類旁通；上課時 你思維敏捷 發(fā)言積極

有時獨到的見解讓人耳目一新；做作業(yè)時 那別具一格的答案

常給老師一個意外的驚喜；你的抽象思維能力和空間想象能力在班里名列前茅；祝愿你的成績能在將來的學(xué)習(xí)中出類拔萃

3、邵彥欽

你是個很有思想的男孩 每次上課都能積極思考數(shù)學(xué)題

充分發(fā)表自己的獨特見解；你的思維有獨創(chuàng)性

接受新知識的能力較強；如果你在思考難題時能多一些耐心

憑你的智力一定會“柳暗花明又一村”；祝愿你在新學(xué)期、新學(xué)校有新的進步

4、童曉聰

你有較強的上進心和積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度 有較好的抽象思維能力和邏輯思維能力 如果思維的靈活性再加強些

學(xué)會多角度思考題目及“一題多解” 讓自己的數(shù)學(xué)思維得到充分的鍛煉 老師相信 只要你努力了

一定會有更大的進步

5、夏怡翎

勤奮好學(xué)的你給老師留下了深刻的印象

端正的作業(yè)習(xí)慣讓老師和同學(xué)對你刮目相看；在課堂上積極思考 充分鍛煉自己的數(shù)學(xué)抽象思維能力和有序思維能力 使你的思維能力有了一定的進步 希望你能繼續(xù)努力 愿“精彩”陪伴著你 “成功”成為你的伙伴

6、陳晨雅

你勤奮、好學(xué)、善于思考；你有強烈的上進精神和積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度；你有較好的抽象思維能力和有序思維能力；如果上課膽子再大一些 要不懂就問 對待難題也一樣

要大膽地、多角度地嘗試著找出解決問題的途徑 以達到鍛煉自己的思維能力

7、余昌盛

你有較濃的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣；你有一定的抽象思維能力；你以不斷的努力和不甘落后的精神取得了不小的進步 老師真為你高興 對自己要有信心 老師相信

只要你腳踏實地地學(xué)習(xí)不懂就問

一定會有更大的進步

8、姜煜瑤

你有濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣 有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力 上課認(rèn)真聽講 遇到難題積極思考

能有條理地說出自己的思維過程；你的抽象思維能力和有序思維能力較好；但你缺乏自信心 在思考難題時不敢多角度地嘗試用所學(xué)的知識找出解決問題的途徑 你是個很優(yōu)秀的女孩 對自己要有信心 愿“信心”陪伴著你 “成功”成為你的伙伴

第三篇：六年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練班學(xué)員評語

六年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練班學(xué)員評語

教師：方早萍

1、汪晨聰

你想學(xué)習(xí)時，能主動積極發(fā)言。你的數(shù)學(xué)抽象思維能力和推理能力較好，如果你學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真些，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好料。

2、方嘉敏

你的成績進步不大，原因很多，對數(shù)學(xué)這門學(xué)科不感興趣是主要原因。“勤能補拙?！崩蠋熛Ｍ阍趯W(xué)習(xí)上下苦功，把成績趕上去。

3、儲家駿

你生性好動，聰明活潑，其實你的思維能力不錯，但由于你對自己的放縱，上課專心聽講不夠，學(xué)習(xí)進步不大。

4、徐錢誠楷

你在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給老師留下深刻的印象。你在課堂上能積極思考老師提出的問題，能踴躍地發(fā)言。你有很好的數(shù)學(xué)思維能力，希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

5、邵贇

你的數(shù)學(xué)思維不錯，你是一個積極上進，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，老師很喜歡。希望以后勤奮學(xué)習(xí)，注重增長自己的知識，提高自己的能力。

6、錢來澤

你是一個積極上進、勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題。老師很喜歡你。你是這個班里最能動腦筋，數(shù)學(xué)思維能力以及數(shù)學(xué)成績最突出的學(xué)生。

7、邵建浩

你是一位乖巧又害羞的男孩，看你平時不多言語，課堂上卻還能認(rèn)真聽講，積極動腦，希望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己的思維過程。

8、錢憶源

老師愛看見你上課時瞪大的眼睛專心聽講的樣子，從你那認(rèn)真的作業(yè)中可以看出你對待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，課堂上愛動腦、愛思考。數(shù)學(xué)抽象思維能力方面有很大的提高。祝你學(xué)有所成。

