第一篇：征集策劃書

三亞理工職業(yè)學院圖書館徽標征集大賽策劃書

舉辦單位：三亞理工職業(yè)學院圖書館

活動目的：為活躍校園氣氛，張揚指尖風采，豐富大學生活，我圖書館將舉行“圖書館徽標征集大賽”，特向廣大學生征集徽標設計圖稿。

活動意思：給廣大學生一個展示自己才華的舞臺，提高自己的思維能力，豐富大學生活，使圖書館成為學習中不可缺少的一部分。

1，由負責人張貼征稿海報，通知學生征集稿件。

2，稿件收集。

3，評委進行評選選出優(yōu)秀作品。

4，對優(yōu)秀作品作者進行獎勵。

一，具體活動安排：

1，圖書館工作人員向各班分派征集稿件任務，并貼出通知。

2，圖書館工作人員負責收集稿件，邀請評委評選稿件。

二，嘉賓評委：暫定。

三，具體征稿內(nèi)容：

1，活動時間：待定

2，活動主題：三亞理工職業(yè)學院圖書館徽標

3，參賽對象：所有在校大學生，四，創(chuàng)作要求：

（一）征集作品主要為三亞理工圖書館徽標；

（二）應征作品的風格、形式不限，但必須是原創(chuàng)，此前未以任何形式發(fā)表；

（三）充分體現(xiàn)圖書館的特色；

（四）體現(xiàn)圖書館服務于全院師生為目標；

（五）具有相當水平的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力；

（六）應征作品應明顯區(qū)別于其他團體或院校等的徽標；

（七）創(chuàng)作設計內(nèi)涵要求健康、向上，主題突出，能傳遞出新穎的藝術(shù)形式和青

春活躍的精神。同時，要注意一些忌諱；

五，設計要求與征集形式

（一）徽標設計要求

1、用彩色圖形設計（徽標最多不超過4色），具有一定的構(gòu)成規(guī)則，構(gòu)圖、創(chuàng)

意獨特，圖案清晰流暢，色彩簡明大方，寓意貼切，給人以深刻印象，要有鮮明的象征意義和韻味；

2、在多種載體和環(huán)境中能夠和諧、大方，3、必須是彩色原稿件，并能以不同的比例尺寸清晰顯示為最佳；

4、設計紙張規(guī)格為正度8K或16K。

（二）征集形式

應征人（可是個人或團體）可單獨參與徽標等任何一項設計。

六、應征作品提交內(nèi)容

應征人應提供以下資料和文件：

（一）應征人簡介、作品創(chuàng)作理念的描述各一份；

（二）應征人姓名（或名稱）、通訊地址、院系班級、聯(lián)系電話，以團體名義提

交作品的應征人須提交團體成員相關材料一份；

（三）應征徽標作者應交作品一式二份；

七、評選方式

此次征集三亞理工職業(yè)學院圖書館徽標作品，每項評選都采取初評、復評和終評三個階段。學院將組成由專家、學生、院領導共同組成的評委組對應征作品分類進行評選。

八、獎勵辦法

三亞理工職業(yè)學院圖書館徽標征集活動，每項各設置以下獎項：

（一）選定作品1件，每件獲獎作品可獲頒三亞理工職業(yè)學院簽發(fā)的獲獎證書及

獎金100元人民幣；

（二）入圍作品3件，每件獲獎作品可獲頒三亞理工職業(yè)學院簽發(fā)的獲獎證書

九、截止日期、評選結(jié)果公布與聯(lián)系方式

（一）截止日期：暫定

（二）提交方式：直接交到三亞理工職業(yè)學院圖書館

（三）評選結(jié)果公布：經(jīng)評選審定后以各種宣傳方式公布

（四）聯(lián)系方式：XXX

4，

第二篇：策劃書征集

2010年11月13日 清除校園小廣告活動

策

劃

書

孫越崎學院學生會2010年11月3日

維護校園清潔 建設和諧校園——清除校園小廣告活動 活動背景：校園是我們共同的家園，維護校園清潔，建設和諧校園是我們共同的責任。

校園里的報刊欄、宣傳欄以及展欄都是為了向同學們展示新聞、公告，發(fā)布信息，豐富同學們的校園文化生活，但是總有一些商家或者小販在上面張貼一些小廣告。這些小廣告大多數(shù)是商業(yè)性質(zhì)的，與學校設立報刊欄、宣傳欄以及展欄的初衷并不一致，而且嚴重影響了欄目的清潔和美觀，也給新信息的張貼及同學們的閱讀帶來不便耿于建設和諧校園的行動造成沖突。由于這樣的小廣告特別的多，幾乎無處不在，因此需要很大的的人里進行清潔，而這個校園是我們共同的家園，我們有責任對他進行保護和清潔，建設和諧的校園需要在校的同學們共同努力。

讓我們一起行動吧，攜起手來改變這一切，還校園一個清潔的形象！

二、活動主題

和諧校園，大家共圖努力

三、活動目的基于孫越崎學院學生會，吸納學校其他同學，配合校內(nèi)工作人員，徹底清理校園小廣告，給報刊欄等欄目營造一個清潔的環(huán)境，并在活動中利用展板宣傳、發(fā)放宣傳單及“維護校園清潔，建設和諧校園”倡議書加強宣傳，鼓勵大家一起共同清除校園小廣告，并自覺維護校園里的報刊欄、宣傳欄以及展欄的清潔，共同創(chuàng)建一個整潔、文明、和諧的校園宣傳環(huán)境，為建設和諧校園做出自己的貢獻。

四、活動意義

通過呼吁吸納同學參加活動，共同參與校園管理，提高大家的文明素養(yǎng)，增強責任意識。在活動中，大家會從主人公的角度去積極清理校園小廣告，在艱難的清理過程中也會體會到這些小廣告帶來的麻煩，從而會在以后更加自覺地維護校園的清潔，為校園宣傳環(huán)境的優(yōu)化與保持貢獻力量，為建設和諧校園奠定基礎。

五、活動組織

1、時間

2010年11月13日星期六

2、地點

中國礦業(yè)大學南湖校區(qū)