三年級數(shù)學(xué)思維能力訓(xùn)練班學(xué)員評語

1、楊博然

你在老師的心目中是個愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的孩子，特別是上課時那專注的眼神讓人感到你對知識的渴望。上課總看到你認(rèn)真做作業(yè)的身影，也總能聽到你那踴躍的回答聲，你是班里數(shù)學(xué)思維能力最好的孩子，也是最會動腦筋，不怕學(xué)習(xí)困難的好學(xué)生，老師很喜歡你。

2、嚴(yán)家誠

你聰明活潑，有一定的空間想象能力，可貪玩卻是你的缺點。有時上課還不夠留心，還會做些小動作。學(xué)習(xí)的道路是艱辛的，希望你不怕困難，勤奮學(xué)習(xí)，有一個優(yōu)異的成績。

3、洪鈺龍

在我們的班里，你回答問題的聲音是最洪亮的，讓老師和同學(xué)們充分地感覺到你的勇敢與自信。你有很好的數(shù)學(xué)思維能力，會想，會清晰地表達自己的思維過程，好樣的！

4、程蒙杰

你在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給老師留下深刻的印象。你在課堂上能積極思考老師提

出的問題，能踴躍地發(fā)言。有較好的推理能力，并且清晰有條理地向他人表達數(shù)學(xué)思維過程，數(shù)學(xué)能力較好。

5、邵浩洋

你是一個積極上進，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，老師很喜歡。你會跟上老師上課的提示認(rèn)真思考，有較好的數(shù)學(xué)思維能力，學(xué)習(xí)興趣有了提高，上課表現(xiàn)也有了進步。

6、邵昕宇

老師很喜歡你專注做數(shù)學(xué)題的神情。你學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考,勇于進取。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

7、李天天

你是位比較文靜討人喜歡的男孩。你認(rèn)真聽老師講課時，能積極思考并表達自己思維過程，思維能力有了一定的進步，但有時上課會分散精神，開小差。希望以后加倍勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自己的數(shù)學(xué)能力。

8、吳辰韜

你很有上進心，課堂上能積極思考老師提出的問題?？臻g想象能力較好，數(shù)學(xué)思維能力和推理能力有了進步，能有條理地表達思考過程，老師很喜歡你。

9、徐雨悅

你是個有上進心，聰慧的孩子，課上，你思維活躍，見解獨到，能踴躍地發(fā)言。你有較好的數(shù)學(xué)思維能力和推理能力，能清晰有條理地向他人表達數(shù)學(xué)思維過程，如果表達能流暢一些，那就更完美了。

10、童岑淼

你表面上是個文靜的女孩，但老師知道，你又是個好強的女孩，你總不服輸，上

課時你的數(shù)學(xué)有序思維給老師留下了很深的印象。愿你今后敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一位更出色的好學(xué)生，相信你能做到！

11、錢雙妹

你是個乖巧懂事的孩子，特別是那專注的眼神讓老師感到你對知識的渴望。你的數(shù)學(xué)有序思維能力和空間想象能力有了進步，如果課堂上能大膽發(fā)言，做題時多加思考，做到不懂就問的話，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)原來很容易！

12、周勤浩

上課時你那旺盛的求知欲，你那積極活躍的舉動讓老師充滿了欣喜。你的數(shù)學(xué)思維能力有了提高，空間想象能力也有了進步，并能較清晰有條理地表達自己的數(shù)學(xué)思維過程。

13、洪想

聰明的你是一個上進心很強的小男孩，最讓老師高興的是上課你能積極開動腦子，勇敢地在同學(xué)面前發(fā)言。空間想象能力較好，如果你的坐姿再端正些，上課再專心些，老師會更高興！

14、謝欣

這一個學(xué)期以來，你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力有了提高，數(shù)學(xué)思維能力也有了進步，基礎(chǔ)知識掌握得較扎實，解題思路清晰，能舉一反三，能靈活運用各種公式、定理解答應(yīng)用題。

15、葉曉瑩

老師很喜歡文靜、聽話的你，老師還愛看見你上課時瞪大的眼睛專心聽講的樣子，從課堂上你高舉的手可以看出你對待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，課堂上愛動腦、愛思考。數(shù)

學(xué)思維能力有了進步，尤其是空間想象能力有了提高。希望今后更大膽些，不懂就問，積極發(fā)言。

16、王耿鑫

你聰明、活潑，反應(yīng)快，愛學(xué)習(xí)；會動腦，發(fā)言積極，愿意與人有條理、清晰地表達數(shù)學(xué)思維過程，對奧數(shù)有較強的興趣；但自制能力不強，有時會玩小動作，討論與學(xué)習(xí)無關(guān)的話題。

17、姚姜珊

你是一個能干、乖巧、聽話的小女孩。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有興趣，對難題不畏懼，敢于思考，解題思路清晰，并能大膽向他人有條理地表達自己的思維過程。

18、陳嘉玲

你對小學(xué)奧數(shù)興趣較大，在我們一起研究奧數(shù)題時，你表現(xiàn)很棒：能迅速的接受并掌握新知識，舉一反三，基礎(chǔ)知識掌握得較扎實，解題思路清晰，能靈活運用各種公式、定理解答應(yīng)用題。

第四篇：五年級數(shù)學(xué)評語

五年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練的同學(xué)評語

班主任；何萍娟

1、邵斌：

你上課認(rèn)真, 數(shù)學(xué)運算迅速，按時完成作業(yè),但缺乏細心，概念有待加強，須多算多思考。

2、吳潤哲：

你上課較認(rèn)真，作業(yè)非常清楚端正，能按時完成，數(shù)學(xué)基本概念尚清晰，但缺乏深入探究精神。

3、蔣謝毅：

你數(shù)學(xué)基本概念較清晰，但解題能力有待加強。希望你在做難題時要多一些耐心和信心，愿“信心”陪伴著你，“成功”成為你的伙伴。

4、余建琛：

你對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)充滿信心，能領(lǐng)會老師講課的內(nèi)容，但對應(yīng)用題的理解有所欠缺。

5、王佩煒：

你學(xué)習(xí)態(tài)度很好，作業(yè)按時完成，但抽象概念的學(xué)習(xí)有所欠缺。如果你在上課時再主動、積極些，做難題時刻苦努力些，你的數(shù)學(xué)成績會更上一層樓。

6、何盛杭 ：

你能積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，了解基本概念，但應(yīng)用問題有待加強，計算需細心。

7、余世遠：

你理解能力很好，但解題過程過于簡單，計算容易算錯。如果你在上課時能再認(rèn)真些，你的數(shù)學(xué)成績肯定會很棒。

8、胡志昂：

你真是一位聰明的男孩兒。你思維敏捷，而且對數(shù)學(xué)知識能舉一反三，觸類旁通；上課時，積極動腦，發(fā)言積極，有時獨特的見解讓人刮目相看；做作業(yè)時，速度非?？?。因此，你的數(shù)學(xué)成績和思維能力在班上名列前茅。

9、江瑩：

你思維敏捷，上課發(fā)言積極，但數(shù)學(xué)概念有待加強，需多算多思考。

10、楊瑩：

你上課很專注，對數(shù)學(xué)有濃厚的興趣，數(shù)學(xué)成績有所進步，但計算需細心。

11、徐慧嫻：

你學(xué)習(xí)認(rèn)真，有上進心，但思考能力有待加強。如果你上課能大膽參與學(xué)習(xí)活動，數(shù)學(xué)成績就會進步更快。

12、占雪璐：

你是全班學(xué)習(xí)最認(rèn)真、最有上進心的一位學(xué)員，能主動與同伴合作，能用數(shù)學(xué)語言表達解決問題的大致過程，數(shù)學(xué)成績非常棒。

13、盧嘉誠：

你是一位稱職的班長，老師感謝你的支持和幫助。你數(shù)學(xué)思維敏捷，反應(yīng)迅速，但計算能力有待加強，作業(yè)有待清楚端正。

14、王宏?。?/p>

你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)清楚端正，對數(shù)學(xué)基本概念掌握尚可，但應(yīng)用能力有待加強。

15、包昆：

你能積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，但推理能力有待加強。如果你遇到難題能多腦，你的進步將會更大。

16、姜周锃：

你勇于提問，有求知欲望，上課積極參與學(xué)習(xí)活動，但計算過程常粗心大意。如果你解題是能再細心些就很好了。

第五篇：五年級學(xué)生評語

五年級學(xué)生評語

黃騰：你是個懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動積極。但學(xué)習(xí)上不夠自覺，作業(yè)總是不能完成。最大的缺點就是一個“懶”字，“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學(xué)習(xí)中去吧!

田鴻潤：在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關(guān)心集體的心，平時能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體活動。上課能認(rèn)真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。

黃芬：你是個活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌，說話有分寸，對人熱情真誠。學(xué)習(xí)主動認(rèn)真，只是對于難題，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你一定能行!

申西林：你尊敬老師、團結(jié)同學(xué)，勞動積極肯干，但在學(xué)習(xí)上你就不同了，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜美好時光，全身心投入學(xué)習(xí)中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!