3、承辦單位

孫越崎學院學生會

4、活動負責人

李烈、、、、六、活動內(nèi)容

1、事前準備

1、活動開展前一天準備好20個鐵絲球5只水桶，用于清除難以揭掉的廣告。

2、活動前一天制作出活動展板、宣傳單及“維護校園清潔，建設和諧校園”倡議書，用于對活動進行宣傳，對全校同學鼓勵和倡議。

3、準備孫越崎學院院旗一面，用于標識活動承辦方，也起到增強醒目度和號召力的作用。

2、人員安排

辦公室——負責宣傳單、倡議書和展板的制作和統(tǒng)籌各部門的工作

外聯(lián)部——負責準備鐵絲球和水桶以及宣傳單和倡議書的發(fā)放

實踐部——負責帶領參加活動的同學一起清理廣告，并負責將清理下的碎屑放到學校的垃圾桶中。

3、活動開展

11月13日早上8:00鐘大家在學生第一食堂前廣場集合完畢，然后分發(fā)水桶和鐵絲球，外聯(lián)部負責取水。

集合完畢以后，在校園宣傳欄等各個角落尋找小廣告，進行清除。同時，擺放展板，發(fā)放宣傳單和倡議書，向同學們解釋這次活動的目的和意義。

11:00鐘休息，下午2:00繼續(xù)工作，直到把小廣告徹底清除。

七、活動宣傳

1、利用孫越崎學院新聞傳播中心進行宣傳。

2借助自身力量，通過展板、宣傳單，活動人員向同學們介紹以及吸納同學參加活動。

八、經(jīng)費預算

本著勤儉節(jié)約，合理利用的原則對活動作如下預算 項目

金額（元）10 10 40 60

宣傳單（100份）倡議書（100份）鐵絲球（20個）總計

注：其他部分活動用品可由同學們自帶，不計入總費用

九、活動細節(jié)及問題

1、安全：活動中要注意安全，不要被鐵絲或玻璃劃傷手。清理廣告時不要對展欄、報刊欄造成破壞。

2、特殊情形：因天氣或其他因素影響活動開展或活動不能繼續(xù)的應以學生會成員為主，考慮延期或中斷活動，并做好相應的預防準備。

3、做好人員安排和分配工作，保證活動的順利進行，高質(zhì)量地完成活動計劃。

活動申請單位：孫越崎學院學生會

2010年11月3日

第三篇：徽章征集策劃書

志愿者徽章圖標設計大賽策劃書

一.活動主題：

二.活動背景：

以思想豐富公益用創(chuàng)意點綴愛心。

中國地質(zhì)大學（武漢）志愿者的身影頻繁活動在校園乃至社會各界豐富的公益活動中，在社會上弘揚志愿者精神，本著“艱苦樸素，求真務實”的校訓精神，在志愿者當中樹立了鮮明的地大形象。但是，至今為止，我校地志愿者并仍沒有鮮明特色的標志。公益事業(yè)就像一盞燈，為了使地大這盞燈更亮、更溫暖，現(xiàn)舉辦此大賽，向廣大師生征集創(chuàng)意，共同樹立起具有地大志愿者特色的“品牌標志”，也同時借此活動，豐富同學們的課余生活。

三.活動目的：

1.望借此大賽，向廣大師生征集創(chuàng)意和意見，最終確立具有中國地質(zhì)大學（武漢）志愿者特色的標志，并長期推廣使用，成為地大志愿者的品牌標志。

2.通過標識的確立，加強志愿者之間的凝聚力，擴大志愿者的影響力，增強學生乃至社會各界人士的公益認知。

3.以大賽形式激發(fā)同學們的創(chuàng)造性思維，并鍛煉其溝通交流能力。

4.統(tǒng)一志愿者協(xié)會公益活動志愿者特色標志，方便區(qū)別和體現(xiàn)出活動舉辦人員的差異化，促進更好的對外交流和合作。

5.借助徽章征集活動，推廣協(xié)會活動，擴大影響力，增強志愿者歸屬和認同感，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。

四.活動時間、地點:

活動時間：十月下旬至十一月中旬活動地點：西區(qū)、北區(qū)

五.活動流程

⑴.活動前期：

活動時間：10月26日—11月2日

1.召開部長例會，將活動內(nèi)容與活動要求通知到各部，2.制定徽章設計總體要求和創(chuàng)意，設計活動通知海報；

3.向各學院志愿者協(xié)會分會發(fā)布活動信息和徽章設計征集要求；

4.制作有關本次活動的橫幅、海報、宣傳板等宣傳與參賽資料

5.撰寫通訊稿并與校廣播站聯(lián)系，在博客進行相關宣傳與介紹工作

6.準備投票箱，選票，報名表，榮譽證書，獎狀等

7.落實本次活動的外聯(lián)贊助工作

8.通知各院學院志愿者協(xié)會分會，協(xié)助此次活動的宣傳工與開展工作⑵.活動中期：

活動時間：11月3日—11月11日

1.收集整理作品，匯總并統(tǒng)一保管；

2.由協(xié)會各部門組建初選評選小組，篩選出十佳作品；

3.聯(lián)系各位參賽作者，通知初選結(jié)果以及復選相關安排

4.搭建投票平臺，設點向全校展示優(yōu)秀作品并進行公開投票、（投票同學可獲得幸運抽獎機會獎勵徽章一個）

5.統(tǒng)計票數(shù)并公示大賽結(jié)果，獎勵獲獎作者；

⑶.活動后期：活動時間：11月12日—11月16日

1.將所有參賽作品統(tǒng)一編號匯總，收檔管理；

2.以照片形式記錄并展示此次活動的全過程，達到后期會徽宣傳推廣效果；

3.志愿者協(xié)會進行會議交流工作，各分會、各部門作會議總結(jié)，交由志愿者協(xié)會辦

公室統(tǒng)一整理歸檔；

4．發(fā)布活動感謝信，同時公布突出使用新會徽;

六.主辦單位

共青團中國地質(zhì)大學（武漢）委員會

承辦單位

中國地質(zhì)大學（武漢）志愿者協(xié)會

協(xié)辦單位

中國地質(zhì)大學（武漢）志愿者協(xié)會各分會

七.活動步驟:

（1）活動前期：

1、理事會：1,召開部長例會，會上將活動內(nèi)容與活動要求通知各部。

2.在分會例會上介紹活動，闡明活動要求和注意事項。

2、辦公室：1.設計制作本次活動所需要的報名表格，十佳作品投票時所需要的選票、投票箱，以及獲獎者的榮譽證書。

2.發(fā)布參賽作品的設計要求，及會徽征集通知；

3.聯(lián)系各學院分會，協(xié)助本次活動的宣傳與開展工作。

3、項目部：1.負責本次活動的策劃，完成策劃書。

2.協(xié)助理事會及各部門開展準備工作。

3.負責活動開展前各部門的交流與協(xié)調(diào)工作。

4、宣傳部：1.制定商討出會徽設計總體要求，明確會徽的象征意義要求和主題、色調(diào)等。

2.設計制作與本次活動有關的橫幅、海報、宣傳板。

3.與校園廣播站聯(lián)系，撰寫通訊稿，宣傳報道這一活動。

4.在協(xié)會博客和地大貼吧上發(fā)布信息，可設立網(wǎng)上征集區(qū)與網(wǎng)上投票區(qū)，以提供信息交流平臺。

5、外聯(lián)部： 1.對外適量獲取贊助贊助經(jīng)費。

2．與項目部共同協(xié)調(diào)完成商家贊助策劃書。

6、實踐部： 1.協(xié)調(diào)統(tǒng)籌各分會會徽征集情況，匯總發(fā)布各分會活動進程；

2與其他各部門協(xié)調(diào)人員安排，出示宣傳活動海報等；

（大賽宣傳單貼于各學院 宣傳欄，服務點、展板擺放于西區(qū)、北區(qū)）

7、各院分會：在各學院宣傳介紹本次活動。

（2）活動中期：

1、理事會：1.監(jiān)督并負責本次活動的運作工作。

2.組織協(xié)會各部門各派1—2人成立參賽作品評選小組。

2、實踐部：1.確定具體時間在公開投票平臺值班，幫助參賽同學登記個人信息，收集整理紙質(zhì)作品，匯總篩選。

2.在服務點對宣傳資料進行補給發(fā)放。

3.選出十佳作品之后，建立服務點開展組織同學投票。

3、宣傳部：1.活動過程中拍攝相關照片。

2.收集整理郵箱內(nèi)的電子作品。

3.評選后，制作展板，展示十佳作品。

4、辦公室：1.收集紙質(zhì)的作品

2統(tǒng)計各作品的票數(shù)，公示投票結(jié)果。

3.向獲獎選手頒發(fā)榮譽證書、獎狀、發(fā)放獎品，為各選手留影。

5、外聯(lián)部：1.聯(lián)系各參賽作者，通知初選結(jié)果。

2.聯(lián)系十佳作品的作者，收集其個性解說和各方面信息。

3.聯(lián)系生產(chǎn)廠家，制作成品徽章，和前三名獎品徽章。

6、項目部：1.協(xié)助各部門開展工作。

2.活動過程中各部門之間的交流與協(xié)調(diào)工作。

7、各院分會：在本院內(nèi)協(xié)助校青協(xié)開展此次活動，組織監(jiān)督本次活動。

8、評選小組：篩選出十佳作品，交由宣傳部處理。

（3）活動后期

1、理事會：1.召開青協(xié)例會，點評總結(jié)本次活動。

2、辦公室：1.統(tǒng)計大賽結(jié)果，將作品整理，編號入檔。

2.供寫活動總結(jié)，入檔。

3、項目部：1.協(xié)助各部門開展活動善后工作。

2.項目負責人供寫活動總結(jié)交于辦公室。

4、宣傳部：1.回收相關展板，橫幅。

2.將紀錄本次活動的照片進行展出。

3.供寫活動成果通訊稿，交至校廣播站。

4．撰寫并發(fā)布活動感謝信海報，使用推廣新會徽；

5、實踐部：1.協(xié)調(diào)統(tǒng)籌各學院分會活動后期總結(jié)和收尾工作

6、外聯(lián)部：1.與贊助企業(yè)聯(lián)系溝通，反饋活動成果與贊助費使用情況。