黃群斐：在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時勞動積極，能樂意為班級服務(wù)，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認(rèn)真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。

韓秋如：你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望，你是個認(rèn)真的人，認(rèn)真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。

何艷玲：你是個活潑可愛、機靈的女孩，你對人熱情大方。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認(rèn)真聽講，并能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研，相信你的成績一定會更加出色!

屈芬：你是個深受大家喜歡的好干部，你對待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真，對待工

作一絲不茍，公益勞動中你總是那么的積極，幫助同學(xué)中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠大理想，掌握好過硬的本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你，一定能行!

賈紅艷：你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強，對任何事

都一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學(xué)生不光自己好，而且要帶動全班同學(xué)一起前進,老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者!

翟林智：你不僅尊敬師長，友愛同學(xué)，而且關(guān)心集體，樂意為同學(xué)服務(wù)。上課時，你能認(rèn)真聽講，作業(yè)時，你也較認(rèn)真。只是要想取得更大的進步，注意學(xué)習(xí)方法也是很重要的。老師希望你能吸取好同學(xué)的經(jīng)驗，刻苦學(xué)習(xí)，爭取加入優(yōu)秀學(xué)生的行列。

商志鵬：在老師心目中，你是一個聰明、機靈的男孩。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言，總能搏得同學(xué)的贊賞。不過，令人遺憾的是你的作業(yè)做得不夠認(rèn)真。老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力，做一名優(yōu)秀學(xué)生。

賈紅霞：你是個文靜、內(nèi)向的女孩。俗話說，天才出于勤奮，勤奮才出真知。對呀，學(xué)習(xí)就是如此，不勤奮，不努力哪來知識呢?你的學(xué)習(xí)成績總是提不高。老師認(rèn)為，主要原因在于你自己，老師真誠地希望你注意學(xué)習(xí)方法，要新學(xué)期里取得進步。

史亞亞：你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動和學(xué)校開展的各項活動。不過，你學(xué)習(xí)成績很不理想。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。在新的學(xué)期里，希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實地向前進。相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

李曉東：在老師心目中，你是個既聰明、機靈的男孩。學(xué)習(xí)上有余力，但你有時沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，特別這一學(xué)期內(nèi)，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴(yán)格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學(xué)生。

王越：誠實、熱情、關(guān)心集體、學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學(xué)年中有新的突破。張金玉：你是個生性好動、聰明的女孩，對于課堂上老師的提問，你能認(rèn)真思考積極發(fā)言。勞動默默無聞、埋頭苦干。但你有點象男孩，上課愛做小動作，貪玩，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，加倍努力，做個人人稱贊的好學(xué)生。

何鑫：在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，可見你內(nèi)心比較善良，只是在學(xué)習(xí)上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應(yīng)該在學(xué)習(xí)上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學(xué)習(xí)中來吧!積極參與課堂學(xué)習(xí)，樹立信念，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!

翟茂林：在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關(guān)心集體的心，平時能與同學(xué)和睦相處，積極參加文體活動。上課能認(rèn)真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。

黃亞麗：你是個活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌，對人熱情真誠。學(xué)習(xí)主動認(rèn)真，只是對于難題，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，相信你一定能行!

黃偉含：你尊敬老師、團結(jié)同學(xué)，勞動積極肯干，但在學(xué)習(xí)上你就不同了，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜美好時光，全身心投入學(xué)習(xí)中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!

史健存：在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時勞動積極，能樂意為班級服務(wù)，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認(rèn)真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。

范蘭蘭：你是一個很有禮貌、較懂事的女孩。你能積極參加公益勞動和學(xué)校開展的各項活動，樂于為集體服務(wù)。不過，你的學(xué)習(xí)總是令老師和同學(xué)失望。如果你平時在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦一點，你的學(xué)習(xí)成績一定會提高的，老師希望你在學(xué)習(xí)上一定要狠下苦功，爭取趕上同學(xué)。

李思晨：你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干。不過，你的學(xué)習(xí)成績總令老師失望。老師真誠地希望你好好努力，爭取多學(xué)一點本領(lǐng).相信你會有進步，努力吧，不斷提高自己.申晨輝：你是個生性好動、聰明的女孩，對于課堂上老師的提問，你能認(rèn)真思考積極發(fā)言。勞動默默無聞、埋頭苦干。上課愛做小動作，貪玩，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，加倍努力。

楚榮英：你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外的各項活動。只是你在學(xué)習(xí)上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你能努力克服自身的缺點，發(fā)揮你聰明的才智，爭取做一名人見人夸的好學(xué)生。