八.活動經(jīng)費

活動中展板、海報、橫幅、宣傳資料、證書、獎品等，以及相關印制費用

九.效果預測

1.通過各部門、各分會的有效配合，活動有序并成功開展。

2.順利評選出十佳作品與前三等獎，并最終確定地大志愿者徽章設計并沿用。

3.成功完成地大志愿者的標志設計，為創(chuàng)地大志愿者特色起到重要作用。

4.調(diào)動全校師生支持志愿者工作的積極性，為志愿者與全校師生溝通交流并交換想法提供

平臺。

5.加強了各部門的密切聯(lián)系，增進協(xié)會各部的深厚感情，為今后工作更有效的配合奠定基礎。

十.注意事項：

1.紙質(zhì)作品由作者上交至征集點并登記個人信息；

2.電子作品必須附有個人信息并發(fā)送至郵箱，由宣傳部整理；

3.服務點有關人員工作時，須統(tǒng)一服裝，佩戴志愿者標志。

4.征收紙質(zhì)作品時，不得圍觀，對作品評頭論足。

十一.備注

不足之處 尚需完善

中國地質(zhì)大學（武漢）志愿者協(xié)會2010年10月24日

第四篇：會徽征集策劃書

一、活動背景

創(chuàng)業(yè)協(xié)會是一個新成立的社團，雖然成立時間比較短，但在僅僅一年的時間里，在會長和全體會員的共同努力下，在社管委以及兄弟社團的支持和幫助下，創(chuàng)業(yè)協(xié)會精神抖擻，光芒四射，成為一個后起之秀。同時，作為一個新興社團，由于成立時間較短，各方面還有些不足。比如：會徽、會員證背景以及口號都沒有最終確定。它們是社團的符號與標志，體現(xiàn)著一個社團的性質(zhì)及內(nèi)涵。因此，有必要去充分調(diào)動會員的積極性，發(fā)揮大學生的創(chuàng)造力，創(chuàng)造設計出符合創(chuàng)業(yè)協(xié)會的會徽、會員證背景、口號。基于這點，我們大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會決定舉行這次會徽、會員證背景、口號的征集活動。

二、活動目的：(附：社團宣傳資料)

在繁榮校園文化、推進學校精神文明建設的同時完成會徽、會員證背景、口號的征集，借此培養(yǎng)和鍛煉大學生的設計和創(chuàng)造能力。

三、活動具體步驟

第一步：宣傳

1.系負責人帶領班負責人(會員)于本周四-五晚自習時間到各班級進行第一次鼓動宣傳;于下周一-二晚自習進行第二次催稿宣傳。(附：宣傳時可帶齊協(xié)會通用宣傳資料)

2.宣傳部于本周四寫好兩份海報并分別貼在第一第二生活區(qū)宣傳欄處 ,要求圖文并茂。

3.秘書處寫好宣傳稿于3月23日(下周一)晚上19:00到21:00送達教學樓B棟三樓廣播臺。

4.創(chuàng)業(yè)協(xié)會本周三開例會時,會長對全體干事提出要求必須每人投一份參選作品。

第二步：收稿

3月31日，各系負責人到各班級收稿，整理后交由秘書處。

第三步：評稿

1.創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長與各部部長對所有參選作品進行討論后篩選出20件優(yōu)秀作品。

2.秘書處對20件入選作品進行組織整理后交由指導老師或藝術(shù)系老師評選出:

最佳創(chuàng)意獎(三項全能)1名

最佳單項獎(每項一位)3名

優(yōu)勝獎 5-6名

入圍獎 10-11名

3.評委老師對每份獲獎作品要附帶頒獎辭(評語)。

第四步：頒獎典禮時間與地點

4月2日晚自習19：30-21：30 D-10

2第五步：頒獎典禮

1.會長致開幕辭,并擔當主持人角色。

2.主持人宣布獲獎選手名單,具體程序:

宣布一名獲獎選手--->>選手介紹作品創(chuàng)意--->>嘉賓宣讀頒獎辭--->>頒發(fā)《榮譽證書》。

3.全體獲獎選手合影留念。

4.獲獎選手代表談“獲獎感言”。

5.會長致閉幕辭,活動圓滿結(jié)束。

四、活動流程及各部門的職責分工：

1、創(chuàng)業(yè)策劃部：負責此項活動的構(gòu)思與策劃，提交例會予以討論表決。

2、宣傳部：在活動初始化時，負責宣傳海報的制作與宣傳，以及廣播臺的廣告攻關，同時聯(lián)系各系負責人具體深入到班級宣傳，介紹本次活動詳情。(注：本部藝術(shù)系亦應宣傳)

3、秘書處：活動后期，負責各系設計稿的整理與保管。

4、組織部：負責頒獎現(xiàn)場(多媒體教室)的踩點與會場布置，并要負責維持現(xiàn)場紀律。

5、信息采集部：負責獲獎作品的放大投影工作(多媒體教室電子講臺)

6、外聯(lián)部：負責活動經(jīng)費的籌集，尋找贊助商活向社團管理委員會申請。

7、財務部：負責經(jīng)費的開支與保管。并做好詳細記錄，以便事后結(jié)算。

五、具體要求：

參與活動的人員除了提交設計圖紙之外，還要對其進行備注說明，要求必須原創(chuàng)。(有興趣者亦可創(chuàng)作會歌)

六、評委構(gòu)成;

相關專業(yè)的教授，贊助商，兄弟社團代表，本社團的會長及副會長。(還可邀請我院?；盏脑O計者到場現(xiàn)身說法)

七、頒獎典禮：

1、會長發(fā)言，介紹獲獎作品。

2、給獲獎選手頒發(fā)獲獎證書和獎金(或獎品)，拍照留念。

3、獲獎代表發(fā)言。

4、會長或評委代表作總結(jié)發(fā)言。

八、獎項設置：

最佳創(chuàng)意獎(三項全能)一名 一百元獎金或同等價值的獎品 榮譽證書

最佳單項獎(每項一位)三名 四十元獎金或同等價值的獎品 榮譽證書

優(yōu)勝獎 五-六名 二十元禮品 榮譽證書

入圍獎 十-十一名 十元禮品 榮譽證書

九、評分規(guī)則：

整體外觀 2分

創(chuàng)新 5分

意義 3分

第五篇：笑臉征集策劃書

征集校園最美麗笑臉活動策劃書

微笑，是表達人們心情的最美好的符號；微笑，是人與人之間最默契的問候；微笑，是最衷心的祝福，是最真誠的鼓勵。青春綻放著如花般的笑顏，原來笑是可以傳遞給對方力量的，原來笑可以融化心的冰雪。我們沿著笑走出曲折和迷惘，我們用笑戰(zhàn)勝困難，用笑的陽光換來好心情，用笑留住歲月的美麗，讓生命永遠都有笑的陪伴，讓生活充滿陽光與活力。我們所付出的，只是笑，是的，笑就足夠了……為展示我院師生樂觀的心態(tài)，現(xiàn)舉行向全院師生征集最美麗的笑臉活動。

一﹑活動主題：微笑ing

二﹑活動時間：2012年 月 日~2012年 月 日 三﹑活動主辦：機電工程學院心理自助中心 四﹑參賽對象： 全院師生

五﹑活動流程：

1、活動宣傳

由各班級心理委員對每個班級及全院老師進行笑臉征集活動的宣傳，讓每位師生了解本次活動的宗旨及精神，發(fā)動全體師生的主動性和積極性。編宣部制作海報及宣傳單。

2、活動內(nèi)容

面向全院師生征集老師和學生在生活中、學習中及學院開展的活動中所露出的歡樂、熱情、淳樸、真摯、幸福的笑臉（如老師帶領學生在終于完成實驗研究時，露出的欣慰的笑臉，又如在運動會中運動員獲勝的笑臉等）。把自己認為最燦爛、最美麗的笑容照片（附上姓名，班級和對照片的簡述)發(fā)送至

3、活動評比及成果展示

挑選出最美麗笑臉，評出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名，并在學院網(wǎng)站展示以及制作成板報向大家展示。

六、經(jīng)費預算：

1、海報，宣傳單打?。?張海報20元，400張宣傳單40元

2、照片洗刷：20張 40元

3、板報紙：5元

4、筆：5元

5、總計：20+40+40+5+5=110元