屈云峰：翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認(rèn)真地聽講，積極地思維。你工作做得總是那么出色，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

屈春春：你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外的各項活動。只是令老師最擔(dān)心的星期天，因一貪玩就把學(xué)習(xí)拋在腦后。其實老師對你一直抱著十分信任的態(tài)度。希望你在學(xué)習(xí)上一定要刻苦努力，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好男孩。

李玉瑾：你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，能積極參加學(xué)校的各項活動，在勞動中你總是滿頭大汗，任務(wù)完成得很出色。不過，在學(xué)習(xí)上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進步。

金奕：在老師心目中，你是一個可愛的女孩。在你的身上看不到一點嬌氣。每次勞動時你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里很少聽到你的談笑。老師覺得你后半學(xué)期學(xué)習(xí)上有所進步。老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績。

薛雅玲：你聰明、機靈、活潑好動。學(xué)校開展的各項活動你都積極參加。你樂于助人，把每個同學(xué)當(dāng)成好朋友。你上課時認(rèn)真聽講，有時也能聽到你的發(fā)言。在這里，老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力，這樣，你會更出色。

萬盧成：在老師心目中，你是一個聰明，機靈的男孩。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛，你上課認(rèn)真聽講，時而也能舉手發(fā)言。老師真城的希望你在作業(yè)時一定要一絲不茍，爭做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

申英英：你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望，你是個認(rèn)真的人，認(rèn)真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善 自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。

韓甲 |：在老師眼里，你是一個既聰明又內(nèi)向的男孩。你無論做什么事都能認(rèn)真對待，你尊敬老師、團結(jié)同學(xué)，因此，深受老師和同學(xué)的喜歡，令老師最欣慰的是，時而也能看到你精彩的片段，老師真誠地希望你在新的學(xué)期里會更出色。

趙婉君：你是一個深受大家喜歡的好同學(xué)，好干部。你對待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，并且關(guān)心集體，樂于助人，團結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校的各項活動。希望你今后多看課外書，拓寬知識面，不斷提高寫作水平。

任浩：你是一個較聰明的男孩。你不僅尊敬師長，而且樂于助人。你才思敏捷，想象豐富。上課時老師總看到你高高舉起的小手。在這里，老師真誠地希望你，對自己的要求一定要“嚴(yán)”，對自己的標(biāo)準(zhǔn)一定要高，做一名名符其實的好學(xué)生。

賈超：你是一個天性好動、聰明的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學(xué)校開展的各項活動，在上課時，也能勇敢地回答老師提出的問題。不過，你學(xué)習(xí)不自覺。

張佳馨：你是個活潑可愛、機靈的女孩，你對人熱情大方。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認(rèn)真聽講，并能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色!

楊穎：你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關(guān)心集體的心，平時能與同學(xué)和睦相處，勞動也比較積極，學(xué)習(xí)較認(rèn)真。但要多注意好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，適當(dāng)?shù)厝￠L補短，好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你會有進步，努力吧，不斷提高自己。

閆建婷：在老師眼里，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是任勞任怨，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認(rèn)真，但還缺乏一份鉆研。請你相信：一份耕耘，一份收獲，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績!

姚樂：你是個帥氣十足的男孩，在大掃除時你勤勞的身影，總會出現(xiàn)在我們面前。課上對于老師的提問你總能認(rèn)真思考，但有時在學(xué)習(xí)上不夠重視，上課易分心，影響聽課效率。你的小毛病也應(yīng)該改一改了，不要因為它們影響你的前途。希你一門心思把精力放到學(xué)習(xí)上，相信你一定會成為出色的人。

黃石巨：你是個勞動積極、懂禮貌的學(xué)生，其實你很聰明，只是你的學(xué)習(xí)自覺性不高，沒意識到學(xué)習(xí)的重要性。總要讓家長和老師為你操心。老師希望你能關(guān)注些學(xué)習(xí)，多一份自覺，你才會突飛猛進。

申凱文：你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，能積極參加學(xué)校的各項活動。在勞動中你總是干得滿頭大汗，任務(wù)完成得很出色。不過，在學(xué)習(xí)上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫。老師希望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進步。

薛炳祺：你能尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，積極參加班內(nèi)組織的各項活動。上課時專心聽講，回答問題聲音響亮。作業(yè)也能按時完成。老師建議，新學(xué)年的你能膽大心細，集中精力迎接每一次挑戰(zhàn)，做一個真正的男子漢。